总结可以帮助我们更清晰地认识自己的成长和不足之处。注意总结的逻辑性和连贯性，避免信息和思路的跳跃和矛盾。这里有一些经验丰富的人士总结的范文，值得一读。
巾帼先进教师主要事迹材料篇一
她没有太阳的光辉，没有彩虹的美丽，也没有高山的巍峨，但她有水晶般的清纯与透明，有岩石般的坚毅与稳重，有泥土般的朴素与芬芳。她就是xx县第二中心幼儿园教师马xx。
立志幼教，实现梦想
8年前，24岁大学刚毕业的马xx，带着对幼师的向往，带着青春的激情与梦想，开始了“孩子王”的生涯；四季更迭，几乎是转眼之间，她从一个青春靓丽的小女孩，成长为如今成熟稳重、人人敬仰的教师。孩子眼中的她，是和蔼可亲的“好妈妈”；家长眼中的她，是热情洋溢、事无巨细的.“知心朋友”；同事眼中的她，是任劳任怨、乐此不疲的“生力之花”。细数8个年头，她在平凡的幼师岗位上默默耕耘、无私奉献，用爱心和行动诠释着幼儿教育的真谛，也充分展现了一名幼儿教师的崇高风采。
满怀激情，爱岗敬业
身边的同事都夸马xx老师教育教学工作做得很成功，可她自己不这么想，“没有最好只有更好”始终是她不弃的信念。她用独有的“幼稚”心态应对着周围的同事和每位家长，用“红果果、绿泡泡”的舞台笑容面对着身边所有的孩子，从每个孩子的饮食、午休到大小便，从行为习惯养成到孩子的日常洗漱，从卫生到安全行走每一步。可以说，在工作中她尽到了幼儿教师应该承担的一切，甚至超越了有些孩子的爸爸妈妈，这一切辛苦地付出大家都看在眼里，大家都被她的敬业精神以及热情奔放的工作劲头所折服，她用自己的实际行动赢得了领导的认可和广大家长们的认同。载着重于泰山的称赞荣誉，她以幼教事业“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神带动影响着身边的同事，用爱心哺育着一个个祖国的花朵。
倾注爱心，呵护幼儿
工作中，马xx老师和幼儿平等相处，在她心里：“从来没有不长庄稼的土地，只有不会种地的庄稼人。“幼吾幼以及人之幼”，她用母亲般的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护着每一个天真稚嫩的孩子。记得刚刚接小班时，由于孩子年龄小，生活自理能力差，刚刚开学的几天，家长的依依不舍，孩子的哭闹无休，已弄得她每天腰酸背痛，而小班孩子还不能自己穿衣、解决大小便等生活问题，一时弄得她手足无措。中午，孩子们在床上哭，她也陪着哄着一起掉眼泪。好容易把宝贝儿们哄睡的她才吃上几口午饭，突然闻到一股臭味，她立刻放下手中的碗筷，左右查找，发现一个小朋友拉裤子了，孩子不好意思说，正在用手擦来擦去，来不及多想，马xx老师马上把孩子抱到卫生间，用温水擦洗了一遍，给孩子换上干净的衣服，并安慰鼓励他：“有事情喊老师，老师会帮助你的”。等把这个孩子哄睡时，她的午饭已经凉透了。但是她凭借多年勤恳工作态度，把每个孩子都当成自己的孩子来对待，让孩子们感受到家般的温暖、母亲般的关爱。虽然刚接小班时候马xx老师经验不足，但依然用爱呵护每一个孩子，八年的四季轮回，她也不再手足无措，可以应对每一个困难。
巾帼柔情，润物无声
马xx老师的孩子今年才5岁，丈夫工作忙，家里老人也都不在身边，照顾孩子的任务几乎都落在了她身上，甚至每天都需要邻居帮她接送孩子，但她从未请过假，也从没因家庭事务影响工作，充分发挥了年级组长的带头作用。在担任年级组长的时间里，遇到的问题她都会第一时间去处理，而自己班级的工作，经常要在下班后、周末加班加点的为幼儿设计出好的教育活动方案。她还积极参加园内各种大型活动、科研课题研究、园内外讲座展示等任务。总是这样超负荷的工作，却从未听过她一声怨言。每当幼儿园里组织大型活动时，她都没法陪伴自己的孩子。她总是安慰儿子说：“宝贝，你有老师陪着，妈妈还要去照顾其他的小哥哥、小姐姐，妈妈回家再陪你。”说完转身便流下了自责、愧疚的泪水。
一位哲人说，孩子的心灵就像一把琴，只要拨动了他的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦。情系幼教事业的她，用8年的时间诠释了作为一名优秀幼儿教师应有的美德，也拨动了作为一名演奏者最美丽的心弦。她总是骄傲的说，“我是孩子王，我永远年轻。”无悔的她，正用自己无悔的选择，演奏一首青春无悔的赞歌。
巾帼先进教师主要事迹材料篇二
xx，我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。
二十五年来，我一向担任班主任工作，班级管理卓有成效。我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力。师生关系十分融洽，极大地激发了学生的学习积极性。因此，我所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放下休息时光，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮忙下曾有多名学生重建起学习的信心，扬起理想的风帆。
二十五年的教育教学工作使我深深明白教育教学工作职责重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此，我从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自己毕生追求的事业，全身心的投入，所以我工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质的提高。
“德为师之本”作为教师，自身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力来打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的'爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来，他们也认识到了自己的缺点和错误。
爱是永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它融成水乳交融的情谊。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。
师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展，社会的进步，留守儿童应运而生，这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管，行为变得散漫起来，有的开始迷恋网络游戏，有的甚至打群架，造成学习成绩下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育，利用班队会举行了很多有针对性的主题大会，改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝，智力较低的学生我决不嫌弃、不放下，耐心帮忙主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师，热情地帮忙他们关心他们，使他们不孤单。我会利用一切能够利用的时光把当天学的知识给他们查漏补缺，耐心的辅导。
我深感一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是决定从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。例如班上有个叫思想，要求家长经常打电话和老师及时联系，每一天晚上抽出时光监督孩子和辅导孩子，保质保量的完成家庭作业。再根据他头脑灵活的特点，给他创造表现自己的机会，课堂上经常鼓励他发言回答问题，使他对学习有了自信心。一有时光我就和他谈心，跟踪了解他的进展。透过一学期的努力，最后有了回报，在各方面取得了好成绩。
几十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的一生，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，无怨无悔。
巾帼先进教师主要事迹材料篇三
我校xxx老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。
当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。
在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的`孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。
在工作期间，她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，赋予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自己升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献自己的力量，真正做到“献身教育，无悔今生”。
巾帼先进教师主要事迹材料篇四
小兰，自九九年参加工作以来，我一直在百塔小学任教，学校远离市区，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏严寒酷暑，早出晚归，把青春和智慧奉献给了农村教育。我生在农村，长在农村，深知农村人生活的艰辛，农村的孩子更需要辛勤耕耘的教师，所以，我选择农村教师这个职业，我无怨无悔!
多年来，我一直从事数学教学，艰苦的从教条件使我勤奋好学，从不放过任何一个学习机会。近几年，我一直坚持参加市，区数学教研组的教研，边学边用，使我的教育教学水平不断提高，教学成绩硕果累累。我执教的数学优质课获省二等奖，参与的课题研究顺利结项，制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖，所教班级学生的数学成绩也很优秀!并在2014年3月被评为“顺河区身边好人”。
教育植根于爱!我不仅教数学课，还担任班主任工作。由于班里的留守儿童比较多，我常常深入同学们中间，了解他们的生活和心里状况，以促使他们健康成长!我班徐芯琪同学的父母常年在外打工，由年迈的.奶奶照顾。后来，父母的离异，使她思想波动很大，无心学习，我发现后及时找她谈心，对她进行心理疏导，时时关注她的生活和学习。通过一段时间的交流引导，徐芯琪走出阴影、学习更努力了!
作为班主任，不仅要学会细心观察，还要具有捕捉教育契机的能力。学校的教学楼与陇海铁路线只有一墙之隔，那是我班刚搬到二楼上的第一节课，火车的一声鸣笛打破了教室的安静，同学们好奇地向窗外望去。见此情景，我灵机一动，何不抓住这一有利契机?于是，我就让学生谈论对火车的了解，给他们介绍铁路安全知识。机智巧妙的处理，获得了传授知识和安全教育的双重效果!
多年的班主任工作，使我更注重自身素质的提高和学生的思想品德教育。在开封市创建国家文明城市的工作中，我不甘落后，宣传文明知识，做文明的使者。在2013年我就加入了开封市志愿者协会，经常利用假期参加公益活动。我知道：一个人的力量是有限的，但大家的力量是无穷的!所以，我经常带领学生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到聋哑学校帮助智障儿童。我觉得：引导孩子们在活动实践中学习如何做人,比口头宣讲更有实效。
对于多年待在农村小学的我，有人说：每天这样劳碌奔波太辛苦了!我要说：像我一样辛勤付出的农村教师还有许许多多，他们始终默默坚守自己的岗位。我坚信：只要有付出，就会有收获。只要坚持，就会成功!我愿将青春和年华奉献给农村教育事业!
