心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
坚持到底心得体会篇一
20xx年5月8日，视察中办并同中办各单位班子成员和干部职工代表座谈，提出了“五个坚持”的要求。作为一名xx办公室的干部，我认为，做好新时期的xx办公室工作，必须以讲话精神为指导，贯彻落实好“五个坚持”;必须坚持做到“五勤”、增强“五性”，切实改进工作作风。
一、锻造忠诚的政治品格
中国自古以来就讲“忠”，多少仁人志士在“忠诚”两个字上抒写了可歌可泣的壮丽诗篇。正是因为有无数的共产党员对党的绝对忠诚，凝聚起一大批有着远大理想，勇于吃苦、特别能战斗、富有牺牲精神的共产党员，我们党才能够领导全国各族人民赶走日本帝国主义，打败国民党，推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国。也正是因为共产党员对党的绝对忠诚，党才能领导全国各族人民实现改革开放，经济社会取得巨大成就，人民生活不断迈向富裕，中华民族正以雄壮的英姿屹立于世界民族之林，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前进。
我认为，作为xx办公室的工作人员，首先必须要具备以下两方面的基本素质：一是要坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神之钙，共产主义远大理想、“两个一百年”宏伟目标的实现，是要靠真正有信仰的人来实现的，所以我们要坚定理想信念，要从点滴做起，用实干践行忠诚，认真履行自己的职责，在扎实的工作中，从一点一滴做起，自觉而坚定地把忠诚融入到思想深处，融入到工作和生活全过程。二是保持理论清醒、增强政治定力。目前我国处于社会转型期、矛盾凸显期，国内外各种思潮泥沙俱下，其中夹杂了不少错误思想以及敌对势力的恶毒言论，因此一定要加强对于马克思主义这一看家本领的学习，确保思想之基牢固，使对党忠诚在思想上政治上行动上坚如磐石、不可动摇。
二、树立良好大局意识
在习关于“坚持高度自觉的大局意识”的深刻论述中，我最受感动和鼓舞的，是那句“要围绕大局出谋划策、贡献智慧，身在兵位，胸为帅谋，主动对党和国家全局工作、对党中央抓的重点工作进行深入研究，多出大主意、好主意”，这句话与习《秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心》中“不自卑、要自信”的精神一脉相承，体现了对于办公室基层干部、年轻同志的关怀与鼓舞。我们一定要谨记教导，把顾大局作为一种思想观念来强化，作为一种政治要求来把握，作为一种素质能力来历练,理思路、抓落实。不断提高本领，增强自信，不能以“人微”而不言，以“位卑”而附和。这就需要我们在领导决策前加强调研，未雨绸缪，为领导提供真实、准确、详细、全面的情况，提供切实可行的参考意见和预案，做到“雨前送伞”;对领导正在考虑的事情，积极梳理成型，逐步系统化，做到“雪中送炭”;对领导考虑成熟的事情，要抓紧落实，执行到位，对出现的问题及时反馈，及时处理，做到“锦上添花”。同时要注意做到到位而不越位，参谋不掺和，帮忙而不添乱，真正成为领导的左膀右臂。
三、力臻无私的崇高境界
责任重于泰山。办公室的工作纷繁复杂，而又极其重要。在繁忙的工作中，我们要注重保持良好的工作作风，工作态度“轴”一点，工作措施“实”一点，工作方法“活”一点。要围绕重大决策和发展思路为工作重点，认真谋划，开展好决策督查，推动决策部署的贯彻落实。同时，在组织开展督查工作时，应坚持制定工作方案、落实工作步骤、细化人员分工、建立保障机制等标准化流程，用一流的工作标准和过硬的工作作风，狠抓落实。并不断创新工作方法，切实增强督查实效。一是整合督查资源，采取联合督查方式，构建xx大督查的工作格局;二是建立督查与现场沟通协调相结合的机制;三是将明查与暗访相结合、电话督查与书面督查相结合，提高督查效率;四是加强通报力度，增强督查工作的权威。
此外，要有无怨无悔的奉献精神。办公室工作“重、苦、杂、难”的特点十分突出，天天不断线，常年如一日。没有甘于吃苦、不惜牺牲的境界，就难以安心安身安业。因此，要把“奉献精神”当做一种对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作当成一项事业来热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人，全心全意为事业服务，履行党和人民赋予的光荣职责。努力地用这份爱去感染身边的每一个人，用大家的无私奉献编织出事业的美丽蓝图。
总之，对于办公室人员而言，要想有所作为，必须勤修内功，深耕厚植，提升境界，以“踏石留印、抓铁有痕”的精神，积极践行“五个坚持”要求，努力成为一个合格的好参谋、好助手。
坚持到底心得体会篇二
