最新开学第一课教案中职生 中职开学第一课教案(优秀8篇)

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最新开学第一课教案中职生 中职开学第一课教案(优秀8篇)
时间:2023-10-17 06:03:04     小编:笔舞

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

开学第一课教案中职生篇一

教学目标:

1、通过对中学生零用钱的调查,让学生了解在消费心理形成过程中,社会文化、社会流行、家庭是影响他们的三大主要因素。

2、引导学生进行合理的消费,要树立正确的消费观和消费心理。

活动重点:教会学生进行合理的消费预算,树立正确的消费观

活动形式:问卷调查、访谈、观看视屏、交流心得、教师引导等

教学过程:

(一)故事导入:

一个富翁,有无数的钱财,他可以挥金如土,可以买到一切可以用钱买到的东西。

有一天,他掉了两文钱,他的态度将会怎样呢?

生a:置之不理,两分钱能买什么?

生b:捡起来,然后放进口袋。

教师:有没有第三种答案?(无人发言)

可是,香港巨富李嘉诚却给了我们第三种答案。

他在乘坐汽车的时候,把一枚两分钱的硬币掉在了地上,硬币滚向阴沟,他便蹲下来准备去捡,旁边一位印度籍的保安员便过来帮他拾起,然后交到他的手上。

李嘉诚把硬币放进口袋,然后从口袋中取出一张100元作为酬谢交给他。

有记者曾问起这件事,李的解释是,若我不去捡那枚硬币,它就会滚到阴沟里,在这个世界上消失。而我给保安员100元,他便可以用之消费。我觉得钱可以去用,但不能浪费。

(二)作为中学生,我们应该如何看待金钱,树立正确的消费观呢?

1、对零用钱的调查(多媒体展示)

教师在课前对年段部分学生进行(问卷)调查,并对调查内容分析归纳。

得出结论:寄宿制初中生一般都有零用钱,但是零用钱的多少不同,来源不同,自由支配的程度不同,使用也不同。

86%的学生每月都能得到父母给的零用钱,尽管零用钱的多少不同,可见你们的零用钱的来源是稳定的,这为他们的消费提供了物质基础。有20%的学生每月零用钱在50元左右,60%的学生零用钱在20~30元之间,20%的学生零用钱在10~20元之间。加之同学们每月生活费200~380元不等,这笔开支不算小。

如果说有零用钱是消费的稳定基础,那么有一定数量的零用钱便是消费的坚实基础。大家多数同学是来自农村的孩子,应该能体会到父母挣钱的艰辛,我们部分同学能够或大多能够自由支配自己的零用钱,并且有部分同学是有计划地使用的,还有一部分同学是没有计划但能有节制地使用零用钱。可见,现在不少父母对于子女使用零用钱给予了较大的支配空间,没有过多地干涉。这也反映出学生在消费时的灵活性、随意性。

66.7%的同学把零用钱用于购买学习用品,35.7%的同学用于其它或娱乐。从所占比例最大的两项消费可以看出,添置学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费。

对学生零用钱状况的调查结果呈现出两个特点:经济来源稳定;数量可观。正是由于存在这两个特点,所以学生在消费时可以自由支配、随心所欲。在零用钱的各方面体现出来的特点很大程度上影响了学生的消费行为。

2、对消费行为的调查:中小学生消费十大恶习(有一网络消息显示)(虽然下面一些内容现象在我们全寄宿制的马回岭中学还没有,听一听注意)

教师让学生在全班范围内充分讨论并发言后再做归纳:

