每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中自我介绍信篇一
作为一名初中生，我不断地感受到自我成长和进步，也积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将总结自己在初中阶段获得的收获和感悟，以及对将来自己的期许。
首先，我明白了“努力”这个词的真正含义。在初中的学习生活中，我经历了许多困难和障碍，但无论遇到什么困难，我都没有放弃。通过课上课下的努力，我在各个科目上都有了很大的进步。我发现只有努力，才能战胜自己，才能不断进步。自我努力的经历告诉我，成功需要勤奋和付出，只有不停地追求进步，才能取得更好的成绩。
其次，我感受到了“合作”的重要性。在班级里，老师经常组织我们分组合作完成任务，有时也会让我们担任班委，组织班级的各项活动。通过与同学们的合作，我不仅学会了倾听和尊重他人的观点，也学会了团队合作的重要性。只有团队的力量才能实现更大的目标。合作不仅是在交流和相互帮助的过程中学习他人的长处，也是磨练自己意志力和耐心的过程。我认识到，只有和大家紧密合作，才能迎接更大的挑战，取得更好的成绩。
第三，我明白了“挫折”是成长的催化剂。在初中的学习生活中，我不断地经历挫折和失败。有时我遇到难题解决不了，有时我参加考试没有取得满意的成绩。然而，每一次挫折都是我成长的机会。我从中学到了如何面对困难和挫折，坚持下去，并及时调整自己的状态。挫折让我变得更加坚强和勇敢，让我增添了追求成功的动力。
第四，通过参加各项课外活动，我收获了更多的经验和技能。我积极参加学校的各类竞赛和活动，在这个过程中，我不仅提高了自己的技能，还结交了很多优秀的同学朋友。这些经验让我学会了如何在团队中发挥自己的才能，也让我更加了解自己的兴趣爱好和潜力。
最后，我对未来有很多期许。我希望自己能够保持对学习的热情，继续不断努力。我希望自己能够在学术成绩上取得更好的成绩，也希望自己能够发展自己的兴趣爱好，并做出一些具有意义和影响力的事情。我希望自己能够继续培养自己的团队合作意识和领导能力，成为一个有能力有责任心的人。
总之，初中阶段是我成长的重要阶段。我从中明白了努力、合作、挫折以及参与各类活动的重要性。这些经历和体会将伴随我走向未来，并成为我发展个人能力和追求成功的动力。我将继续努力，为自己的目标而奋斗，成为一个有能力有担当的人。
初中自我介绍信篇二
尊敬的老师您好。
我叫周钧霆，今年十五岁，是来自南山二外的一名初三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校坚持以邓小平同志建设中国特色的社会主义理论和党的“三个代表”思想为指导方针，在民族传统文化和外来优秀文化相结合的大文化背景下，根据现代教育思想，设置完整的且具有自己特色的课程，拥有相应层次的师资，管理科学，因而能够担负起在现代社会中学校应有的全部责任，使学生身心得到充分的健全的发展，为我国现代化建设培养有社会主义觉悟的、优秀的建设者和接班人。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来南山二外，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我认为我的潜力还很大，分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上，总是因过程过于简单与满分失之交臂。但有很多时候，我的过程不仅正确，而且更为简单明了。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是热爱理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我连续两年担任数学课代表，每天收、发作业，帮助老师完成教学任务在学习之余，我也经常帮助那些学习较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生，学习标兵。我积极参加班级活动，曾编排参与历史剧《商鞅变法》《秦始皇改革》。