在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
水浒传读书心得篇一
《水浒传》塑造了许多成功的人物,读水浒传人物,我们总是会感染上不同的情绪。读林冲时,会感到一味委曲求全的沉闷压抑;读宋江时,能体会到仗义疏财的慷慨和愚忠的悲哀;但是你读到“他”时,你的心中会充满豪情,感到十分痛快!明朝大思想家李贽在点评“他”时激动地在书上眉批道:仁人、圣人、勇人、神人、罗汉、菩萨、佛。这位好汉,就是鲁智深。
鲁智深原是小种经略相公手下的提辖,又称鲁提辖,人人都很尊敬他,本可以过着舒适、快活的日子,只因在酒楼听闻郑屠欺压金翠莲父女,一怒之下,三拳打死了郑屠,而后走投无路,出家做了和尚。鲁智深的嫉恶如仇,在他的一生中体现得淋漓尽致,大闹桃花村、火烧瓦罐寺等种种行为使他成为人们心中一个不折不扣的好汉。
鲁智深对应“天孤星”,总是独来独往,在梁山里,朋友也不多。但是他一旦把你当做兄弟,那就是绝对的两肋插刀。鲁智深千里护林冲,令许多读者感动万分,他的出现让林冲摆脱两个公人折磨,他让我们感到放心。当他最好的兄弟史进因打抱不平身陷大牢时,鲁智深二话不说只身去救史进,这种勇气让我们深感敬佩。
鲁智深是作者施耐庵偏爱的一个人物,他笔下的武松充满传奇,但虎头狗尾;他笔下的林冲委曲求全,最后病死在回京途中;他笔下的宋江,受尽拷打,最后被奸臣害死。通读全书,唯独鲁智深基本上没有受过什么苦,征讨方腊中,是他一禅杖打翻、活捉了方腊。最后,在钱塘江的潮信声中,鲁智深结束了他圆满的一生。在《水浒》的开头和结尾都可以看到鲁智深的身影,可以说,是鲁智深三拳打开了水浒传,又是他一禅杖合上了水浒传。
我眼中的鲁智深,就是这样一个嫉恶如仇,为兄弟两肋插刀,粗中有细、勇而有谋,一生圆满的神奇人物。
水浒传读书心得篇二
《水浒传》是中国文学史上著名的小说之一,它讲述了一群豪杰联合起来反抗腐败政府的故事。我在初中时第一次读了这部小说,读完后我深刻地体会到了人性、忠诚、勇气等众多道德准则。在接下来的几年里,我也多次回过头来重新阅读了该作品,每一次阅读都让我对其有新的认识和领悟。
段落二:人性的暴露
“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”这是《水浒传》中常被引用的一句话,它道出了一个人应该具备的真正品质和高尚精神。但小说中的人物却并非都像这句话所描述的那样,他们的一些言行暴露了人性的丑陋面,比如梁山好汉中有许多人最初并不是为正义而斗争,而是为了个人的私利。这让我深刻认识到了人性中的复杂性和丑陋性。
段落三:忠诚的力量
小说中的梁山好汉们是一群忠诚的人,他们齐心协力,共同抵御着来自外界的威胁。在小说的一些描写中,他们为了彼此而扭曲地笑着,面对敌人而不畏惧,这展现了忠诚的力量。作为一个读者,我发现了文学关注的是一种信念的力量——只要人高举信念的旗帜,激烈的斗争一定能获得最终的胜利。
段落四:勇气和友谊
小说中的人物们勇敢地去面对任何挑战,不轻易说放弃,这种勇气让我敬佩。如林冲临死仍然矍铄着豪迈的神态,武松不怕千险万险,公孙胜和传庆这样矢志不渝的兄弟之间的友谊让人感动,它们也形成了《水浒传》中另一个重要的主题——信任和友谊的力量。
段落五:结论
