无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
双提升工作推进会表态发言篇一
首先，我代表江苏师范大学音乐学院向在项目实施过程中给予高度重视和大力支持的河南省各地市教育局、及为顺利实施项目付出辛勤劳动的江苏省跟岗实习单位的各位领导、老师们、同志们表示诚挚的谢意！同时向顺利完成学习培训任务的各位学员表示衷心的祝贺！
“省培计划”是教育部、财政部于20xx年开始实施的旨在提高中小学教师特别是重点培养的骨干教师队伍整体素质的重要举措。对于推进基础教育均衡发展、促进教育改革，提高教育质量具有重要意义。
20xx年我院作为河南省中小学骨干教师培训的承办的单位之一，共承担商丘、鹤壁等7个地市的57位音乐骨干教师的培训任务。我们高度重视本次“省培计划”培训工作，制订了详细、科学的实施方案及管理制度，努力为研修教师创造良好的学习、生活环境，希望通过发挥我院二十余年的师范教育优势，使各位教师在专业素养、教学理念、师德修养等方面得到提升，成为适应新时期中小学音乐教育发展需要的优秀教师。
在项目开展的第一阶段：理论研修阶段，我们充分调动和整合学院优质资源，精心设计培训课程和研修内容，选聘了一批熟悉中小学音乐教育并具有丰富教学经验的专家和一线教学名师为研修教师授课，其中校内专家10人、中小学教学名师9人。
在项目开展的第二阶段：跟岗研修阶段。组织学员到徐州市铜山区实验小学教育集团，清华中学开展了为期两周的如影随行的跟岗研修。在学科名师传、帮、带的指引下，通过学员亲身观摩、实践和反思，全面提高学员的教育教学能力。
接下来将进入项目开展的第三阶段：实践研修阶段。学员返回原工作岗位对前两个阶段的研修成果进行消化、践行，由教科院专家进行跟进式全程指导、远程网上辅导、答疑等，进一步深化培训成效。
在短短的一个月时间里，各位学员肩负重任，珍惜机会，严守纪律，克服各种各样的困难，认真听课，虚心求教，合作研讨，其良好的学习态度和优良的学风为我们起到了很好的示范作用。通过培训，各位学员丰富了中小学教育理论知识，拓展了视野，转变了思路，树立了更加科学的中小学音乐教育观，专业知识和专业实践能力等方面得到了很大的提升，顺利的完成了各项研修任务，取得了突出的培训效果。受到跟岗单位领导、教师的一致好评。相信本次培训将成为大家人生的一笔宝贵财富。
希望各位参训学员认真总结研修的收获和体会，将所学到的知识带回去，并结合各自的教学实际，将其应用到今后的教学工作中，带动河南省中小学音乐教师队伍整体素质的提升，为提高河南省中小学音乐教育质量贡献自己应有的力量。
诚然，我们省培计划的实施肯定还存在很多不足之处，在此敬请各位学员谅解。今后，我们将进一步按照“省培计划”的相关要求，总结此次培训计划的经验，不断探索培训规律，丰富培训内容，创新培训模式，提高培训学习的针对性、实效性和科学性，为兄弟省市音乐师资队伍建设和全面提高中小学音乐教师素质作出新的贡献。
最后，祝愿全体研修学员事业有成！
谢谢大家！
双提升工作推进会表态发言篇二
酒店质量提升，就是要全力以赴、全员、全方位的来提升发展的“质”，使其从“量”上不断去“追寻宾客的需求，追求宾客的赞誉”，从而不断赢得更多的客人满意度和忠诚度，最终实现向质量提升要效益，向质量提升要品牌，向质量提升要发展的结果。具体地说，质量提升主要应包括人员素质提升、产品质量提升、服务质量提升、配合质量提升、保障质量提升和管理质量提升六大途径，解决好这些问题，高星级酒店才能真正去找到自己的“蓝海”!
