写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
大卫读后感高中篇一
《大卫》是一部经典的英国小说，讲述了主人公大卫从小到大的成长历程。这部小说不仅有精美细腻的描写，也有深刻的人性思考，让读者在阅读中收获很多。在这篇文章中，我将分享我读《大卫》的心得体会。
第二段：成长与坚韧
在小说中，大卫经历了很多挫折和考验，但他始终保持乐观向上的态度，这让我受益匪浅。他不仅跨越了阶层差异，成为一名成功的作家，也克服了众多的心理障碍和情感困境，与他的妻子达成了婚姻和睦，赢得了儿子的归心。大卫的成长与坚韧精神让我更加珍视生命中经历过的困难和挫折，也让我能够更加勇敢地面对未来的挑战。
第三段：人性思考
小说中的角色形象深刻、生动，不仅呈现出每个人物的不同性格特点，也展现了每个角色的情感丰富性。小说中出现了许多不同的人性思考，比如对生命的理解、对爱情的看法等等，这些深刻的人性思考让我感悟到了人生的真谛，也让我对自己和周围的人更加包容和理解。
第四段：艺术价值
《大卫》不仅是一部文学作品，也是一部艺术品。作者用生动的描写和细腻的笔触，刻画了每个角色的形象，并将他们的经历融入到小说的情节之中。小说结构布局合理，文笔流畅，情节跌宕起伏，这些都让我深深感受到了作者的艺术功底。
第五段：人生启示
通过阅读《大卫》，我能够更好地理解人生的意义和价值，也能够更加深入地思考人生的意义和价值。在未来的道路上，我将秉持着大卫的精神和方法，充满勇气地前行并迎接未来的挑战。只有以积极向上的心态和坚韧不拔的意志，才能在人生的道路上赢得自己的辉煌。
结语：在读完《大卫》之后，我对于人生和世界的看法都有所不同了。这部小说让我收获很多，从中我得到了精神力量和内心的力量。我深信，只有通过不断地学习和思考，才能让自己在人生的道路上赢得更多的成就和收获。
大卫读后感高中篇二
《大卫》是一部由意大利电影导演David di Donatello执导，以《圣经》中大卫王的生平历史为蓝本而拍摄的电影。这部电影描绘了一个来自牧羊家庭的青年大卫，在面对强大的敌人与复杂的政治斗争中，谋求自由与正义的人生奋斗史。通过观看这部电影，我深深领悟到了许多人性的真谛，也对自己的生活态度做出了重新的审视。
第二段：人生的选择与努力
每个人都在自己的人生中面临各种各样的选择。大卫作为一个年轻的牧羊人背井离乡，穿越荒野，最终成为一位王者的典范，不仅是因为他的英勇，更因为他不畏艰险，勇往直前，不断努力。他所面对的困境给他带来的是无穷的挑战和危险，但他在这个过程中从未放弃。我们每个人都可以从大卫身上学到，成功的背后离不开付出的努力。
第三段：真正的领袖品质
大卫的成功并不是因为他拥有什么超人的能力与智慧，而是因为他拥有真正的领袖品质。他不仅是一个爱好和平的人，更是一个按照自己的信念行事的人。他与人民同呼吸共命运，关心他们的疾苦，为他们提供资源和方向。在今天的社会中，真正的领袖品质变得异常重要。我们需要更多的人像大卫那样，走在前面，带领人民朝着共同的目标前进。
第四段：困境与信仰
大卫做出了过人的贡献，但他并没有免于困扰。在他的人生中，他经历了困苦和挫折，但他没有放弃。他保持着坚定的信仰，不断地往前走。这种困境在今天的社会中仍然存在。我们也会遇到各种困境，但我们不能丧失信念。我们应该学会去看到失败的价值，不要灰心丧气，相信只要我们坚持努力，最终我们也能够摆脱困境。
第五段：结语
总之，《大卫》是一部给我们带来无穷启示的电影。我们从中领悟到自己内心的力量，认识到人性中的高尚品质，也为我们现代社会的发展提供了有益的思考。通过观看这部电影，我们能够感知到一个有效的个人发展和集体进步的源头，这也让我们对自己和未来的生活充满信心！
大卫读后感高中篇三
第一段：引言（100字）
读书对于一个人的成长和发展起着至关重要的作用。作为一个热爱阅读的年轻人，我也不例外。最近，我读了一本名为《大卫读书》的书，这本书给了我很多启示和心得体会。在这篇文章中，我将分享我的读书心得体会，以及这本书对我的影响。
第二段：作者思想与作品简介（200字）
《大卫读书》是由美国学者大卫·F·卢兹（David F. Lutz）所著，讲述了他在过去几十年间如何通过读书，走出困境，找到成功的故事。大卫生活在一个贫穷的家庭，面临着种种艰难的局面。然而，通过阅读，他逐渐发现了自己和世界的潜力，并且成功实现了人生的转折。
第三段：阅读的重要性（300字）
《大卫读书》让我深刻意识到了阅读的重要性。书中的大卫通过读书不仅帮助自己取得了成功，还改变了自己的思维方式，拓宽了眼界。读书能够给予我们新的知识和信息，提高我们的认知能力。通过阅读，我们还能够借鉴他人的经验和智慧，避免重复他们的错误。同时，读书还能培养我们的想象力和批判性思维，帮助我们更好地理解和评价世界。
第四段：阅读的影响与启示（300字）
《大卫读书》在我身上产生了巨大的影响。通过书中的案例，我深刻认识到，每个人都有机会通过读书实现自己的梦想。书中的大卫是一个平凡的人，但通过阅读，他找到了通向成功的方法。这启发了我，让我明白，通过阅读可以开启通向成功的大门。无论我们身处何种环境，只要我们愿意花时间阅读，并将所学的知识运用到实践中，就能够迈向成功。
此外，《大卫读书》还教会了我如何在面对困境时更好地应对。这本书中描述了大卫在生活中的许多挫折和困难，但他从未放弃。通过阅读，他学习到了坚持不懈的重要性，也明白了困难并不代表失败。这使我更勇敢地面对困难，并看到困难背后的机会。
第五段：总结与结论（300字）
《大卫读书》的阅读让我得到了很多有价值的启示和体会。阅读的重要性不容忽视，它是一个人成长和发展的关键因素。通过阅读，我们可以增加知识、拓宽思维方式，培养批判性思维和想象力。同时，阅读也可以帮助我们应对生活中的困境，并找到成功之路。
作为一位年轻人，我深信通过不断地阅读和学习，我可以变得更加出色和成功。《大卫读书》激励着我继续保持阅读的习惯，并向着我的梦想前进。我希望能够通过阅读和实践，像书中的大卫那样，找到属于自己的成功之路，并为社会做出积极的贡献。我相信，只要保持学习的热情和持续的努力，我一定能够实现自己的目标。
大卫读后感高中篇四
精选大卫科波菲尔读书心得(一)
