人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
疫情的小学生篇一
新型冠状病毒疫情自去年爆发以来，给我们的生活带来了巨大的冲击和改变，所有人都被迫采取了一系列措施来防止病毒的传播，特别是小学生们。作为处于学习和成长阶段的小学生，他们对疫情的感受和体验也与大人们不尽相同。
第二段：面对突如其来的疫情，小学生们的反应
作为儿童，小学生们可能不太能够理解在短时间内为什么要如此改变他们的生活、离开学校无法与同学相聚和学习、遵守暂时的规定和措施。因此一些小学生会对这种突如其来的变化感到很迷惘和不安，但也有不少小学生通过多次的提示和引导，了解了当前形势下应该采取的预防措施，主动配合家长和学校的工作，避免了不必要的风险。
第三段：疫情下的学习，小学生们如何应对
对于小学生来说，疫情下的学习环境发生了巨大的变化，教师们在短时间内转变了授课方式，在线课程取代了传统的课堂教学。对于一些小学生来说，这种方式可能有些陌生，因此他们需要更高的学习自觉性和自我管理能力，以保证在家中接受良好的学习体验。同时，为了适应这种新的学习环境，学生们也需要更加注重自我学习、思考和探索，在线课堂上将主动发表观点、与老师和同学互动交流，增强自己的学习效果。
第四段：疫情下的生活，小学生们需要做什么
疫情下，小学生们需要尽量减少外出，不要聚集在一起玩耍，尽量保持社交距离，遵守预防措施，还要做好自我卫生工作，勤洗手，戴口罩。而对于宅在家里的小学生来说，应该尽量保持健康和锻炼，增强身体素质，保持良好的心态。还应该充分利用家庭资源，学会自我娱乐和自我教育，例如看书、绘画、做手工等活动，这是一个好的机会来提高孩子的好奇心、创造力和独立意识。
第五段：疫情之下，小学生们的心得体会和展望
这次疫情既是一次挑战，也是一次历练。在这个特殊的时刻，小学生们领悟到了很多意义深远的东西，比如什么是危机和挑战，什么是自我约束和自我敬爱，什么是守望和筑牢自己家庭的幸福之门。希望小学生们在这个过程中不断地成长和积累。我们相信，在人类共同努力消灭病毒后，我们将会创造一个更加美好和幸福的世界。
疫情的小学生篇二
这几天我非常难过，因为本来我们是要去广州旅游的，就是因为这个新型冠状病毒，害的我们不能去玩了。
昨天晚上妈妈给我讲了这个新型冠状病毒的绘本，从里面我知道了这个病毒本来是长在野生动物身上的，但是因为有些人吃野生动物，捕杀野生动物，使这个新型冠状病毒跑到我们人类身上安家落户了。虽然这个病毒很危险，但是人们还是有办法对付它的，尤其是那些医生们很努力地在治疗被感染的病人们，有的病人已经康复出院了。我和外公、外婆、爸爸、妈妈、弟弟都待在家里，不敢出门，如果有人要出去买菜，我一定会提醒他：“别忘了带上口罩!”
病毒给人类带来了很大的灾难，我想对大家说：“加油!我们有办法对付这个病毒，我们一定会胜利的!”
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疫情的小学生篇三
第二段：教育学习方面的体会
在返校后，小学生们重新投入了学习中。他们感觉到在家学习与在学校学习的区别。在学校里老师能更好地教授，答疑解惑。 其次，学生们可以与同学们进行互动，分享彼此的学习心得，互相鼓励，共同进步。这给小学生们带来了愉悦和充分的学习动力。
第三段：在疫情返校中的防疫意识
小学生在疫情返校后，更加明白自己需要做好防疫工作。学生们从上学到下午回家，需要进行一系列的防疫措施，如勤洗手、戴口罩等。他们从小处做起，保护自己和家人。
第四段：小学生在返校中所获得的成长
小学生在经过了一段时间的停课后，重新回到学校的过程中，不仅让他们更加成熟懂事，更让他们意识到自己需要承担的责任。他们在学校里积极主动地参加各种活动，尽力做好自己分内的事情，并注重自己的身心健康。
第五段：结尾总结
总之，小学生们通过参加疫情返校，收获颇丰，这期间不仅获得了更优质、更高效的教育，培养了良好的团队协作精神和创新精神，还更好地培养了他们的遵纪守法、自律自主、感恩尽责的意识，增强了他们自信和勇气，展现出了小学生们的真正精神面貌。
疫情的小学生篇四
这几天我非常难过，因为本来我们是要去广州旅游的，就是因为这个新型冠状病毒，害的我们不能去玩了。
昨天晚上妈妈给我讲了这个新型冠状病毒的绘本，从里面我知道了这个病毒本来是长在野生动物身上的，但是因为有些人吃野生动物，捕杀野生动物，使这个新型冠状病毒跑到我们人类身上安家落户了。虽然这个病毒很危险，但是人们还是有办法对付它的，尤其是那些医生们很努力地在治疗被感染的病人们，有的病人已经康复出院了。我和外公、外婆、爸爸、妈妈、弟弟都待在家里，不敢出门，如果有人要出去买菜，我一定会提醒他：“别忘了带上口罩!”