一．全力抓好“人员素质”提升，为酒店的发展夯实基础。
酒店的服务对象是“人”，而提供服务的主体也是“人”，一个酒店员工素质的高低会直接影响客人对这家酒店的评价。没有经过培训的不够专业的员工其实是酒店最贵的员工，因为他们会不断去得罪酒店的客人，损失酒店营业额，所以“质量提升”，首先要将人员“提素”工程纳入各级管理者的重要日程。
五是应该加强与优秀酒店的相互走动、交流与合作。采取“走出去、请进来”的方式，通过向管理水平、服务水平高的同行学习取经，可以开阔眼界，不断提高全员的服务水平和管理水平。
二、全力抓好“产品质量”提升，努力形成客人口口相传。
面对激烈的竞争，特别是越来越同质化的竞争，一个高星级酒店必须不断形成自己的独特亮点，形成招牌和特色，这就必须以产品质量提升为抓手，以过硬的产品来赢得市场，要通过客人对酒店高质量出品的认可，形成客人对酒店的口口相传，这才是酒店最大的营销。
从客房方面讲，主要应做以下提升：一是要切实提高员工做房速度，降低查房不合格率及返工率，提高工作效率，确保客房内所有设施设备要始终处于良好状态；二是对套房及vip用房，要提供更多的人性化、个性化服务；三是对客房内一次性用品进行调整，用装在墙上质量更好洗护用品代替原来的小瓶装沐浴液和洗发液，既降低成本，又为客人提供更好的服务；四是对房间内销售的商品进行排序，将消费少的商品撤出，更换成更迎合客人喜欢的各类消费品，要做到既方便客人，又能够大大增加酒店客房的附加收入。
三、全力抓好“服务质量”提升，创造更大的顾客满意度。
顾客的购买过程其实也是一个顾客在消费过程中寻求尊重的过程。高素质的、充满活力和竞争力的员工队伍，比再好的硬件设施更能创造顾客满意，进而创造优异的业绩。作为酒店人应当铭记，只有动机真正出于对顾客的信任和尊重，真正真诚地视顾客为朋友，给顾客以“可靠的关怀”和“贴心的帮助”，才能真正赢得顾客，让顾客体验到“最亲”的感觉。只有优秀的服务，才能创造更大的顾客满意度，才能真正留住客人。在“服务质量”提升中，以下几个方面应该切实加以提高：
个新顾客的成本是留住一个老顾客的5倍，而流失一个老顾客的损失，只有争取10个新顾客才能弥补！因此，在顾客选择企业的时代，顾客对企业的态度极大程度地决定着企业的兴衰成败。针对不同层次的投诉类型，必须由不同层级的管理者亲自处理。要做好投诉记录工作，形成案例，举一反三，要做好客户资料整理，实施“精细化”跟进服务，从而使顾客感觉到“尊贵、优越、独享、贴身、个性化”的服务品牌，就能够提升对酒店的品牌忠诚度。
四、全力抓好“配合质量”提升，树立全酒店一盘棋思想。
酒店是一台高效运转的大联动机，要想创造和留住每一位客人，必须依靠全酒店各部门的及时沟通和相互配合。在酒店，没有谁比谁更重要的说法，各部门只有分工不同，但目标一致，就是要在创造顾客最大的满意度中使酒店健康长效的发展。这就必须全员都要建立以顾客为中心的观念，各部门必须树立起全酒店一盘棋的思想，一切工作和配合都要围绕营销这个“龙头”来展开，要把客人的需求(特别是重点vip及会员客人的需求)当做全员的努力方向，把“有利于提高对客服务质量，有利于提高客人满意度，有利于提高对客服务效率”当作一切工作的出发点，处处从方便客人的角度出发，全面加强各部门沟通、协调及配合。对于在酒店举办的大型会议，一定要坚持会前开协调会，会后开问题分析会，深入解决在酒店配合中存在的主要问题；对酒店不方便客人的相关政策、程序应经常进行梳理，用高效的配合，和谐的氛围，才会让客人真正感觉到“酒店有家一样亲的氛围”。
五、全力抓好“保障质量”提升，二线要为一线提供保证。
从人力资源管理方面：一是应加强人力调配与储备工作，最大限度地调动部门积极性，提高运作效率；二是制定合理的薪酬体系，将岗位技能水平与薪酬挂钩，为每位员工提供合理的晋升空间，做到发现人才，留住人才，发挥人才的价值；三是结合各部门实际，要研究推出各类激励管理制度(如计件、计时挂钩考核办法)，调动员工的积极性，真正使干多干少不一样，干好干坏不一样。
六、全力抓好“管理质量”提升，为跨越式发展积累后劲。
四是应加强管理创新能力提升。各级管理人员要能够将工作着眼点从市场角度、宾客角度去拓展新思路，实践新方法。不断寻求产品开发的创新，服务理念的创新，成本控制的创新，管理水平的创新，不断自我完善，加强学习与实践。如班次可以更加科学合理的排定，对客服务流程设计可以进一步优化，最重要的是一定要能够突破“定式思维”，敢于打破“惯例”，将实际工作与酒店的经营特点相结合，在规范标准的前提下，应该鼓励各级管理人员大胆去“推陈出新”。“路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。”目前，虽然作为高星级酒店处于一个充满变数不够景气的经济环境，但是，危机总是与转机并存，困难总是与机遇同在，作为高星级酒店，只要能够真正去落实“质量提升”这个主思路，以质量提升这根主线来向市场要效益，要发展，笔者相信，就一定能够进一步提升酒店的形象和竞争力，开启品牌发展的新篇章!
