无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
培训管理制度的目的篇一
五项管理制度是指纪律管理制度、考勤管理制度、绩效管理制度、培训管理制度和激励管理制度。这些管理制度在企业中起到了重要的作用，为提高员工的工作效率和推进企业的发展提供了重要保障。近期，我参加了一次关于五项管理制度的培训，通过培训学习，我深刻认识到五项管理制度对企业发展的重要性，也积累了一些心得体会。
首先，纪律管理制度是企业正常运转的基础。纪律管理制度能够规范员工的行为，维护企业的稳定，防止各种违纪现象的发生。在培训中，我们学习了纪律管理制度的内容和目的，明确了违纪行为的概念，也了解了违纪的后果。通过这次培训，我深感企业纪律的重要性。作为员工，必须时刻遵守企业的纪律，不仅是为了自己的发展，更是为了企业的长远发展。
其次，考勤管理制度是企业管理的重要一环。考勤管理制度能够准确记录员工的工作时间，监督员工的工作态度和行为。在培训中，我们学习了考勤管理制度的内容和流程，了解了考勤机制的重要性以及假期的安排和管理。通过这次培训，我意识到员工的工作时间和工作态度都是值得珍惜的资源，每一分每一秒都应该用来为企业做出贡献。同时，合理的假期管理也能够使员工保持工作的热情和动力。
此外，绩效管理制度是激励员工的重要手段。绩效管理制度能够客观地评价员工的工作表现，激励员工进一步提升自己的工作能力。在培训中，我们学习了绩效管理制度的原则和方法，了解了绩效考评的流程和相关指标。通过这次培训，我明白了只有不断提升自己的绩效水平，才能够得到更多的机会和发展空间。每个员工都应该时刻关注自己的工作表现，不断完善自己，提高自己的绩效。
另外，培训管理制度是员工成长的重要途径。培训管理制度能够提供各种培训机会，培养员工的技能和知识，帮助员工适应企业的发展需求。在培训中，我们学习了培训管理制度的内容和方式，了解了培训计划和培训评估的重要性。通过这次培训，我明白了持续学习和自我提升的重要性，只有保持不断学习的状态，才能够适应企业的变化和发展。
最后，激励管理制度是激励员工发挥潜力的重要手段。激励管理制度能够提供合理的激励机制，激发员工的工作积极性和创造力。在培训中，我们学习了激励管理制度的原则和方式，了解了激励的重要性和激励方法的多样性。通过这次培训，我明白了激励是员工工作的重要动力，每一个员工都应该在工作中感受到激励的力量，努力发挥自己的潜力。
通过这次培训，我对五项管理制度有了更深刻的认识。作为员工，我们应该时刻遵守企业的纪律，通过合理的考勤管理来提高工作效率，不断提升自己的绩效水平，利用好培训机会提高自身的技能和知识，同时，也要积极参与企业的激励活动，为企业的发展做出更大的贡献。只有在这样的环境中，我们才能够不断进步，实现个人和企业的共同发展。
培训管理制度的目的篇二
段落一：引言（大约100字）
内部管理制度培训是企业发展中不可或缺的一环。近期，我有幸参加了公司举办的内部管理制度培训，为期一周的课程让我深切体会了企业内部管理的重要性。在这次培训中，我不仅学到了许多实用的管理技巧和方法，同时也激发了我以更高的标准要求自己的动力。下面将从培训内容、培训师资质量、培训所获得的心得等方面对我在内部管理制度培训中的体会进行分享。
段落二：培训内容的精彩传递（大约250字）
在内部管理制度培训中，培训内容的精彩传递给我留下了深刻的印象。培训覆盖了企业管理的各个方面，包括组织架构、流程管理、绩效考核等内容，使我对企业内部管理的全貌有了更全面的了解。培训授课形式多样，讲师以案例分析为主，结合现实情景进行讲解，让我更容易理解和接受。此外，培训期间还设置了讨论和互动环节，通过与同事的交流，我不仅加深了对内容的理解，还学到了不同的观点和经验，这对于我的个人成长和职业发展有着积极的影响。
段落三：培训师资质量的提升（大约250字）
内部管理制度培训的成功离不开优秀的培训师。在此次培训中，我所认识的培训师都是在相关领域经验丰富、实践经验丰富且具备较高的专业素养。他们既具备理论知识，又能结合实际经验进行讲解，使培训更加有针对性和可操作性。他们开放、互动的教学方法，使我能够充分参与课堂，激发了我的学习兴趣，也增加了培训的效果。通过与培训师的互动交流，我获得了许多实用的工作技巧和方法，这些技巧和方法对我的工作有着积极的促进作用。
段落四：内部管理制度培训的心得收获（大约300字）
通过内部管理制度培训，我不仅进一步巩固了对内部管理系统的认识，同时也对自身有了更深刻的认识。培训中，我了解到良好的内部管理制度能够提高企业的运营效率和竞争力，培训也引导我如何在实际工作中运用所学知识。此外，培训还让我认识到团队合作的重要性，只有团结合作，才能更好地实施内部管理制度。通过培训，我明白了只有不断学习、更新知识，才能适应企业发展的需求和挑战。因此，我决心将所学的知识运用到实际工作中，不断提升自身的管理水平和团队协作能力。
段落五：总结（大约200字）
