作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
我的心情日记中班教案篇一
夜晚的星斗闪烁着迷人的星光，星汉灿烂的光辉不断地跳跃，月轮的月色格外耀眼夺目，静静地坐草地上，仰望黑夜，晚风轻轻地吹拂着脸庞，树叶“沙沙”作响，让我的记忆重回曾经那段快乐的时光。
也许过去我们最希望的是毕业，可是现在却是留恋，留恋母校的点点滴滴，脑中总有一张张无法冲洗的照片，一段段无法冲刷的字条，成功的滋味，成长的脚步，快乐的节奏，友谊的微笑，玩耍的激动。回望曾经，不说是每一天都会享受到快乐，也不说每一天都是没有辛酸，酸甜苦辣的生活，多姿多彩的每一天，我无法忘却掉。
花季的色彩，就如吃冰淇凌一样，那甜甜的年奶味，令人回味无穷，在天华的生活，都是令人依依不舍的，在一起的欢声笑语，其乐无穷。偶尔一点吵闹，男生与女生之间的“野蛮”玩法，女生追得男生天南地北地跑，这都是有趣的。每一场激动人心的赛事，男生上阵，女生当“啦啦”队，合作起来还蛮爽的，想现在，只有半年的时间相聚在一起，一起学习，玩耍，生活，时光一去不返回。10年的学生生活并不代表着结束，而是代表着，海域更多的事情等待着我们去完成，让我们去迎接明天冬日里那缕温暖的阳光，六年了，仿佛是短暂的，一眨眼就过去了。
10年来，我们的成长离不开的是老师。成功时，像蜜蜂在耳旁“嗡嗡”叫着的是老师;因某件事而哭泣时，上前来安慰的是老师;学习进步时，第一个发现的是老师;感冒时，提醒我们多穿衣服的也是老师。
风，依然“呼呼”地刮着，没有鸟儿的叫声，天空中依旧有眨着眼睛的星星，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星。
我的心情日记中班教案篇二
刚放暑假的一天，我在家午休，儿子被另外一些孩子叫到楼下玩。我一觉醒来已近三点，想起孩子和我约好三点要到姥姥家玩，我赶紧起来简单收拾了一下，走前给儿子用凉开水冲了一瓶果汁。
一下楼，热浪扑面而来。正在楼下仅有的一片阴凉儿里玩的儿子一看见我就飞快地跑来，他已经热得满面通红，头发里满是密密的小汗珠——“水！水！我渴！”儿子太自信了，知道妈妈一定会给他来送水，而我果真没有忘记给口干舌燥的孩子带一瓶水，而且还是清凉可口的果汁！我变戏法似的给他拿出那瓶果汁，孩子抢过去急不可耐地拧开瓶盖就喝起来，一口气咕咚咕咚喝了大半瓶才缓过劲来。一边故意翻着小白眼一边长出着气说：“真幸福呀！”
呵呵，在孩子看来，能在又热又渴的时候喝上水就是最幸福的事儿了，孩子的幸福是多么简单呀！无独有偶，前不久办公室的一位女同事饿极了跑到我那儿找吃的，她体型偏胖，数次减肥未遂，糕点、糖果之类的零食平时绝对不敢碰。那天我递给她一个蛋黄派，她犹豫了半天才小心地撕开袋子吃了起来，闭着眼睛，小口小口地，吃一口还在舌尖上抿好半天。一个蛋黄派没吃完，她就“发自肺腑”、一字一顿地说“真幸福呀……”我当时还笑话她，说我天天拿蛋黄派当早饭吃，怎么也没吃出“幸福”味儿来？现在想来，一个又爱又恨的甜蜜的蛋黄派对饥肠辘辘的同事来说无疑是最可爱的。
还有我老爸的一个“小幸福”：爸爸亲手用奶瓶喂大的小狗误吃了鸡骨头，又拉又吐，被折磨得奄奄一息。爸爸买来药给它灌进去，还带它去兽医诊所打针，晚上两三点钟也要起来看看小狗是拉了还是又吐了……煎熬了一星期，小狗终于闯过了鬼门关，慢慢恢复了健康和活泼。虽然后来小狗被爸爸宠得不像样子，但每当爸爸把差点失去小生命的小狗抱在膝盖上抚摸它的时候，我在旁边都能感觉到老爸从心里流露出来的安慰和快乐。
……
我的心情日记中班教案篇三