双提升工作推进会表态发言篇三
说到机会，我们通常是指那些稍纵即逝的有利条件和境遇，当好机会来临，仿佛天时、地利、人和都汇聚到了一起。于是，我们会无数次地感叹，做了许多努力，只差一个机会。对拥有好机会的其他人，我们也会或羡慕或妒忌。
若你只着眼于大家都看得见的出人头地的成功，那机会看上去是很有限的——见过一本书，它意味深长的书名已经隐喻了这一点，书名叫做《第一名只有一个》。时下吸引眼球的成功，其定义往往很窄，于是一开始成功的机会就不多：学校里，每个班级几十人，即便大家同等努力，最终第一名只能有一个;机构里，从基层到高层，人数一般呈金字塔形，越往上走，职位越少，盼望升职的人远远多于可以升迁的职位。众人云集、人头攒动的公共空间里，能瞬间获得万众瞩目的人寥寥无几……本来实力、素养、业绩相差无几的人，为什么人家能上去你就上不去?你可能会归结为：我就差一个机会。很多时候，我们认为能得到机会与人的出身背景、美貌、会来事儿等有关，而跟所有这些都无关的，那就是格外幸运、上天垂青。
然而，机会本身暗含着偶发因素。看待别人和自己的境遇，如果只看到他运气好、得到了机会，我运气差、没赶上机会，或者把希望寄托于不可测的时机，那对自身的成长或成功实在没有太大的帮助。已有无数人说过类似的话：只知等待机会甚至抱怨没等到，是弱者所为，强者会主动创造机会。
能主动创造，不再依赖变幻莫测的`外界条件，不是消极被动地等待，也不是烦躁郁闷地抱怨，而是把自己的目标、选择、意愿、勇气、热情、实力、灵活应变都投入进去，去和周遭的人及环境互动，在变化中博取所需要的机会。当有人持续这样做，在努力寻找和创造机会的同时，也努力修炼内功提升自己，你会渐渐发现，即便一次两次失败了，只要没有遭遇太恶劣的环境(比如天灾人祸)，这种人迟早能成事儿。他们无须依赖偶然时机，无须感叹运气不佳，对他们不断提升的实力来说，有所成就是必然的。
这时值得注意的，仍是转换眼光——同样的条件下，有人看得见机会，有人只看见问题和障碍。就像一个老故事所说：两个都卖鞋的销售员，分别去考察同一块处女地。一个沮丧地回来报告说：没有机会，那里的人都不穿鞋。另一个则兴奋地回来报告：有极大的发展机会!那里的人都还没有鞋!
当然，后者看到的大好机会真要实现，至少还要摸清有相应购买力或潜在购买力的都是哪些人，此外还要有心理准备，培育市场需要一点时间。无论怎样，有善于发现和捕捉机会的眼光，从长远来看，更容易获得成功和幸福。
好眼光包括清楚地知道你要去哪儿，目标明确时，既可以节省时间，只做与目标一致的事，也有机会把每一段经历都转化为更接近目标的阶梯。很多人面临的是另一重困惑，不是没有机会，反倒是选择很多，认不清哪个才是真正的好机会。
前两年听过一位创业者的经历。那是一位已经在自己的领域成功并成名的女士，人到中年下海创业，愿意跟她合作的机会从四面八方涌来。在花了不少时间去弄清到底哪些才是好机会之后，有一天她忽然明白：重要的是先得知道自己要去哪儿，真正要什么。
当你眼光足够好、清楚自己要什么，又专注于你能决定能选择能影响的范围，不愁机会不出现。你需要做的，只是健康地生活，做你热爱的事情(无论那能成为工作还是始终作为爱好)，跟亲朋好友善意相处真情互动，学会肯定自己与他人的美善和闪光点，发现、创造并享受日常生活中的赏心乐事……总有一天，机会来敲门。
可以说，每一天都在给你一个全新的机会，让你能够更加认识自己，活出自己，越来越学会去爱，也让自己活在爱中。
双提升工作推进会表态发言篇四
同学们：大家好!
