最新中心组工作计划范文（17篇）

制定计划可以帮助我们明确目标、合理安排时间，并提高工作学习的效率。定期检视和修正计划是制定一个好的计划的重要环节。在这里，小编为大家整理了一些实用的计划范文，希望能对大家的计划起到一些启发和帮助。

中心组工作计划篇一

下定决心一定要，才是成功的关键。成功等于目标，其他都是这句话的注解。下面是众鑫文档网小编为您推荐2022年党委中心组成员理论学习工作实施方案。

2022年是党的二十大召开之年，是落实“十四五”规划的关键之年。为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步深化学习型党组织建设，充分发挥党委中心组理论学习示范作用；同时，提升领导干部学习的规范性、针对性和有效性，更好地指导xx各项中心工作，引领、推动经济社会各项事业和谐、稳定发展。根据中央、省委的安排部署，结合实际，现对2022年党委中心组理论学习作出如下安排。

中心组工作计划篇二

一、加大农民培训力度，逐步建立和健全农民培训体系，开展生产实用技术、文化素质教育等各类培训，进一步提高农民文化素质和专业技术水平，逐步壮大“有文化、懂技术、会经营”的新型农民队伍，发展海岛经济。

二、继续加大宣传力度。

坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，紧紧围绕党委、政府中心工作和重大活动，加强新闻宣传，全方位塑造高塘形象，努力提兴知名度。一是扩大宣传队伍，健全考核奖励制度，充分调动全乡各级各类人员的积极性和创新性；二是开展信息员培训，进一步提高信息员队伍的整体素质，提高作品质量；三是要做好调查研究，做足宣传海岛特色文化的文章，有针对性地搞好宣传。

三、继续狠抓精神文明建设。

按照党委、政府的部署，整体推进全乡精神文明创建工作进程，全面提高全乡精神文明建设水平。一是大力加强社会公德、家庭美德和文明言行养成教育，全面提高全乡农民素质和社会文明程度。二是开展“文化、科技、卫生”三下乡活动，丰富农民群众文化知识。三是在全乡范围内评选“文明船老大”、“渔业科技带头人”等，全面推动全乡精神文明建设进程。

四、继续发展文化事业。

全力推动海岛文化发展。海岛文化是我乡独特的艺术瑰宝，挖掘和弘扬海岛文化也将是我乡新农村建设的工作内容。一是要结合**乡“感恩海洋”第二届渔民文化节开展一系列群众喜闻乐见的活动；二是申报县级、市级村落文化宫，推动村级文化软硬件建设；三是开展文体活动，组建村级业余文艺队伍，形成农村文化生活新风尚；九是在有条件的行政村安装路径健身器材，以强健村民体魄。

中心组工作计划篇三

一要从思想上重视起来。按照标准更高、走在前列的要求，以严实学风推动学习往深处走、实处落，切实为基层作好表率。切实端正学习态度，坚持把学习作为第一位责任和紧迫任务，作为提高能力素质的根本途径，进一步增强学习的紧迫感责任感。

中心组工作计划篇四

1.优势：

(1)、善于捕捉课堂小学学生的变化，培养学生的探究本事，同时不断激励学生的自信。

2.不足：

(1)语文教师专业素养不够。

(2)、在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。

发展目标：树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自我，做思想型教师，积极学习关于自我专业的教学理论知识，并能运用在自我的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自我的理论层次。

1、多读书，提升自我的生命质量，做一个高雅的人。

读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。同时，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命，把^v^学习与思考^v^真正成为自我的一个习惯。

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

要积极向同事们学习，多走进同教研组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的.教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自我。

遵循^v^以人为本^v^的管理原则，增强自我的管理本事。在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

5、教研、科研方面：

以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研本事的教师，确立自我的研究课题，力争在三年内构成必须的科研成果。

树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平。勇于创新，能够灵活自如地处理教材，构成自我的教学风格。紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。带领学生多读书，把学习的主动权还给学生，培养学生良好的学习习惯和合作本事，使课堂教学焕发生命活力。使学生养成良好的读书习惯，构成浓厚的读书氛围，做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课比赛中提高成绩。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平。勇于创新，灵活自如地处理教材，使自我的教学风格在必须领域(镇)内独树一帜。继续和学生一齐多读书，使读书真正成为生活的一部分。积极参加各种教学研讨活动，不断反思自我的教学，勇于探索和实践，构成自我独特的教育教学风格。

自我反思是提高业务水平的重要途径，对自我的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学资料的选择，及时进行反思、总结、改善，从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。

