在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
有趣的事日记篇一
“我能把这个鸡蛋的蛋壳变消失,你们信吗?”作文课上了一半,童老师瞪大眼睛,眉飞色舞地拿出了鸡蛋、醋和玻璃瓶放在了椅子上,露出像魔法师一样的眼神。
话音刚落,教室里就像投入了一个炸弹,同学们有的说信,有的说不信,有的半信半疑地想着:“童老师真的能行吗?”
只见童老师用食指和大拇指把鸡蛋小心翼翼地放在了玻璃罐里,生怕把鸡蛋打碎了。又把一整瓶醋哗啦哗啦地倒入玻璃罐中,顿时一股臭酸味钻入鼻子,这个味道可真不好闻呀!我目不转睛地看着鸡蛋,哇!鸡蛋像在和我们玩捉迷藏,被数不胜数、成千上百的小气泡给包裹住了,这些小气泡又像给鸡蛋穿上了一件厚厚的衣服。鸡蛋开始的时候还在呼呼大睡,不一会儿却一个劲地翻来覆去,浮出了醋面,或许是睡醒了吧!
童老师见我们百思不得其解,便大声地揭晓答案,原来蛋壳的主要成分是碳酸钙,醋的主要成分是醋酸,二者结合会发生化学反应,产生大量的二氧化碳,这就是我们看到的小气泡。
这个魔术真神奇呀!
有趣的事日记篇二
昨天晚上我早早写完了作业,并且完成的质量非常好,于是爸爸带我和弟弟妹妹去了广场喂鸽子,喂完鸽子后去了旁边的侯记砂锅吃饭。
我和弟弟草草吃完饭后,就到楼下玩儿,我们听见有蛐蛐儿的叫声,就拿了瓶子手电筒和纸巾去抓蛐蛐儿,抓蛐蛐儿,最重要的是有耐心。不能想一下子抓住他,趁他不注意的时候抓,就好比钓鱼一样,有可能一个下午都钓不上来一条鱼但你要耐心等,有一个故事是这样的,一个老头儿去钓鱼,一下午只钓了一条,他不耐烦了,却不知一条超大的鱼正向他游过来,结果他还是走了,这就是没有耐心的后果。
经过我的思考,原来是我如果先推轮胎的力量在中间会减弱,弟弟后推会有很多的力量,所以一碰我的话就会先歪,之后的几局,我就用同样的方法取胜,也让我明白了力量大不如方法小的道理。
我们又玩腻了,就又换了个游戏,把轮胎依次摆好,像闯关那样跑过去,看谁用的时间最短,弟弟很灵活快速跑了过去,而我却小心翼翼的,一个是心里胆怯的原因,一个是体重的`影响,后来一咬牙,大喊一声便快速跑了过去。
今晚玩的虽然都是幼稚的游戏,但却对我很有趣。
有趣的事日记篇三
20xx年4月1日,星期x,晴。
如果我们班没有xx这个调皮捣蛋的同学,那我们班一定少了很多的乐趣,更少了愚人节这个可以光明正大整人的节日。
xx为了在愚人节这一点光明正大的调皮捣蛋,他今天来得比谁都早,对今天将要采取的行动则更是很早就准备了。我只知道那个跟xx关系很好,却也常常被xx整的同学,背着书包走进教室,刚在自己的座位上坐下时,就大声地发出了“啊”的叫声,同时一声“扑通”的巨响,坐在了教室的地板上。我们齐刷刷地望向他,这才发现,他的椅子被调换成了一把看起来和木椅子没有什么区别的纸椅子,在“啊”声后,正被他整个坐在了地上。
我们还没来得及发出笑声,xx同学已经围住那位同学哈哈大笑了起来。不用说,这一定是xx搞的鬼了。只见那位被xx整的同学,坐在地上哭笑不得的“哎哟”着,随即发出了“行,你小子,今天一定也会被人整的!”这样的忠告。刚说完,xx同学又是一阵狂笑,笑完后大声说:“我才不怕呢!都来整我吧”!
这一天,在我们所有人都期待着xx同学被整,但始终没有见着他被整的时候,有趣的事情发生了。只见老师拿着一个作业本走到教室里来,对着正在写作文的我们喊:“xx同学,你来一下办公室。”我们所有人听到这声呼唤,都没有心思再继续写作文了。
只见xx同学走进了办公室后,接着有两个好奇心重的同学,也跟着跑到了办公室的外面去偷听老师为什么找xx喝茶。
不一会儿,那两个同学回来了。他俩其中的一个高声在教室说:“哈哈,xx今天没被我们整,被他自己给整了,他写的作文被老师打了零分,现在正在接受教育呢”!
