每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
观察绿豆芽的生长过程日记篇一
第一段：引入绿豆观察的背景和目的（200字）
在我的生物课上，老师给我们布置了一项观察实验，那就是观察绿豆的生长过程和种子结构，以此来了解植物的生态和适应环境的能力。我和我的同学们都很期待这一实验，希望通过观察的过程和经验能够收获更多的知识和体验。
第二段：观察绿豆的外部特征（300字）
在实验的第一部分，我们观察了绿豆的外部特征，比如种子的形状，大小，颜色等。我们发现绿豆种子大多呈长圆形，有些种子表面有光泽，颜色也各异。还有一些种子上有白色的细纹，这些都是绿豆的自然特征。此外，我们还研究了种子在湿润环境下的膨胀、变软和变大的全过程，对比了不同湿度的效果，得到了很多有趣的结论。
第三段：观察绿豆的内部构造（300字）
在实验的第二部分，我们研究了绿豆的内部构造，观察了种子的剖面结构和胚芽生长情况等。我们把种子分成了两半，可以看到两个不同形态的胚芽，第一个是圆润的胚芽，它会向外侧成长，发芽之后形成叶轴；第二个是扁平的胚芽，它会向内侧成长，形成根系。我们还观察了在不同环境条件下，不同种子的内部结构差异，发现不同的环境条件会对绿豆的内部和外部结构产生不同的影响。
第四段：体验和感悟（300字）
通过这次实验，我学到了很多生物学知识和实验技巧，更重要的是我在实验过程中体验到了一种在实践中学习、勇于探索和分享经验的精神。在观察绿豆的过程中，我也感受到了植物的生命力和奇妙之处。绿豆的生长过程虽然看似简单，但是却是又复杂又精彩的生命过程。我相信在未来的学习和探索中，我还会遇到各种各样的有趣实验和创新性的创意，希望自己能够不断进步和成长。
第五段：总结和反思（200字）
观察绿豆并不是一件单纯的事情，需要我们对生物学理论的理解、科学方法的掌握和实验技巧的运用，更需要我们对思想的活跃、好奇心的探索和自我发现的勇气和坚持。在将来的学习和生活中，我希望能以这样的思想和态度去面对各种挑战和机遇，不断积累经验，提升自我修养，成就更为优秀的自己。
观察绿豆芽的生长过程日记篇二
那天，老师说：“这个星期，我们要。”我一放学匆匆忙忙地回到家。告诉妈妈，我要养绿豆。于是，妈妈马上把绿豆拿出来，还准备了一个带有小孔的盆子，我拿了一些绿豆放在盆子里，倒了些水泡上，再铺上湿的纸巾，盖上盖子。
第二天，我去看小家伙，它们个头大了一倍，腰上的肚脐有一个嫩白色的小尾巴探头探脑地钻了出来，原来它们都发芽了！哈哈……太高兴了！
第三天，调皮的“绿豆宝宝”们有的挣脱了妈妈的怀抱，有的还依偎在妈妈的怀抱里，不肯出来。我便拿起绿豆闻了闻，还有股豆腥味儿。我还发现小豆芽们的“尾巴”变长了。这时，妈妈无意间拿起盆子，发现盆底的小孔中伸出了很长的豆芽根，它们长得像老人的胡子似的。
第四天，绿豆芽又长长了一些，它们个个拖着一条长长的'尾巴，像一个个小蝌蚪似的，可爱极了。我看着一天天长大的绿豆芽，心里美滋滋的。
观察绿豆芽的生长过程日记篇三
绿豆，作为家庭中常见的一种食材，也是它的独特性质吸引了人们的注意。我们可以从观察绿豆入手，深入了解它的特点，从而得到一些有趣的发现和启示。在这篇文章中，我将分享我对观察绿豆的心得体会，我希望通过这些观察，能够帮助更多的人更好地了解绿豆和自己。
第一段：关于绿豆的起源和特点
绿豆属于豆科植物，原产于中国南方和东南亚地区。其外观是小巧可爱的，圆形或卵圆形，绿色或黄色。绿豆富含蛋白质、碳水化合物、钙、磷、铁等多种养分，营养价值非常高。在中药学中，绿豆具有清热解毒、利水消肿的功效，常用于治疗热病、水肿等疾病。
