无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学五年级学生学习情况分析篇一
哈哈！放寒假了，我和爸爸妈妈回老家玩。我们准备好给爷爷奶奶的礼物，带好我的作业，就出发了。
到了老家，吃过晚饭，天已经黑了，爸爸带我放烟花。
我们先点燃了几个“冲天礼花”，只见“冲天礼花”先喷出一团火球直冲向云霄，接着爆开一朵绿色的花，又爆出一朵红色的的花、绿色的花、黄色的花，漂亮极了。有一种烟花叫“小老鼠”，爸爸让我自己来点燃。我用点燃的花棒去点地上的“小老鼠”，小老鼠点燃以后，在地上滴溜溜地转起来，真像一个个小老鼠在地上窜来窜去。最后，“小老鼠”“啪”地一声炸开了。
爸爸拿出一根长长的“魔术弹”，让我拿着来放，我担心地说：“这个会不会爆炸呀？”爸爸说：“这个是礼花，不会响的。”经过激烈的思想斗争，我勇敢地拿起来“魔术弹”，点燃以后，我把手臂高高的举起，向着天空。过了一会，一个个红色的，蓝色的，粉色的火球冲向天空，在天空爆开。我们陶醉在绚丽夺目的烟火中，尽情享受节日带来的欢乐。
小学五年级学生学习情况分析篇二
只要一提起成长来，唉。就是烦恼。
小时候的我并不知道什么是烦恼，似乎也就没有烦恼。
在小学的这几年里，一切风平浪静，父母们为我撑伞，老师们为我挡风，而我这颗幼小的树苗在父母和老师的呵护下，丝毫没有受到一点伤害。
记得：有一天在语文书上学到了“烦恼”一词，于是就在那儿想，走入初中的我并非没有烦恼，我考试没考到前三名，最令我烦恼的是我的成绩也随之下降，但父母没有怪我，老师也没有怨我，可是他们之前对我抱着很大的希望，而且对我也很有信心，可是我却没有做到他们想要的结果，真的很让他们失望。后来，我就向我的朋友们说了事情的经过，他们只告诉我：“小玲，别难过、伤心了，你只要记住，从哪里跌倒就从哪里爬起来。”
后来，我慢慢的明白了，我欠下那么多的债，是要还的，要不然我就独自承受这个“烦恼”。
现在，我读初三了，又站在了人生的另一个岔口的道路上。我要面临逃也逃不掉的选择，而现在为了分数我就烦恼，面对那布满有的分数，心里就想到了回家该怎样交待。顿时，我就在想，这人为什么要长大，为什么一定要经历风风雨雨，挫折才能长大。
后来，朋友对我说了一些道理，说不要为了一时的失误就烦恼，不要为烦恼的事而烦恼吧。既然古人有：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸襟。”那我们青少年就要应该有“助人为乐，样样红的豪情。”现在就让我们踩着时代的节奏，去迎接那令人失望的烦恼。
小学五年级学生学习情况分析篇三
俗话说得好，“民以食为天”，我最爱吃的食物当然要数螃蟹了。深秋时节，正是螃蟹肥美的时候。妈妈买了几只螃蟹回来。螃蟹在盆子里横行霸道地爬着，两只大钳子挥舞着，使它们更威风凛凛了，嘴里还不停地吐泡沫，可它们不知道马上就要变成我的盘中之餐了。爸爸把螃蟹们各自绑上一个小号的“十字架”，使它们动弹不得，再趁这个机会把它们放进蒸笼里。
不一会儿，它们就被蒸熟了，我迫不及待地把刚蒸熟的螃蟹放在盘里，它们的盔甲从青色变成桔红色，要威风也威风不起来了。我把螃蟹从“十字架”上给解救下来，接着把它们的八只脚拔下来，剥开壳，白色的蟹肉，饱满的蟹黄正向我招手呢！我先把八只脚的肉全部吃个精光，然后剥开了它白白的肚皮，只见黄色的蟹黄似乎在说：“快来吃我！快来吃我！”我说：“我不客气了。”便吃了一口，“呀！真鲜美。”可惜螃蟹身上精华太少了，我恨不得一口吃一百个才过瘾。