读《水浒传》这本小说,使我更加认识到了成功需要学习勇气,忠诚和友谊的力量如此有用。小说中那些人物与他们的事迹能够启发我们,使我们深刻地认识到,人生只有勇敢去面对、承受责任、坚持信念和善待别人,才能真正实现自己的价值。读完《水浒传》这本小说后,我也在不断地学习,希望自己能够拥有这些高尚的品德和精神,也期待着在未来的人生中能够如同梁山好汉那样,顽强地奋斗着,为正义和平而努力。
水浒传读书心得篇三
水浒传,作为中国文学的一部经典之作,以其深厚的历史背景、精彩的情节和鲜明的人物形象,一直以来吸引着读者的目光。而作为中学生,通过阅读水浒传,我不仅对历史有了更为深刻的认识,还从中受益良多。下面我将结合自己的阅读体验,分享一些水浒传给我带来的心得与体会。
第一段:水浒传激发我对历史的兴趣
在我读完水浒传之前,对历史的了解只是一些枯燥的历史知识点,没有实际的感受。然而水浒传中所展现的那段动荡的历史时期,将历史真实地展现在我的眼前。从金国灭宋、冤假错案再到朝廷的腐败无能,这些历史事件让我对那个时代有了更为深刻的认识。通过了解宋江、李逵等水浒英雄的故事,我不仅找到了他们身上的共性,也能更好地理解那个时代人们的生活和心态。因此,水浒传不仅丰富了我的阅读经验,也激发了我继续深入了解历史的兴趣。
第二段:水浒传启发我对人性的思考
水浒传中的人物形象栩栩如生,他们或善良纯洁,或狡诈狠辣。他们面对各种压力和困境,有些选择了正义和仁义,而另一些则背离了初心。其中宋江的遭遇和抉择给了我最大的启发。他是一个有理想、有抱负的人,并且拥有众多的强力部下。然而,宋江的不得已妥协、陷入到危机中的表现,让我思考一个问题,即何为真正的英雄。是像宋江一样保全自己的家人、保全自己的命,还是像梁山众多的英雄一样,为了国家和百姓的利益去奋斗?这种对人性的深入思考,启发了我对自己的追求有了更清晰的定位。
第三段:水浒传培养了我的道德观念
水浒传中有许多正直善良的英雄,他们敢于反抗不公,为弱势群体的权益发声。在他们身上,我看到了传统的中国人文精神和道德观念。与此同时,他们也有着明显的缺点和人性的弱点。从这些复杂的人物形象中,我学会了站在道德的高度去思考问题,学会了正确评判人物和事情的价值。水浒传让我明白,世界不是非黑即白的,每个人都有善与恶的两面,重要的是在人生的选择中能够坚守自己的底线,勇敢做出正确的抉择。
第四段:水浒传陶冶我的情操
水浒传中塑造了一个个丰满立体的人物形象,他们的形象描写、情感表达和行为举止,都能够深深地打动我的心灵。例如李逵的忠诚和豪迈、 林冲的伶牙俐齿与泼辣、武松的大义和直爽,每个人物在他们的性格特点中都透露出一种积极向上、豪放不羁的品质。通过阅读水浒传,我似乎在和他们共同经历了很多事情,与他们产生了一种情感的连结。这让我在阅读中得到了一种心灵上的愉悦与满足,陶冶了我的情操,提高了我的审美能力。
第五段:水浒传让我明白了爱与责任的重要性
水浒传中有许多感人至深的爱情故事,每个人物的爱与被爱都展示着不同的形式和表达。例如林冲对妻子在危难时的保护和无私的付出,李逵在悔过中对家人的体贴和关爱,这都让我明白了爱与责任的重要性。水浒传告诉我,爱不是一味地索取和追逐个人的利益,而是要在困境中坚守,勇敢承担起自己应尽的责任。这种对爱和责任的思考,让我更加明确了自己对待家人、朋友以及社会的态度,并坚定了自己对幸福人生的追求。