病毒给人类带来了很大的灾难，我想对大家说：“加油!我们有办法对付这个病毒，我们一定会胜利的!”
疫情的小学生篇五
2020年新冠肺炎疫情的爆发让全国陷入了一场“战疫”。在这场战疫中，无数医护人员、志愿者、公安干警和社区工作者冲在了最前线，付出了巨大的努力和牺牲。而我们小学生也经历了前所未有的特殊时期。在这场疫情中，我们有着太多的心得体会和感悟。
二、适应
疫情的出现让很多小学生们感到非常害怕和不安。上学变成了线上授课，无法见到老师和同学，我们很难适应。但是，随着时间的推移，我们逐渐适应了这种授课方式。在家自主学习的体验让我们体会到了自主学习的美好。同时，我们还积极参加线上活动，通过虚拟的方式与老师和同学互动，感到非常有趣。
三、责任
作为疫情面前的一份子，我们也需要承担起一定的责任。我们在家要遵守家规，注意卫生，不乱跑，不聚众，以免造成传染。同时，我们也要帮助家人，做一些力所能及的事情，帮助家人解决生活中的问题。在这个特殊时期，我们更应该意识到自己的责任，充分发挥自己的力量，为家庭和社会做贡献。
四、感恩
疫情让我们感受到了人性的温暖。社会各界纷纷奔走在抗疫一线，为我们提供保障和帮助。医生、护士、公安干警等一线工作者无私地奉献自己，保障着我们的安全。在这个时候，我们应该学会感恩，感谢那些为我们奉献的人，向他们致以敬意。同时，我们也应该感恩自己的家庭和社区，感谢他们为我们提供的安全保障和支持。
五、收获
疫情让我们更加珍惜生命，更加关注健康。在这段时间里，我们更加认识到了生命的可贵，意识到了健康的重要性。我们在家多做运动，保持良好的心态和生活习惯。同时，我们在家开拓了新的技能和兴趣，如绘画、音乐、阅读等。这段时间的经历，让我们学会了更多的技能和知识，开阔了我们的视野，使我们更加自信、积极乐观地面对未来。
总之，疫情虽然让我们经历了很多困难和挑战，但是我们也从中收获了很多。我们成长了，变得更加坚强和勇敢，也更加懂得了珍惜生命和感恩他人。这些都将成为我们未来成长的财富和优势。我们相信，在未来的日子里，我们一定会成为更快乐、更优秀的人。
疫情的小学生篇六
疫情的出现改变了我们的生活，对于中小学生而言，上课模式、活动内容、课外时间等都发生了改变。我们需要面对更多的压力，更加丰富的课程和更多的学习任务。同时，我们也需要接受更多的限制，如限制出行、限制聚会等，这些都对我们的心理造成了影响。
第二段：挑战与改变
疫情的影响让我们不得不面对更多的挑战，其中最大的挑战是如何适应新的学习模式。学习变得更加自主，需要我们更多地依赖于自己的动力和意志力来完成学习任务。同时，我们也需要更加注重自我控制和时间管理，以便更好地安排学习时间。这些挑战也让我们学会了更好的适应和改变，以更好地应对未来的挑战。
第三段：心态调整
疫情的出现让我们感受到了未知和不确定的情况，让我们感到恐慌。但是，我们必须学会调整自己的心态。我们需要从积极的方面去看待现在的状况，学会从挑战中寻找机会，在充分利用资源的情况下，逐渐适应疫情后的新生活。
第四段：勤奋努力
疫情可能会严重影响我们的学习进程，但是，我们需要继续坚持学习，保持勤奋的态度。我们需要分配好每天的时间，努力完成每一个学习任务，不断调整自己的思维方式和学习方法，适应学习的新模式。我们需要保持持续学习的动力和热情，以获得更好的未来。
第五段：未来展望
在疫情后，我们已经经历了这样一种特殊的学习环境和体验，这让我们更加深刻地认识到学习的重要性和未来的不确定性。我们需要积极地践行我们的学习目标，不断努力提高自己的核心竞争力，以应对未来的挑战和变化。我们需要努力取得好的成绩，增强自我价值感和成就感，以更好地面对未来的求职和人生发展。
疫情的小学生篇七
小学生疫情防控标语（精选90条）
1、抗击疫情，人人有责!