《大卫科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的第八部长篇小说，被称为他“心中最宠爱的孩子”，于一八四九至一八五o年间，分二十个部分逐月发表。全书采用第一人称叙事，融进了作者本人的许多生活经历。小说讲述了主人公大卫自幼年至中年的生活历程，以“我”的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。
《大卫科波菲尔》一书通过描写主人公大卫·科波菲尔一生的悲欢离合与离奇经历，多方位、多角度地揭示了当时社会的真实面貌，突出表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用，体现出当时社会的腐朽的拜金主义思潮。小说中一系列悲剧的形成都是因为贪恋金钱。摩德斯通先生骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产;爱弥丽的私奔也是因为禁不起金钱的诱惑;威克菲尔一家的痛苦，哈姆的绝望，无一不是金钱造成的恶果;而卑鄙小人尤利亚·希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。这些故事暴露出金钱的罪恶，也是狄更斯对当时社会那种腐朽现象的不满和憎恶。但值得欣慰的是米考伯先生对于金钱的态度，他虽然负债累累，却以乐观的心态面对世间的种.种磨难。这个人物形象寄托了狄更斯对当时社会的美好向往与追求。
《大卫科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。
通过阅读本书，我不仅在文学创作方面得到了良多启示，在情感态度价值观方面也有了一定的提高。我再度认识到了人性在社会发展中的重要作用，也明白了自己应该做一个怎样的人。
参考大卫科波菲尔读书心得(二)
《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。
《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的。摩德斯通骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产;爱弥丽的私奔是经受不起金钱的诱惑;威克菲尔一家的痛苦，海穆的绝望，无一不是金钱造成的恶果。而卑鄙小人希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶，从而揭开“维多利亚盛世”的美丽帷幕，显现出隐藏其后的社会真相。
在人物的塑造上，大卫·科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他孤儿时代所遭遇的种.种磨难和辛酸，还是他成年后不屈不挠的奋斗，都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他真诚、直率的品性，积极向上的精神，以及对人的纯洁友爱之心。安妮斯也是作者着力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有内心的美德，既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父，又支持着饱受挫折之苦的大卫。她最后与大卫的结合，是“思想和宗旨的一致”，这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛。他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念，小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗诚朴、善良的心，与富有的斯提福兹及其所作所为形成了鲜明的对比。
当然，这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观：“善有善报，恶有恶报”。这部小说里各类主要人物的结局，都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚;而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶，这是他的局限性所在。
《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐，不论是她的言谈举止，服饰装束，习惯好恶，甚至一举手一投足，尽管不无夸张之处，但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。至于对女仆辟果提的刻画，那更是维妙维肖了。
经典的大卫科波菲尔读书心得(三)
大卫，一名普通的男孩。在他出生前父亲便已去世，留下年轻的母亲和保姆来照顾这个小家伙。虽然没得到过父爱，但在大人们的精心呵护下，大卫拥有了一段美好的童年。直到一天，母亲与一位男士相爱，大卫有了一个继父，一切都改变了。继父象魔鬼，贪婪凶狠，继父的姐姐也是个铁石心肠的人。温暖的家变得如冰窖般寒冷，很快大卫的母亲在他们姐弟的折磨下病逝了，大卫辍学做了童工。
在此期间，大卫有幸逃了出去，投奔了姨婆贝西。在贝西与狄克先生的帮助下，大卫得到了良好的教育，并与故人重逢。虽然饱经磨难，但善良、正直的品质一直留在大卫的身上。在接受死亡与分别的洗礼后，大卫在事业上有所成就，并收获了温馨的爱情。
与狄更斯的另一部作品《雾都孤儿》相比，它更加完美，不仅带有青年时的愤慨，更多了几分成熟，也更加贴近现实。无论孩童时代的大卫，还是青年时代的大卫，身上那股韧劲令人赞叹。如果换成我，我也能象大卫这样吗?面对凶狠的继父我会保持冷静吗?在经历那么多失败，我还会拥有希望吗?我觉得我很难做到。
从大卫的身上我看到，在危难之中，拥有乐观的心态是多么的重要，只有这样，我们才能成为那逆风飞翔的蝶。其实成功离我并不遥远，只要坚持追求，总能将他捉住，而我却常常畏惧失败，不敢向前。今后无论遇到怎样的困难，我一定以大卫为榜样，做一株看似柔弱，但历经风雨永不弯曲的青竹!
