心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得感悟对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得感悟下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乡镇干部心得感悟篇一
短短2天的骨干教师培训结束了，作为一名年轻的教师，我收获颇丰、感想颇深。在贯彻新《纲要》精神的过程中，xx老师带来的艺术教育让我树立了新的正确的教育观;两位市优秀教师的精彩演讲，让我感受了新课改精指导下角色的转变;xx老师讲的，《新课程背景下基础教育漫谈》更是让我感受到新课改清新的气息。由此，我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想，新课改的`精神就像阳光一样，普照到了与之相关的每一人。下面我就从两点谈一下我的体会：
以前在学校时，我们学习了各科教法，并且老师还告诉我们：在你们以后的工作中，应当理论结合实践，才能把所学的教法运用于实践当中。但当上班后，似乎觉得学习的教法基本运用不上。于是我找出各科教法书，通透的看了一遍，想温故而知新。温故后的头脑中也是理论一套套，可上出的课还是不能让自己满意，真是苦恼极了。
新课改后自己突然觉得，观念、理念一下子变了，新《纲要》既充分肯定了教师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。
通过学习使我明白，每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的儿童和未来社会的成员。正象名师xx老师所说“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。所以，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，什么是学生容易理解和接受的内容与形式呢?我觉得就是《纲要》指出的：教师应成为学生学习活动的引导者、支持者和合作者。教师为主导，而学生是主体。这就凸现了一个巨大的变化：教师角色的转变。
1、困惑中的引导者
学生学习生活中，经常会有困惑，面对学生的困惑和问题，像以前一样干脆的告诉他答案，还是引导他走出困惑，找到光明，体验努力的快乐?不容置疑当然是后者。在老师的引导中，孩子们通过自己的努力获得答案，而且在找答案的过程中，孩子们不但体验到过程的快乐，而且从中也获得了更多的知识。
2、探索中的支持者
学生的学习生活，是一个研究探索的过程，在这个过程中，老师或是提供材料，或是精神上鼓励学生，都是对学生学习的一种支持。
3、学习过程的合作者
孩子有无数的好奇心，但他们的能力确是有限的，为了让孩子更好的探索学习，老师这个主导者要起作用。我想，在孩子探索过程中，由于个体差异，孩子的能力有所不同，对于孩子能力所达不到的，就应该帮助他，一起合作，共同完成。在我们的教育教学活动中，不难发现，其实这三者是相辅相成，不可分割的。记得xx主任在课上说过“平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。我们老师应不时适地的对学生进行解惑，示范，启迪，教育。
学生的学习也是从以要我学，到现在我要学，这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。例如我把要学的词编入故事，孩子们听了好听的故事，很开心,还边表演，边学习了里面的词，这样情境表演的学习方法，让孩子们一学生词就会高兴的不得了，因为老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。
这都原于教师角色的改变，很好的把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重孩子快乐的学习，不强迫孩子去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，而且按照《纲要》的精神，努力创造一个孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，儿童在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。
新课改让老师改变了意识，变化了角色，在充分肯定孩子的同时，因材施教的对每个孩子进行教育，适当的引导支持，共同达到目的。
这次聆听专家和优秀老师的讲课，让我真切感受到，新课改已深入到每个人心中，，树立与专业化要求一致的教师形象。无形中真的带来很大的压力，这个引导者的角色怎样才能更好的把困惑中的学生正确引导好，教师的高级素质发展是必须引导的基础，要做一个引导者是一定要有思想的;这个支持者要怎样的理论支持和良好的心态，才能让学生接受你的支持;这个合作者的角色怎样能让学生真正觉得，你和他是同一高度的朋友，并相信你们能合作成功。我在思考这个问题。
我想：应该正如现在所提倡的，做有文化的教师。多读书、多思考、多反思，要做有思想的老师，我们一直也说《纲要》的贯彻是坚持先进的理念，坚持核心的价值，就是代表先进文化。且我们平时也常说给学生一碗水，自己需要有一桶水，我想这应该也是从教学工具向“知识工作者”转变的动力吧。
乡镇干部心得感悟篇二
为进一步加强和改进学习型党组织建设，不断提高机关干部认识问题、分析问题、解决问题的能力，根据市委要求，结合我镇实际，特制定本学习方案。
一、总体要求
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，把学习作为提升能力的重要途径、创新实践的重要举措、评价工作的重要内容，深入学习中国特色社会主义理论，深入学习党的路线方针政策和法律法规，积极推进马克思主义学习型党组织建设，不断提高机关干部的战略思维、创新思维、辩证思维能力，切实在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
二、学习重点
(一)深入学习党的、十八届三中全会精神，不断增强推进中国特色社会主义建设的自觉性和坚定性。通过学习，进一步深刻理解党的的鲜明主题、坚持和发展中国特色社会主义这条主线、科学发展观的历史地位和指导意义，着重深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，深化对坚持科学发展、加快转变经济发展方式的认识，深化对改革的认识，深化对建设社会主义文化强国的认识，深化对保障和改善民生的认识，深化对建设美丽中国的认识，深化对全面提高党的建设科学化水平的认识，更好地把思想和行动统一到党的精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的确定的各项任务上来。
(二)深入学习习近平总书记系列重要讲话和中央一系列重要会议精神，准确把握全年工作大局。深刻领会中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和同志在中纪委十八届二次全会上的重要讲话精神，进一步转作风、正学风、改文风。深入学习中央经济工作会议精神，坚持以科学发展观为指导，以经济转型升级为主线，以提高经济增长质量和效益为中心，以深化改革开放和提高创新能力为动力，着力提高经济增长的质量和效益，着力增强经济增长的内在动力，确保经济平稳较快发展。深入学习中央农村工作会议精神，深刻认识推进农村改革发展的重要性紧迫性，推动资源要素向农村配置，逐步缩小城乡发展差距，形成新型城乡关系，加快推进城乡基本公共服务均等化。深入学习全国“两会”精神，研究会议提出的各项目标和工作要求，制定具体的贯彻落实措施，以更好的精神状态和工作热情推进各项工作。
(三)深入学习党的群众路线教育实践活动重要部署精神，不断凝聚推进改革开放和现代化建设的精神动力。通过学习，充分认识到为民务实清廉，是对党自身建设提出的新要求。开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是推进党的建设新的伟大工程的战略举措，是保持党的先进性和纯洁性的重要途径，是加强党的作风建设的重要载体。充分认识开展好为民务实清廉教育实践活动最基本的要求是牢固树立和深入贯彻党的群众路线，切实摆正同人民群众的关系，真心实意地做人民的公仆。要始终站稳群众立场，增进群众感情，始终坚持求真务实、廉洁奉公，着力解决人民群众反映强烈的问题，保证活动取得实效。
(四)深入学习中国特色社会主义的丰富内涵，切实提高科学发展水平。通过学习，深刻认识中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，坚定道路自信、理论自信、制度自信。深刻认识建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。深刻认识科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，必须把科学发展观贯彻到现代化建设全过程，体现到党的建设各方面。
(五)深入学习省、宜昌市及枝江市委重要部署精神。结合贯彻落实党的精神，认真领会省委关于“建成支点、走在前列”的战略部署和建设“五个湖北”的奋斗目标、宜昌市关于建设“既大又强、特优特美”的现代化特大城市目标任务、枝江市确立的“改革、升级、转型、惠民”的发展总基调和“冲刺全国百强，建成中等城市，实现全面小康”三大目标的重要精神，深入贯彻落实顾家店镇20xx年经济工作会、人代会会议精神，发扬“抢抓机遇、抢占资源、抢时发展”的三抢精神，围绕工业增效、农业增收、财政增长、集镇增美、民生增富的“五增”目标，全面深化改革，推进跨越发展。