2、注意防护，不恐慌，不传谣!
3、见屏如面：网络拜年也是团圆!
4、有症状，早就医，不恐慌，不传谣!
5、重视自身健康，务必做好自我防护
6、拜年就是害人，聚餐就是送死!
7、拒绝扎堆：不图一时热闹，但求平安健康!
8、减少串门：关系不因距离疏离，问候到，心意到!
9、少吃一顿饭，亲情不会淡
10、少出门，少聚集，勤洗手，勤通风
11、戴口罩，讲卫生，打喷嚏，捂口鼻，喷嚏后，慎揉眼
12、有发热症状患者，请及时到医疗机构发热门诊就诊
13、拒绝野味：不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记!
14、戴口罩，勤洗手，不给病毒有可乘之机
15、外面回来别乱跑，传染肺炎不得了
16、带病回村，不孝子孙!
17、坚决打赢肺炎疫情防控仗
18、科学就医：如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱!
19、戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段
20、拒绝谣言：只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙!
21、如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱!
22、见屏如面，网络拜年也是团圆!
23、防范新型肺炎，从我做起，人人有责
24、防范疫情勿侥幸，人人有责当重视。
25、牢记习近平总书记殷殷嘱托，坚决打好打赢疫情防控阻击战
26、不图一时热闹，但求平安健康!
27、依法科学有序防控，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
28、个人防护四要素：戴口罩、勤洗手、不串门、不聚集
29、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
30、我们同努力，疫情定可防!
31、向战斗在抗击疫情一线的`医务工作者和社会各界人士致敬!
32、坚决落实好各项防控措施，确保人民群众生命健康安全和社会大局稳定
33、生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任
34、应对疫情守则，48字需牢记：须警惕，不轻视;少出门，少集聚;勤洗手，勤通风;戴口罩，讲卫生;打喷嚏，捂口鼻;喷嚏后，慎揉眼;有症状，早就医;不恐慌，不传谣。
35、疫情当前，短信拜年。
36、用各级党员干部和医护人员的辛苦付出换来广大人民群众的幸福安宁
37、废口罩、是垃圾，统一收、分类弃。
38、全民动员，坚决打赢疫情防控阻击战。
39、疫情肆虐需警惕，防范措施要牢记。
40、强防护、不恐慌，信科学、不传谣。
41、科学应对、群防群控、战胜疫情
42、以“一万”的努力防范“万一”的发生，坚决打好打赢疫情防控阻击战
43、科学防范，不信谣、不传谣
44、阻击疫情，人人有责。安心居家，利我利他。
45、疫情当前不添乱，待在家里莫乱转。
46、戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
47、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战
48、只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙!
49、不聚餐不聚会，自我防护需谨记。
50、不食野味，防范病毒
51、坚持在防控一线用身影指挥、用行动说话，坚决打好打赢疫情防控阻击战
52、疫情肆虐需警惕，少出门，少集聚。
53、疫区返乡回到家、居家观察14天、出现症状早报告
54、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，组织各方力量开展防控工作
55、关系不因距离疏远，问候到，心意到!
56、早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责!
57、疫情就是命令，防控就是责任!
58、众志成城，齐心协力防控疫情。
59、依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全!
