心得体会是一种对过去的回顾和总结,对未来的规划和指导。在写心得体会时,我们应该要注重以下几个方面。首先,要真实客观地记录自己的经历和感受,不掺杂任何虚假和夸大成分,让读者能够感受到你真实的思考和体验。其次,要有条理地组织自己的思路和观点,清晰地表达自己的思考和体会,避免冗长和啰嗦。同时,要注意语言的准确性和得体性,不要使用过于随意或粗俗的表达方式,保持一定的文雅和严谨。最后,要对自己的心得体会进行审视和反思,不断追求进步和提高,不要停留在表面的描述和简单的总结之中。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文,供大家参考和学习。
学校除草实践活动心得体会篇一
学校除草实践活动是为了保持校园环境的整洁,为师生提供一个优美的学习和生活场所。此次活动是由学校组织的集体义务活动,旨在通过集体行动来向学生传递爱护环境、珍惜资源的理念,同时提高学生的团队协作能力、责任心和集体荣誉感,让学生在行动中感受到责任、成就和快乐。
第二段:活动过程描述
活动当天,全校师生齐聚校园广场,穿着统一的工作服,手持工具,各就各位。老师带领同学们认真讲解了除草的方法和注意事项。接下来,同学们纷纷投入到了除草的工作中,有的用锄头将深深扎根的杂草拔出,有的用剪刀将挺拔的小草修剪整齐。大家相互配合,默契执行任务,不时发出欢声笑语,场面十分热闹。
第三段:心得体会
通过这次活动,我收获了许多。首先,我认识到团队合作的重要性。在除草的过程中,大家相互帮助,互相鼓励,一起攻克难关。才有了这次顺利的活动。其次,我发现自己的身体素质得到了提高。除草需要弯腰、蹲下,其实是一项很不容易的体力工作。但是,我在这个过程中逐渐增强了体力和耐力。最后,我深深体会到做事情要认真、细致和耐心。除草这项工作看似简单,但如果没有耐心和认真细致的态度,很难取得好的效果。
第四段:活动的意义
这次活动不仅排除了校园内对环境的污染,更让我们学生从多方面受益,培养了责任感和奉献精神,锻炼了身体素质和动手能力,增强了团队协作能力。同学们在活动中感受到了自己的成长和进步,体会到了团队协作的乐趣,通过劳动回报母校,更懂得了一份感恩之心。
第五段:总结与展望
学校除草实践活动是一项非常有意义的整校活动,它不仅帮助我们打造了一个美丽整洁的校园,更让我们增强了环保意识和爱护环境的自觉性。在今后的生活学习中,我们将更加珍惜每一滴水、每一片绿叶、每一分资源,让环保理念得到深入的人心。期待未来,希望我们学生能够积极地参与各种志愿活动,为社区和学校做出更多的贡献。
学校除草实践活动心得体会篇二
最近,我们学校组织了一次除草实践活动,我参加了其中。这次活动使我深刻地认识到了草地的重要性和我们的责任。在活动中,我领悟到许多道理,对学校除草实践活动有了更深刻的理解和认识。
第二段:认识草地的重要性
草地是地球上重要的生态系统,是大气、水文、生物圈和土壤之间的缓冲带。草地的生长对于维护水土流失、改善气候、保护生物多样性等有着重要的作用。如果我们不对草地进行适当的管理,那么它会受到损害,对我们的家园也会带来不可逆转的影响。
第三段:参加学校除草实践活动的经历
在学校组织的除草实践活动中,我们学生们统一穿上了工作服,拿起了除草工具,开始了辛勤的劳动。我和同伴们一起走过整个校园,除掉那些需要除掉的草,让整个校园变得更干净、更漂亮。除草的过程,也让我对草地的作用和保护有了更深刻的认识。
第四段:学校除草实践活动对我的影响
通过参加学校除草实践活动,我对草地的重要性有了更深刻的认识和了解,也明白了我们每个人对于草地的责任和义务。我也意识到了生活中的许多小事,比如不乱扔垃圾、爱护环境等,都能对草地的保护起到积极的作用。同时,这次活动也加强了团队合作意识,让我与同伴之间建立了更紧密的关系。
第五段:结尾
从参加学校除草实践活动中,我深刻感受到了草地对我们的生存和发展的重要性,也加深了自己对环境保护和草地保护的认识。学校除草实践活动虽然很小,但却是从微观角度动手实践环保理念的体现,我们应当珍惜草地、爱护草地,为创造一个更美好的生态环境做出我们的努力和贡献。
学校除草实践活动心得体会篇三
近期,我校开展了一次劳动实践除草活动。通过这次活动,我深刻认识到了劳动的重要性,并得到了一些宝贵的心得体会。下面,我将从劳动的意义、团队合作、自我提升、环境保护和结合学习五个方面展开介绍我的心得体会。
首先,劳动的意义对于我们每个人而言是非常重要的。在这次活动中,我们除草帮助了学校的花坛和操场恢复了整洁的面貌。通过亲身参与这项劳动,我深刻体会到了劳动的辛苦和重要性。劳动是人类社会发展的基石,是个人价值实现的手段之一。只有通过劳动,我们才能为社会创造价值,让自己得到尊重和成长。
其次,团队合作是成功的关键。在除草活动中,每个人都分工明确,紧密配合,共同完成了除草任务。大家在工作中相互协作,相互帮助,这种团队合作的精神为我们成功完成了任务提供了保障。通过这次活动,我明白了一个道理,就是团队合作能够将个人的力量汇聚成强大的力量,实现更大的成就。
第三,劳动实践可以促进个人的自我提升。在除草过程中,我学到了许多新的技能和知识。我了解到不同的植物需要不同的除草方式,也学会了使用一些施草剂。同时,劳动实践也锻炼了我的意志力和耐力。劳动的过程虽然辛苦,但是看到一片干净整洁的花坛和操场,我觉得非常满足和自豪。通过参与劳动,我深刻体会到了劳动带给我成长和提升的力量。
环境保护是劳动实践的重要目标之一。在这次除草活动中,我认识到了环境保护的重要性。除草不仅仅是为了美化学校环境,更是为了保护植物的生存环境。我们要珍惜自然资源,爱护植物,保护生态环境。只有我们每个人都积极参与到环境保护中,才能创造更美好的未来。
最后,我认为劳动实践应该与学习结合起来。在这次除草活动中,我发现了许多不同的植物,特别是一些我平时没有注意到的野花。我需要学习更多关于这些植物的知识,了解它们的特点和生态习性。通过与劳动相结合,我能够更好地记住学到的知识,提高自己的学习效果。
总之,通过这次劳动实践除草活动,我深刻感受到了劳动的重要性和意义。劳动实践不仅能够提升自我,锻炼意志力,还可以促进团队合作,保护环境,丰富学习内容。劳动是人类社会不可或缺的一部分,只有通过劳动,我们才能实现个人的自我价值,为社会创造更多的财富和价值。因此,我们应该积极参与劳动实践,共同建设美好的未来。
学校除草实践活动心得体会篇四
按照《学校深入开展党的.群众路线教育实践活动实施方案》,自20xx年2月开始,我参加学校教育实践活动动员大会,参与学校全体党员的集中学习,自学《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路--重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》等重要理论;同时,正确处理学习与工作的关系,努力做到学习与工作两不误。为了总结学习经验,巩固学习成果,不断提高工作管理水平和后勤服务质量,现将心得体会汇报如下:
一、通过学习充分理解教育实践活动的重要意义
在学校教育实践活动动员大会上,根据教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,校党委书记从开展党的群众路线教育实践活动是加强党的领导、党建工作的需要,是贯彻群众路线,充分调动人民群众积极性的需要,是转变工作作风,着力解决广大师生员工各项工作的载体三个方面,深刻阐述了教育实践活动的重要意义,为我们统一了思想,提高了认识,为我校教育实践活动地顺利进行提供了保障。
二、进一步明白学习党的群众路线重要理论,是开展好教育实践活动的前提