通过这次内部管理制度培训，我收获颇丰，培训内容、培训师资质量以及培训所获得的心得都对我有着重要的影响。我明白了内部管理制度对企业发展的重要性，以及作为管理者应该具备的技能和素质。此外，我还认识到培训只是一个开始，要不断学习、提升自己的能力和水平。我相信这次培训对我个人和职业发展有着深远的影响，我会将所学知识运用到实际工作中，不断完善自己，并为企业的发展做出更大的贡献。
培训管理制度的目的篇三
为了加强对培训班的组织管理，维护正常的教学秩序，提高培训质量，保证培训工作的'顺利进行，特制定本规定：
一、学员必须服从管理，端正学习态度，尊敬老师，团结同志，互助互学，讲究文明礼貌。
二、学员必须遵守学习时间，按时到课，做到不迟到、不早退、不旷课、无特殊情况不得请假，请假须由学员所在单位提前开据证明。凡迟到或早退者，每发生一次扣其出勤5元，累计三次或旷课者，取消出勤奖。
三、学员必须自觉遵守课堂纪律，上课认真听讲，做好笔记，不得吸烟、喧闹、打瞌睡，违者视其情节轻重，给予批评教育或扣罚岗位（技术）补贴10元。
四、要严肃考试纪律，杜绝舞弊行为，凡结业考试不及格者，（）培训费用由个人自负，再次补考不及格者，建议调离工作岗位或予以下岗。
五、要讲究卫生，爱护公物。不随地吐痰，乱丢杂物，乱涂乱画，保持教室环境整洁；损坏公物，照价赔偿。
六、积极开展学习竞赛活动，对培训中品学兼优的学员给予表彰奖励。
七、上课时间一律关闭手机。
培训管理制度的目的篇四
团队管理是现代企业发展中非常重要的一环，它不仅可以提高企业的运营效率，增加企业的生产力，还可以促进员工之间的交流沟通，提升员工的工作满意度和幸福感。在实践中，团队管理需要一套完整的制度来支撑，为此，我们近期参加了一次团队管理制度的培训，这让我们对团队管理制度有了更深入的理解和认识，也让我们更好地掌握了如何应用团队管理制度来促进团队的协作、提升团队的管理水平。
第二段：体会一：团队管理制度是支撑有效协作的重要工具
在团队管理工作中，制度的建设是非常重要的一项任务。这些团队管理制度包括了诸如团队协作规范、绩效考核制度、岗位责任制、工作授权制度等多个方面，是一套包罗万象的管理制度体系，这些制度在实践中可以为团队成员提供清晰的行为规范和工作流程，有效地促进了团队之间的协作和沟通，提升了团队的整体效率，极大地提高了企业的利润水平。
第三段：体会二：严格执行团队管理制度是管理卓越的前提
建立完善的团队管理制度之后，还需要认真落实团队管理制度，这是团队管理有效运作和发挥其应有的价值所必须的。在实践中，我们也深刻认识到，团队管理制度要想真正起到作用，必须要严格地执行，而执行的过程中又需要时刻关注制度的完整性和实用性，及时进行升级和更新，以保证团队管理制度对企业、团队、员工的价值和意义不断提升。
第四段：体会三：培养良好的管理习惯和意识是健康团队管理的重要保障
除了团队管理制度和执行，良好的团队管理习惯和意识也是健康团队管理的重要保障。 团队管理习惯和意识不仅可以让团队成员更积极地参与管理工作，还可以提高他们对工作的主动性和责任心，从而加强团队整体的纪律性和秩序性。在团队管理中，积极培养管理习惯和意识，将有助于建立一个高效合理的管理体系，并通过提升员工自身能力，增加企业的核心竞争力。
第五段：总结
通过本次团队管理制度的培训，我们更加深刻地认识到良好的团队管理制度对于推进企业发展和提升团队协作是多么重要的。作为一名市场人员，我认识到良好的团队管理制度不仅可以提高团队的管理水平，还可以促进团队成员之间的沟通和协作,在工作实践中要严格遵循团队管理制度，积极培养管理习惯和意识，始终保持良好的管理状态，最终实现团队协作和企业发展的双赢。
培训管理制度的目的篇五
促进和帮助员工持续进步以满足公司发展需求，增强企业凝聚力，建立高素质专业人才的核心竞争优势。
2、范围
2.1公司经营宗旨、理念、规章制度和行为规范的培训；使员工掌握公司的共同语言，具有共同的价值观。
2.2员工岗位技术培训；通过技术和技能培训，让员工尽早掌握工作要领、工作程序与方法，尽快进入工作角色。
2.3执行新任务之前进行所需要的知识和技术培训；通过培训使员工技能得以提高和充实，使其具备多方面的才干，减少工作失误，提高工作质量和工作效率进而提高我们企业的效率。
2.4为未来的某一任务和目标进行专题培训，以保障未来发展的目标得以实现。
2.5职工素质提高培训；通过培训使团队更为团结、沟通更为有效，以提高团队战斗力。
3、职责
3.1行政部
（1）在总经理指挥下，策划、组织和实施公司全员的内训和外训。
（2）监督检查公司所有培训活动的实施及效果验证，建立员工培训档案，妥善保存所有培训实施记录。
3.2各部门领导
负责本部门培训需求的调查，培训计划的制订和实施；培训教材的编制；以及培训活动实施效果的验证。
3.3总经理
负责员工培训活动的指导，确定培训活动的发展方向；以及专项培训计划实施的安排及批准。
4、培训频率控制
4.1行政部负责组织公司专题培训，在总经理指导下进行。
4.2各部门每月组织本部门员工培训至少一次。
5、新员工培训
凡公司新员工，其入职培训程序分为两个阶段：
