人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
来自家长的感谢信篇一
尊敬的领导.全体老师：
你们好!
我是初三旗舰班任田田妈妈，初中三年，有笑有泪，有苦有乐，有愁有喜，更多的是每一位老师的深情投入.陪伴和付出。鸿桥中学是一所不仅注重学生的学习成绩，更注重学生全面发展的学校 。
在旗舰班面对激烈的竞争，任田田做到了不急躁，不放弃。纵观所有同学三年的考试成绩，没有谁的成绩就一成不变的，所有的波动都属于正常，而如何面对每一次考试，才是最重要的。在此，我特别要感谢富有经验，更富有爱心的每一位老师，是你们帮助孩子解决了每一次的困扰与难题，让孩子能够正确面对压力和烦恼，让孩子获得了信心和勇气。
生活中的任田田是一个安于平凡，健康快乐地做自己喜欢事情的孩子，这要感恩于鸿桥中学这个优质温暖的大家庭，让孩子百般磨砺成长为最好的自己，感恩无私奉献的各位老师，给予孩子无微不至的关怀，感恩众多的鸿桥小学霸们的友爱陪行!
考上理想高中，是孩子的荣光，但能让孩子们发挥最好的潜能，身心全面健康发展，同样是鸿桥中学的骄傲，也是对未来最好的回答。
此致
敬礼
20xx年5月23日
来自家长的感谢信篇二
老师们、家长们、同学们：
大家好!我是倪沐紫东的妈妈。我现在的心情和获奖“北大学习之星”的同学们一样激动!首先，要感谢珠海北大附属实验学校，感谢老师们对倪沐紫东的教育和培养，非常感谢!
今天能作为家长代表在此分享教育经验我感到非常荣幸。与其说是分享经验，不如把它当作一次交流吧。接下来我将从如何安排和指导倪沐紫东的学习这方面，谈一谈我个人的体会。
我一直认为每一位同学都有取得好成绩的潜力。但是潜力是需要激发的!假如我们进行100米赛跑，通常用时20秒，甚至25秒。但如果跑步时，有一只老虎在后面追你，你的潜能定会一下子爆发出来，可能只用15秒就能跑完100米了。
那当我们在学习的赛道上奔跑时，这只能激发我们潜能的“老虎”又是什么呢?是兴趣!如果说老虎是从后面追你，让你前进，那么兴趣这只老虎就是从前面拉你，让你前进。也许有人要问：兴趣怎么培养?我的成绩好了，我才有学习兴趣，我有了兴趣学习，成绩才会好，怎么办?这就有点类似鸡生蛋，蛋生鸡的问题了。我相信，这样的问题，很多人都在寻找答案。我也在找这个问题的答案。在培养倪沐紫东学习兴趣的过程中，我得到了一些启发，在此与大家分享。
爱的陪伴
首先，同学们要重视课堂。课堂是学习主战场。课堂上每个同学都拥有40分钟，大家都一样，这个起点很公平，但一堂课下来，收获可能不一样，有的同学收获多，有效时间能达到40分钟，有的同学收获少，有效时间可能只有20分钟。那如何在这40分钟里收获到更多的知识呢?那就是一定得跟着老师的思路走。如果把一堂课比作迷宫，老师就是导游，同学们要在老师的引领下不断地探险，不断地前进，千万不能掉队哦。掉队了，就可能会迷路，很可能掉进陷阱里去了。