根据《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,教育实践活动第一个环节是学习教育、听取意见。3月上旬,进行了集中学习交流活动。通过集中学习,我深刻到开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是我们贯彻群众路线、增强发展合力的有力途径,是我们转变工作作风、提高工作效能的有效载体。我们要以此为契机,建立有效的学习机制和计划,不仅自己学,还需带动同事们学,坚持不懈地学习、学习再学习,在深入学习理论的基础上,联系思想和工作实际,思考工作思路,寻求切实可行的工作方法,提升境界,增长自己的政治理论水平和才干,提高驾驭工作的能力,为本单位工作健康、稳定、和谐地开展作出自己的努力。
三、深入群众是实现教育实践活动目标的关键
在学校,党员干部只有深入广大师生员工工作、学习、生活的方方面面,与其进行充分交流与沟通,深入了解广大师生员工工作、学习、生活情况,充分反映他们的心声,广泛集中他们智慧,着力解决他们反映强烈的问题,才能营造宽松的环境,形成全力,协力推进各项工作,确保教育实践活动取得实效。
四、做好本职工作是党员干部践行教育实践活动的落脚点
我校党的群众路线教育实践活动是围绕建设特色鲜明的九年制一贯学校,以转变领导作风、提高人才培养质量、加快内涵建设、提高广大师生对学校工作的满意度为目标。具体到我们每一名党员干部,我认为落脚点就是要做好本职工作,我们要深入基层、深入群众,广泛听取师生员工对本单位、本部门党员干部作风建设、内涵建设、民主管理等方面的意见和建议,针对所征求到的意见和建议,结合本职工作实际情况,进行分析研究,根据各级党组织制定和落实具体的整改任务书,认真进行整改,不断改进工作方式、方法,努力做好本职工作,为推动学校内涵发展提供保证,为建设美好安工大凝聚力量。
作为一名学校中层干部加强和改进工作作风,想广大师生所想,急广大师生所急,以人性化服务为宗旨,为广大师生提供快捷、安全、优质服务。为广大师生服务要倾注真情、真心,要把别人事当作自己事来做,要把别人的困难当作自己的困难去想,做到一张笑脸相迎、一颗热心办事。经常与员工沟通,了解员工的困难,为员工排忧解难。对关系广大师生切身利益如水电供应、日常维修、食品安全、校园环境等,这样才能使学校和谐、快速的向前发展。
学校除草实践活动心得体会篇五
随着生活水平的提高和社会文明的进步,越来越多的人开始关注环境保护和生态建设。作为一名党员,应该带头参与到实际行动中。于是,近日,我们小区党员开展了一次除草实践活动。通过此次活动,我深刻地认识到了环境保护的重要性,也开阔了自己的视野。下面,我将结合自己的实际体验,谈谈我的心得和体会,以期能够多人参与到环境保护中来。
1.活动背景
小区除草实践活动的开展,是社区工作人员为了提高居民对环境保护的意识和参与度而推出的一项公益活动。本次活动分为多个区块,由各组分别负责除草和保洁。我们小区党员团队也积极响应,积极参与了活动。
2.活动体验
在此次实践活动中,我有着深刻的体验。作为一名参与者,我们第一时间到达现场,准备开始除草工作。然而,当我仔细观察草丛中的各种植物和昆虫时,不禁感到有些心酸。曾经郁郁葱葱的绿草地,因为缺少及时的维护管理而变为了杂草丛生的荒地。虽然团队的党员们尽心尽力地除草,但是他们的努力还是无法完全挽救这片草地。这令我深深地感到环境保护绝非一朝一夕之功。
3.心得领悟
在活动中,我感受到了环境保护的重要性。粗放的人类活动和浪费消耗的现象,不仅对环境造成了巨大破坏,而且对人们的生产和生活也带来了无数影响,甚至危害到了人们本身。 在现实生活中,我们常常会听到各种环境问题报告,但是真正能够将环境保护有力地体现出来的团体并不多。希望通过这种活动让人们真正认识到一点:只有我们每个人都付出实际行动,才能对生态环境形成足够的保护力量。只有认真进行环保,才能让人们真正享受到健康宜居的生活环境。
4.建议方法
活动过程中,我也想到了一些建议与方法。当然,这与我个人的所思所想很有关系,仅供大家参考。首先,要从根本上解决环境问题,并减少对自然造成的影响。为全球的环境保护做出贡献,我们需要先规划好我们所拥有的资源,使之成为一种可持续的资源。其次,加强环保意识。环境保护的积极发展与我们实践活动的结果息息相关,大力宣传,深入人心,只有这样才能做到广泛推广,引导大家从自身做起,真正融入一种生态绿色生活的生态文明。
5.结语
在这次党员除草实践活动中,使我更加深刻地认识到,真正的环保不是口号,而是需要我们每个人努力去行动的。党员除草实践活动也是一次非常有意义的经历。我们又一次体现了党员的义务,致力于社会的和谐发展,促进行业的绿色发展。希望更多的人能够加入到我们的队伍中来,一起为环境保护做出贡献。
学校除草实践活动心得体会篇六
近日,我的学校组织了一次劳动实践活动,我们的任务是对学校的草坪进行除草。通过这次活动,我不仅锻炼了自己的体力和动手能力,还获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将通过以下五个方面来分享我的心得体会。
首先,劳动实践除草活动让我意识到了劳动的重要性。除草看似简单,但实际操作起来并不轻松。蹲在泥泞的草地上,挥舞着锄头,不停地肆意行动,尽管使我双手起了几个水泡,但从中,我体会到了辛勤劳动带来的成就感。通过劳动,我明白了只有通过自己的努力,才能够真正理解工作的价值。
其次,劳动实践除草活动增强了我与同伴之间的团队合作意识。在除草过程中,我们分工合作,共同完成任务。我们互相帮助,互相激励。当有人感到疲倦时,其他同学会鼓励他们休息片刻。在这个过程中,我意识到团队合作是无法缺少的,只有团结一致,无论遇到什么困难,我们才能共同克服。
第三,劳动实践除草活动教会了我因地制宜的实际操作技巧。虽然除草看似简单,但实际上需要一定的技巧。如果不正确的操作,不仅会浪费时间和精力,还有可能引起一些意外伤害。通过这次活动,我学会了仔细观察草坪的情况,合理选择除草工具,以及正确的使用方法。这些操作技巧与理论相结合,使我能够更加高效地完成任务。
第四,劳动实践除草活动使我意识到保护环境的重要性。在除草过程中,我们不能使用化学除草剂来杀死杂草,而是采用了人工除草的方式。这不仅避免了对环境和植物的伤害,同时也让我们意识到了环保的重要性。只有保护好我们的环境,才能让我们的学校更加美丽,更加宜人。
最后,劳动实践除草活动让我深刻体会到了劳动的辛苦与意义。在之前,我常常认为劳动是一种痛苦的付出,但是通过亲身参与,我理解到了劳动的乐趣和价值。劳动可以提高我们的动手能力,培养我们的毅力和耐力,也是我们实现个人价值的途径之一。只有通过劳动,我们才能更好地了解社会,成为对社会有用的人。
总之,通过劳动实践除草活动,我不仅提高了自己的动手能力和实际操作技巧,还意识到了劳动的重要性和意义。这次活动使我更加珍惜劳动带来的成就感,并对保护环境有了更深刻的理解。我相信这次经历将对我的成长和未来产生积极的影响。我将继续努力,通过劳动实践活动,不断锻炼自己,提升自己的能力。
学校除草实践活动心得体会篇七
第一段:引言(100字)
党员是我国共产党组织中的骨干力量。深入实施全面从严治党,是我们党的一项重大战略任务。草根除草,促进党风廉政建设和思想建党,是党员的底线职责,是全党必须始终遵循的任务。
第二段:活动背景(200字)
最近,我所在的党支部利用周末组织了一次除草实践活动,旨在倡导党员们自觉遵纪守法,培养自己的良好习惯,成为廉政干部的榜样。我们这次活动的目标是整理美化身边环境,营造一个积极向上健康向上的氛围。
第三段:除草活动具体实施(400字)
我们党员齐聚一堂,早早地来到了现场。开始,我们因为没有经验,对工具和方法也不熟悉,需要先听一些经验丰富的干部指导。于是,我们迅速集合工具,开始干活。首先,我们扫除杂草,这是一个非常费精力的工作。其次,我们按照顺序整理垃圾,并清洁道路两侧的石块。最后,我们用园林修建工艺打造了一个地形观赏台,增加了该区域的美感和人性化。
第四段:除草活动的收获(300字)