1、不断进行师德自查，反省自我的行为，规范自我的言行，做到身正为师，学高为范。

2、在自我的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践本事着手，拓展教学资料，优化教学过程。教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，构成自我的教学个性。

1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自我的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。

2、积薄厚发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自我的理论水平，不断的磨练自我，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。

3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面构成自我的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学资料，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习惯。

定期对自我的教育教学工作进行总结，经过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累。

中心组工作计划篇五

（五）专题学习常态化疫情防控工作。深入学习习近平总书记战“疫”讲话指示精神和中央、省委关于常态化疫情防控的部署要求，坚持人民至上，时刻绷紧疫情防控这根弦，抓实抓细抓好“外防输入、内防反弹”工作，尽全力保障人民群众生命健康。

中心组工作计划篇六

着眼坚定信仰信念，提升能力素养，解决短板弱项，大兴“学习、研究、落实”之风，以“四学”为重点，持续推进理论武装、实践转化走深走实。

(一)学政治，打牢思想根基。学习内容突出习近平新时代中国特色社会主义思想;十九届六中全会精神和党的二十大精神;习近平总书记关于全面从严治党重要论述;党和国家重大战略部署、重要会议精神，通过系统学习，坚定信仰信念，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

(二)学经济，提高发展能力。结合社会经济发展，集中研究经济、研究建设、研究发展，组织学习经济规划预案、中央经济工作会议精神;认真研究社会经济发展规律、经典经济著作、古今中外经济发展案例、现代经济发展机理、体系构建等，提高经济素养、学术素养和谋划建设水平。

(三)学管理，提升抓建水平。重点学习党规党纪、条令条例和规章制度;及时学习党和国家新出台各项法规政策;紧贴xx地区实际加强党员干部队伍管理和经常性管理工作的研究，着力提高党政机关法治素养、法治思维和依法抓管、依法抓建能力水平;学习科学管理理念，深化机关管理思路、方法。

(四)学科技，拓展思维视野。学习现代科技知识、人工智能、大数据运用、纳米技术等前沿科技知识;学习信息化知识、自动化技术、无人操控技术、区块链、云技术、元宇宙等相关知识。

中心组工作计划篇七

1.坚持对标对表，推动学习开展。严格落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《xx省贯彻落实中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则的实施意见》《xx市党委（党组）理论学习中心组学习实施细则》《xx区党委（党组）理论学习中心组学习实施细则》，带头读好书、谈体会、听报告、上讲台、搞调研，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。

2.突出学习重点，力求学深学透。坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、党的二十大精神作为深化理论武装工作的首要政治任务，作为中心组学习的重中之重。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持全面系统学、及时跟进学、反复深入学，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想参悟透、领会准、运用好，不断提高马克思主义理论水平。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学习研究与解决我区经济社会发展重大问题相结合，把学习成果科学地应用到我区改革发展稳定各方面，推动xx发展再上新台阶。

3.创新学习形式，提高学习成效。坚持把集体学习研讨与个人自学思考相结合、把理论学习与专题调研相结合、把专家报告和领导主讲相结合、把常规学习与网络学习相结合，根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式，拓宽学习渠道，丰富学习载体，进一步增强学习的吸引力感染力。区委理论学习中心组成员要积极参加各级各类培训班、研讨班、报告会等学习活动，充分利用好xx网络学院、微信公众号“美丽xx”等学习培训新兴媒体，不断提升学习效果。

4.做好学习服务，营造学习氛围。区委相关部门要各司其职，紧密配合，认真做好区委理论学习中心组学习的各项服务工作，进一步加强阵地管理，对专题报告主讲人的思想理论水平、政治倾向和学术背景进行严格把关，绝不给别有用心的人提供平台和空间，绝不给错误思想言论和有害信息提供传播渠道。

中心组工作计划篇八

（一）坚持集中学习。每月至少组织一次中心组成员集中学习，全年学习不少于12次，学习内容要结合当前工作重点确定。

（二）坚持个人自学。中心组成员在集中学习之余，要开展自学，结合自身实际，学习有关理论知识和业务知识，并做好学习笔记，撰写心得体会，每天坚持自学一小时，每月力争能读一本书。

（三）坚持学研结合。中心组成员要结合所学内容和分管工作，认真开展专题调研，深入总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。中心组成员每人每年至少撰写1篇有较高质量的调研文章。年终将调研成果汇总，形成调研文集。

