最热高级研修心得体会和感想大全(13篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-27 14:58:46
最热高级研修心得体会和感想大全(13篇)
时间:2023-10-27 14:58:46     小编:雨中梧

通过写心得体会,我们可以对自己的目标进行审视和评估,找到实现目标的更有效的方法和途径。写心得体会时,可以借鉴优秀的范文或参考资料,但要注意保持自己的思考和表达独立性。接下来是一些精选的心得体会范文,希望能够给大家带来灵感和思考。

高级研修心得体会和感想篇一

第一段(引言):说出研修的目的和重要性,引入主题。

研修是现代社会人们不可或缺的一部分,只有通过不断地学习和提高,才能不断迎接新的挑战和机遇。研修的目的是为了拓宽我们的知识面和技能,通过反思和思考,提高我们的专业水平。在这次研修中,我深感自己的不足之处,所以今天我将分享一下我的研修感想和心得体会。

第二段(理论知识的学习):介绍在研修过程中所学习到的理论知识,并谈谈对其应用的看法。

在这次研修中,我们学习了各种各样的理论知识,比如管理学、市场营销、领导力等等。通过学习这些理论,我对企业的运作和管理有了更深入的理解。在研修的过程中,我跟随着专业的导师,做了一些课堂讲解,分析了一些案例,这让我对这些知识有了更全面的认识。我相信,将这些理论知识应用到实际中,会对我的工作产生积极的影响。

第三段(实践经验的分享):分享在研修中的实践经验,并总结得出的结论。

研修中的实践经验是我最喜欢的部分之一。在实践中,我学到了如何与人合作,如何处理冲突,如何有效地解决问题等等。在一个团队中,每个成员都会有不同的意见和思路,我们需要学会尊重他人的观点,并用合适的方式进行沟通和协调。通过反思和总结,我发现我在实践中的不足之处,并找到了提升的方法。实践中的经验是无价之宝,它让我们在真实的环境中学到了许多有用的东西。

第四段(困难与挑战):谈谈在研修中所遇到的困难与挑战,并总结面对困难的方法。

在研修的过程中,我遇到了很多困难和挑战。有时候,我们可能会遇到无法解决的问题,或者是遇到了自己无法掌握的知识和技能。但是,我相信只要我们积极面对困难,并采取合适的方法,我们就能够克服困难。比如,我会与同事多进行沟通和合作,向导师请教,或者是参与一些讨论和讲座,以便更好地理解和解决问题。面对困难时,我们更应该保持积极的态度和耐心,并相信自己能够战胜困难。

第五段(对研修的总结与展望):总结研修的收获,并展望未来的目标。

通过这次研修,我学到了很多宝贵的知识和经验,提高了自己的专业素质和能力。我相信这些所学所得会对我的未来发展有着积极的影响。未来,我希望能够不断地学习和成长,在工作中取得更好的成绩和更高的职位。我也希望能够继续参与研修活动,不断提升自己,为公司的发展做出更大的贡献。

总之,这次研修让我受益匪浅,我将会把所学所得应用到我的工作和生活中,并不断追求进步和完善自己。研修的道路上并不容易,但只要我们坚持不懈,相信自己,我们就能够取得成功。毕竟,研修是我们能够不断提升自己,实现自己价值的桥梁和机会。

高级研修心得体会和感想篇二

为深入贯彻党的十八大和全国、省、州组织工作会议精神,按照“两加一推”主基调和“工业强县、城镇化带动和民族文化旅游带动”三大战略的要求,进一步推进我县民族文化旅游发展。本人于年月日—年月日参加参加在大学学院举办的“”学习。本次培训开设的课程有教授讲的、讲的等,通过参加本次培训学习,真正感受到这是一次高质量的、高品位的培训,的确具有引领性、示范性和骨干性的特点。从安排的学习内容看,有最新的教育教学理论知识,有民族文化旅游真实体验和感受的分享与讲解,有打造好民族文化旅游产业迎接新时代实践性很强的指导,能提升民族地区党政干部民族文化旅游品位具有有效性而实用性。

通过参加本次培训,认识到当前大环境下民族文化旅游的发展现状,今后民族文化旅游发展方向,如何结合本地区实际、整合现有各种有利资源打造开发具有民族特色的民族文化旅游等。此次的培训学习,形式多样,不仅有课堂上的理论知识,而且还有到了解当地建设古镇的情况和到参观了解新农村建设情况,通过这次学习,使我工作和生活上得到一次很好的历练,在这次学习中获得了一笔难得的精神财富!

通过参加本次培训,从认为旅游资源匮乏、开发建设难度大等传统认识到族文化是最具特色、最有开发价值的旅游资源和新时代最有长久开发价值的旅游资源的转变,换句话说就是民族文化旅游资源丰富,只要我们总体规划好,定位准确,分步实施,顺利完成各个时期的旅游策划和建设工作,的旅游就是独一无二的。旅游是一把双刃剑,在接待游客的过程中,游客对提供的各种服务会提出各种要求,景点为迎合游客就会作出改变。因此,以民族文化为旅游开发载体的旅游产业的发展面临各种挑战,旅游市场营销是为旅游者提供需求的产品的管理过程,如何做好民族文化旅游业发展,创造收益的同时,民族文化不被随意改变得到良性发展。自驾游者一方面是因为对旅行社提供的服务不满意,另一方面是因为旅行者已经富裕,要感受和体验旅游目的地的生活的思想,我们要充分掌握这种社会现象,结合实际积极为自驾游者提供相应的服务。