综上所述,水浒传对于中学生来说,不仅是一本文学经典的阅读素材,更是一本有关历史、道德、情感和人生的启示录。通过阅读,我们不仅能够对历史有更深入的认识,还能够得到道德观念的培养、情感世界的陶冶以及爱和责任的思考。因此,我相信读水浒传是中学生们在成长过程中非常有益的一部分,它能够引导我们树立正确的价值观,提高我们的人生素养。
水浒传读书心得篇四
《水浒传》是施耐庵的作品,讲述了一百零八位英雄好汉起义,反抗朝廷政府的故事。
文中主要人物有:宋江、林冲、武松、鲁智深……他们都因为有罪名而聚在梁山泊,他们个个武功高强,有勇有谋,先后共有一百零八位英雄好汉,分别是三十六路天罡和七十二路地煞。
其中,最精彩的就是“武松打虎景阳冈”,因为武松喝了酒壮胆,上了景阳冈,把虎打死了,所以下山后就成了“打虎英雄”。
武松连老虎都敢打,别说我们小孩了,就连大人也有时架招不住,武松的勇气真是令人佩服。虽然我们不能去打虎,但武松的勇气也是值得让人学习的。
《水浒传》中还有很多让人热血沸腾的故事呢!有“真假李逵”、“鲁智深倒拔垂杨柳”。
虽然一百零八位好汉后来散了,也没起义成功,但他们的勇气实在令人钦佩。
读了《水浒传》,让我的勇气也更加坚定了。
水浒传读书心得篇五
水浒传是中国古代文学名著之一,它以强烈的人性冲突和反抗封建统治为主题,构建了一个充满英雄豪杰和激烈战斗的故事世界。在读完本书之后,我对人性的理解更加深刻,本书中所呈现出来的人性瑕疵和光辉,让我更加重视人类自身的道德品质,认识到了自己身上所存在的缺点和需要加强的地方,下面我会结合具体的例子阐述我的观点。
首先,在水浒传中人物形象的刻画非常鲜明,每个角色都有自己富有特色的性格和命运轨迹,特别是主角之一的宋江,他既是一个为民除害的英雄,又是一个情感丰富的人物。面对困难和挫折,宋江有时会情绪低落,甚至会动躁不安,但他始终能够保持自己的信仰和战斗力,跨越重重险阻,最终破除种种障碍,成为一位受人敬仰的英雄。这说明了大丈夫必须有坚定的信念和意志力,这是成功的重要因素。
其次,本书中并不缺少反面人物的刻画,他们都有着不同的欲望和罪行,比如梁山伯领袖史进和呼延灼就是这样的角色。他们心胸狭窄,欲望无度,对待他人心存嫉妒和轻视。他们的品质缺陷完全是因为内心的虚荣和野心,这也是导致了他们失败的根源。从这个角度来看,我深刻认识到了人性中存在的弱点,只有直面错误,正视自身的欲望和弱点,才能够预防自己的缺陷产生恶果。
更重要的是,在水浒传的故事情节中,我深刻领悟到人的质疑和自我批判是非常必要的。宋江等人与李逵、杨志等悍匪联手,他们的行为并非理所当然,而是经过自我质疑和扪心自省之后作出的决定。他们理智的思考和深刻的自我调查,完全展现了他们作为人的正面面貌。而那些缺乏自我反省和自我批判的人,最终只有走向了道德的深渊和毁灭。只有坚持不断自我质疑和批评,才能够更加清晰地认识到自己的缺陷,更好地提高自己的修养和能力。
最后,通过探究水浒传中所涵盖的社会背景和思想内涵,我对封建制度和人民群体的苦难有了更加深刻的理解。梁山英雄们与朝廷作对,是因为朝廷固守弊政,伤害了民众的利益和尊严。他们反抗的是一种不公正的社会制度,展现了人类对公义和正义的追求。他们的胜利和死亡,彰显着人性的伟大。这也让我深刻领悟到,我们作为人,应该时刻关注社会状况和人民群众的疾苦,为公义和正义而奋斗。