饮食消费:跟着广告走

不是广告品牌的食品不吃,不是广告流行的饮料不喝,这在中小学生中成为一种普遍现象。

服装消费:跟着名牌走

校园里名贵衣衫已不鲜见,名牌产品更是比比皆是。部分学生把时间放在“精品屋”、“服装城”里。

娱乐消费:跟着新潮走

无论游戏厅或歌舞厅,不难发现中小学生的身影。尽管学校对此明令禁止,可部分中小学生仍难以拒绝诱惑,甚至以逃课为代价。

人情消费:跟着大人学

庆贺生日是中小学生最具普遍的人情消费。而日常人情消费的花样也不少:考试得了第一名,要请客;在某项比赛中获奖,要请客。

促销消费:跟着赌博走

零食、玩具等小商品的促销,总是能吸引学生们的注意。促销一是分散了学生精力,二是滋长急功近利思想,三是诱发赌博心理。

手机消费:副作用明显

上课时此起彼伏的手机铃声干扰了教学秩序,手机不良短信的泛滥给学生成长带来危害。医疗部门资深专家指出手机辐射对少年的发育成长具有一定危害作用。

网吧消费:越陷越受伤

中小学生自控能力较差,抗拒游戏诱惑能力较弱。隐藏在居民楼等地的含有赌博、淫秽内容网吧,令一部分学生迷恋不归。

重复消费:同学搞攀比

七八成新的书包、文具说扔就扔,只有新的才好。孩子们说,同学都换了流行的,我不换就太老土了。

时尚消费:要的就是“酷”

开学第一课教案中职生篇二

1、了解协商的相关知识。

2、通过协商实践体会,让学生认识协商在现代社会生活和职业技能中的重要作用。

3、学习协商的方法和的基本技巧,并能在实践中运用。

是指当事人对某一问题或者事件产生意见分歧时,本着平等、真诚、互动、妥协的原则,进行协调商量,已达成一致的口语交际活动。

一是协商主体的独立性,协商各方在身份和地位上都是独立的。

二是主体权利的对等性,协商各方权利平等,任何一方都不能凌驾于对方之上。

三是协商过程的民主性,在协商中各方要充分开展积极友好的对话和商讨。

四是协商的合作性,协商各方都应达成共识、形成合作关系、实现利益共赢为目的,绝不能只强调自身的利益。

协商必须遵循平等、真诚、互动、妥协的原则。

协商主体应平等对待、诚心诚意;既要主动了解对方的渴望与需求,同时也要让对方明白自己的期待与要求;协商主体可根据诉求目的进行必要的妥协,使协商结果更具有包容性和互惠性。

协商要做到以下几点。

一是营造气氛。协商中提出要求的一方要和颜悦色,尊重对方,营造友好和谐的氛围。二是争取理解。协商双方应尽量合理表达己方的诉求,争取对方的理解,以便获得协商空间。三是据理力争。在己方合理要求得不到对方积极回应时,可以充分阐述理由,给对方造成适度压力,促使对方参与协商,承担相应的责任。四是消除防范。协商前要对对方的意见、状况作一个分析评估。协商时可通过反复暗示来增强情感认同,调和利益冲突。五是寻求一致。每遇不一致的意见要尽量寻找双方的共同点,求同存异,实现合作共赢。

在职场活动中,协商与洽谈有很多相同之处,即通过双方的交流、讨论、妥协达成共识。但二者的区别在于洽谈中谈判的成分较重,气氛也较严肃,协商重在商量,气氛较平和。

全班同学参与,分成四个小组,任选一个题目课堂表演:

1.两个班级之间卫生管理出现“死角”,如何协商解决?

2.两个同学在宿舍中因为生活习惯闹矛盾了,请协商解决。

3.在技能训练过程中,与老师产生了矛盾,请协商解决。

开学第一课教案中职生篇三

教学目标:

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、 进行预防灾害,防肺结核的教育。

教学过程:

一、 导入:列举出生活中的安全事例。

二、 安全工作的重要性

1、 芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。

2、 班级举例

学校发生的事故及后果。

3、 国家、政府狠抓安全教育工作。

4、 目前学校抓的几项工作。

三、 小学生应注意安全的地方:

1、 学生讨论。

2、 集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:

一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

镜头一

唱着校歌开始职校生活

9月15日是惠州商业学校3300多名新生正式开学上课的第一天。

为了帮助新生尽早转换角色,顺利完成从中学到中专、从家庭生活到集体生活的转变,惠州商业学校的第一堂课被定义为一堂大的“文化教育课”,从进校的第一天,为期近两周的课程安排紧紧围绕“文化”二字。