民族文化产品是将传统元素用现代的方式进行表达,成功的旅游产业不能与传统断裂,也要与时俱进,同时合作可以使旅游景区快速发展壮大。执行领导安排工作的能力,也是民族文化旅游工作是否按照预期完成的关键因素,我们已经成规模化发展和生产,从需求的角度出发,现在就应该逐步改变传统单纯生产和销售葡萄的单一模式,发展葡萄产业旅游观光带、葡萄酒庄,使一产与三产有效对接起来,对民族文化进行嫁接,更加突出民族和地区特色,塑造地区和民族旅游品牌。

礼仪,是一种交往的艺术,是有效沟通的重要途径,是待人接物、进行社会交往的重要手段。在社会生活中,人离不开社会交往,不同的对象、不同的场合,有不同的规矩、规则和讲究。无论是从政经商、日常工作,还是待人接物、居家外出,均离不开礼仪。礼仪不是生活小节,他展现的是一个人的风度和魅力,是一个人内在的精神风貌、个人学识、文化修养的集中体现。通过此次政务礼仪培训,对照自身工作实际,我深刻认识到学习政务礼仪的重要性和必要性。

在当今旅游业的发展中,随着诸多“标准”和“规范”的出台,给游客带来从观念形态到行为方式的某种“标准化”期待,导致游客以某种思维定式去要求自己应该享受的待遇和服务,甚至会以某种标准去要求东道主文化,这是一种引导,即按照某种“标准”去开展旅游活动。这也正是少数民族地区开发少数民族文化旅游所面临的最大的困惑:一方面,由于游客来自不同地区,其旅游动机、文化特征和个人素质等不尽相同,在旅游资源的开发中必须以最大的努力达到“众口能享”的标准,满足每个旅游者“追求审美和愉悦体验”的目的;另一方面,游客的民族文化旅游活动本身追求的恰恰是文化的“差异性”,游客的旅游动机中一个重要依据就是希望能够亲身体验和经历与自己熟悉的文化体系完全不一样的东西,也就是说,游客所看到的、体验到的东西越奇异特别,效果越好。因此,如何在旅游开发中既能让少数民族文化保持其特色,又不至于影响当地旅游业的发展,就成了我们亟待我们解决的问题。

总之,本次培训,几位专家的讲座可谓:深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次的学习让我如沐春雨,获益匪浅,使我对民族文化的发展有了一个总体认识,让我增强了对本县民族文化旅游产业发展的信心,也找到了努力工作的方向,我会在今后的工作中更加努力,积极探索,为民族文化旅游事业实现新发展贡献自己的微薄之力。

高级研修心得体会和感想篇三

非常荣幸能够参加xx市教育局组织的德育管理干部高级研修班,虽然培训只有短短的四天,但这四天的培训却让我受益匪浅。坐在安静的教室里,零距离认真聆听专家们的精彩讲座,抛开一切繁杂的事物,反思自己的教学工作,感触颇多。

xx市第二小学兰校长的《做一个幸福的教师》让我深受启发。兰校长用自己的亲身经历,为我们讲述了一名普通农村教师的成长历程。虽然其中有艰辛也有困惑,但跟多的是坚持与快乐。下面我就谈谈自己对“告别职业倦怠做一名快乐的教师”的理解。

一个快乐的教师必定不是一个喜欢抱怨的教师,不要总是抱怨自己的工作太累,没有别人的轻松;抱怨自己的生活圈子太狭小;总是觉得别人的一切都是好的,这样的教师的生活是很累的。让我们停止一切抱怨吧,只有能够适应生活、适应社会的教师才会得到真正的快乐。

一个快乐的教师必定是一个善于“赏识”周围一切的教师。用赏识的眼光去看待周围一切,你会发现这个世界是这样的神奇、美丽,生活是如此的美好,学生是这般的聪明可爱。

一个快乐的教师必定是一个精神世界丰富的人。因此教师不但要加强业务学习,同时还要博览群书。正如兰校长说的要多读经典,这样可以净化心灵,开阔心胸。另外,工作之余教师还可以与书画为友,与琴棋为伴,与诗词同行,与音乐为伍。因为业余生活丰富多彩的人,必然对生活充满了热爱。

一个快乐的教师一定要有一个健康的身体,不被病痛所折麽。教师要加强体育锻炼,因为参加体育运动可以明显减轻压力和倦怠。一方面体育运动能使我们精力充沛,应付不良心理的能力增强。另一方面,用于锻炼的时间“覆盖”了笼罩于压力情境的时间,有效地利用“休闲”时间,可以对问题进行反思,寻找解决问题策略。

一名教师只有从心底真正地接受教师这个职业给他的生活带来的一切变化,并且愉悦地接受它,这名教师才能获得真正的快乐,如果连自己所从事的工作都得不到自己的认可,又怎么能在日复一日的工作中快乐、并且有所收获呢?只有我们内心“宁静”,有激情,我们才能快乐地生活,微笑着迎接每一天的到来,快乐充实地度过每一天!

