每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
记叙性散文代表作篇一
“感激”，一个已经被许多人遗忘了的词语。在这个往来匆匆，人心冷漠的社会中，还有多少人会记得“心存感激”呢？他们总是抱怨工作中的尔虞我诈，而不去反思自己是否诚恳的工作；他们总是嫌弃自己的父母，而不是想想父母怎样含辛茹苦地把他们养大；他们总是抱怨生活的愁苦，而忘记生活曾带给他的快乐……人们总是抱怨，排斥，嫌弃，而忘了去感激。
感激你的老师吧！他们授予你知识，教你做人的道理，令你感悟生命的真谛。他们不仅仅是你的老师，也是你的朋友，在你伤心时给你抚慰，在你失败时给你鼓励，在你身处困境时给你一缕阳光。他们给你指明了前进的方向，在人生航海中做了最好的导航。他们，值得你去感激。
感激你的朋友吧！他们和你一同分享快乐，一同分担忧伤。你们之间有着人世间最纯真，最真诚的情感——友情。他们在你成功时为你鼓掌，在危急时刻，陪你共度难关。朋友，是上天赐给你最宝贵的财富，你要珍惜他，更要感激他。
感激生活吧！他让你尝遍世间的酸甜苦辣，让你懂得人生的幸福，酸辛。让你
学会辛勤地劳动，认真地工作，让你懂得如何关爱他人，帮助他人。生活让我们的人生更充实，更美好，更快乐，时刻记住，要感激生活。
感激，让我们的心灵更美好；感激，让我们不再抱怨，而是去珍惜；感激，让我们的生活充满幸福；感激，让我们领悟到了生命的真谛。
是啊！一个人，走过这一生，总要留点感激在心中。
记叙性散文代表作篇二
宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：
昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。
我想念昆明的雨。
我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎、松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，是鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。
雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的`杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系——不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了做比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：
莲花池外少行人，
野店苔痕一寸深。
浊酒一杯天过午，
木香花湿雨沉沉。
记叙性散文代表作篇三
品味感激，聆听晚来絮语。
当春日里的一缕阳光洒向大地，大地以那盎然的生机回报阳光。
十月怀胎，一朝分娩。几十年来，你一之守侯在我身边，平日里，你总是悉心教导我，指引我前进的方向。夜深了，昏黄的灯光下映照着你那张疲惫的脸，发簪上已有几丝银发缠绕，眼角刻下了岁月的痕迹，你坐在我身旁一直陪伴着我，我彷徨的心便会安静下来，不在害怕。
我想充满深情的对你说“幸福的使者，我的妈妈”。
当夏日的一滴水洒向大地，大地以她那清澈的甘泉滋润了万物，回报了那一滴水。
有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。也有人说老师无时无刻在装扮着美丽的城市，洒播智慧，培育人才……我更觉得老师是一朵美丽的莲花，气质高贵，典雅，却又是那么平凡。也许这就是你们教师所蕴涵的独特气质吧！两年来你的教诲我时刻铭记于心。
我想充满敬意的对这群可爱的人说“授也解惑的使者我的恩师”。
当秋日一阵凉爽的秋风吹过大地，大地以那累累的硕果回报秋风。
附首是春，仰首是秋。生活中总是有那么一些人，一些事，让你难以忘怀。记得有无数个夜晚，你总是和我在一起，听我诉说我一天的不愉快，有时你会给我一个鼓励的微笑。你从不介意我的开怀大笑。