从认识学校的标识、学唱校歌开始,到学校管理制度、纪律要求,再到学校的教育教学、德育模式,以及专业介绍,循序渐进更易被学生接受和认可。

镜头二

想当学生干部就来学生会

“努力发掘每一位同学的潜力,为一切有潜力的同学提供更高更好的平台”。

9月16日下午,惠州科技职校学生会面向09级新生开展招新活动,色彩鲜艳、主题明确的宣传板清晰地展示了各部门的主要工作内容。

学生会招新采取自愿报名的原则,大批新生积极参加面试,希望能加入学生会锻炼自己的能力。

镜头三

当家“花旦”现场走秀

9月23日下午,惠州市旅游学校热闹非凡,包括礼仪队、茶艺社、舞蹈队等在内的24个学生社团集体亮相,抢招一年级新成员。

当天有1000多名新生参加面试,礼仪队、旅行社、街舞社、调酒社等等品牌学生社团都有超过200人报名。

镜头四

新生每天运动一小时

9月21日,惠州外贸学校启动“阳光体育”一小时活动。

每位新生可选取1~2个项目,每天运动一小时。

09级新生对学校开展的这项活动十分感兴趣。

每天下午放学后,新生们积极进行体育锻炼,跳健身操、打篮球羽毛球、跑步、踢球、跳绳,整个校园充满热情奔放的气息。

中职新生在文体活动中得到锻炼

对于学校开展的文体活动,中职新生普遍表示喜欢。

他们希望在这些活动中放松身心、体验中职学习生活的趣味;同时在这些活动中提高专业技能、多学习专业知识。

徐珊妮是惠州旅游学校商务外语专业的新生,参加了学校的礼仪队。

她说开学以来,和同学们相处得很愉快,很快就适应了学校的环境。

惠州外贸学校主管学生工作的校长助理刘和伟介绍,外贸学校有舞蹈队、礼仪队、棋 牌社、魔方社、新闻社、珠算社、英语爱好者俱乐部等众多学生社团,新生们的加入,为社团活动和校园文化建设增添了新鲜的血液和无限的生机。

为让新生更好地融入校园文化,学校正筹备开展义工100志愿服务工程、导师关顾计划工程,并开展朝阳读书活动和主题教育月活动。

旅游学校学生社团管理负责人介绍,举办丰富多彩的社团活动是旅游学校的传统,并与之形成了具有浓郁旅游职业教育特色的校园文化。

学生社团的主要任务是通过开展喜闻乐见、健康高雅、富有成效的活动,挖掘学生的潜能,张扬学生的个性,为学生的全面发展搭建一个平台。

开学第一课,越来越受到人们的关注。

教育部和中央电视台联合,从2008年开始在新学年开学之初播放的《开学第一课》,越来越受到社会的关注和学校的欢迎;美国总统奥 巴 马,在每学年的开学第一课,都要进行演讲,虽然备受争议,但一直坚持至今。

其他很多国家,也都非常重视开学第一课的教育,将其作为一项重要的仪式来看待,融入到学校教育的整体环节之中。

开学第一课为什么如此受重视?

第一,对于每一个学生开说,新学年都是一个崭新的起点,一个新的开始。

新入学的`学生自不必说,到了一个新的学习环境之中,心中充满着期待,又有些忐忑。

体贴入微的开学一课,会让学生消除疑虑,迅速融入学校生活之中。

对那些老生来说,新的学期,升上了新的年级,会有新的老师加入,会有新的同学进来,每个人都对这新的集体、新的生活充满着期望,一个良好的开端可以给他们更多的信心。

第二,从假期的生活状态调整到学校学习状态,需要适应期。

喜欢体育运动的人们都明白,在剧烈的运动之前,先要进行热身运动,以免身体受到伤害。

学生经过一个暑期的休整,已经习惯了假期悠闲的生活节奏,在开学之初,通过特别的课程设置,让他们“热身”,有利于后续整个学期教育教学活动的顺利进行。

有人觉得搞活动太耽误时间,总想在开学的第一天就让学生立刻进入学科学习的状态之中。

其实欲速则不达,还容易引起不必要的伤害。

第三,为良好师生关系的构建奠定基础。

一个暑期的时间内,教师和学生很少见面,学生有很多见闻,希望能够有一个场所进行表达,教师也有很多想法,希望学生能够理解并在新学期加以实施,开学第一课就是一个很好的契机,可以搭建起师生沟通交流的良好平台,在理解、平等、尊重、信任的氛围之中起航新学期。