高级研修心得体会和感想篇四

作为一名职场人士,在一次研修活动中,我迎来了一个全新的学习机会。在研修活动开始前,我对此充满了期待和好奇。我希望通过这次研修,能够拓宽自己的视野,学到更多的知识和技能,为自身的职业发展打下坚实的基础。

第二段:知识与技能的磨砺

在这次研修活动中,我收获了丰富的知识和技能。在专业知识方面,我通过讲座、研讨会和讨论小组的形式,接触到了各个领域的专家,并学到了他们的经验和见解。这让我在职业领域中有了更深入的了解和认识,同时也为我在工作中提供了更多的思路和方法。除了专业知识外,我还学到了一些实用的技能,如沟通技巧、团队协作、问题解决等。这些技能在工作中非常重要,能够帮助我更好地与他人合作,并在工作中遇到问题时能够快速解决。

第三段:思维方式与思考能力的提升

参加这次研修活动,让我对自身的思维方式和思考能力有了全新的认识。通过与各行各业的人交流和互动,我碰撞出了不同的思维火花,也培养了自己的创新意识和解决问题的能力。与此同时,研修活动中的案例分析和团队讨论,也让我学会了如何从多角度去思考问题,以及在面对困难时如何寻找合适的解决方案。这些新的思维方式和思考能力,将对我的职业发展产生积极的影响。

第四段:情感的触动与情商的提升

研修活动中,我也受到了情感的触动。在与其他参与者的交流中,我意识到每个人都有自己独特的经历和价值观,这让我更加尊重和理解他人。同时,也通过与其他同事的互动,培养了自己的情商,学会了更好地与他人进行合作和沟通。这不仅提升了我在工作中的人际关系能力,也让我更加懂得如何处理职场中的冲突和问题。

第五段:总结与展望

通过这次研修活动,我不仅得到了专业知识和技能的提升,更重要的是收获到了新的思维方式和情感的触动。这些都将对我未来的职业发展产生重要的影响。在以后的工作中,我将更加注重与他人的交流和合作,不断提升自己的专业能力,并始终保持学习的态度。我相信,这些努力将会为我创造更好的职业发展机会,并最终实现自身的人生目标。

高级研修心得体会和感想篇五

侯晓华晋城市城区北石店镇中学

七月盛夏,我随城区进修校的领导、老师赴北京北师大高级研修班培训,心情的激动自不能言表,一周的时间,聆听了北师大专家、大师们的专题讲座,更是获益匪浅,想说的、思考的千言万语难以表达,摘取几点与大家分享。

一、大师之大的理解。

每位大师都是活生生的教科书。北师大的专家博学、个性、幽默、风趣、相同而又不同。聆听他们的讲座,就像参观百花园,他们的异彩光芒让我应接不暇,他们谈的是深刻的教育理念、教育现实及教育未来,话题严肃而新颖,听者愉悦而激动,他们旁征博引,贯通中西、事例鲜活、现身说法,个性而通俗,深入浅出的授课风度烙在我的头脑中,影响着教师们的神经,这让我再次领悟了,“大学乃大师之大,非大楼之大”的说法,懂得了作为教师的研修、终生学习多么必要与重要。

二、师生关系的在理解

新时代师生关系的变化,我们早已耳熟能详,但此次培训,大师们的不同角度的诠释,让我的大脑系统又有了更新。“变教为导”“多了一把尺子,就多了一批好学生”“学校是犯错误的地方,学生犯错误事做自然的事”“教育最大的失败就是把学习变成折磨”“教师讲什么不重要,学生想什么很重要”“课堂就是一个生态系统”等等这些既文学而又哲学的理念让我对“严肃、传统、变革”中的师生关系有了全新的思考,更不要说他们广博的、中西的师生事例是怎样震撼到了我。经过这一周的熏陶,新时代的师生关系,教师扮演的角色在我现行思维体系中就是“导师、服务、引线、点亮、激励、尊重、科学、艺术”等一些新理念的.交汇。

教师讲台的理解

“讲台”是教师的饭碗,是教师生存的重要标志,竟然有那么多的人能和教师抢饭碗,这对教师是怎样的威胁。专家们在谈未来信息技术环境下的未来教育是就给我们打了一剂预防针,在未来信息技术环境下,人人都可以在互联网上讲课,学生可以选择听最优质的课,最适合他们兴趣的讲课方式,“可汗学院”风靡全球就是活生生的现实。作为教师,年龄可以增长,智慧、学习能力,尤其是信息技术水平也不可以减弱,“饭碗”问题大于天呐!

一周的培训,改变我的不仅仅是教育理念,而是世界观、人生观。一点都不夸张的说,大师们对我的影响不仅止于,于家人、与社会、与世界都有了全新的认识与理解。感谢进修校,感谢北师大专家们赐予我的机会。

高级研修心得体会和感想篇六

近年来,随着我国教育事业的不断发展,学前教育的重要性越来越受到社会的重视。作为学前教育的管理者,高级园长在幼儿园的整体管理中扮演着重要的角色。为了更好地提升自己的管理水平,我参加了一次高级园长研修。在这次研修中,我深刻体会到了学前教育管理的重要性和技巧,也收获了许多宝贵的心得体会。