5.1第一阶段（职前培训）：在新员工到岗后的七天内进行完毕。培训内容主要包括介绍公司经营理念，现有规模和发展前景，公司组织结构和岗位职能，公司的规章制度，公司各种科技信息平台的使用方法等。学习所遇到的问题由行政部做出解答，七天后行政部发出《新员工职前培训反馈表》，由受训者填写后返回行政部存入其个人档案。
5.2第二阶段（上岗培训）：由新入职员工所在部门负责人组织对其拟定培训计划并实施，采用授课及在岗实操等方式。培训工作可由部门负责人或指定专人负责，指定的培训负责人必须是业务熟练者或岗位工作负责人（在岗实操即在一位专业人员的指导下试着从事即将开展的工作）。培训内容主要包括：市场现状、产品知识、岗位职责、工作流程、工作技能、薪酬和差旅制度、绩效管理办法等。
6、员工外训管理：
6.1行政部根据经营及业务发展需要制定外训计划，报公司总经理签批后实施。
6.2接受公司资助外送培训学习的员工，若外训的费用（含因培训支付的各项费用、差旅费、各项补贴等）在1000元以上（含1000元）的，外训员工须和公司签订《培训协议书》。
6.3参加外训的人员应在培训结束的三个工作日内将受训之书籍、教材及资格证件、受训成绩等有关资料送公司行政部存档，以供公司员工共享。
6.4参加外训的人员有义务在公司需要的情况下将受训内容整理成册，并通过内部培训的方式传授有关人员。
7、培训记录管理
7.1各部门每月《培训计划表》于当月1日填好后传行政部存档备查。
7.2为便于评估培训效果，综合了解已完成的各类培训情况，对员工今后工作调配、晋升、绩效考核等提供参考资料，所有部门应及时进行培训记录。
7.3所有培训活动的记录必须包括：《培训签到表》、《培训反馈记录》、课程大纲或教材（文档和电子版）。
7.4该月各部门完成的培训记录于次月1日前递交行政部接受检查监督并归档保存。
8、培训纪律
8.1员工必须按培训通知要求准时参加培训，培训主持人应严格做好考勤记录。
8.2培训不允许非公务原因请假，迟到一次扣绩效5分，早退或缺席一次扣绩效20分，处于年假、丧假、病假、产假、婚假、探亲假者不受此限。
8.3培训期间，所有参训人员须将手机设置为静音状态，不得在现场接打电话；不得交头接耳私下议论，不得抽烟及来回走动，以上违反一次扣绩效2分。
8.4拒绝参加培训2次以上者作开除处理。
培训管理制度的目的篇六
第一段：引言（100字）
最近，公司开展了一次关于材料管理制度的培训，我有幸参与其中。通过此次培训，我深刻体会到了材料管理制度的重要性，也收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：认识材料管理制度（200字）
在培训中，我们首先了解了材料管理制度的定义和意义。材料管理制度是指根据企业生产经营的需要，对从材料采购到使用、消耗、库存和废料处理等全过程进行规范和管理的制度。它对企业的生产效率、成本控制以及质量管理起着至关重要的作用。通过对材料管理制度的认识，我对材料采购的流程、材料的管理和仓储以及废料处理有了更加清晰的了解。
第三段：学习材料管理制度的方法与技巧（300字）
在培训中，我们学习了一些关于材料管理制度的方法与技巧。其中，最引人注目的是讲师教给我们的如何优化材料采购流程。我们深入探讨了如何根据不同的材料特性，合理选择供应商以及如何进行合同管理与变更。此外，学习了材料仓储管理的技巧，例如如何科学地设置货架、制定进货与出货的时间节点以及如何利用现代化的仓储管理系统等。这些方法与技巧让我受益匪浅，相信在实践中能够帮助我更好地管理材料。
第四段：实践中的心得体会（400字）
经过培训，我对材料管理制度有了更深入的理解，并将其付诸于实践中。在实际工作中，我注重建立与供应商的良好关系，及时与他们进行沟通与协调，以确保及时供货。同时，我也积极探索新的仓储管理方法，采用标准化的档案管理方式，使材料的存储更为便捷、高效。此外，我还通过与团队成员的紧密合作，让他们了解材料管理制度的重要性，并帮助他们养成良好的管理习惯。在新的管理模式下，我们发现材料的使用效率大大提高，同时错误发货量也大幅减少，质量得到有效保证。
第五段：结语（200字）
通过此次培训，我深刻认识到了材料管理制度的重要性，也学到了许多实用的方法与技巧。我相信，在实践中付诸行动，材料管理制度将会为企业带来更大的效益。作为一名材料管理员，我的职责是不断学习与提升，并将所学应用于实践中，为企业的发展做好材料管理工作。我希望通过自己的努力，能够为公司的发展做出更多的贡献。
培训管理制度的目的篇七
培训管理制度
日期：
编号：
制定：人力资源部
批准：总经理
目的（purpose）:
为规范酒店培训，加强培训管理，提高培训成效，特制定本办法：
政策与程序（policy&procedures）:
1、人力资源部负责安排、管理统一的培训项目及参与并参与督导各部门的内部培训。各部门应把每月培训计划及培训大纲与培训内容提前报人力资源部备案，以便人力资源部进行监督与统一管理。