我想充满热情的对你说“快乐温情的'天使，我的朋友”。
当冬日一片轻盈的雪花在大地上跳舞，大地便会银装素裹，一片寂静。
转眼已经两年了，还记得初次踏进校园的稚嫩，如今我已意气风发，眉宇间多了一分信念，一分感动，繁华似锦，在这片热土我们尽情挥洒汗水，收获了富足，收获了喜悦。
我满含眷念的泪水对你说“萦绕在我心中的母校，无论我走到那里都会感激你对我的培育”。
留点感激在心中，你会发现许许多多的事物。告诉你“感激之心常留”。
记叙性散文代表作篇四
生活，如散文，或叙事，或抒情，或言志，或写意。
前一阶段，什么也不想，该干什么就干什么，忙于工作和家务，疲于应付生活。有时甚至怀疑自己的年龄，感觉未老先衰的特征很明显，心理疲惫、慵懒。于是，上班时完成任务后就想着回家，回到家还有女儿的学习需要烦心，很累得上床，连电视也不想看了。在报上看到这样一句话“大人是最大的骗子。”这话是小孩说的，似乎在总结所有的大人行为，是这样吗？不说别人，就说自己，反思一下，也是，在孩子面前坐着，似乎自己真的很勤奋、敬业，其实懒惰、懈怠就是我现在的状态。叫孩子别看电视，临睡觉了还要拿着遥控器不停地调台。想想很可笑，我虚伪地做着孩子的榜样，实不知孩子整天不知疲倦地学习时，还要责怪她怎么不知累，到晚上十点还不想睡觉？其实，孩子在做着我的榜样。这样的生活，感觉写得有点虚。
到了结婚纪念日，老公很愿意跟我探讨如何过得有意义。可是我却因为女儿的学习没心思想这些，“就这样过，正常上班，正常吃饭，不必费心思。”干干的话儿当然是打退了老公的积极性。于是，在该纪念的日子里，日子就平淡地过去了，没有鲜花，没有美味，没有了纪念的回味。现在想来，有点后悔，毕竟是一个值得纪念的日子，而且老公还喜滋滋告诉我：是水晶婚。我当时还回了他一句：“那你给我买水晶来。”其实水晶很容易买来，我会稀罕要？只不过是一个纪念品，而我错过了。现在的生活，已经不懂得什么叫浪漫，写出的散文有点平淡得没味了。
有点挂念大学时候的生活，跳舞、逛街、看电影、上晚自习，去扫雪，晨跑，一顿晚饭能吃三个肉包子。现在回忆起，想着如果放在今天，我还会去做吗？也曾经有过一年的回到大学再学习的机会，就再也没有这样美好的青春回忆了。内心有点失落。是的，我不得不承认，我的心已开始衰老。我的沉稳和一定的阅历阻挡了我的激情和浪漫，尽管内心还会时时涌出，只不过是心动而已。
记得去年有一部大片上映，我和老公很想到影院去看，就趁着女儿上学的时候，买了票进去。刚一进影院，就有一种不好意思的心理，因为四周走动的大都是年轻人。幸好影院里光线较暗，于是很仓促地找了位置坐下来，好像跟老公做了见不得人的事情似的，到快要结束时，就催着老公赶快走，怕被熟人看见。很奇怪这样的感觉不自觉地就会出现，总以为年轻人的圈子我们已经不好再踏入了。于是，灰色的生活里没有了笑声，我甚至不知道我在什么时候肆无忌惮地大笑过，要有，也是矜持的，或者微微的。这样的散文，估计没人看了，孤芳自赏时也觉得自己活进了象牙塔里。
有时候也想我不是这样的人啊！怎么会这样沉静在自己的生活里？
其实我还是那个我，单纯的生活，从学校到学校的命运，也决定了我的生活就是单调的，单纯的，一直到平淡无奇、波澜不惊。这就是我给自己写的散文，不精彩，但现实；不浪漫，但存在。
散文有许多种，我的只是其中一种，平淡而真实。
记叙性散文代表作篇五
今天又是一个阴雨绵绵的天气，阴暗的乌云笼罩了整个大地，没有太阳，险的十分消沉，没有生气。
一早我就听到雨滴答滴答的在我们家的屋檐上，就像一个天然的闹钟，好像在叫我们赶快起床。
当下大雨的时候骑摩托车的危险性会大幅度的上升，因为视线会模糊，而造成许多的事故。纵然与对我是负面的但对大自然，但对大自然是有益的`，雨水可以洗掉空气中的脏污，可以滋润大地，让树苗涨得更茁壮。
雨呀雨呀我觉得你这几天流下的泪已经够多了，我希望你赶快收起哀愁，回复到风和日丽的日子，让太阳公公早日露脸，让我能够在户外自由自在的奔跑，享受太阳的拥抱。
记叙性散文代表作篇六
第一方面说教材