螃蟹实在太好吃了，吃完了还让我回味无穷。
小学五年级学生学习情况分析篇四
今天我用废旧茶叶筒制做了一个漂亮的蝴蝶笔筒。你想知道怎么做的.吗？我来教你吧！
我们要准备的材料有茶叶筒或八宝粥筒、彩色海绵纸、双面胶、剪刀。我先拿黄色的海绵纸测量出茶叶筒的宽和长度，然后剪下来把茶叶筒包上，再用橙色的海绵纸剪出一只大蝴蝶贴在茶叶筒上，在用彩纸剪出一些小花贴在茶叶筒上，这样一个漂亮的蝴蝶笔筒就做好了。
是不是很简单呀？你也来做一个吧！
小学五年级学生学习情况分析篇五
今年暑假我要去首都北京游玩。世界上最大的城市中心广场——天安门广场;世界现存最大的古代宫殿建筑群——故宫博物院;古代人类建筑史上的一大奇迹——万里长城;明清朝祭祀上天的场所——天坛公园;世界上现存最大的皇家园林、慈禧太后的消夏胜地——颐和园;世界最大的动物馆——北京市动物园;世界上最大的内陆海洋馆——北京海洋馆;我国古代封建王朝皇家最高学府——孔庙国子监;孩子们的开心大课堂、东方迪斯尼——北京欢乐谷;目前全球规模最大，游乐设施最先进、设备数量最多的顶级水上主题公园——北京欢乐水魔方嬉戏乐园......我的心，已经飞向了有民国气息的北京......
到了暑假，天气高的让人受不了!
还好，亲爱的爸爸妈妈在这个炎炎假期准许我每天下午都能去游泳馆游泳。“太好了!”听到这个消息，我一蹦三尺高!
和好朋友一起在水中嬉戏玩耍，早是我向往已久的!
我要天天下午去游泳，在水中尽情嬉戏!
这个暑假，可以去旅游，可以去游泳，可以尽情嬉戏......可是光玩儿也不行啊!
总要给我的学习充充电吧!
我要在这个暑假里照顾好我的博客，多读课外书，多做应用题，多练字帖，争取让我的学习成绩更上一层楼!
漫长暑假，我要好好的high翻一下!
小学五年级学生学习情况分析篇六
我有一个爱美的妈妈，他长着长长的头发，炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，一张爱唠叨的嘴巴。她特别爱美。
一个周末的下午，妈妈说：“陪我去逛大街吧！”我说：“不不！”妈妈来抓我，我赶快逃跑，但是，我被妈妈抓住了，只好乖乖地陪她去逛大街，到了超市，人山人海，超市里的.商品，琳琅满目，应有尽有，妈妈买了：高跟鞋、裙子、围巾、项链。妈妈准备去买衣服，我大喊：我们回家吧！“最后，我们提的东西太多，妈妈只好打电话让爸爸开车来接我们。
这就是我爱美的妈妈！
小学五年级学生学习情况分析篇七
周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。
今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。
在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的.下水营救，应该呼喊大人相救。
随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。
我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有，让我们珍惜生命吧！
小学五年级学生学习情况分析篇八