“安全无小事，生命重如山”。党和政府历来十分关心少年儿童的健康成长，规定每年3月最后一周的周一为“全国中小学安全教育日”，今年3月31日是第十九个“全国中小学生安全教育日”，安全教育的主题是“强化安全意识，提升安全素养”。为了增强大家的生命意识、安全意识和自我保护意识，让事故远离我们，学校特向全体同学发出如下倡议：
一、注意交通安全
1、平时认真学习交通法规，丰富交通安全知识，增强交通安全意识，时刻牢记交通安全
2、放学回家过马路时，做到红灯停，绿灯行，走人行横道线，注意观察道路状况，确认安全后再行走。
3、上下学不骑自行车，外出不乘坐农用车，不乘坐“三无”车辆。
4、遵守交通法规，不在马路上嬉戏。
5、宣传交通法规，争做青年志愿者、义务宣传员。
二、注意活动安全
1、上下楼梯轻声慢步靠右行，千万不要把扶手当作滑梯滑下来。
2、不在栏杆边打闹，或把头伸出栏杆，甚至爬出栏杆。
3、课间不做剧烈运动，不追逐打闹。参加活动时，不做危险动作。
4、注意消防安全，不损坏各种消防设施，不玩火，不携带易爆、易燃物品及锋利刀具。
5、不攀爬树木、围墙，不进入危险地带。
6、远离毒品，不进酒吧、舞厅等营业性娱乐场所，不进入营业性网吧，自觉抵制不健康的网络信息。
7、学会简单的自救自护常识。牢记匪警电话110，急救电话120，火警电话119。
8、发生不安全因素，要及时向老师、家长或有关部门报告。
9、不私自下到水塘游泳。
三、注意饮食安全
1、不把零食等东西带进学校。
2、饭前洗手，饭后漱口。
3、到校前、放学后不买街头摊点的食品、饮料。
4、不食用未经彻底加热的剩余饭菜等食物。
5、食用的凉菜、瓜果、蔬菜要认真清洗、消毒。
6、不购买过期、变质的食品和饮料、冷饮，不喝生水和不洁净的水。
同学们，有了生命，一切才有可能;有了健康，我们才能更好地享受生命。安全第一，预防为主。为了自己和他人的生命财产安全，让我们携起手来，行动起来，从我做起，强化安全意识，提升安全素养，做好安全教育宣传工作，当一名安全卫士，真正做到珍爱生命，关注安全!
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
双提升工作推进会表态发言篇五
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!今天国旗下讲话的题目是《强化安全意识，提高安全素养》。
每年3月份最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日。今天是3月28日，是第21个“全国中小学生安全教育日”。
今年“安全教育日”活动的主题是：“强化安全意识，提高安全素养”。要紧密结合活动主题，以防震、防火、防交通事故、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件为内容，组织师生开展紧急状态下的避险、逃生、自救互救演练，培养师生的自救互救能力。认真组织开展以“强化安全意识，提高安全素养”为主题的安全教育主题班会。
同学们，学校要安全，要和谐，要发展，光靠老师的努力是远远不够的，因此每位同学要从自身做起，珍爱生命，警钟长鸣。下面就给大家提几点要求：
1、要注意交通安全。没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，经过较大陡坡或横穿机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互追赶，不要两辆以上并排行驶。两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互推挤，相互追逐。
2、要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，不在校园内奔跑，不嬉戏，不在危险的地方玩耍。要注意礼让并靠右慢行。严禁在建筑工地上上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
3、要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。严防器械伤人。
5、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。不到小摊小贩购买食物，注意身体健康。
6、注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍内，如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
7、不玩火、不焚烧废弃物。爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。
8、对自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助进行解决。
9、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。