(六)深入学习各类现代科学文化知识，努力提高领导干部综合素质和执政能力。要努力学习现代经济知识，提高驾驭市场经济的能力。努力学习现代社会管理类知识，创新社会管理理念，提高综合运用经济、法律和行政手段进行宏观调控的本领。要努力学习现代科学知识，提高推进自主创新的组织领导能力。要了解最新科技成果、科技发展趋势，确定自主创新和产业结构调整的主攻方向和重点领域，有力推动科技进步创新与经济社会发展结合，有力地推动科技成果向现实生产力转化。要努力学习法律知识，牢固树立社会主义法治理念，提高依法办事的能力。要努力学习做好本职工作所必需的新理论、新知识、新技能，努力成为行家里手、内行领导。要努力学习哲学、历史、优秀传统文化，提高人文修养，增强整体素质。
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乡镇干部心得感悟篇三
为政之要，唯在得人。"三支队伍"建设思想的提出，是自治区党委治疆理念的进一步总结、丰富和升华，符合中央精神、切合新疆实际、顺应群众期盼。我们应深刻领会"三支队伍"建设的深刻内涵、重要意义和基本要求，进一步统一思想，敢于担当，凝聚人心，形成合力，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强保证。
做好新疆工作，关键在党，关键在人，关键在于一批能担当大任的骨干队伍。面对当前新疆反恐维稳"三期叠加"的新形势和经济发展的新常态，面对丝绸之路经济带核心区建设的新机遇新挑战，实现新疆社会稳定和长治久安总目标任重道远，迫切需要一批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍，能够在深化共识、增强认同、凝聚人心、团结一致、戮力前行的历史使命中担当大任。广大党员干部、各族人民教师和爱国宗教人士，就是这样的"三支队伍",他们在加强民族团结、实现共同进步中具有特殊的影响力和引导力。5月21日，张春贤书记在自治区各地州市各部门主要负责同志会议上，提出全体党员干部要争做具有新疆特色的好干部;6月3日，在自治区党委教育教师工作会议上，他号召新疆广大教师争做"四好老师";6月14日，在自治区爱国宗教人士座谈会上，他号召广大宗教界人士努力争做"五好宗教人士".这三次会议，自治区党委既坚持了一贯的理论创新特点，又部署提出了许多务实举措，体现了自治区党委对实践的总结、升华，也体现了为民务实的工作作风。自治区党委提出建强"三支队伍"是从新疆整体实际出发、通盘考虑作出的决定，有要求也有支持措施，有理论也有务实举措，虽然各有侧重，但是本质上都界定了"三支队伍"做好群众工作的主体责任，而且"三支队伍"互为支撑、相互补充，构建了较为完整的工作体系，形成了合力。
二
做好新疆工作关键在干部，在于每一个"好干部"发挥应有的作用。抓好干部队伍建设，也就等于抓住了推动改革发展稳定的"牛鼻子".实现新疆社会稳定和长治久安总目标，要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。具体要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。概括起来说，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。还对民族地区好干部提出了"明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚"的特殊标准。新疆特色好干部的要求是"三严三实"在新疆的具体表现，新疆特色的好干部是经得起反恐维稳火线考验的干部，就是忠诚、干净、担当、"四强"干部。新疆特色的好干部是时代的呼唤、人民的期望。维护祖国统一和国家最高利益需要新疆特色好干部;加强民族团结需要新疆特色的好干部;推动新疆经济社会发展，为各族人民谋利益也需要新疆特色的好干部。做新疆特色的好干部，就要在反对"宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力"上打头阵，就要在关键时刻敢于发声亮剑，就要深入群众中作表率，就要敢于担当有定力，就要努力提高理解力、执行力和落实力。当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期，各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织，可谓挑战与机遇并存。新疆各级党组织和党员干部承担着神圣职责、特殊使命和重要任务，我们必须以最大的自觉、最严的要求、最高的标准、最有力的举措加强纪律建设，努力打造一支纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为的高素质干部队伍，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。
"维护新疆社会稳定、实现长治久安，根本在人、关键在教育。"教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反对分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。当下，教育领域反对分裂反渗透斗争也十分激烈。新疆的未来和命运寄予我们的下一代，每一位教师都有义不容辞的责任和义务。教师是教育事业的第一资源与核心要素，建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的优秀教师队伍，事关新疆稳定和发展的基础，具有长远性、根本性的意义。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己;教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命;教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的"四好老师",肩负起教书育人的神圣使命，在"宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力"与我们争夺下一代的历史斗争接力赛中跑好属于自己的"那一棒",培育出合格的社会主义事业接班人，夯实新疆社会稳定和长治久安的坚实基础。
"新疆的问题，最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐。"做好宗教工作，"去极端化"是最突出的任务。爱国宗教人士在"去极端化"工作中具有不可替代的作用，他们能够充分利用自己的优势，通过"解经""讲经"深入揭批宗教极端思想本质，广泛宣传宗教和平、团结、宽容、中道、善行的思想，团结广大信教群众确立正信、抵制极端、反对分裂，积极促进宗教与社会主义社会相适应。新疆是民族工作大区，少数民族人口多、信教群众比重大，建设一支"五好宗教人士"队伍，是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。扎实开展五好宗教活动场所和五好宗教人士"双五好"创建活动是做好宗教工作、不断提高宗教工作水平的重要抓手，是全面落实宗教信仰自由政策、促进宗教和谐的重要途径，是依法加强宗教事务管理、维护正常宗教活动秩序的重要措施，是加强宗教界自身建设、引导宗教人士和信教群众加强自我教育、自我管理的重要形式，也是发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中积极作用，积极引导宗教与社会主义社会相适应的重要载体。我们要深刻认识开展"双五好"创建活动的重要意义，积极参与到创建活动中来，强化使命担当，坚持"政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用"的要求，继承和发扬宗教界优良传统，为维护新疆社会稳定和实现长治久安做出积极的贡献。
三天的培训感觉收获很大，几位教育专家从多个角度给我们指导与点拨。每位专家结合自身的实践经验，剖析当今教育中的问题，介绍多年来积累的宝贵经验，为我们在今后的教育教学中指明了方向。具体体会如下：
听王晓香主任关于"做幸福教师"的讲座已经是第二次了，听王主任的讲座如品茗茶、如沐春风、如饮甘醇。让人明朗又回味无穷。
对一位教师来说有没有梦想，为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标，将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上，换句话说，一位教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师是精神的"传道士",必须拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的幸福"鱼水情深".况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。
王主任那开朗与豁达的性格感染了我：幸福就是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人!