中心组工作计划篇九

20xx年上半年，我镇宣传思想工作在市委宣传部的指导下，在镇党委的领导下，全面贯彻中央、省市宣传思想工作会议精神，围绕中心，服务大局，为推进陵口经济社会稳步发展提供了有力的思想保证和精神动力。

一、细化措施、强化学习，不断强化理论武装

1、紧抓党委中心组理论学习。坚持以领导干部为重点，以党委中心组为龙头，完善学习制度，精选学习内容，紧密结合全镇上半年的重点工作和中心任务，把理论学习和工作部署有机结合，各位中心组成员认真撰写学习笔记，并认真开展系列主题大讨论，结合分管工作谈体会、谈思路、谈措施，提高镇领导班子的科学决策能力、驾驭全局的能力和推动创新的能力。

2、认真组织机关干部集中学习。根据全市统一部署，组织开展“20xx-20xx年度陵口镇党员干部冬训工作”，并观看廉政教育片《巡视利剑》;镇党群口支部开展“五事联动”主题党日活动，机关干部主动缴纳一次党费，学习一次党章党规和系列讲话，谈一次心得体会，实行一次民主议事，开展一次为民服务。

二、全面发动，专项治理，全力推动文明城市长效管理

做好文明城市长效管理工作。根据丹阳市建设更高水平文明城市暨长效管理推进会会议精神，我镇制定了《陵口镇(村)文明程度指数考核任务分解表》，并将工作任务落实到责任部门、责任人，把文明城市长效管理工作融入日常生活，突出问题导向，围绕交通出行、环境卫生、占道经营、违章停车等问题，开展集中整治，坚持专项治理和长效管理相结合，不断巩固全镇文明城市创建成果。

做好新一轮文明单位申报。根据丹阳市文明办要求，结合我镇实际，积极组织申报20xx-20xx年度镇江市文明村镇、文明行业(单位、校园、社区)，严格按照评选程序，坚持评选标准，对创建单位进行认真初评，共选出上报文明镇1个、文明村1个、文明校园1个、文明单位12个。

规范道德讲堂建设。在镇村两级每月定期开展“道德讲堂”活动，充分发挥以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”这一新型的公民道德建设载体优势，分享发生在大家身边的敬老爱亲故事和道德模范事迹，引导群众不断提升道德素养，努力形成爱岗奉献、助人为乐、诚实守信、团结友爱的良好社会风尚。

推进志愿服务制度化。镇村两级志愿服务队伍认真做好志愿者的注册登记工作，同时努力抓好志愿者的教育、培训、管理、维权等工作，积极开展敬老助残、结对帮扶、心理辅导、文明劝导、法制宣传、环境整治、青少年成长服务等志愿服务，在全社会播撒爱心，传递温暖，弘扬“雷锋精神”，倡导文明风尚，引导群众自我教育、自我提高，提升志愿服务自觉意识，营造全民参与志愿服务的浓厚社会氛围。

三、围绕中心，服务大局，积极做好对外宣传工作

半年来，我镇始终坚持各项工作舆论先行的要求，坚持服务于全镇经济建设和社会发展，紧紧围绕镇党委、政府中心工作和重点项目，积极发挥新闻媒体宣传的导向作用，对内聚人心、鼓干劲，对外树形象、促发展，深入广泛地宣传党委、政府的各项决策和工作成效。上半年，我镇立足于“齐梁古镇、物流新港、制鞋名镇”三个定位，在镇江日报、丹阳日报发表新闻报道10余篇;同时，我镇通过“丹阳陵口镇”微信平台与群众开展交流，重点围绕文明城市长效管理、党建廉政、社会公益、乡风民俗、便民服务等方面加大对外宣传报道。

四、选树典型，浓厚氛围，继续推进精神文明建设

深入开展学习先进典型活动，继续推进乡风文明建设。积极开展报送“丹阳好人”、“镇江好人”“微美人物”“新乡贤”等活动，在熟悉的人群中推举身边好人，在日常生活中发现身边好事，选树一批可亲、可敬、可信、可学的先进典型和道德楷模，充分发挥最美模范人物的示范带头作用，引导广大群众身体力行，加强道德修养，弘扬社会正气，在全社会努力营造学习、关爱、崇尚、争当道德模范和身边好人的良好氛围，弘扬社会主义核心价值观，汇聚正能量，从而推动陵口群众文明素质的提升和经济社会更好更快地发展。