巾帼先进教师主要事迹材料篇五
入校以来，袁xx老师先后在学校后勤与资产管理处、审计处、基本建设处从事管理工作，期间曾兼任建筑工程专业课老师。
在工作岗位上，袁xx兢兢业业，任劳任怨，尤其是20xx年xx新校区建设以来，她克服孩子小、一家三口分居三地的困难，投身xx新校区建设。从学校建设开山、平整场地，到新校区建成学校整体由xx搬至xx市，再到学校升本，袁xx一路参并见证了学校的建设历程。
20xx年后，袁xx先后负责清美楼、时雨楼、启明楼、尚艺楼以及学校室外景观项目的施工管理；20xx年，她开始负责西校区的基础设施维修改造工作；20xx年底，学校开始启用xx校区，在部门人员紧缺、学校建设维修任务重的情况下，袁xx主动请缨驻扎到条件艰苦的xx校区，全程负责xx校区的`维修改造任务。在xx小区施工的半年时间内，她时刻关注工期，严把安全关质量关，保质保量地完成了维修改造任务，确保了xx校区顺利投入使用。20xx年下半年，xx校区维修改造任务完成后，袁xx又投身到xx校区体育馆、学生公寓和综合实验楼建设工作中。
不管工作多困难、岗位如何调整，袁xx都始终保持着踏实的工作态度和饱满的敬业精神，积极认真完成各项工作任务，为学校的发展默默地奉献着自己的力量。
巾帼先进教师主要事迹材料篇六
今天下午，学校组织了全体老师参加视频会议，听取四位优秀老师的师风事迹报告，会上，我仔细聆听，认真感悟，回来后更是思绪万千。
在四位老师的报告中，中学身患严重眼疾的赵老师给我留下了深刻的映像，他的光荣事迹唤起了我灵魂深处的感动。赵老师本来是一名优秀的物理老师，可在一场病故后差点使他几乎什么也看不到，特别是晚上，就和盲人没有区别，这突如其来的变故，并没有从根本上打垮他，相反他却依然坚守在自己的岗位不说，还比一般人更加热爱自己的工作，由于他的身体特殊，学校领导安排他做物理实验员和科技作品老师，另外学校也专门为他开启了绿灯，让他可以不必遵守考勤制度，但是他从来没有迟到旷工的情况。为了克服身体上的困难，他在每一个器材上都做上了记号，因为他看不见，所以每次去取器材的时候只能靠着自己的触觉去找，而很多次都被小刀划得鲜血直流，他只是能感到疼痛而已，其他的人都能看见他手上的伤口……去年县里举行科技活动比赛，地点在公园的池塘边，担任评委的赵老师不小心摔进了湖里，等工作人员将他拉上来后劝他立刻回家，他却坚持要将活动评完，当时已是寒冬腊月，冰冷的湖水一直侵袭着赵老师的身体，回家后他便觉得疼痛难忍，在妻子的要求下去了医院，原来已经摔骨折了。最后，报告的老师为我们展示了赵老师做的一只航模，天啊！这怎么会是一位几乎没有视力的人能完成的.呢？我震惊了，是为赵老师的毅力和那份对工作的热爱所深深地折服。
赵老师说：“我没有保尔那么伟大，也没有张海迪那样伟大，更不敢跟霍金比，我只是热爱我的工作，热爱我的生活，只要这样，所有的困难就会被我踩在脚下！”
还有一位给我留下了深刻映像的是永新紫荆一所村小的田老师，从开始工作的孤独寂寞，到现在的热爱坚持，我敬仰她高尚的品德，我佩服她在当今社会下拥有的一颗纯洁的心。在她工作的十多年里，她全力以赴，甚至节衣缩食为穷山孩子打开他们的梦想之门，将一所边远山区的村小搞得有声有色，最难能可贵的是她明明有机会到镇中心校更方便一点的地方任教，却为了那群孩子，她留在了那里，人生最宝贵的青春年华，最美好的年轻时代，她献给了山里娃，奉献给了伟大的教育事业。
想想自己，曾经也是雄心满怀、斗志昂扬，但是在工作中遇到了挫折后便在心中发出了疑问：我到底还适不适合当老师？今天听了他们的报告，竟觉得那是如此的可笑和幼稚，哪个人是天生下来就适合做什么的，只有你愿不愿意去做，想不想把它做好。
老师，也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，重大得让我们必须打起精神，必须时刻用科学的知识理念来武装自己，提醒自己，校正自己。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业！
巾帼先进教师主要事迹材料篇七
小萍老师从事教育27年，她平凡的岗位上做出不平凡的业绩，平凡之处彰显出伟大的人格。课堂上，她是方法独特、机敏智慧的魅力教师；管理中，她是善解人意、和员工交心的好领导；科研上，她是废寝忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。她的事迹令学习的同志深深震撼和感动。
小萍作为园长老师为了给园里的36位老师提供广泛的交流平台，她从南京师范大学、东南大学、江苏省社科院等教育科研单位，请来多位专家作为幼儿园的常驻专家，对老师的教学进行研究、点评和指导。
为了帮助新老师在最短的时间里掌握教学要领，小萍特意制定了“两教一保”的搭班制度：每两位老教师带一名新老师。“失败了不要紧，还有这么多老师、专家一起来帮忙。你们应该感到幸运，而不是退缩。”小萍经常这样鼓励年轻教师。
作为雨外小的一名新教师我身有感触，学校领导为了让我们更快的适应工作开展了“青蓝工程”让我们年轻教师和优秀教师结对，给我们年轻教师提供了很多学习的机会。当我们在教学中遇到困惑时我们可以及时的去向我们的师傅进行请教，使我们在教学水平上能够快速的提高。
态度决定一切！小萍同志“爱园胜爱家”的工作态度给大家留下了深刻的印象。端正了态度，也就决定了教学的.起点，这才是做好事情的根本前提。作为一名新教师我更要静下心，沉下气，踏踏实实工作，勤勤恳恳教书。教师工资绩效改革以后，我们教师的待遇比以前提高了不少，在这种状况下，我们更应该凝神聚力，站得更高一些，看得更远一些，以优质的教学回馈学生，回馈社会。
作为一名教师不仅要教学生学，而且自己也要不断地学习。好学、勤学是小萍的挚爱追求。她始终认为学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学习的理念。27年来，她从未间断过学习，从一个中师毕业生一直学到大专、本科、研究生课程班，自理近万元的学费。要想作为一名优秀的教师必须要有终生学习的观念，只有不断学习才能让我们进步，只有不断学习才能让我们符合时代的要求。
作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让每一个孩子健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福，同时也实现了我们的价值。
巾帼先进教师主要事迹材料篇八
闫xx，女，现任xx一中数学教师、高中数学教研组长，高二四班班主任，共产党员。参加工作以来，一直以勤勉的工作和优异的教学成绩赢得师生的认可。
闫xx老师爱岗、敬业、安教、乐教，用人格魅力影响学生，从赏识、鼓励学生的每一点进步做起，运用小组合作的`教学方式，让学生爱上数学，学好数学，点燃学生的大学梦想；闫xx老师注重提高个人修养和专业素养，教研组长工作中，有大局意识，勇挑重担，积极协调本学科力量，发挥团队精神，引领青年教师，赢得了学生的爱戴、家长的信任、同事的尊重和社会的好评；班主任工作讲求教育艺术，以德育德，以行导行，以智启智，以情动情，一个信任的眼神、一句温暖的话语、一条问候的短信、一篇沟通的文章……总能让学生感动、震撼。为了使工作更有实效性，从学生学习水平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制定了成长目标，确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展。
一分耕耘，一分收获，闫xx老师个人教学成绩连年优秀，连续4年被评为高考优秀教师，受到家长和学生的一致好评。“xx五”期间参与了我校承担的区级德育课题《坚持教育反思，提高班主任专业素养的研究与实践》；参与并研讨了xx区“xx五”课题《信息技术与高中数学课堂深度融合的实践与研究》。所带班级多次获得校区级优秀班集体和行为习惯示范班，个人也获得了区级高中生心理辅导课三等奖、xx市“131创新型人才”、xx区“优秀教师”等称号。
巾帼先进教师主要事迹材料篇九
xxx，男，本科学历，中学政治高级教师，现任xxx教科室副主任，兼初三年级两个班的政治课教学工作任务。从1995年加入工作以来，自始自终地在不断探究、追求着自己的教育事业，他能顾全大局，爱岗敬业，勇挑重担，任劳任怨，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表;在教育教学中取得了一定的成绩;在不断创新与改革课堂教学中，赢得了学生的尊重，家长的认可，学校的信任。在十几年的教育教学工作中，”和善、敬业、博爱’，是他多年来对教育事业的态度，用”责任之心’、”博爱之心’、”淡泊之心’为学生勾画出一片”天地’，成为我校党员先进性教育中的一面镜子，做一名让人民最满意的教师。在平凡而伟大的事业中，他学会了用他独特的方法去工作着、收获着丰硕成果。
悄悄无闻，任劳任怨，工作讲求实效是xxx老师的一贯作风;”学高为师，xxx为范’，这是他牢记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。多年来他就是用这句话来时时对照自己的教育教学工作，在教育教学实践中，他严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研教材，潜心研究学生，积极进行教育教学研究，力求科学利用教育教学资源，同时坚持业务研究，积极主动的接受教育教学新理念、新方法，不断改进教学和完善思想品德教学方法，积累了丰富的教学阅历。在推进新课改的过程中不断提高自己的教育教学水平和力量，能坚持”树德树人’、”一切为了学生的全面开展’的教育理念。
教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。不断的研究成了他业务生活的大部分内容。在知识结构上，不断补充与研究，争取做一名知识常新的教师，是他自己的努力方向。教师既要教书又要育人，为人师表，是教师的天职，他着力于加强业务理论研究的同时更加注重自身修养，自身形象。
