幼师应聘简历自我评价 幼师求职应聘简历(模板10篇)

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幼师应聘简历自我评价 幼师求职应聘简历(模板10篇)
时间:2023-10-22 02:19:03     小编:LZ文人

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

幼师应聘简历自我评价篇一

个人基本资料

姓名:

户籍:

广东省河源市

目前所在地

民族

汉族

户口所在地

广东省

身高

160

婚姻状况

未婚

年龄

20

求职意向以及工作经历

人才类型:

普通求职

应聘职位:

幼师

工作年限:

1年

职称:

无职称

求职类型:

均可

可到职:

随时

月薪要求:

希望工作所在地:

不限

个人工作经历

·10月24日

xx文化艺术幼儿园见习xx新星幼儿园见习xx新星幼儿园见习

·3月25日

2011·5月29日

教育背景

毕业学校:

最高学历:

中专生

专业:

学前教育

受培训专业经历

时间:

学历:

证书:

中专

普通话证书乙等级

语言能力:

英语:一般

粤语:一般

普通话乙等级

表达能力:

表达能力良好,有好的`口才,人际交往,表达流畅·

个人态度以及技能才华·爱好:

幼师应聘简历自我评价篇二

性别:女

年龄:__岁

学历:大专

工作年限:应届毕业生

期望薪资:面议

工作地点:北京-不限

求职意向:

性格特点:阳光开朗学习能力强有亲和力善于创新沟通能力强

工作经验

(工作了1年,做了1份工作)

实习

工作时间:20__年6月至20__年6月[1年]

职位名称:实习生

教育经历

20__年7月毕业__市__职业高级中学学前教育

自我描述

喜欢小孩,擅长手工,环创

幼师应聘简历自我评价篇三

二、本人热爱学习,工作态度严谨认真,责任心强,有很好的团队合作能力.有良好的分析、解决问题的思维.以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。

三、诚实、稳重、勤奋、积极上进,拥有丰富的大中型企业管理经验,有较强的团队管理能力,良好的沟通协调组织能力,敏锐的洞察力,自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质,健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。

四、本人性格随和乐观,积极向上,爱好广泛,喜欢钻研,工作认真负责,拥有较强的组织能力和适应能力,并具有良好的身体素质。乐于沟通,易于融入集体,乐于助人,学习能力较好,注重理论与实践相结合,在工作中不断提高专业知识之余,同时也在不断地提高做人、做事的的能力,争取将工作做得更好,争取做更好的自己!

五、本人性格活泼开朗,与人相处和睦融洽,有较强的沟通能力。在校期间担任班长一职,多次策划实施几次大型活动,拥有较强的组织能力和协调能力,并具有良好的身体素质。在多次社会实践中,注意向社会吸取丰富的经验,对工作认真负责。

六、诚实守信,具有良好的感恩意识;勤勉务实,注重理论与实践的有效结合;善于创新,拥有优异的创造性思维;责任心强,对待工作尽职尽责;进取意识烈强烈,虚心好学;有良好的团队组织能力及协作精神,具备良好的人际关系;能承担较大的工作量及较强的工作压力。

七、本人对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调,为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质,能为工厂利益付出个人代价,为公司创更高业绩,望贵司能给我一个发扬的机会,同时您也无悔您这次的选择。

八、为人稳重、大方,认真对待工作,开朗自信,待人真诚,有优良的团队精神,强烈的责任心,良好的沟通协调能力。在责任心、事业心、亲和力、决策能力、计划能力、谈判能力强,具备良好的敬业精神和职业道德操守,有很强的感召力和凝聚力。

九、对工作持积极认真的态度,责任心强,为人诚恳、细心、乐观、稳重,有良好的团队精神,能快速适应工作环境,并能在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。我是一个积极、乐观,务实,不断学习,奋力进取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切机会。学习也是必不可少的,没有知识是很难成功的;同时,为自己争取更多的机会的实践、去成功!