《鸿门宴》是人教版高中语文教材必修1第二单元第6课，节选自《史记》。所选情节描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为争夺天下而进行的一场惊心动魄的政治斗争。鸿门宴名为宴会，实则是一场激烈的政治斗争。作者以娴熟的艺术技巧，生动地刻画了不同性格的人物形象，描绘了众多富有戏剧性的令人难忘的场面，情节波澜起伏，扣人心弦。具有很高的史学价值和文学价值。教学这篇课文计划安排3课时，我今天说的是第一课时。
教学目标：
1、知识与能力：了解作家作品及相关文言基础知识，学习创造性阅读
2、过程与方法：通过分析刘邦、项羽等人物性格，树立正确的读史观。
3、情感态度与价值观：感受司马迁隐忍发愤的著书精神，从容应对学习生活中的各种困难和挫折。
本课的教学重点为：积累文言词句知识并学习一分为二地评判人物。本课的教学难点为：学习创造性阅读，进行创新思维训练。
第二方面说教法和学法
第三方面说教学过程
为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，课堂教学我准备按以下五个环节展开。
环节1导入新课
提起项羽刘邦，提起楚汉相争，人们总是有说不完的'话题。但是，同学们有没有想过，同样的两个英雄人物，却有着截然不同的命运。一个枭雄末路，而另一个却能成就千秋霸业呢？下面就让我们一起走进《鸿门宴》，去寻找答案。
环节2整体感知
借助《古汉语常用字字典》，结合文中课下注释，通读全文，把握大意。让学生采用讲故事的方法复述课文，并以六字短语形式来概括从开端至结局的情节，短语的主语一定要是文中出现的人物。这样，时刻突出人物形象、情节进程和性格冲突。最后组织学生分角色朗读课文，感知文言文语言的凝练之美。
环节3译读课文
1、学生自读课文，结合注释，借助工具，疏通文句，翻译课文
2、以小组为单位，就难词难句讨论交流，力求通畅地翻译课文，教师巡视指导。
1．合作学习：二人合作，参考注解，疏通全文大意。没有注解的语句，凭借学过的文言常识解决或查阅工具书解决；解决不了的，画下来，待全班集体讨论解决。（设计意图：引导学生利用书上注解和工具书独立学习，这也是在培养学生的自学能力。设立二人小组来讨论全文大意，是为了互相启发，并利于调动学习的积极性和主动性。
2.集体解难：各小组提出在疏通文意中遇到的问题，集体讨论，教师适时点拨或给予解答。旨在培养学生的合作探究能力。
3．词语小结。（用多媒体课件归纳总结，并要求学生落实记在课本上，听写结合，加深学生印象，避免了课上热热闹闹，课下迷迷糊糊的情况。）
环节4思读课文
学生齐读课文。教师设计相关问题，指导学生理解文意。学生在经过反
复的听读与朗读之后已基本能做到粗知课文大意，在此基础上要求学生思考问题读完后，师：“大家说，这是一场真正意义上的宴会么？”这绝对不是一次愉快的宴会，项羽和刘邦在宴会上剑拔弩张，勾心斗角，进行了一次惊心动魄的没有硝烟的战争，战争以刘邦胜出为结局。后来“鸿门宴”也成为了一个特定的词语，用来比喻那些“不怀好意，设计陷害别人的宴会”
学生自由朗读课文，借助注释及熟知的文言知识理解文意。下面给同学们3分钟思考时间，然后请一位同学用现代汉语复述课文的故事梗概。
题1．项羽是怎样一步步地由主动走向被动的？刘邦又是怎样一步步地由被动走向主动的？
题2．项羽、刘邦各具有怎样的性格特点？
环节5质疑问难
环节6课堂小结
记叙性散文代表作篇七
入冬，气温持续走低。市里派来下乡送温暖的两名工作人员，手里只拿着文件夹。村支书笑脸相迎，心里犯嘀咕，咋不见大包小包的慰问品，比如羽绒服、被子。
村支书将来人带进一座小院。只见三间瓦房，刚翻建不久，院中铺水泥地，墙角养着几盆花。
“我们不是要到许xx家吗？他家有三个智力残疾人！”
“就是这家！”村支书笑着解释，“这一家仅老许正常，其他三口都有问题。老母亲患痴呆，连儿子都不认识。老许识文断字，由于祖上是富农，在那个特殊年代，他吃尽了苦头，家贫如洗，没人敢嫁，他只能娶了邻村的傻姑，生下傻儿子。”
