方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
消防演练方案及流程篇一
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，确保人身安全。
时间：****年9月10日(星期一)
地点：南京市第十三中学红山校区
(1)火情报警;
(2)学生遇到火灾时的安全疏散;
组长：程晓江
副组长：杨小军、傅长柏、孙力
组员：孙传友、张丽波、承伟、蔡荣庆、居晓峰、朱方雨、杨公文、陈璐、黄忠元等
(1)事先不通知学生和教师;
(2)下午4:17分拉响火警警报并计时(朱方雨);
(3)学生听到警报后快速到操场集中，班主任及任课老师负责引导学生疏散。老师负责疏散引导和督促学生，确保安全疏散。
老师位置由德育处安排：
教学楼东：
一楼：王桂银
二楼：胡珺
三楼：谢丽琴
四楼：沈世丽
五楼：罗淑娇
教学楼西：
一楼：吴烟波
二楼：庄佳
三楼：方凌
四楼：朱宇
五楼：司家芳
实验楼东：
一楼：郭翔
二楼：王牧
三楼：张若姮
实验楼西：
一楼：周强
二楼：吴佳
三楼：骆娟
操场南：苏刚丁文贞
操场北：刘涌朱虹
具体要求：1.请被安排的教师下午4：15分在指点地点等待，提醒学生安全及时疏散
2.班主任4：15分进班级(自习5分钟)，替换任课教师(不要和学生说明原因)
(4)学生全部到达操场后，计时停止，通报疏散时间。
(5)做总结发言，指出问题和不足。
(6)演练结束，学生退场。
消防演练方案及流程篇二
演习主题：“远离火灾，珍爱生命”
主办部门：xxx部(对各个演习进行整体推进与掌控)。协办部门：综合办
为提高公司全体员工的安全防火意识，进一步掌握火灾等突发事件的处理流程，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资等应急措施。
1.落实消防规定，全方位渗透。
2.人人参与，学会正确的逃生自救方法。
3.服从组织、服从指挥。
1.8:00全体人员集中，总经理副助理致辞，宣布20xx年xxxx消防演习开始；
2.安全员讲解演习活动的安排及消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识；
3.按照活动项目顺序依次进行；
4.员工代表发表演习感想。
5.统计成绩，宣布结果，颁发奖金(冠军由总经理副助理xx颁奖，亚军由综合办副主管xx颁奖，季军由车间副主任xx颁奖)
6.全体员工合影留念。
全公司分为4个参赛团队：(即无机车间、仓储部、后勤、有机与维修联合，总4个参赛团队)，每个团队派代表参加比赛项目。
1.疏散演习
2.干粉灭火器灭火演习
3.负重接力比赛
4.连接消防水带灭火比赛
(一)火灾疏散演习(参与人员：全员；时间：8:20)
1、演习分工：
(1)总指挥：x经理(全面协调、负责本次演习)
(2)副总指挥：xx(具体指挥应急疏散)
(3)各部门分指挥：各部门负责人
(4)通讯联络组：组长：xx，成员：待定
根据指挥部指示，执行通报程序向各部门和有关人员通报，负责火场指挥部与各部门、应急小组之间的通讯联络。
(5)疏散引导组：组长：xx，组员：各班班长
在火灾警报响起时，立即赶到本班组的工作区域，在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，安排人员分片搜索未及时疏散的人员，组织本班组人员从各安全通道有序、迅速的撤离现场。(最后所有人员疏散到公司无机槽罐车停车场集中清点人数，各部门负责人完人数后上报总指挥)
(6)灭火组：组长：xx，成员：待定
在消防战士未到之前，负责火灾初期灭火工作。
(7)救护组：组长：xx，成员：待定
主要职责：火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时组织现场救护或移交120急救中心。
(8)摄影：xx，负责拍摄这次联合演习的全过程，并做现场实录
2、准备器材
(1)毛巾20张。
(2)应急药箱1个(内有纱布、医用胶布、防烫伤药等)
(3)消防烟饼6个
(4)打火机5个
3、疏散演习的具体操作程序：
(1)8:00开始：全体集合并由总经理副助理xx致词、安全科安全员xx向公司全体人员介绍消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识。
(2)准备：全体人员参加完大会后各就各位，做好演练准备工作。(没有任务安排的人员，即被疏散人员回到工作岗位或指定的区域，假定处于正常的工作状态，各工作区域备有指定应急专用的毛巾)。
(3)开始：8:30总指挥宣布：“xxxxx消防逃生演练现在开始。”