加强业务理论研究成为他自他提高的主要方式。20xx年7月15日，他被派往xxx加入鄂尔多斯市东胜区校长及教育系统后备干部暑期高级研修班研究培训。学西培训为期7天，听取了14位老师的讲座，然后去xxx实地考察，最终做了参与式培训。通过这次培训既开阔了眼界，又提高了教学理论水平，也增强了业务素质!在研究中实践、在实践中成长，他积极勇跃参与自治区、市、区各级教研室组织的提升业务力量各类竞赛活动，并多次荣获市、区各级大赛奖。20xx年6月被评为市级高中政治教学能手，20xx年11月获得市级高中政治优质课一等奖，20xx年4月被评为市级中学政治学科带头人，20xx年9月中国教育出版网特约名师，20xx年4月全国语言文字基本功大赛三等奖，20xx年9月，被评为东胜区初中政治骨干教师。
他在各种活动中得到的更多熬炼的同时，成长得也格外快，真正成为新课程改革课堂上的教学能手。教学成长最大成绩就是在于不断总结和积累。擅长完成总结性论文和学科创新创造运用的成果，是他在教育教学工作中的又一大优点。教学之余，他还不懈笔耕，在《时政周刊》、《素质教育报》、《中学生政史地》等报刊杂志上发表文章多篇。曾主编修订【《创新讲解》八年级思想品德(上)】等等。他坚信教师的责任心，是培养学生力量，提高素质的源头活水。”珍惜岗位、爱岗敬业、关爱每一位学生’是他的工作灵魂。踏实的教学实践加上丰富的理论研究，使他逐步成为他校一名科研型的教师。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。’爱是教师最秀丽的`言语。在教育讲授工作中，他深深认识到：要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!xx届学生xxx由于家庭和个人因素曾一度停学在家，xxx做了家长和学生的大量工作，”三顾茅庐’硬是把这位同学从家中请到了学校。最终这位同学在20xx年的中考中以420分考入我市第二中学。他对每位学生都布满关爱之心。他认为每位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命天下，培养学生安康成长，关键要充分恭敬他们，从内心里、感情上恭敬他们的人格，重视他们的个性。他擅长看到每位学生的特长，创造和促进其潜力。他能够深入学生的内心天下，了解其研究、生活和内在思想状况，从而恰到优点地做好关键之处的引导。正确处置惩罚好抓成绩与抓素养、抓团体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。
中国有句古话：”爱人者，兼其屋上之鸟。’老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓”亲其师，信其道’而”乐其道’，因此是他讲授上的巨大推舟。”博爱之心’是他与学生相同的法宝，用爱去对待学生，影响学生，挂念他们的成长，撑起一片晴朗的讲授天空。美国学者xxx传授说：”在个别人格开展方面，教师的影响仅次于怙恃。一个孩子假如拥有甜蜜的家庭，享有怙恃的爱，又得到一个身心安康的教师，那是无比幸福的。’他从来不去责罚不听话的学生，而总是耐烦地教训。”有困难，找xxx说去’已成一局部学生的口头禅。他学会用耐烦、循循善诱的、乐于”以最美的心情行走在阳光里，用善意眼神，学会观赏，学会开阔，学会宽容，学会体验’去关注每个学生的点滴进步。由于受所讲授科的影响，在他的讲授中育人更会多于教书，恭敬理解每位学生，在他的眼里，没有学生的好与坏，有的只是一个个布满生气与活力的生命个别，这是他对自己要求。在他的身边总是会有和他一同谈心的学生，他也是很情愿做他们的朋友。
“学高为师，xxx为范’是他的自律信条。作为现代社会中的一员，教师传统的人生观，代价观不断面临新的挑衅。他要求自己”修心养性，淡泊名利’。在平常，他注重修养自己的心灵，面对挫折、苦难，他总能坚持一份豁达的情怀，持一种积极向上的人生立场，不计较一时的成败得失，淡泊名利，安静致远。用智慧之根浇灌学生的心灵成为他心灵的一局部，成为他内在的修养。他坚信大教育家夸美xxx曾经说过：”太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了’。
20xx年8月，从乌兰察布市选调到东胜区xxx学起，他始终担当班主任工作，由于xxx是一所新建学校，设施不高完善，学生生源不好，大部分是打工子女和边远农村地区的孩子。尽管工作条件艰苦，但是他任劳任怨，甘于奉献。他深知要想真正的把一个班集体带好，就要走进这个班集体，要了解这个班集体的每一个学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、研究成绩、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。于是三年来他不计个人得失，与学生们一起住在学校，吃在学校，与学生打成一片，让学生感觉到学校有家的暖和，家的真情。
他还想尽一切办法通过各种有效途径，提高班级集体分散力。多年班主任工作，xxx已形成一套良好的管理模式，所带班级受到了学校领导、社会和同学们的广泛好评。20xx年7月他所带的0906班被评为鄂尔多斯市优秀班集体。
在教育教学工作之余，他还积极加入社会活动。20xx年3月随东胜区讲师团先后到xxx、公园街道办事处和交通办事处进行了xxx担责任，服务社会》的专题讲座，受到领导和群众的好评。
巾帼先进教师主要事迹材料篇十
王xx，女，本科，中共党员，高级教师，xx市师德先进个人，xx县教研先进个人，优秀教师，优秀教育工作者，优秀班主任和优秀党员，xx镇第四届和第五届人大代表。19xx年毕业就在xx经济开发区中心学校任教语文兼班主任工作，19xx年任语文组教研组长，20xx年到20xx年期间任学校教导主任，无论担任什么工作，她一直坚守在语文教学一线。
她所写的备课笔记、教学设计、教育叙事和所上的课例等多次获奖，如在xx县新媒体新技术大赛多次获一、二、三等奖，其中《白鹅》课例获中央电教馆三等奖；《习作三》等课例多次获省优课、市优课和县级优课。
多篇论文获奖或发表。如20xx年xx青年报发表《让阅读变“悦”读》；在《xx教育科研》发表《“看”字当先，让小学生爱上绘本，爱上阅读》；20xx年教育教学案例征文活动中撰写的《线上云端的.日子》获xx市二等奖，县一等奖。
积极参加并主持各级各类课题研究。负责“同一起跑线跨越式”省级课题，20xx年结题；评为优秀课题负责人。
20xx年9月和李xx老师一起负责的市级课题《绘本在低年级写话教学中的实践与研究》结题。
辅导学生观影征文、工业游征文、廉洁征文、书信、诵读经典、童谣创作和暑假读书活动等都多次获市县级不同奖项。
她认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，勤奋学习，刻苦钻研，努力提升自己的教育教学和教科研能力。
教育格言：每一个孩子都是一朵独特的花。
巾帼先进教师主要事迹材料篇十一
一腔热血，铸就教学通衢；满心机智，开启求知大门。眼睛放射出深邃的光芒，言语传递着人生的道理。她就是同事、学生最亲爱的眉姐——张xx老师。
身为一名教育工作者，张老师牢记使命，把“爱岗敬业、关爱学生、严谨笃学、奋发进取”作为自己的座右铭和行为准则。她相信，只有自己有足够强大的能量，才能感染和熏陶身边的每一个学生。为此，她认真钻研教材教法，用心上好每一堂课。课上，她以学生为主体，注重思维引导，多提问多巡视，对学生的点滴进步给予大力表扬。课后，她和学生谈知识、谈理想、谈意志……成为他们的知心朋友，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立学习的信心。
作为班主任，张老师秉持“没有爱就没有教育”的理念，一直坚持“耐心教育”的'原则，对学生“晓之以理，动之以情”。她认为“感人心者，莫先乎情”，往往老师的一句关心的话语，一个亲切的手势，都会给学生带来无限的温暖，点燃他们进取的火花。所以她一直用最真诚、最无私的爱感染着每一位学生，引导他们走上成长的正轨。
坚韧与刚强是她心中不变的信念，勤奋与毅力是她行动永恒的准则！
巾帼先进教师主要事迹材料篇十二
本人是 中学一名普通的教师，姓名 ，从教十年来一直担任班主任工作，在平凡 的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以真诚的心灵去 诠释着自己的人生追求。教育是一项最美的事业，而班主任工作则是有辛苦但更多是幸福， 更多是能调动人的激情和热情的工作。在教育这片热土上，我用心用情在耕耘，我坚信每一 段成功的背后，都有我深深的重重的足迹，那是我辛劳的结晶。
一、 忠于职守，以身作则 把学生放在第一位。
对于一名农村的一名普通的班主任， 没有超的收获唯独想得到的就是心灵的固过住那份 爱的超脱，负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政 治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己 首先做到， 要求学生不做的自己坚决不做， 自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化 的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，我坚持不迟到不早退， 只要学生在校，我 必在校，与学生同在，与学生心灵同在。经常深入班级观察学生行为，了解学生内心，认真 记好班级记事本，把班级的大事小情记录在案，以备查阅，再加自已观到的生活小问题，利 用周一班会进行一次交流，扬长避短，扬爱点微，给学生一点尊严的空间。例如：孙垚同学 上数学课玩魔方，我在窗外，我用眼扫了他一下，我一直没有走，他也知道，下课后孙垚同 学马上跑到我前面，把魔方交给我，说一声，老师我错了，以后我不玩了， “你处罚我吧” ， 我笑着对他说，行了，你知错就可以了，未来的路你要走好，他又一次错了。只要我走的地 方，无论是操场还是班级，只要看见纸屑等杂物，我必将拾起，扔到班级的拉圾箱内，如此 这样，我班同学每每路过的地方只要看见的杂物都会拾回归处，我用自己的行为规范、以身 作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以 身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友共同去 关爱这个小家。