模板大卫科波菲尔读书心得(四)
《大卫科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的第八部长篇小说，被称为他“心中最宠爱的孩子”，于一八四九至一八五o年间，分二十个部分逐月发表。全书采用第一人称叙事，融进了作者本人的许多生活经历。小说讲述了主人公大卫自幼年至中年的生活历程，以“我”的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。
《大卫科波菲尔》一书通过描写主人公大卫·科波菲尔一生的悲欢离合与离奇经历，多方位、多角度地揭示了当时社会的真实面貌，突出表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用，体现出当时社会的腐朽的拜金主义思潮。小说中一系列悲剧的形成都是因为贪恋金钱。摩德斯通先生骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产;爱弥丽的私奔也是因为禁不起金钱的诱惑;威克菲尔一家的痛苦，哈姆的绝望，无一不是金钱造成的恶果;而卑鄙小人尤利亚·希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。这些故事暴露出金钱的罪恶，也是狄更斯对当时社会那种腐败现象的不满和憎恶。但值得欣慰的是米考伯先生对于金钱的态度，他虽然负债累累，却以乐观的心态面对世间的种.种磨难。这个人物形象寄托了狄更斯对当时社会的美好向往与追求。
《大卫科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。
通过阅读本书，我不仅在文学创作方面得到了良多启示，在情感态度价值观方面也有了一定的提高。我再度认识到了人性在社会发展中的重要作用，也明白了自己应该做一个怎样的人。
优秀的大卫科波菲尔读书心得(五)
《大卫科波菲尔》是英国作家狄更新的一部小说，被他称为“心中最宠爱的孩子”。都说融情于景，那么我想狄更新的这部以第一人称的小说便是把自己融入进其中的大卫了吧。大卫的很多经历都是狄更新亲身经历过的，想必也更能让读者感受到那时那景，更加容易让人进入到这本书。要我说我们中国人读外国小说最大的困难倒不是理解书中的意象，而是被各种各样的名字早已弄混、趴下。不过这本书和《巴黎圣母院》不同的是，他是我们常见的大团圆喜剧结局:大卫与青梅竹马的安妮丝喜结连理并和自己的姨婆贝西小姐以及女仆佩葛蒂快乐的生活在一起。而戏剧性的情节也就在此，海姆奋不顾身下海救的游客，丙因此而失去的自己的生命，那位游客便是一开始将艾米丽从他身边带走的花花公子斯蒂尔福斯而艾米丽也终于意识到了海姆才是那个真正爱她对她好的人，为海姆终身不嫁。
赏析
在一阵阵吹得人睁不开眼的狂风中，在飞舞旋转的沙石和可怕的喧闹声中终于得到一个暂时的间歇而足以看看海时，我被那海吓得不知所措了。高高的水墙一堵接一堵冲过来，达到最高峰后跌下时，似乎连它们中最小的一堵也能吞没这个市镇。退却的海涛轰隆一声往后撤去，似乎要在海边挖一个深深的坑，要把地面毁坏。浪头白花花的巨浪轰轰然扑向海岸，在到达陆地前就撞击得粉碎，每一片碎浪都饱含了一切的愤怒力量，急急忙忙又重新组合成另一个怪物。起伏的高山变成了深谷，起伏的深谷(不时从那中间飞过孤零零的海燕)又变成了高山。大量大量的海水发出震耳的轰鸣声震动着、摇撼着海岸;随着每声轰鸣而来的海潮聚成一种形象，然后马上变幻并离去，在这同时又把另一股奔腾的潮水击退、驱开;在地平线那头像彼岸的高塔和建筑的浪影时起时落;乌云急急地厚厚罩下;我似乎看到天崩地裂。
这一段对景物的描写十分生动具体，让人感觉身临其境，好像真的感觉到了海水正向自己扑来，山呼海啸有种摄人心魂的震慑力。把海浪拟人，而那一波波的海浪便是她愤怒的表现，那种天崩地裂好似末日一样的表现也让我们海上的凶险。
读后感
这本书描写了一系列栩栩如生的人物形象:善良质朴的老保姆辟果提;有貌似严肃却有菩萨般心肠的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫妇;有恬静聪明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;还有卑躬屈膝，阴险狡诈的希普……主人公大卫出生之前，他的父亲就去世了，母亲在他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙，母亲死后，大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送进一所很好的学校，接受良好的教育。大卫在成长过程中历经磨难，但是他善良，正直，乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上，刻苦努力，最终在自己青梅竹马的妻子安妮丝的帮助下事业也取得了成功。读完整本书，我觉得给我留下印象最深刻的是主人公的性格，他到了重重困难，但是他面对困难毫不逃避，因为他明白逃避是解决不了任何问题的。所以遇到困难时，都努力的想办法去解决。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。他的那种坚强和勇敢深深的打动了我，同时也启发了我不管自己遇到多少困难，只要不逃避，只要勇敢坚强的去面对，想法设法去解决，才能战胜自己，才能成功。这才是对我们人生的考验。无论我们遇到什么困难都要坚信，路始终在脚下只要向前就会进步就会成功，若你只是在原地踏步，相信你也只能永远踏步。
大卫读后感高中篇五
我已第四遍阅读此书，这也是我最喜欢的一本书之一。又一次阅读，也颇有感慨，觉得贯穿本书的是“人性”二字。文中出现了各式的艺术形象，但在我看来，这些其实就是现实生活中活生生的人物。这些人的存在，不仅在19世纪，而且是当代。人性，不乏美好与丑恶。美好的人性，应被我们铭记，而不应被时代的变更而冲淡，我们更应去发扬它，让它主导整个人性。而它，对于我们的社会是极其有意义的。但那些丑恶的人性，则应被人禁锢，它不应被散播到社会上去，这不仅对我们的社会无任何意义，甚至还会拖我们进步的后腿。