这次的活动,让我切身感受到了环保、健康的重要性。不仅可以磨练个人意志,增强集体荣誉感和责任感,还能促进我们党员的发展和整体素质的提升。我可以意识到工作部署和分工的重要性,协调能力和动手能力的提高,也为我今后实现自己的成长和理想打下了坚实基础。
第五段:总结(200字)
这次党员除草实践活动的开展,不仅仅培养了我们的环保理念和责任意识,更是让我们更加深入地认识到党员干部要时刻谨记自己的思想,说话,行为。在今后的工作中,我将进一步提高党性意识,践行真正的共产主义精神。希望支部下次有更多的党员参加,在美好生活的建设中,实现更多的社会责任。
学校除草实践活动心得体会篇八
每年的夏季,学校举行一系列清理活动,其中之一就是除草活动。这项活动是为了让学生了解草地维护的重要性,同时也为学校美化校园做出贡献。今年,我有幸参加了这项活动,我收获了很多。
第二段:体验
在除草活动中,我和其他老师和同学一起在漂亮的草地上工作,我们手持铲子和锄头,挥动着我们的双手。工作起来虽然辛苦,但我们都很投入。草地上的杂草越来越少,草地变得越来越平滑。从此以后,我们拥有了一个更漂亮的校园!
第三段:收获
这项活动带给了我很多有益的收获。首先,我学会了如何认真对待工作。在除草过程中,我学会了如何重视每一个小细节。这让我意识到,只有在自己的工作中关注细节,才能有更好的表现。
其次,我学会了如何与团队协作。在除草活动中,我们必须与同事一起工作,这意味着我们必须相互配合,帮助并理解彼此。这些技能不仅在学校里有用,而且在今后的任何职业生涯都有非常重要的价值。
第四段:反思
虽然这项活动对我来说是一次难忘的体验,但我们仍然需要不断改进。在这一次活动中,我意识到更多的准备是非常必要的。我们还需要更多的工具,如手套和防护设备,以帮助我们更好地保护自己和草地。
考虑到我们需要进一步改进,我们需要保持对这项活动的热情,并不断寻求改进这些方法。
第五段:结论
总之,学校除草活动是一次有益的经历。这项活动教会我们如何认真对待工作和与团队协作,同时也让我们拥有一个更漂亮和安全的校园。希望在未来的岁月里,我们能够更好地维护校园并率先建立起一个更加环保和美丽的学校!
学校除草实践活动心得体会篇九
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是新形势下党要管党、从严治党的重大决策,是加强学习型服务型创新型马克思主义政党建设的重大部署,是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措,充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气,充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。通过学习一系列重要讲话,以及相关的学习材料,结合我校教育工作实际,对开展党的群众路线教育实践活动,我有几点初步的思考和体会。
一、坚持全心全意为人民服务,切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。各个历史时期的实践证明,能否保持与人民的血肉联系决定着党的事业成败,人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。新的形势下,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。总体看来,我们党在各项工作中赢得了群众的拥护和肯定,但脱离群众的现象还是大量存在。当前群众反映强烈的“四风”问题表面上是作风问题,根本上是少数党员干部精神懈怠、能力不足、脱离群众的问题。如果任之蔓延、恶化,就会破坏党的执政根基。这次党中央集中精力整治“四风”问题,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力和战斗力。教育作为最大的民生,我们一定要把人民群众的期盼作为努力的根本方向,把人民群众的满意作为我们工作的最高标准,把人民群众的支持作为我们最大的力量源泉,通过扎实开展教育实践活动,我们紧抓教育教学质量这根弦,尽力追求高效课堂教学,全面要求作业当堂完成当面批改,切实做到辅导的针对性和实效性。做好学校的安全工作,坚持常年向学生免费提供桶装水每学期都召开家长会,回应家长关切,尽我所能解决学生在校学习生活的实际问题,努力让学生满意、家长满意、社会满意。
二、坚持依靠群众、团结群众,把人民群众的伟大实践作为我们各项工作的动力源泉。一切依靠群众力量,努力赢得群众支持,我们事业发展才有坚实基础和可靠保障。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众,这是党的事业成功的根本保证。坚持一切依靠群众,必须充分发挥群众的主体作用,集中群众智慧,激发群众创造。要尊重人民群众的首创精神。相信群众,鼓励群众大胆创造,最大限度地激发人民的创造热情。从教育系统来说,十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,用了700多字的篇幅,对“深化教育领域综合改革”作出了清晰的把握和全面的部署,包括从学龄前到研究生的国民教育,以及社会力量为主的职业教育、继续教育等各领域的改革,更加明确深化教育领域综合改革的路径与方向,明确了以立德树人为根本任务,以促进教育公平、提高教育质量为主线,以改进政府教育管理方式、激发释放学校办学活力、构建全民终身学习体系为重点,努力满足人民群众对多样化高质量教育的现实需求的改革目标。教育领域综合改革,责任重大,任重道远,我们作为社会基础教育平台,一定要不负厚望、不负重托,通过开展教育实践活动,推动党员干部带头践行全心全意为人民服务的宗旨,在谋划学校工作、制定学校规划、实施学校常规管制度和教学管理制度诸方面,都要接地气、听民声,发扬民主、集思广益,问需于民、问计于民,让我们的举措由人民群众的实践来检验,以人民群众满意不满意作为工作的第一评判标准。
实地把xx学区管委会各项决策和工作部署落到实处、取得实效。从我校教育发展的实际来说,当前教育整体水平与人民群众日益增长的期望和经济社会发展的要求相比还有巨大的差距,主要是教育硬件严重不足,教育资源极度短缺;办学条件还相当薄弱;教师队伍极大不足和结构性短缺的问题比较突出等等。对于这些问题,我们必须紧紧围绕“办人民满意教育”这一主题,立足现实,抓好在建项目建设质量(学校食堂),规划好即将开工的幼儿园建设,尽最大努力争取师资投入,用改革的思路、开拓的精神、创新的办法开展好人民满意的教育工作。这就更需要我们的党员干部在贯彻群众路线中坚定信念、提升能力,求真务实、埋头苦干,全面提高服务发展、服务基层、服务师生和人民群众的实际本领,始终保持斗志昂扬的精神状态和为民务实清廉的优良作风,以优异的教育教学实绩取信于民。
四、坚持勤俭节约、艰苦奋斗,心系人民群众,始终保持与人民群众的血肉联系。中央反复强调,密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大危险。这的确振聋发聩、令人警醒。每个党员干部都要坚定理想信念,加强党性锻炼,遵守党的纪律,牢固树立正确的政绩观、权力观和价值观,经常性地自重、自省、自警、自励,洁身自好,修身养德,增强拒腐防变的“免疫力”,增强自我净化、自我完善、自我革新的能力。坚决反对那些不闻群众疾苦、讲排场、比豪华,不思艰苦创业,只图安逸享受等各种腐败、堕落、奢侈、浪费的行为,整治各种铺张浪费。教育党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,防止和克服挥霍享乐、骄奢淫逸的不良风气,做到艰苦朴素,精打细算,勤俭办事,把有限的资金资源、财力物力用在学校的教育教学上,永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气,切实做到拒腐蚀、永不沾。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是新形势下党要管党、从严治党的重大决策,是加强学习型服务型创新型马克思主义政党建设的重大部署,是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措,充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气,充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。通过学习一系列重要讲话,以及相关的学习材料,结合我校教育工作实际,对开展党的群众路线教育实践活动,我有几点初步的思考和体会。