首先,作为高级园长,管理幼儿园需要有明确的目标和规划。在研修中,我们学习了如何制定幼儿园的发展目标,并制定了详细的规划。通过这个环节,我深刻意识到,幼儿园的目标不仅仅是追求升学率或者园所规模的扩大,更重要的是培养孩子的全面发展。因此,我在回到幼儿园后,将制定了一个更加明确的发展目标,并制定了细化的规划措施。通过这些努力,我相信幼儿园的整体发展将会朝着更加有序和系统的方向前进。

其次,在幼儿园的管理中,与教师和家长的良好沟通是非常重要的。通过研修,我了解到了一些沟通技巧,例如倾听、表达和反馈等。在与教师的沟通中,我更加注重倾听他们的意见和想法,鼓励他们积极参与幼儿园的决策和管理。而在与家长的沟通中,我更加注重及时反馈孩子在幼儿园的表现和进步,增加家长对我们工作的信任和支持。通过这些改进,我发现与教师和家长之间的关系更加紧密,幼儿园的工作氛围也更加和谐。

再次,高级园长要勇于承担责任,并具备解决问题的能力。在研修中,我们进行了一些案例分析和团队讨论,让我们更加清楚地了解到高级园长在应对各种问题时应该如何处理。回到幼儿园后,我深刻认识到作为园长,要有紧迫感和挑战精神,及时观察问题,解决问题。通过我个人的实践,我积极主动地参与幼儿园的各项工作,并尽力解决困扰幼儿园发展的问题。这样的付出很快就取得了回报,幼儿园的运作更加高效,问题得到了有效的解决。

最后,作为高级园长,个人素养的提升同样非常重要。在研修中,我们进行了一些专业知识的学习和外部交流活动。通过这些学习和交流,我对学前教育的最新动态和理论有了更深入的了解,并且充实了自己的专业知识。此外,我还积极参与了一些社会公益活动,增强了自己做公益的意识和责任感。通过这些个人素质的提升,我相信我能更好地发挥作为高级园长的作用,为幼儿园的发展做出更大的贡献。

总之,通过参加高级园长的研修,我深刻体会到了学前教育管理的重要性和技巧。明确目标和规划、良好沟通与合作、勇于承担责任、个人素养的提升,这些都是高级园长需要具备的重要素质。我相信,通过我的努力和付出,我将不断提升自己的管理水平,为幼儿园创造一个更好的发展环境。

高级研修心得体会和感想篇七

在2021年春季的一个月里,我有幸参加了一个名为“科研高级研修班”的培训班。这个研修班的主要目的是帮助我们进一步提升科研能力,从而更好地服务于我们所在的企事业单位。在参加了这个研修班之后,我深深感受到自己的成长和提升,以下是我对这个研修班的心得体会。

第一段:研修班的学习内容

研修班的学习内容涵盖了许多方面,包括学术研究的方法、技巧和套路;科研项目的申报与管理;科研成果的撰写、发表和宣传;以及与科研相关的其他方面。这些内容包罗万象,形式多样,涵盖面广,让我受益匪浅。

第二段:学习中的收获

在研修班的学习中,我获得了很多宝贵的经验和技巧。其中,我最受益的是学会了如何制定科研计划和科研方案、如何进行文献检索和文献综述、如何进行统计分析和实验设计、以及如何写作和修改论文等等。通过这些学习,我不仅提高了自己的科研能力,也培养了自己的科研素养和科研态度。

第三段:研修班的师资力量和教学模式

研修班的师资力量非常强大,来自国内知名大学和科研机构的专家学者为我们讲授了许多专业知识和实践经验。值得一提的是,他们讲解的不仅仅是学术理论,还特别注重实践应用,在教学过程中注重互动与交流,这使得我们能够更好地掌握学习方法和技巧。

第四段:研修班的实践环节

研修班不仅有理论学习,还注重实践操作。通过实践,我们可以更好地理解和掌握理论知识,也可以发现并解决一些实际问题。实践环节包括科研项目的申报与管理、实验设计和操作、以及学术论文的写作和修改。参加这些实践活动,让我们能够更好地了解科研工作的各个环节和流程,提高自己的实践能力。

第五段:研修班对我的影响

通过参加这个研修班,我深刻地感受到了科研是一项需要长期投入的事业,需要不断学习、不断积累,才能取得良好的成果。同时,我也认识到科研不是孤立的,需要与他人交流和合作,才能更好地推进科研工作。我会继续坚持学习,不断提高自己的科研能力和素养,并将所学应用于实际工作中,为我所在的单位做出更多的贡献。

总之,通过参加这个研修班,我收获了很多,不仅提高了自己的科研能力和素养,也为我今后的发展打下了坚实的基础。在今后的工作中,我会继续保持学习的态度,扎实在自己所从事的领域中耕耘,努力为实现个人价值和社会贡献而努力。

高级研修心得体会和感想篇八

通过两轮的培训,深感这回的学科带头人培训活动较以往的培训,培训思路更开放一些、培训内容更丰富一些、培训形式更灵活一些、培训的实效性更强一些。之前也听到过“购买式”培训方式,但是一直没有参与过,这一回省教育厅能把学科带头人的培训委托给“上海市沪江进行学院”来组织,不仅仅是我们这些学科带头人“走出去”这么简单的一个问题,而是对基层教师培训工作打开思路的一个引领,这种引领也不能说不是一个大手笔。

这一轮的培训活动已经圆满地结束了,通过培训,我学到了很多、思考了很多、也收获了很多。在今后的日子里,我将用收获到的知识武装我的头脑,用收获到的方法指导自己做得更好,用收获到的思想催生出更大的教育活力!我愿意把每一次培训都当成一个加油站,为了自己的专业成长,也为了更好地履行自己的教育职责,我将不断为自己加油,带着更大的动力前行!