讲座中，教育专家在备课方面例举了大量实例，使我更加深刻地认识到教师备课的重要性。我们对待每一堂课都不能敷衍塞责，而应是精心准备，以满腔的热情投身于教学中，让学生学得更多、更好、更轻松。今后我要在备课方面努力做到以下几点：备学生，先要了解学生的知识结构，掌握知识的程度，操作技能水平，不同学生的差异等，进行有针对性的、切合学生实际的教学;备教材，在吃透教材的同时，补充、更新相关知识，并对重点、难点、热点等内容进行通盘梳理，全面整合、提炼，挖掘最能使学生产生兴趣的知识点，以便在课堂上首先吸引学生，挖掘典型的内容美，让学生体验内容乐;备教具，在课前摆弄、演练，以便在课堂上能在恰当的时机正确地演示给学生看，或能较熟练地引导学生操作;备教法，对不同类型的知识点采取不同的传授方式，不同能力的学生采用不同的教法，使课堂教学形式丰富多彩。使学生学起来生动有趣、轻松快乐。
每次听张爱华教授的讲座，都感觉心潮澎湃，张教授的一言一行都给人一种势不可挡的力量。张教授之所以受学生和老师的欢迎，源于她的知识积淀，源于她的睿智，源于她的虚心好学。张教授知性的魅力深深感染着我，使我不得不反思自己。是啊，社会在发展，知识领域的扩展和更新，教材也在更新改革，学生的认识水平也具有了更高的起点，在这种情形下，教师只有不断的学习才能提高自己的专业和技能，才能对自己所教的科目具有十足的信心，才能提高课堂教学的效率。
三天的培训，使我受益匪浅，我深切地感受到：要想成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，我会更加不断地学习，注重提升自身的修养，以阳光的心态感染每位学生，使学生更好地得到发展。
"新疆的问题，最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐。"做好宗教工作，"去极端化"是最突出的任务。爱国宗教人士在"去极端化"工作中具有不可替代的作用，他们能够充分利用自己的优势，通过"解经""讲经"深入揭批宗教极端思想本质，广泛宣传宗教和平、团结、宽容、中道、善行的思想，团结广大信教群众确立正信、抵制极端、反对分裂，积极促进宗教与社会主义社会相适应。新疆是民族工作大区，少数民族人口多、信教群众比重大，建设一支"五好宗教人士"队伍，是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。扎实开展五好宗教活动场所和五好宗教人士"双五好"创建活动是做好宗教工作、不断提高宗教工作水平的重要抓手，是全面落实宗教信仰自由政策、促进宗教和谐的重要途径，是依法加强宗教事务管理、维护正常宗教活动秩序的重要措施，是加强宗教界自身建设、引导宗教人士和信教群众加强自我教育、自我管理的重要形式，也是发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中积极作用，积极引导宗教与社会主义社会相适应的重要载体。我们要深刻认识开展"双五好"创建活动的重要意义，积极参与到创建活动中来，强化使命担当，坚持"政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用"的要求，继承和发扬宗教界优良传统，为维护新疆社会稳定和实现长治久安做出积极的贡献。
三天的培训感觉收获很大，几位教育专家从多个角度给我们指导与点拨。每位专家结合自身的实践经验，剖析当今教育中的问题，介绍多年来积累的宝贵经验，为我们在今后的教育教学中指明了方向。具体体会如下：
听王晓香主任关于"做幸福教师"的讲座已经是第二次了，听王主任的讲座如品茗茶、如沐春风、如饮甘醇。让人明朗又回味无穷。
对一位教师来说有没有梦想，为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标，将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上，换句话说，一位教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师是精神的"传道士",必须拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的幸福"鱼水情深".况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。
王主任那开朗与豁达的性格感染了我：幸福就是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人!
讲座中，教育专家在备课方面例举了大量实例，使我更加深刻地认识到教师备课的重要性。我们对待每一堂课都不能敷衍塞责，而应是精心准备，以满腔的热情投身于教学中，让学生学得更多、更好、更轻松。今后我要在备课方面努力做到以下几点：备学生，先要了解学生的知识结构，掌握知识的程度，操作技能水平，不同学生的差异等，进行有针对性的、切合学生实际的教学;备教材，在吃透教材的同时，补充、更新相关知识，并对重点、难点、热点等内容进行通盘梳理，全面整合、提炼，挖掘最能使学生产生兴趣的知识点，以便在课堂上首先吸引学生，挖掘典型的内容美，让学生体验内容乐;备教具，在课前摆弄、演练，以便在课堂上能在恰当的时机正确地演示给学生看，或能较熟练地引导学生操作;备教法，对不同类型的知识点采取不同的传授方式，不同能力的学生采用不同的教法，使课堂教学形式丰富多彩。使学生学起来生动有趣、轻松快乐。
每次听张爱华教授的讲座，都感觉心潮澎湃，张教授的一言一行都给人一种势不可挡的力量。张教授之所以受学生和老师的欢迎，源于她的知识积淀，源于她的睿智，源于她的虚心好学。张教授知性的魅力深深感染着我，使我不得不反思自己。是啊，社会在发展，知识领域的扩展和更新，教材也在更新改革，学生的认识水平也具有了更高的起点，在这种情形下，教师只有不断的学习才能提高自己的专业和技能，才能对自己所教的科目具有十足的信心，才能提高课堂教学的效率。
三天的培训，使我受益匪浅，我深切地感受到：要想成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，我会更加不断地学习，注重提升自身的修养，以阳光的心态感染每位学生，使学生更好地得到发展。
乡镇干部心得感悟篇四
海南乐东在“三严三实”的专题工作展开之后在短短三年间，实现了脱胎换骨般的转变，是令人瞩目，发人深省的。主要是因为乐东从抓干部、改作风、强基础、惠民生这四大领域中重点整顿整治。广大乡镇干部应从以下几方面向乐东学习：
一要有心系群众、服务群众的公仆情怀。
三年来，乐东县的执政团队上至县委书记下到普通乡干部、村干部，无不以民心为重，在深入践行“三严三实”树立正确的群众观，将群众路线具化成务实惠民的各项民生政策、民生工程，切实解决了与老百姓生活生产息息相关的饮水、交通、教育等问题，让群众享受到“真利益”。乐东的实践证明，只有解决好事关群众切身利益的民生问题，才能换来“一呼百应”的非凡力量。百姓的心中有杆秤，只有真正服务于群众，心系百姓的利益，才能做到所谓的“得民心”。
二要有真抓实干、动真碰硬的务实作风。
干部作风的转变，内化于政治素养的提升，外化于务实为民的具体施政，抓建设、保稳定、谋发展，激发干事的热情、提高干事的本领、增强干事的动力，同时，细微到办事服务态度的提升，细微到处处事事为民着想，努力做出经得起群众和历史检验的实绩。
三要有深入基层、调查研究的工作方法。
“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”，百姓在基层，社会问题也在基层。如果走基层只是走马观花、走走过场、做做样子、摆摆架子、搞搞形式，而非扎扎实实搞调研，清清楚楚理思路，就不能得出正确结论，制定正确政策。广大党员干部唯有走出办公室，跳出文山会海，把自己真正置身于群众当中，真心实意和群众结对子、拉家常，感受群众的酸甜苦辣，才能从思想和灵魂深处系牢与群众的感情纽;才能针对存在的突出问题，找到工作的重点和难点，拿出更加行之有效的措施，确保群众真正得到实惠。
乡镇干部心得感悟篇五
导语：伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。塞罕坝在创造绿色奇迹的同时，也创造了伟大的塞罕坝精神。
塞罕坝，一个很久以前就想去的地方。
2019年6月，时任国家林业局局长贾治邦在总结提炼出“艰苦创业，无私奉献，科学求实，开拓创新，爱岗敬业”的塞罕坝精神并号召全林业行业学习这种精神之后，更加重了我对塞罕坝的向往。
今年6月4日，因参加“根在基层，走进一线”中央国家机关青年基层调研实践活动，我带领赴塞罕坝机械林场调研实践团开启了塞罕坝之行。
车从国家林业局出发，过承德，经隆化，进围场，渐行渐远，窗外的景色越来越美，头顶的天空愈来愈蓝。当镶嵌在半山坡的“塞罕坝欢迎您”几个大字映入眼帘时，我情不自禁地说：“塞罕坝，我终于来了!”