只想简简单单地活着，忘记所有的不快乐，开开心心地过好每一分每一秒。可是，忧伤却总是鬼魅般的如影随行，一直用酒精来麻醉自己脆弱而又敏感的神经，终于发现，原来伤过、痛过、醉过、哭过、笑过之后，所有的所有该存在的还是会存在。
许久许久没有再提笔写出只言片语的文字，是江郎才尽？也许吧。不是写不出而是不想写，其实，每次翻看往日记录的点点滴滴，都会产生这样一个念头：写出的文字有意义吗？有吗？想想也只能是证明，在这个世界上，我曾经来过罢了；或者说，如果有一天网络瘫痪，那么，这点仅有的意义也不复存在了。
成功是什么，失败又是什么？人活着就是活的一份心情，心情好了粗茶淡饭、两袖清风也未尝不可；心情不好，天天锦衣玉食、灯红酒绿又能怎样？人生悲欢、聚散离合，经历的实在是太多太多，早就已经习惯了离别，有的离开，人分开了但是心还在一起；有的离开就是真的离开了；最最让人恐惧的莫过于人在一起，彼此的心却形同陌路。
当失去到不能再失去的时候，能证明自己存在意义是什么，活着——这就是价值。
在这个世界上，到底什么才是真的？我想，除了那种血浓于水的亲情之外，其他的基本都属于扯淡。花前月下的海誓山盟把荷尔蒙的作用体现的淋漓尽致，谁是谁的谁？其实，谁也不是谁的谁！
站在繁华落幕的街口，霓虹闪烁着屡屡乡愁，不知道步履匆匆过客中可否有我的影子？不想再说些什么，朝三暮四的生活并非我所愿，简单，只求简单，真的！
我不属于这个世界、这个世界也不属于我，可我，必须活着！
我的心情日记中班教案篇四
思索着寻找一个目标，彷徨着一个星星点点的碎梦，梦幻着一个璀璨的星河。于是，拥有超越平凡的力量。
经不起记忆的咆哮，一切过往，恍若昨日撬开思绪的大门，凌乱了久违浮躁的心。曾经，多少次破灭了梦想，多少次折断了翅膀。
自己真的很幸运，年轻的心跳又一次让我找到了方向。时间的晃动，抚平了内心的阴霾和忧伤，失败和挫折让让我变得更加坚强。
如今，我也不再感到彷徨，自己仿佛拥抱到了太阳，拥有了无尽的温暖和光芒。
挥动起那饱经沧桑残破过的翅膀再次飞翔，飞到草原，感受大自然的温馨与心跳，吮吸泥土溢出的芬芳。飞到彩虹之巅，去演绎年少精彩的花样。
怀揣一个绚丽的梦想，用自信让生命得到解放，用坚持撑着这双翅膀飞得更高，更远。
我相信，只要为着理想而不断奋斗，就一定会战胜困难；我相信，只要步伐不停地向目标迸发，就一定能够找到属于自己的空间。
我的心情日记中班教案篇五
我想让你每天上网的时候，都会查看我的动态。哪怕是长久没更新，每天看一眼也好。
我想让你每天睡觉的时候，将我一天幼稚、天真的举动，默默地按着胸膛微笑着想一遍。
我想让你在冬日想喝奶茶的时候，第一时间想到的跑腿者是我，不是别人。否则，我会吃醋，也会心痛。
我想让你手脚酸麻的时候，熟悉地将手伸向我，让我揉你的玉手与嫩足。
我想让你需要温度的时候，打电话让我带着围脖，在别人羡慕的目光下，而你幸福的笑容下，我傻呼呼地为你蹑手蹑脚地戴上。然后，你吻了吻我的脸作为回报。
我想让你在我生病的时候，你能在唾沫横飞的老师吃惊目光下，视若无人地焦急走出教室，去看看我。
我想让你因为别的女孩子而为我吃醋，你一把鼻涕一把泪地哭得没心没肺，然后将鼻涕眼泪一咕隆咚地抹在我衣领上。
我想让你将每天的早点吃一半，留下一半。下了课的时候，你将另一半送到我的班级，我会沿着你的牙印，印上我的口水。
我想让你脚冷了的时候，毫不介意他人的目光，大咧咧地脱去靴子，跳起来双手勾住我脖颈，将那双穿着粉红白带袜子的小脚伸进我的羽绒服，不停地摩挲我的肋骨。
我想让你不要让我陪你看韩剧，因为我怕你看见了长腿欧巴，忘却了我的存在。哪怕片刻，我眼里也容不得沙。
我想让你遇到他人追求的时候，会第一时间call我，在那人面前情意绵绵地拉着我的胳膊，双眼含情脉脉地注视着我的侧脸。我不会因为那人的狼狈而同情他，相反，我会很高兴。
