2023年技术教学工作总结(通用10篇)

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2023年技术教学工作总结(通用10篇)
时间:2023-10-26 02:57:02     小编:飞雪

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

技术教学工作总结篇一

本学年我担当高一班级25—26共11个班的通用技术教学工作。在这一学期结束之际,我认真梳理了本学期的教学工作,做出如下总结。

课程内容相同,班情不同,因此我在备课时力争做到“三备”:备教材,备教法,备同学。依据教材内容及同学的实际,深入到到了解教材的结构,详细分析教材重点与难点,以便把握学问的规律,在教学活动中运用自如。在课内外了解同学已有的学问技能水平,了解同学他们的兴趣、需要、方法、习惯,以便在课堂中有针对性开展活动。在编写教案时,留意设计课的类型,考虑接受应用什么教学方法,把已把握的教材内容传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。同时,认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备。

关注全体同学,激发同学的学习主动性,使同学参预课堂。加强师生相互沟通,充分体现同学的主导作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐。用丰富的案例激发同学的'情感,缔造良好的课堂气氛使他们融入课堂,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学通用技术的兴趣,留意精讲精练,在课堂上留意讲得少,同学动口动手动脑尽量多;在每一堂课上充分考虑不同层次的同学学习需求和学习力气,让同学都得到提高。课堂上讲练结合,笔记精而少,减轻同学的负担。

通用技术老师不仅要有广泛的专业学问,还要具备确定的综合素养,更要具备有机地整合学科学问的力气和敏锐的洞察力。为此,我广学多识,通过网络学习弥补自己欠缺的学问,提高课堂教学水平和多视角、深层次的分析和反思力气,提高业务水平和解决教学问题的力气。订阅专业报刊与杂志,不断扩宽学问面,拓宽自己的训练视野,提高自己的业务水平。

严格执行学校的各种规章制度学校的各种活动按时参预,从不迟到,早退。在每周一的升国旗时间,我倾听了学子们的青春表白,倾听了各位老师的精彩演讲;在校例会上,我了解了学校的近期工作支配。学校的各种考试中履行自己的监考职责。同时,做好通用技术教室的卫生和设施维护。辛勤的付出确定会有回报,回顾这几个月的教学工作,我深知自己的教学业务力气有了提高,但还需要加倍努力,最终才会走出一片课堂的新天地。今后,我会不断探究开展通用技术课的特点,引导同学关注这门课,真正让同学从通用技术课程中感受到与众不同的乐趣,宠爱上这门课。

技术教学工作总结篇二

本学期即将结束,现在我对本学期的教学工作做以下总结:

二、课堂上的.情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。

三、做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神,在教学过程中要求以小组为单位,每一位同学都要积极参与,设计一把椅子,努力设计出优秀的作品,并进行评比。

六、存在的问题。《通用技术》课是新开设的课程,由于我以前也没有接触过本学科的知识,只能是一边教一边学,知识结构还不是很完整;还需要对两本书的知识点进行彻底的分析,把它们联系起来,这些都有待以后改进。

在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋。

技术教学工作总结篇三

本学期来,本人在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力,下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一.师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。无论是与学生还是其他老师,相互之间关系都融洽。

二.教育教学情况

本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点,并注重参阅各种资料,理出一条符合自己学生的知识线索,制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。

维的'严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里或组外其他有老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节,尤其是在听优秀教师的讲课,对自己的教学促进很大,使我了解了现在电子技术基础教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了电子技术基础教学。

三.关注学生方面

1.多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。

2.养学生的自学能力只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括:培养学生的预习能力、各种方法掌握电子技术基础基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。

3.激发学生学习电工常识的兴趣

技术教学工作总结篇四

一、深入学习,提高自己的业务水平

作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,认真、主动地向其它有经验的老师学习,深入钻研信息技术教学教材,在备课上下功夫,查阅大量的书籍。特别是三年级没有教材,我根据学生的年龄特点和心理征,自编了,集知识性、趣味性、创新性、实用性的教材,使学生变得乐学、好学。

二、努力探索,加强教学方法的改革

利用网络,开展多媒体辅助教学,充分发挥计算机在学科教学中的作用。通过网络,教师可以获得所教学科的各方面资料,拓宽学生视野,优化课堂教学。比如:在微机室里,我可以用操作电脑,展示教学课件;播放vcd、dvd、录像等格式的教学片,创设教学情境,激发学生的学习兴趣;变抽象为形象,帮助学生理解学习中的难点;变静为动,突破教学重难点;巧设练习,让学生在乐中学、乐中练。并适当采用学生竞赛的方法,采用边学边用的方法,增强学生的自信心,保持和促进学生的积极性,使课堂变得更加生动有趣,进一步激发学生学习的积极性和兴趣,提高了课堂教学效率。