随后的6天时间里，我从展览馆里一幅幅黑白照片中找到塞罕坝精神的根，从接触的每一个塞罕坝人身上读出了塞罕坝精神的魂，从一株株昂首挺拔的树木身上感受到了塞罕坝精神的美。
“塞罕坝”是蒙语和汉语的组合，意思是“美丽的高岭”。然而，50年前的塞罕坝，却是“飞鸟无栖树，黄沙满天飞”，是一个集高寒、高海拔、大风、沙化、少雨5种极端环境于一体的不毛之地。
1962年，来自东北林学院、承德农业专科学校、吉林白城林业技术学校的127名大中专学生来到了这片荒凉的土地上。那时的塞罕坝，远离城镇，交通闭塞，创业者们大部分时间都过着与世隔绝的生活。那时的塞罕坝，还没有高寒地区育苗、造林的成功经验可借鉴，完全靠自己在工作中一点一点地摸索和积累。一年可造林的时间不足3个月，虽称机械林场，但全场90%以上的地方只能人工造林，靠双手一棵一棵地栽植树苗。就在这样常人难以忍受的恶劣环境下，塞罕坝的创业者们用自己的勇气和毅力书写了一部艰苦创业的奋斗史，创造了变荒漠为绿洲的人间奇迹。
这里，有许多可歌可泣的感人故事值得我们铭记。
王尚海，塞罕坝林场首任党委书记，为了能以实际行动说服那些怕艰苦、不安心工作的同志，毅然决然地把爱人和5个孩子从承德市接到坝上。“文革”中他被打倒了，脖子上挂着 5公斤重的拖拉机链轨条。妻子心疼，劝他辞职回老家。他说：“林场还没有建成，我就是死，也要死在坝上!”他的老战友、原围场县县长王振兴曾问他，真打算坚持干下去吗?他说：“我连坟地都看好了，在马蹄坑，那是我参加机械造林第一块成功的林地。”如今，他的骨灰还在“滋养”着这片茂盛的林子。
张启恩，副场长，原是林业部造林司的工程师，爱人在中国林科院工作。可当事业需要的时候，他毅然放弃了北京优越的生活条件，带着爱人和3个孩子，举家迁到了塞罕坝，成为塞罕坝科技兴林的元勋。1968年造林时从拖拉机上摔下，右脚粉碎性骨折，从此一生与拐杖为伴。
陈彦娴，“六女上坝”故事主人公之一，在40多年前的夏天，果断放弃参加高考上大学的机会，参加到塞罕坝植树造林的队伍中，与小伙子们一起摸爬滚打、艰苦奋斗，在坝上高原书写了无怨无悔的造林人生。“既然来了就得干好，要不你就别来”，在看望陈彦娴老人的时候她对我们说，“现在想想，那时是真的很苦，可当时并不觉得苦，因为有那么多的热血青年，大伙儿有着共同的理想。”
这样的故事在塞罕坝有很多。第一代塞罕坝人用鲜血、汗水甚至生命谱写的一个个悲壮的感人故事，让我动容，令我震撼。从他们身上，我真正感受到了塞罕坝人的执着、无悔、无畏，体会了塞罕坝人的创业的艰辛和科学求实的工作态度。
第一代塞罕坝人是历史的创造，第一代塞罕坝人也创造了历史。
塞罕坝精神的可贵之处不仅在于创业者们“敢教日月换新天”的英雄气概和历史创造，更珍贵于在一代代塞罕坝人接力传承中发扬光大。塞罕坝林场经过两代人的艰苦奋斗，尽管生产生活条件有了较大改善，但“艰苦创业，无私奉献，科学求实，开拓创新，爱岗敬业”的塞罕坝精神始终未曾丢弃和改变，她已深深融入每个塞罕坝人的血液之中，成为塞罕坝人气质的核心和精髓。在这次调研实践中，从接触到的每一位塞罕坝人身上，我们真切地感受到了这种精神的存在。
在海拔1936米的望海楼上，瞭望员刘军、齐淑艳夫妇，不管是炎炎夏日还是寒冷冬季，在防火期白天必须每隔15分钟通报一次火情，并且经常1个月见不到1个人。就这样，他们一守就是7年。当问他们是否寂寞时，刘军憨厚地说：“寂寞了，我就出去喊两声!”
亮兵台营林区的老尤，一位普通护林员。他负责2019多亩林子的管护，每天早出晚归，十几年如一日，厚重的露水常常浸湿他的裤腿，露水引发的潮毒使他双腿疼痛难忍，经常靠吃药才能入睡。但他依然乐观地说，这样的生活并不苦，理由是“必须对得起拿的这份工资”。
梁侠，阴河分场工会副主席，8岁时随父亲来到林场，如今已59岁。一家三代都在林场，但儿子残疾，父亲长期住在医院，一家人的生活重担全压在他一人身上。可是，他对工作依然兢兢业业，他坚守的就是“没有大家也就没有小家。只有把工作干好了，林场经济效益上去了，咱们职工的生活也才能提高”这么一个浅显而又深奥的道理。
普通职工尚且如此，林场的各级领导干部更是身体力行、率先垂范。党委书记刘海莹在领着我们考察二道河沟营林区时说：“每当看到吐里根河对面的沙漠，我都深刻认识到我们这片林子的珍贵!我没有理由不保护好它!”阴河分场场长姚凯讲起即将开工的亮兵台新望火楼的规划极为详细，他调侃说，他的工作就是给全体职工搞好后勤服务，好让他们安心工作，确保把林子看护好、经营管理好!