二、用爱心浇灌事业，润物细无声 把爱送暖孩子中间 爱是一弘清泉，滋润着甘涸的心田;爱是冬日的暖阳，温暖着冰冷的心房;爱是一盏 明灯，照亮希望的征程，我明白这一点，因而我在努力的去做着。爱其实就是教师对学生的 发自内心的关爱,是教育的根基，也是教育的归宿。作为一名班主任，我在生活、学习、心 理和体魄等方面关爱学生，前苏联教育学家马柯连卡曾说过：
“爱是无声的语言，也是最有 效的催化剂。
”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。爱，能拉近教师与学生的距离，能 于无声中滋润学生的心田，能感化学生的心灵。教师对学生真诚地爱，学生才会“亲其师， 信其道” 。爱，实际上还是一种倾听，我在倾听中，不知让多少学生将烦恼释怀，不知打开 了多少学生的心结，十年的为师之路，十年的班主任工作之路，这颗爱的种子已在我心里生 根发芽，并长成参天大树，已枝繁叶茂，已把绿阴送达给你所爱的孩子身边，不娇惯他们， 不伤害他们，用一颗通的心灵去教育他们，两年前的我正值毕班教学并任班主任，由于我校 住房较差，冬天寝室很冷，又考虑晚上安全，是我值日，我必与另外一名教师每晚查两次， 看一看他们被子是否盖好，等，无时不在去用爱爱着他同时体验着这爱与被爱的甜蜜，也更 坚定了始终将爱贯穿于我的整个教育教学中去的信念! 三、用德行影响学生，身正令即行，塑完美人生 作为一名教师心里要有这样一标行， “学高为师，身正为范”这是最好的对教师这一行业 的最好的表达， 也是对教师这一行业品德的最好概述。
初中孩子们段的学生是一群处于青春 期的孩子，有着特殊的生理和心理特征的孩子，但是，我在智慧的爱中感悟他们，要用德行 教育他们。以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树，让他们开出智慧 之花，结出民主之果。我将更多的爱与关怀给予学困生，用信任的笑将爱撒满教室的每一个 角落。身正即做出榜样，就是教师的形象要成为学生的典范，充分发挥自身的表率作用。德 高为师、身正为范。
“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从” 。正像车尔尼雪夫斯基所说：
“教师把学生造就成什么人，自已就应当是这种人。
”班主任是班级工作的领导者、组织者 和实施者，班主任的人格、学识和举手投足无不影响着学生的思想和言行。因此工作中，我 特别注意言传身教，在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注 重为人师表，加强职业道德修养，要求学生做到的，我首先做到。班上的大事小事，我总愿 为他们做出典范。
不论是什么样的情况，只要看到地面上有废弃物，我都会默默捡起，成 为学生创造清爽干净环境的榜样。
在学生上自习的时候我会自已动手拿着拖布动手把班级变 成清凉的学习天堂，有时会动手帮助他们整理书籍也是在暗示他要自已及时把物品摆放好， 就是这样行动 唤起了学生的良知， 唤起了学生学习的自觉性和主动性! 得到了他们的认可。
他们也变得学校里品德上的好学生，生活中品德的好孩子。将来也会成为品德兼优的人才。
四、管理扬民主，同监同管，用信任涵养学生， 民主就是在科学的决策下，充分信任学生，相信学生。班级组建之始，我班民主产生了 强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了优良的班级风貌和管理模式，先 后 开展了“学习互助小组”等活动，制定了以班干各自分组牵头，以宿舍为单位的学习优 胜、行为规范、卫生纪律评比制度。
极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，现在 我可以很自豪地说，我的班委是能干、团结的班委，是有思想能创新的班委，是想在先，我 班出现了班风正，学风浓的良好势头。每天各任科教师未到之时，班长必站在讲台前“指挥 千军万马进入各自战场，与敌人作战 ” 五、执著铸就成功，坚持造就辉煌，我有收获 “人活着是要有点精神追求的” 十年的班主任工作， ， 我确确实实付出了无数的心血与汗 水，用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程，也确确实实得到了社会的赞誉、上级的表彰和 学生的爱戴，曾多次被评为校级优秀班主任。我在搞好本职工作的同时，渴望有更多的锻炼 机会，不断完善自己，超越自己。所以我积极参加各种讲课、积极推进洋思教学模式方法的 开展， 公开课任务，让自己在教育的舞台上有所成就。
先后于 2004 年被评为 县级“德育 先进个人”2005 年评为县级骨干教师和优秀班主任 2006 年被评为县级 “教育教学科研能 手”2007 年县级 “科学研究先进个人”2008 年被评为市级 “信息技术与学科课程整合优 秀教师”在 2008 至 2009 学年度中工作成绩突出给记三等功一次， 回首十年教师生涯，回 眸十年班主任工作之旅我幸福自豪，无怨无悔!我百感心慰。
记得著名青年诗人汪国真有这样一句诗：
“既然选择了方向，便只顾风雨兼程。
我既 ” 然选择了教师，选择了班主任，我便义无返顾，一路走下去。我将继续为学生奉献自我，愿 我的心血浇灌出一朵朵希望之花，盛开在祖国肥沃的土地上! 我坚信：
成绩永远属于过去， 今后只有不断地完善自我， 才能继续保持良好的师德师风， 在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任， 我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
【2】
xxx老师毕业以来，一直担任班主任工作。她政治思想素质好，工作热情高，热爱学生，团结协作，注意工作落实，为人正直，自我要求严格。深受学生、家长、同事和领导的好评，是我校班主任的优秀代表。
一、师德高尚，敬业爱岗.该教师总能以身作则，言传身教，以良好的道德风范，对学生实施教育，时时处处起到表率作用。她热爱学生，尤其是对后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作，尽量不使一个学生掉队。
二. 勤奋学习，不断进取.在新课程下，她深知学习的重要性。在校内，她虚心、主动地向每一位老师学习，并抓住学校安排外出听课的机会，不错过任何一次培训机会，并因表现优秀参加了温州市小学语文骨干研修班等各类培训。她参加了汉语言文学本科函授，并顺利拿到了本科毕业证书。平时向书本学习，阅读了大量教育学和心理学方面的书籍。在教育教学中，她追求卓越，作为教研组长，她带领低段老师积极进行有效课堂的探索，教学活动搞得有声有色。教学中，用学生乐于接受的方法来教学。并把学到的理论知识在自己的教育教学中不断实践，不断总结，提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
三.辛勤耕耘，硕果累累。一直以来她辛勤耕耘在教育教学一线，她获得了可喜的成绩：所教学科的学生成绩名列前茅，体操比赛获第一名，她指导的学生黄亮雄在瑞安市小学科学实验操作比赛中荣获二等奖，在小学生规范汉字书写竞赛中荣获瑞安市指导师奖，今年的四月份指导学生柯殊含、林秀珍分别获温州市“贝贝依依杯”现场作文比赛二、三等奖。每次写论文、教学案例她都积极参加，多次在瑞安市获奖，班队设计《新世纪，我能行》获瑞安市三等奖，教学案例《让学生在情景中学习拼音》获瑞安市三等奖。教学论文《重视写字教学，提高写字质量》获瑞安市三等奖等等。
一、以规范化建设为抓手，不断完善各项调解工作制度。
(一)坚持重大矛盾主动介入调处制度。发生重大矛盾纠纷时，村调委会都能够在获悉情况后的第一时间组织人员赶赴现场，控制事态扩大，并主动介入纠纷的调处，直至纠纷妥善解决。比如，我村村民涉及的两起车祸死亡案件中，本人积极与双方沟通，不断做双方当事人的思想工作，稳定他们的情绪，使双方能够友好达成协议，没有发生任何违背法律法规的恶性事件。
(二)完善矛盾纠纷排查调处制度。风起于青萍之末，重大疑难纠纷都有一个由小到大的发展过程，密切掌握矛盾的发展动向是调解工作顺利开展的前提，因而我不断完善矛盾纠纷排查制度。每月开展常规排查，在“五一”、“国庆”、“元旦”、“春节”等重大节日前开展定期排查，在重要会议等敏感时期进行专项排查，做到定期排查与专门排查相结合。从2009年下半年开始，把排查范围从原来的村扩展到规模以上民营企业，实现了排查范围的全覆盖。随着排查制度的不断完善，使我们的调解工作掌握了主动，能够在最佳时机介入矛盾纠纷的调处。
(三)有效落实调解回访工作制度。在一些抚养、赡养纠纷中，因为调解协议的履行是一个长期的过程，所以我们一直注重调解回访工作，并使之制度化。通过回访及时掌握纠纷调处的效果和协议履行情况，对不全面履行或不履行协议的，说服教育当事人，督促其履行协议。通过回访还可以了解到其它一些隐藏在民间的矛盾纠纷。
通过为群众办好事实事，树立村两委形象和威信，增强群众发展的信心，也赢得了群众的一致好评。当然，工作上仍然存在一定的不足，我将在接下来的工作中加强学习，尽量做到尽善尽美。
巾帼先进教师主要事迹材料篇十三
张x，女，汉族，中国共产党党员，安徽庐江白山人，1978年10月1日出生。现任安徽省庐江县雅斯佳休闲用品有限公司总经理。
现将张x事迹介绍如下：