2、人力资源部将把有人力资源部组织的`培训大纲与培训内容提前报人力资源部备案，各部门应根据培训计划及员工的排班情况安排并通知员工参加培训。并把培训名单报人力资源部。员工应按所安排的时间参加培训。
3、凡迟到、早退或不到者，人力资源部将比照《考勤制度》给予相应的处分。
4、每次课程结束后，人力资源部将安排考评。
效果考评的形式为书面问卷结合口头问答及岗位抽查。
岗位抽查指人力资源部就所讲授的课程内容是否被学员运用到实际工作中进行随机考核。
书面考评，根据考评情况给予评分：
80分以上为优秀60~80为中等60分以下为不及格
5、凡每次考评不及格者，降职一级。待重考合格后，回升员职位。
考评优秀者将视情况予以奖励。
6、人力资源部将建立员工培训档案，级路员工所接受的培训课程，考评成绩等。此培训考评结果将作为评选优秀员工、员工晋升、调整工资等的依据。
培训管理制度的目的篇八
材料管理是企业运作中至关重要的一环，它直接关系到企业生产效率和成本控制。为了加强员工对材料管理制度的了解和适应，我参加了公司组织的材料管理制度培训，并从中获得了很多收获和体会。
第一段：培训前的期望
在参加培训之前，我对材料管理制度的理解只是一种表面性的掌握。我希望通过参加培训，能够深入了解材料管理制度的原理和实施方法，了解它对于企业正常运行的重要性，以及如何在实践中应用。
第二段：培训内容的掌握
在培训中，我们系统地学习了材料管理的基本理论知识，了解了材料采购、入库、出库、盘点等各个环节的操作要点和注意事项。通过实例分析和案例讲解，我们对于如何制定合理的库存水平、避免材料浪费以及确保材料准确性有了更为深入的理解。同时，培训还介绍了如何使用企业材料管理系统，使信息化管理成为可能。
第三段：认识到的问题和挑战
通过培训，我们认识到了企业材料管理中存在的一些问题和挑战。首先，一些员工对材料管理重要性的认识还不够，存在工作态度不端正、敷衍塞责等情况。其次，一些管理人员对于材料管理制度的掌握和运用仍有待提高，他们需要改进管理方法和提高管理水平，以确保制度的有效执行。
第四段：心得和感悟
材料管理制度培训让我明确了材料管理的重要性，增强了我的责任感和使命感。我深刻认识到优质材料的采购和储存、准确的入库和出库、以及及时的盘点和调整对于企业生产和运作的重要性。同时，我也意识到个人在材料管理中的责任与意义。作为一名员工，我应该增强自身的素质和专业知识，提高工作效率和准确性，积极参与材料管理中的各个环节，为企业节约成本、提高效率贡献自己的力量。
第五段：未来的展望
通过培训，我认识到材料管理制度的建立和完善过程中还有很多问题需要解决。未来，我将继续学习和提高自身的专业知识和技能，不断总结实践经验，不断改进自己的工作方法。同时，我也会积极和公司管理层和同事沟通交流，提出自己的建议和改进措施，为企业建设一个更加高效和科学的材料管理制度做出自己的贡献。
通过参加材料管理制度培训，我深入了解了企业材料管理的重要性和优化方法，并对自己在材料管理方面的责任和作用有了更为清晰的认识。在未来的工作中，我将以更高的标准要求自己，积极应对材料管理中的挑战，努力为企业的发展和生产效益做出更大的贡献。
培训管理制度的目的篇九
2、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵;
3、实行全员培训，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、知识型企业的平台。
二、培训目的
1、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
2、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。
3、改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。
4、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。
6、提高企业综合素质，增强企业的竞争能力和持续发展能力。
三、培训原则
依照公司管理手册，追踪行业新动态，掌握新知识，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影。
四、培训的组织
1、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训中心和各分店、各部门和所属公司各司其职组织实施，员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分和理论部分、专业部分的培训，实际操作部分由部门、分店和所属公司组织培训。
2、人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标，拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。
3、培训中心根据公司培训计划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施。