正是这已经融入血液的塞罕坝精神，让如今的塞罕坝林场成为我国国有林场的一面旗帜。塞罕坝林场用占河北省2%的林地面积贡献了10%的林木蓄积量，森林覆盖率已达79.4%，林子每年可吸收二氧化碳74.7万吨、释放氧气54.5万吨，被誉为“为首都阻沙源，为京津保水源，为国家增资源，为地方增财源”的绿色生态屏障。
塞罕坝精神在一代代塞罕坝人身上传承着，但他们传承的不仅仅是精神!
人才是塞罕坝林场发展最为重要的因素，也是最根本的。
50年前，正是因为有一支以127名大中专学生为核心的青年人才队伍，用他们的聪明才智攻克了高寒地区引种、育苗、造林等技术难关，才在茫茫荒原上建起了塞罕坝林场。
28年前，塞罕坝林场迎来第二批大规模的大学毕业生，现任党委书记刘海莹就是那时来到塞罕坝的。正是他们这一批大学生在老一辈塞罕坝人打下的坚实基础上科学谋划、合理经营，才有今天塞罕坝林场林木总蓄积量达到1012万立方米、每年可采木材10万多立方米的骄人成绩。
如今的塞罕坝林场站在了新的起点上，对人才的需求更为迫切。让我们欣喜的是，从2019年起，每年都有十几个本科生、研究生通过河北省统一招考来到塞罕坝林场。
阴河分场的杨丽就是其中一员。这位来自河北农大园林植物专业的硕士研究生已在林场工作两年多。由于林场地处偏僻，到现在都还没谈上对象。我们问她为什么选择来这里，她说“这里可以让所学的专业派上用场”。当我们再问是否觉得寂寞时，她说“习惯了就好”。这话听起来好像有点无奈，但她的眼神透出一种坚定。
在北曼甸分场，我们还遇到了一位也是从河北农大毕业的女研究生，她虽然已经结婚，但爱人在秦皇岛工作，由于防火期工作紧张，夫妻俩已经有两三个月没见面了。
令人欣喜的还不仅仅是有不少青年学子愿意来林场工作，更重要的是，他们到来之后，不是要求呆在机关，而是直接工作在森林防火、经营抚育等生产一线，以至于我们调研团动议想在下午开一个青年职工座谈会时，林场领导说：“他们都在山里，下山回到分场，再从分场赶到总场，来不及。”这给我们留下的不单是遗憾，还有感动!
新生力量，新鲜血液，为塞罕坝林场开启二次创业的伟大征程注入了新的强大动力。如今的塞罕坝林场，瞄准了建设现代林场、争做国有林场改革发展排头兵的奋斗目标，确立了“京津生态屏障、森林资源宝库、生态旅游胜地、和谐富庶家园”的发展定位，明晰了“推进分类经营、优化人居模式、融入区域经济发展大局”三条改革发展主线，制定了“生态立场、营林强场、产业富场、人才兴场、文化靓场”五大发展战略。我们坚信，塞罕坝的明天将更加辉煌，塞罕坝精神将在薪火相传中永放光芒!
乡镇干部心得感悟篇六
近日，中国共产党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》。继党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育之后，中央紧锣密鼓部署"
两学一做
"学习教育，强调基础是学，关键在做，就是要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。"两学一做"是对我们党的8700多万党员的一个系统的教育和学习，这是各级和党委在今后工作中的一个重要的工作任务，需要各级党委和政府必须在长远的发展工作中高度重视"两学一做"的重要性，要依照"两学一做"的具体工作任务明确方向，深入开展，统筹安排、抓紧抓好，常抓不懈。在学习的过程中各级党员干部也要积极地行动起来，严格的要求自己，要把"严实"精神贯穿学习教育始终，积极把自己的一言一行融入到"两学一做"的系统的学习教育中来，用"两学一做"严格要求自己，用"两学一做"深刻磨砺自己，让自己在"两学一做"的学习教育活动中能够做得更好，不断提高，不断完善。
中国共产党的发展宗旨一直以来都是我们每一个党员行为的依据，为人民服务是我们党员永远的目标和追求，不论社会发展到什么样的阶段，党员的党性就是要为社会的发展做出积极的贡献，为人民的生活水平的提高不懈的努力，这就需要我们在"两学一做"的学习教育中要把自己的行为落脚在党员队伍宗旨意识、群众观念的强化上，要个要求自己的党内的饿政治生活，不论自己在私人或者公开的场合都要积极地面提高自身的作风建设和思想意识，古语有云"不是事小而不为，不以事小而为之",只要是有利于人民群众的事情我们都要不放松小事小节、不放过"隐形""变种"问题，在"两学一做"的学习中要趁热打铁抓作风、持之以恒改作风，通过不断地实践的活动，在社会的监督和党内的严格要求下，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为每一个党员的思想品格和行为自觉。
党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，在我们党的当前的发展的环境下，要积极的支持中央的发展战略不断提高自己的站位，用与时俱进的饿思想积极地融入到中国梦的社会发展的过程中来，特别是教育引导每一个党员干部，围绕不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，只有每一个党员都能够在自己的工作的岗位上，将"两学一做"的要求和意义落到实处，这样次啊能将我们每一个共产党员的作用体现到我们社会的大发展中来，才能让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、为实现中国梦出实力、为实现我们的双百伟大工程展形象。
乡镇干部心得感悟篇七
古语云：“矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。”党章党规就是落实党要管党的“方圆”，是从严治党之重器，是衡量党员之准绳，是立党为公之权衡，是约束党员之“戒尺”，是正心立行之规矩。始终引领我党从“南湖摇篮”走到“星星之火，可以燎原”，指导我党从“红色延安”迈向“天安门前”，护送我党从“计划经济”转向“改革开放”。将来，还必将指引我党乘风破浪、扬帆远航，实现国家富强、人民小康。
然而，时下随着社会日益多元化发展，利益格局不断发生改变，部分党员“忘记了初心”，丢掉了根本，信仰缺失、精神涣散。奉行“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往”的人生信条。动摇了“立党为公，执政为民”之理想信念，丧失了“大道之行，天下为公”的价值追求。把党章党规视为“拦路虎”，漠视、逾矩之风大行其道、愈演愈烈。这就要求充分挖掘“党章党规”之伟力，以教育为法宝，使党员懂规矩;以惩戒做利器，使逾矩者得“报应”;以制度完善为保障，使后来者有遵循。要不断以教育为师，以惩戒为镜，以制度为秤，切实强化党员党章党规意识。
强化党章党规意识，教育是前提。认识是行动的先导，知道是遵守的前提。党员个人应做学习党章党规的“急先锋”，要先知先觉、主动出击、学而不厌，时时学习了解，处处模范遵守，真学、真懂、真用，内化于心、外化于行。各级党组也应主动作为，莫做甩手掌柜，切实担负起教育责任，做学习党章党规的“弄潮儿”。要多花心思、多想办法、多用“手段”，把加强党员党章党规教育纳入工作日程，与其工作同部署、同落实、同督查，做党员学习党章党规、遵守党章党规的领航者、引路人。