六坚持是指保持党员的思想纯洁、党性修养、工作作风、政治立场、道德品行和队伍关系干净。作为一名党员，我始终牢记党的根本宗旨，努力遵守六坚持，深感其对个人和党组织的重要意义。通过一段时间的实践体会，我积累了一些心得体会。
第二段：坚持思想纯洁
思想纯洁是保持党员先进性的基础。我认识到思想纯洁不仅是对党的忠诚，更是对人民的忠诚。我注重通过不断学习提高自己的政治觉悟和理论素养，始终坚持正确的世界观、人生观和价值观。在工作和生活中，我积极主动地处理好个人利益与集体利益之间的关系，坚决防止一切牟取个人利益的行为。只有保持思想的纯洁，才能真正成为为党、为人民服务的合格党员。
第三段：坚持党性修养
党性修养是党员干部中最基本的素质。我始终坚持以党的宗旨为指导，自觉落实中央党校的各项规定和党纪，不断提高自己的党风廉政建设。在工作中，我时刻保持一颗谦虚、务实、进取的心态，虚心向他人学习，狠抓工作中的不足，并不断改正自身的弱点。同时，我也着力加强党性锻炼，通过组织的培训和学习，提高自己的政治敏感度和应对复杂情况的能力。只有不断加强党性修养，才能做到无论遇到什么样的困难和诱惑，都坚守自己的原则和底线。
第四段：坚持工作作风
工作作风是工作中最为显著的特点之一。我深知工作作风直接影响着党员干部形象和工作效果。因此，在工作中，我不断调整自己的态度和方法，追求更高的工作效率和质量。我注重认真负责、精益求精，坚持工作上的“从容不迫”和对待客户的“热忱亲切”，以赢得同事和群众的认可和支持。在工作中，我始终遵循“实事求是”的原则，不拖延、不推诿，尽职尽责地完成党组织交给的各项任务。只有坚持良好的工作作风，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。
第五段：坚持政治立场、道德品行、队伍关系干净
政治立场、道德品行、队伍关系的干净，是党员参政议政工作中非常重要的一环。我始终坚持党的政治立场，对党和人民的事业充满热情和责任心，积极参与各项政治活动，用实际行动践行着党的价值理念。在日常生活中，我注重以身作则，恪守道德底线，严于律己，守住自己的底线。同时，我努力维护良好的队伍关系，坚决执行党组织的决定和安排，不参与任何破坏党组织秩序和团结的行为。只有政治立场正确、道德品行端正、队伍关系良好，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。
结尾：
总之，作为一名党员，我深知六坚持对于党员的重要性。通过不断的努力，我不断提高自己的思想境界、学习水平和工作效率，努力践行党的宗旨，为党和人民的事业奉献自己的力量。今后，我将更加坚定自己对党的信仰，不断提高自身素质，以更加优秀的党员形象，投身党的事业，努力为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。
坚持到底心得体会篇三
7月25日，局长带领学习了《教你如何做“领导身边的人”牢记五个坚持》一文，同志这篇文章既结合自身经历体会，对办公室工作的不易充满了深深理解，对秘书人员加强学习修养循循善诱，既是以身说法的经验之谈，又非常符合当前办公室工作实际，对办公室更好地发挥职能作用、全面提升工作质量水平具有很强的思想性、理论性、指导性和针对性，对做好新时期的办公室工作具有重要的现实意义。各级办公室结合正在开展的教育实践活动和自身工作实际，对照检查自身存在的问题和不足，迅速掀起了学习贯彻的热潮，作为一名普通的办公室工作人员，我深有，总结下来有以下体会：
一、“忠诚”是党员干部必须具备的政治品格。领导干部的忠诚是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于事业，既是一种境界、一种信仰，也是一种个人品格的修养。而作为房管局政工科的一名普通工作人员，谈忠诚那就是要忠诚于单位、忠诚于领导。我们要对得起所得佣金，不忠诚工作，谁都没有义务发给你薪水，这就要求我们从点滴做起，用实干践行忠诚，认真履行自己的职责，自觉而坚定地把忠诚融入到工作中去。
二、“顾大局”，党员干部必须把顾大局作为一种思想观念来强化，作为一种政治要求来把握，作为一种素质能力来历练。坚持大局意识，做好领导的“千里眼、顺风耳”，对领导正确决策、提高办事效率、推动单位事业发展，具有十分重要的意义。
三、“工作作风”，党员干部要注重保持良好的工作作风，好的工作作风是对工作极端负责的表现，责任贯穿细节，细节决定成败。人事科工作多而杂，任何思想上的懈怠，行为上的偏差哪怕一句话解释不好都有可能导致及其严重的后果，甚至影响全局工作的开展。因此，作为人事科工作人员要保持极端负责的工作作风，兢兢业业、脚踏实地、真抓实干，把人事科工作做细、做实、做好、真正做到让领导放心、满意。