1996年幼小的张x在高中毕业后，就只身去上海闯荡，成为上海三十八棉纺厂一名员工，由于勤劳好学、聪明能干，很快就获得厂里的一致好评，被厂方誉为“女能手”。
1999年张x结婚了，婚后张x毅然辞去了上海的工作，与丈夫夏宁一起投身于渔网事业中，公司在她的领导下，得到较快的发展，20xx年在成功占据了国内渔业市场之后，张x将眼光放到了更远处，那就是开拓国际市场。一年之间她和她的丈夫跑遍了全国渔具生产厂家，几乎各种渔具交易会都能看到他们的忙碌的身影。辛勤的努力一定会换得应有回报，20xx年她们终于成功的拓展了国际市场，与韩国、日本、南非等固定的国际客户开始了长期的贸易来往。
事业上的初步成功，并没有遮盖她税利的商业目光，20xx年她针对公司生产能力低下的劣势，进行了针对性改革，征得600多平方米土地作为生产工厂，建造了12间厂房，作为公司长远的生产基地，并取名为“建华渔具渔网厂”。
20xx年公司征得土地3900平方米，增盖厂房30多间，大大提高了生产能力。同年，“建华渔具渔网厂”正式更名为“安徽庐江县雅斯佳休闲用品有限公司”，并且取得自营进出口权。
目前，安徽雅斯佳休闲用品有限公司已经成功的同来自东南亚、欧洲、美洲、澳洲、非洲等地的客户开始了长期的贸易往来。
“以诚经商，以信立业”这是中华民族自古以来的经商准则，在张x心中，更是将其作为事业成功的不二法宝。创业近十年来，她始终如一的坚持着自己的诚信原则，一丝不苟的做人做事，工人信赖他，客户认同他。公司生产量每年都在不断上升，她的客户每年都在不断的增加，近十年的商业生涯没有出现任何贸易上的差错，没有一个客户愿意同她终止商业往来。20xx年张x光荣的加入了中国共产党组织，时刻以党员身份作责，处处起到模范带头作用，她的公司每年都为全镇创造丰厚的效益，她的工厂每年都为村里剩余劳动力提供令人羡慕的工作岗位。她与她的公司一起为庐江县乡镇经济的发展，为家乡的脱贫致富作出了卓越的贡献。张x在为社会做出贡献的同时也实现了自己人生的价值。
巾帼先进教师主要事迹材料篇十四
xxx，1985年6月10日出生。2010年4月开始工作迄今，不知不觉已在自己选择并执着热爱的教师岗位上干了6个春秋。我不是老公的好妻子，不是孩子的好妈妈，但却是学生的良师，同志们的益友，是思想过硬、作风优良的一位合格的人民教师。
从教六年来，我曾一半的时间担任班主任工作，我从中体会到了教育的快乐。班主任工作中我爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；，所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。多年被学校评为“先进教育工作者”、“优秀班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为“先进班集体”。现将本年度班主任工作主要事迹作如下介绍：
在班级管理上，采取以学生为主体，坚持把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习。因为它对小学生的学习工作都起着很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框，我在教育教学中，联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。学生出现问题时，不是采用高压政策来解决，而是通过讲事实、摆道理，动之以情，晓之以理，使之心悦诚服的接受。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我现在所教班级的王磊同学就曾经有过这样的小毛病，偷拿别人的钢笔。记得在他上三年级的时候，有一段时间几个孩子接连向我告状，说钢笔没了，经过破案，我在他的书包里找到了几个孩子的钢笔，当时我并没有训斥他，而是把他带到了一个无人的角落对他进行了耐心的教育，我看到他有些后悔了，就在谈话结束的时候我对他说：“阿磊，一定要让大家喜欢你，希望这是最后一次，老师相信你。”
他听后郑重地点点头，回去了。他把偷拿的钢笔一一还给了那几名学生并诚恳地道了歉。班级里再没有“小偷”出现了，我就觉得发现学生做了错事，不要心急的直接端到学生的脸上，连我们大人也有出错的时候，更何况一个孩子，也允许他们犯一次错误，但是，最主要的是你怎样去帮助他，怎样去解决问题，这就要求班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。
我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。我现在所教的班级中有一名叫高世鹏的同学，原来他是个很不爱学习的孩子，上课时他总是溜号，小动作特别多，课堂作业和家庭作业完成的也不认真。有一次，学校大扫除，他一直跟在我身边，又是提水又是擦地，干得满头大汗，还不停地问：“老师还有什么活要干？”这时我趁机劝导：“老师觉得你非常聪明，又这么爱劳动，老师特别喜欢你，如果你在学习上也能向劳动时这样努力，你很快就会成为一名品学兼优的好学生，到那时同学们都会对你刮目相看的，老师和父母也就更加开心了。”从那以后，他果然变了，上课时小动作少了，听课专心了，课堂作业和家庭作业完成的也认真了，学习成绩有了明显上升。
一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。
有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。但是，我们面对的不是一个孩子，而是几十个孩子，我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响，尤其是差生和好生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责；也不能因为他是好生而装作不看见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。我班的杨郑艺平时经常迟到、旷课、逃学，且生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉，习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理；班上的卫生不到位，他就主动扫干净等。为此我充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也上了新台阶。
我要你怎样你就怎样。其实，这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、能力的培养。因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。我班的；刘慧颖是个单亲孩子，家庭非常困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点，我主动找她聊天、谈心，并在物质上给予帮助，在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次闲聊中，她跟我说：“老师，我曾经以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切”；牛佳琪是个成绩较差的学生，她曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任，只对好学生偏心，当我看到班主任为生病的差生操心劳累时，我知道我错了，我要认真学习，让老师看到一个全新的我。”看到和听到这些肺腑之言，我深刻地认识到一位班主任“身正为范”的重要性。
在班级的集体生活方面，我坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。脚踏实地的班主任工作，让我受到了学生们的喜爱，赢得了家长的赞同，得到了领导和同事们的认可。同时也让我感到班主任工作的神圣，班主任工作苦中有乐。我相信新时期的每一位班主任，只要用心地去面对班主任工作，就一定会品尝到班主任工作中更多的乐趣！
巾帼先进教师主要事迹材料篇十五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
李萍，现年49岁，本科学历，中国共产党党员，先后任区计生局办公室主任、卫生局副局长等职，现任区食品安全委员会办公室主任。她爱岗敬业、求实创新、廉洁奉公，立足本职工作兢兢业业，部用自己的实际行动向大家展现着巾帼不让须眉、岗位建功的风采。2014年被评为区优秀党员领导干部。
努力学习，领会精神。
她常说："学习是增长才干、提高素质的重要途径，是干好工作的基础，每一名干部都要成为学习型干部。"她不仅这样说了，更是这样做了。食安办组建以来，面临着新的工作任务和许多法律法规，为了发挥好综合协调的作用，在她的倡导下，食安办建立了每月集中学习制度和网上学习制度，重点学习中央十八大工作报告、十八届三中全会精神，中央关于干部廉政建设和转变工作作风等相关规定和区委、区政府各项重要会议精神;同时还组织机关干部学习食品安全相关法律法规20余部，并做了读书笔记;在组织自身学习的同时，还组织开展了重点行业单位的培训;组织编写食品安全简报、食品安全工作手册，组织开展了重点食品行业道德诚信评比活动，通过学习培训，食安办全体干部自身素质和综合协调能力得到了提高。
2、以身作则，率先垂范。
食安办负责全区食品安全综合协调，涉及多部门、多行业，在廉政建设和工作作风上，她作为单位一把手，支持凡事以身作则，率先垂范，坚持自我净化、自我完善，组织全办职工在认真落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的"八项规定"、省市区关于廉政建设的相关规定的基础上，结合单位自身情况，起草制定了财务管理、公车使用、办公设备管理、督导检查等相关工作制度，严格执行廉政建设工作要求;按照树立"六种风气"和集中解决"四风"要求，建立了办公室行政工作制度，精简文件、精简会议;在她的带领下，食安办全体干部坚持一岗双责，组织深入基层，开展工作调研，主动帮助监管部门研究食品安全工作，共同解决食品安全突出问题，努力使本职工作服务于全区经济、服务于监管部门、服务于行业单位。