1.我可以要求老师们要尊重学生、关心学生、帮助学生,但我深知,这种要求最终老师们执行得如何,则看校长是怎样尊重老师、关心老师、帮助老师的。

2.我常怀疑自己做得是否正确,有时要求老师们尊重家长,是否有些迁就家长而伤害到了老师?面对有些问题学生,有时老师真的很难处理得让每一位家长满意。有时候“上帝”并不讲理3.很害怕各种各样的检查,有些检查对于学校提升并无多大作用,充其量给学校墙上多贴上一块铜牌,在工作总结时多了一项内容。但其实又无力拒绝检查,于是违心地应付,更眼睁睁地看着老师挤占着宝贵的本可以看书、备课的时间,准备着一本本花费大量时间大量纸张的漂亮的台帐。最可悲的是怎样“做”台帐,老师们已经熟能生巧,举一反三了。

4.忍不住写下几句话“没有彷徨,就无须选择,无须决断,甚至无须随时承担责任的勇气。新工作新起点意味着对价值的重新发现,重新认定,同样需要一种隐忍的力量。新思考证明了一种属于每一个人的有梦想、有差异和对未来的憧憬。”

人在长期的工作中会形成一定的定向思维和工作方式,会有惰性和。因此,在某些方面时时提醒自己,“你肩负管理一所学校的重任,事关学校的发展走向”。今天静下心来,记下几个我认为必须常常提醒自己的方面,是一种责任感使然。

1.不进则退。必须非常重视学习。要使阅读与写作成为日常生活的习惯。而且阅读必须放宽视野,涉及多方领域;积极关注教育前沿的新思想、新动态。

2.保持乐观的精神,不断激发自己的'工作热情。没有哪样事业是可以轻而易举地取得成功的,不要总是看到悲观、困难的一面,而要尽可能地发现我们实现目标的可能性,并充满热情地努力去做。

3.尊重学校里的每一个人。不要总是看到别人的过去的不足,总是看到别人不够完美的地方。坚信每一个人都有他的潜力或有着其它过人的地方,发挥每一个人积极性并团结协作才是不断追求和实现完美的根本途径。

4.慎用批评,多加鼓励,用赏识的目光看待学校的每一位老师和学生。

6.关心教师的生存状态,引领教师追求精神的丰富,而不要将学校的任何工作都与经济挂钩。

8.谦虚谨慎。尊重上级,多向兄弟学校学习,多向他人学习。9.不要随波逐流,坚持做自己认为正确的和喜欢的事。

10.做最重要的事。当前(近一年内)自己最重要的事有两件:将教师目标管理与民主建设有机结合,完善学校的组织结构,并发挥各部门的作用;将学校办学特色深化建设与校本培训有机结合,努力营造学校浓厚的学习氛围,并逐步引导教师走向个性化的教科研之路,培养务实作风。

高级研修心得体会和感想篇九

?参加德育与班主任工作创新高级研修班学习心得体会》是好的范文,觉得有用就收藏了,希望大家能有所收获。

参加德育与班主任工作创新高级研修班学习心得体会

20xx年的暑假,我有幸参加了全国中小学“德育与班主任工作创新高级研修班”的学习。通过这次学习,使我受益匪浅,学到了很多班主任管理的宝贵经验和技巧,以往在工作中存在的不少疑惑也茅塞顿开。

我很高兴聆听了来自xx市的优秀班主任陈xx老师的经验介绍。从陈老师的报告中我深刻地体会到,他作为班主任的细心与耐心。他不忽视任何一个班级管理的细节。从早读内容到上课迟到,从课间纪律到放学的卫生,从安排座位到给学生过生日,从编排班级行事历到制作学生电子档案……每件事中都能看到他对学生学习习惯、生活习惯、行为习惯的培养。都是值得我们学习的好方法!

但是当xx省特级教师、xx省十佳师德模范李xx老师走上台后,我们立刻被她那不老的童心、灿烂的微笑、幽默的语言、爱的教育故事感动起来,精神起来!让我有了“当一辈子班主任、做最优秀的班主任”的追求。因为追求,所以执着!因为热爱,所以快乐!师德的全部内容即教书育人,教书育人就要做班主任。教师的作为可能为学生打开一些门,点亮一些灯,照亮一些智慧。教师的失误或无作为也可能使孩子的世界错过最佳时刻,走向麻木、迟钝、无知和蒙昧。怎样才能算是一名优秀的班主任老师呢?我有以下几点感受:

第一,热爱班主任工作是做好班主任的前提。

班主任需要有无私奉献的精神,只有爱这个工作,才能想办法。、动脑筋,才能全身心投入到工作中;也只有热爱这个工作,才会取得成绩,享受到成功的乐趣。

第二,懂学生、爱学生是做好班主任工作的核心。

懂学生就是尊重学生思想汇报范文,承认只有差异,没有差生;爱学生主要是学会信任学生,就是相信每个孩子都能学好,学生都有自己的长处,只有老师独具慧眼,才能发现学生身上的长处,才能鼓励他们不断探索,使他们才华得到淋漓尽致地发挥。爱学生还表现在善于鼓励学生、赞美学生,应该以鼓励代替批评,以赞美来启迪学生内在的动力,让学生自觉地克服缺点,弥补不足。