10 、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结伙，不同社会闲杂人员交往。
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
同学们，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!
我的讲话结束，谢谢大家。
双提升工作推进会表态发言篇六
1、技能改变命运，实力成就未来。
2、拼技能，树新风，成就未来。
3、辅栋梁材技高一筹，怀感人心德创双馨。
4、搭建学习的平台，培养企业人才。
5、科技之光普照莘莘学子，创意之才打造创新生活。
6、提高职工技术素质，推进企业科技进步。
7、坚持发展的成果由职工共享，推进企业和谐发展。
8、赛出技能亮点，展现职业风采。
9、育良才不辞辛苦，赴赛场大展技能。
10、学知识技能一丝不苟，辅俊杰贤才呕心沥血。
11、发展职业教育，促进社会和谐。
12、一展导师风采，预促国之良材。
13、充实自己，浇灌他人。
14、演绎技能，赛出风采；为我辽宁，增添光彩。
15、交流经验，切磋技艺，共同提高。
16、以素质赢得尊重，以技能赢得信任。
17、正心树德，竞技育人。
18、我愿以我之才，成就你们的未来。
19、导师博弈众技长，育良才子创辉煌。
20、笃行见真知，博学润学子。
双提升工作推进会表态发言篇七
院长、同志们：
大家上午好！今天我们全市卫生监督员能力培训班正式开班了。在此，我谨代表**市卫健委向本次培训班的顺利召开表示衷心的祝贺，向前来参会的各位领导表示热烈的欢迎！
时隔5年，全市卫生监督能力培训班再次开班，实属不易。近年来，在省卫健委关心支持和省监督所的的大力指导下，在全市卫生监督同志们的共同努力下，卫生监督负重前行、砥砺奋进，在守护群众生命健康、护航全市健康事业发展，特别是疫情防控中，发挥着不可替代的作用，较好地实现了卫生监督和疫情防控的双统筹，成绩可圈可点、值得肯定。我们发扬“四敢”精神，作为国家试点，在全省率先上线职业卫生管理平台，实现了职业卫生领域的分级分类监管，案件查处率始终保持在全省第一方阵；出台了卫健系统第一部政府规章《**市游泳场所卫生管理办法》，让监管有了“铁规矩”“硬杠杠”。我们坚持创新有为，拓展深化“互联网+”智慧监管，在线监测、远程监管等非现场执法新模式实现7大高风险领域的全覆盖，在疫情防控中最大限度降低了执法人员交叉感染的风险。我们追求刚柔并济，在事关万千企业发展的职业卫生领域率先推行“首违不罚”柔性执法，全面推行信用监管修复机制，实施行政处罚和信用修复“双送达”，让执法有力度也更有温度。
2023年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是*冲刺gdp万亿之城的决胜之年，也是卫生监督事业乘势而上、加快发展的关键之年。医疗卫生体制改革的深化推进、经济社会产业日新月异的发展，医共体建设、互联网医疗、乡村民宿、托育服务、医疗养老等领域如何监管，成为监督执法的重大命题。我们要主动顺应变化、适应形势，更新理念、改进方法，在加强综合监管、优化执法效能、提升队伍能力上重点突破，使卫生监督事业契合“健康**”建设新发展、契合城市能级提升新格局，更好地展示“执法为民、护卫健康”的形象担当。面对新形势和新任务，我们要更加重视执法的“专业化”，全方位提升执法队伍能力水平，加强对基层监督执法的指导，发挥全系统各类优质专家库资源优势，深度实施“监督执法+专家指导”模式，提升执法的专业性权威性，提升违法行为发现率、立案率，让办理的每一个案子都经得起推敲。要更加重视执法的“数字化”，加速推进数字化赋能发展，加强大数据监测预警分析，推进关口前移风险识别，真正实现风险监管、智慧监管、分类监管的“智”变融合，让监管跑在风险的前面。要更加注重执法的“协同化”，强化借势借力，纵向上市区两级之间，管理、执法、许可之间，要深化协同互通；横向上要主动强化部门联动，协同推进医疗服务、医药价格、医保管理“三医联动”监管，释放综合监管最大效应。要更加注重执法的“社会化”，多渠道加大行政处罚、信用等级、红黑榜单、机构基本信息等公示力度，想法办提升群众法律素养和健康意识，尽最大努力释放公众和舆论监督力量。
在这样的大背景下，这次培训班我们做了精心的准备，聚焦当前工作重点热点，我们邀请了国家卫健委、省卫健委和省监督所的领导，还有上海卫生监督知名专家，**大学教授为大家授课，培训内容也作了精心编排，不仅涵盖职业病防治、传染病监督等业务知识，还涉及国际关系、历史人文素养综合课程。既有深度，又有广度；既有实用性，又兼具启迪性。希望大家珍惜此次学习的机会，静下心来、沉下心去，用心听、认真记、潜心悟，做到学有所思，学有所悟，学以致用，以本次培训为良好开端，精勤提升，让学习成为生活的常态，练就过硬本领，在新的一年里争取更大的作为，为擦亮“常有健康”民生名片贡献力量！
最后，预祝本次培训班取得圆满成功，祝大家在培训期间身体健康、工作愉快、万事如意！
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双提升工作推进会表态发言篇八
