电影是我们日常生活中的一大娱乐方式，也是艺术的重要表现形式。写总结时要注意用词准确，不要夸张，也不要贬低自己的成绩或经历。掌握一些总结的技巧和方法，能够更好地写出精彩的总结。
学生调班申请书篇一
尊敬的张校长：
你好!
我是xxx，现就读于xx二中高三(20)班。在入校两年多里我由一个差生变成品行优异的学生，老师给了我莫大的关怀，也给了我施展和进步的平台。如今高三的我深知学习的重要性，随着复习的进行我深感压力。
才进入校园时只是想着如何混毕业证，于是进入学生会，充实自己的课余生活。在自己的认真负责和老师、同学的支持下我荣获当选为xx届学生会会长。在学生会的两年里，我由思想品德不好的差生变成品行优异的二中人，同样我也深刻的认识到知识的重要性。我很想搞好学习，但最近我总是觉得更加的力不从心。我知道我在高一高二的学习期间没有打下良好的基础，导致现在出现这样的现象。加之我自身的问题，感觉并不能跟上现在的课任老师的节奏。
故本人冒昧的向学校提出申请，希望从我校高三(20)班转为高三(16)或(17)班。
我知道不适应老师的教学是我的原因，我也知道一个人若不能改变环境就只能适应环境。张校长若能答应我冒昧的请求我会不胜感激，这将是我继续学习的一大鼓励。学习是自己的事，老师只是引路人，指明方向给我们，剩下的路都要靠自己才行。但我更希望能由16、17班的老师来指引我前行的方向，他我曾接受过这些老师的教学，虽然那时候我没有潜心学习，但我还是能够很好的跟上这些老师的教学节奏，相对来说要节约很多时间来进行复习。张校长也深知高三阶段的学习主要是多轮的复习。
在这个以人为本的魅力二中，我才有勇气提出这个申请，我希望张校长能够批准。感谢张校长在百忙之中能聆听学生的心声。最后祝愿二中越办越好!
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年x月x日
学生调班申请书篇二
尊敬的王教师：
您好！首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，本人在此深表歉意，盼望教师谅解我此时此刻所处的逆境以及上交这份申请的决心！
我是赵倩，原是电子系112120班的学生，此时此刻是富士康班的学生，由于父母盼
无法接着在富士康班学习，请教师能允许我回到原来的.班级，对于给教师带来的不便再次深表歉意！
此致
敬礼
申请人：xxx
xx月xx日
学生调班申请书篇三
敬重的xx幼儿园校长：
您好！
首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，本人在此深表歉意，希望您能够谅解身为家长想要孩子好的'想法！
我是xxx的家长。孩子原是在小苹果班上课，但是在上学期间屡次遭到同学的欺压，即便有老师帮忙留意状况，也照旧存在这样的状况。身为家长，实在心疼。所以请您能允许xx转到小葡萄班，对于给您带来的不便再次深表歉意！同时也希望校长能够批准我的申请！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
学生调班申请书篇四
尊敬的校领导：
您好！我是xx，籍贯xx、现就读于漫川中学高一（a）班。
在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！
任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。于是冷静的对自身分析后，才发现自己根本不适合走艺术这条路，用通俗的话说就是：脑子里根本就没长艺术细胞！况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一（b）班学习，使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。说的就是如此，我的心境您应该能够理解。
我余下的学涯时间也不多了，我没有勇气再耗下去了，如果有幸进入高一（b）班学习，我绝不会辜负老师们对我的期望，我会以最优的姿态，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵守校级校规。
“亡羊补牢”不知还来不来得及？
但愿来得及，因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起！
此时，我彷佛看到了美丽的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条康庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。现在，我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。
这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始！不坦然也没办法啊！毕竟人总是要学会面对现实的。好了，我也不说了，不然那啥？哦！说的比唱的还好听，简直一个口舌之徒。
在这个“以人为本”的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。
盼复！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
学生调班申请书篇五
尊敬的校领导、老师：
我叫孙鹤鸣，是我校20xx届年（16）班学生。这个班级是一个积极向上的集体，在入班的.这段时间里，我逐步地完成了向一个品行优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！
不过随着学习和深入，我感受到了高三前所未有的压力，来自理想与现实的。
