2023年校长培训心得体会和感悟(大全8篇)

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2023年校长培训心得体会和感悟(大全8篇)
时间:2023-10-16 14:41:09     小编:文轩

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

校长培训心得体会和感悟篇一

作为一名校长,我始终认为自己的职责是为学校和学生创造良好的学习环境,管理和领导学校的各项工作。多年来的工作让我有了深刻的感悟和体会。在这篇文章中,我将从五个方面探讨我对校长工作的感悟和心得。

首先,作为校长,我意识到管理与领导是相辅相成的。管理是指对各项工作进行组织、规划和协调,确保学校正常运转。领导则是指通过激发员工的潜力和动力,引领学校朝着目标迈进。管理和领导二者缺一不可,管理是领导的基础,领导则是管理的灵魂。因此,在校长的工作中我注重培养自己的管理和领导能力,使学校能够持续发展。

其次,了解员工的需求和潜力是校长工作的重要一环。每个员工都有自己的专业和特长,作为校长,我要了解每个员工的需求和潜力,并运用合适的方法和策略激励他们。要善于倾听和沟通,关注员工的工作和生活情况,为他们提供发展的机会和平台。只有让员工感受到尊重和关爱,他们才会全情投入工作,为学校的发展贡献力量。

第三,与家长和社区的良好合作是校长工作的关键。家长是学生的第一任教师,他们对学生的关注和参与是学生发展的重要条件。作为校长,我重视家长的意见和建议,积极与家长进行沟通和合作。通过召开家长会,开展亲子活动等方式,加强学校和家庭之间的联系,共同为学生提供更好的教育和成长环境。同时,与社区的合作也是重要的,学校和社区应共同为学生的发展提供支持和资源,共同推动社会的进步。

第四,发展创新教育是校长工作的使命。教育的本质是培养学生的综合素质,应该注重培养学生的创新能力和实践能力。作为校长,我鼓励教师积极尝试新的教学方法和手段,注重培养学生的思维能力和实践能力。同时,我也鼓励学生参与各种创新实践活动,拓宽他们的视野和经验。创新教育能够激发学生的学习兴趣和潜力,培养他们的创造力和实践能力,使他们能够适应未来社会的发展。

最后,作为校长,我深深体会到师生情感建设的重要性。师生情感建设是学校管理的基础,也是教育的灵魂。在学校中,要注重师生之间的相互尊重和理解,建立良好的师生关系。作为校长,我鼓励教师关注学生的情感需求,尊重学生的个性发展,帮助他们解决成长中的问题。同时,也鼓励学生关心和支持教师的工作,共同为学校的发展做出贡献。师生情感建设能够凝聚校园的向心力和凝聚力,为学校的发展打下坚实的基础。

在我多年的校长工作中,以上几个方面给我留下了深刻的感悟和体会。我相信,只要我们不断提升自己的管理和领导能力,关注员工的需求和潜力,与家长和社区合作,积极推动创新教育,重视师生情感建设,我们就能够把学校管理做得更好,为学生和社会做出更大的贡献。

校长培训心得体会和感悟篇二

作为一位校长,在工作中,首先需要确立明确的工作目标,进行系统的规划。校长需要与教师们共同商讨,在教育教学方面制定清晰的发展目标,并为全校师生创造一个良好的学习和生活环境。在规划过程中,充分倾听各方的意见和建议,充分了解教职工和学生的需求,以确保工作目标的准确性和可行性。

第二段:教职工和学生的管理与关爱

校长担任的不仅仅是行政管理职责,更是需要关心教职工和学生的成长与发展。校长应注重培养教师的专业素质与敬业精神,鼓励教师不断提高自身的教学水平,并积极参与教研活动,提升学校整体教学质量。此外,校长还应关心学生的身心健康,并为学生提供适当的心理辅导和关爱,以帮助他们建立正确的人生观和价值观。