我想让你陪我去电影院看惊悚片，那样你就可以全程颤抖着紧搂着我，我喜欢你在我身上找到安全感。
我想让你也感兴趣我的偶像，哪怕你不喜欢，但面对着我时，也要表现得喜欢。哪怕不是爱屋及乌的显现，你的“虚伪”也是懂我的体现。我会更爱你，因为你的“忍辱负重”。
我想让你腾出时间陪我阅读，女孩子沉浸书海、轻撩发丝的画面，唯美动人。然后我可以搂着你，一起翻着一本新上市的言情小说。听着你看到动情处的抽噎声，我正好可以吻吻你的耳垂。
我想让你不要经常对他人生气，因为看到你委屈的俏脸，我也会黯然。为了爱我，你要使自己每天阳光。
我想让你一辈子不对我说“滚”，我很怕这句话造成的天堑，也很怕你的足迹愈行愈远，以及你的背影随风飘散。
我的心情日记中班教案篇六
忘了儿时的自己用细线把海螺挂在脖子上，是谁承诺过要带我去看海，我内心一直没断过那种对海的莫名期待。你可以嘲笑我奇怪，因为喜欢海便对生活在有海的城市的孩子有种特别的好感，爱屋及乌是我做着不靠谱事情的理由。
在这个城市连绵的阴雨季节收到了你的明信片，制作精美，字迹漂亮，邮戳上墨色的“福建厦门”让我不淡定地高兴了一个晚上。你说你喜欢这座城，估计会长待一段时间，你说安好勿念。厦门、鼓浪屿，是我未来旅途的一个站台，却无法与此刻漂泊不羁的你相遇。小施在来信中写道，她会在一个天晴的早晨，奔赴海边，与我视频。让我看海，听海浪的声音并要求我一定不要睡懒觉，我很感动。你们，这座城，我，海，一瞬间有了一种无法言表的联系。
一直埋怨自已生活在夏天似火炉的城市，冬日也不温暖，但绝不是讨厌这座城。尽管春天易得流感，夏天焦躁不安，秋天干燥困乏，冬天手脚冰冷，但对这座城市算不上热血的喜爱就如骨子里的偏执一般，说不出理由。既然生活在这里，应该寻找它不可预知的美好。
内心深知自己一直有种恐惧。就算是站在广阔平坦的安全地带，面对着偌大的湖泊总会出现一种自己在慢慢下沉的奇妙幻觉，这种回忆很淡。因为在我的十几年里算得上大的湖泊也没见过几次，而那不时出现在梦境里的画面给我的真实感受不可名状——欣喜地想去抓住却渐渐远去的无奈。我害怕若有一天我真的站在海边会不会逃避。人最大的希冀便是得不到的越珍贵越想要，越办不到的越想尝试，哪怕在现实世界撞得头破血流，我亦然。
有些感情算不上笃定，只是自己硬加的条条框框，然后就潜意识地的认为自己就是这样，并把它当作一种习惯去做，就如镶嵌在生命里无法剔除的部分。就如我最开始所信仰的光芒万丈的明星到后来都不愿提及。就如最开始说着爱谁拼了命也要保护谁到后来也成了最熟悉的陌生人。我在想究竟是时间巨大的力量磨尽了人本初的耐性，使一切变淡，还是一开始就没有那么坚定，只是以为这样便按照构想的一切去做。我也在想，我爱海的根本原因是对那个许下承诺的人的念念不忘还是真正意义上的喜爱，我说不上来。
一遍一遍的听苏打绿的《是我的海》，青峰妖娆的声线冷静地叫嚣着无奈，不愿离开。可其中的深意我太肤浅读不透。
是我的海。
是我内心偏执的独白向往的依赖，无法企及的梦想，虚无缥渺的未来。
我的心情日记中班教案篇七
我是我自己。我没有同盟者，我的观点和许多人不一样，我是我自己。没有人了解我，也没有人理解我，有时孤独，却并不寂寞。当别人无端地伤害于我，我为此举起自卫的旗帜时，别人认为是我错了，只因为那个欺负我的人太他妈妈不懂事了。
我是我自己。我不随波逐流，尽管要坚持自己的个性是多么地痛苦。
我是我自己。善待所有一切善待我的人。别人对自己的帮助总会铭记于心，不敢忘怀。最不擅长与小人相处，那肮脏可恶的嘴脸，让我愤慨至极。