在所有影响教育效果的因素中,师生关系是一个非常特别的要素。

各个国家的学业质量调查分析都显示,良好的师生关系与学生的学业成绩之间有着明显的正相关。

在这个方面多花点时间和精力,真的可以起到事半功倍的效果。

第四,让学生感到在校园生活中,还有比学习更加重要的事情值得期待。

学校的作用是什么?学科知识的学习只是一个载体,比知识本身更为重要的的是,设法促进孩子与他人、自然、社会,即与世界的联结,让孩子明白自己在世界中的位置,从而能够正确地认识自己。

开学第一课就是要给孩子搭建这样的平台,让孩子们明白,在整个的学习活动中,增进与各方的互动,建立与世界的联结是一件非常重要的事情,值得我们在一生的时间里身体力行。

第五,让班集体的意识在学生的心目中得到强化,促进团队合作。

当下的学校,依然是以班级为建制的学习共同体。

但一个个学生坐在教室里,并不能自动成为一个学习共同体。

需要大家都有集体意识,需要大家认同班级建设的共同愿景,并愿意为此而努力。

开学第一课,就要在这方面有所设计。

……

开学第一课,对于一学期的教育教学活动来说,很是短暂,但其的效能确实巨大的。

但要将这件事情做好并不容易,需要学校精心设计,系统思考。

良好的开端是成功的一半,开学第一课,您准备好了吗?

开学第一课教案中职生篇四

毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人一生难忘的名词;毕业,是感动时流泪的形容词;毕业,是当我们以后孤寂的时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

【课时】

1课时

【班会目标】

1、引导学生追忆丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖;

2、促进同学之间、师生之间的情谊,化解心中的矛盾和心结;

3、让学生反思在校期间的得与失;

4、帮助学生克服毕业时的焦虑感、失落感等不良情绪;

5、激励学生以积极的心态笑对人生,面对毕业,走出自己的精彩人生路。

【班会形式】

歌曲、讨论、作品展示、多媒体等形式。

【班会背景】

母校是一支永远的乐曲,母校是一处温馨的港湾,母校承载了学生无尽的欢笑和泪水。又是一个毕业季,13级学生即将离开母校,踏入社会,开始她们更加精彩的人生,为此召开此次主题班会,希望十年之后,每个人都成为栋梁之才。

【班情分析】

我班恰巧面临离校就业,在这离歌奏响之际,学生的心中既充满了对未来的憧憬和喜悦,又掺杂着对母校、对老师、对同学的不舍之情,以及对工作对生活的迷茫。作为老师要帮助即将离开校园步入社会的她们平复焦虑、失落和烦躁不安的复杂情绪,鼓励她们以平和的心态面对毕业,面对工作。

【班会要点】

1、观看校园宣传片,谈观后感;

2、课件展示两年间各种活动的照片,同学真诚倾诉;

3、学生作品展示两年来的收获;

4、感谢师恩;

5、写下心中的愿望和祝福,放入许愿瓶保存。

【班会准备】

1、主持人熟悉主持词;

3、学院宣传片、班级活动等照片视频资料准备;

4、学生作品收集及提前教室布展;

5、尽量请所有任课教师参会,并准备鲜花或其它;

6、歌曲《友谊地久天长》、《我的未来不是梦》练习;

7、纸签和许愿瓶。

【班会过程】

【时间】__

【地点】2教404

【主持人】王艳春于倩班雅茹单东颖【班级】中专1307班

【阶段一】梦开始的地方(背景音乐:《虫儿飞》)

主持人1::两年前,我们拎着简单的行李来到了这里,从此开始了我们新的学习生涯。

主持人2:两年里,我们把这里当成了自己的家。温暖和谐,欢歌笑语伴随着我们一路前行。

主持人3::教室、宿舍、运动场……校园的每个角落都留下了我们的身影,也撒下了我们辛勤的汗水。

主持人4:两年后的今天,我们将重新拎起行李,即将开始下一站的旅程。

主持人1:此时此刻,我们的心里有着百般的不舍。

主持人2:舍不得我们敬爱的老师们!