(4)通讯：8:31员工xxx发现车间发生火灾(xx等人8:30施放烟雾，制造火灾现象)，刘xx知班长孙xx，xx确认火灾情况后安排刘xx立即前往消防泵房启消防水加压泵和消防报警铃响，孙xx则把情况向公司消防总指挥王经理汇报并要求指示，经理根据汇报的火灾情况指示孙亚东马上打电到119、110、120等部门协助救援。
(5)火场疏散：消防警报响后，各班长立即疏散引导本班组人员至无机罐区停车场集中点数。
要求：各岗位人员听到消防防报警后迅速拿起毛巾打湿捂住嘴巴和鼻子准备撤离，在撤离前记得先把设备电源关掉。(此项只作模拟动作)。
(6)灭火：听到消防报警铃拉响后，灭火组迅速携带消防器材前往着火点进行灭火，如发现受伤及被困人员立即先行解救。
(7)救护组：听到报警后，救护人员立即拿起应急药箱前往人员疏散集
消防演练方案及流程篇三
现场总指挥：xx
职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。
现场副总指挥：xx
职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。
现场协调：xx
职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。
（二）人员分工职责
抢险组
xx：发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。（第一批10个人用灭火器，每次1人；第二批10个人用水带，每次2人。）
成员：xx
成员：xx、车队司机
警戒组
安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。
成员：xx
供应组
xx：发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。
成员：xx
信息组
xx：负责事故发生后，向119报警，并与相关部门进行联系沟通。
xx：负责应急演练过程中过程的拍照
救护组
xx：负责人员伤亡后，简单的救护。并协助医院救护人员抢救伤员。
成员：xx
消防演练方案及流程篇四
1、切勿急躁，保持冷静
2、用最近的电话通知总机，拨零接通
3、报上你的姓名、部门、及员工号
4、说清楚发生地点（楼层及通道部位）
5、说清楚是什么东西在着火
6、留在现场直到消防队员来到
7、确认酒店所有工程部区域、所有员工已得到火警通知
8、听从火警控制中心关于水、电、煤气、空调通风、直燃机、锅炉等重要设备的控制指令工程部的员工已接受过消防相关培训，用灭火器消灭较小火焰；如果没有可能灭火，则尽可能减少助长火势的因素，如关门、窗、可燃气体闸等，然后立即离开现场。
勿试着去消灭用灭火器不可能消灭的火源。如果不能确定，则限制住火或烟的区域，并立即撤走。
生命宝贵，请务必注意您自己的安全。
切勿使用电梯
切勿恐慌
电梯应急程序
1、所有工程部员工只要发现电梯故障都应该立即通知值班工程师。
2、工程部维修人员应设法了解电梯现处何楼层，及被困人数。工程部维修人员立即到达电梯所在楼层，同时确定电梯维修公司是否应知道并给予帮助及维修服务。如果是，致电电梯维修公司以使其采取应急措施。
3、工程部维修人员应通知当班的大堂经理或前厅经理电梯紧急情况。大堂经理接到通知需立即前往电梯被困楼层，并确认是否应通知总经理，留在附近与被困在电梯中的人交流并建议他们采取什么行动。
4、工程部维修人员按电梯困人救援管理规定要求进行有关操作。
5、急救工作完毕，当事员工及当班工程师应书写报告，叙述紧急状况已消除，电梯已恢复正常运转，并详述维修过程。
当确实发现有客人或其它人被困在电梯中，切勿试图只凭酒店人员去营救人员，应该在电梯维修公司及受权处理此事的人的协助下进行。
严重漏水及煤气泄漏应急措施
给排水
1、漏水一般引起原因是由于管件老化引起的管道破裂、低温、供水系统压力的变化等。在漏水事件中，首先找到供水开关，切断水源，然后打开泄水闸。
2、利用一切可用之物，防止漏水渗入电梯、强电竖井等危险部位，并将电梯升到最高楼层，防止机件受损。
3、特别注意变压器、照明与动力控制柜、电气设备、电线槽附近发生漏水时。如果不能避免漏电，关闭电闸确保员工安全及设备安全。
4、工程部员工应立刻行动抢险，尽量减少漏水造成的财务损失，并协助客房部一起将积水排出。
5、消火栓水系统破裂请立刻前往20层平台水管井关闭消火栓水系统供回水总节门，在跑水的消火栓附近用正常的消火栓在水管井泻水，在压力降低后设法封堵损坏的管路与节门。
6、水喷淋系统破裂后，应立刻关闭本层的水喷淋系统节门，并打开泄水阀门。
7、恒压给水系统
（1）发现或接报生活水泵故障，应停止故障水泵，开启备用水泵。
消防演练方案及流程篇五
那天，是消防日。我们学校也有活动举行，那就是消防演习啦！