第三段:与社会的沟通与合作

作为一所学校的领导者,校长应积极与社会各界建立联系,并积极参与社会责任活动。与社会的沟通和合作有助于学校资源的整合与共享,为学生提供更多的学习和发展机会。校长可以积极组织学校与企业、科研机构等进行合作与交流,为学生提供更多的实践机会和就业出路,以培养学生的综合素质和创新能力。

第四段:反思与自我成长

校长应不断反思自己的工作方式和方法,并进行自我调整和成长。只有认识到自身的不足并积极改进,才能更好地发挥领导者的作用。与此同时,校长也应注重专业知识的更新和学习,保持对教育发展的敏锐洞察力,不断提高自己的综合素质和领导能力。

第五段:对教育事业的热爱与追求

作为一名校长,最重要的是保持对教育事业的热爱与追求。校长应以此为动力,积极推动学校的发展与进步。校长需要有一颗爱学习、爱教育、爱学生的心,为学校的每一名师生提供更好的学习和成长环境,引领学校不断向前发展。

总结:

通过对校长工作心得和感悟的阐述,我们可以看到,校长职位的工作是一项充满责任和挑战的工作,需要校长具备领导力、管理能力以及对教育事业的热爱和追求。只有通过明确目标、管理与关爱教职工和学生、与社会的沟通与合作、反思与自我成长,才能更好地发挥校长的作用,为学校的发展和师生的成长做出贡献。最后,我将继续努力,不断提高自身,为学校的发展贡献自己的力量。

校长培训心得体会和感悟篇三

很荣幸参加了河北省20__年教育部-中国移动中小学校长培训。培训的感觉是每天幸福而又充实,因为每一天都是面对不同风格的老师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多,一路走来可谓一路风景一路歌,他们先进的教育理念、独到的教学思想及教学睿智,对我今后的工作无不起着引领和导向作用。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、教育观念要更新。

目前,随着新的基础教育课程改革的实施,这对于我们教师是一次新的机遇和挑战,也是新的压力,我们教师要如何适应新形势变化的要求,这次培训能从思想观念上得到更新:

1、新的教学观。我现在认识到教学的本质是教与学的双边活动。教学是交流的过程,是探究的过程,是师生合作、互动的过程,通过教学达到师生共进、共识、共享,不再是单向的授课过程。

2、新的学生观。教师要尊重自己的学生,相信学生,热爱学生,相信每位学生都有发展潜力,都有进步的希望,都有获得成功的可能。

3、新的教师观。通过学习,我认识到教师是教学的组织者、指导者,是学生学习的参与者,是学生创新精神的培养者,新课程的实践者。教师应放下架子,注意和学生建立“平等、友好、民主”的师生关系。成为一个好教师应具有:慧眼、慧心、慧情,才能教好你的学生。

二、教育科学理论要学习。

这次学习培训,专家以自己教育实践,在教育科学理论方面作了简要精辟的阐述,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。

三、管理方法要改进。

通过这次学习培训,我从各位教授身上学到了学校管理的艺术。让我亲历了智慧课堂教学设计要有效,问题设计要有效,教学语言要有效,教师良好基本功激情激趣,使课堂生成一次又一次的走向思维的碰撞,对自己心灵颇有触动。

感谢这次培训,让自己有时间和空间思考自己的学校管理部,使自己对学校管理有了更深、更全面的认识。最后借用名师吴正宪老师写的“脚踏实地、厚积薄发、善于学习、重视积累、贵在坚持,在教育教学改革之路上绝无捷径可走。”作为我今后努力方向,机遇与挑战并存,我不会放弃机遇,也会勇敢迎接挑战,我愿这次培训能成为我工作中一个新的起点,我将抓住支点奋力向上攀登!