其次，要培养好习惯。人的习惯基本都是后天培养的，比如：广东人爱喝煲汤，北京人爱吃烤鸭，这些都是习惯。俗话说：“习惯成自然”。什么是最基本的习惯?放学后，回到家里，首先认真完成当天的作业;接着，把当天学的课重新过一遍，然后再把第二天的新课简单预习一遍。这叫三步曲。这个三步曲，不要打乱，不要省略，坚持一个月以上，就有可能成习惯了。这个说起来简单，但是做起来不那么简单。但如果你坚持做了，并形成了习惯，你的课内知识的学习就会很扎实，考试成绩就会立马上去。
第三，要培养独立分析的能力。倪沐紫东上一、二年级的时候，我们发现一个问题，当他在学习中遇到困难时，有时候会感觉很茫然，比如碰到一道新的作文题、稍难一些的数学附加题，就不知如何是好。好像是面前突然出现了一个大披萨，没有刀叉，不知怎样下手。这实际上就是分析能力不强导致的。为了帮助他克服困难，我们试着从两个方面入手培养他独立分析的能力。我们先与倪沐紫东一起分析问题，就像一起探索迷宫那样，但走着走着，我们会突然躲在倪沐紫东的后面，故意断路，类似荒野求生，把倪沐紫然放在一个需要他自己决定下一步怎么走的地方，这样反复练习，倪沐紫东的“荒野求生”的能力就大大增加了。
然后，当倪沐紫东做完题，就让他当小老师，把做题的思路给爸爸妈妈讲一遍。实践证明：自己亲自讲一次，思路就清晰了。比那些反复机械的练习效果好得多，而且独立分析能力的也会大大增强。
以上就是我们引领倪沐紫东学习的一些心得，供大家参考。最后，再一次谢谢各位老师!祝各位老师工作顺利!祝同学们学习进步!谢谢大家!
来自家长的感谢信篇三
尊敬的交大附中老师：
你们好!
我是初一10班王星皓的家长，今天我怀着感激之心写下这封信。作为一名家长，我为老师秘爱学生的行为表示感谢，也为老师尽职尽责的态度点赞叫好。
20xx年3月3日上周五下午， 我的孩子在上体育课时不小心受伤，老师们看到后，一边帮孩子做紧急处理，一边联系我，由于我是一名军人，没能及时接到电话，两名老师就立即把孩子送到了医院，并协调权威骨科专家帮孩子看病，午饭都没来得及吃。在我妻子赶往医院期间，两名老师忙前忙后，问寒问暖，尽职尽责，像关心自己的孩子一样照顾王星皓。马老师怕孩子渴了，给孩子买来饮料;陈杰老师怕孩子饿了，让爱人买来快餐当晚饭。孩子在医院包扎的时候，学生发展中心苏曲光主任、班主任徐薇老师等也纷纷打来电话询问病情，无微不至的关怀让我们全家倍感温暖。
在老师的关心啊呵护下，孩子的身体已无大碍，只需要静养休息一段时间，就可以回到他热爱的校园。
虽然这件事情已经过去了，可是我的心久久不能平静，当时的情景在脑海中挥之不去，尤其是老师们奔波忙碌的身影让我感激又敬佩。事发当天下午，陈杰、马思聪两位老师都有重要的工作安排，可他们为了照顾我的孩子，只好将手头的工作交给其他老师，一直到晚上都在医院陪伴我们，彼时彼刻，陪伴就是最大的爱!
老师们充分诠释了为人师表的含义，热心周到、尽职尽责，让孩子在老师的关爱中成长，也在幸福中成长。
一笔一划，出自肺腑;一言一语，饱含感激。感谢老师们的辛勤付出。把孩子交给你们，我们做家长的，放心!孩子在交大附中成长必定幸福!必定充满正能量!谢谢!