这是我第一次做家务，那天爸爸妈妈都不在家。开始爷爷奶奶都不让我做，说我还小，不会做家务。听到这，我灵机一动，找了个借口说：“爷爷奶奶我长大了，应该干一些力所能及的事情锻炼一下自己了。”爷爷奶奶才勉强同意。
我心想：既然爷爷奶奶都同意了，那我一定不能辜负爷爷奶奶的期望。我又扫地、又擦地……，还一边唱着：“我想要怒放的生命，就能飞向辽阔天空……”那首小曲呢。这时，奶奶出现在我面前说：“孩子啊，做事情不能三心二意，像你一边扫地，一边唱歌，能扫好吗？”停了奶奶的话，感到奶奶说的很有道理，我对奶奶说：“谢谢。”奶奶说：“不谢。”说完，我又专心致志地做起了家务。奶奶看到我那样认真，开心的`笑了。
通过这次，我体会到了平时做家务的辛苦了。
小学五年级学生学习情况分析篇九
订正错题时，解决问题一般不用抄题目，计算类错题，务必完整抄题订正。填空、判断、选择类错题，必须完整抄题订正。有些图形题可在原题上订正。
如果错题不多，原本卷面整洁，练习册上有空白地方，可以在空白地方订正错题。但要写清”订正“标记，便于老师迅速批改。请不要在狭窄的错题缝隙中订正错题。
如果错题太多，卷面已比较拥挤、凌乱，请把错题订正在小于练习册的优质纸张上，正面订正左页上的错题，反面可以订正右页上的错题。请标清楚页码和题号，从上往下、从左往右书写，排列整齐有序。注意左右适当留白边，便于粘贴。
在纸张的左侧细细地抹一溜胶水，粘于练习册当页缝隙中，擦去多余胶水，检查有无粘住字迹。左右翻阅，就像练习册中原本的一页。
订错时为避免重复出错，要求用铅笔订正错题。
作图题无论考试还是平时练习一律用铅笔，画直线必须用直尺或三角板，线条不直的按0分。
这是今后订正练习册的常规要求。
小学五年级学生学习情况分析篇十
妹妹今年上二年级，她十分乖巧伶俐！可她的缺点就是贪玩，学习不认真。每次考试的`时候不是错了这个，就是忘了那个。
妹妹平时的学习成绩很不错，可她每次到了考试就要考砸，为了这我曾多次劝她平时做题要认真，不要丢三落四，她每次都说行，可每次考试都要做错题，我真拿她没有办法。
妹妹玩电脑的技术是一流的，玩小游戏更是一流的！唉！我的这个妹妹……
小学五年级学生学习情况分析篇十一
新的学期到来了，我现在要上五年级了。上学的第一天我才知道我们换了一个班主任。新班主任姓贾，我们都叫她贾老师。她很严格，虽然平时对我们很严格，但是老师在把她自己的知道一点一滴的传授给我们。
开学的第一个星期，我被老师表扬了一两次而得意忘形；然后第二个星期我就被老师批评了，虽然被老师批评了，但是我一点也不气馁，只要下一次努力、认真一点就行了。
老师，我要感谢您对我的精心培育，我绝对不会忘记您对我们奉献出心血，我一定会努力。努力再努力的。在老师心中留下深刻的印象。
小学五年级学生学习情况分析篇十二
那天，一早我来到学校就看见同学们的脸上都荡漾着喜悦，有些同学身上还穿好了统一的演出服装，这是为什么呢？因为这天是我们学校比赛街舞的日子。
我坐在教室里，望着窗外，心里有一股异常的激动，真想快点到下午。
正在我还在思考时，杨老师就让我们排好队，把我们带到了“后台”，那时正是四年级比赛的时候，当时我一点紧张的感觉都没有，只是跟着她们一起跳，当他们跳完时，我还没反映过来，就听见在我后面的黄嘉怡开始叫了：“张语叶，到我们了，到我们了！”我这才反映过来，一下子觉得浑身冷呼呼的，我们站好队，整齐的走到了我们表演的位置，由于上面和旁边有怎么多个眼睛望着我们，搞得我走路都有点不自在，好像不会走路一样。