3、求真务实，履职尽责。
食安办是政府新成立单位，部门虽新，人数虽少，但却肩负着全区食品安全综合协调、宣传培训、督导检查、应急处置及区委、区政府的各项工作任务。食品安全关系百姓民生，关系全社会的政治经济稳定，带着区领导的信任和嘱托，她从走上食安办主任岗位的那天起，就告诫自己必须兢兢业业，求真务实，履职尽责，全心全意地为守护全区人民群众食品安全倾注所有。
正因为这份决心，两年来她带领全办职工艰苦创业，抓基础、强管理、促规范、建机制，组建了区级食品安全举报中心、快检站、乡镇街综合监督管理办公室和食品安全联络员、协管员队伍，弥补了食品安全监管力量的不足;组织制定了食品安全工作制度和行业管理制度，建立了食品安全联席会议、联合执法、协查协作、集体约谈、应急处置等综合协调工作机制并在全市推广;通过依法处理群众举报案件，有序有效处理多起食品安全突发事件，解决了食品安全一些交叉问题，强化了监管责任和主体责任的落实。
作为食安办主任，李萍同志坚持民主集中制，不搞一言堂，凡是重要问题，都是通过集体讨论研究决定，坚持做到大事讲原则，小事讲风格，以身作则赢得尊重，以任劳任怨得到肯定，以勇于创新收获赞赏，使全办干部轻松愉快地战斗在各自的工作岗位上，形成一个团结、和谐的食品安全战斗整体。
巾帼建功先进个人事迹
本人***，女，生于1974年。自从2014年来到***，一直在一线从事喷涂工作，一干就是十多年。在这样一个平凡的工作岗位上，我能够勤勤恳恳，任劳任怨，孜孜不倦地工作，把自己职责范围内的工作做得井井有条；
就在这样一个平凡的工作岗位上，我读懂了人生的真谛，立志为公司的发展奉献自己的青春和力量。我几年来如一日，潜心学习，勤奋工作，开拓进取，在平凡的岗位上谱写着自己灿烂的人生。
一、 兢兢业业，任劳任怨，做好本职工作
涂装是特殊的工作，属于有毒工种，但我不怕累、不怕脏、不怕苦，在这个岗位上一干就是十几年。我懂得干一行爱一行，干一行精一行，三百六十行、行行出状元的道理，并能全身心的投入到工作中去，做到一技之长。在工作中刻苦学习业务知识，认真钻研，努力创新，保质保量的干好每一件产品，使生产顺畅正常进行，这是我的职责，更是我的选择。在工作中，我能够任劳任怨，团结同志，宽以待人。只要是力所能及的事我都积极自己去认真地完成。工作是平凡而繁忙的，生产忙时难免加班，但我时刻秉持奉献的心态，尽自己最大努力工作，一丝不苟地做好每一件产品，保证生产进度。
二、潜心学习，追求上进
我在思想上能够积极上进，时刻以先进的思想和业务技能来武装自己。我知道只有严格要求自己，才能把工作做好，才能起到很好的带头作用。在平常休息时间，对涂装理论的学习和对操作技能的实践，让我迅速成长为一名业务能手；
此外，我还努力实践“科学发展观”，积极参加各种政治学习，时刻保持坚定的立场、明确的方向。
三、克服困难，调整结构，提高产能，发挥先锋模范作用
因为工作突出，后来我被选为涂装班班长。这提供了我更好的开展工作的平台。我积极带领喷涂班员工开展各项工作，产能和产品质量稳步上升。而工作时间有限，必须想办法来适应公司快速发展的步伐。面对公司迅猛发展的势头，产量增加是前提。我大胆提出工序细分，明确分工(更多文章请关注：)，建立了良好的涂装作业流程，使喷涂作业尽快实现了标准作业。在干的过程中我不服输、积极乐观；
我相信团结就是力量，一个人的力量毕竟有限，充分挖掘团队的潜能才是根本。
四、积极改善，努力创新
当然，在工作上我也有很多不足，如有时候处理问题急躁，业务知识学习还不够深入等。在今后的工作中我将改正这些缺点，努力学习理论知识，不断提高自己操作技能，在自己的岗位上做出更好的业绩。
巾帼建功先进个人事迹
邱丽芳，女，生于1989年。2014年7月参加工作，从事组织工作，在这样一个平凡的工作岗位上，我能够勤勤恳恳，任劳任怨，孜孜不倦地工作，把自己职责范围内的工作做得井井有条；
就在这样一个平凡的工作岗位上，我读懂了人生的真谛，立志为公司的发展奉献自己的青春和力量。我几年来如一日，潜心学习，勤奋工作，开拓进取，在平凡的岗位上谱写着自己灿烂的人生。
组工是比较的工作，属于有毒工种，但我不怕累、不怕脏、不怕苦，在这个岗位上一干就是十几年。我懂得干一行爱一行，干一行精一行，三百六十行、行行出状元的道理，并能全身心的投入到工作中去，做到一技之长。在工作中刻苦学习业务知识，认真钻研，努力创新，保质保量的干好每一件产品，使生产顺畅正常进行，这是我的职责，更是我的选择。在工作中，我能够任劳任怨，团结同志，宽以待人。只要是力所能及的事我都积极自己去认真地完成。工作是平凡而繁忙的，生产忙时难免加班，但我时刻秉持奉献的心态，尽自己最大努力工作，一丝不苟地做好每一件产品，保证生产进度。
我在思想上能够积极上进，时刻以先进的思想和业务技能来武装自己。我知道只有严格要求自己，才能把工作做好，才能起到很好的带头作用。在平常休息时间，对涂装理论的学习和对操作技能的实践，让我迅速成长为一名业务能手；
此外，我还努力实践“科学发展观”，积极参加各种政治学习，时刻保持坚定的立场、明确的方向。
上升。而工作时间有限，必须想办法来适应公司快速发展的步伐。面对公司迅猛发展的势头，产量增加是前提。我大胆提出工序细分，明确分工，建立了良好的涂装作业流程，使喷涂作业尽快实现了标准作业。在干的过程中我不服输、积极乐观；
我相信团结就是力量，一个人的力量毕竟有限，充分挖掘团队的潜能才是根本。
当然，在工作上我也有很多不足，如有时候处理问题急躁，业务知识学习还不够深入等。在今后的工作中我将改正这些缺点，努力学习理论知识，不断提高自己操作技能，在自己的岗位上做出更好的业绩。
在党中央一个又一个心系农民子弟的好政策接二连三出台之际，**一个普通的农家妇女，就地创业，率先致富，带领周边的妇女同志共同走上致富之路，在农村四个文明建设以及新农村建设中起模范带头作用。
业，解决农村剩余劳动力，2014年她就在**街道上开了一个小吃部，通过她的半年经营，自我感觉非常好，比在农村种田收入要多得多。从一个以在农村种田为主的媳妇，到走上街开店经营，她的接触面不断扩大，思想也不断转变，这是她时常在谈话中听到有人提到**北大洼老头会烧“全羊”，隔三差五都有人去距离滁天路20多里路的山上吃全羊，而且吃过人都说非常好吃。顿时她就有了主意，心想20多里的山路都有人去吃全羊，我要是把技术学到手，在**街道开一个全羊馆，交通便利，效益应该比开这个小吃部强多了吧。于是她第一反应就要学技术，她通过人际关系，多次上山拜师学艺，找刘师傅要求学艺，老刘看她态度非常坚决，便满口同意，并且认为她在街上开全羊馆效益肯定不会差，刘师傅非常认可，负责把全羊制作的全部流程、配方全部让她熟悉掌握，有了这样一棵定心丸，她的第二反应就是筹集资金，经过多方筹措，她在原来门面房后新建一幢小楼，对厨房、餐厅的设备进行更新和改造，2014年10月**全羊馆正式开业了，而刘老亲自下山，为全羊馆亲自撑勺，通过不到一年的经营，效益明显，近年她始终在**全羊馆上下功夫，现在合肥、南京、滁州、天长、扬州、六合周边地区都知晓**县**全羊的特色，经常赶几百里路光临**全羊馆。她经营的全羊馆不仅提高了当地餐饮特色的知名度，自己也达到了致富的目的，同时也带动了当地的经济发展和剩余劳力共同致富，2014年度在滁洲市文化部主办的红色旅游线路定点饭馆评比中，**经营的**全羊馆成功被参评为**县**镇红色旅游线路农家乐旅游景点和定点餐馆。
**县**镇的产业结构调整，在省、市、县都占领先地位，面对以山芋种植为主要农副产品的河坝村，山芋种植面积年年猛增，为了真正做到维护农民的切身利益，不让山芋集中上市，产生价格下降的冲击，她于2014年率先试建山芋储存地窑，当年增收50多万元。成功后，她不忘左右乡邻，2014年她又带动身边的群众建起10多个山芋储存地窑，为农民增收200多万元。2014年在她的技术指导以及资金的帮扶下，周边又建起了30余个山芋储成地窑，年储山芋3000万斤以下，仅此就能为农民增收600余万元，在价格稳定来讲，给农民增收超千万。
2014年她承包了300多亩荒山，投资50万元植树造林，树木品种齐全，而且每年都及时更新死树，每次用工近百人，工资按时计算，每人都达千元以上。现时全省山下正在全面推进林权制度改革，在**县林权制度改革工作试点期间，她又积极宣传，发动承包山场者为今冬明春绿化成功，为林权制度改革带了个好头。在2014年，她通过公开竞争共买荒山1000多亩，2014年通过全省的林权改制办理林权证，她又增加信心，又投入20多万元，租赁挖掘机对土地进行荒山整地400余亩，今冬明春全部进行荒山绿化，给当地植树造林工作做出了巨大贡献。
她不仅自己带头致富，带领身边的人共同致富，同时也非常热心当地的公益事业，她对**街道环境治理、文明创建、路灯亮化、多次给予资助，经常对身边的困难老人给予帮助，每年年底她都带着大米、油等生活用品到本村困难老人家慰问，并给她们洗衣、洗被、打扫卫生，同时为孤儿、半孤儿送去棉衣、学习用品，在当地群众中，口碑非常好，有一定社会影响力，同时也得到党委、政府的大力支持和高度赞扬。在2014年和2014年高票被当地群众推评为**县十四届和十五届人民代表大会代表，并在2014年被评为**县优秀人大代表。
她积极追求健康文明的生活方式，热爱学习、家庭和睦、邻里团结、热心公益，自觉遵守计划生育政策，自觉履行党的各项方针政策，在群众心中威信高，评价好，连续两次被评选为**县人大代表，是当代农村妇女中的典型，是“双学双比”女能手的楷模，是十星级文明户的典范。
“巾帼建功”个人事迹材料
同志年月出生，1982年8月毕业于齐齐哈尔林业学校，被分配到昂昂溪林木种子园工作。该同志有理想勤奋好学，爱岗敬业，坚守在生产第一线，身兼多职，任劳任怨，刻苦学习新知识，不断提高业务能力，尤其是2014年患病以来带病坚持工作受到领导和同志们的一致好评。