五、整合资源、以点带面，有效促进文化建设

结合党的群众路线教育实践活动，立足践行社会主义核心价值观宣传，借助机关学台，倡导机关干部行善扬诚，深入挖掘中华文化浓厚内涵，不断推动我镇文化建设。积极参与组织、宣传各类丰富多彩的文化活动。既满足了群众的文化需求，又提升了群众的生活品味。和市文联联合举办了“送文艺下基层”文艺晚会，还举办了星光舞蹈团成立文艺晚会，丰富了群众的精神文化生活，得到了群众的好评。

六、存在问题

1、各项规章制度的落实工作需要进一步加强。目前，各项制度已制定出来，如何落实和遵守，还需要做许多工作。

2、各村对宣传思想工作活动重视程度不够，上报信息太少。

七、下半年工作计划

1、抓好党委意识形态工作。

2、围绕党委政府中心工作做好宣传报道。

3、进一步加强干部政治理论学习，提高机关干部的思想道德水平。

4、做好基层调研，并形成材料及时上报。

5、做好党报党刊的征订工作。

6、做好市委宣传部和镇党委安排的其它各项工作。

中心组工作计划篇十

为进一步提高党员领导干部的理论水平和科学分析、解决实际问题的能力，积极推进学习型党组织建设，根据市委部署，结合我局实际，现就我局党组2018中心组理论学习计划制定如下：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以深入学习习近平总书记系列讲话精神，全面贯彻落实党的xx届三、四中全会、省、市委重要会议精神为主要内容，着力推进社会主义核心价值观建设，巩固党的群众路线教育实践活动成果，切实加强和改进学风，不断增强领导干部的理论素养、思维水平、决策能力和工作本领，为贯彻落实市委、市政府重大战略部署，全面完成2018食品药品监管工作，推进*****事业改革发展提供坚实的理论基础和思想保证。

1、进一步把学习习近平总书记系列讲话精神引向深入，深刻把握讲话所贯穿的立场观点方法，更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做到学而信、学而用、学而行。

2、认真学习贯彻党的十九大精神，把思想和行动统一到中央对形势的战略判断和决策部署上来，进一步坚定深化改革信心、凝聚深化改革共识；学习省、市委政府会议精神，进一步认清形势、统一思想、明确任务，努力推动*****工作科学发展跨越发展。

3、深入贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在贯穿结合融入上下功夫，在落细落小落实上下功夫，推进社会主义核心价值观建设系统化、具体化；加强和深化爱国主义教育，认真组织纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利xx周年的主题宣传活动。

4、认真学习各级领导关于党的群众路线教育实践活动重要讲话精神，抓好党的群众路线教育实线活动成果巩固工作，扎实开展好“三严三实”学习教育活动，切实增强思想自觉和行动自觉，认真抓好整改落实“回头看”和建立长效制度工作，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。

5、认真学习中央、省、市纪委全会精神，增强领导干部廉洁自律的自觉性，强化对领导干部的客观约束力，为食品药品监管事业发展提供纪律保证。

6、深入学习党史国史，做到知史爱党，知史爱国，增强理论自信、道路自信、制度自信，以改革创新的精神全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

7、结合贯彻落实党的xx届四中全会精神，加强宪法和****法律法规的学习，大力弘扬社会主义法治精神，提高法治意识和依法行政能力；围绕市委、市政府中心工作，加强对******工作中难点、重点问题的调查研究，加大解决问题的力度，做到学以致用、用以促学、学用相长，全面提升依法监管水平。

1、集中学习。综合运用专题讲座、召开交流会、中心发言、观看电教片、讲党课、远程教育等各类有效载体开展灵活多样的学习活动。根据学习内容，可以适当扩大到中层以上干部参加。

2、异地互学互访。积极探索多种形式的异地互学互访学习方式，与兄弟设区市相互交流工作，积极借鉴先进经验，互访互学，达到专业延伸，共同进步。

3、联系基层学。围绕重点任务，深入县(市)局、挂点村、企业等基层单位，通过走访群众、暗访督查、现场帮扶等形式，认真倾听基层群众、基层生产生活等方面存在的热点、难点问题并加以解决。

4、调查研究。从实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣热点难点问题，认真开展学习调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。

5、个人自学。中心组成员除参加党组集中学习外，还要通过自学，较系统地掌握基本理论，并结合实际思考问题。

1、提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。

2、充分发挥表率作用。切实加强和改进中心组学习方式方法，坚持精选内容，贴近实际，进一步增强学习的实效性。党组中心组成员要积极参加集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记；要立足分管的工作选取1-2个专题深入调研，撰写不少于1篇理论调研文章和学习体会，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。