（《中国社会报》 2018年9月19日4版）
为深入贯彻党的十九大精神，积极践行“民政为民·民政爱民”理念，xx将以人民为中心的发展思想和推动社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平有机结合起来，在全省组织开展了以“人本化、法治化、标准化、信息化、社会化”为主要内容的“五化”民政建设。今年年中开展的第三方评估结果表明，“五化”民政建设是推动民政事业改革创新的动力源泉，是提高民政发展质量的有效抓手，是提升民政对象幸福指数的可靠路径。
进一步清晰了民政发展方向。“五化”民政建设让市县区民政部门在宏观方向、具体目标和实际操作上有了明确清晰的方向。在宏观方向上，民政事业朝人本化、法治化、标准化、信息化、社会化方向发展，各项民政业务不仅按照“五化”要求谋划和推进，而且各级民政机关的内部管理也按照五化要求谋划和推进，并实现“五化”的同步融合发展。在具体目标上，对建设条件、建设内容、建设效果提出具体要求。建设条件要求在设施建设、人员配备、经费保障、工作机制等方面做实民政保障工作，建设内容要求在人本化、法治化、标准化、信息化、社会化同步发展方面推进民政改革创新，建设效果要求在群众满意、工作到位、反响良好方面做优民政社会形象。在实际操作中，市县民政部门对照评估指标，结合自身实际，补短板、强弱项，确定工作任务、工作重点，使发展思路更加明晰，发展措施更加有力，发展干劲更加十足。
进一步提升了民政工作地位。“五化”民政建设评估指标涵盖32大项、108小项，涉及民政工作方方面面，地方党委政府不仅全面知晓了民政工作的主要内容和发展要求，且全面认识了做好民政工作的重要意义，从而更加重视支持民政工作。一是民政工作地位更加凸显。各地将民政工作作为党委政府的重要工作来抓，有的地方将“五化”民政建设纳入重点改革事项，有的地方纳入绩效考核，有的地方写入政府工作报告。二是民政工作领导更加有力。各地建立了党委政府研究民政工作机制和困难群众生活保障等专项领导协调工作机制，成立“五化”民政建设领导小组，有的地方由党委政府分管领导任组长，有的地方由党委政府主要领导任组长，还有的地方由党委、人大、政府、政协四大家组成领导小组共同推动。三是民政工作推动更加有效。各市县制订实施方案，将各项指标进行分解，细化到年度、到项目、到部门、到乡镇，纳入工作督察和领导联点指导的重要内容，加强工作调度，按照“责任清单制”予以推进，采取“销号制”定期督办，层层压实责任，形成了共同推进民政事业发展的整体合力。
进一步提升了基层民政能力。民政工作落实在基层，基层民政能力是民政事业发展的基础。着眼于提高基层民政能力，“五化”民政建设从设施建设、人员配备、资金投入等方面提出了具体量化指标。各地民政部门主动作为，积极汇报，整合资源，不断提升基层民政能力建设。一是设施建设得到加强。各地多方筹集资金，着力加强养老机构、儿童福利机构、农村留守儿童之家、救助站、婚姻登记机构、殡仪馆、社会组织孵化基地、社区综合服务设施和优抚设施等9大民政基础设施建设，一批民政设施项目落实落地，有的已投入使用，有的已破土动工。特别是通过五化民政建设，有的县市区城乡养老服务设施实现了全覆盖，每千名老人拥有养老床位数提前实现了“十三五”规划的目标。二是人员配备得到充实。各县市区采取统筹调配、择优安置、社会招考等方式，配齐配强民政工作人员。大部分乡镇（街道）按照“每万人配备1名民政干部”的标准配备了民政工作人员，村（社区）都配有专职民政专干。有的县市区将民政局二级机构升格为副科级单位，有的县市区将乡镇街道的民政服务所转隶由民政局直管，有的县市区选配学历高、能力强的干部到民政岗位，基层民政人员力量得到充实，人员结构得到优化。三是民政资金得到保障。各县市区在财力有限的情况下优先保障民政投入，尽力安排民政事业经费和工作经费，确保“民政工作优先研究、民政项目优先支持、民政资金优先解决”。
进一步提升了民政发展质量。改革创新是发展的不竭动力，“五化”民政切实推动了全省民政系统的改革创新。一是人本化基础不断夯实。各地着力加强社会救助、防灾减灾、社会福利等工作，城乡低保补助标准大幅上调，生活不能自理特困人员集中供养率显著提高，基本养老服务补贴实现全覆盖，民办养老机构运营补贴制度普遍建立，留守儿童之家功能逐步发挥，民政的人性化关怀赢得社会广泛赞誉。二是法治化建设不断推进。各地普遍建立法律顾问制度，通过组织集中培训、发放普法资料、开展大型宣讲等方式扩大民政法律普及度，严格按照“公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定”程序提升规范性文件质量，切实加强社会救助、社会组织、养老、殡葬等领域的执法，紧紧依靠法治思维和法治方式加快民政事业转型发展的氛围逐渐形成。三是标准化水平不断提升。各地加强民政领域国家标准的学习宣传，认真贯彻落实养老机构、儿童福利、社区建设、婚姻登记、殡葬管理、救助管理等基层服务窗口单位的法定标准，对行政给付、行政确认、行政许可等每项民政业务的审批服务流程予以细化和规范，建立健全各项内部控制制度，民政管理服务基本做到了程序规范、流程科学、责任到人，在标准化、规范化上取得明显进展。四是信息化能力不断增强。各地坚持“互联网+民政”理念，推动民政综合业务平台向乡镇推广，安全可控、简单实用、便民利民的民政信息化服务基本成形，民政工作效能大力提升。五是社会化领域不断拓展。各地大力加强社会工作和志愿服务，全面启动社会工作站建设，普遍建立基层老年协会，在社会救助、社会福利、养老服务、社区建设、社会组织等领域探索开展政府购买服务，广泛汇聚各方资源助推民政发展的机制逐渐形成。