校长培训心得体会和感悟篇四

作为一名校长,我有幸担任这个职位已经有一段时间了。在这段时间里,我经历了无数的挑战和机遇,也积累了许多感悟和体会。回首过去,我认识到校长的角色不仅仅是管理者,更是教育者,更是一位能够影响和引导学生、教师和家长的领导者。以下是我作为校长的一些心得体会。

首先,作为一名校长,我认识到教育是一个终身的使命。当我首次担任校长时,我充满了热情和激情,渴望为学生们创造一个良好的学习和成长环境。然而,随着时间的推移,我意识到这不仅仅是一份工作,更是一种责任和使命感。作为校长,我要关心每个学生的发展和学习进程,我要关心每个教师的成长和教学质量,我要关心每个家长的期望和关切。只有这样,才能真正为学生们创造一个优质的教育环境。

其次,作为一名校长,我明白了团队合作的重要性。没有一个优秀的团队,校长无法实现学校的发展目标。在我刚上任的时候,我发现学校的教师队伍存在一些问题,导致教育质量下降。为了解决这个问题,我积极与教师们进行沟通和交流,听取他们的建议和意见。同时,我也提供各种培训和发展机会,帮助他们提升专业水平。通过这些努力,我成功地建立了一个充满活力和创新的教师团队,学校的教育质量也得到了明显的提高。

第三,作为一名校长,我要有远见和创新的思维。教育是一个不断变化和演进的领域,作为校长,我必须保持与时俱进,并不断创新。每个学校都有自己的特点和优势,我要根据学校的实际情况,制定一系列发展计划和策略。例如,我引入了一些新的课程和教学方法,鼓励学生创新思维和实践能力的培养。同时,我也加强与社区和企业的合作,为学生提供更多的实践机会和职业发展指导。这些举措不仅能够提高学生的综合素质,也能提高学校的影响力和竞争力。

第四,作为一名校长,我要善于沟通和倾听。教育工作是一项人际关系密切的工作,良好的沟通和倾听能够帮助我更好地了解学生和教师的需求和问题。我定期举行校务会议和家长会议,与教师和家长进行沟通和交流,听取他们的声音和建议。同时,我也积极与学生交流,了解他们的成长和困惑。通过与各方的沟通和倾听,我能更好地指导和帮助他们,使学校的教育工作更加有针对性和有效性。

最后,作为一名校长,我明白要以身作则,成为学生和教师的榜样。学校是一个人才培养的基地,作为校长,我不仅要求学生们努力学习,更要求自己不断进取。我密切关注学科发展和教育热点,积极参加各种学术会议和研讨会,提高自己的学术素养和领导力。同时,我也注重个人修养和品德培养,努力成为学生们学习和生活的榜样。

在我担任校长的这段时间里,我深刻认识到作为一名校长,我的责任不仅是管理学校,更是培养学生,影响教师和家长。我要关心学生的成长和发展,建立一个良好的学习和成长环境;我要关心教师的发展和教学质量,提供各种培训和发展机会;我要关心家长的期望和关切,积极与他们交流和沟通。通过团队合作、创新思维、沟通倾听和以身作则,我相信我能够成为一名优秀的校长,为学校的发展做出更大的贡献。

校长培训心得体会和感悟篇五

__3月19日至__日,我参加了__市教育局举办的“农村小学校长培训”的学习,在仅一天半的学习时间里,聆听了丈八丘小学校长董春玲所作的《善待教育,让农村孩子接受好教育》,听取了临朐海尔小学校长韩相福所作的《学校教师队伍与校园文化建设》;最后听了庆云中丁中学校长程元辉的《双自主课堂的探索》和__跃华中学校长姜风平做的《学校课程的开发》专题讲解,让我对校长的角色进行了重新定位,对校长的使命有了更新的认识。

这次学习培训,为我们促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式提供了科学的理论指导,给我们作报告的都是全国和全市教育领域的名校长,他们既有丰富的教育理论,又有具体的教育实践经验;他们从学校管理、发展及特色、农村学校校本教研的实践与思考,推进课程改革,提高教育质量、校长观念与学校管理、中小学校长工作改进等多个方面都获得了指导,这次学习,让我开阔了眼界、拓宽了思维、增强了信心、明确了使命,特别是这些偏僻的农村小学的变化带给我巨大的震撼。当我们在为教育的不均衡化发展而苦恼的时候,当我们以条件差等客观因素为借口的时候,这三所小学却为我们竖起了一座也许说不上多么伟岸的丰碑。说它不够伟岸,是因为他们的建设和努力没有什么神奇之处,也许每个学校都可以学习甚至复制,但前提是我们没有细心去做。下面我谈谈自己学习后的一些收获。