三、师生合作,营造良好的教学氛围

本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,与学生共同安装“绿坝护航”软件,安装时要跳过还原卡的保护,才能一步步的的安装,让学生体会到维护维护维修计算机的坚辛苦,激发学生爱机护机的意识,并强化网络安全意识,使学生在机房上课时也要按规定严格约束自己。在上机练习中,有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮助一般学生,一般学生协助优生,及优生帮差生。培养学生之间的团结互助精神,使学生之间地关系更加和谐,便于学习的交流,促进。走进差生的心灵,给他们鼓励,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,激发他们的学习兴趣,提高学习积极性,对他们的学习不时的进行激励性的评价。

技术教学工作总结篇五

转眼间,本学期的教学工作又将接近尾声了,现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结,帮组梳理下自己的教学工作,希望在今后的工作上有所提高。

同样的,本学期我还是担任初一年级信息技术的教学工作,在有了过去一年多的工作的铺垫,本学期的各项工作开展起来要顺利多了,收获了一些小小的教学经验。但是同时也深感自己的压力越来越大,在不断的摸索中教学,也开始越发多的发现自己的不足, 通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是初中素质教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。

一、教学方面:

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

二、个人学习:

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

三、其他方面:

本学期我分管电脑教室、学校电脑维护及网络维护的管理工作。电脑教师的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提,因此下课机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示的世界窗口,为了构建更好的展示平台,工作之余还要及时更新网站的后台资料,实现校园的数字化。农远资源的应用更是为了给其他学科的教师教学工作的学习搭建了一个平台,教师可以随时将农远的资源应用到自己的实际教学中。信息技术教学工作总结四、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对希望生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

【信息技术教学工作总结(三)】

技术教学工作总结篇六

不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的'工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

信息技术学业考试考查的模块主要有计算机系统基础知识、windows操作、网络基础中的ie和电子邮件、word、excel、ppt、flashmx和photoshop等。学生在初一、初二对个别模块有一定的了解与掌握,但是遗忘的也很多,平时又没有相关的复习或巩固,因此第一学期的复习基本上是从头开始的,到上学期末,基本完成了除photoshop外各模块的一轮复习。虽然基本知识掌握的比较扎实,但是后面的练习就非常被动,时间上真是拙足见肘,在此对这一方面做一重要反思,对后面的工作也是一个借鉴。如果能在第一学期就加一节课,才能更好地保证复习时间相对充足。否则下一学期,既要完成个别模块的初次学习,又要对各个模块进行适当有效的练习,后期更是要模拟考试加查漏补缺。

word、excel、ppt这几大模块,学生虽有一定的基础,但是操作方面的知识点还是要多加练习才能融会贯通。flashmx模块和photoshop模块对于学生而言是相对陌生的两个模块,虽然学生有一点点的基础,但毕竟平时很少有这方面的接触,所以复习练习中,学生都感觉比较吃力,信心明显不足。个人总结认为,要将这两大模块复习掌握好,首先要针对课本教材,认真梳理,让学生找到复习的根,而不是浮在练习题中(如后期强化练习阶段,好多同学对于引导线的意义就以及动画的原理模糊不清),而要避免这种状况,就要在复习中用充足的时间把理论讲透,实践操作还要及时反复,跟上理论认识。

每个模块的考查知识点大都包括理论知识与操作两部分,操作题的练习是必不可少,学生也只有在操作实践中才能将学到的相关知识转化为自身的应用水平的提高。各个模块在学习的同时一直配合着练习题的操作,边学边练,边练边学,通过操作练习找到自己没有掌握的知识点。继续加大练习,从一开始就为学生提供更多有效的练习资料,为学生提供共享服务,鼓励学生课下自主练习,同时在学生练习的过程中,尽可能的跟上学生,为学生提供适时有效的指导与帮助。

每年复习模拟的最后阶段,总会暴露出一些比较明显的薄弱环节,这个时间段就要及时总结,多次汇总,针对问题,重点强化使有限的复习时间得到最佳的利用。

虽然成绩要现在还没出,但是从学生的描述中也了解到今年的选择题考查的知识面不但广而且难度也大了很多,这对今后的信息技术复习任务又是一个不小的挑战。今后的复习中,我将继续总结经验,改进方法,和学生一起圆满完成信息技术学业考试任务。

技术教学工作总结篇七

时间飞逝,转眼之间,一个学期的信息技术教学工作结束了,信息技术老师学期末教学工作总结。回顾这一学期来的`信息技术教学工作,我本着“以人为本”的教育教学理念,尽心尽力地投入到教学工作中,较好地完成了本学期的教学任务。现将本学期的信息技术教学工作做如下总结:

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足,工作总结《信息技术老师学期末教学工作总结》。

计算机瞬息万变的发展对计算机教师提出了更高的要求,只有不停地学习、充实自己才能很好的担任信息技术教师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现,促使教师必须更新教育理念,以适应新形势的要求。为此,我坚持阅读《中小学电脑报》、《计算机教学》等,掌握计算机发展的最新动态,了解信息技术教学的新动向;继续学习《小学教育学》,并将其应用到自己的教学中,使自己的教学工作适应中学生身心发展的需要。

学生的学习使一个循序渐进的过程,在学新知识时,往往是先从局部分散的学,最后才有一个整体的了解。信息技术课程课时少,内容多,往往没有复习的时间,但不复习,学生脑子一盘散沙,所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采用了归纳式复习的方法。在教学中根据实际情况,在某一章节或全课程讲授完毕后,通过对知识和操作步骤的归纳,让学生把零散的知识点系统起来,加强记忆与理解,从而能够顺利、熟练地完成操作,达到教学要求。

加强自身基本功的训练,重视课堂,重视对学生能力的培养;尽量让课堂充满新意,让学生更有兴趣去学习,利用各种方法训练学生提高和集中注意力;对不爱实践的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们能够积极完成各项教学任务;重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

技术教学工作总结篇八

信息技术浪潮的.到来给学校的发展提出了新的挑战,也提供了新的发展机遇。目前,我校已建成多媒体电脑教室一间,多媒体教室一间,在基础建设、师资队伍、教育教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们将以一个更高的标准向社会展示我校的风采。在学校信息技术教育这一块,也得到了提高与发展,现总结如下:

我校的硬件投入一直遵循着"适度超前、量力而行"的原则,规划投入,逐步添加和更新教育教学设备,力争营造先进的现代化教学环境。学校省吃俭用,陆续投资一万多元,武装学校现代教育的硬件环境。现有:

(1) 准校园网 连通电脑室,多媒体教室,校长室;

(2)单向广播系统;

(3)学生学习用电脑21台;

(4)打印机,扫描仪,数码相机各一台;

1、 师资培训

为了适应现代信息教育的需要,我校积极多方面加强教师信息技术培训的力度。主要采取了以校内在岗培训、定任务自学为主,"请进来"、"走出去"为辅的多种培训形式,提高教师掌握信息技术的水平和能力。

1、在岗培训。学校每学期利用假期,由学校专兼职信息技术教师给全体教师进行信息技术专题讲座。开设的讲座有:《怎样使用word编辑文件》、《windows 98的基本操作》、《word的基本操作》、《怎样连接上网,怎样浏览网页》、《怎样运用powerpoint制作幻灯片》。

2、定任务自学。每期讲座结束,学校都给教师们布置一定的自学任务,使每位教师通过自学自练,扎实掌握信息技术为教学服务。

通过培训、和任务教学,全体教师均能熟练地操作计算机,能运用计算机熟练地进行文字编辑、查阅资料、存储信息、制作课件等。总之,计算机成了教师们教学工作中不可或缺的工具,成了教师们教学的好帮手。

教师可在网上进行资料收集整理、课件制作、电子备课、查阅音视频资料等工作。

同时学校也积极建设校园网站。

信息技术网络的开发运用给教导处工作带来许多便利,管理更加规范、便捷。主要体现在学生学籍管理和成绩管理两大方面。

1、努力提高学生的信息素养

学校1998年开始从小学三年级开始所有班级开设信息技术课。让孩子从小就开始接触电脑,培养学生的学习兴趣。

学校根据学生年龄分别组建高低年级两个计算机兴趣小组。在老师的精心指导下,许多学生能制作电子报刊,绘制电脑美术作品,制作有自己特色的网页。学生参加省、市、各项计算机比赛,获得多项奖励。学生对掌握和应用现代教育技术有着极大的兴趣和热情。

2、实践信息技术与学科教学整合

(1)利用网络,开展多媒体辅助教学,充分发挥信息技术在学科教学中的作用。

通过网络,教师可以获得所教学科的各方面资料,拓宽学生视野,优化课堂教学。比如:在教室里,教师可以用操作电脑,展示教学课件;播放vcd、dvd、录像等格式的教学片。教师们利用教室里的网络终端设备,自制教学课件,创设教学情境,激发学生的学习兴趣;变抽象为形象,帮助学生理解学习中的难点;变静为动,突破教学重难点;巧设练习,让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动有趣,大大提高了课堂教学效率。

(2)开展网络环境下研究性教学的研究,转变学生的学习方式。

以往教学大纲更多地强调教师的教,如今课程标准着眼于学生的学,强调学生学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果,而忽略了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的。关注学生在学习过程中有价值的思考,鼓励学生创新思维在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合是进入信息化时代的要求。