下一步，xx将着力三个方面的工作：
一是进一步强化“五化”导向。“五化”民政建设是全省民政系统在客观研判民政发展态势、协同探索出的一条促进民政事业发展的有效路径，未来几年将以“五化”民政建设统揽民政改革发展，制定“五化”总体纲要、专项方案和评估指标，让群众获得真正的实惠，真正体现“五化”民政的“指挥棒”地位、“规划图”指向、“幸福树”功能。
二是进一步完善“五化”思路。全面分析过去一年多来“五化”民政建设的成绩和不足，深入挖掘具有特色的“五化”民政建设亮点，真正地打造标杆、树立样板，要由“点”到“线”，再到“网”，从“有”到“优”，加强系统建设、完善软件。
三是进一步健全“五化”措施。要以守正笃实、踏石留痕、久久为功的态度推进，建立健全党委政府领导机制、部门合作机制、上下联动机制、内部责任机制。要围绕回应社会关切、满足人民需求开展“五化”民政建设，确保工作接地气，确保提升民政事业发展质量，确保人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
双提升工作推进会表态发言篇九
白驹过隙，短短一周的xx新区教学能手能力提升培训已经结束了，但一位位专家振聋发聩的报告犹在耳边，他们严谨认真的科研态度，渊博的学识，精湛的业务能力，从容睿智的授，舌灿花的表达，无不体现了大家风范，也在我们心中播下了一颗颗改的种子，正在萌芽。感谢xx为我们提供了本次知识的盛宴，化的大餐和成长的良机，忘不了我们空港新城的11名学员如饥似渴地吮吸理论知识的甘露，一次次感受到的思想碰撞和深入反思，忘不了我们热烈的讨论和交流，我们满载而归！通过学习，我们明确了改的方向和理念，掌握了一些程开发和堂改进的策略，也更加坚定了做一名卓越教师的信念，信心满满！
首先要做提升自我的修行者。成长没有捷径，只有不断的历练、积累，才有破茧成蝶的美丽。奔着卓越教师的目标，勤于学习和整理，广泛涉猎各个领域的知识，提高理论自觉，在实践中不断进行反思，让思考更加有深度和广度，同时提升师德水平，努力做“四有”好教师，做学生的“四个引路”，潜心科研，不断提高自己的理论和实践水平，才能走在教育发展的前列。
其次，要做堂改革的践行者。理论与实践相碰撞才会产生智慧的火花。在改之路上重庆的同仁们已经先行一步，也让我们看到了改的方向。如何改变自己的堂，让学生爱上堂，学会学习，学得高效，还需要我们结合自己的所任学科，不断地探索教学的艺术。在工作中，我们要把每节当成公开、教研对待，系统、深入地解读教材，以帮助学生学习的全新理念，站在学生的视角设计教学、生成堂，及时反思，想方设法激发学生学习的内动力，以优秀教师的标准严格要求自己，尽快提升理论素养和业务能力，做改的领头人！
做改理念的传播者。“独行者快，众行者远”。我们是带着推动空港教育发展的责任和使命而，带着领导和同事的希冀和厚望而。只有让学本理念、教与学关系的彻底变革以及基于核心素养的.程设计和堂改进策略在自己的学校落地生根，通过行政推动、教师培训、校本研修和改进教学评价等途径，齐心协力解决教什么和怎么教的难题，才能真正达到高效低负的教学效果，改才能真正扎根空港，素质教育才能开花结果。这就要求我们参训教师在提升自我的同时，还要借助自己的工作平台，力所能及地关注、带动尽可能多的老师一起成长。在校本研修活动中，组织切实有效的教研活动，着眼解决教学中存在的现实问题，转变教师的思想观念，努力推行小组合作、探究学习等学习方式，开发校本程，研究堂教学方法，改革评价方式，让学生真正乐学、会学，学得高效，教学质量才能真正提高。
“让教育充满思想，让堂充满激情，让教学充满艺术，让职业充满幸福。”这是教育的理想状态。有了xx的大平台，有了空港的支持，相信在全体教育工作者的努力下，孩子们学的愉悦、高效，学校到处都播撒着人关怀的阳光将不再是奓望，空港乃至xx教育一定会站在陕西教育发展的最前沿！
双提升工作推进会表态发言篇十
随着社会不断地进步，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编为大家收集的以提升生命成长品质自主管理国旗下讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位老师，亲爱的孩子们，大家上午好：
今天我跟大家分享交流的主题是以自主管理提升生命成长品质。
今年我们学校总体工作的主题是：深化课程研究，撬动生命成长。自主管理课程是271教育课程的重要组成部分，是我们学生生命成长的重要途经。从十一放假回来，我校各个年级、班级掀起了风风火火的自主管理培训高潮，七个部的培训已经常态，学习小组长的培训已经成效显著，高效科研团队也已迅速进入状态。