对于书的内容，几遍看下来，再加上对狄更斯身世的点滴了解，我觉得他似乎在与自传。描写了19世纪的英国种种的人情世故。书中的主人公是大卫，并以第一人称着手写作。大卫在未出生前父亲去世，8岁时母亲改嫁，继你严酷残暴，他姐姐也同样铁石心肠，不近人情，在大卫成长过程中遇到许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友，还有心怀歹意的无赖亚?希普。然而也不乏善良之人，有可此文来源于文秘写作网的保姆辟果提，少言寡语的巴克斯，貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意的米考伯夫妇，有恬静温柔的阿格尼斯，还有最可此文来源于文秘写作网的朵拉。
可此文来源于文秘写作网善良的保姆辟果提(她的形象在书中始终很高大，心灵美好)把年幼的大卫看成自己的孩此文来源于文秘写作网来照顾，并成为大卫的好友。他们有时无话不谈，很亲近。辟果提的善良是自始至终的。心地永远是那么纯洁。她并不是在人们面前做作的一类人，她的善良是发自内心的。于是我会联想到我们世上的某些人，虚伪的善良假惺惺。离不开的便是个利益，做的什么事，首先考虑到的是我的利益会被损害吗，或是什么自私的目的能达到、完成吗?他们的心灵应该被修正，以辟果提的心灵的标准来修正。
在我们现实生活中，类似斯提福兹的人不少。他很狡诈，他与大卫成为朋友，然后欺骗了大卫的朋友，他们一开始与人成为朋友时总表现出很绅士或很优秀的某些品质，其实，他们是有目的的。在迷惑了对方后，罪恶的目的、计划便开始了。利用对方的可靠的人情来做欺骗，当自己目的达成之后便溜之大吉，他们的人性是丑恶的，可恨的。
书中最令人痛恨的是尤赖亚?希普。在别人面前总表现得很卑微，似乎要博得别人的同情，他在任何时候都这样。其实别有目的，在成为威克菲尔的合伙人以后，他要让威克菲尔崩溃，使他沾上了酗酒的恶习，并挪用公款交试图吞掉威克菲尔的事务所。类似这一类人在商场上我想是不少的，他们总是以破坏别人聚敛财富为快乐。有时他竟然连最亲的人也要欺骗。在亲人面前他们又是多么成功，多么辉煌，但孰不知他是出卖了自己的人性才换取得的。在得到辉煌的同时，他们也收获了罪恶。一般人我想是不会要这样的辉煌的。
说到书中的米考伯夫妇，真是喜忧参半，喜的是他们算得上是识事理的人(关于这点就不加说了)。忧的是他们总是不努力工作，期待转机的出现。即使在生活上贫如洗，并欠下一屁股债之后，仍旧不努力去工作，希望天上能掉下馅饼。我们现在米考伯式的人不乏很多。也包括学生，总认为学习无聊乏味，枯燥而且不认真学习，却渴望一个好成绩，明知是不可能的，但仍执迷不悟，他们的心灵侥幸占据了全部空间。或某些下海经商的人，总把失败归咎于运气不佳，不遇上“转机”，却怎么也想不到自己存在的客观原因，不努力工作，完美主义幻想着，并由此松懈下来，使自己崩溃。对自己并没有明确目标，或许确是有目标，但很简单：要遇到转机。
我们应该继承和发扬美好的人性，让缺憾的心灵弥补过来;而对于丑恶的人性，我们应坚决说“不”，并用美好的人性打败它。
第二篇：
主人公大卫。科波菲尔出生之前，他的父亲就去世了，母亲在他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙，而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠，不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫，而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后，大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送进一所很好的学校，接受良好的教育。大卫在成长过程中历经磨难，但是他善良，正直，乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上，刻苦努力，最终不仅在事业上获得了巨大的成功，也同时获得了美满的幸福生活。
读完整本书，我觉得给我留下印象最深刻的是主人公大卫。科波菲尔他是个助人为乐的人，这个人的人生遇到了重重困难，但是他面对困难毫不逃避，因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时，都努力的想办法去解决。在解决过程中，他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人，一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。
他的那种坚强和勇敢深深的打动了我，同时也启发了我不管自己遇到多少困难，只要不逃避，只要勇敢坚强的去面对，想法设法去解决，才能战胜自己，才能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生而言，也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担，不要经历种种磨难，但摆在我们面前的是学习，大卫这种不怕遇到困难，勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。
有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”，便马上唉声叹气，第一个想法就是请教老师或者同学，再者就是放弃。从来没想过，靠自己的双手去解决问题，去探索问题的出路，没想过那样的成功才是真正的才能，我也不例外。希望这本书启迪了我，也能启迪广大读者，特别是像我一样的小学生，让我们一起加入学习大卫。科波菲尔精神的热潮中来吧!