4、培训授课要落实到人，由培训中心组织备课，必要时还要组
织授课人试讲。需外请专家、教授的报公司批准。
5、人力资源部组织培训中心，建立企业培训资源体系，做好教案编排，完善培训教材库、培训案例库和试题库，为持续的做好培训工作奠定基础。
6、培训实施部门要做好课堂管理，制备教材，保证良好的环境，准备必要的培训设备及辅助材料。
7、员工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外，公司提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。
6、培训中心、各部门、各分店要及时掌握培训需求动向，在公司统一培训的基础上，适时合理的调整培训内容。各部门、各分店等单位和个人也可以向人力资源部门提出培训要求和建议。
五、培训种类和内容
(一)新员工岗前入职培训是对新员工入职前进行的上岗培训，包括军事训练、基础理论知识学习和实际操作训练三个部分。时间7天(收银员10天)。
1、军事训练时间1天，学习立正、稍息、各种转法和步伐。目的是培养员工的组织性、纪律性和吃苦精神。
2、基础理论知识学习时间4天，内容如下:
(1)企业文化和制度培训，目的是使员工了解企业发展史，熟知企业宗旨、企业理念、企业精神和经营范围;学习和掌握企业行政管理制度、业务工作制度和道德行为规范;了解公司、部门、分店和所属公司的地点、内外环境、单位的性质、各种视觉识别物及其含义。
(2)岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训，使其熟悉岗位职责、业务知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。
(3)案例研究及模拟实习，以案例形式讲解本企业在经营活动中的经验和教训，使新员工掌握一些基本原则和工作要求，而后可进行有针对性的模拟实习。
3、实际操作训练主要由优秀老员工按照公司员工“传、帮、带”责任制度，到分店跟班定向操作训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能。时间2天(收银员5天)。
4、培训后进行考核，分为理论考核和实践考核，结合平时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用。
(二)在职员工的培训
1、岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业知识，提高操作水平，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边操作边提高。采用部门(分店)内训与培训中心组织集中培训相结合的形式，让员工了解每个岗位必须掌握的新理论、新知识、新技能等。时间3天。
2、转岗培训。对公司一般干部、员工进行内部调动时进行的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能。时间3天。
3、待岗培训、下岗培训:对考核不合格人员，或不胜任本职工作人员，或经常违规违纪屡教不改人员的培训，以期达到胜任本职工作为目的。时间7天。培训期间不享受工资和各项补助，费用自理。
4、升职培训:员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能，以尽快胜任新工作。时间3天。
5、专业培训是对从业人员就某一专题进行的培训，目的是提高从业人员的综合素质及能力，内容为行业新动态、新知识、新技能等。采用灵活多样的培训形式:派公司员工到优秀商场去参观学习;邀请供应商的专业技术人员来公司、分店等对专业人员进行培训指导;聘请权威性的专家、教授来公司、分店等对专业人员进行培训指导等。时间3天。
(三)管理人员的培训
1、经理助理及以上中高层管理人员的培训，目的是学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场预测、决策、组织、执行和控制能力。培训内容主要是市场经济所要求的系统管理理论、知识和应用能力。培训形式以聘请专家、教授举办专业知识讲座为主，自学和内训为辅。
2、基层管理人员，培训时间根据培训内容确定，学习公司管理手册，熟练掌握岗位知识，管理制度及操作流程。
(四)专业技术人员的培训
专业技术人员培训针对财务人员、工程师、工程技术人员等，目的是了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。培训时间3天。
六、培训方法
1、以自办为主，外请为辅，采取培训中心讲师授课与各分店、各部门的专项培训相结合，相对集中的办法进行。
2、授课人以培训中心讲师为主，亦可通过聘请方式从公司技能明星、优秀员工、专业能力强的资深老员工中出任兼职讲师。
3、聘请外单位的专业技术人员到公司为员工讲课或组织训练，重点是军事训练、法律知识、卫生知识、商品知识和伪钞辨认等方面。