一、参加这次校长培训,我发现学校之间或多或少存在一定的差异,但真正的差异并不在于校园校舍、设施设备等物质因素上,更关键的是在学校的文化内涵上。健康的学校文化氛围一旦形成,它将会影响师生价值选择、人格塑造、思维方式、精神风貌,充分调动人们的积极性。作为校长,必须把工作思路转化为学校各类教育活动的实践行为,积极开展丰富多彩的学校文化活动,努力营造健康向上的校园文化,构建一个和谐校园,使学校成为师生员工生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮。

二、听了临朐海尔小学校长韩相福和丈八丘联小校长董春玲的报告,我深深被他们学校在开展的活动中,所涌现出的感人事迹所感动,感受到这两处小学共有的精神,就是:刻苦钻研的敬业精神,锐意进取的创新精神。他们创造性地开展了大量的具体活动,成为我们学习的典范。经过反思,我认为,学习这两处小学的经验,全部照搬是不切实际的,我们的教师、学生和家长的素质,学校的文化等很多方面跟他们都有很大差距。但有两点可以借鉴:

第一是领导率先垂范、敢于担当,全面落实课程方案。

一所真正的好学校不仅体现在设施设备上,更主要的是体现在“人”上,体现在教师的素质上,因为只有高素质的教师,才能培养出适合社会发展需要的孩子。两位校长在接手自己的学校时,教师年龄偏大,平均年龄分别为48岁和45.6岁,并且正处在应试教育的大氛围中,上级考哪门课,老师就教哪门课,为了考个好分数执著地争分夺秒,教研氛围沉闷,教学秩序杂乱无章。一半以上的老师从来没有外出听过课,专业素质普遍较低。而两位校长则主动做教师的表率。在做好学校管理工作的同时,带头抓业务、提素质。并带领老师们“走出去,请进来”,直面全国的先进理念,让农村的老师开眼界。虽然眼界开阔了,差距找到了,但是信心却没了。韩校长鼓励老师们:我们都是人,人家能做好的,只要用心,我们也一定能做好。不会的,我们学!孩子们渴望艺术类课程的开设,可是我们没有专业的艺术教师,怎么办?我们学!不会画画,学!不会制作,学!董校长也鼓励教师们:教师的知识积淀少一点不可怕,可怕的是没有了上进的激情;教师执教的能力差一点不可怕,可怕的是教师的思想和心灵变得荒芜。教师只要心不老,教育就会有希望。这样,教师们最终认识到:一个教师不发展,自己是可悲的,教的学生不发展,自己是可耻的。他们都有一个信念:我们可以不提升、可以不发财、可以不进城,但是,我们没理由不开心、没理由不自信、没理由不成长,因为我们肩负着党和人民的希望与寄托,我们要对得起人民教师这个光荣称号。

第二、改革创新、科学发展,让农村孩子享受新课程的阳光

作为农村小学,学校的劣势是农村,优势也正是农村。只要深入挖掘、充分利用农村的资源,一定能给孩子提供一流的课程,让农村孩子享受到新课程的阳光。他们组织老师们因地制宜将身边可利用的材料引进美术课堂,开设了麦秆画、粮食画、树叶画、铅笔屑画、泥塑、草编、根雕等课程,小组合作、动手操作,没颜料,孩子们也能享受到优质的美术教育。他们还充分挖掘了学校周边的人才资源,做到人人会吕剧,班班有歌声,器乐进课堂,让艺术教育在农村学校再无殿堂之高。

三、作为一个校长要有大爱无疆的情怀,包容一切的胸怀。有爱,一切就有希望,爱的前提是尊重,教育是以爱育爱,用人格培养人格的事业,当教师在爱与尊重的氛围中快乐的工作,个人的价值得以实现,自身的潜能得以发挥,他就会把快乐带给学生,学生才能健康幸福的成长。作为一名校长还要让自己充满书香气息,有位诗人说:“在书香里跳跃的人生,一定是智慧的人生,在书香里浸润的生活,一定是美丽的生活,能拥书入怀,应是一件惬意之事。”只有校长内心世界充实了,才能激活教师幸福人生,营造学生诗意童年。