一、坚持全心全意为人民服务,切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的'根本利益。我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。各个历史时期的实践证明,能否保持与人民的血肉联系决定着党的事业成败,人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。新的形势下,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。总体看来,我们党在各项工作中赢得了群众的拥护和肯定,但脱离群众的现象还是大量存在。当前群众反映强烈的“四风”问题表面上是作风问题,根本上是少数党员干部精神懈怠、能力不足、脱离群众的问题。如果任之蔓延、恶化,就会破坏党的执政根基。这次党中央集中精力整治“四风”问题,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力和战斗力。教育作为最大的民生,我们一定要把人民群众的期盼作为努力的根本方向,把人民群众的满意作为我们工作的最高标准,把人民群众的支持作为我们最大的力量源泉,通过扎实开展教育实践活动,我们紧抓教育教学质量这根弦,尽力追求高效课堂教学,全面要求作业当堂完成当面批改,切实做到辅导的针对性和实效性。做好学校的安全工作,坚持常年向学生免费提供桶装水……每学期都召开家长会,回应家长关切,尽我所能解决学生在校学习生活的实际问题,努力让学生满意、家长满意、社会满意。
动,推动党员干部带头践行全心全意为人民服务的宗旨,在谋划学校工作、制定学校规划、实施学校常规管制度和教学管理制度诸方面,都要接地气、听民声,发扬民主、集思广益,问需于民、问计于民,让我们的举措由人民群众的实践来检验,以人民群众满意不满意作为工作的第一评判标准。
三、坚持求真务实、埋头苦干,努力创造出经得起实践、历史和群众检验的业绩。目标再伟大、蓝图再美好,如果没有求真务实的精神,一切都是空话。我们是为人民的子女教育服务的,必须求真务实、真抓实干,让人民群众的子女在学校不断懂得如何真诚做人、如何轻松学习、如何快乐生活。要发扬钉子精神,脚踏实地,埋头苦干,一点一点地去突破,扎扎实实地把xx学区管委会各项决策和工作部署落到实处、取得实效。从我校教育发展的实际来说,当前教育整体水平与人民群众日益增长的期望和经济社会发展的要求相比还有巨大的差距,主要是教育硬件严重不足,教育资源极度短缺;办学条件还相当薄弱;教师队伍极大不足和结构性短缺的问题比较突出等等。对于这些问题,我们必须紧紧围绕“办人民满意教育”这一主题,立足现实,抓好在建项目建设质量(学校食堂),规划好即将开工的幼儿园建设,尽最大努力争取师资投入,用改革的思路、开拓的精神、创新的办法开展好人民满意的教育工作。这就更需要我们的党员干部在贯彻群众路线中坚定信念、提升能力,求真务实、埋头苦干,全面提高服务发展、服务基层、服务师生和人民群众的实际本领,始终保持斗志昂扬的精神状态和为民务实清廉的优良作风,以优异的教育教学实绩取信于民。
四、坚持勤俭节约、艰苦奋斗,心系人民群众,始终保持与人民群众的血肉联系。中央反复强调,密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大危险。这的确振聋发聩、令人警醒。每个党员干部都要坚定理想信念,加强党性锻炼,遵守党的纪律,牢固树立正确的政绩观、权力观和价值观,经常性地自重、自省、自警、自励,洁身自好,修身养德,增强拒腐防变的“免疫力”,增强自我净化、自我完善、自我革新的能力。坚决反对那些不闻群众疾苦、讲排场、比豪华,不思艰苦创业,只图安逸享受等各种腐败、堕落、奢侈、浪费的行为,整治各种铺张浪费。教育党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,防止和克服挥霍享乐、骄奢淫逸的不良风气,做到艰苦朴素,精打细算,勤俭办事,把有限的资金资源、财力物力用在学校的教育教学上,永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气,切实做到拒腐蚀、永不沾。
群众线路是我们党的生命线和根本工作线路。实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。
作为一个校长,就是要建立为人民服务的思想,团结和依托全体教职员工抓好教育教学工作,以学校教育教学质量作为学校赖以生存的基础,办出学校本身特点。所以我以为校长要做到以下几点:
校长要有明确的办学理念。
校长是学校的灵魂,是学校办学方向的引领者、教育改革的指导者和教育理论的实践者。而校长的办学理念和办学思想是学校发展的精神动力,是学校的一面旗帜。没有科学理念的办学行为是盲目的,缺少可延续发展的气力。校长的办学理念被教师认同,内化为全体教师理想和行为的共同愿景,就会焕发出学校发展的巨大潜能。因此,任何一个成功的校长,要想取得教育的成功,必须首先确立科学的办学理念。
一、教育的本质是育人,人是教育中最核心、最能动的要素,学校教育必须始终不渝地坚持“以人为本”的方略。
方向和办学质量,因此,校长要用共同的事业鼓励一班人并为之孳孳以求,增强班子成员的责任感和使命感,和他们同等相处。在生活上多给予实质性的关心;在工作上要多给予有效的支持和信任,出现题目要给予理解,并勇于承当责任;在管理上坚持集体领导和民主集中制的原则。做到大事在教工代表大会基础上集体约定,小事常沟通,大事讲原则,小事讲风格,决策讲民主,执行时讲服从和纪律,使班子成员成为工作上的火伴、生活上的朋友。班子集体成为目标一致、运转调和、优良高效的强有力的战役集体。
第一,尊重教师、依托教师。校长尊重和依托教师不是见面点头问声“好”,而是要尊重教师的主体价值,认可他们的劳动,以同等的地位尊重教师的人格。要善于聆听教师的心声,采用教师的意见和建议,要营建出公平、有序的竞争环境,要实行民主化管理,充分发挥教工代表大会的作用,使他们成为学校的主人,激起教师的主人翁责任感。
师、服务教师,真正做到了境高一格、情热一校、德服一方,才会赢得群众的支持与信任,使学校人心顺、人气旺、聚力强,政通人和、兴旺发达。
二、教育是科学,校长要积极提倡科研兴校,占据教育科研制高点,以科研活动增进教师队伍业务素质的进步和教学质量的进步 。鼓励广大教师参加教育科研,能够使教师的智力资源犹如源头活水,为课堂教学注进无穷的生机和活力,实现师生教学相长的良性互动,从而进步教育教学的效力。
从办学理念和办学思路的角度上看,“一个好校长就是一所好学校”这个提法是正确的。办好教育校长责任重大,校长必须善于在学习和实践中不断积累和总结,运筹帷幄,专心谋划,在剧烈的竞争中立于不败之地,为教育事业作出更大的贡献。
校长要有超强的领导者素质。