我是我自己。我想开一家属于自己的公司。在我的公司里，每一个职员都会得到平等的待遇；我会尽我所能地让他们的聪明才智得以淋漓尽致地发挥，我坚信“天生我材必有用”。我会用我的慧眼识出谁是英雄，谁是孬种。在我开的公司里，不允许一个小人存在。我是我自己。尽管常被人误会，但我仍以善良的心对待身边的人，而伤害过我的人除外。因为我知道，善良并非软弱。我会做一个善良的智者。
我是我自己。只想做一个真正的自己，无愧于心地活着。
我的心情日记中班教案篇八
我所在乎的，
不过是你看着我时的微笑。
我所在乎的，
不过是你看着我时的眼神。
我所在乎的，
不过是你的一句话。
我所在乎的，
不过是你的一个拥抱。
我们都不愿意分享自己的痛苦，
所以只有选择埋藏，
选择一个人承受，
一个人流泪，
一个人悲伤。
然后，
一个人慢慢蜕变，
渐渐的遗忘，
那些回不去的时光，
渐渐变成回忆。
我的心情日记中班教案篇九
我的心情好糟糕。我真不知道我在干什么？我有点失落的感觉。
上一次我们月考我考到223名，全年级总共才将近有600人。我不知道我是怎么考的，我只觉得我靠的太糟糕了，我是怎么考的呢？对于教师子女应该有个好成绩的可是我却考了个这么糟糕的成绩。
妈妈经常鼓励我，可是我每次玩时都把妈妈的话当作耳旁风。我每次都想找我最喜欢，最觉得亲切的老师倾诉，可现实却显得我太愚笨，老师们是深不可测的，她的表面是那么的亲切，可是你仔细去观察。并不是，老师不过是对我们学生每天微笑，其实是很累的我本不知道老师为什么要以微笑面对，可是我们做学生的是否每天也已微笑来面对老师呢？老师们总以为我们对老师并没有隔阂，可是实际证明隔阂是很大的。因为我们对于“老师”这个不可数的词再熟悉不过，在害怕不过了。我的心情好糟。
我的心情好糟，我不知道为什么，可能是因为我的成绩太糟了，也许是对老师失望了，应该是嫌妈妈说我的缘故吧，我也不知道，我的心情好糟。
我的心情好糟。
我的心情日记中班教案篇十
考完试后，当我得知下学期我要去北京上学的消息后，不争气的泪水流了下来。
在这5年里，我们分享快乐、体会成长、经历风雨，已经在心中重重的烙下一个印——我是5年级4班的一员。
令我舍不得是我们班那天真、活泼、可爱的同学们和那可亲可敬的班主任老师庞老师。7月3日上午返校时，我早早的来到学校，将同学录发给每一个同学的手中，当他们得知这个消息后，都郑重的拿起笔写起来，尤其是女生。女生写完后，还对我说：“小莹，你走后，5年级4班随时欢迎你。要记得看我们哦。”
假如，上天给我两个选择：1、去北京，有新的环境。2、留下我会毫不犹豫的选择2……5年来，我和同学们的关系已经相处得十分好，照相时，她们争先恐后的要和我合影，生怕漏掉她，我当时心里有多了一分不舍。
苍天啊！如果你真的给我两个选择无论有什么困难，我都会毫不犹豫的选择2。
我的心情日记中班教案篇十一
凡事岂能尽心如意，但求无愧我心。发脾气是短暂的发疯，是自己害自己，生气是拿别人的过错惩罚自己。静坐常思己过，闲谈莫论人非。做自己可能掌握的事情就快乐，对于自己不能改变的事实，泰然处之。以平常心态对待自己不可掌控是事情，就会活得自在。单纯的生活是随遇而安，有什么享受什么。爱一个人，是一件简单的事。就好像用杯子装满一杯水，清清凉凉地喝下去。你的身体需要它，感觉自己健康和愉悦。以此认定它是一个好习惯。所以愿意日日夜夜重复。忍耐是一种能力，也是一种修为。人生很多时候都需要忍耐，忍耐误解，忍耐寂寞，忍耐清贫，忍耐失败，等等。“红尘白浪两茫茫，忍辱柔和是妙方；从来硬弩弦先断，每见钢刀口易伤。”忍耐力体现着一个人能屈能伸的胸怀。人生有巅峰也有低谷，那些在低谷中还能泰然处之的人，才是真正的智者和强者。
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