在两岸三地班会上代表团队发言。受到同学们热烈好评。在学校组织的运动会上，我曾多次取得优异成绩，我收获的不仅仅是奖牌，也是那种永不放弃，积极进取的精神。在我看来，初中生应该德、智、体、美全面发展，培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌学校，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的.全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对于学习的爱好，不仅限于此。
我从小热爱数学，曾经多次参加希望杯，华罗庚杯等著名杯赛，成绩虽然并不突出，但也令我颇受鼓舞。令我印象最深的便是数学联赛，为了准备考试，我下载历届考试试题，在休息时间练习，对于题目的类型也渐渐熟悉。功夫不负有心人，我获得数学联赛深圳市一等奖，全国二等奖的成绩。成绩的提高也离不开我自己制定的学习方法。我做事注重效率，每天按照计划严格执行，桌面整洁，正如贵校治学严谨，办事认真。
然而，我还拥有较高的学习能力。我善于运用身边的工具，别人使用iphone游戏时，我却发现它是一台全能的工具。我通过网易公开课，搜索国外的高中课程，浏览自学。并购买有关的高中讲解书，翻阅，巩固练习，对于高中甚至大学课程已略知一二。
学习，只是对二十一世纪新青年要求的一部分。思维与不同才是决定成功的重要因素。
我喜欢查看外国有关的讲座，如technologyentertainmentdesign中的心理学，教育方法，行为学等，观看过obama的开学演讲，andhaveaprofoundcomprehensionaboutwhyweshouldstudy。与贵校的办学精神“开拓前进不断进取永不满足”不谋而合，贵校注重学生的全面素质培养以及思维的灵活，更加坚定了我考入贵校的决心。
喜欢先进等科学技术是我等另外一大爱好。对于apple更是情有独钟。我于它初次相识，是通过一个我最崇拜的人——stevejobs。我阅读过他等传记，他的一丝不苟，严格要求，开拓创新精神鼓励我活着，就是为了改变世界，为了让世界因我而不同。他的电脑操作系统我正在使用，比起windows还真的显得高大上呢。我一直研究系统设置，软件编辑，这方便身为工程师的父亲给予了我很大帮助，对于电脑也有了较为深入的理解。而且我对于移动操作系统iphoneos即ios也有深入了解，能够替换素材，系统升级越狱等等，一般外面收费的我都能干，还能软件维修呢！
我现在只是团员，以后会积极要求入党，因为我希望能为国家尽一份力。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！
自荐人：周钧霆
再次感谢您从百忙中阅读此拙作
201x年4月9日凌晨
初中自我介绍信篇三
在现代社会中，自我管理是一项非常重要的技能。初中时期正是一个孩子开始独立生活的时期，自我管理能力的培养也就变得尤为关键。在学习、生活中，需要孩子们有自我控制力，保持积极的心态去面对各种挑战。因此，让孩子培养自我管理能力已经成为了教育工作者和家长们的共同目标。
第二段：时间管理
时间管理是自我管理中最为基础的一部分，一个学生能否管理好自己的时间，直接关系到他们的学习成绩和生活质量。在我个人的体验中，我发现制定一个学习计划是非常有益的。每天按照计划分配好时间，对于学习效率的提高和压力的减轻都有帮助。而在执行计划时要注意合理分配时间，不能过分拘泥于计划，以至于无法处理变化和紧急的事宜，这一点也同样重要。
第三段：情绪管理
与时间管理同样重要的是情绪管理能力。我个人体验，尤其在中考的复习期间，往往会因为错过了某一个知识点而焦虑，似乎所有的复习都会失色。这时，冷静下来，认真分析问题，合理、明智地处理每一个问题是非常重要的。放松自己，进行运动或听些音乐是帮助调整情绪的有效方式。而不应该让情绪左右自己的决策，从而导致后悔。
第四段：目标管理