4、各部门、分店、所属公司的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进行。
七、培训要求
1、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止形式主义。
2、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。
3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参加培训，认真听课，细作笔记。实习时要尊重老员工，严格按规程操作。
4、培训考试成绩记入个人档案，作为转正、升(降)级、晋(降)职、转岗的重要依据之一。参加培训的员工未经批准无故不参加考试者，视为自动放弃考试，扣除培训期间的工资、奖金和补助，并作降级、降薪或辞退处理。
5、参加培训的员工培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好保密工作，不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人。
八、其他
培训管理制度的目的篇十
校长是一个学校的领军人物，他的管理能力直接关系到学校的教育质量和发展前景。因此，为了提高校长的管理能力，不断提高学校的教育和管理水平，许多培训机构纷至沓来，推出了各式各样的校长管理制度培训课程。我也参加了其中的一次培训，下面就来谈一下我的心得体会。
第一段： 培训课程的学习
在一天的培训课程中，我们系统地学习了校长管理制度的相关内容，包括管理理念、管理体系建设、教育质量监控等方面。课程内容设计合理，让我对学校管理有了更深刻的认识。此外，课程的教师也非常好，他们讲授的知识点逻辑清晰，思路明朗，并且注重与实际情况的连接，使我们在学习过程中能够学以致用，得到较好的启示。
第二段： 知识体系的构建
与课程教师沟通后，我意识到学校管理制度的建设需要以硬件体系和软件体系为基础。硬件体系包括学校的场地、设施设备和财务管理体系等，这些方面的改进需要提供更好的生活和学习条件，从而提升学校的整体形象和教育品质；而软件体系包括师资培训、课程设置、教学方法等，这些方面的完善需要侧重于提高教师的水平，不断探索教育新模式，积极创新教学方法。
第三段： 校长作为管理者的职责
在课程中，我们也深入探讨了校长作为管理者的职责。校长作为学校的领导者，需要对学校进行全方位的管理。他需要协调各方面的资源，规划学校的发展路线，并且领导学校实现这一路线的目标。同时，校长也需要承担中心教学任务，切实提升学生的学习效果，确保学校的教学质量。此外，校长还要设定合理的发展目标和规划，推动学校向着更高更完善的育人目标和道路不断迈进。
第四段： 校长管理制度的细节实现
课程中，除了学习校长管理制度的理论知识外，我们还了解到许多校长管理制度的实际细节。例如，学校规章制度、岗位职责、教师考核、学科业绩、学生考试成绩等方面的管理，都需要严格执行制度和程序。此外，如何做好学校信息化管理、学校与社会各种关系以及师德校风等各个方面，也是需要校长倾力打造的。
第五段： 具体实践的总结
课程结束后，我深感校长管理制度的重要性。为了更好地落实所学知识，我回到学校，积极参加了各项工作，并结合课程所学内容，贯彻了相应的管理理念和制度。在实践中，我也遇到了很多的困难和挑战，但对于困难和挑战，我们校长需要不断地思考，总结，创新，制订出一系列解决方案和需要完善的措施，以不断提高学校的综合实力。
总的来说，校长管理制度培训课程是一个很有收获的过程。通过学习，我深刻领悟到了一个校长的责任、任务和职责，并且了解到了如何通过制度的完善来提高学校的综合实力和发展前景。通过实践，我也加深了对理论知识的理解和转化，掌握了在实际工作中应该做哪些事情、怎样做才能更好地推动学校管理的目标和任务。在今后的工作中，我会不断努力，提高自己的管理水平，为学校和师生做更多的实事求是的工作和贡献。
培训管理制度的目的篇十一
第一条目的
为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。
第二条原则和政策
(1)公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
(2)员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第三条适用范围
本制度适用于公司所有正式员工。
第四条培训内容
培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
(1)知识培训
不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
(2)技能培训
不断实施在岗员工、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。
(3)态度培训