3、坚持理论联系实际。要把理论学习与研究解决食品药品监督管理过程中存在的突出问题结合起来；与研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来；与做好当前工作推动经济社会发展结合起来，增强运用理论指导实践的实际能力。

4、严格执行学习制度。严格执行党组中心组学习考勤、学习通报和学习考核等制度，不断建立健全学习管理长效机制。妥善处理好学习与工作的关系，中心组学习每月不少于1次，党课教育每季度不少于1次。

中心组工作计划篇十一

认真贯彻区教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、本学期教研活动工作重点

1.坚守理念：围绕“以美育人”、“立德树人”的指导思想，充分发挥艺术教育在育人方面的独特功能和巨大作用，加强学校美育工作。进一步加强学校艺术课程建设与实施，努力践行“坚持音乐审美、突出学生主体、注重实践体验、追求教学实效”的基本教学理念，推进音乐课堂教学改革的深入实施，提高音乐课堂教学质量，促进学生音乐基本素养的形成和发展。

2.小学音乐的课堂新常规：根据市“新常规”下的课堂教学设计与运用，让教学理念转化为具体的教学行为，切实改变学生的学习方式和教师的教学方式。

3.试点攻坚：继续研究、探索“世界三大音乐教育理念”的本土化研究，在我校三位新体系导师的引领下，在一年级中继续实践，并及时反思调整。

4.器乐进课堂：针对我校的实际情况，开展一件学生方便学习的小器乐进课堂。

三、教研工作的内容和方法

1.打造合力：带领音乐组教师积极参与课堂教学变革研究，围绕学生、教材、教师、课程四要素，做真实的、可持续的研究。

2.骨干培养：骨干教师带动年轻教师的成长。

3.技术更新：探索以互联网+为平台的数字化、媒体化、现场交互形式为主要研讨方式的现代教研模式，通过网络、数字化音像、知识链接等现代教育技术手段让音乐课堂充满时代的朝气，引导学生更快捷、更多样、更有趣、更有意义的学习。

四、学科教学研究的课题

新体系理念下的小学音乐课堂律动教学的策略研究

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中心组工作计划篇十二

一、指导思想：

二、具体工作计划：

1．坚持教育理论学习与课堂实践

要求全区历史教师了解新形势下教育发展的方针、政策，扎实学习领会省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，提升自身的师德和素养、执教能力和人格魅力。着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深入研究，学习《初中历史新课标》，树立以学生发展为本、为学生服务的理念，进一步解放思想，转变观念，研究新课标新教材，提高教育教学工作的技巧和方法，摸索行之有效的教学策略来解决课堂教学中出现的实际问题。

2．深化推广“三步导学”创建高效课堂

强化xx区中小学教师常规质量要求落实，加大“三步导学”课堂模式推广力度。认真学习“三步导学”第四次修改稿，按要求认真备好、上好每一节历史课，以求课堂效益的最大化、最优化，力争在原有的基础上有更大的进步，利用好听课笔记本对课堂教学进行科学评价和研究，努力将现代教学技术与课堂教学整合，提高课堂的效益和容量，践行“三步导学”课堂教学模式，改变“一言堂”“独角戏”的'教学方式，努力提升教育教学能力和水平。

3．开展有效课题研究引领教师专业成长

按要求做好有关课题的研究，积极引导历史教师参与到课题研究中来。结合我区初中历史教师的现状和课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的规范和要求深化小课题研究，加强立足课堂的小课题、真问题的研究，特别突出教学行为有效性和“减负增效”的研究；开展课堂案例研究和课堂观察，分析教师教学行为，促进教师课堂教学从无效到有效再到高效转变，进一步提升教师专业化水平。

4．优化“联片教研”强化集体备课

综合分析在城乡之间、不同区域之间、不同学校之间历史学科的发展水平和发展潜能，寻找差距和不足发挥牵头学校的带动辐射作用，智慧互补，成果共享，积累教研资源，实现联片教研活动的态化、规范化，推进区域教学均衡发展，确实把“每月一活动”落到实处，每次活动都要提前做好计划安排，做到定时间、定地点、定主题，有主持、有考核、有资料，使联片教研活动深入优化开展起来。学校对集体备课要加强指导、管理和考核，遵循“三备”、“四定”、“五统一”的精神。“三备”即备课标、备教材、备学生，“四定”即定时间、定地点、定课题、定主讲人，“五统一”即统一进度、统一要求、统一内容、统一作业、统一考查。历史学科备课组保证每周至少一次集体备课，实行“中心发言人”的集体备课制，并展开小组讨论，每次主讲教师及备课组长要做好记录，做到集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的增强。