目标管理是在自我管理中相对复杂的一环节。想要实现目标，必须先明确目标并制定可行的计划以供执行。在这一过程中，不能被目标表面所迷惑，需要先充分考虑目标的可行性，将其分解为更小的目标并用具体措施来实现。因为对于任何人来说，遇到大目标会感到压力和不安，而细化为更小的任务则会更符合我们的意愿，并且能真正为我们所掌控。
第五段：结语
自我管理这项技能是需要长期的实践和不断的改进的，而每个人都需要不断努力才能做到最好。无论是时间管理、情绪管理，还是目标管理，我们的态度都应该是积极向上的。我相信，通过不断地实践，中学生们一定能够养成良好的自我管理习惯，掌握自己的时间、情绪和目标，并为将来的发展奠定基础。
初中自我介绍信篇四
时间过得好快呀，又到了期末复习阶段，回顾我这一个学期的表现，自己也感到很惭愧。我上课没有很专心听老师讲课，喜欢做小动作，做作业拖拖拉拉，现在我有一些进步，做作业及时了，上课不做小动作了。不过在家里，我还算懂事，能帮忙打扫卫生，烧水洗碗，整理衣服，在学习上，我一定要改掉偷懒，不专心，不用心这些毛病。上课专心听讲，做作业不拖拉，养成良好的阅读习惯。 506吴可雨家长评语可可在家能孝敬长辈，会做一些力所能及的家务，性格开朗，喜欢唱唱跳跳，刻刻画画，喜欢看些历史地理类的书籍，每天跟我们也蛮有话题聊。但学习态度不端正，自觉性不够，学习不放在心上，需时时提醒和督促，当遇到困难时就退缩，不肯动脑筋，总想依赖别人。希望可可能改正缺点，努力做一个敢于挑战困难，能认真自觉对待学习的人，希望可可能每天进步一点点。
优点：
1.能很好地完成历史课代表的职务，为同学们整理历史资料，能做同学们的榜样，保证自己的历史成绩。
2.比起上课学期，有了上进心，能有计划地学习，在自习课，晚自习上能做到有效的复习和巩固，有效率地完成作业。
3.在薄弱的科目，能进行针对性的复习和巩固。
4.作为值日生和值日班长，能做好应尽的职务，做到不耽搁不拜托别人。
5.在周末能对自己薄弱的科目进行补习和巩固。
6.对于急躁的性格，有所改善。别人有所求时，能为别人做自己力所能及的事情。
缺点：
1.有时做事比较浮躁，不能做到踏踏实实。成绩不能稳定，忽上忽下。
3.对于有些时候不能自觉地学习，总是心血来潮。
4.同学间的相处，还需要考虑同学的感受，要热心、耐心地帮助同学
5.完成老师布置的作业不仅要有速度，并且要有质量。课上要少走神，认真听老师的讲解，不管是懂的，或者不懂的。
6.对于理科方面还要抓紧，不懂的要赶快弄懂，不能不懂装懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
7.做事要勤奋点，不能抱着侥幸心理，要认真积极地对待每一件事。
初中自我介绍信篇五
初中阶段是孩子成长中非常重要的一个阶段，这时期孩子经历了许多身体变化和心理变化。而自我管理是孩子在这个时期必须具备的一项重要技能。自我管理能够帮助孩子更好地控制自己的情绪、行为和思维方式，提高自我意识和自我效能感，让他们更好地适应这个阶段的各种挑战和变化。
第二段：初中孩子面临的挑战和问题
初中孩子面临着许多挑战和问题，比如学业压力、人际关系、情感问题等。这些问题对孩子的成长产生了巨大影响。比如，如果孩子没有良好的学习习惯和自我管理能力，就难以应对日益增加的课业压力和学习任务；如果孩子缺乏良好的情感管理能力，就可能在面对挫折和压力时情绪崩溃，对自己产生消极影响。
第三段：如何提高孩子自我管理能力
提高孩子自我管理能力，主要需要从以下几个方面入手。
首先，要帮助孩子建立良好的自我意识。孩子要认识到自己的优点和不足，以及掌握自己的情绪。
其次，要培养孩子良好的学习习惯。在日常生活中，家长需要督促孩子按时完成作业，养成良好的阅读、写作、练习等学习习惯。
此外，家长还可以以身作则，利用交流和互动的方式，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。最后，家长应该鼓励孩子勇敢尝试，并给予支持和鼓励，以增强孩子的自信心和自我效能感。
第四段：我们如何帮助孩子改进自我管理
在日常生活中，我们可以从以下几个方面帮助孩子改进自我管理。首先，家长应该尽可能地支持孩子自主做出决策和管理自己的时间。其次，家长可以利用聊天的机会，向孩子传递积极的信息和态度，并帮助孩子树立正确的目标和奋斗方向。