一阵阵急促的不同于往日的铃声响起，整个校园都陷入了紧张的气氛，如同火灾真的发生一般。老师也马上停止了讲课，说：“迅速集合！”同学们立刻拿着自己准备好的湿毛巾，走出了教室，从容不迫地在外面走廊上排好了队伍，脸上露出了严肃认真的表情。然后，我们用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，立马撤离“火场”。但走到楼梯时，人太多了，太挤了，同学们都乱了套，开始互相挤了。这时，老师不慌不忙地大喊一句：“大家不要慌张，慢慢来，相信自己可以的！”听到这番话，同学们像是吃了“定心丸”一样，安静下来，不吵不闹，步伐轻快地下了楼。铃声正好停止，我们也已经安全到达操场了。
等所有班级都来齐后，看着校长拿着话筒，兴奋地说道：“同学们，恭喜你们只用了二分五十秒就完成了这次消防演习。”话音刚落，台下便响起了雷鸣般的掌声，心里都充满了自豪。接着，校长又说：“一场火灾会造成经济损失，还会造成家破人亡。在火灾发生时，一定要找湿毛巾之类的捂住口鼻，以防吸进火的‘好哥们’——烟雾……我们大家一定要明白消防安全的重要性，要珍惜自己的生命，努力学习，让我们的明天更加美好，更加充实！”同学们听了，连连点头。
这时，一位体育老师穿着消防服，往面前的火炉里点了把火，熊熊烈火就蹿上了天。老师却十分镇定地拿起灭火器，对着火炉一喷，空中顿时烟雾弥漫，火苗不甘心地垂下了脑袋。台下又是一阵雷鸣般的掌声。
消防演练方案及流程篇六
(一)增强职工的消防安全意识，加强职工对突发事件发生时的应对能力;
(二)使职工可以熟练使用各类消防灭火器材;
(三)提高车间对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。
公司所有员工
空地
为确保演练取得成效，切实抓好演练的各个环节，成立消防应急预案演练小组，负责整个演练工作的组织领导及效果检查工作。
总指挥：
职 责：全权负责指挥、调度、协调相关单位做好演练的准备和演练工作，应急救援预案的实施要取得实质性效果。
副组长：
职 责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。
组 员：
职 责：负责讲解灭火器的种类及各类灭火器的使用方法，讲解火灾中安全疏散逃生方法及注意事项;负责讲解洒水车、消防车的使用;负责应急演练过程中拍照、影像留存工作。
(项目一)模拟某车间发生导热油泄露，发生火情，车间组织人员紧急疏散逃生和应急处理火情。
(项目二)模拟火情得到控制，部分轻微火势仍在燃烧，工作人员使用灭火器材将火势扑灭。
(一)讲解灭火器的种类及各类灭火器的使用方法;
(二)讲解火灾中安全疏散逃生方法及注意事项;
(三)演练火灾事故发生后，人员紧急疏散逃生;
(四)实际操作消防器材进行灭火演练;
(一)参加演练人员要清楚的认识到本次演练的重要性和了解本次演练的基本步骤;
(二)为避免发生意外，参加演练的人员必须统一听从指挥;
(三)参加演练的全体人员必须穿工作服、戴安全帽;
(五)演练开始后，所有参加演练人员都要听从指挥人员安排，确保此次消防演练顺利完成。
(六)大家严肃认真对待此次消防演练，确保演习真实感;
(七)参加演练人员要按时到场。
(项目一)模拟火灾事故发生后应急处理及紧急疏散人员。
1、生产部长在接到现场人员火灾事故报告后，第一时间组织人员进行紧急工作部署;并上报公司安委会办公室。
2、安委会办公室紧急宣布启动《火灾应急预案》，并开展紧急疏散工作;
3、总指挥通知设备部切断水、电、油、气阀门管道，准备应急照明用具;
5、疏散顺序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下，逐步疏散，切勿拥挤。
(项目二)模拟火灾事故发生后组织人员进行火灾扑救工作。
3、生产部安排部分人员在火情现场外围清除路障，确保消防车辆畅通无阻，疏导车辆离开现场，劝导围观人员离开现场，维护好外围的秩序;。
4、安环部清理火灾现场，避免死灰复燃;
6、各班组成员收拾现场的消防器材、救护物品及其他应急物资。
演练结束后，安环部对此次演练进行总结。
消防演练方案及流程篇七
上午，老师通知我们下午要消防演习，中午回家的同学要带一条毛巾。
下午，两节课上完以后，老师说，带毛巾的同学去厕所把毛巾打湿，没有毛巾的同学拿出一张纸巾．听完老师说完话我就得其他带毛巾的同学去厕所把毛巾打湿，打湿完毛巾我们就回到教室，过了一会儿，老师说23课写字本没有写完的同学去写完，我就开始去写写字本，我发现女同学有的同学在写写字本，有的在看书，而男同学有的在讲话，有的打闹。
又过了一会儿，老师说，待会儿听到警报声大家就拿着毛巾或纸巾到下面操场的草坪上集合，老师说完话没有多久，就听到听到下面有人拿着话筒说着火了，然后听到警报声，我们班的老师和同学快速跑下去，我发现，有的人捂着鼻子，有的人没有捂鼻子，有的人还在笑，其它班的人都在陆续到了草坪，我们班也都到了操场草坪上，等全部人都到了草坪上一个体育老师叫我们清点人数，人数清点好了以后，那个体育老师又说了哪些班是几分几秒全部到草坪，说我们的表现很不错，比原来快很多，继续加油，说完以后我们就各自回班上了，消防演习也结束了。