5．转变教研方式推广“网络教研”

全区初中历史教师都要在学校和历史学科中心组指导下尽快建立自己博客工作室并与学科中心组互联，学会上传资源、发表文章、参与评论、分享成果，要定期上传，真实原创，使网络教研得以推广并取得一定成效。在今后的教学、教研过程中我们可以借助网络平台，交流教学经验，组织开展丰富多彩的网络教研活动如专题评论、网上评课、教学反思、博客大赛等打磨“三步导学”课堂教学模式，引导全区历史教师群体成长。

5．关心青年教师培养骨干教师为历史教师成长和展示才华搭建平台

发挥学科中心组成员引领作用，关心青年教师的成长，从备课、上课到课下指导方面加强交流与学习，形成互相学习、互相探讨、共同进步的局面，给他们创造展示的平台，鼓励青年教师积极参加各级各类教学比赛。充分发挥学科带头人、教学能手等骨干教师的引领与辐射作用，发现培养学科骨干教师，通过多种途径和方式，利用研讨会、研究课、观摩课、优质课、专题讲座等形式，为他们搭建平台提供作交流展示自我的舞台。创造机会，进行重点指导和培养，使他们尽快成长，以弥补初中历史教师队伍专业水平相对薄弱，骨干力量相对缺乏的现状。

6．把握学科发展方向搞好中考复习研讨

瞄准中考，积极组织全体初中历史教师参加各级中考复习研讨会。加强对初中历史课程标准的研究，针对近年中考命题趋势，中考考纲的特点和变化，重大热点问题和主干知识的结合等进行分工研究。精心命制初三模拟试题及初一二期中期末试题，指导历史教师扎扎实实地进行每一轮基础过关复习。重视基础知识的教学，适时、适当、适量进行学科内知识的综合，加强学科能力培养，尤其是历史思维能力的培养与训练。规范训练、精心讲评，提高学生的实战能力，帮助初三教师在综合复习阶段进一步把握中考命题趋势提高复习效率。

中心组工作计划篇十三

20xx年上半年，是我校各项事业加快发展的关键时期，也是我们新成立的宣传^v^处迎接挑战的时期。近三个月来，在学校党委的正确领导下，我们努力学习、扎实工作，初步打开了学校宣传^v^工作局面。现将主要工作进行总结：

一、完善制度，加强自身建设

１、结合本部门工作，加强理论学习，及时与市委宣传部等上级部门沟通信息，并到理工大学、职业学院等考察学习，以尽快适应新的工作岗位。

２、制定了部门职责和人员岗位职责，围绕学校和本部门工作，明确责任，分工协作。

３、制定下发《宣传^v^处年度工作计划》，并在广泛征求意见的基础上，制定下发了《关于加强宣传工作管理的暂行规定》等四个规定，规范了学校宣传管理工作。

４、实行每周五碰头制度，总结一周工作，查缺补漏，并列出下周工作计划要点。

二、组织党委中心组理论学习

制定下发党委中心组学习计划。编印学习资料，精心筹备学校首届干部读书会，并且在４月３０日－５月１日，以落实科学发展观、加强执政能力建设、积极构建和谐校园为重点，进行了党员干部集中学习。

三、学生思想政治工作

１、与学校团委一起，结合当前学校工作实际，召开了学生思想政治工作座谈会，了解学生思想动态，解答学生问题，加深了与学生的沟通与了解。

２、根据市委宣传部工作部署，由学校艺体系承办的xx市首届“大学生青春之歌演唱会”学校专场演出圆满成功，并参加全市会演，取得优异成绩。

四、紧紧围绕学校中心工作，结合学校揭牌暨新校区奠基仪式，加强对内对外宣传。

中心组工作计划篇十四

一、指导思想

本学期，我区小学语文教学工作将进一步贯彻落实《基础教育课程改革发展纲要》及《语文课程标准》，紧紧围绕上级教研部门和区教育局、教研室的工作目标，坚持以课程改革为中心，以教师队伍建设为根本，以加强课题研究为抓手，以多种研训为手段，为以一流的服务意识为动力，服务于学校，服务于教师，服务于教学。努力营造良好的语文教学环境，力争全面提高我区小学语文教学质量，使我区全体小学生的语文素养得以整体提升。