此致
敬礼
20xx年3月6日
来自家长的感谢信篇四
斗转星移，日月如梭。时光在我们不经意之间悄然流逝，抵挡不住岁月的抹痕，也逃脱不了少年的长大。
一个新的开始，也就注定有那么几个人的陪伴。
初二的学习既紧张又欢乐。初中的课程本就繁多，进初二后，还新加了一门物理，更是一个沉重的负担。面对生地会考的紧张气氛，又面临眼前一次次大、小考，我不禁叹了一口长气。
您从小给我定的学习目标就是班级前三，拿手科目也必须是第一。但不知何时您改变了对我的禁锢，“力争六a”便是我新的学习志向。
可第一次月考，我便又考砸了。新科物理考了个令我自己也触目惊心的73分。既怕被老师骂，更怕挨您打。无奈之中，动了一个邪念——改试卷分数。心惊胆战的将73分改成93分。长“呼”了一口气，满以为可以蒙混过关。回到家，颤巍巍的将试卷拿给您，还夸下海口说下次定会拿95以上，到底还是心虚了。我无论如何也逃不过“如来佛”的大掌。您还是知道了真相。那一夜，是您初二以来第一次打我，您边打边哭着说我不争气，说我好蠢，说您心痛??看着极少流泪的您，我被触动了，心里默默地种下了一颗小小的种子。
功夫不负有心人，种子发芽了。在段考中，我挽回了那个我曾丢失了的梦想和荣耀，夺回了那个原本就属于我的位置。当捧回一张张a分试卷时，那花一样的笑脸在您脸颊绽放，您比我还兴奋，不住的抱我、亲我，嘴里喃喃的：“辛苦了，辛苦了，我的女儿，我的女儿。”欢欢喜喜地亲手将奖状贴在了客厅最醒目的位置。灯光之下，那颗胜利的果实与笑脸交相辉映，闪闪发光。
感谢，我已无法用话语来表达，也知道，真心的感谢是无法只用语言来描绘的，就如段考前昔那样，对您的教诲，行动足以说明一切！
感谢，将会在我的行动中迸发！！！
来自家长的感谢信篇五
尊敬的凤凰城中英文学校校领导：
您好！
我鼠校四(三)班周晋睿的家长，因我的孩子腿骨折，无法独立行动，在这两个月时间里，我们无法时刻在身边照顾他，特别是中午吃饭和午休的时间，这也让我们感到非常的苦恼和心理上的不安。但是，令我非常感动的是孩子的班主任——杨丽娟老师，她在得知孩子生病后，第一时间打电话过来询问情况并告知可以让孩子先在家休息一下，耽误的课程她安排后面补上，由于临近考试阶段，我坚持要孩子去上课，杨老师在教学任务重的情况下，每次细心地关心孩子伤势情况，主动联系了校办帮我们了解医疗报销的事情，还安排好了孩子中午吃饭和午休的问题，同班范一诺、杨荦轶、黄胤、廖韦杰等同学每天都给他打饭照顾他，六年级陈彦鸿和彭靖杰等同学每天背孩子从课堂到休息室等等，种种事迹，历历在目，让我备受感动。
现在孩子的病在得到了杨老师及同学们的照顾下终于快好了，我多想对老师和同学们表示更多的感谢，但她总是告诉我说“这是我们应该做的”。简单的一句话让我敬佩和感动，为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校四(三)班杨丽娟老师和帮助过孩子的同学们一份由衷的感谢。我希望孩子能将这份爱心传递，去帮助需要帮助的人。
我们只是普普通通的学生家长，能在学生关键时刻遇到贵校这样负责、无私奉献的老师和主动提供帮助的同学，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。杨丽娟老师对学生的精心照顾与关注，同学们的积极关心与帮助，此刻已经在学生的心里播下了一颗希望。我们全家非常感谢贵校杨丽娟老师对我们家孩子在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导，能培育好更多出色的教师为教育事业做出更多的贡献。
学生家长：
20xx年6月25日
来自家长的感谢信篇六
亲爱的多维学子和家长们：
九年的时光在多维人和无数孩子间柔柔穿过，看似无印无痕，却牢牢封存了一帧帧刻骨铭心的记忆，历久弥新，温暖而馨香!
在我们共同的陪伴下，一批批的孩子从多维奔向理想学府，走向更广阔的梦想天地，即将迎来自己的美人生。然而，无数学子离开多维的化氛围进入社会大熔炉时，诸多的`不适又会唤起心中对多维的眷恋——曾经在多维汲取的养分、获得的师长关怀、同学间的清纯友谊……这些割不断的情意和血脉，使无数同频共振的多维心始终紧紧地连在一起。
为了感恩你们对多维的认可，让曾经的多维学子顺利度过社会角色的转换期，多维继续打开教育之心和社会公益之心，创造机会满足你们“暑假季”和“毕业季”的社会实践、毕业实习、跟岗见习和教学活动等各种体验;想了解公司运营、企业运作的管理人才，同样有你的一席之地。多维将敞开胸怀，迎接学子们的倾情回归!