校长应该成为教师的“教师”,他们应该事业第一,专业第二。还要明白教育的真谛:教育既是产业,更是事业;既是技术,更是艺术;既是工作,更是生活。更必须有团队意识、服务意识、创新意识,要让名师焕发风采;同时甘当人梯,让青年教师脱颖而出。

这次学习,对于我今后的工作而言,无论是对教师教育教学的专业引领,还是学校文化的培育都开阔了自己的思维模式。一个校长要想建设好学校,就必须加强学习,在管理中要坚持以人为本,让广大教师体验到幸福感和职业的尊严,充分调动广大教职工的积极性,积极构建和谐校园。

今后的工作中,我会正确运用这次所学,理论联系实际,根据学校具体情况,分析自身优势、劣势,充分利用内外部环境条件,制定出符合学校可持续发展的学校规划,努力办好人民满意的教育!

校长培训心得体会和感悟篇六

多次参加各位领导、专家的讲座有了非凡的收获,很庆幸能参加本次学习,也非常感谢教育局和中心对本次活动周密的安排。

细细体味每一次的讲座,结合一年来做副校长的体会,更加明确了作为一名副校长应该做什么,怎么做,总结起来用八个词概括。

一、学习与创新

学习无论是对个人的成长还是对社会的进步,其决定性的意义与价值都是不言而喻的。学习是创新的基础,只有通过学习,才能不断培育自己的创新意识。创新是学习的升华,是学校发展的不竭动力,再优秀的学校,停止创新就意味着落后,因此,学习与创新对于校长来说是同等重要的责任。要坚持学以致用的原则,把学习到的先进办学经验和新的教育思想,通过吸收内化灵活地引为己用,在学习中体味,在模仿中创新,力争工作有新措施,新思路。学习与创新是学校建设的永恒主题,是学校面对竞争,进行二次创业和腾飞的不竭动力和源泉。

二、思考与专业

作为校长如果没有独立思考的能力,没有自我,就无法把握学校教育的发展方向,就无法正确理解自己的历史使命,就不可能排除各种干扰,坚持正确的办学方向,就不知道自己应该做什么和应该怎么去做。我们应该在思考与实践中开拓自己的一片天地。

做思考型校长先要让自己做一个“有心人”,随时随地地思考教育管理工作、学习与生活中的得与失。每一次工作的安排、检查,每一个活动的组织与实施,每一个制度的制订与落实,每一个举措的成功与失败,有什么体会,有什么感受,是怎么解决的,养成在笔记本上及时记录的习惯。不断地将最精彩的想法,最成功的做法,教师最有创造性的建议写出来,成就一篇篇精彩的管理文章,从积累生活现象、积累自己的感受、积累自己的思考开始,将自己最有价值的点点滴滴记录、反思,经过一段的岁月这必将是一道靓丽的风景线。

我想做专业型校长应该无论是交流沟通、大小会议、听课、评课、上课,参加教研活动或学术研讨,你总得让教师们有所收获。要有努力做精管理的耐力、眼力和功力;要有提升自己与教师的专业、管理水平。

三、公平与宽容

要把教育办好就要依靠广大的教师,就需要调动广大教师的积极性,因此校长就应该善于把各种性格,各种能力的人团结在自己的周围,使他们和睦相处,这样才能使教职工将力量集中到实现教育目标上来,不至于过多的产生内耗。校长的襟怀要坦白,有容人之量,待人处事要公道,一碗水端平。在学校工作中要立规矩,严管理,是非分明,功过分明,奖惩分明,制度面前人人平等,扶持正气,使消极和错误倾向得到纠正。要一切从学校整体利益出发,不谋私利,不搞特殊,任何时候都要把群众利益放在首位,“诚诚恳恳做事,干干净净做人”。