主持人3:舍不得我亲爱的同学们!

主持人4:主持人(女):舍不得校园里的一草一木!

主持人1:舍不得我生活了两年多的母校!

主持人2:然而,纵有再多的不舍,我们也要展翅高飞,去为梦想而拼搏。

主持人3:在这即将离别的时刻,就让我们深深的记住我们的母校,深深的记住这梦开始的地方。

主持人(合):今天我们班会的主题是《相约十年后,聚首话栋梁》。

1、观看学校宣传片。

2、谈观后感(从令人感到自豪骄傲、从感谢母校、从学校发生的变化等方面谈)

主持人4:是啊,我以学校为荣,学校将来也会以我为荣。

主持人1:两年里,我们在成长,我们的学校也发生了很大的变化,眼前的一切,让我们感慨万千。

主持人2:有人说,母校像一颗参天大树,庇护着颗颗幼苗。

主持人3:有人说,母校像一艘乘风快船,带领我们遨游在知识的海洋。

主持人(合):母校是我们人生的摇篮,这里铸就了我们执着的追求,锻造了我们坚定的信念,也浇灌出了我们友谊的花朵。

【阶段二】一起走过的日子

主持人4:友谊长存是一种许诺,是用真情纺织而成的一种真诚的表白。两年多的时光,虽然只是短短的一程,但一定是生命里最美丽的花朵。

主持人1:马上就要毕业了,大家都将为自己的前程而奔波,在繁忙之余请别忘了和同学、老师们保持联络,哪怕只是一个电话一句问候。

主持人2:是啊,母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹,一起来回忆一下我们共同走过的日子。

1、课件演示班级两年来的校园生活照(元旦联欢会、运动会、郊游、各种活动等);

主持人3:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,却勾起了我们许多的回忆。两年来我们朝夕相处,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,情同姐妹,在这即将离别之际,相信大家一定有万语千言要表达,要倾诉。

2、同学真情倾诉

祝福、致歉、感谢、希望等(背景音乐《睡在我上铺的兄弟》)。

主持人4:言为心声,我相信通过刚才的真情倾诉,曾经的一切不愉快都化解了,我们的友谊也更加深厚了。

主持人1:是啊,为什么同学情会让人难以割舍,一生牵挂?就是因为这份情像玉壶冰心,让人心生透明,让人心生温馨。虽然偶尔吵吵闹闹,虽然曾是竞争对手,暗自较劲,但面对毕业分别,同学们好像一夜之间长大了。

主持人2:惜别,纯净了同学情!为了我们纯真的友谊,为了我们的友谊长存,让我们共同歌唱《友谊地久天长》。

【阶段三】我们的收获(课堂优秀作品、技能比赛作品展示)

主持人3:在母校的两年里,除了这份浓浓的同学情,我们还收获了累累硕果,这是我们辛勤努力的结晶。下面请同学把自己最得意的作品展示给大家。

学习成果展示(t台背景音乐)

展示作品有书法作品、美术作品、手工作品、职业生涯设计、摄影作品等。(考虑到时间问题,可事先将同学们的作品布置在教室作品展示专区)

【阶段四】师恩难忘

主持人4:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊?(齐答:老师)

主持人2:没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们的成长就会多一些曲折,多一些弯路。就要告别母校,告别恩师了,心中总有无限的感慨。让我们对老师们说一声:谢谢您,敬爱的老师!(齐说)

主持人3:老师对我们的爱实在是太深太深了,此时此刻,就让我们一起为老师深深的鞠上一躬来表达对他们的感激之情吧!