期待你们重返多维历练后，再回到大学和社会时自信满满，成为健康有为的社会脊梁和国家的栋梁之才!
20xx月xx日xx
来自家长的感谢信篇七
亲爱的xxx学校：
感激的话无以言表，孩子来枫叶初中仅仅三个多月的时间，但却足以改变孩子、甚至是我们家庭的命运。因为孩子处于青春叛逆期，导致我和孩子之间产生了不可调和的矛盾，母子之间每天都是无尽的争吵，夫妻之间因孩子的教育问题也产生较大的分歧，几乎反目，我因此也患上了中度抑郁症……一切都是那么的“糟糕”。
这个家在风雨中飘摇，黔驴技穷的我并没有放弃对孩子的教育。转学，给孩子换一个新的学习环境成了我唯一的希望，可是去哪儿？这个选择对我们家和孩子又是一个分水岭。经过了对我来说如同一个世纪般的等待与坚持，我们最终选择了枫叶！有反对也有支持的声音。当时看前方只是渺茫一片，谁又知道这条路是对是错呢。最后无奈地在内心告诉自己，孩子哪怕能坚持两个月就好。果不其然，“好事”不会像想象中来得那么顺利，以孩子当时的成绩考进枫叶真是难上加难。与枫叶招生办的老师多次深谈，获得难能宝贵的考试资格，在招办主任的鼓励和支持下，争得了和校长面试的机会。校长在了解了我们的情况后，与孩子促膝长谈，帮他剖析自身的问题，分析要面对的苦难和挑战，给孩子和我们夫妻深深的上了一课，那一刻我告诉孩子，我们遇到的这些人都是生命中的贵人，你要记住。
我怀着期待与忐忑的心情走进校园，直到见到孩子的班主任唐老师，一个看上去很年轻的阳光大男孩，我当时内心是有些失落的，担心这么年轻的老师对付不了熊孩子，他能hold得住吗？可孩子的转折也恰恰从遇到这位老师开始，唐老师经常给我打电话询问孩子的情况，事无巨细对孩子和我们的家庭做了很多了解，我毫无保留的把家里糟糕的状况告诉了他，他每次都是认真地聆听，能感受到他了解我的孩子是为了在教育上对症下药，同时唐老师也和我交流，强调家长和老师双管齐下很重要。
一个极度叛逆的孩子突然换了环境，受到了约束，排斥和难受可想而知，但神奇的是，孩子很愿意去枫叶上学，还和我说班主任唐老师特别关注他，也喜欢上唐老师的课，这让我很意外，以前孩子从来没和我说过他喜欢哪个老师。也正是唐老师帮助孩子度过了那段最难熬的日子，给了他无穷的力量和温暖。
可惜好景不长，有一天唐老师突然来电话，说孩子犯了严重的错误，我们也把孩子接回家反省了，那几天我很煎熬，天天以泪洗面，害怕好不容易争取来的机会就这样白白丢掉，害怕孩子故态复发，表现出在以前学校那种态度，害怕老师生气以后不会管他了。可是这期间唐老师不停地和我沟通，和孩子沟通，和熊孩子斗智斗勇，那种耐心超乎我的想象。几经周折后孩子回到学校，唐老师依然一次又一次不厌其烦地和孩子沟通聊天、讲道理，给他补课，孩子从小不爱学英语，水平很差，作为数学教师的唐老师就每天给他讲英语题，哪怕讲会了一道题，都能感觉到老师的欣慰和孩子的开心。有一天，孩子回来竟和我说，他有点儿喜欢学英语了，慢慢的孩子能主动完成作业了，能专心听讲了，可见唐老师对孩子的耐心远远超过了我们家长。我和唐老师打趣说，他又当爹又当妈，熊孩子是孙悟空，唐老师就是唐僧，总有办法让熊孩子乖乖听话，每一次唐老师都是会心一笑。虽然唐老师嘴上不说，但我能体会到他做班主任工作的艰辛与不易，我们很庆幸遇到了这样一位罕见的优秀教师。