只有不断创新,常常提出富有挑战性的任务,才能冲破沿袭守旧观念和陋俗习惯思惟方式,使学校办出特点;只有不断创新,在学校在进行各种改革和实践中,才能培养出敢想、敢说、敢干的人材,使学校真正成为社会主义现代化建设人材基地。3、要有一生为教育事业的奉献精神。奉献精神是在求实的基础上发挥出来的,学校是个小社会,天天都要出现很多题目和矛盾,校长要善于从其中洞察本质,掌控事物的规律性。领导学校工作,重要的是少讲空话,多办实事,以饱满的政治热忱和高度的责任感对待自己的地位和权利,对待师生、家长的需要和利益。4、要办事公道,谦虚谨慎,胸怀开阔,不计较个人恩怨得失;团结同道,开辟进取,富有实干精神,以自己的形象感染教师,从而赢得教师的信赖,建立自己的威望。任什么时候候都要冷静地对待突发事件,不能感情用事。要控制自己的感情,用理智克服鲁莽。只有这样才能把学校治理好。
在学校管理过程当中,校长既要保持自己的正确观点,同时又要避免固执己见,做耐心细致的思想工作,晓之以理,动之以情,以理服人。这类宽宏大度,胸怀宽阔的忍耐力,是工作成功的基石。
校长要根据本校实际,制定出切实可行的规章制度,做到有“章”可循,有“法”可依。
校长切忌以位自居,以权压人,以威行事,盛气凌人,凌驾于教师之上;要有强烈的民主张识,鼓励广大师生的认同感、参与感。领导与群众心心相应,大家有难共挡,有福同享;群众感遭到了本身的价值,从而能最大限度地发挥自己的上风。
坚定不移地贯彻执行党的群众路线,密切联系、努力服务广大人民群众,是我们党历来所倡导和要求的。
要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨,想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力,为人民掌好权、用好权,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准,不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人,是推动社会向前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习,才能不断汲取智慧和力量,团结和带领人民群众把各项工作推向前进。
要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展,人民群众生产生活状况大幅改善,信息获取渠道越来越多,对服务的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求,必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章,不但要注重解决态度和感情问题,而且还要注重解决工作作风和方法上的问题,把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。当前,在工作作风和方法上,群众反映强烈的两个问题,一是形式主义,二是官僚主义。要解决好这些问题,必须把对上负责与对下负责统一起来,把言与行统一起来,发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风,采取科学严谨、符合实情的工作方法。一要倾听民声,了解民意。群众的呼声,直接反映出他们在生产生活实践中的真实意愿,是其根本利益的综合体现。因此,党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到,与群众打成一片,更要心到,当群众的贴心人。只有这样,才能真切地感受群众的情绪,清楚群众的需要,增强互信,消除隔阂,为科学决策取得第一手资料。二要公平公正,让人信服。既要以情服人,坚持以人为本,善于换位思考,设身处地为群众着想,实事求是地研究和解决群众的困难,又要以理服人,把政策讲透彻,把道理说明白,耐心做好解释沟通工作,赢得群众的理解和支持,还要以法服人,不徇私情,不带偏见,坚持公开、公平、公正的原则,让群众监督,使群众信服。三要真抓实干,力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起,以实事聚民心,不搭花架子,不搞形象工程。在工作安排上,不仅“想到”、“说到”,还要“抓到”、“做到”,定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就要检查督促、一抓到底,做到“定一件、干一件成一件”。
要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心,是群众利益的最直接载体。抓住了民生问题,就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫,让群众共享改革发展的成果。二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起,让群众安居乐业,促社会和谐稳定。构建防控体系,强化社会治安综合治理推动和谐;创新工作方法,妥善化解各种矛盾维护和谐;倾听群众呼声,畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心,注重把干部作风的转变体现在行政效能上,把高效的服务寓于经常性工作中;以实事凝聚民心,把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上;以帮扶温暖民心,加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。
学校除草实践活动心得体会篇十
学校的生活实践活动贯穿着每个学生的校园生活,这是一项非常重要的课程。这些实践活动能够帮助我们学生锻炼自己的能力,增加经验,还能提高我们的课程理论知识。在这篇文章中,我将回顾一下我在学校生活实践活动中的体验和体验到的成果。
第二段:参与实践活动的机会
在学校中,有很多实践活动的机会。我曾经参加过校园环保设计和组织活动,以及义工社团的志愿活动。这些活动为我提供了与同学们、老师以及志愿者一起合作的机会,这样我能够更深入地了解他们。这也为我提供了学习知识和建立人际关系的机会。
第三段:实践活动中的挑战
参加实践活动也有一些困难和挑战。例如,在我的学校开展环保活动时,我们遇到了很多挑战。我们需要呼吁更多的学生参与,我们需要合理地规划活动和分配任务,我们需要设法筹集经费支持我们的活动。所有这些都需要我们经过许多的表决和磋商,最后才能得以实现这项活动。
第四段:实践活动的收获
在这些实践活动结束之后,我发现自己从中获得了非常丰富的经验和收获。首先,我学到了如何与不同的人相处和沟通,并且有了很好的协作能力。此外,我也提高了自己的领导能力,并学到了如何有效地计划和执行任务。这些所有对我来说都是非常有价值的经验和技能,并将在未来的学习和职业生涯中对我产生重大影响。
第五段:总结
总的来说,参加校园生活实践活动是非常重要的,因为它能够帮助我们获得更多的经验和专业化技能,这对于我们的未来是非常印象深刻的。这些实践活动还能够增强我们的协作能力和领导力,这些都是我们未来的职业生涯中所需要的重要条件。我希望更多的学生能够参与到这样的活动中,并从中获得更多的收获。
学校除草实践活动心得体会篇十一
学校做菜实践活动是一项意义重大的活动,旨在增强学生的动手能力和独立生活能力,培养他们对食物和健康饮食的认识。通过参与学校做菜实践活动,我们不仅了解了食物的种类和制作方法,还培养了合作意识和团队精神。在这次活动中,我积极参与,收获颇多。
段落二:认识食物