任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也变得焦躁不安，睡眠不好，严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。由于很多原因，经过很长时间的思考，特向李老师申请转班， 请老师同意。
今后我会积极努力。，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：坚决刻苦学习。遵守校纪校规！
此致
敬礼！
申请人：xxx
学生调班申请书篇六
尊敬的杨老师：
您好！我想转到理科高二（16）班。因为经过假期的思考，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此，我恳请杨老师能让我转到理科高二（16）班，我真切希望自己能转理科高二（16）班，我总结了我转班的原因，有以下几点：
一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情，而且我觉得自己在理科方面还有待提高，我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师，有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热情，又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。
二、我的文科成绩不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了很多。然而英语在文科当中可以占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。
三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜欢背诵，而文科又需要背诵和记忆。
四、根据社会的需求和我个人的发展空间，我想理科更适合我。亡羊补牢，为时不晚，希望杨老师能给我一次机会。
申请人：xxx
20xx年x月x日
学生调班申请书篇七
尊敬的吴老师：
您好，开学一个多星期来，真的很感谢您的精心照顾。不过还是非常的抱歉向您提出转班的申请。我在金融班的这一段时间过得很不愉快，因为跟班里的多位同学发生了不愉快。
另一方面我也对自己在金融方面的发展前景产生的严重怀疑。我越来越发现我并不适合做金融方面的工作，因此这一段时间的学习当中我觉得自己更像是在混日子，有一种说不出的痛苦，更有得浪费宝贵青春时间的可惜之情。
直到那天我接触到新的班级建筑。我才明白我原来真正喜欢的是建筑专业。老师相信你也能明白像我这样尚处于青春期的少年，对前途的迷茫与无知。
我当初在选择专业、班级的时候也没有清晰地认识自己。没有对自己的未来有过明确定义，我不明白自己将来将做什么。当时是痛苦的，而如今我清醒认识到了，显然也是一种幸运。
现在，我恳请老师同意我的转班申请。
申请人：xxx
20xx年x月x日
学生调班申请书篇八
尊敬的杨老师：
您好！我想转到理科高二（16）班。因为经过假期的思考，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此，我恳请杨老师能让我转到理科高二（16）班，我真切希望自己能转理科高二（16）班，我总结了我转班的原因，有以下几点：
一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情，而且我觉得自己在理科方面还有待提高，我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师，有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热情，又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。
二、我的文科成绩不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了很多。然而英语在文科当中可以占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。
三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜欢背诵，而文科又需要背诵和记忆。
四、根据社会的需求和我个人的发展空间，我想理科更适合我。亡羊补牢，为时不晚，希望杨老师能给我一次机会。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
学生调班申请书篇九
尊敬的吴老师：
您好，开学一个多星期来，真的很感谢您的精心照顾。不过还是非常的抱歉向您提出转班的申请。我在金融班的这一段时间过得很不愉快，因为跟班里的多位同学发生了不愉快。
另一方面我也对自己在金融方面的发展前景产生的严重怀疑。我越来越发现我并不适合做金融方面的工作，因此这一段时间的学习当中我觉得自己更像是在混日子，有一种说不出的痛苦，更有得浪费宝贵青春时间的可惜之情。
直到那天我接触到新的班级建筑。我才明白我原来真正喜欢的是建筑专业。老师相信你也能明白像我这样尚处于青春期的少年，对前途的迷茫与无知。
我当初在选择专业、班级的时候也没有清晰地认识自己。没有对自己的未来有过明确定义，我不明白自己将来将做什么。当时是痛苦的，而如今我清醒认识到了，显然也是一种幸运。
现在，我恳请老师同意我的转班申请。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
学生调班申请书篇十
尊敬的校领导、老师：