成长与蜕变
孩子的期中考试成绩也超乎了我的想象。唐老师在发班级圈的时候，我看到给好多优秀的孩子颁奖，好生羡慕，心想能给我家孩子一个进步奖该多好啊，虽然他的成绩不是最优秀的，但他肯定是进步最大的！没想到下一刻，我就看到唐老师发了孩子的照片和一段文字，进步奖！那一刻我喜极而泣，泪流满面，那是幸福的泪，我看到未来一片艳阳天！
唐老师对孩子的影响是巨大的，短短的三个月胜过我日复一日、年复一年的唠叨和各种无用功。现在，我和孩子的关系变得融洽，每一周孩子都比上一周有更好的变化，我们可以嬉笑聊天，可以一起吃饭看电影，孩子也越来越懂事听话，给我买早点，我生病的时候在学校都不忘打电话关心我，孩子翻天覆地的变化让我充满了希望，让我们这个家庭回归温暖祥和与宁静。一切源于选择了枫叶，一切源于遇到了孩子的恩师——唐老师！！
来自家长的感谢信篇八
我的两个孙子一个是大二班的唐傲然，另一个是中一班的唐傲林，自20__年从澳大利亚回北京，就来到立新幼儿园入园。
我们的孩子在立新幼儿园良好的教育环境中，每天都有着新的变化。兄弟两不团结，经常打架、吵闹，已有明显好转。我们每天都观察着他们为对方做些什么，他们经常告诉我们老师又是怎样帮助他们。每当孩子在家或外出玩时，自己做得不对时，很自然说“对不起”，当小嘴巴刚要大声吵闹时，很快用小手捂住了嘴。孩子的每一个进步老师都鼓励他们，老师的每一次表扬都让他们感到荣光。
感谢立新幼儿园的领导，是你们培养了优秀的教师。感谢幼儿园的老师，是你们的付出让孩子们在你们阳光心态的培育下茁壮成长。
家长：
来自家长的感谢信篇九
尊敬的高一一部主任贺主任、105班邱老师:
您们好!
我是105班杨婷婷同学的父亲，首先感谢你们对孩子的无私关怀和热心帮助!
20xx年1月23日早读课上，我女儿杨婷婷突然出现头晕、恶心，腹痛，浑身无力。当时，正在值班的高一年级一部贺主任正在巡查日常早读，105班班长裴佳晨同学迅速将孩子病情告诉了贺主任，贺主任在得知情况后，立即把我的女儿从教学楼105班教室背到科技楼二楼医务室进行查看治疗，并及时通知班主任邱老师，邱老师接到电话后迅速赶到学校并马上联系了我们家长。孩子的病情在较短时间内得到了缓解，当我到达学校医务室时，贺主任已经默默的离开了又去继续巡查工作，直到现在我也没见过贺老师的身影。
在这里，我代表家人对枣中表示由衷的感谢，感谢枣中两位老师对孩子的无私照顾与关怀。虽然看起来不是什么轰轰烈烈的大事，但他们折射出枣中老师们不是亲人胜似亲人的师生情怀!展现了他们良好的师德师风!诠释了他们一切对学生负责，一切为学生服务的工作宗旨。作为一名新时代的教师，是当之无愧的。孩子来到枣中短短的半学期，增长了不少知识，学了很多的本领和为人之道，正确的“三观”逐渐树立，正能量已经充满了自己。我还有幸作为家长代表参加了她们组织的省级联考成绩总结会。邱老师分析的很透彻，指导性强!我们说:孩子选择了枣中，就是选择了成功!枣中学子们有这样的老师陪伴，家长放心，社会满意! 再次，感谢枣中!感谢两位老师!谢谢!谢谢!