在学校做菜实践活动中,我首先意识到食物的重要性。在之前,我只是一个食客,无法领略食物背后的故事。然而,在这次实践活动中,我亲自磨豆腐脑、揉面团、榨果汁,真正感受到了食物的来之不易。我明白了土地的辛勤耕耘、农民的辛苦劳作和厨师的智慧创新,使我们能够享受到美味的佳肴。通过亲自动手,我对食物的尊重更加深刻,在平日的饮食中也更加珍惜每一道美食。
段落三:培养能力
参与学校做菜实践活动,我不仅提升了自己的动手能力,还培养了合作意识和团队精神。在做菜的过程中,我们需要协作配合,分工合作,时刻保持与团队成员的沟通。通过与同学们的合作,我懂得了团队合作的重要性。合作的过程中,每个人的不同技能得到发挥,我们可以相互学习和取长补短。这样的经历对我有很大的启发,我明白了团队合作的力量,为以后的学习和工作打下了更坚实的基础。
段落四:认识健康饮食
学校做菜实践活动还让我更加了解了健康饮食的重要性。通过制作食物的过程中,我们学习到了选择合适的食材和合理的食物搭配的重要性。我们了解了西红柿可以提高抵抗力,肉末豆腐可以增加蛋白质摄入,鸡蛋可以提供多种维生素等等。这些知识让我了解到,健康饮食不仅仅是吃饭吃饭,还需要了解食物的营养成分,合理搭配,才能有助于我们的身体健康成长。
段落五:心得体会
通过参与学校做菜实践活动,我不仅收获了动手能力和独立生活技能,还更加深入地认识了食物和健康饮食的重要性。我明白了食物来之不易,需要我们对其倍加珍惜;我培养了团队合作的精神,也进一步了解了健康饮食的要义。这些经历将对我的未来学习和生活产生深远的影响。因此,我鼓励更多的学生积极参与类似的实践活动,通过实际行动来深化对食物和健康的认识,为自己的成长积累更多的经验和智慧。
学校除草实践活动心得体会篇十二
学校种花活动是一项有益的实践活动,可以让学生们学习到许多珍贵的知识和技能,同时也能增强他们的环保意识和责任感。最近,我参加了我们学校的种花实践活动,收获颇丰。在这篇文章中,我将分享一些我在这个活动中所学到的经验和感受,希望对大家有所启示。
第二段:意义与价值
学校种花活动不仅可以让学生们学习到如何种植和养护花卉的技能,还可以让他们更好地了解生态环境保护的重要性。种植花卉可以改善环境,减少空气和水污染,并促进生态平衡。此外,学生们在参与种植花卉活动的过程中,也能够培养自觉的责任感和乐于助人的精神。这让他们学会了与他人和谐相处,并珍惜集体荣誉,这些都是日后成长中必不可少的品质。
第三段:我的经验与体会
通过我们学校的种花实践活动,我学到了许多珍贵的知识和技能。首先,我了解了很多有关花卉种植的知识,比如如何施肥、浇水、修剪花卉,以及如何创造一个适合花卉生长的环境。这些知识让我不仅可以成功种植出美丽的花卉,还能够在实践中更好地了解环保的重要性。 我还学习到了如何团结他人并为集体荣誉而努力。每个人都尽力地栽种和护理花卉,于是,我们在短时间内成功种出了一片美丽的花园。这种成功感让我们珍惜自然和集体,也让我们更好地认识到在作为一名优秀学生的道路上,合作和助人是非常重要的。
第四段:学到的教训
在参加这个种花活动的过程中,我也学到了一些教训。首先,我发现花卉的生长需要时间,而且它们需要大量的关爱和护理仍然不能保证取得成功。因此,在进行种植活动之前,我们应该充分做好准备,如了解花卉的种类,生长习性和所需要的护理措施等。其次,我体验到了他人的支持和帮助所带来的快乐和成功。在学校种花实践活动中互帮互助已经渗透到了我们的精神中,它教会我们应该在生活中尽量去照顾和帮助他人。
第五段:总结
总之,学校种花实践活动是一个非常有益且有趣的经验,让我们学到了许多有用的知识和技能。这项活动不仅可以培养他们对环保的认识,增强他们的责任感和合作意识,并启发他们对美好事物的欣赏和珍惜。当然,这也需要学生们的热情参与和积极参与来实现。我们应该在日常生活中尽可能多的主动关注自然环境,从小事做起,并为创造一个更美好的社会而努力。
学校除草实践活动心得体会篇十三
近年来,为了培养学生的实践动手能力和健康饮食习惯,许多学校开始组织学生进行做菜实践活动。我校也不例外,最近参与了一次做菜实践活动,我深感受益匪浅。在这次活动中,我不仅学到了许多做菜的技巧,更体会到了做菜的乐趣和对食物的敬畏之情。
首先,这次做菜实践活动让我学到了许多做菜的技巧。在以往,我对于烹饪一无所知,总是觉得做菜是一件非常复杂的事情。但是,在活动中,我发现做菜并没有想象中那么难。老师们耐心地教导我们如何切菜、炒菜和烹饪技巧。我第一次学会了切菜的基本方法,也学会了炒菜的一些窍门。这些技巧不仅让我对做菜这项工作更加感兴趣,也让我意识到做菜其实并不那么困难。
其次,做菜实践活动让我体会到了做菜的乐趣。在之前的做菜经验中,我总是因为不会做菜而感到焦虑和无趣。但在这次活动中,我发现做菜其实可以是一种放松和享受的过程。从选购食材到烹饪成菜,每个环节都需要我们的努力和用心。当我们亲手将一道道美味的菜肴摆放在餐桌上时,那种满足感简直无以言表。而且,在这个过程中,我们还能感受到食物的变化和传递的温暖。这种乐趣让我对做菜充满了热情。
另外,做菜实践活动也让我对食物有了更深的敬畏之情。在这个时代,我们常常随意浪费食物,对食物的珍贵并没有真正意识到。但是,通过参与做菜实践活动,我深刻地意识到食物是一种我们应该珍惜和尊重的资源。在每次的烹饪中,我会用心地挑选食材,并尽力保证不浪费。我认识到每个食材背后都有许多劳动和时间,我们应该懂得感恩和尊重。在这个过程中,我渐渐培养起对食物的敬畏之心,明白了食物的珍贵和不易。
最后,做菜实践活动让我更加关注健康饮食。在这次活动中,我亲自动手做菜,可以更好地掌握食物的成分和制作过程。我不再盲目地相信商家的宣传,而是更加注重自己的健康饮食习惯。我会更多地选择新鲜的食材,少吃加工食品;我也会更多地关注菜肴的调味方法,避免过量的盐和油。通过这次做菜实践活动,我对健康饮食有了更全面和深入的认识,希望能够继续保持并传播这种良好的饮食习惯。
总之,通过这次做菜实践活动,我不仅学到了许多做菜的技巧,也体会到了做菜的乐趣和对食物的敬畏之情。我认识到做菜是一项有趣又有意义的活动,也是一种对生活的热爱和尊重。希望学校能够继续组织这种实践活动,让更多的学生感受到做菜的乐趣,并培养良好的饮食习惯。
学校除草实践活动心得体会篇十四
近年来,我所在的学校致力于培养学生的实践能力。为了加强学生的劳动教育,提高他们的团队合作和责任心,我们班组织了一次劳动实践活动,主题为除草。通过这次活动,我深刻地体会到了劳动的意义,也发现了自己的一些不足之处。以下是我对这次劳动实践除草活动的心得体会。
首先,这次实践活动让我深刻认识到了劳动的重要性。在活动中,大家分组动手除草,这不仅是对草地的一种保护,更是对大自然的一种回报。作为学生,尤其是年轻一代,我们应该更加珍惜和保护环境资源,用实际行动来呵护这片美丽的天地。劳动不仅是一种身体力行,更是一种精神的洗礼,它能让我们更加懂得感恩,更加明白付出不亚于收获的重要性。
其次,这次活动让我认识到了团队合作的重要性。我们分成小组进行劳动,人多力量大,只有大家齐心协力,才能更好地完成任务。除草活动虽然看似简单,但对于每个人都是一项挑战,需要人们相互协作、相互理解和支持。在活动过程中,我们遇到了很多困难,但是通过相互帮助和配合,我们最终成功地完成了任务。这次活动不仅让我意识到了一个人的力量是有限的,更让我明白了团队合作的力量是无穷的。
第三,这次劳动实践活动让我认识到了自己的不足之处。在除草的过程中,我发现自己的体力和耐力有些不足,很快就感到疲劳。同时,自己在协作方面也存在一些问题,有时候会因为一些小事和队友发生争执。通过这次活动,我意识到了自己需要更加锻炼身体,提高耐力,并且要学会更加合理地处理人际关系,避免争吵和冲突的产生。这次活动对我的成长起到了很大的推动作用,让我更加明确了自己的不足,也让我有了更多的动力去改正和改进。