只听莫主任大声喊“音乐”时，我们齐刷刷的把手一抬，做好了准备的姿势，我尽量做的和前面的同学对齐，而前面的同学又要和在前面的同学对齐，这样，我们后面的同学就知道要对齐谁了，看到这个场面，让我想到了一个我们刚学过的句子，那就是“人人为我，我为人人”
我们的比赛结束了，回到课室时，让老师为了奖励我们给我们每人发了个雪糕吃，就这样我们一边含着雪糕，一边看我们班同学组织的小品。
那一天我过的很快乐，因为我亲身体验了“人人为我，我为人人”这种颇耐人寻味的境界。
小学五年级学生学习情况分析篇十三
一缕缕清风拂过头发；一声声鸟鸣窜进耳里；一棵棵树木流过眼前，我们来到了白岩公园山脚下。
往前眺望，一节节粗糙的石阶整齐有序地排列着，像一条威武的长龙盘旋在公园的半山腰。踏上石阶，我的脚在微微的颤抖着流了下来，鼻子喘着粗气，使足了劲摆起手来往终点——石阶顶端冲。
爬上亭台，正所谓“站得高，看得远”，我向远处眺望：远处的青山连绵起伏，像一道道波浪，成了大田坚固的“城墙”；体育场像一，顺着扶手，一步一步向上爬，扶手旁边有许许多多五颜六色的小花，它们个个都很漂亮，朴素而美丽，看到人们来了它们便簇拥而上，对人们点头哈腰，可真是百花争艳啊。花朵们的旁边还有一颗颗庄重的树木，守护着这个静寂的公园。我的汗水顺着脸颊个甜甜圈，人们贪婪地“吃”着这个甜甜圈；房屋像一个个屏障，保护着人们；马路边的树木像一个个庄严守纪的“敢死兵”，守护着大田；小鸟们在天空飞翔，像一个个巡查兵，观察着人们的一举一动；汽车排成一大排，像一条长龙，来来往往，挥之不去……大田真美。
我怀着满心的愉快回到家中……
小学五年级学生学习情况分析篇十四
今天是开学第一天，所以我们要包书皮。
下午放学回家后，我很快就把作业做好了，然后把包书皮拿了过来。包书皮已经皱巴巴的了，像一头无精打采的小狗一样，非常的难看。
我把包书皮打开一看，哇，几乎都不能包书了，如果包了那也会特别难看的。我剪下来一部分，把它撕下来，然后拿着数学书，刚准备贴上去的时候，爸爸回来了。他看见我正在包书，于是就过来帮助我，可是爸爸包的书比我想象中的还要丑喂——爸爸包书实在是太丑啦！
晚上，妈妈回来了，我请求妈妈帮我包书皮，上学期的书就是妈妈包的，妈妈包的书非常的好看。妈妈先撕下一点，贴在书上，然后再用银行卡一点一点地刮，像电脑贴膜似的。我就在旁边帮妈妈扶着书，就这样，我们包好了很多书。
最后，还剩下一点包书皮和英语书，可是无论怎么包，包书皮还是小了。在这时，妈妈想了一个办法，把书的一个地方不包就可以了，经过努力，我们终于包好了。
看到妈妈这么用心，我一定要努力学习，有更大的进步，也让妈妈高兴高兴！
小学五年级学生学习情况分析篇十五
今天我和老妈去超市，一进超市琳琅满目的商品摆满了货架。
来到水果摊位，首先看到的是又大又丑的榴莲，它浑身长满了尖刺，好像在说：“看谁敢动我。”你再瞧，又红又圆的珍珠果堆的像一座小山，远远望去，就像一堆放亮的红宝石。转完水果摊，来到蔬菜区，货架上摆满了绿绿的叶子菜，那边还有好大的冬瓜，旁边躺着一堆辣椒，和冬瓜相比它显得那么渺小，别看它小，本领可大了，你吃饭时不小心被它“咬”一口，保管你辣得脸红耳热，直流眼泪，还有一堆堆香菜，散发出一阵阵浓浓的香味，上面挂满了小水珠，多惹人喜爱。
超市里一片繁荣景象。
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