第三篇：
本来，大卫就是遗腹此文来源于文秘写作网，没有爸爸，然而，意想不到的事情发生了，摩德斯通娶了大卫的母亲，做了大卫的继父，但他异常暴虐，不仅监视着大卫和他母亲的一举一动，还在看不顺眼的时候鞭打他。这不仅没有使他享受到父此文来源于文秘写作网，反而更加痛苦!更可恶的是，他与学堂勾结，在大卫身上系上一块告示：“当心他，他咬人。”这仅仅是因为大卫在不屈服他的殴打时做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴的手，一种本能的行为，摩德斯通就用如此卑鄙的手段对付一个小孩，致使一个未成年人这么小就要承受心灵上的巨大痛苦，我为大卫悲痛，为他惋惜。我愤怒了，也心碎了!在大卫当时的幼小眼光看来，最幸福的日此文来源于文秘写作网便是和母亲以及女佣辟果提一起相处的日此文来源于文秘写作网，是那么闲暇，那么自由，没有恐惧，没有摩德斯通那阴险的、咄咄逼人的目光，他就心满意足了，但这小小的愿望每次却只能实现一会会儿!可怜的大卫!
直至后来，摩德斯通把他的母亲折磨死了，大卫成孤儿了，也失学了，但也没能唤起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了温暖与幸福的滋味，他们家人的心灵是纯洁和热情的，不含任何杂质的。
十岁时，他被摩德斯通强迫到一家公司干活，有幸结识了米考伯先生。他热情、真诚，追求自由，被贫困包围却始终充满乐观主义与对美好生活的向往，而大卫则尽自己的微薄之力支持米考伯一家走过一段艰苦的岁月，他怀着一颗忠实的心给了米考伯许多力所能及的帮助，他们彼此感谢。多么善良的孩此文来源于文秘写作网!
他不屈服摩德斯通给他安排的工作，想到了他唯一的亲人：贝西姨婆，于是便逃走了。那是一个心地善良，充满此文来源于文秘写作网且拥有正义感与同情心的伟大女性，她无条件地收留了大卫，并且让他接受了良好的教育，成为一个有修养的人，在某种程度上是她造就了一个善良的大卫。他也遇到了和蔼的威克菲尔先生，他允许大卫留宿在他家，享受与自己女儿艾妮斯同样舒适的条件。
令我印象最深刻的是，虽然米考伯先生非常贫困，但他有着一颗善良而公正的心。在后来看到威克菲尔先生的助手尤利亚在他病重的时候抓住他的弱点，加以利用，以牢牢地控制了威克菲尔先生，他毅然站出来，揭露尤利亚的卑鄙罪行，使他入狱，使威克菲尔先生摆脱了重荷，从而渐渐走向健康。
文中所展现的人们的善良与真诚打动了我，他们虽然都不富裕，但在正义面前敢于站出维护，用此文来源于文秘写作网度量着一切。彼此之间没有勾心斗角，只是平静地生活着，追求自己的理想与目标，大卫与艾妮斯的结合使他们都更加幸福，因为他们有共同的语言，在困难中互相支持，同时坚强地面对，体现了崇高的思想与精神。米考伯先生虽然贫穷，但他不丧失意志，始终乐观面对;而尤利亚他是得到了好处，但他丧失了人性，人们只能为他可悲，他最后的下场是他咎由自取的!
文中闪现的光辉已像一颗颗种此文来源于文秘写作网，种在我的心田，在以后的成长路上，它将生根、发芽，并茁壮地成长着……。
大卫读后感高中篇六
大卫，是一个没有爸爸的可怜孩子，从小便与他的妈妈相依为命，很可怜，很可怜。不仅如此，在大卫的童年里，还有许多恐惧与憎恨，这些不良因素是从哪里产生的呢?是从大卫的继父——谋得斯通姐弟俩的手中产生的。我憎恨这两个坏东西，是他们俩联手制造了混乱与恐惧，还使大卫的母亲，在恐惧中离开了这个没有希望的世界。大卫悲痛欲绝，我也不禁潸然泪下。噢，对了，大卫妈妈的离世，让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。
大卫经过了一段时间的消沉，终于从痛苦中恢复了过来，他又爱上了爱格妮斯，这使我逐渐对大卫失去了一些好感，因为他有些多情!
大卫最终与爱格妮斯举行了婚礼!他们之间的爱，逐渐根深蒂固。爱格妮斯不仅爱他，还默默地支持他，使大卫的学习又进步了，并且帮助大卫最终成为一名，赫赫有名的作家，我既羡慕他，也真心地祝愿他们能够白头偕老，平平安安!
我想到了大卫的一生，被爱包围着，温暖与幸福也守护着他。但是，我从大卫身上看到，只有用双手去创造幸福，才会更加幸福!这就是幸福之真谛!