四、“奉献精神”是一种爱，是一种任劳任怨的爱，对个人而言，就是要在这份爱的召唤下，把本职工作当成一项事业来热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣，努力做好每一件事，认真善待每一个人。
五、“廉洁自律”党员干部要做到洁身自好，严格执行好“八项规定”。我们党员干部要提高思想认识，防微杜渐，警钟长鸣，全面查找工作中存在的风险点，有针对性的提出预防措施。
五个坚持是习对中办同志的要求，也是对各级党员干部提出的期望，这就要求我们不断学习，不断补“钙”，不断充实完善自己，提高自身政治理论素养，提升业务工作水平，努力做好本职工作。
坚持到底心得体会篇四
第一段：引言（100字）
坚持做心得体会是一种宝贵的习惯，它可以帮助我们调整心态、总结经验、发现问题、提高自我。无论是在学习、工作、生活中，坚持做心得体会都是一种积极向上的行为，能够帮助我们不断进步，成为更好的自己。
第二段：学习心得体会（200字）
学习是我们成长的阶梯，只有坚持做心得体会，我们才能更好地总结学习经验，提高学习效率。我在学习过程中发现，通过记录学习笔记、复习知识要点，可以帮助我加深对知识的理解和记忆。同时，我还会分析学习方法的优缺点，不断调整学习策略，使学习变得更加高效和有质量。坚持做心得体会让我更加明确自己的学习需求和目标，提升了学习的自觉性和主动性。
第三段：工作心得体会（200字）
工作中，坚持做心得体会也是非常重要的。通过记录工作心得，我们可以及时总结经验，找到问题所在，并及时改进。我发现，通过反思工作中的不足和失误，我能够更好地调整工作方向、提高工作效率，避免重复犯错。同时，坚持做心得体会，我还能够在工作中发现自己的优势，明确自己的职业规划，并针对性地提升自己的职业能力。
第四段：生活心得体会（200字）
生活是多姿多彩的，而坚持做心得体会能够帮助我们体验生活的乐趣。记录生活心得，让我们能够更好地品味生活的细节，感受生活的美好。在生活中，坚持做心得体会还能够帮助我们养成良好的生活习惯，如健康饮食、规律作息等，提高生活质量。此外，从生活的心得体会中，我们还能够寻找到自己的兴趣和爱好，丰富自己的生活，拓宽自己的视野。
第五段：结语（300字）
坚持做心得体会是一种不断自我成长的过程，它能够帮助我们全面认识自己、发现问题，从而提高自我。无论是在学习、工作还是生活中，都需要坚持做心得体会，将其视为一种积极的行为方式。通过记录、总结和反思，我们能够不断提高自己的专业能力、工作效率和生活品质。因此，让我们共同坚持做心得体会，不断成长，成为更好的自己。
坚持到底心得体会篇五
近期，党的十九届六中全会胜利举行，审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全局性概括提出“十个坚持”，深刻总结了我们党百年奋斗的宝贵历史经验。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，“坚持人民至上”更好地诠释了这一宗旨。当前，我们正踏上乡村振兴新的“赶考”之路，广大基层干部需时刻牢记“人民至上”，以心中的光加强政治引领、以肩上的责勇于拼搏进取、以脚下的土坚持实干担当，奋力擘画乡村振兴新画卷。
广大党员干部要读好百年党史，锤炼“信心”、锻造“忠心”、恪守“初心”，牢记习总书记的殷切嘱托，汲取前行力量，奋力走好新征程。
以史为镜，锤炼开创辉煌绘蓝图的“信心”。“信心是前进的动力，是力量的源泉。”回首百年辉煌路，从石库门到天安门，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，中国共产党团结和带领中国人民攻克一个又一个“娄山关”“腊子口”，创造出彪炳史册的人间奇迹。党员干部只有以史为镜，以勤于精进的“钻劲”自我革新，深化对党的信赖、坚定对党的领导，才能在红色传承中立根铸魂。要读懂中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，广泛开展宣传教育，加强思想舆论引导，做到知史爱党、知史爱国，确保党的领导“如身使臂，如臂使指”。
以史明志，锻造筚路蓝缕勇担当的“忠心”。“天下至德，莫大于忠。”习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”在革命战争年代，涌现出向警予、江竹筠、刘胡兰等大批英雄先烈，她们抛头颅洒热血，用生命锤炼信念如磐的“忠心”。年轻干部要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，深刻认知红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，在洞悉过往、以史明志中找准人生“坐标”，拧紧人生观、价值观的“总开关”。以先辈先烈为镜，以反面典型为戒，夯实信仰之基、补足精神之钙，做到表里如一、言行一致，用实际行动诠释听党话、跟党走的铮铮誓言!