总之,通过对水浒传的阅读,我深刻领悟到了人性的强大和脆弱,认识到了自己的不足和短板。作为一名高校学生,我应该发扬人类的正面品质,坚定爱国精神,听取各种不同的声音,提高自身的思想水平,做一个有爱心和担当的人,为构建人类美好的未来而努力。
水浒传读书心得篇六
当我看完《水浒传》时,我长长的'舒了口气,我被书中的一个个英雄豪杰震撼到了。作者施耐庵将书中的每一个角色刻画的个性鲜明。
《水浒传》是中国四大名著之一,描写的是北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义以及之后接受招安,各处征战的故事。《水浒传》也是中国文学中较早用白话文写成的章回小说之一,它是一部描写古代农民起义的长篇小说,它形象地描写了农民起义发展的全过程,揭示了当时社会的根源,也歌颂了起义英雄反抗的精神。
但是书中却有些情节让我深感痛心,那些人虽个个为好汉,但他们也杀了许多无辜的人。即使是我最敬佩的武松也杀了张都监、张团练和蒋门神。在他们打进城或庄寨时,都要将那里的首领及家人杀尽;在救宋江时,好汉们英勇劫法场,但此时无论是军官或百姓都难逃一死,只见尸横遍野,血流成河。像这样的场面还有好多,例如:鲁智深放火烧瓦官寺,武松烧了坟庵……许多英雄最终也是因为这样的原因被逼上梁山的。
当然《水浒传》里也有许多令人敬佩的行为,如:宋江不在乎名利,在种种诱惑下仍然对自己的国家忠心耿耿。那些英雄好汉们舍生取义,他们不是不怕死,而是他们为了正义可以奋不顾身,他们拥有强烈的正义感,让自己的灵魂不会被社会中的一些丑恶的动向玷污到,而保持着正义。
《水浒传》讲述了封建社会的腐朽和黑暗,奸臣的贪赃枉法,有志向的人却报国却无门,令人心寒惋惜,这是那个时代的悲哀,那一个个英雄好汉行动表现出对世间弱小事物的同情怜悯,讲述了一个真善美,假恶丑的传奇故事。108位英雄好汉用他们的生命告诉我们何为路见不平拔刀相助。
读过《水浒传》后,我仿佛被注入了正义的能量,它为我展示了北宋末年的国家社会和风俗民情,为我讲述了可歌可泣的英雄传奇,让我感受了他们身上的忠和义。《水浒传》这部经典名著,教会了我在人生的路上勇往直前永不放弃。它将影响我的一生,我会永远将它铭记于心,珍藏着。
水浒传读书心得篇七
人生可以有许多选择,而读书是辅助我们成长和丰富内涵的重要方法之一。在我最近的一次读书中,我选择了中国古代经典小说《水浒传》。通过这本书,我不仅了解到了中国历史和文化,还发现了其中蕴含的许多思想和价值观。这篇文章将围绕着《水浒传》这本书展开,分享我在阅读过程中的心得体会。
第一段:政治和人性道德
《水浒传》被誉为中国四大名著之一,以描写水泊梁山一百零八将为主线。这本书通过描绘宋朝政府的腐败和激进的农民起义,抨击了当时社会的不公和朝廷的黑暗。然而,通过这个故事,我也发现其中对人性道德的探讨。即使在险恶的环境中,有些人能保持他们的道德操守,尽管有些人最终背叛了他们的信仰。这使我思考自己在面临困难时是否还能保持自己的原则和价值观。
第二段:才情和个人成长
除了政治和人性道德,书中还塑造了许多具有才华和潜力的角色。其中最著名的就是晁盖和武松。晁盖是一个农民出身的英雄,他用智慧和勇气解救了许多无辜的人。而武松是一个强大的战士,他通过他的力量和技巧击败了恶棍。这让我对才华和个人成长有了新的认识。无论我们的出身如何,只要我们有潜力和努力,就能克服自身的局限和困难,取得成功。
第三段:团队合作和友谊