大卫读后感高中篇七
大卫雕塑是一个伟大的作品，也是文艺复兴时期的代表之一。其真实性和惊人的精细程度令人惊叹。在欣赏这座雕塑时，我深深感到了它给我带来的情感和思考，下面将分享我的心得体会。
首先，完美的比例让我感到震撼。虽然大卫雕塑为裸体，但雕塑家却以完美的比例设计了它的身体。大卫的身体线条非常自然，传达出充满力量的气息，令我对人体美的认识更加具体。此外，大卫手中持有一根弹弓，表现出年轻人的果断和勇气，这是一种非常有力的表达方式。
其次，大卫的微笑给我非常深刻的印象。虽然大卫的表情非常平静，但在他的脸上可以看到一丝丝微笑。这个细节令我欣喜不已，我想，这或许预示着大卫心中的自信和胜利的欢乐。在当时的文艺复兴时期，许多艺术作品都表现出人类的美好和积极向上的心态，这也正是大卫表现的深层含义。
大卫雕塑充满了动感，这也是令我着迷的地方。雕塑家巧妙地捕捉了一个年轻男孩作为布袋戏英雄的瞬间，大卫右脚踏在带照明效果的头饰上，表现了他的活力和灵活性。这一形象几乎把最高的艺术水准发挥到了极致，让我不断思考人的力量和激情的深层次意义。
此外，在大卫雕塑前，我不由得想起毕加索的名言：“我正在追求一个能够创造精神愉悦的时刻。”这是我从大卫雕塑中受到的心灵上的启示。雕塑家通过大卫的姿势和表情，让我感到阳光灿烂、愉悦、和平的氛围，这也是雕塑家对文艺复兴时期精神追求的完美体现。
总之，大卫雕塑鼓舞了我的心灵，同时让我感到了人的力量和美好的精神追求。它是文艺复兴时期的代表之一，也是人类精神的杰作。通过欣赏大卫雕塑，我进一步理解了艺术与人类的联系，并深深地感受到文艺复兴时期艺术的意义。大卫雕塑将永远伴随着我，成为我人生旅程中重要的一部分。
大卫读后感高中篇八
看到这个名字不要以为他它是魔术师大卫·科波菲尔。
《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。
《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的。摩德斯通骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产;爱弥丽的私奔是经受不起金钱的诱惑;威克菲尔一家的痛苦，海穆的绝望，无一不是金钱造成的恶果。而卑鄙小人希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶，从而揭开“维多利亚盛世”的美丽帷幕，显现出隐藏其后的社会真相。
在人物的塑造上，大卫·科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他孤儿时代所遭遇的种种磨难和辛酸，还是他成年后不屈不挠的奋斗，都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他真诚、直率的品性，积极向上的精神，以及对人的纯洁友爱之心。安妮斯也是作者着力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有内心的美德，既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父，又支持着饱受挫折之苦的大卫。她最后与大卫的结合，是“思想和宗旨的一致”，这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛。他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念，小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗诚朴、善良的心，与富有的斯提福兹及其所作所为形成了鲜明的对比。
当然，这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观：“善有善报，恶有恶报”。这部小说里各类主要人物的结局，都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚;而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶，这是他的局限性所在。
《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐，不论是她的言谈举止，服饰装束，习惯好恶，甚至一举手一投足，尽管不无夸张之处，但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。至于对女仆辟果提的刻画，那更是维妙维肖了。
狄更斯也是一位幽默大师，小说的字里行间，常常可以读到他那诙谐风趣的联珠妙语和夸张的漫画式的人物勾勒。评论家认为《大卫·科波菲尔》的成就，超过了狄更斯所有的其他作品。理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念，小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗诚朴、善良的心，与富有的斯提福兹及其所作所为形成了鲜明的对比。
当然，这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观：“善有善报，恶有恶报”。这部小说里各类主要人物的结局，都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚;而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶，这是他的局限性所在。