以史力行，恪守矢志不渝践使命的“初心”。“鉴古而知今，彰往而察来。”回首百年党史，党员干部必须解决好我是谁、为了谁、依靠谁的问题，不断追求我将无我，不负人民的初心使命。常思百姓疾苦、常谋富民之策，以逢山开路、遇水架桥的勇气和“踏石留印、抓铁有痕”的干劲锻造敢于担当的“铁肩膀”，练就解决实际问题的过硬本领。充分发挥“三牛精神”辛勤耕耘，坚决放下“架子”，摒弃“漂浮”作风，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，俯身一线扎根基层，解决好群众操心事揪心事烦心事，把人民至上落到造福人民的行动上，做出经得起历史、实践和人民检验的实绩。
百年风雨铸辉煌，继往开来谱华章。接过历史“接力棒”，党员干部要在以史为镜、以史明志、以史力行中坚定笃行，扛起民族复兴的时代重任，一路高歌向前，以优异成绩庆祝中国共产党成立一百周年。
坚持到底心得体会篇六
第一段：引言（200字）
党心是指党员对党和党的事业的认同、信仰和忠诚。坚持党心意味着党员要始终坚守共产党人的忠诚宗旨和信仰，牢记自己的党员身份并将之体现在思想和行动中。本文将围绕坚持党心这一主题，探讨党员应如何始终坚守党的信仰，以实现中国共产党的伟大事业。
第二段：坚守信仰与忠诚（200字）
坚持党心的核心是坚守信仰与忠诚。作为中国共产党的党员，党员们要始终以马克思主义、中国特色社会主义为指导，坚定信仰和理想。同时，党员们要对党忠诚，无论在个人还是组织层面上，都要始终维护党的利益和形象。只有坚持信仰与忠诚，党员们才能在各方面发挥自己的作用，推动党和国家的发展。
第三段：培养党性修养（200字）
坚持党心还需要党员们培养自己的党性修养。党性修养是指党员树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想上不断提升，并承担起党员的责任和义务。党员们要注重学习，不断提高自身素质和能力，以更好地为党工作。同时，党员们还要保持谦虚、实干的品质，积极参与党组织的活动，并与其他党员同志共同探讨问题，促进共同进步。
第四段：践行党的要求（200字）
坚持党心还需要党员们践行党的要求。党是为人民服务的党，在党员日常的工作和生活中，要始终把人民的利益放在首位，切实履行党员的职责和使命。党员们要积极参与各项社会活动，关注民众的需求和诉求，并以实际行动去满足人民的期望。只有将党的要求贯彻到个人行为中，才能更好地为人民服务，推动社会的进步与发展。
第五段：坚持党心的重要性与成果（200字）
坚持党心的重要性不言而喻。党员们只有始终坚持党心，才能发挥自身的作用和影响力，推动党和国家的事业取得更大成就。坚持党心不仅能提高党员的个人品质和素养，还能增强党组织的凝聚力和战斗力。通过坚持党心，中国共产党已经取得了一系列的辉煌成果，在国内外形成了强大的影响力。因此，每一个党员都应该时刻保持对党的忠诚，在行动中体现党的信仰，为实现党的伟大事业而努力奋斗。
总结（100字）
坚持党心是每一名党员义不容辞的责任和使命。党员们要坚守信仰与忠诚，培养党性修养，践行党的要求，并始终将人民的利益放在首位。只有在坚守党心的道路上不断努力，中国共产党才能永葆先进性和纯洁性，在巨大的历史进程中实现中华民族的伟大复兴。
坚持到底心得体会篇七
坚持写心得体会有助于个人成长和提升
技巧和方法
养成坚持写心得体会的习惯的建议
结语：感谢坚持写心得体会给我的帮助和成长
写心得体会是对自己所学所得的反思和总结，是自我成长的重要方式之一。坚持写心得体会有助于提升个人的思考能力、文字表达能力和批判思维能力。通过写心得体会，我们可以将教学和工作中的经验和收获进行深入思考和总结，从而更好地领悟到事物的本质和发展规律。此外，习惯于写心得体会还有助于培养我们的观察力和思维敏锐性，能够更好地理解和分析问题，提出建设性的解决方案。