强化党章党规意识，惩戒是关键。“乱世用重典。”教育固然能够达到 “垂拱而治”的效果，但是也有“失灵”的时候，这时就需要发挥惩戒的作用。往往就有一些“不识时务者”，党章党规意识淡薄，漠视规矩方圆，把党章党规当成 “纸老虎”，敢于冒天下之大不韪，以“飞蛾扑火”之势逾规越矩、践踏成例。这就需要把纪律和规矩挺在法律前，高悬“达摩剑”，用好党章党规这个“撒手锏”，敢于亮剑、及时出招，用重典、下狠拳、出奇招，让违纪违规者湮灭，让受惩戒的党员心生愧疚，自惭形秽。要发挥“啄木鸟”精神，治病树、拔烂树，不能让极少数腐败分子破坏党员的形象。要刹住逾规越矩的歪风邪气，将“惩戒”进行到底。
强化党章党规意识，制度是保障。制度带有根本性、长远性、规范性，唯有把强化党章党规意识纳入制度轨道，才能使之抓到长远、落到实处。各级党组织推进制度创新，积极探索修改好《中国共产党纪律处分条例》。不断建立强化党章党规意识长效机制，制定完善强化党章党规意识的学习教育制度、惩戒警示制度、党员监督制度、党员退出机制，扎密制度之笼，构建制度防线，使强化党章党规意识有规可循、有章可遵。
如此，才能不断强化党员党规党章意识，使党章党规成为党员的“护身符”，为其预防疾病、保身护驾、强健体魄，使其坚定信念、补足钙质、铸就灵魂。
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乡镇干部心得感悟篇八
“‘两学一做’学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记的重要指示，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、总体目标、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向、提供了遵循……”4月25日，和谦镇正在如召开两干会布置“两学一做”工作。
据和谦镇有关人员人介绍，镇党委要求要严格按中央、市委、县委要求把“两学一做”学习教育做细做实。切实把握好“基础在学、关键在做”的总要求，把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通学习、统一领会，深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神，学深悟透，学用结合。创新学习形式和学习方法，突出经常性教育特点，发挥好党支部的作用，注意区分层次和对象，具体化、精准化地抓好学习教育，增强针对性和实效性。突出政治纪律和政治规矩教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，教育引导全体党员进一步坚定理想信念、强化“四种意识”、树立清风正气、勇于担当作为，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实做“四讲四有”合格党员，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
要求要突出问题导向，把解决问题贯穿学习教育全过程。带着具体问题学，针对具体问题改，着力从制度机制上入手，通过严格学习制度、严肃党内政治生活和党支部组织生活等办法，推动党员日常教育管理形成常态、形成长效，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，切实增强党的凝聚力、政府公信力、干部执行力、制度约束力。坚持学以致用，把学习教育与改革发展稳定各项工作、全面从严治党各项部署结合起来，做到两手抓两促进。
要求镇、村级领导班子、领导干部要带头作好示范。镇党委班子成员要坚持高标准、严要求，学在前、做在先，在学习教育中发挥好带动引领作用，为全体党员干部作示范。认真落实“两学一做”方案，细化具体措施，加强组织领导，把学习教育抓实抓好抓出成效。
要求镇科协在“两学一做”工作中要扎实抓好农村种养殖业科普知识的培训工作，提高群众的种养殖业科普意识和水平，提高群的科普知识素养，走科技致富的路子。
要求在扎实开展“两学一做”学习时要认真做好当前的春耕春播、安全生产、城乡环境综合整治、信访稳定、道路交通、扶贫等各项工作，向县委县府和全镇人民群众交出一份满意的答卷。
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乡镇干部心得感悟篇九
五中全会的最大的亮点是提出了“创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”，这是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点，也是改革开放30多年来发展经验的集中体现，反映出我们党对发展规律的新认识。
为什么这么说?五中全会深入分析了“十三五”时期我国发展环境的基本特征即中国经济社会步入新常态下的新形势，依然强调指出，“坚持发展是第一要务”。这一判断是十分清醒也是十分必要的。
从当前和今后一个时期的国际国内形势的大环境看，世界政治经济格局还在发生深刻调整，国际金融危机爆发以来的世界经济还尚未恢复元气，中国经济作为世界经济增长的新引擎、新动力的地位不断夯实。就此可以判断，未来五年我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。尽管这一战略机遇期随着我国的经济实力、科技实力、国防实力、国际影响力已经上了一个大台阶，其内涵正在发生深刻变化，但全球经济需要中国经济继续保持稳健增长，世界需要中国成为全球经济的“压舱石”。
从现实来看，中国依然是世界上第一大发展中国家。我国经济社会发展还存在诸多不平衡、不协调、不可持续的现实问题。目前，中国正处于跨越“中等收入陷阱”的艰难爬坡期。进入新常态的中国经济还面临结构转型时期的诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战，只有“坚持发展”不动摇，才能解决中国的所有问题;只有继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界，才能够更好地把握战略机遇期，更加有效地应对各种风险和挑战。
从实现全面建成小康社会的冲刺目标来看，到我国国内生产总值和城乡居民人均收入比翻一番，保持经济中高速增长，产业迈向中高端水平，人民生活水平和质量普遍提高，完成我国现行标准下近7000万农村贫困人口的全部脱贫，实现“一个都不能少”的真正意义上的全面小康，也只能继续靠“坚持发展”。
怎么实现发展?实现什么样的发展?经过多年来的改革开放艰苦探索和实践，我们已经有了深刻认识。这次五中全会在总结历史经验和充分把握发展规律的基础上，全面概括了针对现实、面向未来的“发展新理念”。全会强调指出，“实现‘十三五’时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”。这五个发展理念，是迄今为止在党的报告中对“发展”内涵做出的最全面、最深刻的一次概括，是落实“四个全面”战略布局的有力支撑。