全体起立,向所有老师鞠躬献花(背景音乐《长大后我就成了你》)。

【阶段五】班主任点评

主持人4:师恩难忘,难忘老师们不厌其烦地把知识传授给我们,难忘班主任苦口婆心的谆谆教诲,在这临别之际,让我们再听一听班主任老师对我们的殷殷期盼吧。

班主任寄语:

今天,对于同学们来说,是一个特别的日子,因为你们即将离开学校的生活,踏上新的人生征途。这两年大家完成了生命中的一次重要的蜕变,你们从幼稚走向了成熟,你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的画。我相信这两年的收获,将会使你们受益终身。此刻你们即将化茧成蝶,飞向更高更远的天空。做为你们的班主任,在这离歌奏响的时刻,我想说,也许将来你们的人生旅途不会一直平坦,但是我要告诉你们,不管未来的人生旅途布满的是荆棘,还是鲜花,都要微笑着一路走好!我想说:“感谢你们,感谢你们陪我度过了这两年的时光,让我变的更成熟更有经验,感谢你们给我带来了无限的快乐。

同学们,毕业后希望你们常回家看看,因为这里有你留下的足迹,这里有你心中常想的人,这里有期待着与你继续交流的许多颗心……请记住,母校永远是你们的家,你们永远是母校的孩子!

【主题拓展与升华】朋友别哭(背景音乐《祝你一路顺风》)

主持人1:有人说:青春是船,梦想是帆,搭乘青春之船,扬起梦想之帆,才能驶向现实的彼岸。

主持人2:也有人说:梦想是路,青春是灯,踏上梦想之路,点起青春之灯,才能迈向光明的康庄大道。

主持人3:此刻,青春的我们真的要毕业了。我们将承载着梦想一路前行。主持人4:是啊,我们就要离开这生活了两年的母校了。我们会像以往的每天一样,沿着再熟悉不过的路线,走出公寓的大门,走出学校的大门。而这一次,我会很郑重的,对这个留下我两年青春的地方,说一声:再见!主持人1:再见了,我的宿舍;再见了,我的朋友;再见了,我的青春;再见了,我的母校。

主持人2:两年的生活转瞬即逝,但岁月如歌,这首洋溢着我们青春的曲目将永远为我们的生命伴奏。

主持人3:是鸿鹄就当志存高远,是雄鹰就要展翅蓝天。这里是终点,也将是新的起点。我相信,我的未来不是梦,我们的未来不是梦!

主持人4:请老师、同学们每人写下一张纸签,写上心中的愿望和祝福,让我们将祝福和愿望汇聚到一起,密封在许愿瓶里保存,十年之后再聚首时,让我们再来开启。

【班会结束】全班合唱《我的未来不是梦》

【班会辅助资料】

1、学校宣传片。

2、歌曲《我的未来不是梦》。

3、歌曲《友谊地久天长》

开学第一课教案中职生篇五

第一节课,我不准备上课,而是给同学们讲一些小故事,作为见面礼,这些小故事都是我从网上搜到的。并且我还可能要给你们一些忠告,这些忠告被许多人证明行之有效,值得我们每个人认真地想一想。如果你有心,请记住这些故事,这也是写作文的绝佳材料。

第一个故事:

父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。

总结: 牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

板书:培养好习惯。

第二个故事:

某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”

观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。

第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。

这人问:“你是观音吗?”

那人答道:“我正是观音。”

这人又问:“那你为何还拜自己?”