坚持写心得体会有助于个人成长和提升
坚持写心得体会有助于个人的自我成长和提升。写心得体会能够让我们更加全面地认识自己，在反思的过程中发现自己的不足和局限性，从而推动我们进行改变和提升。写心得体会也能够增强我们的自我意识，让我们更加关注自己的思想和行为，找到适合自己的成长路径。通过写心得体会，我们不断总结经验，积累智慧，形成独特的个人成长模式，从而更好地适应社会发展的需求和挑战。
技巧和方法
要想写出有价值的心得体会，我们需要掌握一些技巧和方法。首先，要注重细节和事实，尽量真实地描述自己的思考和感受，让读者能够感同身受。其次，要注重思考和分析，不仅要回顾经历，还要深入思考其中的原因和影响，以及自己的收获和感想。同时，要注重总结和归纳，将自己的心得和体会进行归纳总结，形成系统性的知识结构。最后，要注重表达和分享，通过写出心得体会与他人交流和分享，让更多人从中受益。
养成坚持写心得体会的习惯的建议
要坚持写心得体会，我们需要养成一些好习惯。首先，要有明确的写作目标和计划，定期安排时间写心得体会，保持写作的连续性和系统性。其次，要注重信息的搜集和整理，及时记录自己的思考和感受，方便后续的回顾和总结。同时，要多读书、多思考，开阔自己的思维和视野，提升自己的思考和表达能力。最后，要有良好的阅读习惯和写作技巧，多积累优秀的写作素材和范文，通过模仿和练习提升自己的写作水平。
结语：感谢坚持写心得体会给我的帮助和成长
写心得体会是一种对自己的思考和成长的记录和总结，是一个逐渐完善和提升自我的过程。坚持写心得体会能够帮助我们更好地认识自己，提高我们的思考和表达能力，促进我们的个人成长和发展。希望每个人都能够养成坚持写心得体会的习惯，将自己的思考和感悟通过文字表达出来，与他人分享和交流，共同进步。感谢坚持写心得体会给我的帮助和成长，期待未来能够写出更多有价值的心得体会，推动自己和他人的成长。
坚持到底心得体会篇八
爱学生是教师的天职，这是我们在选择这份职业时，就应该有这种观念，作为一个班主任就更应该倾注自己的爱，特别是对学困生的这份“爱”更特殊，只有这份特殊的“爱”才能使他们体会、理解、接受这种爱。大教育家苏霍姆林斯基说：“作为一个教师，最大的过错，莫过于对学生没有爱，最大的悲剧。莫过于失去学生对自己的爱。”一个没有爱心的老师算不上是一个好老师。因为没有爱心，就没有心思去关注学生，更不会化时间去教育差生，使他们转换成优生。他们可能除了抓好学生学习成绩外，不会去观察学生的心理变化，以及帮学生解决一些心理问题等等。只要老师有了一颗爱学生的心，就会毫无怨言地去关注学生的一举一动，主动地在学生的各方面给予帮助。对学生行为有的是理解、宽容，就会拥有一颗平常心，就会消除“火爆”，减少“急躁”，以“温柔”的方式教育他们。
以前我所带的一个班，班中有那么几个“干将”，这些“干将”学习差、纪律差，自我约束力就更差，各授课教师分别向我诉苦，不知该怎么对付这些学生。我针对这些情况，召开班会，在会上向同学们说明：课堂是知识的殿堂，是一个神圣不可侵犯的地方；而且要尊重老师和同学，做学生当自尊自爱自律自强。也制定出班级公约，可是这种教育对这些“干将”并没有起到多大作用，班级局面也没有得到改变。
尤其班上的林同学，对学习最不感兴趣，你看他下课时生龙活虎，到处可见他的身影；但上课时，他就趴在桌子上一动不动，一张脸毫无表情，眼光不是呆呆的，就是东瞅瞅西瞅瞅。每次老师找他谈心时，他要么用最简单的两个词“是”或“不是”来冷冷作答，要么就站着低头不语。他不仅性格倔强偏激，学习上也不求上进，是个完全难讨老师喜欢的小男孩。