众人进屋，只见二女一男正安安静静地坐着，傻傻地对着来人笑。屋内窗明几净，家电、家具一应俱全。
村支书介绍说，老许每天早起，做好娘仨一天的饭，再外出做土鸡蛋生意。
不久，老许回来了。工作人员向他说明来意，市里出台了针对部分残疾人免费托养的政策，实施精准扶贫，老许的妻儿符合条件，想征求他的意见。他们从文件夹里拿出表格，准备让老许填。
老许摆摆手，红着脸说：“村里给我家危房改造，每月发放护理补贴，我已经过意不去了。儿子老婆我能照顾得过来，暂时不用麻烦政府。名额还是让给别人吧。”
老许一边聊着天，一边往脸盆里倒热水，招呼母亲和妻儿一起过来洗手洗脸，他的目光中满是慈爱。
此情此景，让在场的每个人都感到内心亮堂，暖和。
记叙性散文代表作篇八
久违的雨，经过无数个白天黑日反反复复的酝酿，仿佛羞于见人的新妇，先派出仪仗打探道路，噼里啪啦清洁一路尘土，这才整修妆容，姗姗而至。
难得这样的雨天，卷起窗帘，远处的村庄，小路，树林都浸在一片濛濛水雾里，白纱曼舞，弥漫飘渺。冲一杯苦茶，细细的柳尖在水中打旋，沉浮。桌上摊开的素纸洁净如初，滴墨未粘。林边的白气飘飘荡荡，聚而忽散，像极了仙家出没时的祥云。若此时，你在身边，我会说：“树也腾云驾雾了。”再不然来一句：“会不会有淋了雨的白狐？”你会白我一眼：“真不知你怎么想的。”我丝毫不往心里去，继续说着随性无聊的话，你也顺着我的思路加演一番。
雨水顺着窗前的树身往下淌，树叶在雨滴强有力的击打下起起伏伏，周而复始。杯中升腾的热气弯弯曲曲，袅袅而上，我已嗅到它独特的清香。
也是这样的雨天，我和你共张一纸花伞，漫无目的的游荡在宽阔无人的马路上，撑伞的小筋断了一根，一边总是塌着，我将它一下转在你那边，一下子又转在我这边，雨水不时地打进我俩的脖子，我们在马路上哈哈大笑，那水，感觉并不凉。
以为这样的日子会重复不断，不料突发变故，家中一个电话，你断然转身而去。临别前依依的眼神，连并那银色的花伞，都被时间的狂风卷走了，南飞的候鸟再也没有回头。
雨，稳稳地下着，不大不小，不急不缓，这样的雨水才不会流失，农人们也免去了灌溉的辛苦。轻啜清茶，微微的苦香在口中弥漫开来，好久没有听梁祝了，打开音乐，小提琴独特的音色在雨水的和声里愈发凄凉哀婉。记得当时我的电话铃声是梁祝，你也颇喜欢它。接你电话时你会说：“我们的梁祝响了吗？”呵呵，我们的梁祝。这一对痴情的苦命人儿，留下了传颂千古的爱情，花丛中落单的一只可有双飞的那一天。
“十八相送情切切，谁知一别在楼台。楼台一别恨如海，肋生双翅身化彩蝶偏偏花丛来......”。琴声哀哀怨怨，语词痴痴迷迷。小心翼翼得听着，每一个音符都刺痛那尘封的神经。铃声换掉很久了，怕听到它，怕心难过，怕那痛楚到心疼的感觉。
在这潇潇的雨声里，在这苦香苦香的清茶里，在这白茫茫的雾霭里，既然痛就狠狠得再痛一次吧，让无边的思念最后一次肆意疯狂，也许这就是治愈它的良药！
琴曲环绕，雨声共鸣，静坐桌前，提笔落字：你若安好，便是晴天。
记叙性散文代表作篇九
农历七月十五，俗称鬼节。我不愿接受这个称谓，因为逝去的亲人永远活在我们的心中。
七月十五，给了我无限的精神寄托。每年这一天，能回家一定要回家给父亲上坟。不能回家，一定在我回家的必经路口，对着家的方向给父亲烧纸，给父亲说说心里话，才感到踏实，才感到轻松。
七月十五，枣子将要成熟的季节。七月十五红个腚，八月十五打个净，每年的这个时候，我们就能吃到甜甜的枣子。
母亲家院子里的几颗枣树有25年的树龄了。87年的时候，父亲盖了砖房后，从村外的地里移回家的。一年又一年，树上的枣子越来越多。枣花盛开的季节，成群的蜜蜂，满园的花香，好美！但是我已外出上学工作，没有更多的欣赏到枣花的美，枣花的香。
一花独放不是春，百花齐放春满园。非常怀念小时候快乐的时光。那时候，村子里家家户户都有一片片的'枣树林。早晨还不天亮，小孩子们去学校上早读，每天经过一个老奶奶的枣树林，都要拿砖头，扔上几下子，哗啦啦，枣子落了一地，我们捡最红最紫的拿上一把吃着，高兴的吃着说着笑着，后面老奶奶的吆喝声追赶声吓得我们落荒而逃。