第四,这次活动让我更加明白了生活的真谛。平时,我们总是沉浸在功课和考试的压力中,很少有时间去感受大自然的美妙和真实,这次劳动实践活动就给了我这样的一个机会。在活动中,我呼吸到了新鲜的空气,看到了绿色的草地和微风拂过的树叶。这样的体验使我更加明白了生活的真谛不仅仅是分数和升学,还有更多更美好的东西值得我们去追求。劳动实践活动让我悟到了生活的意义,激发了我积极向上的心态。
最后,通过这次劳动实践除草活动,我体会到了劳动的意义,认识到了团队合作的重要性,发现了自己的不足之处,也更加明白了生活的真谛。这次活动让我深刻地明白了要勤于劳动、善于合作的重要性,同时也让我更加懂得感恩,更加珍惜与家人、朋友和自然的相处。我相信,通过这次劳动实践除草活动的体验,我会在今后的成长过程中更加努力地努力学习,锻炼自己的能力,追求更高更远的目标。
学校除草实践活动心得体会篇十五
近年来,随着人们对健康饮食的重视,学校做菜实践活动受到了越来越多的关注。作为一种能够培养学生动手能力、培养饮食文化的途径,学校做菜实践活动不仅在理论上对学生们进行了指导,更是提供了一个让学生们亲自动手制作美食的机会。近期我校组织了一次学校做菜实践活动,我参与其中并有了一些心得体会,下面我将主要从锻炼实际操作能力、促进饮食文化的传承以及培养团队合作能力三个方面谈谈我的体会。
首先,这次学校做菜实践活动给了我一个锻炼实际操作能力的机会。在课堂上,虽然知道了很多种做菜的方法和技巧,但只是听老师一讲并不能真正掌握。而通过亲自动手操作,才能够让我真正感受到其中的乐趣和难度。例如,在准备菜品的过程中,我需要根据食谱先剪洗好食材,再进行烹饪。对于我这个平时从不下厨的人来说,这样的实践是十分珍贵的。通过多次锻炼,我逐渐掌握了一些基本的烹饪技能,也提高了实际操作的能力。
其次,学校做菜实践活动促进了饮食文化的传承。如今,随着方便快捷食品的普及,传统美食逐渐被遗忘。而学校做菜实践活动恰恰提供了一个传统美食的展示平台。在这次活动中,我们制作了一些有代表性的地方菜品,比如宫保鸡丁、水煮鱼等。通过亲自动手制作这些菜品,我不仅学会了制作的过程,还知道了它们背后的源起和文化内涵。这让我有了一种身临其境的感觉,同时也让我深刻体会到我们应当传承和发扬传统饮食文化的重要性。
最后,学校做菜实践活动培养了我们的团队合作能力。在这次活动中,我们被分成了若干小组,每个小组负责制作一道菜。要将众多的小组的作品合理安排,需要我们互相配合和协作。在制作中,我要和组内的成员一起商讨食材的准备、烹饪的顺序等,并进行分工合作。在这个过程中,我感受到了团队合作的重要性以及团队协作的信任和互助。因为只有团队的每个人都发挥出最佳的水平,才能制作出更加完美的菜品。通过这次活动,我认识到了团队合作的重要性,并且在实践中提高了我的团队合作能力。
以上,这次学校做菜实践活动为我带来了很多的收获。通过这个活动,我锻炼了我的实际操作能力,学到了很多烹饪技巧,并且能够更好地传承和发扬饮食文化。同时,我也提高了我的团队合作能力,在协作中更好地理解了团队的重要性。相信通过这次活动的实践,我不仅在饮食方面有了更深刻的认识,更在技能和人际关系上取得了很大的提升。我相信,这将对我的将来产生积极的影响。
学校除草实践活动心得体会篇十六
长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。__年我校组织了“下农村、进社区、到企业”系列活动。
根据学校有关精神,我们组织了“进社区”活动小组,并开展了形式多样、丰富多彩的实践活动,取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下:
一、高度重视、认真组织
假期前,各队积极响应、认真落实,根据自身专业特点,确定实践方向,作好动员工作。6月14日上午我校举行了三支队伍的出发仪式。广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。
二、紧密结合实际,多形式开展社会实践活动
“进社区”小分队社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践活动。
(一)从组织形式上看,主要有两种形式:
2、集体组织。组成社会实践小分队,分赴三个社区开展社会实践活动。6月14日义井东社区、6月15日西山朝阳社区、6月16日小店东风社区,其中走访老红军6人。参加人数合计65人次,其中教师有常建有、田晓丽、任云花、杨青会、韩茂忠、韩彦。
(二)从社会实践的类型看,主要有以下几种:
1、开展便民服务。和社区合作组建了技术小组,利用各自的技术在市场上设立单车修理、义务宣传等便民服务点,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评,同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2、开展社会调查活动。有人利用假期对社会一些活动进行调查,取得了可喜的成果。
3、开展文艺宣传活动,以健康向上的、自编自导的文艺节目进社区进行演出,受到当地群众的喜爱和好评。
4、环境保护。组织学生积极参与社区组织的社会环境卫生清理。
5、考察实践。有的同学到工厂参加实践考察活动,了解工人师傅的工作环境和工作情况。
6、开展板报活动。根据当前形式配合本社区更换板报10块,同时也宣传了我校__年招生专业情况。
三、经验和收获
1、我各级领导的重视,广大师生和同学的积极参与,是我校院这次社会实践活动得以成功的重要保证。多年来,我校坚持开展社会实践活动,并作为学生素质教育的重要形式,每年拨出专项经费用于社会实践,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,并把社会实践列入德育教学计划,形成制度加以保证。全校广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道,积极深入生产第一线,体验生活。
2、各级部门的大力支持,是社会实践活动顺利进行的有力保证。各社区给予了我们极大的支持。为这次活动提供了各种便利,保证了社会实践活动的顺利进行。
3、学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过实践活动,认识社区工作的重要性和艰巨性,了解到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然这次活动时间较短,但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。
学校树社会实践活动心得体会2
学校除草实践活动心得体会篇十七
群众路线是党的生命和根本工作路线;是全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦的尽然要求;是新形势下密切党同人民群众联系,下面是本站带来的学校群众路线教育实践活动
心得体会
,欢迎大家阅读。通过学校党支部组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”党的明确指出:“坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系”, “依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和 建设经验的总结。
群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。
指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动,就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。
作为一名党员教师,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢?