李xx老师的讲解让我耳目一新。试问自己:这些年的班主任工作,我有每天都对自己的学生微笑了吗?我有爱每一位学生了吗?我赏识每一位孩子了吗?我关爱问题学生了吗?我有没有给学生智慧的理性之爱了呢?答案是显而易见的.。其实,很多时候班主任很容易把心底对学生满腔的热爱都凝成冷峻的面孔和严肃的目光,以致学生并不知道老师心中还有爱。我时常反省自己平时的言行,有时也不禁为自己的言行捏一把汗。对待学生问题或者有问题的学生,不是发现优点,肯定成绩,而是当了教育警察或“消防员”,将问题放大了。因此,有许多个性突出、多才多艺的学生被当作“****”。我所带的班级中,田园泽和巴名扬就是属于有才艺、个性突出的孩子,他们思维灵活但情感脆弱,习惯不好但很在乎老师的评价。老师一不小心就会伤害他们,所以对学生的教育也是一门学问,必须用心去做事情。如果我们每天都能面带微笑地面对每一位学生,关爱每一位学生,并且学会蹲下身与孩子交流,学会走进孩子们的世界,我想,我们的班主任工作势必会取得更好的成效。

第三,加强师德修养,做学生做人的楷模。

所谓“学高为师,身正为范”,体现师德的重要性之一,就是榜样的作用。管理当中无小事,学生处处效仿你。当老师人格是最高的学位,师德是最美的乐章。因此,提高思想道德水平,加强自身修养是我们必须做到的,也是我们自身发展的需要。

我从内心感谢学校给我这样的学习机会。这一次的培训学习让我经历了一次心灵的洗礼和精神的升华,同时也让我深深地感受到自己肩上的责任重大。时间不长,收效颇多。作为班主任,我们应该多关爱学生,认真倾听学生的心声,走进学生的心灵世界。正如李xx老师所说没有当过班主任的老师是不完美的老师,很庆幸自己选择了教师这个职业,更庆幸自己参加工作就当上了班主任,我愿意当一位好老师,当一位出色的班主任!

参加德育与班主任工作创新高级研修班学习心得体会

高级研修心得体会和感想篇十

xx年9月13日至19日作为陕西省第十批后备特级教师,我参加了陕西省教育厅在上海市举办的后备特级教师高级研修培训班的学习。虽然只有七天的学习时间,但我却受益匪浅,这次学习使我的教育理念得到了更新,拓宽了思路,开阔了视野,找到了自己今后努力的方向。以下是我的几点体会:

开班仪式上首先聆听堪称我国第一特级教师于漪老师"用精神的成长创造使命的精彩"的报告。她说:"教师思想要有高度,脊梁骨要有硬度;要身心投入,用生命歌唱;要具有真本领,教会学生真本领。"她还说:"我做了一辈子教师,但一辈子还在学做教师。"她觉得教师身上有千钧重担,一肩挑着学生的今天,另一肩挑着祖国的未来,强烈的使命感使她从不放松前进的脚步。于漪老师这种高度的事业心、执著的责任感和谦虚的品质深深地激励着我,认真寻找差距,严格要求自己,不断提高自己的师德修养,努力地用正确的人生观和价值观引导学生健康成长,无愧于教师这一光荣称号。

师爱是师德的灵魂,育人的根本。缺少了师爱,也就失去了教育学生的感情基础,何谈教育效果。爱学生就要尊重学生,关注每个学生的可持续发展,以宽容的心态给他们的心灵提供成长的空间。有了这种超越亲情的神圣的师爱,才能使学生沐浴着爱的春风雨露积极学习、快乐生活,同时也激发教师对自己的工作追求卓越、追求高标准。

特级教师张人利、方培君、吴金瑜、杨振峰、杨敏毅等老师的报告使我们知道了作为一名特级教师应具备的专业素质,作为一名特级教师对教育教学的思考、对课程改革的引领、对有效课堂教学改革的研究和示范、对学校教师队伍建设的作用、对学校教育科研的引领和辐射。

教育是一个复杂的系统工程,课堂是生命成长的空间,没有哪一种教学模式是全能的,要追求教学效益,做到低负高质,有效教学是关键。教育的有效性来自教育的针对性,要将有针对性贯穿教学的始终。备好课是有效教学的前提,教师要成为课程资源的重新组合者、开发者,通过研习课标,建立起对课程宏观的立体概念,对于学生已知道什么,学什么,学到什么程度,需要多少时间,用什么方式学,学生应如何组合,如何进行教学评价做到心中有数;对完成教学过程所需的教学方式的呈现这条明线和教学策略的选择这条暗线要在多维开放的基础上进行预设。在上课的过程中,教师应指导有方,主导有度,提高课程教学执行力,以学生为本,以学生的发展为本,让学生成为风景,老师成为背景;在教学互动的过程中,以学生为自变量,教师为因变量,使学生做学习的主人。

总之,通过参加这次培训使自己对特级教师的标准有了一个全新的认识,提高了自己的教育教学理论水平,增强了自己作为一名后备特级教师的`使命感。在此感谢省教育厅师资师范处为我们组织的高级研修培训,感谢上海市教师学会的周密安排,感谢省教科所同主任的精心策划和组织。