一、有理想，勤奋好学在学习中提升综合素养
在工作中思想积极要求进步，于1987年6月加入中国共产党组织，同年由上级主管部门批准同意进一步学习深造，参加全国成人高考，被黑龙江林业管理干部学院录取，学习林业工程专业，于1989年8月毕业回到单位继续工作。在工作中不断的学政治、学业务、学知识。因为她坚信：不学习，就会落后，不仅是对自己、对工作的不负责任，更是对生命的消磨。她注重理论学习，自觉提高政治素质。始终坚持把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党对林业大政方针作为自己理论学习的必修课，自觉提高政治素质和理论水平，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，起到了一名党员的模范带头作用。
二、为林业事业，无私奉献青春年华
一年来，在单位任劳任怨，勇挑重担，默默无闻的工作，赢得了全场职工和上级部门的肯定，由于工作突出，曾多次被上级主管部门评为造林先进个人、资源档案管理先进个人、采伐先进个人、优秀共产党员荣誉称号。
林业工作比较辛苦，野外工作多，造林、育苗、采伐必须深入到生产第一线，多数林地离单位较远为了提高工作效率，常常不能往返回家，就吃住在老百姓家中，喝的水是百姓家的压井水，水质很差铁锈色、铁锈味，在野外工作春季风沙大，夏季蚊虫咬，冬季寒冷，多年的劳累导致她现在一身病。
地有保障，多亏了林场造的林救了我们。现在这些林地已被纳入到国家级重点生态公益林,这些森林不仅产生了经济效益和社会效益，更重要的是所产生的生态效益是无价的；
如果说森林是绿色的银行，她就是绿色的使者中的一部分，每当看到这些变化她都会感到十分骄傲有说不完的话题，苦和累都没有了，她说再苦再累都值得。
在森林资源普查和森林采伐调查设计时，必须按照技术规程要求，设标准地，在标准地内每木检尺或全林检尺，在炎热的夏天里工作，林地内又闷又热，虫咬蚊叮不敢少穿衣服还带着蚊帽，汗水总是把全身都湿透。由于乳腺癌两次手术，单位准许她休假，但她知道单位人手不够，同时还有技术员在单位工作中的重要性，所以她术后仍然坚持带病工作，由于右胳膊怕累，调查时还需要手拿一把卡尺来测树，一天工作下来胳膊和手都是肿的，连吃饭抬胳膊都显得很吃力。单位见她很吃力让她回家休息，她就到现场作记录，一直坚持把野外工作做完。她知道作为一名共产党员要全心全意为人民服务，在工作之外还会热心的帮助当地老百姓讲解造林和管理林木的过程，让老百姓了解到相关的知识，得到当地百姓的一致好评。
三、刻苦学习新知识，不断提高业务能力
具，对于一个50几岁的人来说学习电脑和gps的困难可想而知，但她没有退缩，而是迎难而上，现在都能够熟练的操作，她还能够积极的参加培训学习，掌握新知识，配合上级主管部门搞了大量的外业调查与航片对照，确定地类，编写了《森林分类区划界定方案》、《森林分类经营方案》、《中央生态效益补偿基金制度实施方案》这些方案的编制为林业工作的实施提供了可靠的依据。
四、身兼多职，默默无闻，任劳任怨
1995年开始，那时林业经济开始下滑，办公室人员精简，作为一名女同志她能身兼多职，对劳资、计生、统计、出纳每一项工作都是认真负责，她默默无闻，任劳任怨，一心铺在工作上，真正的体现了一个共产党员服务的宗旨——全心全意为人民服务。
她坚信只有自尊、自立、自信、自强，保持高度的事业心、责任感，才能在自己平凡的工作岗位上，实现自己不平凡的人生价值。她作风扎实，乐于助人,甘于奉献，充分展现了当代新女性积极有为、奋发进取的精神风貌,彰显巾帼英姿。
巾帼先进教师主要事迹材料篇十六
xx，女，港上小学教师，毕业于四川师范大学。于2010年参加工作，自工作以来一直担任班主任工作，而且她都会关心每个学生，不会因学生成绩好坏另眼相待。她将对学生的爱，对事业的执着倾注到工作的每个细节中。现将事迹概述如下：
一、努力学习，不断提升自己。“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当语文教学和班主任这一重任，她工作之余，积极进修学习，参加继续教育培训等。她总是认真学习，发现问题，总结经验。
二、服从学校安排，认真搞好教学工作。
从教多年来，她从未拒绝学校领导安排的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧!”其实，她说这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。
也许是父辈遗传给她做事踏实认真的缘故吧，每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。她觉得既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。她说热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。
三、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，她处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，她没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。
她就是这样一位教师，愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，她都会去关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她坚信，老师只有把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
巾帼先进教师主要事迹材料篇十七
她从一个小姑娘，到村妇联主任，再到村党支部书记；她从一名好学生，到优秀团员，再到人人夸赞的优秀共产党员；连续多年被评为镇优秀共产党员、市优秀党务工作者、市劳动模范，被评为“宁安市十佳女村干部”，她就是渤海镇东珠村的好书记小凤。
一干就是20年小凤同志1990年就在村里当村干部，先后担任团支部书记、村妇联主任、计生专干、村两委委员，开始担任村党总支书记，在村干部的岗位上这一干就是20年。
20多年来，她从没呆过节假日，工作不分昼夜，村里的大事小情都亲历亲为。在她的带领下，全村的人均生活水平由上任伊始的人均不足3000元，到现在的人均8000多元，老百姓的生活水平有了质的提高。工作上，她大公无私，任劳任怨，想干事，会干事，工作中充满激情和热情。上任伊始，东珠村是由2个屯子合并，班子乱、人心散，工作起来难度大。小凤深入群众调查，通过解决实质性问题，让老百姓满意并积极支持村两委的工作。她通过调查，了解到老百姓反映村“两委”工作上存在的问题，根据以上情况，小凤就从整章建制开始，健全完善了党支部议事规则、班子成员岗位职责、重大事项廉洁承诺等制度，避免了工作中的随意性，克服了“一言堂”现象，确保了各项决策的正确性。上任起，每季度坚持村务、政务公开、财务公开，大到土地承包、房屋租赁，小到村民用电、用水、垃圾清理等各项费用，每季度都会在公开栏公开，征得群众监督。经常召开党员、村民代表会议讨论村里的大事小情，做到了公开化、法制化、合同化，使广大党员、群众积极支持参与村委会的工作。东珠村连续多年被评为宁安市文明示范村，综合治理先进单位。村党支部创新活动思路，从党的“三会一课”制度入手，加强组织建设。扎实组织开展了党员“设岗定责、包片联户”活动，搭建起了党员发挥作用的平台，锻炼出了一支过得硬的党员队伍。连续多年东珠村党组织被评为宁安市先进党组织，朱书记个人先后多次被评为优秀共产党员、优秀党务工作者、劳动模范。而今，当年那个泼辣、聪慧、干练的小姑娘已经在党的指导下蜕变成了已过知命之年的女书记、女强人。20年的农村工作，让小凤对党有了更加深刻的认识，对自己的责任和使命有了更加厚重的理解，对村民有了更加深厚的感情。在她的心里，共产党员永远都是为百姓服务的，百姓永远都是第一位的。几年来正是有了党支部及全体党员的积极带头作用，才使全村各项工作焕然一新，生机盎然。
上任伊始，小凤就遇到了难题，由于各种原因村里有很大一部分钱款没有收回，老百姓都要看这个新上任的女书记到底有什么法子要回这笔欠款。这笔款项拖的.时间不短了，一定要给百姓讨个说法做这个主。思前想后，小凤决定不能等靠，必须主动去跑要。为百姓服务的信念和执著快爽的性格让她不知疲倦，一连数日都没有好好休息，经过几番周折，终于有些眉目了。村里人都很高兴，心里头觉得女书记还真有两下子。白天操持村里的工作，晚上在料理好家务后在灯光下记录工作日志，写第二天的工作计划和内容对于小凤来说已经是很平常的事了。
春风化雨，润物无声。用她的话说，白天留有时间多为老百姓做点事，晚上安静下来了才有心思写这些东西。提到家人的态度，多年的工作风格，丈夫早就习惯了，而面对经常看不到妈妈，吃不上妈妈做的饭的儿子，她最长说的一句话就是：好儿子，理解妈吧！在工作中，小凤经常讲：“带着感情深入村民是做好工作的前提，带着责任解决村民的现实问题才是做好工作的关键。”只有用真心，动真情，办实事，求实效才能让群众满意，才能体现一名共产党员的价值。基层工作是平凡的也是琐碎的，但小凤从来都是细心、耐心的处理和解决群众的问题，谁家有个大事小情，她肯定是想方设法的帮忙。受金融危机的影响，外出务工的几个村民没有赚到钱，想回家继续搞种植水稻，她了解到情况后，马上联系有转包土地的农户，解决他们的实际困难。三、讲政治，重大局，为党甘于奉献作为一个村书记，一名共产党员，为百姓做好服务的同时，还要做好政策的宣传和引导。近年来，渤海镇为打造旅游名镇，东珠村作为一个依山傍水的村子，抢抓机遇，改建、扩建，打造牡丹江边的镜泊湾上的明珠村，这些工作是一项复杂的社会系统工程，政策性、群众性很强，在不少人眼里，是项“老大难”工作。有时老百姓可能会因为一点个人利益或暂时的困难而不能理解，这就要求书记、村长和班子成员下大力度宣传政策做好群众工作。