第二段：观察绿豆发芽的过程
绿豆发芽是一种很有趣的现象，我们可以通过观察它的发芽过程来更好地了解绿豆。首先，我们需要用温水泡绿豆约8小时，等绿豆吸足水后，我们就可以把它们放进一个容器中，用纱布蒙上，然后放在阴凉的地方。过一天后，我们可以发现，绿豆已经开始裂开，随后它们就会迅速的向外发出嫩芽，最终长成一株小小的绿豆芽。
第三段：绿豆发芽的内在启示
通过观察绿豆发芽的过程，我们可以感受到一种自然的强大力量。即使是一粒小小的绿豆，在适宜的条件下，也能够生长出嫩芽和根，向阳光和新生命拥抱。相比之下，我们人类的成长历程要复杂得多。正如绿豆只在一定的温暖、湿润的环境中才能生长一样，我们也需要足够的支持和关爱，才能在成长的道路上迈出坚实的步伐。
第四段：绿豆的烹饪与食用
绿豆不仅可以用于发芽观察，还可以烹饪食用。绿豆的营养价值极高，病患者经常将其制成营养汤或糖水食用。在中国烹饪中，也经常使用绿豆作为原料来制作各种甜品和汤粥。例如，红枣绿豆汤，冰糖银耳绿豆汤等，不仅营养健康，而且味道也非常鲜美。
第五段：结论
通过对绿豆的观察，我们可以发现它的内在价值，拓展自己的视野和思考。我们应该更加学会珍惜生命和健康，感受自然的魅力。同时，也应该探求绿豆所带来的更广阔的意义和启示，把这种观察延伸到自己的生活中，使生活更加美好。
观察绿豆芽的生长过程日记篇四
今天，老师跟我们说要的发芽过程，然后，回家后写一篇。
回家后，我去拿了要用的工具，把绿豆给放进塑料杯里，在杯子里放上湿纸巾。完成后我就等着绿豆发芽了。
第二天早上，我起来一看，小绿豆没什么变化，只是
肚皮上开了一个小口。我一边看一边说：“我的`小绿豆呀，快点长吧！”妈妈听到了说：“绿豆要遮光要通风，才会长得快。”听完妈妈的话，我飞快地拿了一个黑袋子套在塑料杯外面。心里想：“这下会长得快了吧！”
第三天早上，我起来飞快地跑过去看，果然，小绿豆已经长出小芽了，看上去好像小蝌蚪一样，在水里游来游去。
到了晚上一看，小芽长长了。爸爸开玩笑地说：“再长大一点就可以炒着吃了。”我心里想：“爸爸可真是一个大吃货呀！”
养任何东西都要用对方法和细心照顾才会养好，爸爸妈妈养育我们也一定是这样辛苦吧，我以后要乖乖的听话，不再惹他们生气了。
观察绿豆芽的生长过程日记篇五
绿豆作为一种常见的食材，不仅口感清爽，而且富含营养，具有很多的药用价值。最近，我进行了一项有趣的实验——观察绿豆的发芽过程，从中我发现了很多值得思考的东西。
第二段：描述观察过程
我选择了一些干燥的绿豆，用水浸泡了一夜，第二天将它们分别放在每个杯子里，每天早上和晚上都给它们喷水，观察它们的发芽情况，并记录下来。在观察过程中，我发现绿豆会在一个适宜的环境中快速发芽，并且它们的芽茁壮成长的速度很快。
第三段：思考绿豆发芽过程的启示
通过这次观察，我得到了一些启示。首先，环境对于生命的发展至关重要，只有在适宜的环境中才能有动植物的生长。其次，发芽过程中，养分和水分的不断吸收也表明了在生命成长的过程中需要不断地获得营养和能量，才能保持健康的生命状态。
第四段：探究绿豆在传统文化和现代科技中的应用
绿豆作为一种以药食两用的食材，在传统文化中有着很大的应用价值。比如：冬至食绿豆汤，清明时节吃绿豆粥等。而在现代科技的范畴中，绿豆的营养价值被研究出来，被广泛运用在保健食品和化妆品中，因为它具有抗氧化、抗菌、消炎、提亮肤色等功效。