我叫孙xx，是我校20xx届年（16）班学生。这个班级是一个主动向上的集体，在入班的这段时间里，我逐步地完成了向一个品德优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示诚心的感谢！不过随着学习和深化，我感受到了高三前所未有的压力，来自志向与现实的。任何事物总是在相宜的.环境内才能不断强壮成长，顺当发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也变得焦躁担心，睡眠不好，严峻影响学习。然而现实总让我醒悟、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。由于许多缘由，经过很长时间的思索，特向李老师申请转班，请老师同意。
今后我会主动努力。以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：坚决刻苦学习。遵守校纪校规！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
学生调班申请书篇十一
尊敬的单位领导:
我自20xx年xx月xx日进入公司担任销售业务员一名，至今已经有2年多5个月的工作时间。这期间本人工作兢兢业业，无不良工作记录，自己始终本分、努力的工作。
在今年的工作当中，在领导、同事的关怀和指导下，我认真研究了基本工作知识的标准，已经从各项工作环节当中学到了一系列工作发展知识。在此，我向公司领导表达我深深的谢意。
但是如今本人因为个人原因，不得不向领导提出调离岗位申请。希望领导予以批准，本人于今年3月结婚。即将远嫁广东，因此希望领导批准将我调往广东分公司工作。
我知道公司最近有几个调往广东分公司的'名额，所以恳请领导能够考虑我。
关于我的调离职位，我已经考虑得很清楚了。我愿意接受公司对于职位调遣的一系列考核，我也将努力达到公司的调遣条件。希望我的调换岗位申请得到批准。
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
学生调班申请书篇十二
敬重的xx幼儿园校长：
您好！
首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，本人在此深表歉意，希望您能够谅解身为家长想要孩子好的想法！
我是xxx的家长。孩子原是在小苹果班上课，但是在上学期间屡次遭到同学的欺压，即便有老师帮忙留意状况，也照旧存在这样的'状况。身为家长，实在心疼。所以请您能允许xx转到小葡萄班，对于给您带来的不便再次深表歉意！同时也希望校长能够批准我的申请！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
学生调班申请书篇十三
尊敬的公司领导:
您好!
我于20xx年3月22日成为公司的试用员工，3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
初来公司，曾经很担心不知该如何做好工作，不知该怎么与人共处，但是公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，让我很快完成了角色的转变。
通过在江苏分公司学习工作期间，在各位领导和同事的`耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。积极学习专业知识，技能，注重自身发展和进步。
在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初到一个陌生的环境，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这三个月，我现在已经能够独立进行楼宇的现场勘测和设计，安排工程主要材料的进场时间，配合施工队长进行材料出库，监督施工队长严格按照施工设计保质保量的完成工作。当然我还有很多不足，处理工程问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己的工作能力。
看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出调班申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
此致
敬礼
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
学生调班申请书篇十四
尊敬的公司领导:
您好!
时光匆匆，转眼间，3个月的试用期马上过去了，在工作的日子里，我一直很努力的做好自己的本职工作，并不断地努力学习新的知识充实自己。希望在以后的日子里我能和公司共同发展，能为公司的发展做更多的贡献。
试用期期间，本人担任市场部助理职务。由于工作性质，决定了工作内容的繁杂，需要有耐心和细心来处理好日常事务。工作中，我始终积极配合领导和部门同事的`工作，一丝不苟、任劳任怨。完成撰写各类办公文件，规范市场部管理制度；按时完成部门周、月工作总结及计划汇总；参加部门及公司各种会议，认真按时完成会议纪要撰写；部门人员招聘；完成合同及其他文件归档整理；完成部门人员报销、办公用品申领及保管等一切事务性工作。由于之前对市场部工作内容不是很了解，为了使自己在短时间内与大家融入在一起并在策划方面有所提升，在完成本职工作的同时，我参加各个活动策划会议、提出意见、协助完成策划工作，很多想法得到了同事及领导的认可。我相信，我不但有能力做一名优秀的市场部助理，同时也有能力做一名合格的市场策划人员。
这段时间，我的工作得到了领导的认可、同事的信任，同时自己也获得了很大的收获，所有这些都是和领导的鼓励、同事的帮助分不开的。我将更加积极发挥个人优势、勤学多问，也希望今后能更多涉入策划工作。