正如人民日报任仲平文章所指出的，这样的发展是遵循经济规律的科学发展，它“实实在在、没有水分”，注重发展的“系统性、整体性和协同性”，是“质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放”的发展。这样的发展是遵循自然规律的可持续发展，发展不仅讲速度讲效益，更注重增长与保护、局部与整体、当前和长远之间的最佳平衡，是“生产发展、生活富裕、生态良好”的发展。这样的发展是遵循社会规律的包容性发展，是“坚定不移走共同富裕的道路”，以“人民对美好生活的向往”为奋斗目标，“让人民群众有更多获得感”，是让更多人共享发展成果的发展。
五中全会就此强调，树立五个发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革，全党同志要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。可以说，这正是当代中国共产党人面向现代化、面向世界、面向未来的“发展新思维”。有了这样的“发展新思维”，不仅会解决我国发展难题，增强发展动力，厚植发展优势，引领中国经济新常态的目标方向，也会为顺利完成“十三五”规划任务，确保如期实现全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。
乡镇干部心得感悟篇十
通过培训，学到了很多经验，获得了很多启发，此次全区利用5天时间组织召开全区精准扶贫、精准脱贫党组织第一书记扶贫攻坚电视电话会议，是一项重大的政治任务，关乎党和国家政治方向、根本制度和发展道路的大事，是党中央、国务院和自治区党委、政府的重要战略部署，也是我市完成扶贫攻坚任务的必由之路，务必要统一思想认识，把握要求，凝聚更多共识和力量，科学研判我市扶贫开发面临的形势任务，采取力度更大、针对性更强、作用更直接、效果更可持续的措施，坚持把“精准”贯穿扶贫开发工作始终，加快转变扶贫方式，全力实施精准扶贫战略，做到“扶贫到户、扶贫到人”、帮扶到位、落实到位。
提出的大抓基层、推动基层建设，全面进步、全面过硬和精准扶贫、精准脱贫等重要指示精神富有很强的针对性和操作性，对加强农村基层组织建设，有效地消除贫困，到2021年全面建成小康社会具有极其重要的意义。
农村要想富，全靠党支部;农村要脱贫，党建要先行。然而，我们国家底子薄，地方财力并不宽裕，尤其是山区基础设施都尚未解决，要想全面实现小康社会，不让贫困群众在奔小康的道路上掉队，以如期实现我们中华民族伟大复兴的中国梦，就需要我们在短短的5年时间里，举全国之力，全社会之力，全民之力打好扶贫攻坚战，发动大家想办法，找路子、拿对策，帮助群众解决困难。因此，我们必须理会和吃透中央、自治区的精神，在驻村帮扶中，农村第一书记做为机关直接与农村联姻，项目直接与农业对接，干部直接与农民联动的“驱动器”，让贫困地区的落后村因村级经济长期空白，导致班子软弱涣散，工作不能正常开展，组织制度形同虚设的村级组织重新得到建整，通过第一书记的努力，使村级组织班子有人大胆去抓、村里的困难有人大胆去管、村里的矛盾有人大胆处理。
俗话说：“火车跑得快，全靠头来带。”贫困村如何走出困境，如何求得发展，有待第一书记引进信息、政策和资金;有待第一书记带领工作队员和村支两委一班人真抓实干，艰苦奋斗。当前我国扶贫攻坚工作要通过进一步深化改革，创新机制，完善政策，增强贫困地区的“造血”功能和发展后劲，实现更科学更有效的帮扶方式，所以第一书记必须用新的思维、新的路子去寻找和开拓帮扶道路。为此，我们务必将农村第一书记的选配做为一项重点项目来抓，让第一书记成为群众脱贫的“领头雁”，农民致富的“火车头”，发展经济的“加油站”。驻村第一书记既要切实对村里工作负起总责，敢抓敢干，大胆工作;又要坚持总揽不包揽，主要通过发挥引导作用、示范作用、联络作用、桥梁作用来总揽大局、承上启下、协调左右、推动工作，团结村“两委”班子一起合作共事，真正当好科学发展的带头人、农民群众的贴心人、矛盾纠纷的调解人、文明新风的倡导人、党建工作的引路人。
为进一步推动全区新选派的第一书记深入基层，为民服务，扶贫攻坚，创先争优，推动富民强桂新跨越。即将退役的“老兵”对新一轮贫困村党组织第一书记提几点小建议。
一要正确看待工作。贫困村都是一些自然条件、生活条件都比较艰苦，从条件优越的市区、县城进住到艰苦环境开展工作，不是想干事就能干得好，也许会碰到许多的失败，如何用一颗平常心去脚踏实地是干好工作、解决实际问题是前提，要把下基层活动真正落到实处，把基层作为自己学习充电的舞台，发挥作用的平台，积累经验的“活教材”，把下基层当作一门“必修课”，活学活用、学以致用，不仅要“身”入，更需要“心”入，关键还要实用，真正走下去、沉下去、深进去、融进去，主动到矛盾纠纷多的地方，敢于触及“高压线”，勇于处理复杂棘手问题，把“老大难”问题作为对自身素质能力的考验，老乡们既关心我们说了什么，更关注我们做了什么，真心实意、尽心竭力帮助基层解决一些自己能力范围内能解决的困难和问题，这一切关键还是要落实到行动中，有时结果比过程更重要。
二要正确看待群众。感情是基础，“你离群众有多近，群众和你就有多亲”，“群众在你心目中的位置有多重，你在群众心目中的位置就有多重”，“牢记身份和责任”联系，敞开心扉“零距离”沟通，让群众打心里想和我们沟通，愿意和我们说知心话，不要以忙为理由，为没有时间找借口，想做成一件事不需要任何理由，关键看有没有想干事的愿望，能干事的激情，以及干成事的动力。要想“做实做细做活下基层”这篇文章，必须有发自内心挤时间深入基层的初衷，主动找党员谈、找群众聊，坐下来和他们推心置腹的聊家常、亮家底、找短板，不回避矛盾和问题，多涉足“深水区”，听真实想法，在不知不觉的沟通交流中既增进了感情，“零距离”的融入到群众中去。
三要正确看待成绩。我们常说，没有压力就没有动力，压力有时是外界给的，更多时候是需要自我加压。近年来一些薄弱村转化升级的成功典型，也证实了村级发展随时面临着“前有标兵后有追兵，停滞不前就是退步，步子慢了就是落后”的现实。对一个村而言，要稳中求快的发展，才能实现经济效益与社会效应“双赢”;对个人而言，要实现由“一碗米”到“一瓶酒”的升值过程，必须“定标赶超”加快“蜕皮”，才能早日“修成正果”。驻村开展工作不能急于求成，表现自我，而是要真正做好一些力所能及的事情，受群众欢迎的事情。要把成绩看得淡一些，把群众要自己干的事看重一些，只有这样才能干好自己想干的事。
乡镇干部心得感悟篇十一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
乡镇干部跟班学习心得体会
为期两个月的跟班学习即将结束，作为第一批跟班学习的学员，我与其它两个乡镇的同志有幸被镇里选派到县人大进行跟班学习，主要是熟悉掌握人大换届选举工作法律法规知识和办公室办文、办会等一些基本业务知识。在跟班学习期间我们得到了县人大常委领导和各工委及办公室同志在学习上、工作上、生活上的大力支持和细心照顾，让我们进一步了解了人大工作，学习和掌握了一些好的工作经验和方法，认识了不少部门组织和领导同志，收获良多。两个月的学习，我感触颇深，现将学习情况及一点体会总结如下：