在梁山泊的历险中,根据官府的逼迫,一百零八位英雄聚集在一起。在这个庞大的集体中,他们必须协作合力,面对各种挑战和考验。只有通过紧密的团队合作和相互扶持,他们才能战胜敌人,达到自己的目标。这让我意识到,团队合作和友谊在任何事情的成功中都至关重要。只有相互合作和支持,我们才能更好地解决问题,并实现更大的成就。
第四段:正义和信仰的力量
在《水浒传》中,维护正义和信仰是一些角色的核心价值观。他们为了公平和正义而奋斗,不惜付出自己的生命和安全。其中一个最令我钦佩的角色是宋江,他是梁山泊的首领。他相信正义和真理,并对他的信仰坚定不移。这让我思考我们每个人都应该坚持自己的信仰,并为之奋斗。
第五段:历史与现实的联系
《水浒传》是中国历史上的著名小说,虽然故事发生在宋朝,但书中反映的社会问题依然具有一定的现实意义。在故事中,许多英雄因为社会不公而起义,这与当今社会问题有些相似。通过读这本书,我认识到历史不仅仅是一部古老的故事,它还可以帮助我们理解现实,并找到解决问题的方法。
总结:
通过阅读《水浒传》,我获得了许多宝贵的经验和见解,同时也增加了对中国历史和文化的了解。通过这本书,我了解到政治和人性道德、才情和个人成长、团队合作和友谊、正义和信仰的重要性。我相信这些认识将对我的未来发展和成长产生积极影响。我也希望通过与他人的交流,将这些宝贵的体会分享给更多人。
水浒传读书心得篇八
一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。
读完《水浒传》,那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,真是让我心驰神往,回味无穷呀!
灿烂的阳光透过桌前的窗户照耀着我,而我轻轻地翻动着面前书本,静静地阅读着。《水浒传》中的每一章故事都教导着我,让我倍受成长,印象深刻。
其中的“豹子头误入白虎堂”教导了我要细心观察,不要中了敌人的奸计;“景阳冈武松打虎”告诉了我遇到可怕的敌人时,要勇敢面对;“吴用智赚玉麒麟”教育了我做任何事时,都不要凭借蛮力,要懂得智取……总之,《水浒传》让我明白了许多平时学不到的`东西,这是异常可贵的。
还记得那次,我一个人正在做作业,突然听到家中的门铃响了。我急忙跑到门前的猫眼里一看,原来是个不认识的陌生叔叔。我试问道:“你是谁啊?”只见他回答道:“哦,我是你爸爸公司的同时,他忘带图纸了,让我来帮他拿。你可以让我进去吗?”奇怪了,爸爸公司里的同事我都见过,可唯独没见过他。我暗暗心想,莫非……于是,我想起了《水浒传》中的武松,他面对可怕的大老虎时,不但没有退缩,反而勇敢地与它搏斗,最终打败了大老虎。武松都可以勇敢相对,为什么我不可以呢?于是,我对那个人说:“你等一下,我给老爸打个电话问问。”然后,便假装打通了电话给老爸:“喂,老爸。你是不是图纸丢在家里了啊?没有?没有!”一说着,一边从猫眼观察那个人。只见他听了这话,一溜烟跑了。“如果不是坏人,干嘛要跑?真是‘做贼心虚’呀!”我念念有词地说着。一股自豪感涌上了我的心头。
还记得布勒森东曾说过“勇敢不在于蔑视危险,而在于认清危险,战胜危险。”是啊,今天我通过《水浒传》给我的启发,终于战胜了危险,勇敢了一次!耶,我要“坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践”!