四、实干与高效

实干是校长工作的基石,校长必须是一个实干家,学校各项工作要落地,校长必须脚踏实地,一步一个脚印,守住心灵的宁静,把细节做细,把过程做精。实干也是责任,更是一种执着。实干是高效的前提,高效是实干的提升。

我想要实干就必须有实干的智慧。时时事事保持清醒的头脑,审时度势,分清该做的与不该做的和什么时间做,该做的大胆去做,不该做的坚决不做,凡事一待时机成熟就及时做,把握每一个转瞬即逝的机遇。

校长培训心得体会和感悟篇七

20xx年2月20日至25日,我有幸参加了xx县教育局举办的20xx年小学校长任职资格培训,为期6天的学习生活,紧张而充实。通过学习,我感受颇多,现将我的收获与思考汇报如下:

一、领导高度重视

此次培训,局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上,都予以高度重视,并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业,局党组书记罗方贵,常务副局长曾艳,教研室主任陈道学,教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促,并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验,以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时,领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持,还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞,因为领导的高度重视,因为领导的“传经送宝”,让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命,也更加坚定了信心:办好人民满意的教育!

二、培训内容丰富

此次培训的内容主要包括以下几个方面:

校长培训心得体会和感悟篇八

校长值班,是每个校长必须履行的职责。在这个特殊的岗位上,校长需要将自己置于学校的中心地位,直接参与到学生教育活动中。通过与师生深入的沟通交流,校长能够更好地了解学生的需求,解决问题,改善教育质量。下面是我校校长在值班工作中的感悟心得体会。

首先,校长值班使我更加亲近学生。作为校长,我日常工作中与学生的交流较少,会感觉与学生之间的距离有些遥远。但在值班期间,我实实在在地走进了学生的世界。我亲眼目睹了他们在课堂上的表现,观察了他们在课外的活动,与他们进行了面对面的交流。这让我更加了解学生的需求和困惑,也更加深入地了解了他们的个性特点和问题所在。

其次,校长值班让我更加关注教育问题。在校长的岗位上,我时刻牵挂着学生的发展和教育质量的提升。通过值班工作,我有机会与教师们共同面对问题,共同解决问题。我会邀请教师们进行教学经验的交流,听取他们的意见和建议,寻找改进的方法和途径。同时,我也会与学生交流,了解他们对教育的期望和意见。通过这样的交流,我不仅能够及时发现问题,还能够深入研究问题的根源,进一步完善我们的教育工作。

再次,校长值班使我更加注重细节。作为校长,我时常忙于繁重的行政工作,容易忽略教育工作的细节。然而,在值班中,我发现了一些学校的细节问题,并及时进行了整改。比如,我发现学生的午餐质量有待提高,我立即与食堂的工作人员取得联系,要求他们对饭菜质量进行检查,确保学生的健康饮食。又比如,我发现学生宿舍的卫生状况不理想,我立即组织了一次全员大扫除,号召全体学生一起清理宿舍环境。通过这些细节的关注和改进,学校的整体环境得到了明显的改善,学生的生活质量也得到了提高。

最后,校长值班让我更加深入地思考教育的本质。在学校的日常管理中,我们往往会被琐碎的事务所迷惑,很少有机会停下脚步,审视自己所身处的教育环境。然而,在值班工作中,我时常陷入对学校教育的思考之中。我思考学生的需求是什么?我思考学校在教育中扮演的角色是什么?我思考如何培养学生的全面素质,如何提高学生的学习成绩和社会适应能力。处于这样一个关键的岗位,我更加深刻地认识到了教育的重要性和长远性。

校长值班是一项综合性的工作,它不仅需要校长具备过硬的专业知识和管理能力,还需要校长具备良好的沟通能力和责任心。通过这段时间的值班工作,我学到了很多,也收获了很多。我更加感受到了学生们的努力和对未来的渴望,也更加明确了自己的责任和使命。我希望将这种经验和心得带到学校的日常管理中,为学校的发展贡献自己的一份力量。

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