一、把握机会，增强跟班学习认识。
对这次跟班学习，组织单位很是重视，组织部门还把这项工作作为考察干部的一项指标来对待，而作为我们自己能够被选派到县直机关跟班学习，对在乡镇基层工作的年轻干部来说，是一次极好的学习机会，对我自己是一次终身难忘的经历。来之前在激动的同时，我便理清思路，端正态度，我一定要利用这短短两个月时间学有所获，充分利用把握好每一次能够锻炼自己的机会，把每一寸光阴都好好珍惜，绝不虚度。人大工作是一项业务知识法律性、程序性很强的部门工作，不仅要认真研读换届选举工作等指导
二、勤奋好学，确实领会学习内容
我们于8月10日报到，开始了两个月的学习生活。根据**县人大常委会2019年工作安排意见，我们参加实施了8-10月份的工作安排计划的内容，之前作为工作不久又在乡镇工作的自己，相信大部分和我一样的同志可以直言不讳的说，对人大工作定然是一知半解的，总以为人大、政协这些部门是老年人单位，无事摆设，但是在两个月的学习下来，才深深的感到自己学习认识的浅薄，看来加大人大工作在基层的力度，配备人大专职秘书等相关工作已势在必行。两个月时间是短暂的，之所以才觉得光阴难能可贵，每次会议，每次下乡我都珍惜这每一次能学习的机会。无论是在对我县各乡镇民族宗教事务条例执法情况检查，还是对**县2019年1-6月份国民经济发展计划情况进行调查，以及换届选举工作的筹备，都给我们带来了难得的学习机会，能够接触到不一样的知识、接触到不同层次的人群，还能得到身边领导耳濡目染的指导点拨。这些接触和一些感触是我们在基层无论如何也不会得到的。人大办公室阅览室法律书籍有很多，能够边学边问边思考，给我们大量汲取必要的换届选举法律法规知识提供了良好的平台，而且人大常委会大部分同志都有着广泛的工作层面，有着良好的人生阅历经验，给我们的学习带来了无穷的源泉，特别在几次会议及下乡过程中领导们分析问题，解决问题，回答问题，言谈举止中那种领导艺术和人格魅力给了我很多的震憾，这次跟班学习有幸借助人大机关的梯子为我们打开了宽阔的视野，增长了见识，锻炼了才干为以后更好的完成工作奠定了坚实的基础。
三、严谨务实，提高自己素质水平
记得刚到县人大跟班的第一天，忽然发现各办公室上班都很准时，不搞什么签到，好像也没有什么人多说，到了各忙其事，多了一份自觉，多了一份安静。完全不同我们乡镇那样感觉随便。有人说优秀是一种习惯，我还感到优秀其实也是一种环境，一种氛围，作为四大机关之一，从简单的衣着整洁方面，在人大常委会这个环境氛围中我就有所感受。作为文秘工作办文显得尤为重要，办公室两位副主任在公文处理方面从文件材料的搜集、整理、撰写、印发都严格要求我们，对我们写的材料也认真细致的给予指导和点评。有时为了筹备第二天的会议，大家准备材料、布置会场即使加班到深夜也要一遍遍反复检查，一丝不苟的工作作风给了我们很好的学习榜样；
在接待办事方面一些方式方法也让我深有感触，收益匪浅，所有这些让我的工作纪律，组织纪律得到了进一步的加强。人大工作不同与其它部门工作，其本身具有特殊性，人大的每一项决定都要通过各委员及代表讨论后表决通过，领导们讨论问题各抒己见，有条不紊，严严谨谨，能够站在“不谋全局者不足于谋一域，不谋万世者不足以谋一时”的宏观战略思维分析全局，提出建议。通过有浅及深的学习，由表及里的接触，有些是可以感知的有些却是潜移默化来的，觉得自己学到了不少东西，悟出了不少内容，自己的素质水平也得到了一定的提高。
四、对人大工作中一些问题的思考
国家的权力属于人民，人民代表大会代表人民行使权力，这几年来我县的人大常委会在审议地方财政，监督“一府两院”贯彻实施法律法规等方面，在推动**县经济、社会发展方面积极的做出了贡献。在学习期间我在学到知识的同时，也对现行人大工作体制中一些方面、有着个人片面的一些看法：一是财政预算问题。作为人大一项重要的工作一旦审议通过就产生法律效力，但在今年实施出现的情况来看，超预算操作也有他出现的合理理由，为此人大审议通过的法律严肃性问题值得我们思考；
二是在人事任免方面只单纯的走一下程序，对人员的情况，工作方面表现也根本无法掌控进行必要的监督，这方面也值得一番研究；
三是信访工作中多头上访带来的一些缺陷问题，导致问题在移办中未能解决，现在弄璋，新城一些案件两三年未解决，这些问题也要督促相关部门有所作为；
四是由于我县的一些特殊情况，人民代表在有限名额加之一些条件（非党、男女、民族）比例的限制下整体水平较低，一些乡村来的代表没能真正代表群众讲几句话，参加会议也只来喝会茶、吃顿饭，无所作为，所以在人民代表培训方面也是个不容忽视的环节；
五是在对社会主义建设中出现的部分违法违规问题，在检查听取汇报中仍然只是一些点到为止的建议、意见，人民的权力是最大的权力，人大常委会的权力也是大的权力，树立人大的权威也就是树立法律的威严，积极参与到一些大的建设，影响大的工作中发挥人大监督能力，也还需要很大的一些努力。
五、存在的问题及今后努力的方向
（一）理论知识学习不足，工作实践不够。两个月的学习毕竟是短暂的，在学无止境的道路上所获得的一些知识也只算是点滴，在人大期间我才发现自己渺小，所认识的是那样微不足道。在这个知识经济发展的年代我们必须始终把学习放在第一，加强学习积极实践，坚持在在学习中工作在工作中学习，作为人，要认真学习宪法，加强学习法律法规和人大业务知识，学习党的方针路线，学习重要思想，只有不断加强学习，不断拓宽自己的知识领域，才能更好的做好一个文秘人员。
（二）写作水平与技巧有待进一步提高。作为一个基层工作人员，我知道我们写作方面谈不上多高的水平，而我在基层又是在领导的关心和自己的努力下一步步才走进办公室的，特殊的经历，致使自己在办文方面感到一定的困难。单凭自己仅有的一点兴趣是难于做好现代公文处理要求的，水平一直没有得到多少提高，这次学习得到了办公室同志的指点，掌握了写作方面的一些要领、方法和技巧，知道了一些怎样才能撰写出一篇有质量有水平的文章。写作能力的提高是一个长期的过程，需要平时日积月累的积蓄，今后只有孜孜不倦，笔耕不辍才能写出高质量的文章。
（三）信息渠道不畅，宣传意识淡薄。**镇由于地处边境，离县城又有一定的距离，在与外界信息频繁互通，人事积极宣传方面显得不足。来县人大后，我亲身领略到了某一重要工作才开展完，电视网络报刊上就有了图像文字声音的效果，感受到了信息之快捷所带来的快感。我们**镇有着很多的条件优势，回去后我要通过所学尽力做好我镇信息的上传下达，做好**的对外宣传。
两个月的跟班学习在我们人生长河中只是一个短暂的时段，但对我来说，却是成长道路上迈开的坚实一步，在学习过程中所参加的知识竞赛、歌唱等一些活动也是很有意义值得难忘的，此次学习的机会难得，学习的收获将使自己受益终身。对在学习期间给与我们关心照顾的领导同志表示深深的感谢，学习结束后我将回到自己的岗位上学有所用，在实际工作中不断学习把工作做的更好，把我镇人大工作推上一个新台阶！
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