第五段：总结
通过观察绿豆发芽过程，我深刻地认识到了环境对于生命成长的重要性，也了解到了绿豆在传统文化和现代科技中的多重应用价值。此次观察使我得到了很多有益的启示，我相信在今后的生活和学习中，这些启示会对我产生积极的影响。
观察绿豆芽的生长过程日记篇六
在课堂上，老师让我们观察绿豆的生长过程，从种子到开花结果的全过程。经过一段时间的观察和实践，我深深地体会到了观察绿豆所带给我的意义和价值。
第二段：观察过程
在观察绿豆的生长过程中，我仔细观察了绿豆从发芽到开花的全过程，记录下每一天的变化。在这个过程中，我发现绿豆的生长非常有规律，从发芽、生长到开花，一步步的演变，不仅如此，它还告诉我们一个伟大的道理，那就是“心无界限，努力成长”。
第三段：体会收获
在观察的过程中，我不仅仅学到了如何观察的技巧，更重要的是学会了如何去发现美和感受美。绿豆的成长不仅带给我们的是视觉的感受，更重要的是精神上的感受，让我们领悟到了生命的力量和自我肯定的重要性。
第四段：意义价值
观察绿豆的过程中，不仅仅让我学会了观察这一能力，更重要的是让我收获了珍贵的视觉和精神上的体验。观察是认识事物的基础，而绿豆的生长爆发力的展现告诉我们：无论是人还是事物，只要全力以赴，不断的努力，就一定能够实现自己的梦想，并在成长中不断地超越自己。
第五段：结论
总之，在这次观察绿豆的过程中，我充分感受到了日日有进，每样事物都值得我们去观察和深入地探索，同时，也明白了人或者事物想要变得优秀，绝不是一蹴而就的，只有不断地学习，不断地思考，持之以恒，才能让自己不断地进步。通过观察，让我们深刻地理解到“任何伟大的事业都必须从小事做起，任何具体的成就都来自日积月累的努力”，无论是观察绿豆，还是分析问题，都需要站在微观的角度出发，培养我们的观察能力，学习如何发现问题，解决问题，归纳总结问题，让我们的视野更加地开阔，为将来的发展铺平道路。
观察绿豆芽的生长过程日记篇七
课堂上，老师布置了一个特殊的作业---发芽。放学一回到家，我就找来一个杯子装上水，抓了一把绿豆放在里面，开始做实验了。那天晚上，我观察到绿豆吸足了水，个头变得圆鼓鼓的，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
第二天早上，我一起床就去看我的绿豆宝宝。哇！一夜不见，它们的变化可真大啊！有的绿豆宝宝身上裂开了一条小缝，露出了嫩白的小肚皮；有的已经迫不及待地脱下绿衣裳，换上了新装；还有的调皮地把豆皮堆在头上，像一个个戴着帽子的小娃娃，样子可爱极了！
第三天下午，我在放学回家的路上就想起了那些绿豆宝宝，猜想着它们会给我带来什么惊喜呢？一到家，我便迫不及待地跑去看那些宝贝。呀！小豆芽们是不是喝了“生长药水”，长得好快啊！我用尺子一量，它们的身体大约有两三厘米长了。我还惊喜地发现它们的头上长出了一个个芽瓣儿。嫩黄的芽瓣儿就像一张张小嘴巴，十分惹人喜爱。
时间又过了两天，绿豆芽长得越来越高了，在杯子里挨挨挤挤的。茎的.下方已经变成嫩红色，芽瓣儿裂开了，里面又生了两片嫩绿的小叶子。豆芽儿的身子细细长长，形状千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，有的昂着头，就像亭亭玉立的美少女。我从高处往下看，杯子里就像一片茂密的森林。
我打算把它们移植到花盆里，让它们在肥沃的土壤中更好地生长。
观察绿豆芽的生长过程日记篇八
今天，刘老师布置了一个特殊的作业：生长。