因此，我申请加入策划工作组，希望领导批准。如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到策划的要求，我诚恳的希望您能提出宝贵意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
学生调班申请书篇十五
尊敬的校领导、老师：
我叫孙xx，是我校20xx届年（16）班学生。这个班级是一个主动向上的集体，在入班的这段时间里，我逐步地完成了向一个品德优异的学生的.转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示诚心的感谢！不过随着学习和深化，我感受到了高三前所未有的压力，来自志向与现实的。任何事物总是在相宜的环境内才能不断强壮成长，顺当发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也变得焦躁担心，睡眠不好，严峻影响学习。然而现实总让我醒悟、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。由于许多缘由，经过很长时间的思索，特向李老师申请转班，请老师同意。
今后我会主动努力。以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：坚决刻苦学习。遵守校纪校规！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
学生调班申请书篇十六
敬重的xxx老师：
您好！我是xxx。在入校的一年时间里，我逐步地完成了由一个中学生到中学生的蜕变。在本校学习的一年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示诚心的感谢！
任何事物总是在相宜的环境内才能不断强壮成长，顺当发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我醒悟、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。我进入高20xx级六班以来，因为各种缘由，总是无法真正融入到这个集体中，学习和生活遇到很大的困惑。特向兰老师申请调转到高20xx级八班，请兰老师同意。高20xx级六班班是一个团结向上，主动努力的班集体，但我始终无法融入其中，我也始终努力的去尝试，希望可以在这里安心快乐的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。当我发觉这个困难受于强大时，我想到了转班，到高20xx级八班。高20xx级八班也是一个活泼包涵的班集体，我以前的.同学就有在高20xx级八班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入班，我可以通过他们的帮助渐渐适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的起先。我也会有了一个新的心态，，有了一个新的心情，也就消退了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。
这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思，二思，三思后的确定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后接着我那没有太阳的明天，没有结局的起先！
我认为兰老师是本着“以人为本”心来教学的，因此才有志气提出这个申请，希望兰老师能够批准。特别感谢兰老师在百忙之中能倾听学生的心声！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
学生调班申请书篇十七
尊敬的张校长：
你好!
我是xxx，现就读于xx二中高三(20)班。在入校两年多里我由一个差生变成品德优异的学生，教师给了我莫大的关心，也给了我施展和进步的平台。如今高三的我深知学习的重要性，随着复习的进展我深感压力。
才进入校内时只是想着如何混毕业证，于是进入学生会，充溢自己的课余生活。在自己的谨慎负责和教师、同学的支持下我荣获中选为xx届学生会会长。在学生会的两年里，我由思想品德不好的差生变成品德优异的.二中人，同样我也深刻的相识到学问的重要性。我很想搞好学习，但最近我总是觉得更加的力不从心。我知道我在高一高二的学习期间没有打下良好的根底，导致此时此刻出现这样的现象。加之我自身的问题，感觉并不能跟上此时此刻的课任教师的节奏。
故本人冒昧的向学校提出申请，盼望从我校高三(20)班转为高三(16)或(17)班。
我知道不适应教师的教学是我的缘由，我也知道一个人假设不能变更环境就只能适应环境。张校长假设能容许我冒昧的恳求我会不胜感谢，这将是我接着学习的一大鼓舞。学习是自己的事，教师只是引路人，指明方向给我们，剩下的路都要靠自己才行。但我更盼望能由16.17班的教师来指引我前行的方向，他我曾承受过这些教师的教学，虽然那时候我没有潜心学习，但我还是能够很好的跟上这些教师的教学节奏，相对来说要节约许多时间来进展复习。张校长也深知高三阶段的学习主要是多轮的复习。
在这个以人为本的魅力二中，我才有志气提出这个申请，我盼望张校长能够批准。感谢张校长在百忙之中能倾听学生的心声。最终祝福二中越办越好!
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx月xx日
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3861840.html】