把信息技术作为学生学习的认知工具。这种方式是利用信息技术作为课程学习内容和学习资源的获取工具;作为情境探究和发现学习的工具;作为协商学习和交流讨论的通讯工具;作为知识构建和创作实践的工具;作为自我评测和学习反馈的工具。总之,是学生自己主动选择利用信息技术工具,去完成学习的各个环节,达到学习的目标。

我们说网络只是环境,教学模式改革的目的在于,使学生的主体地位得以真正的确立,学习的自主性、能动性、合作性得到发挥,有利于培养学生的创新意识、创新思维和创新人格。

在新的理念指导下,学校数学教研组正逐渐走上了信息技术与数学学科教学整合的研究与实践的路。信息技术手段为数学这一"思维的体操"提供了一个崭新的"表演舞台",使数学教学取得"效率高、印象深、氛围雅、感受新"的明显效应。但它还是没能改变教师教,学生学的传递式教学手段。我们旨在通过数学学科教学有效地学习和使用信息技术,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境,使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具,培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力,提高学生学习层次和效率。

(3)开展信息技术兴趣班

几年来,经过学校全体师生的不懈努力,学校老师和同学在现代教育技术运用等方面取得了一定的成绩。

教师方面:

1、多媒体辅助教学方面

兰建波老师课间获省教委三等奖

邵陶香老师《平移》获镇级教学竞赛一等奖

邵陶香老师《统计》获区级教学竞赛一等奖

肖湘玉老师《和动物交朋友》参加课改交流。

2、学生方面

刘欢欢 制作的网页《可爱的保山》获隆阳区一等奖

马强 幻灯片《蝴蝶翩翩》获隆阳区一等奖

我校的信息技术教育虽然取得了较好的成绩,但是由于我校处于起步阶段,在硬件建设和信息技术与学科整合,还需花大力气,以凸现我校素质教育特色。

技术教学工作总结篇九

20xx年下学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作.有辛勤的耕耘,有收获的喜悦.我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决.

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案.平时做到周前备课.备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点,难点.

为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路.为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各优秀案例展示给学生.

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无"不可用机器".上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足.

积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.我还利用业余时间认真络知识,学习制作课件,网站,为学校的教育教学服务.同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责高一监控系统的日常管理工作.

1,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清,段段清.

2,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步.

3,加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己.

4,利用各种方法,训练学生提高,集中注意力.

5,在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步.

教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作.社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业.让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵.

技术教学工作总结篇十

时光荏苒,转眼间跨过了一个学期之坎,又迎来了新的一年,回首过去的20xx年,内心不仅感概万千,时间如俊,回首过往,虽然没有轰轰烈烈的成果,但也使我经历了一段不平凡的考验和磨练。非常感谢学校领导给我这个成长的平台,使我在工作中不断学习,不断进步,慢慢的提升了自己的素质及技能。在此,我向学校的领导以及全体同事表示最衷心的感谢,有你们大家的协助才能使我在工作中更加的得心应手,也因为有大家的努力,才能使学校的发展更上一个台阶,在工作上,围绕学校的工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项工作任务,取得一定的成绩,现将我的工作总结如下:

在我接手学校机房管理工作后,首先进行对学校机房的硬件维护工作,我凭着自己的能力把学校机房的学生电脑依次检查并对个别电脑进行了系统的维修,为保证系统开机后能够满足二个年级学生的正常上机学习,我利用课余时间对软件不全的电脑进行了office软件的安装,对于个别键盘按键丢失以及鼠标损坏的现象,我利用机房现有的资源,把淘汰下来的鼠标键盘重新整和维修,这样把很多已经需要更换的鼠标键盘重新利用,为学校节约了很多的资金。目前学校的机房至今没有出现过什么重大问题,保证了学生的正常上课秩序。

当然,本学期机房能够保证学生的正常上课,也离不开电脑公司工作人员的及时维护。在工作人员维护修理的一周里,我能够按时到岗,和工作人员一起加班加点,终于将机房机子在规定时间内检修完毕。

在教学工作中,我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标,着重抓提高学生获取、处理信息能力的工作。平时做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去,使得信息技术理论知识和操作要领得以传授给学生。由于信息技术学科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;而对老师来讲也是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。所以我平时除了备好课外,还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学资料、教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加各级各类教研活动外,我还注意到要自学。从行动上,学电脑技术、教学技能等。

一年来我一直负责学校网络管理工作,我每天按时开关网络,监视着学校网络的变化,做到有问题及时解决,保证能有畅通无阻的网络网络环境,提高校园网的使用率,最终提高教师学工作效率。

信息技术教师的工作是复杂的,有辛苦的时候也有开心的时刻,我将不断努力,积极把我校的信息技术教学工作和网络管理工作做好,成为一位出色的信息技术教师。

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