不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。
第五条培训形式
培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。
1、员工的自我培训。
员工的自我培训是最基本的培训方式。公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。
公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。
原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。
2、员工内部培训
员工的内部培训是最直接的方式，主要包括：
(1)新员工培训。
(2)岗位技能培训。
(3)转岗培训。根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。
(4)部门内部培训。部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训，由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
(5)继续教育培训。公司可根据需要组织专家进行培训。
3、员工外派培训。
员工外派培训是公司具有投资性的培训方式。公司针对员工工作需要，会安排员工暂时离开工作岗位，在公司以外进行培训。员工个人希望在公司以外进行培训(进修)，需填写《员工外派培训申请表》，并附培训通知或招生简章。由人力资源部审查，总经理批准后方可报名。外派培训人员的工资待遇、费用报销由人力资源部决定。
4、员工交流论坛
员工交流论坛是员工从经验交流中获得启发的培训方式。公司在内部局域网上设立员工交流论坛。
第六条被培训者的权利
1、在不影响本职工作的情况下，员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训。
2、经过批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
第七条被培训者的义务
1、培训员工在受训期间一律不得归于规避或不到。对无故迟到和不到的员工，按本公司考勤制度处理。
2、培训结束后，员工有义务把所学的知识运用到日常工作中去。
3、外部培训结束一星期内，员工应将其学习资料整理成册，交由人力资源保管。并将其所学教给公司其他员工。
4、员工自我培训一般只能利用业余时间，如需占用工作时间的，在人力资源部备案后，需凭培训有效证明，经所在部门负责人批准后，做相应处理。
5、具备下列条件之一的，受训员工必须与公司签定培训合同。
(1)外部脱产培训时间在3个月以上。
(2)公司支付培训费用3000以上的。
第八条人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制。基本程序如下：
1、培训需求分析。
2、设立培训目标。
3、计划培训项目。
4、培训实施和评价。
第九条其他各部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价，同时也要组织部门内部的培训。
第十条建立培训档案
1、建立公司的培训工作档案，包括培训范围、培训方式、培训教师、培训人数、培训时间、学习情况等。
2、建立员工培训档案，将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案，包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果、培训者对被培训者的评语等。
第十一条培训计划的制定
人力资源部根据规定时间发放《员工培训需求调查表》，部门负责人结合本部门的实际情况，将其汇总。并与规定时间内报人力资源部。人力资源部结合员工自我申报、人事考核、人事档案等信息，制定本公司的年度培训计划。
根据年度培训计划制定实施方案。实施方案包括培训的具体负责人、培训对象、确定培训的目标和内容、选择适当的培训方法和选择学员和老师、制定培训计划表、培训经费的预算等。实施方案经总经理批准后，以公司文件下发到各部门。
第十二条部门内部组织的、不在公司年度培训计划内的培训应由所在部门填写《部门计划外培训申请表》，经总经理批准后，报人力资源部备案，在人力资源部的指导下由部门组织实施。
第十三条对于临时提出参加各类外部培训或进修的员工，均要经过所在部门负责人同意，填报《员工外派培训申请表》，经总经理批准后，报人力资源部备案。
第十四条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行，如果需要调整，应向人力资源部提出申请，上报总经理批准。
第十五条员工内部培训期间人力资源部监督学员出勤情况，并以此为依据对学员进行考核。
第十六条人力资源部负责对培训过程进行记录，保存过程资料，如电子文档、录音、录象、幻灯片等。培训结束后以此为依据建立公司培训档案。