高级研修心得体会和感想篇十一

摘录于丹《论语》心得:“一个人的发展,最重要的往往不在于终极的理想有多么高远,而在于眼前拥有一个什么样的起点。我们往往不缺乏宏图伟志,而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路”。

20xx年6月,我们60人有幸参加了北京大学mpa研修班,姜局长在开学典礼上给我们提出了要求和希望:近几年,工作职能的转变对我们的理论素养、学识水平、管理能力提出了新的要求,要我们静下心来、认真学习,处理好工学矛盾,圆满完成学习任务,学有所成。我们很珍惜这次学习的机会,因为我们已经感觉到原有知识的不足,都非常渴望学习一些新的知识,我们抱着这样的态度参加了这个学习班,可以说如饥似渴,大家遵守纪律、认真学习,通过近一年的学习确实感觉有很大收获。

mpa班的老师都是著名的学科教授,他们的真知灼见给予了我们耳目一新的震撼和体验。尽管他们的风格各有千秋,语言或犀利诙谐,精辟或润物无声或石破天惊,但其共同点就是在各自的专业领域具有很高的造诣。通过他们深入浅出的讲解、生动犀利的剖析、旁征博引的佐证、娓娓动听的论述,使深奥莫测、枯燥乏味的理论变得浅显易懂、引人入胜。有时同一个问题,不同的老师会用不同理论和见解,从截然不同的角度进行分析和引导,这对我们来说具有非常现实的指导意义。他们用全新的理念打开了我们固化的思维,用丰富的知识和事例开阔了我们的视野,这些比学习知识本身更让我们学有所获。

历时10个月的时间,集中授课共30天,但这短短的经历,已经为我们的人生翻开了崭新的一页。我们除了获得知识,还有一些感受和体会:

一、课程里的收获。

以前我们对项目管理的认识是肤浅的,通过学习使我们认识到项目管理既是一门科学,更是一门艺术。重复性的经营活动不叫项目,连续性、常规性的工作也不是项目。项目必须是一次性的,具有明确的目标,还要有明确的开始和结束时间。我们要把生活和工作中的事情当作项目来做,要争取一次就把事情做成功。

2、卢存岳老师的《组织行为学》和《人力资源与开发管理》课程名言:

好、大、难的任务,要从大处着眼、往实处用劲;

组织是个好东西,具有天大的功能,整体远大于部分之和;

关系是个好东西,是科学之头、科学之首、科学之根、科学之基,关系是生产力;

生产决定今天,科技决定明天,教育决定后天,管理决定天天;决策定在高处,执行做在明处,操作落在实处,管理是在处处。

3、王俊宜老师的《当前世界经济形势与科技革命》

王老师所讲的世界经济组织的演变发展历史,站在更高的层面分析了世界经济形势,给我们讲述了拉动经济增长的三驾马车。使我们对世界经济发展呈现出的两个阶段(高增长低通胀、低增长高通胀)和长周期理论有了初步的认识,对科技革命迅猛发展的预期惊叹不已。王老师超强的记忆力让我们折服,精深的专业,独特的风格,阳光的心态,充沛的精力,让我们敬佩。其丰富精彩案例,针对世界经济形势的分析,引领国内经济的视野,给了我们很好的启示和思考。

二、作为当今社会的合格管理者,必须树立终身学习的理念。

这是一个永恒的话题,近年来随着忙碌的工作,我们把大量的时间用在了事务性的工作中,加之自己的惰性,很难静下心来系统地学习知识,经常是现用现抓,照搬照学,常常是“书到用时方恨少”。如今我们知道了在任何境遇下都不应该放弃学习和汲取知识, 用知识充实生活,每天都是一个崭新的开始,用知识来充实头脑,每天都是一个鲜活的自己。选择了学习就选择了进步,要努力学习,增强能量,要注意提高自己的学习能力,力争转化为管理水平和工作能力。

三、学习知识重在改变思维方式。

成年人的学习,重要的不是对知识的单纯记忆,而是从学习知识的过程中形成一种思维方式,并将这种思维方式转化为一种能力,推及到生活中、工作中、社会中,做到触类旁通、一通百通。要学习和掌握用不同理论、角度和方法去发现问题、分析问题、解决问题。在学习知识的基础上,要善于形成自己的观点,将知识做到为我所用,为我所长。

一年来,我们学习了20多门课程,北大老师渊博精湛的知识,严谨细致的治学精神,敢为人先的创新意识,使我们在和谐愉快的学习中对客观世界有了一个较高层次的科学思考,通过学习,我们提高了个人素质,提交了期中和结业论文,结合实际和本职工作进行了思考,丰富了知识体系,增强了理论素养,开拓了视野,倍感受益匪浅。今后,我们将一如既往地虚心学习,用所学的公共管理知识全面认识和把握工作,把自己塑造成为具有现代管理理论和实际工作经验的合格管理人员。

经过学习,我们的知识从零散变得系统,对公共管理的认识从模糊变得清晰,对社会的思考从感性变得理性。今天我们结业了,但这不是学习的结束,我们已经体会到生活、工作和生命都是学习,我们有决心象mpa班的教授那样,活到老、学到老、改造到老。