回到家，我就叫妈妈买些绿豆回来让我种。绿豆买回来了，我抓了几粒放在手心里仔细观察。绿豆绿绿的，小小的，呈椭圆形，比米粒大不了多少。身上还长了一只芝麻大小的白色“眼睛”，“眼睛”两侧有一对黑色的三角形点点，妈妈说，那是绿豆的发芽口。
我找来一个罐头玻璃瓶，在里面铺上一层厚厚的湿纸巾，把这些可爱的小绿豆撒在上面。小小的绿豆躺在雪白的湿纸巾上，就像一个个小胖娃娃，静静地睡着。
“小绿豆，快发芽吧！”我在心里默默地说。
一大早，我就迫不及待地去看我的绿豆了。
呀！绿豆全变样了！有的绿豆喝饱了水，胖了一大圈，颜色也变淡了，就像一颗颗绿色的珍珠，散发着淡淡的绿光。有的绿豆也许“吃”得太饱了，撑破了绿衣裳，露出雪白的果肉，像一个个可爱的小胖子挺着大肚皮。还有的绿豆却没变胖，皮皱巴巴的，像老奶奶的脸。妈妈告诉我，这些绿豆“生病”了，被虫咬过，发不了芽的。我就把这些可怜的小绿豆挑出来扔了。
“绿豆发芽啦！”今天一起来，我就发现绿豆发芽了！
这些小绿豆，有的脱掉绿色的衣裳，光着雪白的身子，翘着一条雪白的“小尾巴”，就像一只只可爱的白色小蝌蚪；有的带着一顶绿色的“小帽子”，伸着一只“长鼻子”，多像一头调皮的小象卧在雪地上；还有的更有趣，似乎舍不得把自己的小胚芽从绿衣服里亮出来，却忘了自己的“小屁股”正露在外面呢！
我看着看着，不禁哈哈大笑，这些绿豆太可爱了！
观察绿豆芽的生长过程日记篇九
最近，我的生物老师给我们布置了一个任务，让我们观察绿豆的发芽过程，记录下每一天的变化，并对比不同的条件下的发芽情况。这项任务让我非常振奋，我意识到通过观察绿豆的发芽，我可以更深入地了解植物的生命过程以及对环境的适应能力。接下来，我将分享我的心得体会。
第二段：观察过程
首先，我将绿豆分成了两组：一组在温度较低的环境下，另一组则置于常温环境中。第一天，我在每个绿豆上浇了约2毫升清水，并在随后的每天持续不断地重复这个过程。在第二天，绿豆的表面开始显现出细微的裂隙，而对照组的绿豆则没有显著的变化。第三天时，绿豆移动了极小的一点，估计是由于根系进一步生长，而且温度低的组也比常温组发芽得更早。于是，我开始寻找研究文献，想弄清楚温度和水分对绿豆发芽的影响。
第三段：阅读文献
我在网络上查阅了很多关于绿豆发芽的相关资料，得到了许多有趣的知识。例如，温度过低或过高会导致发芽不正常，水分过少或过多也会影响绿豆的生长。更重要的是，我明白了什么是“萌发指数”这个概念。萌发指数是指萌发种子的数量占总数的比例，它是衡量种子发芽潜力的重要指标。在我的观察中，我发现，温度较低的组萌发指数明显高于常温组，这意味着这组绿豆在适应低温环境的过程中，发展了更强的适应性。
第四段：思考发现
通过这个任务，我意识到如何进行科学观察以及如何有效的记录观察结果的重要性。观察绿豆的过程提醒我，我们生活在环境中，要时刻关注周围环境的变化，及时发现问题，并找到最佳解决方案以适应变化。此外，绿豆的发芽过程也让我了解了植物的生态适应性和生物多样性，它是一个非常宝贵的生物资源，为我们的生存提供了许多好处。通过观察和了解这些生物，我们可以更好的理解我们自己。
第五段：结论
总体而言，这次任务让我深入了解了观察和记录实验的重要性，学会了通过观察绿豆来了解植物的生命过程和适应能力，并且为我们赢得了大量的知识和相应的技能。对我而言，这项任务虽然结束了，但我的兴趣和好奇心仍在，我深信未来还有许多有趣的实验和探索等待着我去发现。
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