必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。
应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
按照《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,自20xx年2月开始,我参加学校教育实践活动动员大会,参与学校全体党员的集中学习,自学《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路--重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》等重要理论;同时,正确处理学习与工作的关系,努力做到学习与工作两不误。为了总结学习经验,巩固学习成果,不断提高工作管理水平和后勤服务质量,现将心得体会汇报如下:
一、通过学习充分理解教育实践活动的重要意义
在学校教育实践活动动员大会上,根据教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,校党委书记从开展党的群众路线教育实践活动是加强党的领导、党建工作的需要,是贯彻群众路线,充分调动人民群众积极性的需要,是转变工作作风,着力解决广大师生员工各项工作的载体三个方面,深刻阐述了教育实践活动的重要意义,为我们统一了思想,提高了认识,为我校教育实践活动地顺利进行提供了保障。
二、进一步明白学习党的群众路线重要理论,是开展好教育实践活动的前提
根据《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,教育实践活动第一个环节是学习教育、听取意见。3月上旬,进行了集中学习交流活动。通过集中学习,我深刻到开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是我们贯彻群众路线、增强发展合力的有力途径,是我们转变工作作风、提高工作效能的有效载体。我们要以此为契机,建立有效的学习机制和计划,不仅自己学,还需带动同事们学,坚持不懈地学习、学习再学习,在深入学习理论的基础上,联系思想和工作实际,思考工作思路,寻求切实可行的工作方法,提升境界,增长自己的政治理论水平和才干,提高驾驭工作的能力,为本单位工作健康、稳定、和谐地开展作出自己的努力。
三、深入群众是实现教育实践活动目标的关键
在学校,党员干部只有深入广大师生员工工作、学习、生活的方方面面,与其进行充分交流与沟通,深入了解广大师生员工工作、学习、生活情况,充分反映他们的心声,广泛集中他们智慧,着力解决他们反映强烈的问题,才能营造宽松的环境,形成全力,协力推进各项工作,确保教育实践活动取得实效。
四、做好本职工作是党员干部践行教育实践活动的落脚点
我校党的群众路线教育实践活动是围绕建设特色鲜明的九年制一贯学校,以转变领导作风、提高人才培养质量、加快内涵建设、提高广大师生对学校工作的满意度为目标。具体到我们每一名党员干部,我认为落脚点就是要做好本职工作,我们要深入基层、深入群众,广泛听取师生员工对本单位、本部门党员干部作风建设、内涵建设、民主管理等方面的意见和建议,针对所征求到的意见和建议,结合本职工作实际情况,进行分析研究,根据各级党组织制定和落实具体的整改任务书,认真进行整改,不断改进工作方式、方法,努力做好本职工作,为推动学校内涵发展提供保证,为建设美好安工大凝聚力量。
作为一名学校中层干部加强和改进工作作风,想广大师生所想,急广大师生所急,以人性化服务为宗旨,为广大师生提供快捷、安全、优质服务。为广大师生服务要倾注真情、真心,要把别人事当作自己事来做,要把别人的困难当作自己的困难去想,做到一张笑脸相迎、一颗热心办事。经常与员工沟通,了解员工的困难,为员工排忧解难。对关系广大师生切身利益如水电供应、日常维修、食品安全、校园环境等,这样才能使学校和谐、快速的向前发展。
党的报告指出:要围绕党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。
本次教育实践活动,提出了以为民务实清廉为主要内容,明确了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,着力解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题。
按照省局的统一要求和部署,学校于20xx年7月16日召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,按照学校的安排和部署,通过学习提高、听取意见、调查研究,结合自己工作实际,谈谈个人对教育实践活动的心得体会。
一、进一步深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重要意义
党的群众路线就是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,密切联系群众”,是被历史和实践证明了的科学工作方法。群众路线是党的生命和根本工作路线;是全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦的尽然要求;是新形势下密切党同人民群众联系,解决群众反映强烈的突出问题的重要措施;是保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位的重大决策;是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用,是对党的优良传统继承和弘扬,是新的形势任务要求,增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,推进中国特色社会主义的重大举措。
二、消除两种错误认识
自学校开展群众路线教育实践活动以来,各级党组织和广大党员积极投入活动中,总体情况是好的,但在我们党员干部中存在两种错误认识。一是学校不存在“四风”问题,或者有也是微小问题,“四风”问题主要存在于地方和政府部门;二是教育实践活动的对象主要是处级领导干部,跟中层干部没有关系,两种错误思想认识,影响到活动的开展,影响到活动的深入。
认识不清、思想模糊,就不能使活动正常开展并取得实效。如:是否有管理能力不足,工作执行力不强,改革创新意识不够,管理行政化,粗放化等情况;是否有团结协作意识不强,民主决策和民主管理不够,解决师生员工切身利益不够等情况;是否有深入基层师生和教学一线不够,工作方式简单,作风漂浮,搞形式主义等情况。这些情况有还是没有,我看还是有的。无论是校级领导还是中层干部,只是所处岗位不同,或从事教育培训、或从事学生管理、或从事行政服务,我们共同服务的对象都是师生。全体教职工都应该参加群众路线教育实践活动,对我们的工作作风情况来一次大检查、大检修、大扫除,强化师德师风建设,树立为学生、为教师服务的观念,扎实开展好学校群众路线教育活动。
三、着力解决教学、学生管理中的“四风”问题
在党的群众路线教育实践活动中,结合自身分管的教育教学工作,我带队教学系部和教学管理部门的干部,深入到教学管理一线调查研究,到教研室、实验室、教室、寝室、实习单位,听教师现场教学、看学生实训操作、实习状况,与教师、班主任、学生深入交谈,听取广大师生和学生实习企业的意见建议。通过调查研究,深刻认识到我们职教工作者的教育观念、教学水平、工作作风、服务意识与群众路线教育实践活动“为民务实清廉”的要求还存在一定差距,还不适应当前职教发展的形势需要。
有的教学意识淡薄,图清闲、嫌麻烦,课前准备不充分,课堂教学枯燥死板,缺少与学生的互动,教学方式过于简单,又不愿进行教学模式、内容、方法等方面的改革;有的在教学管理过程中不能科学处理“顶牛”现象,损害了教师形象,引发了师生矛盾;有的只管课堂教学,不管课堂纪律,课堂上学生说话、玩手机、睡觉似乎看不见,对学生“放羊式管理”,一人在讲台上“唱独角戏”,不深刻反思,反而抱怨学生素质差、纪律差;有的在学生面前讲脏话、骂人甚至上课骂脏话,严重损坏教师形象;有的没有弄清状态就批评学生,教育学生时使用伤害学生自尊心的用语,缺乏对学生的尊重;有的对学生学习、生活、情感很少关心,与学生严重缺少交流,个别班主任一年也进不了几次寝室、看不了几次早操,对学生粗放式管理;有的自认为学历高、水平强,缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感,思想观念和能力本领还停留在过去的水平,不与时俱进、精心备课,不钻学术、不搞科研,为了达到职称要求才提笔写文章,不去深造、继续教育,不去企事业单位参加实践培训,安于平庸、“吃老本”,不能适应当前职业教育形势任务的变化;有的对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况盲目、被动应付,少了为学校事业发展服务的热情和激情,缺了忧患意识和创新精神。
有的讲待遇、求享受,怕苦怕累,不追求干事创业,只想岗位好、事情少、拿钱多,与其他行业、单位的职工比福利待遇,怨天尤人,工作上不思进取、得过且过;有的思想消极,作风懒散,不顾大局,工作责任心不强。这些问题虽然发生在少数人身上,但是与学校的改革发展的步伐也是不相适应的,必须及时、有效解决,以开展党的群众路线教育实践活动为契机,紧扣“为民、务实、清廉”这个主题,努力营造学风淳、教风严、作风正的优良校风。
四、牢固树立师生利益无小事的思想
要解决开展群众路线教育实践活动中师生反映存在的问题,关键是要解决职教工作者的教育观念、工作作风、服务意识问题,真正把学生当作我们的服务对象,牢固树立师生利益无小事的思想,树立“一切为了学生、为了学生一切”的理念,对职教事业倾注爱,增强事业心和责任感,对学生倾注爱,做学生的良师益友,努力加强学习,更新教育观念,提高自身适应职业需要的能力和水平。
作为教师,教书育人,既是职业赋予的职责,又是面对这项事业,我们应尽的责任和义务,如何教育好我们的学生确实任重而道远,面对当前的的状况,我们只有投入对职教事业无限热爱才能胜任我们的工作,才能全面关注学生的成长。作为教育工作者,我们不要时时处处都以一个管理者的姿态出现,不能时时以教师威严去压制学生,要通过言传身教去树立自己在学生中的威望,成为学生的良师益友。
要适应新的职业教育的发展需要,我们只有不断学习,更新观念,转变工作作风,提高服务意识,在教学中注重学生职业素质、质量意识、心理素质和道德素质的培养和训练,在实验中注重学生技能的培养,在实训中注重学生适应企业岗位能力的培养,不断提升教学质量和水平,为受教育者提供优质的教育服务,才能在职业教育这片天地中去找到我们的位置,站稳我们的脚跟,才能真正为我们学生的成才就业铺就成功的道路。
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