巾帼先进教师主要事迹材料篇十八
教师，是一个崇高的职业。每个人的心目中都有自己最喜欢的好老师。
什么是好老师?忠于职守的谭千秋是好老师，不耻下问的孔子是好老师。有的老师严谨认真，不苟言笑，但却化作春泥更护花，培养教育出了许多得意弟子;有的老师风趣幽默，妙语解颐，同样重视学生的特长和爱好，最推崇“兴趣是最好的老师”……古往今来，传诵着无数良师益友的故事，而在我的心目中，我们六年级四班的王云老师无疑是最好的。
上课的时候，王老师绘声绘色地为我们介绍故事背景，讲述意义重大的“九一八”事变、战斗电影《辛德勒名单》……一个个故事，听得我们热血沸腾。每上一课，王老师还会和同学们交流查到的资料，作为课堂拓展内容。学习重点段落时，王老师让我们张开思维的翅膀，去思考、去体会。我们都非常喜爱上她的语文课。
从低年级玩“摘果果”识字游戏到高年级鼓励我们自主学习，王老师开辟了新的学习方法。思品课、综合实践课上，让我们报名当“小老师”，还可以使用多媒体的帮助呢!听到这个消息，大家欣喜若狂：我们一直都想尝尝当老师的滋味呢!有的同学不禁击掌欢笑，已经迫不及待地奔上讲台报名了。这个方法真是太妙了!要想当好“小老师”，首先自己必须学好当天的课程，在激发学习兴趣的同时，还可以让同学们体验当老师的乐趣、更体会做老师的辛苦。现在，这个方法早已屡次实践，同学们的兴致有增无减。
王老师不仅上课有声有色，花样层出不穷，还是一个不偏不倚、关怀我们每个人成长的好老师。
在一次竞选班干部中，我又一次高票当选区级优秀学生干部。正当我心下暗喜，得意扬扬时，王老师却把我叫到了办公室。我忐忑不安地站着，心里“咯登”一下，王老师却略带歉意地与我商量：“聂仪千，上一次你已经被评上区级优秀学生干部了，为了给别的同学也有当选的机会，把这个名额让给别人好吗?”王老师顾及班里的所有同学，不搞“特殊”，让我十分钦佩。我毅然放弃了这个名额，让给了别人。我和王老师都很高兴。
我们学校即将拆迁，大部分老师被调往海棠花园小学。王老师本可以跟着其他老师去新学校的，不仅离家近，而且教低年级学生会很轻松，但是王老师认为六年级是小学中最为重要的一年，她担心我们班换了语文教师会不适应，就坚决留了下来。听到这个事实后，全班立刻鸦雀无声，同学们的心情都很复杂，为自己平时的淘气不听话而感到羞愧。
王老师真是个好老师!其他班的老师走马灯似的换了又换，只有王老师一直陪伴我们茁壮成长。王老师，我爱您!
巾帼先进教师主要事迹材料篇十九
xxx老师工作中勤恳认真，教学成绩突出，因此她既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一直从事语文的教学和科研。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在老百姓中享有很高的口碑。 xxx老师品德高尚，言辞举止得体，教学积极认真，成绩突出，无愧于“优秀教师”的殊荣，其先进事迹主要有：
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。xxx老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。
xxx老师一贯以治学严谨着称。她对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。xxx老师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚，形成了你追我赶的良好的学习氛围。
xxx老师上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，教学成绩提高很快。
xxx老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样！更可贵的是获得这么多荣誉称号后，她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩！
巾帼先进教师主要事迹材料篇二十
由丽娟同志自1988年参加工作来到手选台，二十多年来她在又脏又累的手选台上脚踏实地、任劳任怨，默默地奉献着自己的青春年华，她自1995年担任手选班长以来，对工作尽职尽责，敢说敢管，不怕得罪人，她在工作中多干活，不多要工分，处处起率先垂范的作用，以自己的模范行为影响和带动大家，为保煤质增效益做了大量的工作。
自2011年担任段长以来，工作更加勤勤恳恳、严肃认真，经常到三个小班查岗，在矸石多的情况下，亲自到手选台带领女工选矸，对工作做到长抓不懈，在她严格的管理下，经全段女工手选外运的172万吨煤，没有出现过手选质量商务事故，为新兴矿起到把关的作用。
她曾多次被评为矿“三八”红旗手、先进工作者，2011年被评为局“三八”红旗手，2012年被局评为巾帼建功标兵。
一年来，全段女工在段长由丽娟、副段长杨丽荣的严格管理和亲自带领下，在艰苦的工作岗位上都能脚踏实地、任劳任怨，为提高煤质、增加效益做出了贡献，全年经她们手选外运的172万吨煤，没有出现一次手选质量事故。真正为新兴矿起到了把关的作用。
主要事迹如下几点：
一、加强劳动规章制度管理
进入2013年以来由丽娟对小班工作做到严抓严管，对违章、违纪者坚决严肃处理，决不姑息迁就，在下半年又对全段女工进行了安全操作规程培训，对新的同志都做到上岗前培训，使每一名来到手选台的女工都能熟知安全操作规程和兑规作业，段里利用班前时间抽查考试，如答不上一条扣两分，如在抽查中发现有违章、违纪现象要在三个小班及时曝光，以此提高女工的安全意识，把一切不安全隐患都消灭在萌芽之中，做到了全年安全生产无事故。
二、坚持勤俭节约，配合全矿生产外运
手选段在“双增、双节”方面做到了持之以恒，各小班把从煤流中拣出的废铁丝、废皮带卡等废品卖掉，买条帚、铁锹等使用工具，全年为科节约材料费近1000多元。
我们还坚持常年把矸石上粘的煤用小锤砸下来，这样不仅减少了矸石中的含煤量，还为矿提高煤质增收效益起到了保障，虽然这样做增加了手选工的劳动强度，但她们没有叫苦叫累的，据不完全统计，全年从矸石上砸下的煤就约500多吨，可为矿增收20万多元。
三、充分发挥了先进个人、集体的作用
2013年全矿生产形势好，原煤产量高，这也就增加了我们手选工的劳动强度，特别是在下半年，矸石增多，每个小班要选出200多车矸石，最多的达到280多车，在手选工人员少，拣不过来的情况下，我们段对三个小班人员做到了及时调整，把白班人员充实到夜班，段长由丽娟到手选台上和大家一起干，为了不影响井下生产和装车外运，在小车皮供不上的情况下，我们就把矸石斗拣满后，再把矸石拣到地上，等小车皮来时再往斗里装，这样我们手选工就要付出双倍的劳动力，但由于我们安排的紧凑，从没有因手选事故影响井下生产和装车外运煤，为全矿保煤质、增效益、做出了一些实实在在的工作。
特别是到了冬季，因有时供不及时，手选车间非常冷，手选工大多数都感冒了，但为了保证井下生产和煤质质量，她们都带病坚持工作，如班长：董春娥、纪双英、姜艳红等患重感冒打了十多天点滴，但她们一天也没休息，工人崔玉凤、纪凡花等都带病坚持工作，她们每天上班兜里都揣着好几样药片，真正做到了团结一致，共渡难关，发挥了先进集体的作用。
四、加强对小班计分、奖金分配管理
自对段队计件工资坎块承包以来，由丽娟对小班以往干多干少一样计分，只在奖金上分出三个等次的工资分配方法进行了改革，实行了以小班为单位，根据当日工作表现每日一评分，一天一上工资管理牌板，公布于众，大家监督，月末根据全月出勤及工作表现评奖，真正做到了多劳多得，按功取酬，对选矸工作起到了一个很大的推动作用。
一年来，在煤质科党、政领导的大力支持下，在由丽娟的带领、全段女工的共同努力下，为提高手选质量，增加经济效益，做了一些实实在在的工作，在今后的工作中，手选段全体女工有决心克服一切困难，严把手选质量关口，为新兴煤矿保煤质、增效益，再做新贡献。
巾帼先进教师主要事迹材料篇二十一
俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。
自参加工作以来，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信，勤能补拙。
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他在学习过程中学会学习，学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。因此受到领导的认可，并给予我优秀班主任、语文教研组组长等职位。在教学中我时刻注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：亲其师，才能信其道。爱是信任的基础和前提，师生间只有有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。两年多来，每天陪学生一起学习，一起解决问题。在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，既关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。但在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不允许他们身上出现的不良习气。我一直都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。
成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余辉送我离开校园，我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。
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