20xx年1月24日
来自家长的感谢信篇十
尊敬的.园长、老师们：
你们好！
首先在这里向你们表示感谢!
一位好园长能统领一所好幼儿园，一位好老师能引领培育一批好学生。我为我的孩子有你们这样关心爱护她的好园长、好老师而感到十分欣慰。
三年来，孩子的进步我看在眼里，记在心里。在这三年的幼儿园生活中，我用四个字总结：值得、放心!第一次见面，就让我感受到孩子遇到了好老师。第一次家访，当不愿意接触陌生人的女儿，在见到毛老师和应老师的时候，并没有表现出抵触心理，而是很自然地被两位老师的引导拉近了距离，跟老师很投缘。从那之后的每一天，孩子都被你们关爱着。特别是毛老师对孩子的点滴关注让我觉得很温暖，因为她比我做妈妈的还更了解孩子，总是能针对性地引导和鼓励孩子，给予她信心，让孩子克服了很多困难，各方面都有了很大的进步。还有袁老师，也同样把孩子们当作自己的孩子看待，时刻关注着孩子们的吃喝穿睡，顾冷防热，在这三年时间里，细心呵护着每一位孩子。今后我也会做好妈妈的角色，做好孩子的同伴，积极引导教育她，培育她做更好的自己。
孩子即将毕业，这三年，你们都很辛苦，在你们一天天陪伴和引导下孩子们都长大了，懂事了，学会了很多。在此，我为你们的陪伴和爱衷心地道一声感谢，感谢你们陪伴孩子们度过了人生中最重要的一个起点阶段。以后的日子，我会教她懂得感恩，教会她面对困难时要自己想办法解决，学会坚强，学会自立。请老师们放心，你们的学生以后会经常想到你们，会常回来看望你们并汇报她的进步。
在这即将离别之际，我怀着不舍之心再次向你们表示感谢，感谢幼儿园，感谢园长，感谢老师!谢谢你们!
城西幼儿园大4班的一学生家长
20xx年xx月xx日
来自家长的感谢信篇十一
尊敬的广东实验中学附属天河学校领导和老师们：
你们好!我是初二(8)班小然同学的妈妈，我越来越感到自己的'女儿能进入贵校是一种福报。不仅因你们能培养出成绩优异、综合素质高的学生，更因他们个个品德优良。
小然刚入初中的一个周日，送她回校时交给她1000元现金当伙食费，并叮嘱她及时充卡不要丢了。没多久打电话回来，哭着说钱丢了。过了两天，生活老师通知班主任转告她去领钱。原来被学姐捡到上交了，因不知谁掉的，辗转两天才找到小然。小然至今不知是哪位学姐拾金不昧。但这件事却给小然初中生涯开启了一扇美丽的彩虹之门，让她能迅速适应寄宿生活。
今年12月9日，小然爸爸的钱包也丢了，怎么也找不到，后怀疑是不是周日送小然回校时掉在学校门口了，于是12月11日抱着试试的心态去到门卫室询问，果真找到了!只是保安员也不知捡钱包的同学是哪个年级的，因为钱包没有证件故无法通知失主。
感谢你们的孜孜教诲，培养了一批又一批真善美的孩子们，更庆幸我的女儿也能成为其中一员。
初二(8)班小然妈妈敬上
20xx年12月12日
来自家长的感谢信篇十二
就在今年年初的时候，樱樱说她们幼儿园有一个小朋友在学珠心算，老师问什么她都会，她很羡慕，也想去学。樱樱从小就有争强好胜的特点，既然她有愿望，我也有让她学习心算的规划，便同意她去试听。我们在樱樱报的各种兴趣班时，始终遵循的原则是要她自己喜欢，我们决不强加给她。如果她不喜欢，可以随时喊停，但是到目前为止，她没有喊过“停”。
珠心算不同于其它兴趣班，要求孩子要不断的练习和巩固，才能达到效果，这是一个持之以恒的过程。我也担心她是否要从不到5岁就开始这种学校式的强化训练。但是樱樱试听后坚持要上珠心算，我告诉她珠心算如果选择上，就要坚持来上课，就要坚持每天做练习，中间不能喊“停”，必须坚持到课程结束，能做到吗?樱樱信心满满地对我点了点头，说：“我能做到!”