通过这次消防演习，我懂得了要珍惜生命。
消防演练方案及流程篇八
(1)传达方案、演练前知识培训：
1月8日，召开消防演练领导小组会议，明确分工和职责，商议演练议程。
1月12日上午，师生宣传动员：升旗仪式进行安全教育。向师生介绍xx日演练的时间、内容、要求(如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等)、注意事项(尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。本次演练不比时间。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。)
1月12日下午，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训(火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面)。
1月13日，消防知识展板布展。地点：b幢大厅。负责人：xx。
(2)演练现场布置：
1月14日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。现场总指挥xx副主任带领疏散组组长、年级组长和各班班主任与配班老师察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全。
后勤保卫组与体育组老师做好师生集中地点划分。1月14日下午第三节课静校，锁闭校门。在学校操场由消防人员指导，初中与小学六年级师生做好演练准备。
宣传组做好现场标语、学校南北电子屏标语和音响等准备，营造演练氛围。
2、演练阶段：
(2)灭火演练：xx市消防大队在宿舍楼进行高空灭火与救护演练。xx市华城派出所警察到现场指导逃生和维护师生秩序。
3、总结阶段：
(1)完成上述演练步骤后，全校师生在操场集合，由总指挥作总结讲话。
(2)各演练组组长在1月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。
(3)演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。
消防演练方案及流程篇九
组长：年段组长
组员：三、四年级各班班主任和任课教师
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的：
增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。
四、演练项目：
教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程：
1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。
3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为：
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
5、师生进入安全区域。
6、组长宣布演练结束。
备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。
消防演练方案及流程篇十
：拟定于20xx年3月25日(星期五)08:30时。
：功能神经科病房设备带
功能神经科全体人员
通过模拟发生火灾的应急演练，提高应对突发事件的组织指挥、快速响应和科室医护人员之间的协调、协同工作能力，落实护理安全管理制度和措施，掌握发生火灾的应急处置能力，及时有效地预防、控制或消除火灾隐患，掌握消防安全四个能力，营造安全的医疗环境和秩序。
20xx年3月25日08:30时，功能神经科病房设备带突然起火，接患者家属报警后，依据“发生火灾的应急预案”相关内容进行应急处置，直至扑灭火情，保卫科支援到位，演练结束。
08:00召集所有人员由保卫科向大家讲解消防安全的四个能力以及消防器材的使用，讲解演练步骤。
8:30医生发现火情，发出呼救。
随之护士迅速拨打报警电话，讲明火灾位置。
护士迅速按下报警按钮。
同时护士、医生、就近取干粉灭火器进行初起火灾扑救。
8:40由保卫科人员予以点评，演练结束。
通过此次演练，我科人员从中加强了消防知识的理论实践、丰富了消防的实战经验。
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