十、本人作风优良、待人诚恳,人际关系良好,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维方式,对事情认真负责,能吃苦受累,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识。

幼师应聘简历自我评价篇四

性别:女

年龄:26岁

学历:大专

工作年限:2-3年

工作地点:上海-宝山-不限

求职意向:幼教

有亲和力习能力强光开朗

工作经验(工作了6个月,做了1份工作)

__中晚托教中心

工作时间:20__年2月至8月[6个月]

职位名称:辅导老师

教育经历

20__年7月毕业___职业技术学院会计电算化

幼师应聘简历自我评价篇五

性别:女

籍贯:xx

学历:大专

出生年月:年月日

民族:汉

毕业学校:xx幼儿师范学院

专业:英语教育

邮箱:

联系方式:

专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。

爱好:舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法

特长:绘画、写作,文章多次发表在校刊。

其他:思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。

20xx年4月—10月 xx机关幼儿园 亲子老师

工作内容:协助主班老师的工作。如:管理课堂纪律,及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性,也让我自己更坚定自己的理想。

我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,有较好的沟通能力及应变能力,能吃苦耐劳。对待工作认真负责,学习力强,为了以后能成为优秀幼师,不断从各方面完善自己,相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获。

曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“实习优秀教师”等。

幼儿教师,亲子教师,育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值!

幼师应聘简历自我评价篇六

女19岁

学历:大专

工作年限:应届毕业生

工作地点:北京-不限

求职意向:幼教|幼教|招生/课程顾问|实习生|教学/教务管理人员

阳光开朗学习能力强有亲和力善于创新沟通能力强

工作经验

(工作了1年,做了1份工作)

实习

工作时间:6月至206月[1年]

职位名称:实习生

教育经历

年7月毕业重庆市女子职业高级中学学前教育

自我描述

喜欢小孩,擅长手工,环创

幼师应聘简历自我评价篇七

只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!正如我的名字,我很真诚。另外,稳重,活泼中带內敛,待人热情,大方,喜爱孩子,有爱心,耐心,责任心,重要的是我有一颗童心。因为担任班委,所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

幼师应聘简历自我评价篇八

女23岁

学历:大专

工作年限:3-5年

工作地点:广州-白云-三元里

求职意向:教师|幼教

有亲和力责任心强学习能力强阳光开朗

工作经验(工作了2年,做了1份工作)

博爱幼儿园

工作时间:2月至年2月[2年]

职位名称:幼师

教育经历

6月毕业湖北省师范学院幼师

自我描述

本人活泼开朗,可爱,吃苦耐劳,有亲和力,好学

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幼师应聘简历自我评价篇九

姓名:*出生年月:*性别:女民族:汉身高:156cm藉贯:**学历:中专专业:幼师毕业院校:大埔教师进修学校联系电话:*联系地址:*电子邮箱:*工作经历:20xx年至20xx年11月在中国旅行社工作,职位:导游兼前台文员20xx年3月至20xx年12月在**nike专卖店工作,职位:店员20xx年12月至20xx年4月在沟通一百自建他营塘缀厅工作.职位:营销代表特长:熟练操作办公软件;流利的粤语、普通话和雷州话自我评价:我喜欢微笑着面对一切,思想正直,诚信,坚持以学为主。对工作和学习有坚韧不拔的精神,工作认真踏实,责任心强。具有一定的领导能力,有强烈的集体荣誉感,较强的组织、协调能力,良好的团队精神。

幼师应聘简历自我评价篇十

姓名:性别:

婚姻状况:民族:

户籍:年龄:

现所在地:身高:

联系电话:

电子邮箱:

求职意向

希望岗位:幼儿园教师

工作年限:职称:无职称

求职类型:全职可到职日期:随时

工作经历

__年3月—__年7月__学院,担任幼儿园教师。主要工作是:1、负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;2、兼任学校兴趣班的教学工作;3、帮助其他老师进行代课,保证教学工作的进行;4、保证同学在幼儿园的安全,以及教授他们与人友好相处的道理和方法;5、负责社会实践活动的组织、安排、实施,定期举行亲子活动,增加同学们和家长的互动,也增加与家长沟通的机会。

__年3月—__年7月__学校,担任幼儿园教师。主要工作是:1、负责本班幼儿的安全,严格执行安全制度,防止发生事故;2、负责幼儿的日常教学工作;3、参与幼儿园组织的教师培训,提高自身教学水平;4、与家长进行有效沟通,按照实际情况改变教学方式,提高教学质量;5、辅导幼儿参加一些比赛,培养他们的兴趣爱好,丰富他们的课余生活。

教育背景

毕业院校:__大学

学历:本科

毕业日期:20__-07

专业:学前教育

语言能力

英语水平:优秀

国语水平:优秀

粤语水平:优秀

个人自传

本人绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长,能够教小朋友各种知识,对于小朋友具有耐心和责任心,能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责,每次课程都仔细备案,不断调整教学方法,积极寻找的教学模式。懂得同家长沟通,了解小朋友在家中的情况,增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心,希望在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。

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