最后,用一首诗作为我学习体会的结束语:

如果你不能成为山顶的一株松,

就做山谷中的一颗小树,

但须是最好的一颗。

如果你不能成为一颗大树,就做灌木一丛。

如果你不能成为灌木一丛,就做一片草绿,

……

如果你不能做一条公路,就做一条小径,

如果你不能做太阳,就做一颗星星。

工作有大的,也有小的,

不能凭大小来断定输赢,

无论做什么都要做最好的一名。

高级研修心得体会和感想篇十二

第一段:研修的目的和重要性(200字)

研修是一种提升自我、提高个人能力和专业水平的重要途径。通过参加研修,我们可以接触到各种新的理念、思想和技巧,拓宽自己的眼界、增强自己的能力,进一步提高自身的综合素质。研修能够激发我们的学习兴趣,培养我们的创新思维和解决问题的能力,促进个人和组织的发展。在我最近参加的一次研修中,我深受启发,获得了许多宝贵的经验和收获,下面我将结合自己的实践经验,给大家分享一下我的研修感想心得体会。

第二段:积极投入和主动学习的重要性(200字)

研修要想取得良好的效果,我们必须要积极投入其中,主动参与学习。在研修期间,我们要保持开放的心态,虚心听取各种观点和建议,和他人进行积极的交流和互动。同时,我们要学会自主学习,根据自身的需求和目标,主动地学习和研究相关的知识和技能。在研修过程中,我深刻体会到积极投入和主动学习的重要性。只有主动学习,才能真正地掌握知识和技能,才能真正地提高自己的能力和水平。

第三段:交流和合作的重要性(200字)

研修不仅是一个提升自己的机会,也是一个了解他人、交流思想和分享经验的机会。在研修期间,我们要充分利用和他人的交流机会,听取他们的意见和建议,了解他们的经验和做法。同时,我们要主动分享自己的观点和经验,与他人一起探讨问题,相互促进,共同提高。通过与他人的交流和合作,我们可以获得更广阔的思维空间,拓展自己的思维和视野,提高自己的创造力和解决问题的能力。

第四段:灵活应对和持续学习的重要性(200字)

研修是一个不断学习和成长的过程,我们要保持持续学习的心态。在研修期间,我们要善于灵活应对各种变化和挑战,积极适应环境和研修内容的变化。如果遇到问题,我们要主动思考和解决,不断提高自己的应对能力和解决问题的能力。同时,研修的学习过程也是一个持续学习的过程,我们要保持对学习的热情和动力,不断充实自己的知识库,不断提高自己的综合素质和职业能力。

第五段:总结与展望(200字)

通过此次研修,我深刻地体会到了研修的重要性和作用,学到了许多宝贵的知识和技能。在今后的工作和学习中,我将继续保持积极投入和主动学习的态度,不断提高自己的专业能力和综合素质。同时,我也会继续注重与他人的交流和合作,充分利用他人的经验和智慧,共同进步。我会保持灵活应对和持续学习的态度,不断适应环境的变化,继续学习和成长。我相信,只要我们不断学习,不断进步,我们一定能够实现自己的梦想和目标。

总结:通过参加研修,我们可以提升自己的能力和水平,实现自己的人生价值。我们要保持积极投入和主动学习的态度,积极参与交流和合作。同时,我们要灵活应对和持续学习,不断适应环境的变化,不断充实自己的知识库。只有这样,我们才能够不断提高自己的能力和水平,实现自己的梦想和目标。

高级研修心得体会和感想篇十三

科研高级研修班是对我们科研工作者的一种重要培训,可以让我们更好地学习和应用最新的科学研究成果和方法,提高我们的科研能力和水平。在参加科研高级研修班的过程中,我学到了很多东西,对我个人和我的科研工作都有很大的帮助。

第二段:收获

在科研高级研修班上,最大的收获之一就是学习了最新的科学研究成果和技术方法。通过与各地的研究人员交流,我了解到了不同地区的科研现状和最新趋势。此外,我还深入学习了一些最新的科学研究方法和技术,尤其是在人工智能和大数据领域的应用方面。

第三段:互动交流

科研高级研修班给了我们一个良好的机会,可以在班级内与不同领域的科研人员进行面对面的交流。我们不仅可以与对方分享最新的科研状况,还可以通过互动交流,开展深入的讨论,以加深我们的理解和掌握。在班级讨论环节中,我也了解到了很多各领域的前沿成果和新思路,同时也收获了对我科研领域的大量的指导和建议。

第四段:实战模拟

在科研高级研修班中,我们还参与了各种实战和模拟培训,这些训练帮助我们将班上所学到的知识运用到实践中。我们通过模拟实验来加强理论知识的理解和应用,从基础理论到具体操作的训练,以增强我们的科研技能和能力。每个人都在整个培训过程中不断调整和进步,同时也在将所学习到的内容运用到自己的科研工作中。

第五段:总结

总体而言,科研高级研修班是一次非常成功的培训项目。我深深地感谢这次班级培训让我学到了很多新的知识和技能,在科研工作中提高了我的整体实力。此外,这次班级培训也为我打开了许多学习和交流的机会,以便更好地应对未来的科研挑战。我期待下一次科研高级研修班的到来,让我有机会学习更多的新领域,向更高的科研领域发展!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3865948.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档