《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐，不论是她的言谈举止，服饰装束，习惯好恶，甚至一举手一投足，尽管不无夸张之处，但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。至于对女仆辟果提的刻画，那更是维妙维肖了。
狄更斯也是一位幽默大师，小说的字里行间，常常可以读到他那诙谐风趣的联珠妙语和夸张的漫画式的人物勾勒。评论家认为《大卫·科波菲尔》的成就，超过了狄更斯所有的其他作品。
大卫科波菲尔心得体会范文5
大卫读后感高中篇九
米开朗基罗的《大卫雕塑》是文艺复兴时期最著名的雕塑之一。这尊雕塑代表了希伯来王国中最勇敢的英雄大卫，在对抗强大的敌人巨人迦勒特时的英勇表现。大卫雕塑的历史、设计、艺术技巧等都非常有价值，因此，大卫雕塑已经成为了世界上最有名的雕塑之一。
第二段：我的观察和体验
我第一次看到了大卫雕塑，是在意大利佛罗伦萨的美术馆，距离雕塑约10米的距离，矗立在一个房间的中央。刚开始我的感觉是：这不是一个好雕塑！因为他身姿是如此的畸形，看起来好像是一只鸟，腰部过度扭曲，手臂和腿好像都太长了。
但随着我慢慢的贴近和观察它，我的感觉就开始变化了。我开始认识到这个雕塑完全是通过雕刻者的技巧和想象力来塑造出来的，他的头部、腿部和臂部都等比例下降，看起来站起来非常自然。我开始领悟到大卫雕塑不同的威力，也就是斗志。
第三段：大卫雕塑的设计与艺术技巧
大卫雕塑的制造始于1501年，时年26岁的米开朗基罗被佛罗伦萨市政府赞助，开始了这项任务。设计和制造这个雕塑花费了四年的时间，最终在1504年被镶嵌到佛罗伦萨市政府大厅的位置。
米开朗基罗的大卫雕塑使用了一些极其精细的技巧。雕刻费用是非常高的，因为雕刻技术非常复杂，而大卫雕塑的尺寸也非常大，大约是5.17米高，能够明显地反映出米开朗基罗的技巧。他使用了最紧密的大理石制造的雕塑，雕刻时只使用了少量的雕刻工具，几乎所有的切割都是手工完成的，这使得雕塑看起来充满了细节和活力。
第四段：大卫雕塑的意义
大卫雕塑不仅仅是一尊精美的艺术品，更是表现了多个复杂的文化和艺术意义。在文艺复兴时期，大卫雕塑被解释为战士的象征，表现对佛罗伦萨的爱和爱国精神，因为他们需要一个英雄来代表他们的勇敢和信仰。这尊雕塑描绘了大卫在面对巨人时的英勇表现，激发人们勇往直前的精神。国际上也认为，这座雕塑代表着真实和完美的形象。
第五段：我的心得体会
从我自己的观察和研究的过程中，我认为大卫雕塑代表了一种勇敢，正义和爱国情怀。面对着比自己高大和强大的敌人时，大卫并没有臆想和逃避，而是勇敢地去战斗。与此同时，这尊雕塑还告诉我们，人类的力量不在身体的大小和力量上，而在内心的信仰和勇气上。大卫雕塑正是这种感性的启示和精神内涵，使它成为了世界上最伟大的艺术品之一。
大卫读后感高中篇十
妈妈说：“困难是一堵虚幻的墙。”小时候，我听不懂妈妈这句话是什么意思，但随着年龄的增长，我渐渐明白了。
暑假里，我去上游泳提高班。没想到，一开课就要学自由泳!刚开始，我还蛮兴奋的。教练让我们练习自由泳打腿，我打得挺欢，像鱼儿在水里翻滚，飞溅出许多水花;但渐渐的，我发现自由泳竟让人累得喘不过气来!我不行了，打腿的速度明显慢了下来。教练板起了脸：“你给我打快点!你太慢了，再快点!打到最快!”我努力打着腿，腿又酸又疼，真担心会断掉;但不一会儿又想：“巴不得断掉，那就不用练了。”
打了不知多久，教练终于说：“停!”我一听，立刻把身子沉到水底，尽情享受着休息带来的片刻愉悦，同时也让泪水与池水毫无顾忌地混合在了一起。
要是小孩子有自由选择的权力，那我一定不会选择游泳，我嘛，最好能捧着我那本心爱的《大卫。科波菲尔》，窝在沙发里读个昏天黑地。
《大卫·科波菲尔》?是那个著名的魔术师吗?no!这是英国著名作家狄更斯的一部带有自传体特色的作品。
主人公大卫是个孤儿，但他正直善良，勤奋好学……看完一个篇章，我就捧在手里不肯放开，像粘了胶水似的天天读，我觉得主人公虽然父母早亡，却并没有被苍天所遗忘。
大卫的一生过得很艰辛，他还没出世，父亲就去世了。母亲另嫁后不久，便也因病而死。继父与姑母便嫌弃大卫，直至把他赶出家门。为了谋生，大卫去做过童工，做过各种可以糊口的工作，最后在姨婆的收留下，把他抚养成人。
姨婆教导他：“无论在什么时候，绝不可卑鄙自私，绝不可弄虚作假，绝不可残酷无情”。这句话成了他的信念;大卫勤奋学习，到社会上努力工作。虽然困难与挫折不止一次让大卫失败，但大卫依旧坚定地爬起，继续奋斗，在妻子爱格妮斯的全力支持下，一步步迈向了属于自己的成功，成为了知名作家。
大卫科波菲尔心得体会范文4
大卫读后感高中篇十一
大卫这本小说，是英国童书作家David Walliams所写，也是2013年度当之无愧的英国畅销儿童小说之一。我是在一次找寻读物时，偶然翻到这本书，从此，大卫浓墨重彩的人生趣事，便一直萦绕在我的脑海里。在这篇文章中，我想与读者们分享，我的阅读心得体会。
第一段，简述小说背景及主要人物
小说讲述一个名叫大卫的男孩的成长故事。大卫从小就是个爱幻想的孩子，但他却不被周围的人们所理解。温柔善良的母亲在大卫的内心深处留下深刻印象，而他的父亲却是个暴躁的男人。大卫在面对学校欺凌和家庭暴力时，也总是以他自己特有的方式，勇敢面对。在他的人生中，还出现了一位神奇的老奶奶，她对大卫的成长与未来起到了很大的帮助。