最后，我们还要给孩子充足的空间和时间去探索、尝试和发展自己的潜力，同时鼓励孩子不断提高自己，认真思考并吸取经验教训。
第五段：总结
初中孩子自我管理技能的改进需要长时间的坚持和不断的尝试。家长应该给孩子充分的支持、理解和鼓励，帮助他们树立正确的人生观和价值观，并从日常生活中的点点滴滴着手，帮助孩子改进自我管理，提高自我意识和自我效能感，为孩子的未来奠定坚实的基础。
初中自我介绍信篇六
我是初中毕业班**班的学生---李泳恩。在这初中三年里，在学校关怀、老师指导、家长关心、同学帮组下，我不但成绩优异，而且广交朋友，每个学期都担任班干部，更懂得了做人的道理。
我是一个聪明、善良、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，尊敬老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。
我一直很崇拜袁隆平老教授，他不但知识丰富，而且造福人类，我希望我未来的事业也能和他一样。有理想有目标才能让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的短处。努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。
1.高中三年，那个原本充满着无限想象的高中三年在转瞬之间已为陈迹。但是高中三年的点点滴滴终是我一生中的精神财富。高中三年让我在学习方面得到很大提高，将自己的高度提升了很大一截。虽然曾经有过迷茫，有过挫折，但我不放弃，我坚持不断地学习，不断提高自己的素养，作为学习组长，我不仅自己努力学习，而且更乐于和同学们一起讨论研究问题，课前预习课上积极思考，回答老师的问题，课后复习，有条不紊的进行学习计划。“吃的苦中苦，方为人上人”，经历三年高中学习的磨砺，我已从一个单纯的乐观开朗的女孩蜕变成为一个稳重大方，慎思识礼的合格高中毕业生。我拼搏过，我的青春无悔!
2.我是一名思想进步的高中生，高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，我已逐渐成为一名四有的合格中学生。我学习态度端正认真努力，课堂上认真听讲思维活跃勇于发言，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，我经过努力，提高了自己的学习成绩，增加了文化涵养，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。我尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽，在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，参加社会实践，我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，我有较强的集体荣誉感。作为一名团员，我诚实守信思想进步注重个人道德修养。做为一名优秀舍长养成良好的生活作风，做出了良好的表率，热爱劳动。这三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我德智体各方面的能力，为以后成功的人生道路上打下了坚实的基矗是进我也发现自己的不足之处，我将努力完善自我，从而保证日后的学习成绩能有更大幅度的提高。我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，在这最后的日子里，我将继续努力提高成绩，为几年来的高中生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
初中自我介绍信篇七
大家好!我的名字叫，杨家将的杨，博士的博，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是11岁。
我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!