二、工作目标及措施：

1．以“教材培训”为引领，继续帮助一线教师过好教材关。

“苏教版语文教材培训”已成为我区小学语文学科的一项亮点工作，同时也成为一线语文教师开学初的一道“美味”大餐，连续六年的语文教材培训，深受一线教师的好评与期待。本学期在开学初，我们小学语文学科组继续发挥“本土专家团队”的引领作用，面对全区语文教师进行分年级，分时间，分内容，定地点的教材培训。本次教材培训参训教师可以各取所需，自主参与。让一线教师期待的教材培训，真正能够帮助一线教师准确把握《课标》，细腻、深入地领会教材，创造性地使用教材，科学合理的`重组教材，为构建高效课堂做好前提准备。

2、以“常规管理”为基础，进一步规范一线教师的教学行为。

（1）按教研室计划，定时下校深入教学一线，通过参与学科组集体备课、上课、评课、座谈、沙龙等形式对一线语文教师进行教学指导。

（2）通过听课、评课、座谈、查阅教案、作业、问卷调查等形式了解语文课堂教学、常规管理等方面的现状，及时发现梳理问题，帮助教师解决教学疑难，提出改进意见，督促语文教学常规管理的完善，指导学校常规管理工作，促进语文课堂教学逐步趋于扎实有效。

3、以“校本教研、联片教研、网络教研”为渠道，不断提升一线教师的业务素质。

本学期语文学科组继续以“校本教研、联片教研、网络教研”为渠道，多管齐下提升一线教师的业务素质。

（1）优化“区、片、校”三级教研机制，在夯实校本教研的基础上，强化联片教研，网络教研。各校要做到方案具体，过程扎实，活动有效，资料齐全。各联片区要精心设计联片教研、网络教研的活动形式、内容、目标，追求有效教研。

（2）继续实行蹲点领导负责制，做到“四定”：定学校、定时间、定内容、定目标，有效指导基层学校的课堂教学，提升教师教学水平和学科教学质量，强化学科教师队伍建设。

4、以“三步导学课堂教学模式”为抓手，着力构建高效课堂。

“三步导学”课堂教学模式是我区课堂教学的主推模式，经过近几年的课堂教学实践，绝大多数语文教师对模式的精神内涵，理念精髓，操作程序都有了比较成熟的领悟和运用。但是距离理想的状态还有一定的差距。本学期继续加强一线教师对模式的实践与提升。

中心组工作计划篇十五

时光飞逝，回想上学期10月份刚进入团委，到现在准备要与团委分离了，期间的半年我在团委宣传部里学会了不少东西，认识了许多朋友，从师兄师姐身上吸取了不少经验，学会了一些工作方法和思维方式，其中最珍贵的就是自己的工作经验。我对这半年的团委工作总结有如下几点：

一、效率，部门高效运转的动力

还记得刚开始的时候，我们部门干事的工作效率非常低，团日设计大赛的展板和火炬设计到最后一天才完成，前期的许多工作还要靠师兄师姐们的帮助才能及时完成。不过随着工作经验的积累，我们的工作效率有极大地提升，每位干事都能以最短的时间巧妙的方式来完成分配下来的各项工作，使得收取工作进行的高效顺利，最后的一项大工作——电子相册大赛我们以近乎完美的表现来结束，我亦无愧地以这样的方式结束我的干事生涯。这一个生涯令我强烈感受到高效做事的方式，效率的重要性。

二、团结互助，创造一个充满活力的和谐部门

在团委宣传部的这半年时间，我时时刻刻都可以感受到该部门团结互助的部门文化，每到工作日，我们就趴在架空层f楼不知疲倦地一起工作，虽然我们每次工作时都要分组，但组与组之间分工不分家，有时一个组有沟通上的问题，通过部内人员的私下交流，其他各组成员都尽自己最大的努力去帮助有困难的组，使得分配下来的工作能在第一时间内完成。这种巧妙的工作方式值得学习借鉴，我认为做事是需要按部就班，但是有些步骤也一再团结互助的气氛里得以简化，使得部门工作和谐高效。

三、和谐的人际交往是一笔无价的财富

我在自己部门感受到和谐的人际交往所带来的便利。首先，这种和谐的人际交往可以促进部门内的团结，有利于工作的开展，使得分配下来工作可以顺利的去被执行。其次，和谐的人际交往还可以扩大自己的交际面，从更多的朋友哪里学到更多的新的思维方式、工作方法，扩大自己的知识面。再次，和谐的人际交往也是一项大学生应该具有的一项基本能力。通过人际交往可以锻炼自己的语言表达能力，为人处事的方法。