每天放学后，我爬上老家的那棵粗矮的歪脖子枣树，玩够了，再找那些奇形怪状的枣子，看看哪个最脆最甜。邻居老奶奶家有一棵面枣树，红得早，我也顽皮的从胡同里，扒着墙头，偷偷地摘几个尝尝。老奶奶很喜欢小孩子，每次见到我们，就给我们一人摘上一把，装在兜里。
学校的院子里也有一棵大大的菱枣树，那是地主家的，不知什么年代的。枣子的形状与众不同，两头尖尖，中间粗。可能近似菱形。枣子落在地上，就能摔碎。我也偷偷摘过几个，绿绿的，又脆又甜，好吃极了。可惜后来再也没有吃到过那样的枣子。
枣子成熟的季节，好多家来村里收购枣子。这时候，家家户户男人们爬上树，用大长杆子砰砰的打枣，老人妇女孩子们在下面忙着拾枣。每户都能收好几百斤，价钱好的时候，能卖到2毛钱多一斤。小孩子开学也能有个新书包了，或许还能混上件新衣服。
不知从哪一年开始，也不知道什么原因，枣树上的枣子结的越来越少，后来几乎绝产。也不知什么时候村里枣林不见了，取而代之的是一片片杨树林。自家院子里仅存的几颗枣树成了稀有果树。
枣树越长越大，几乎笼罩了整个院子。院子里几乎见不到阳光，父亲多次提议把枣树砍掉，母亲舍不得，怎么也不让砍。母亲说：这么多年，枣树长这么大容易吗？砍了，就一个枣也吃不上了。
就这样，院子里的几颗枣树幸存了下来。虫灾的泛滥，长成的枣子到快熟的时候，就啪啪的落下来。虫口的，烂了一块块的，每天都要落不少。母亲这时候，就会自责：是不是没打药的原因啊，都说枣树开花的时候打药，我打药了啊，还打了好几遍要啊。看出母亲很心疼烂掉的枣子。每到枣子成熟的时候，母亲就会打电话向我念叨：树上的枣烂了掉了怎么办啊？快回来吧。我给你一个个选了些好的，给孩子带着吃。
十五，因为孩子将要开学，好多东西要收拾，没能去看望父亲，很是自责。十六，送走儿子，赶紧回家看望母亲。母亲早就准备好了枣在家等我了。十七，我带着母亲精选的枣子，再去看望瘫痪在床的婆婆，也让婆婆公公吃上了甜甜的枣子。
雨下个不停。大姐公爹一再挽留我住上一宿再走，婆婆也呆呆的看着我，不会说话，眼中却露出深深地不舍。因为还要上班，我还是坚持要走。
我一个人推车走在泥泞的路上。车子再也推不动了，鞋子粘在泥里。我拔掉鞋子光着脚，找到了一根棍子，边走边捅夹在车子上的泥巴。我让车子在路边的草上走好了许多，拉拉秧拉烂了我的双脚，当时也毫不觉的疼。
就这样，走了三四里地的路程。雨水、汗水滴答滴答流着，也留下了一行深深的小脚印。终于，走到了公路，欣喜极了！终于要到家了。
想赶紧洗去满身泥巴，洗去全身的狼狈。再看看河里的大水，看看滑滑的河岸，想到几日前掉进去淹死的少年。雨天，不见一个人影，万一掉进去怎么办？我胆怯了，退缩了。
再也没有年少时候从桥上跳进河里游泳的胆量。多年懒散，不知道自己还有多大的能力多大的力量多大战胜死亡的勇气？还是找摊小水洼洗洗脚，穿上鞋，回家！
回家，吃枣子！
记叙性散文代表作篇十
今天，我的一篇散文又在语文周刊上发表。我捧着周刊，心情久久不能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。
可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的李老师。她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。
回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被李老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名着，并坚持写日记。李老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。
有一次，我写的作文被李老师当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声，这么一来，我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出的文章再不是夹生的饭了。