听完这句话,我们所有人都笑了,原来整人之人自有人整,不是别人就是他自己。
有趣的事日记篇四
你见过火烧金鱼的实验吗?没见过吧。跟我一起去看看吧。
上课了,老师神神秘秘地走进教室。如果我用火烧金鱼,你们说,金鱼会死吗?老师故弄玄虚地问。真是一石激起千层浪,这下子,教室里顿时热闹起来,就僚烧红的油锅掉进了几滴水,噼噼啪啪地炸开了。有的说:“金鱼怕火,肯定会被烧死。”有的说:“鱼会垂死挣扎,太残酷吧。”
老师不慌不忙地拿出铁架、试管、酒精灯、金鱼。教室里顿时鸦雀无声,寂静得连一根针落地都听得见。同学们都伸长了脖子,瞪大了眼睛,等待老师做实验。
实验开始了,老师把金鱼和水倒人试管底部,再把试管夹在铁架台上,点燃酒精灯,让它对着试管口下方燃烧。同学们又紧张又担心,生怕小金鱼变成了"水煮鱼”。时间一分一秒地过去了,我的心里也懆十五个吊桶打水——七上八下的。同学们有的趴在桌子上,有的跑到讲台边,目不转睛地盯着小金鱼的一举一动,生怕小金鱼为我们的实验"光荣牺牲"了。
慢慢地,试管边布满了小水珠,小金鱼儿还在优哉游哉地游来游去,丝毫没感到"灾难"来临。突然,水沸腾了,意想不到的事发生了,金鱼竟然还在若无其事地游着呢。我们一个个眉头紧锁,百思不得其解。
最后,老师给我们揭开了实验的神秘面纱。原来水是热的不良导体,虽然试管上面的水沸腾了,但下面的水还是凉的,鱼在下面游,当然不会死。我们这才恍然大悟。
有趣的事日记篇五
今天的课堂与往常大不同,你们知道是为什么吗?
课堂上,老师神秘地对同学们说:“今天我给大家带来了一个会魔法的杯子。”同学们都瞪大了眼睛,好奇地你看着我,我看着你,不知道老师葫芦里卖什么药?它会有什么样的魔法呢?它会怎样变呢?它会用什么来变呢?我的脑袋里充满了问号。老师慢慢地从箱子里拿出了一个小杯子,同学们有的静静地坐在位子上,目不转睛地盯着杯子,有的迫不及待地跑到讲台上,踮起脚尖仔细地看,有的同学爬上桌子,伸长脖子,仿佛要把魔法杯的机关找出来……教室里热闹极了!
后来,老师告诉我们:杯子被卡纸盖着,气流不会进入杯子,大气的压强远大于水的质的压强,所以水就不会流出来。
看来,只要留心观察,生活处处皆科学,生活处处皆学问。
有趣的事日记篇六
今天,我上了一堂有趣的击剑课,就让我来和你说说吧。
早上,妈妈对我说:“今天晚上,我会带你去体验一下击剑。”我吓得不敢动了,妈妈好像看出了我的心思,说道:“不用担心,剑不会刺到你的,会有头盔和用来保护你的衣服。”但我还是很害怕。
到了晚上放学,妈妈带着我,到了击剑馆门口。我的心“砰砰砰”地跳着,一位老师从击剑馆里走了出来,两个大眼睛像宝石一样嵌在一张白白的脸上,长头发如同瀑布一般披在肩上。个子可高了,像长颈鹿一样。她带着我们走进击剑馆,老师让我填了表格,又让我坐下,开始和我介绍击剑运动。击剑一共分为三种剑:花剑、重剑和佩剑。老师告诉我可以试试佩剑,我试着拿了一下,还有点儿重呢!老师告诉我,佩剑又叫骑士剑或者海盗剑。我想到自己拿着剑的帅气情景,慢慢地不再害怕了。
讲完剑,老师又开始教我击剑的基本礼仪和步伐等,我看着老师做,一边自己做,一边记着动作。接着,老师递给我一把佩剑,说道:“你来试试吧!”我试了试,心想:其实击剑也没那么难。