观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。

板书:求人不如求己

第三个故事:

一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢,

不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自己。一位信佛的老人告诉我,人好比一只空杯,里面的水满了,你得施一半给人家,待杯子里又满了,再施一半给人家。只有不断进、不断出,你这个杯子才会有价值,你这里的水才会是活水。如果只进不出,你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候,你别忘记,其中的一半是奉献。假如你不愿奉献,你就再也得不到了。

板书:帮助别人,赠人玫瑰,手留余香

第四个故事:

有一个人走夜路,迷了路,拾到宝石……

板书:要善于聆听师长的劝诫

一、说说自己在寒假中的收获。

师:大家在新年里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在春节里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。

同学畅所欲言。

二、,明确取得好成绩的原因。

了解上学期的语文成绩

上个学期,我们在语文的期末考试中取得了优异的成绩

出现了好几匹黑马,还有某某某同学一直领跑!向他们表示祝贺。

报出上学期考试优异的同学

采访学生取得优异成绩的原因

明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。

以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。

三、了解本册语文书新增的内容

1、这学期我们的语文书上有许多新增的内容,大家有没有兴趣知道呀?

2、明确各单元主题

3、公布必背故事和本学期必读书目。

4、养成阅读的习惯。每天阅读时间应保证在三十分钟以上。阅读时划出优美句段,适当背诵,养成良好的读书习惯。

四、对照“语文课堂程序”,进行针对行训练。

1、课前两分钟的要求

提出新学期特色性的语文学习活动:班干部一定要保证时间,让同学们及时安静下来,进行语文方面的背诵。

2、重温语文课堂听说读写的要求。针对薄弱之处进行实践训练。

3、坐姿训练。

坐姿朗读和站姿朗读训练。

4、各项作业要求以及用笔书写要求。

开学第一课教案中职生篇六

开学第一课,越来越受到人们的关注。

教育部和中央电视台联合,从20xx年开始在新学年开学之初播放的《开学第一课》,越来越受到社会的关注和学校的欢迎;美国总统,在每学年的开学第一课,都要进行演讲,虽然备受争议,但一直坚持至今。

其他很多国家,也都非常重视开学第一课的教育,将其作为一项重要的仪式来看待,融入到学校教育的整体环节之中。

新入学的学生自不必说,到了一个新的学习环境之中,心中充满着期待,又有些忐忑。

体贴入微的开学一课,会让学生消除疑虑,迅速融入学校生活之中。

对那些老生来说,新的学期,升上了新的年级,会有新的老师加入,会有新的同学进来,每个人都对这新的集体、新的生活充满着期望,一个良好的开端可以给他们更多的信心。

喜欢体育运动的人们都明白,在剧烈的运动之前,先要进行热身运动,以免身体受到伤害。

学生经过一个暑期的休整,已经习惯了假期悠闲的生活节奏,在开学之初,通过特别的课程设置,让他们“热身”,有利于后续整个学期教育教学活动的顺利进行。

有人觉得搞活动太耽误时间,总想在开学的第一天就让学生立刻进入学科学习的状态之中。

其实欲速则不达,还容易引起不必要的伤害。

一个暑期的时间内,教师和学生很少见面,学生有很多见闻,希望能够有一个场所进行表达,教师也有很多想法,希望学生能够理解并在新学期加以实施,开学第一课就是一个很好的契机,可以搭建起师生沟通交流的良好平台,在理解、平等、尊重、信任的氛围之中起航新学期。

在所有影响教育效果的因素中,师生关系是一个非常特别的要素。

各个国家的学业质量调查分析都显示,良好的师生关系与学生的学业成绩之间有着明显的正相关。

在这个方面多花点时间和精力,真的可以起到事半功倍的效果。

学校的作用是什么?学科知识的学习只是一个载体,比知识本身更为重要的的是,设法促进孩子与他人、自然、社会,即与世界的联结,让孩子明白自己在世界中的位置,从而能够正确地认识自己。

开学第一课就是要给孩子搭建这样的平台,让孩子们明白,在整个的学习活动中,增进与各方的互动,建立与世界的`联结是一件非常重要的事情,值得我们在一生的时间里身体力行。

当下的学校,依然是以班级为建制的学习共同体。

但一个个学生坐在教室里,并不能自动成为一个学习共同体。

需要大家都有集体意识,需要大家认同班级建设的共同愿景,并愿意为此而努力。

开学第一课,就要在这方面有所设计。

开学第一课,对于一学期的教育教学活动来说,很是短暂,但其的效能确实巨大的。

但要将这件事情做好并不容易,需要学校精心设计,系统思考。

良好的开端是成功的一半,开学第一课,您准备好了吗?