60、全力以赴做好防控工作，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗和集中救治措施。
61、科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识。
62、加强防控，一起加油。众志成城，抗击疫情。
63、疫情就是命令，防控就是责任。
64、科学研判形势、精准把握疫情，统一领导、统一指挥、统一行动。
65、戴口罩、讲卫生，勤消毒、要力争。
66、测体温、勤洗手，常通风、健康有。
67、拒野味、不聚焦，待在家、莫大意。
68、亲友情、网上叙，少出行、串门拒。
69、不要吃野味，肉蛋要熟透。
70、不给国家去添乱，心里默默要牢记。
71、紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
72、每个人是自己健康第一责任人。
73、不信谣不传谣，官方媒体最可靠。
74、重科学，听官宣，谣言消息莫去传。
75、重视预防早知道，快来听我报一报。
76、希望大家都少出门，出门记得戴口罩。
77、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
78、要保暖，别感冒，发烧咳嗽及早报。
79、做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。
80、投身防控一线，践行初心使命，体现责任担当。
81、团结带领广大人民群众，坚决打赢疫情防控阻击战。
82、加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情的严密防线。
83、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。
84、以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
85、社区是疫情联防联控的第一线，也是外防输入、内防扩散最有效的防线。把社区这道防线守住，就能有效切断疫情扩散蔓延的`渠道。
86、充分发挥社区在疫情防控中的阻击作用，把防控力量向社区下沉，使社区成为疫情防控的坚强堡垒。
87、把社区居民发动起来，构筑起疫情防控的人民防线。
88、疫情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争。
89、控制源头、切断传播途径，是传染病防控的治本之策。
90、广泛发动和依靠群众，同心同德、众志成城，坚决打赢疫情防控的人民战争。
疫情的小学生篇八
2020年全球爆发了COVID-19疫情，中国也不例外。在此疫情的背景下，全国的学校都进行了停课措施，小学生们长达几个月的时间都在居家学习。如今疫情已得到有效控制，小学生们也陆续返校。在这个过程中，我有了一些心得体会。
二、回校前的准备
在返校前，学校通过各种渠道宣传了防疫知识，也为小学生们准备了相关的防护用品，比如口罩、消毒液等。此外，家长也需要为孩子们准备好个人防护用品，重新适应校园生活，比如规律作息、良好卫生习惯。这些准备工作对于孩子们顺利返校非常重要。
三、回校后的适应
回校后，我发现校园里多了更多的消毒器、测体温仪等防疫设施，也有了更严格的进校门检查制度。在教室里，同学们的座位保持了较大距离，也不能随意换座位，需要在自己固定的位置上听课。虽然有些不习惯，但大家都认识到这是为了大家的安全，也在积极适应。
四、学习生活的变化
除了防疫措施的变化，学校的教学也有所调整。学校推出线上和线下相结合的办法，原来的课堂教学变成了“提问-讨论-巩固”式的交流，老师课前会组织同学们提前预习课文，线上学习也让我们掌握了更多的技能。虽然越来越忙碌，但大家兴奋地走入教室。
五、归纳总结
小学生疫情返校不仅仅是一个教育机构的问题，更是一个社会问题。在这个特殊的时期里，面对疫情，我们不能懈怠，不能忽视，需要全民共同抗击。回校后，我认识到了防疫的重要性，以及自己在此过程中的作用。在课业上，我学到了新的知识，更感受到了团队合作的意义。希望在今后的日子里，我们都能保持战胜疫情的决心，和向着目标奋斗的精神。
疫情的小学生篇九
疫情是危险的，是可怕的，但面对这样的险境，还是有无数的医护人员和警察冲在前方！
那天下着雨，我们回象山。，刚下高速路，就看见前方路边搭的着几个帐篷，几个叔叔阿姨戴着口罩手持体温枪站在马路中间，给来往的人们测着体温，。而接受检查的车辆上每个人司机也都带着口罩，等测完体温无异后，车辆再有序地向前驶去。
我伸长脖子，看着前面那些工作中的叔叔阿姨，心里不禁感叹到想着：叔叔阿姨们真是辛苦啊，他们冒着雨来工作，真是太不容易了啊！叔叔阿姨们面不改色地顶着大风、雨，给来往的车辆上的人们测着体温，一个也不落，他们是那样的一丝不苟，真让我敬佩啊！
终于到我们了，那个测量体温的阿姨缓缓地向我们走来，她测好了爸爸、妈妈和妹妹豆芽的体温，一切都很正常，并没有发烧。到我了，那个阿姨弯下腰，要开始给趴在车窗的我测体温了我趴在车窗上，。那个阿姨弯下腰，拿着像枪一样的红外线体温计对着我的额头就是一通长按“射击”。那冰冰凉凉的触感刺激着我的神经，冻得我差点打一个哆嗦，“您好，您的体温是三、十、六、点、七摄氏度，恭喜，体温正常。”这句话从体温计中缓缓地传入我的耳中，我放下心来：还好没发烧，不然可就惨了！透过阿姨的眼镜片，那发亮的绿色晃了我的眼。那个阿姨紧接着就听到她说：“小朋友，你不要让自己着凉呀，要是感冒发烧了，后果是很严重的。”我认真地点了点头，随后我们离开了这里。
是啊，口罩越来越少，凶险的疫情的凶猛，让人们恐慌、不安，在毫无硝烟的战场上，看似安稳的日子，都是医护人员用自己的生命安危换来的，我们值得要万分珍惜的时刻。
此时此刻，让我们向那些奋斗与在一线的人们致敬，感谢他们对我们、对祖国的工作与奉献，那一个个口罩一个个身影汇成了一道暖流，从我心中淌过，我相信，我们一定能度过渡过这次难关的。
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