不得不说，珠心算是一门神奇的课程，没几次课，樱樱对于20以内的加减法已经算得很熟练了，对于数量的概念也建立了起来。有时候让她帮我们算算账，也手到擒来。但是随着难度的不断增加，对樱樱的挑战也越来越大。有一段时间，樱樱甚至不愿意去做练习，每次都会哭哭啼啼。我和樱樱好好聊了一次。樱樱告诉我，她不愿意做题是因为经常做错题，不仅得不到90、100，有时候连80分都得不到。由此看来是她面对难题没有信心了。我说一共10道题，你先做五道，让我看看能错几道，她做了五道，结果都对了。我说你再把剩下的5道做了，她做完我看就错了一道。我告诉她结果是90分。我鼓励她：“你看你能做得很好!你可以把题做对!你在做题的时候不要想别的，不要害怕。一道一道地按照老师教的方法做下去，你就可以作对的!但凡你做错题的时候，一定是你在想别的事情。你想都做对，还是要靠你自己认真去做，你一定可以的。”
在平时的生活中，我们也注意把数学计算与生活结合起来，培养她对数学的兴趣。比如我们在外面吃饭，我们把结帐小票的菜价读给她，请她帮忙算帐;买菜、买水果时也请她帮忙算一下该找回多少钱;在去幼儿园的路上，也会相互提问算数学，看看谁算得快，算得对。
在今年暑假前，学校通知可以报名参加“全国珠心算大赛”，樱樱看到那么大的奖杯，一心想参赛。我们却很犹豫，一是让樱樱学习珠心算，并不是为了让她去“炫技”，得什么“名次”;二是参加比赛必然会花费大量的时间为比赛做准备。我告诉樱樱：“如果要参加，必须花费很多时间去做练习，要牺牲玩的时间去做准备，你能做到吗?”樱樱满口答应，表示一定要去比赛，赢得一个大奖杯回来。樱樱说到了，也做到了。老师发的试题书，我扫描打印出来，不到两个月的时间里做了整整三遍。辛苦没有白费，在北苑校区老师的悉心指导下，樱樱比赛发挥出色，取得了全国幼幼组二等奖的好成绩。颁奖的那一天，让樱樱兴奋无比，她上台领奖，抱回一个大奖杯的同时，表示明年还要继续参加比赛。通过这次比赛，也让我感受到孩子是可以通过比赛竞争的方式，迎接挑战，提高自己。
来自家长的感谢信篇十三
尊敬的校领导：
您好！
七月，是一个生机盎然的季节，也是一个收获的季节。
三年前，也是这个时候，由于孩子的中考成绩并不很理想，在选高中的时侯，有亲戚朋友都劝我不要将孩子送到宜春黄冈就读，认为私立学校在各方面都无法跟公办的重点高中相比。然而在我到学校参观了解之后，我毅然选择了宜春黄冈，同时也拒绝了其它私立学校开出的优惠招生条件。
因为我看到的宜春黄冈，是朝气蓬勃，洋溢着青春活力，点燃激与梦想的地方。
在这三年里，我看到的是这里的老师和校领导如同家长，对孩子秘怀备至，悉心栽培，所以那怕是一棵小苗，在这里可能长成一棵参天大树。
三年后的今天，我很欣慰，孩子的高考成绩很好，证明我的选择是对的。宜春黄冈也将是孩子一生感恩和铭记的地方。
在这里，我要衷心的向当初负责招生的黄传龙老师，各位校领导，三年来一直悉心教导的班主任陈浩老师及其它科目老师，说一声：谢谢！您们辛苦了，谢谢您们！
同时祝宜春黄冈学校明天更辉煌！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
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