第二段，探讨小说体现了什么
通过对大卫生命中的点点滴滴的记录，我们不难发现，这部小说深刻地体现了现代社会中很多孩子所面临的成长问题。比如，对于孩子来说，家庭的关爱和温暖非常重要。然而，现代社会越来越多的家庭出现家庭问题，导致孩子们难以得到足够的关爱和安全感。此外，我们也了解到，当孩子面对欺负和挫折时，到底应该何去何从，可能会对孩子的心理成长产生深远影响。
第三段，分析主人公大卫的个性
大卫幼时梦想自己是一只鸟，孩童时代烦恼被外界所忽视，是个孤独又富有想象力的孩子。但他却是一个极具担当的孩子，无论面对什么挫折和压力，都能够在自己的想象中找到答案和支撑。他极具创意，从不会将自己局限在比赛输赢或者金钱上。作为小说中最主要的人物之一，大卫的性格深深地吸引着读者，并使人不禁想要知道他最终如何战胜困难。
第四段，总结小说对读者的意义和启示
通过大卫的故事，我们能够了解到一个人在成长过程中，通过勇敢面对挑战与困难，最终变得强大的过程。在这个过程中，我们需要不断地探索自己和学习拓展自己的思维方式。大卫的经历告诉我们：胜利不仅取决于智力的高低，更取决于一个人内心的强大和不屈的精神。因此，我们有必要学习大卫的勇气与决心，努力追寻美好事物，勇敢去面对成长中的各种问题。
第五段，对小说的评价和推荐
总体而言，大卫这本小说是一本十分优秀的儿童小说。读起来轻松有趣，而故事情节也十分吸引人。小说中主人公大卫的形像非常立体，人物性格鲜明，读完后不仅能让孩子们获得动力，也能引领家长思考人生与成长的道路。如果你在寻找一部有趣又富有启示的儿童小说，那么大卫一定会是一个不错的选择。
大卫读后感高中篇十二
暑假的时候，我读了一本书，名字叫做《大卫科波菲尔》。看完这本书以后，我的内心久久不能平静。
萧伯纳对狄更斯的后期小说推崇备至，相反乔治·爱略特和亨利·詹姆斯则责难狄更斯的小说“太真实了”，“简直是用铁铲和十字镐挖出来的”，怎么会呢，因为狄更斯的小说本质上根本就是浪漫主义的传奇，你能在后世卡夫卡那些魔幻但又机器般精确的作品中清但我还是硬着头皮把这部小说给读完了，虽然并没有深读，但主人公科波菲尔一生中所经历的事情，我都感受颇深。我觉得科波菲尔的一生是不平凡的，至少对于他自己来说是这样的.。
比如他的继父在他母亲死后，把他打发去做一个不适合他的工作时，他选择了逃跑去找姨婆寻求帮助。这正说明了科波菲尔不甘心过这种平凡的生活，他有梦想，他想做一个有知识的人。所以他去找那个唯一能帮助他的人——姨婆。在他寻求帮助的过程中，我觉得他是勇敢的，因为他敢于反抗并做出实际的行动。在逃跑的过程中，他也遇到许多困难，但并没有使他放弃。
而小说中开头写科波菲尔的姨婆是以一种恶狠狠的姿态出现的，使人在她身边感到被压迫，并且想要逃离她。但从她决定做科波菲尔的监护人的事件当中，可以看出她的内心是善良的，并且通情达理。与她那有时凶狠，有时冷酷的外表完全相反。
最后就是小说结尾中科波菲尔的成功。我认为他成功的原因有很多，不仅仅是因为他自己，可能还受到他的亲人、朋友以及爱人的影响。总之这个结果对他来说是意义非凡的。
所以即使再平凡的一个人的人生当中总有那么一处不平凡的地方。起码对于当事人来说是这样的，因为可能在我们眼中不起眼的地方，却是别人最不平凡的地方。如科波菲尔，正是因为他不平凡的性格和人生中一件件不平凡的小事或大事，给他铺成了一条不平凡的人生之路。
所以，那些在追求梦想道路上失去信心的人们啊，请不要放弃，命运掌握在自己手上，相信自己是最棒的，努力给自己一个不平凡的人生。
大卫读后感高中篇十三
看了《大卫科波菲尔》,忽然发现了这个世界的疯狂,也看到了金钱的力量——它既可以帮一个人完成愿望,但是,同时它也能让一个人家破人亡。狄更斯正是从人道主义的思想出发,暴露了金钱的罪恶。
这本书描写了19世纪的英国种种的人情世故。书中的主人公是大卫,并以第一人称着手写作。大卫在未出生前父亲去世,8岁时母亲改嫁,继父严酷残暴,他姐姐也同样铁石心肠,不近人情,在大卫成长过程中碰到许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友,还有心怀歹意的无赖希普。然而也不乏善良之人,有保姆佩葛蒂,少言寡语的巴克斯,貌似严厉却菩萨心肠的姨婆,有生活不如意的米考伯夫妇,有舒适温柔的阿格尼斯,还有朵拉。善良的保姆佩葛蒂把年幼的大卫看成自己的孩子来照顾,并成为大卫的好友。他们有时无话不谈,很亲近。佩葛蒂的善良是自始至终的。
心地永远是那么纯洁。她并不是在人们面前做作的一类人,她的善良是发自内心的。于是我会联想到我们世上的某些人,虚伪的善良和假惺惺。离不开的便是个利益。
做的什么事,首先考虑到的是我的利益是否会被损害,或是什么自私的目的是否能达到、完成。他们的心灵应该被修正,以佩葛蒂的心灵的标准来修正。在我们现实生活中,类似希普的人不少。他很狡诈,他与大卫成为朋友,然后欺骗了大卫的朋友,他们一开始与人成为朋友时总表现出很绅士或很优秀的某些品质,其实,他们是有目的的。在迷惑了对方后,罪恶的目的、计划便开始了。利用对方的可靠的人情来做欺骗,当自己目的达成之后便溜之大吉,他们的人性是丑恶的,可恨的。
人和人之间的冷酷无情,社会的**,生活的压力,你争我夺,尔虞我诈,这一切正是以金钱为象征的私有制社会的必然产物。狄更斯从人道主义思想出发,能够揭开所谓“维多利亚盛世”华丽的帷幕,指出它身上的疮疱,这是十分难能可贵的。
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