《水浒传》整本书主要写了梁山好汉因为反抗当时朝代黑恶势力的迫害,齐聚水泊梁山,一起反抗当朝官兵围剿,最终失败的故事。因为他们都是出身草民,都是被当朝权势迫害被迫走向梁山,没有真正意义上的造反,也没有治理国家的本领和格局,所以最终还是想俯首称臣,走向失败的结局也是注定必然。可是他们依然是我心目中的英雄好汉,因为他们每个人的英勇故事都是值得我们尊重的。
梁山一百零八条好汉,个个都是身怀绝技。但我最敬佩的还是打虎英雄——武松。武松在家排行老二,江湖上也称“武二郎”。当时武松提着哨棒赶路回家,来到阳谷县,路过景阳冈,当时天色已晚,山脚下有一酒家,酒家上面的旗帜上写着“三碗不过冈”。武松进了酒家喝了十八碗酒,心里一直想着赶紧趁着天黑前翻过景阳冈回家看望许久不见的大哥,抬脚就往景阳冈走,店主见状急忙劝阻武松,但武松不仅不听,还以为店主在戏弄他。店主无奈,只能任凭武松走上景阳冈,心想一条好汉就这样要丧身虎口。
武松打虎的这种勇气、霸气都是值得我们学习的。这就如我们学习中遇到困难一样,我们应该像“武松打虎”一样,不要想着退缩,一定要想办法战胜困难,主动积极地寻找办法,我们需要“武松打虎”的勇气和霸气,战胜学习上的“拦路虎”。
“武松打虎”的故事给我很大的鼓舞,我一定要具备这种勇气,面对学习上的任何“拦路虎”,要敢于拼搏,敢于挑战,积极想办法战胜困难。
今天,我又读了《水浒传》第四十七回,其题曰:扑天雕双修生死书,宋公明一打朱家庄。
本回主要讲述的是:杜兴介绍祝、扈、李三庄誓盟共拒梁山以及李家庄庄主李应,李应修书去朱家庄取时迁,被朱氏三杰臭骂一顿,扯了书札。李应与祝彪在独龙冈交锋,被射中臂膀,杨雄、石秀回梁山搬救兵。宋江带两路人马到独龙山安寨,派石秀、杨林探路,石秀在酒店遇到钟离老人,问了盘陀路,方知白杨树便转弯才是活路,否则都是死路。杨林不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林,急于救人,杀奔祝家庄中计被围。
看完这本书,我觉得只有一个字形容:义。这108位好汉从陌生人走到一起,一起起义,可谓是出生入死的好兄弟。他们为兄弟两肋插刀,我为他们身上的这种忠义精神而感动。
反观我们社会上,有多少个人能够做到“义”这个字?
如今,这个社会上的正义感真是太少太少,人情太过凉薄。
现在的社会正义感太少了,我希望人们能把那仅存的正义感给守护好,并且能够把这“义”一字给发扬光大。
《水浒传》中所描绘的108位英雄好汉,虽说是曾经盛极一时,可由于他们分别来自各种不同的阶层,彼此上梁山的目的和动机也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能凭借梁山这股力量,作为和朝廷讨价还价的资本,以实现自己“升官发财,光宗耀祖”的人生追求。尽管梁山也有少许如李逵、阮氏三雄这样的贫苦农民出身的好汉,反对“招安”,希望能够有朝一日改朝换代,可由于没有掌握主要的领导权,起不了很大的作用。因此,被朝廷“招安”利用,最后落个“兔死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。
宋江率梁山众好汉接受朝廷的招安后,为了表达忠心,竟然充当了镇压另一支农民武装——方腊农民起义军的急先锋,几经鏖战,可叹那一百零八位好汉,只余下27人随他班师回朝。即使这样,满以为从此可以论功行赏,向朝廷乞讨到个一官半职的宋江,尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位,由于当权者担心他们“贼心不死”,有朝一日还会再度造反,以赏赐御酒为名,将他和吴用等主要头领毒杀。即使像卢俊仪这种地主豪绅出身的头领也不放过,也以赏赐“御膳”为名暗下水银以其中,使他因水银中毒而“溺水身亡”。
尽管这本书的作者是站在封建地主阶级的立场上来写这本小说的。小说对宋江的招安,极尽美化渲染,对宋朝的主要当权者一力庇护,把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、杨戬这“四大奸臣”。我们从小说的字里行间,还是能看到封建统治的无能和罪恶。试想,如果没有皇帝的默许并充当这“四大奸臣”的后台,这四大奸臣何以能如此横行?我觉得,要想不再被“逼上梁山”,要想改变自己的生活命运,“招安”显然是没有出路的,只有推翻那种腐朽的统治制度才是农民起义的唯一出路。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3788599.html】