老师看我练得很好了,就说:“我们来实战一下吧!”我听了,心里又紧张起来,双脚像灌了铅一样,一步一步地向前移去。实战开始了,我带着头盔,穿着保护服,向“战场”上走去,老师也准备好了,我们先敬了礼,然后开始了搏斗,我向老师的头盔打去,老师举剑一挡。呀,我的剑被老师挡住了,老师又突然向我面前一刺,我赶紧举剑一迎,可是已经晚了,老师一下刺在了我的头盔上。唉,我输了,可是妈妈却说我和老师打,肯定输呀。我听了,心情就好点了。
我觉得击剑真有趣,有空大家一定要来玩哦。
有趣的事日记篇七
今天我看了一幅漫画,是德国著名漫画大师埃。奥。卜劳恩的杰作。主要讲了一个和蔼幽默的光头爸爸和一个长着刺猬头的淘气聪明的`儿子之间发生的有趣的故事。题目叫“有趣的圣诞书”。
中午开饭了,妈妈端出可口的饭菜摆在餐桌上,饭菜热气腾腾,香气扑鼻。光头爸爸寻着香味来到餐桌前,“啊。好香。”他舔着舌头说道。“咦,我们家的那个‘小刺猬’呢?他平时吃饭可是最积极的。今天我特意做了他最爱吃的油炸虾仁啊。怎么还不见人呢?”妈妈奇怪地问道。爸爸说:“我去瞧一瞧。”他迈着大步来到儿子房间,只见‘小刺猬’正趴在地板上专心致致地看书呢。爸爸轻轻地拍了儿子说道:“开饭了,今天有你最爱吃的东西哟。”儿子无动于衷,眼睛仍然盯着书本,爸爸生气了,大声喊道:“开——饭——了。”“哦。”儿子回过神来,站起身来,笑嘻嘻地走了。爸爸很好奇,想:什么书如此吸引我的儿子?他俯下身去,用眼睛看了看书本上的内容,“嘿,还真不错。”他就地趴下津津有味地看起来。
儿子来到餐桌前,“吃饭啰。”他高兴地叫着。母子两人坐下后,左等右等也没见爸爸回来,儿子饿极了,说:“这个坏爸爸,怎么还不来吃饭?”妈妈指指小刺猬,“你去看看。”儿子极不情愿地来到房间,爸爸正像刚来自己那样,也趴在地上看书了,腿还不停地摆动着,一副悠然的样子。儿子凑过去,和爸爸一起看起来。
瞧,多有趣的圣诞书啊。如此吸引这对父子。
今天就讲到这里,关于这对幽默的父子,还有很多好玩的故事,下次再讲。
有趣的事日记篇八
吃完早饭后,我就开始写作业。
妹妹坐在床上看书,突然妹妹大叫起来叫道:“妈妈,我怎么掉牙了,还出了血!”妈妈听到就赶忙跑了过来,问道:"牙什么时候掉的?牙齿在哪里?”
妹妹却说:“我不知道牙什么时候掉的,也不知道牙去那儿了。”听到妹妹那样说,我和妈妈一起大笑了起来。我的天啊!妹妹怎么连自己牙怎么掉了都不知道呢?而且还没看到牙在那里,难道被她自己给吃了吗?就在她看着我们都在笑她时,好像自己想起了什么,就匆匆忙忙地跑出了房间,没过一会她就回来了,而且还找到了自己掉的那颗牙。
我们也停止了笑声,妈妈对妹妹说:“牙找了,你在什么地方找到的。”
妹妹说:“在餐桌上,吃饭的时候我吃到了,还以为是石头,就吐了出来,没想到竟然是我的牙齿。”
看着我那可爱,又搞笑的妹妹,我傻傻的笑了。
有趣的事日记篇九
今天上午,第一节课是数学课。
宋老师给我们讲了小状元第64页的第3题。
她先向同学们提了几个有关的问题,让同学们自己思考并回答,有的问题大家答对了,有的却没有一个同学回答正确。
宋老师让同学们在脑子里想一根绳子,先对折一下是几根?同学们说是2根。对折2下是几根?对折3下是几根?对折4下是几根?同学们回答是4根、8根、16根。
宋老师说这里有一个规律,同学们自己想一下是什么,大家七嘴八舌的回答,但是都不十分正确。最后在宋老师的提醒下,我终于找到了这个规律 ,就是:每对折1下,就每个数加自己。
通过这节课,我学到了学习数学的巧门了,那就是要多动脑、多思考。
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