开学第一课教案中职生篇七

作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的中职语文开学第一课教案,欢迎阅读与收藏。

义务教育课程标准实验教科书《语文》口语交际七。

1、知识与技能:

(1)讲述人物故事,要求有条理,故事情节完整生动,人物形象有特点。

(2)回忆生活中或书本、电影、电视剧本给自己留下深刻印象的人,能在头脑中再现人物的音容笑貌、言行举止,用语言准确描绘人物特点。

2、过程与方法:

通过交流人物故事,训练学生思维的条理性以及语言表达能力。

3、情感、态度和价值观:

培养口语交际的兴趣。

在口语交际中理清思路,学会表达。

预习作业:搜集一些人物故事

1、课件或小黑板(出示有关词句等)

2、课件或录音机(故事录音)

课前序曲:同学们,三国时候,关羽为了离开曹操去追随大哥刘备,过五关、斩六将,最终随刘备成就一番事业。今天,我们要挑选几名故事大王,为其颁发“最佳故事奖”,猜看谁能获取此殊荣。

第一关:回顾总结,激情导入

1、通过这一单元的'学习,我们接触到许多形象鲜明的人物。

出示:()的小兵张嘎()的严监生

()的王熙凤()的刷子李

()的托德()的老板

要求:用适当的词语来形容人物,说出人物的特点。

2、谈话导入:同学们平时通过读书,看电影、看电视、看戏剧、听故事等,还有更多的人物形象留在了自己的脑海里,今天这节课,我们就来讲讲人物故事。

第二关:紧扣一例,领悟方法

1、听故事录音,想想哪些地方说的特别好,为什么?

2、课堂交流,随机归纳:

(1)、故事最好比较有趣,情节完整生动。

(2)、讲之前要做好准备。

(3)、语言要口语化。

(4)、掌握好语气和语调。

(5)、处理好语速和节奏。

(6)、要富有感染力。(通过神态、动作、语言、心理等描绘人物特点)

第三关:出示人名,打开思路

1、出示人名:居里夫人、岳飞、黄继光、钱学森、孙悟空、哪吒、孙膑、诸葛亮……

2、你了解他们中的哪个人?请你用一两句话来说说对他们的了解,用一个词来概括他们有关的故事。

3、抽生简要说一说。

第四关:运用方法,讲述故事

1、分小组,讲人物故事,看谁讲的故事情节最生动,人物形象最鲜明。(故事要短小精干)

2、分小组比赛。

第五关:激烈角逐,全班展示

1、公布小组获胜者,并给予精神奖励。

2、小组讨论:用一句最能吸引听众的话简介获胜者所讲的故事,谁的话最能吸引全班同学,谁将获得“最佳广告宣传奖”。

3、小组代表讲故事。

4、全班评比。

5、获胜者获“最佳故事奖”。

第六关、本课小结,颁发奖品(奖杯一座、证书一本、玩具)

开学第一课教案中职生篇八

教学目标:

1.回顾上学期的各科成绩,明确取得成功(或造成失败)的原因。

2.了解本册数学,语文书的内容。

3. 说说自己在暑假中的收获。

4.激发学生的学习兴趣。

5. 提出要求,让学生养成良好的学习行为习惯。

教学过程:

一、说说自己在暑假中的收获。

大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1.回顾上学期的成绩。

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册数学,语文书的内容,认识本学期的学习任务,明确本学期的打算。

学生看书,师和学生一起说。

四、对学生的常规课堂进行要求:

1.课前准备:

(1)课前预习;

(2)准备好上课所需物品。

2.上课的要求:

(1)认真听讲,积极思考;

(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求:

(1)课后复习;

(2)独立完成作业;

五、安全教育:

小学生应注意安全的地方:

(1) 学生讨论。

(2) 集体交流后归纳:

a、人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

b、交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

c、财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

d、饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(3)学生自查:

哪些方面未做好,今后要加强注意。

六、教师小结

我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。小朋友,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

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