最后，我要感谢团委，感谢团委宣传部的每一个师兄师姐和一起跟我艰苦奋斗的干事们，感谢你们给予我一个难能可贵的学习机会，我受益匪浅，我会将在团委工作的日子当作一个美好的回忆好好珍藏。

中心组工作计划篇十六

根据教育局和谐教育、科学发展、均衡发展的指导方针，围绕促进教师专业发展和提高教学质量这两大目标，本着研究课堂、指导课堂、服务课堂的宗旨，立足龙岗现实，充分发挥骨干教师的示范、辐射效应，加大教研力度，不断促进我区初中数学课堂教学效益的提高，确保初中数学教学质量不断进步。

二、工作思路

以教师和课堂教学为中心，紧盯课堂教学效益这一目标，加大教学视导的力度，加大与教师交流、研究、探讨的频率，努力提高课堂教学效益，不断促进教师的专业发展。

根据教学调研及专项素质抽查发现的问题，有针对性地开展教研活动，通过示范课、专题讲座，案例对比研究等形式，解决教学中存在的典型、突出的问题。

充分发挥骨干教师的示范、辐射作用，创新跟踪式教研的形式，加强跟踪式教研的针对性、有效性，不断促进我区初中数学教学均衡发展。

积极开展学科竞赛，为教师和学有余力的学生搭建一个施展身手的平台，促进数学尖子学生的脱颖而出。

进一步加强学科网站的建设与完善，搭建全区优秀教学资源共享的平台。

三、工作目标：

1、通过系列教研活动，促进教师专业不断发展；

四、具体工作安排

周次

时间

内容

第01周

2月21日－2月27日

学期前准备工作

第02周

2月28日－3月6日

科组长工作会议

第03周

3月7日－3月13日

跟踪式教研（南联学校）（初三专项）

第04周

3月14日－3月20日

跟踪式教研（可园学校）（初三专项）

第05周

3月21日－3月27日

初三研训活动（实验学校）

第06周

3月28日－4月3日

初一研训活动（学校待定）

第07周

4月4日－4月10日

跟踪式教研（南联学校）

第08周

4月11日－4月17日

跟踪式教研（可园学校）

第09周

4月18日－4月24日

初二研训活动

第10周

4月25日-5月1日

学校中段考

第11周

5月2日-5月8日

跟踪式教研（南联学校）

第12周

5月9日－5月15日

跟踪式教研（可园学校）

第13周

5月16日－5月22日

中考模拟考试

第14周

5月23日－5月29日

青年教师教学调研

第15周

5月30日－6月5日

青年教师教学调研

第16周

6月6日－6月12日

青年教师教学调研

第17周

6月13日－6月19日

中考

第18周

6月20日－6月26日

期末命题工作

第19周

6月27日－7月3日

期末工作

第20周

7月4日－7月10日

学年考试

第21周

7月11日－

暑假

中心组工作计划篇十七

不知不觉新的学期又开始了，上学期在校领导的指导下，在各位老师的配合下体育工作取得了较好的成绩，但是有些工作做的还不够好，不到位，面对新学期特制订新的工作计划。

学校体育工作确立"健康第一"指导思想，根据学校工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，确立体育课程标准基本理念，进一步规范体育教学常规，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会，促进学校体育工作再上新台阶。

1、加强学习，提高体育教师师德修养及专业素质。

2、严格训练广播体操和集体舞，争取成为双语学校的一个亮点。积极筹备校秋季运动会，选拔优秀人才参加县越野赛，争取再次取得全县第一名的好成绩。

3、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学，在教学设计上，建立以学生为"主体"的课堂教学模式，淡化"竞技运动"的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性，实效性，安全性。

4、预防意外，建立安全快乐的体育课堂：《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立"安全第一"的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

5、本学期我们会继续做好校田径队、的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到"健康第一"的总体目标。

9月份：

1、制定教学计划和运动队训练计划

2、加强路队及广播操的训练

3、训练队开始训练

4、教师跟操做操的落实

5、下发秋运会的通知

10月份：

1、广播操和集体舞比赛

2、召开校秋运会

3、加大对跳绳、跳远训练

11月份：

1.加强路队和广播操的动作要领

2、全校师生跳绳比赛

3、高年级仰卧起坐考核

4、早操的队形练习

12月份：

1.师生拔河比赛

2.加大对跑操质量的提高

1月份

1.各项素质考核

2.总结、停课

3.训练队停训

相信在体育组全体人员的努力下，在各位教师的配合下，我校的体育工作在新的.学期中会取得更优异的成绩。

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