赵校长曾说：有自我管理的人是人才，没有自我管理的人是庸才。同样的，能进行自主管理的团队是优秀的团队，不能进行自主管理的团队是一盘散沙。优秀的团队中的个体会在集体性格的熏陶下精神更加卓拔，品质更加高尚，习惯更加良好。
自主管理对于每位同学而言都是人生必修课，是我们今后迈入社会的必备品格和关键能力。搞好自主管理，能让我们参与社会生活，融入社会，从而有利于我们实现人生目标。
首先，什么是目标？赵校长对目标有个定义：目标就是你内心深处极其渴望，通过努力，跳一跳能拿到的，具体的、美好的那个东西。目标的要素在这里面都很清楚了。我在此想强调，目标是个美好的东西更是具体的东西。
本学期我们学校学生自主管理目标是：每位学生能规范使用成长日记管理好自己的时间，早晚自习、周末、两睡全面放开。综合素质评价过程实施规范，引领性强。
1.团队保障
（1）每一位同学一定要在某一个班级自主管理团队中担责，每一位同学都是班级管理的贡献者和成果享受者。每个班级在第一周文化建设周都重新梳理修正了各管理团队工作标准，接下来的时间要积极落实和提升，一定要每个标准都过关，每一个团队都过关，每一个同学都过关。只有这样，我们的自主管理才能成长为自我管理！
（2）培训是最好的管理，培训是最好的教育。团队没有了培训就失去了方向。各年级主任、首席导师、导师团，要利用好这次培训高潮的契机，让培训成为一个教育的常态。以目标为导向组织培训，以问题为导向组织培训，以需求为导向组织培训。培训团队、培训个人、分层培训等多种培训方式相结合，直至问题解决，直至目标达成。
（3）每个学生管理团队都需要有领袖，团队由它的领袖领着方向、导着方法。小组就要以小组长为核心，共同研究小组目标，制定小组公约。宿舍就要以宿舍长为核心，共同打造宿舍文化，克服生活中的问题。班级就要以班长为核心，设计班级管理路径，明确各项标准。团队在领袖的引领下，不断放大发展目标，不断克服发展中的问题，最终实现团队的目标实现。
2.树立榜样
有的同学、班级、年级还没找到实现自主管理的有效路径。不要着急，环顾四周，你会发现身边有许多这样的榜样可以学习。
初一年级的小组长们围绕着如何做一个优秀小组长这个主题，请教初二优秀小组长，自己碰撞、研究，目标坚定的一步步前进。
初二年级首席导师团队坚持培训不动摇，每个细节都不放过，每个问题都不错过，把年级学生的每个事件当作成宝贵的教育资源。现在的初二孩子精神卓拔，行为规范。
初三年级的孩子们用生命在舞动，每次韵律操都激情四射，每个同学从心底里迸发出青春的朝气，释放生命的激情。
高一年级一班、初二年级一班的几位同学，看到操场有垃圾，主动清理，清理之后还要巡视其他地方，继续清理。高一八班的一位同学从初三开始，看见餐厅桌面上有油渍、污渍便会拿起抹布清理。
高二年级的梁政、杨皓程同学在职业体验时看到下水道有淤塞，尝试用工具无法清除后，直接用手疏通，弄了一身泥巴，但很开心，只因为他们是团队负责人，他们想让团队在这次职业体验活动评价中达到优秀。
高三年级现在的学习状态是全校的榜样。学生自动自发的投入，导师团及时的会商，没有哪个学生脱离团队，没有哪个老师跟不上脚步。
3.班级自主管理中需要强调的几个问题
（1）我们应该做时间的主人，要发挥成长日记的作用。成长日记不是一项额外任务，而是我们成长的必须，它不是教师布置任务的记录本，而是为了达成你的目标而细化的具体工作，在成长日记中要体现做事的时间、内容、标准和结果要求。每天都要清底子，任务一旦制定就必须完成！学习部要指导每一位同学会用成长日记。
（2）我们应该做一个文明人。在餐厅里，应该做到先来后到、礼让他人，排队取餐，安静就餐，及时清理餐区卫生，能够合理搭配饮食，绝不浪费。绝不把水果、牛奶、面包带出餐厅！在校园里，见到老师，要行鞠躬礼，这一鞠躬代表的不仅是我们对老师为了我们的成长殚精竭虑的感恩，又体现了我们中华民族尊师重教的优秀文化传统！在校园内不扔垃圾，从手里扔出去一张纸，也就意味着把自己的道德与品质一同扔出去了。看见一片纸，弯腰捡起来，同时也把自己的尊严捡起来了。生活部要发现自己班这方面做的优秀的同学，及时表扬，要发现没有意识做好的同学，及时帮助。
（3）我们应该做投入的人。自习的目的是自主学习，通过不断动脑让思考走向深入。因此，晚自习应该是安静的，在安静中走向深入，在安静中构建体系，在安静中认识深刻。晚自习是没有进进出出问问题的，晚自习是没有遇到问题就讨论的，晚自习是你最投入的时候。小组长要引领小组整体进入状态，找到投入的感觉。
（4）我们应该做雷厉风行的人。晚上放学了，应该快速回到宿舍，洗漱、交流，然后躺在床上，安静的回顾今天的学习与生活。而不是慢慢悠悠的走，拖拖拉拉的洗漱，没完没了的说。宿舍长应全力以赴，不断的引领着宿舍同学，不断督促着宿舍同学，大家一起迅速行动起来。
老师们，孩子们，自主管理没有捷径，需要每位师生强化目标，健全团队，清晰内容，明确标准，每天达标验收，最终才能走向全面自主管理。
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