我又从他小学老师那里证实了我的想法，怪不得分班过后不久，有几名成绩好的学生家长听说自己的孩子又与他分在同一班上，纷纷找我想换到别的班级去，让我费尽口舌劝说这些家长才得以平静下来，在这一个月里，我也为之头痛了多次。“擒贼先擒王”，要做到对症下药，我想应该深入和细致地了解他、认识他。我利用双休日，找了熟悉林同学的小学老师和家边的几个朋友来了解情况：他的父母常年在外打工，寄居在姑姑家，无暇过问他的学习情况，久而久之变得懒散，成了老师的淘气包，但也有一些特长：喜欢唱歌，一笔字写得很好看。了解之后，我有了自己的想法。
美国心理学家威廉姆·杰尔士有句名言：“人性最深刻的需求就是希望别人对自己加以赏识。”莎士比亚也曾经说过这样一句话：“赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生长。”我从他的优点入手，我在班上举行了一次钢笔字书法比赛，要求每名学生都上交一幅作品，为了公正、公平，作品上不写上姓名，我邀请校其他语文老师来当评委，最后评定林同学的作品获得一等奖，我的作品获得二等奖。在班会上发奖时他显得非常高兴，我当众宣布写字这一方面老师要拜他为师，林同学愣住了，好半天才摇手不同意，全班同学都拍手喊了起来：“林老师。”他的脸上露出了得意的笑容。
课后，我找到他进行交流，并真诚的要他向我讲练字心得，林同学脸红红：“老师，我没有什么心得可讲，就是没事常写写。”我接着他的话：“你对写字能做得很好，那你在学习这方面也可以如此，多花点时间，多用点心，老师相信你可以把成绩搞上去。”到这时，他彻底明白了我的`用心，脸更红了。接着我与他交流了对学习的看法，也谈到了如何做人……他也将自己内心的话讲了出来：就是数学基础差，对自己没有信心，同时也管不住自己，别人看他时多是“鄙视”的眼光。
我就主动对他说：“我练字也没有恒心，我们来个三年约定，每个星期天的下午提前到校，我们两人在一起学习两个小时，老师来练字，你来写作业，不懂的就问老师，好吗？”林同学想了半天才点头同意。事后我还安排他担任班级文体委员，负责本班上黑板报的安排和设计；并且我强调他一定要遵守班级纪律，上好每一堂课，完成每一次作业。同时强调为人要讲诚信，因为诚信是做人之本。
从此，我的办公桌旁边多了一把椅子，每星期日他就到我的办公桌前写作业，在完成作业以后，他也向我透露自己内心的话，想爸爸、想妈妈……想进步又缺乏自控力。我向他讲述现在的老师对学生的管理出于两难的困境，林同学偶尔也犯些小错，我指出后他能主动改正，并不断规范自己的行为。他还主动向我出主意，帮助我管理班级。就这样，我们这个约定一直延续。
有了这份约定，有了这份默契，有了这份鼓励，在以后的日子里，我们师生俩合作得很好，他的成绩也渐渐提高，以前的不良习惯逐一改掉。其他“干将”失去“领袖”，自然难有大作为。我逐一谈心，探明也自觉地加入到“签约”的队伍之中。一个学期后，这个班成为学校班纪最好的班之一。
毕业后，林同学还经常打电话或到我家里，就生活中一些问题与我探讨，并希望我们俩的那份约定能继续下去。
前苏联教育家赞科夫说过：“漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真真的爱。”我深深地体会这句话的含义，如果教师传递给这些“学困生”的永远是“你是我的坏学生”，看他的眼光永远是“鄙视”，那就使他们思想上永远形成抵触情绪，更谈不上去教育、感化他们。把他们当做自己的孩子，我们每天都会用充满爱的真诚来教育管理他们，就向陶行知说的：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”让他们知道自己每天的生活目标是什么，又该怎样努力去追求。
阳光洒向世界每一个角落，也属于每一个孩子。作为一个传道授业的教师，我们有责任去教育每一个孩子，有义务去“爱”每一个学生，让他们在“爱”的河流中健康成长，去享受美好生活。
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