一次，老师试着将我的一篇文章去投稿，没想到竟然在学校周刊上发表了，同学们都很羡慕我，老师和爸爸妈妈都为我高兴，我自己更是激动得睡不着觉。从此，我更爱写作了，而写出来的作文也一篇又一篇变成了佳作。
我像一个不会走路的小孩，是李老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。
记叙性散文代表作篇十一
“吃亏是福”，这话说起来容易，做起来其实并不是那么容易。
目光短浅的人，对眼前的蝇头小利斤斤计较，他们宁可将“好汉不吃眼前亏”“识时务者为俊杰”作为处世准则。所以，大多数人是不愿吃眼前亏的，更别说把吃亏当作一种福气了。
吃亏真的是福?当然!吃亏不仅是福，吃亏还是一种胸怀、一种远见、一种气度，更是一种坦然、一种达观、一种超越。
你看，现实生活中那些爱贪小便宜的人会经常发生因小失大的事情。他们在与某些老实人的交往中因得到了眼前一点儿小小的利益、得了一点儿小小的实惠而窃笑，可他们却因而失去了做人最起码的诚信和做人的尊严。殊不知，人家都在背后笑他呢!这样的人一次两次尚可原谅，然而时间长了就没有人再愿意跟他交往了。
让我们仔细地想想，拿小利益与做人的尊严、长远的利益比较，孰轻孰重?看来这是显而易见的。与之相反的是这些老实人表面上吃了点儿亏，那不就是失去了一点点利益、一点点物质吗?可是他们却会因此而赢得人们的同情，得到了人心。
布鲁克住在奥地利偏远山区的乡间，母亲早年去世，父亲因工受伤，家里的生活重担便落在他的肩上。为了一家的生计，他在路边摆了个小摊，靠帮人修理皮鞋过日子。一天，一位顾客匆忙拿着一双鞋底坏掉的皮鞋，交给布鲁克修理。只见布鲁克动作纯熟地把鞋底修好并擦净后交给顾客，顾客感动地说：“小师傅!谢谢你把我的皮鞋修好，不但缝补得很坚固，还把皮鞋擦得跟新的一样。”附近同是擦皮鞋的人私下窃语，“布鲁克这傻瓜真是服务过头，顾客只付了修皮鞋的钱，他却把皮鞋擦得这么亮，这有什么好处呢?真笨!”但是布鲁克并不在意这些话，他觉得替人做事应尽心尽力，这样一来收取顾客的钱才心安理得。人们知道布鲁克是个肯替人设想、不怕吃亏的人，于是纷纷把鞋子交给他修理。消息传到附近一家皮鞋工厂的老板耳中，他便雇用了布鲁克到他的工厂，专门负责修理有瑕疵的皮鞋。多年后，那些嘲笑布鲁克的人仍然在街头修补皮鞋，布鲁克却已当上皮鞋工厂的总经理了。
吃亏是福，布鲁克不怕吃亏，将自己的生意做得很用心。结果他成功了。
让我们来看一看发生在我们身边的一些事情吧!只要你仔细地观察与思考，就会发现“吃亏是福”是一个多么有哲理的处世准则。
看过《阿甘正传》的人可能更容易理解“吃亏是福”这四个字的含义，一个老实纯朴、一直处于劣势的人反而比那些精明强干的人更容易获得成功。吃亏，自然意味着舍弃与牺牲，但在你失去某些东西的同时，你也会获得另外一些东西。吃亏大多是指物质上的损失，倘使一个人能用外在的吃亏换来心灵的平和与宁静，那无疑是获得了人生的幸福。人其实是一个很有趣的平衡系统。当你的付出超过你的回报时，你一定取得了某种心理优势;反之，当你的获得超过了你付出的劳动，甚至不劳而获时，便会陷入某种心理劣势。很多人拾金不昧，绝不是跟钱有仇，而是因为不愿意被一时的贪欲搞坏了长久的心情。
总之，人没有无缘无故的得到，也没有无缘无故的失去。有时你是用物质上的不合算换取精神上的超额快乐。也有时看似占了金钱便宜，却同时在不知不觉中透支了精神的快乐。吃亏是福，吃亏能换来非常难得的和平与安全，能换来身心的健康与快乐，吃亏又有什么不值得的呢?聪明的人敢于吃亏，睿智的人善于吃亏。能够吃亏的人，往往是一生平安、幸福坦然。不能吃亏的人，在是非纷争中斤斤计较，只局限在“不亏”的狭隘的自我思维中，这种心理会蒙蔽他们的双眼，势必会遭受更大的灾难。
能成就事业的人不会只看眼前，而是能放眼未来，将眼光投得更远!不计较眼前的蝇头小利，而以“吃亏是福”作为自己的处世准则，自己在吃亏中不断成长和成熟起来。
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