第十七条人力资源部负责组织培训结束后的评估工作，以判断培训是否达到预期效果。
第十八条培训结束后的评估要结合培训人员的表现，做出总鉴定。可要求被培训者写出培训小结，总结在思想、知识、技能方面的进步。与培训成绩一起放进人事档案。
第十九条培训评估包括测验式评估、演练式评估等多种定量和定性评估形式。
第二十条公司每年投入一定比例的经费用于培训，培训经费专款专用，可根据公司实际情况调整相应数额。
第二十一条外派培训人员的工资待遇、费用报销由总经理决定。对于公司予以报销的费用，原则上先由培训员工本人支付，待获得合格证书后，方可回公司报销。培训人员发生的交通费、食宿费按公司报销规定报销。
第二十二条员工内部培训费用全部由公司承担。
(九)附则
第二十三条本制度的拟订或修改由人力资源部负责，报公司领导层批准后执行。
第二十四条本制度由人力资源部负责解释。
培训管理制度的目的篇十二
在现代教育中，校长作为学校管理者的角色是至关重要的。在这个角色中，校长管理制度的培训是非常必要的。最近，我参加了一次校长管理制度培训，并获得了很多关于这个话题的信息和体验。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：培训内容
在这次培训中，我发现学习职能范畴和教育管理原则对于成功的学校管理至关重要。最关键的是要提高管理和组织技能，促进教育事业的实现。这个培训提供了许多有用的学习资源和工具，可以帮助我们更好地了解成功的学前教育问题。
第三段：在实际中应用
在培训期间，我学习了使用实际的例子提高校长管理制度的技能。这些实际例子有助于我在现场和实际环境中应用我所学到的知识。我也学习了如何制订计划，并执行这些计划来帮助学校达成目标。
第四段：与其他校长互动
在培训期间，我与许多其他校长互动，分享我的经验和解决问题的方法。这种互动非常重要，因为它有助于我们不断改善我们的管理制度。我从其他校长那里学到了许多有用的东西，这些东西我可以在自己的学校中实施。
第五段：结论
总之，校长管理制度培训是非常重要的。在这个角色中，校长需要具备许多的技能和知识，这些技能和知识才能帮助他们成功地管理学校事务。通过参加这个培训，我收获了很多，并且我相信我可以在自己的学校中应用所学到的东西来取得更好的成绩。
培训管理制度的目的篇十三
预约计时培训“是借鉴国外培训驾驶员的先进经验的基础上，结合我国特点而制定出的一种新型培养驾驶员的教育形式，科技含量的增加是汽车驾驶学校体系改革中的大胆尝试。北环驾校将本着全心全意为学员服务的方针为社会输送优秀的驾驶员。
一、学员拿到计时预约卡后，可预约七天之内的'车辆。学员每次上车首先到计时大厅办理预约车辆及刷上下车卡手续约车。（办理电话预约的学员上车先到九号窗口凭培训计时手册取卡，训练完毕后把卡交回九号窗口）。
二、学员在预约当天车辆时，应注意约车时间和所约时间段，必须提前15分钟预约，退约须提前24小时，当天所约车辆不予退约。（办理电话预约的学员请把ic卡和预约单放在九号窗口可电话预约或退约）。
三、每次培训前，学员提前15分钟到电脑刷卡处刷卡和指纹认定，训练后也要进行指纹认定，刷卡时请学员自已看一下显示屏，当显示出您所约车号时，工作人员按下确定且盖章，即划完考勤。上车或下车有一次不刷卡，视为考勤无效。
四、学员应严格执行上下车刷卡制度，忘刷或漏刷均将视为没按
培训管理制度的目的篇十四
近日，我参加了公司的消防管理制度培训，并受益匪浅。在此，我想分享一下我的学习心得体会，希望能够对大家有所帮助。
第二段：消防管理制度的意义
消防安全是企业安全的基石。消防管理制度是企业进行消防管理、防火工作的基本制度和规范，对于保障企业的安全发展具有重要的意义。在培训中，我深刻认识到，消防安全的重要性在于真正的安全是在事故未发生前预防控制，而不是事故后救援。
第三段：消防管理制度的内容
在培训中，我了解到消防管理制度主要包括：制定消防安全制度、消防设施管理、消防器材维护、安全教育与管理等方面。其中，制定消防安全制度是消防管理工作的核心和基础，同时也是防范火灾事故的关键措施。在制定消防安全制度时，要明确消防安全职责，建立完善的组织领导体系，统一制定消防安全制度，协调推进消防安全工作。
第四段：加强消防安全管理意识
在培训过程中，我深深感受到，加强消防安全管理，需要我们每个人从内心深处建立安全意识。一方面，我们要充分认识消防安全管理的重要性，做到防范于未然；另一方面，我们要坚定消防安全意识，切实提升防火自护能力和自我保护能力。只有坚定消防安全意识，才能真正有效预防火灾事故的发生。
第五段：结语
通过此次培训，我深深认识到消防安全意识的重要性和建立完善的消防管理制度的必要性。在今后的工作中，我将进一步提升自己的消防安全意识，不断加强自身防火、自救能力，同时积极参与公司的消防安全管理，为推进企业安全发展作出不懈努力。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3805285.html】