我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的`同学。我希望大家能够了解我，喜欢我。
初中自我介绍信篇八
转眼间，来到xx中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的`整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结：
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
在教学准备上，新老师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师xx老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为学生解决学习上的问题。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新教师，我唯有以最充分的准备、的努力去迎接新的挑战。
初中自我介绍信篇九
大家好，我是来自xx小学的。很高兴认识大家，并有幸和大家共同度过人生中最美好的三年初中生活。
有句话说"相聚是缘"。我们既然有缘相聚在初一x班，那么相信上天冥冥之中也一定想让我们成为最好的朋友。人生中最难得的是朋友，如果有幸成为您的朋友，那一定是我最大荣幸。那么首先我先介绍一下自己。
我今年13岁，我最大的兴趣爱好是看书。俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是我们最忠实的伙伴，看书能够提高我们的文学素养也能够给我们足够的精神食粮。那么就让我们一起做热爱阅读的学生吧。
当然除了看书之外，上网也是我的一大兴趣爱好。我尤其喜欢里面的百度知道，因为他可以帮我写想要的文章。可以让我成为一个不劳而获的人，这实在是太好了。想到这里我的心中不由一阵窃喜！
但高兴之余我也有点小小的忧伤。以后中考能背台电脑去那该多好啊！说不定以后我还能考上名牌大学呢！
这就是我，一个爱说爱笑，爱看书，爱百度知道的21世纪绝世好女孩（男孩）！谢谢！
初中自我介绍信篇十
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
本人性格开朗，在校期间自觉遵守学校及班级纪律，并积极参与学校各项文体活动;与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能主动为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛，闲暇之余，我善于支配自己的时间：阅读各种有益书籍，观看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较突出的成绩，但是较为稳定，且一直对学习孜孜不倦，也希望能在今后的日子多加努力，在中考中突破自己，给我的初中生涯画上一个完美的句号。
当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较浮躁，不能持之以恒，这是我的缺点，对此我还需向在这方面做的'比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后勤加练习。
这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见，而不是一味依赖老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处，对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。
而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束，而是新旅程的开始。
三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
初中自我介绍信篇十一
我，喜欢笑，因为我一笑那一对大大的`酒窝就出现了，特别迷人。平时扎着马尾辫，是个动静皆宜，爱思考问题的女生。我的兴趣很广泛，阅读、绘画、手工、游泳、乐高等等。
我，天生是个左撇子。从小到大，总有人问我：“为什么你用左手写字？”我就会反问对方：“为什么你用右手写字？”对方就无语了，不会再问我同样问题。哈哈，多好玩的问答啊。不过我的右手也很灵活，比如塑料剪刀我左手用不了，就用右手拿。
我，是个爱思考的女孩。对世界充满好奇，喜欢探究其中的奥妙。当阳光从阳台玻璃折射进来，我专心致志地研究彩虹的色彩；当小虫子从窗户飞进来，我会仔细观察是什么虫子，它是如何飞翔的；当我欣赏古人的书法作品，我会想当初第一个使用毛笔的人可能是个左撇子，或者有个皇帝是个左撇子，他规定了书法作品从右边往左边写。
我，从小喜欢泡在水里的感觉。常常想象和水有关的游戏，比如，在水上走路，把沙发当成气垫船，坐在大抱枕上想象自己在划独木舟。所以，我参加了游泳训练，已经坚持两年了，我太喜欢游泳了！
我，着迷于不同的色彩和图形。只要拿起纸和颜料笔，脑子里就能浮现一幅幅画面。我画了很多画，汤老师说我的画很大气。
这就是我，一个与众不同的可爱的女孩。
初中自我介绍信篇十二
初中自我评价范文，初中自我评价范文怎么写，例如品德优良，善于与他人合作共同完成任务，下面带来初中自我评价范文，欢迎阅读。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
学习之余，走出校门，初二暑假到某某书店兼职暑假工。本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人接触，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年让我学会了很多,现在在写这份自我评定的时候,回首过去感触良多.在以后的生活与学习中,我将继续努力,完善自己,朝着自己的目标前进辣。
本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。
我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我，用全新的.面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初比赛第三名。初二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。
以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
三年的初中生活已匆匆逝去，回顾这三年，我的各方面都有所提高。
在德育方面，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，热爱班集体。在智育方面，我端正自己的学习态度，明确自己的学习目标，上课认真听讲，课后按时完成作业。
在体美劳方面，我积极参加各种课外活动，提高自己的合作意识及审美观;我每天坚持一小时的体育锻炼，促成自己健康的体魄;我热爱劳动，打扫卫生绝不偷懒。但我也有不足之处，遇到难题没有克服它的决心。
因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
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