工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
学生思想教育工作总结篇一
党校的学习即将落下帷幕,小组的实践活动也开始如火如荼的开展起来。4月25日清晨,我们小组怀着激动的心情来到了武汉农*动讲习所,开始我们的党校实践之旅。
天下着蒙蒙细雨,但是丝毫没有影响我们参观革命圣地的心情。翻新过后的农*动讲习所,以一种庄严而肃穆的姿态,静静伫立于那安静的小巷。可能因为下雨的缘故,游客略显稀疏,但是这恰恰跟我理想中的历史遗迹的感觉不谋而合。虽只是在原址基础上的新修,但是给我们的仍旧是深深的思考和驻怀。
也许是观景人的心情作祟,也许是来这里的目的的影响,整个讲习所观览下来,满心的是对革命先辈的缅怀和敬仰。讲习所不大,给我印象最深的是校舍之中的一个小操场。草长莺飞的初春时节,这里没有习惯里的春意盎然,虽然青草满地,但是给人的不是生机勃勃之境,而是满心的庄严肃穆之感。三百来米的操场,年代久远的缘故,没有太多历史的痕迹,倒是最东边的一个小展台和台前的毛泽东同志的雕像最吸引人注意。展台应该是为还原历史而建,有那个年代的草木痕迹;而雕像,让我们再次领略了伟人的雄健风采。
农*动讲习所出来,我们又走进了临近的毛泽东同志的故居。导游小姐给我们介绍了1927年毛泽东在这里的居住和工作事宜。我们见到了故居里的简单摆设,发黄的大木桌旁似乎还隐约可见这位伟人昔日伏案疾书的旧影。
农*动进习所是大革命时期国共两党合作创办的培养农*动干部的学校,由邓演达、毛泽东、陈克文担任常务委员组成学校领导机构,1927年开学以来,毛泽东亲自主持学校工作。虽然开课的时间不长,但是培养的农*动干部,却成为后来革命运动的中坚力量。新中国成立后,广大农民翻身做了主人,但是真正启发他们最早开始从思想上有所觉悟,农*动讲习所功不可没。这也许就是它为什么至今还被人所修葺所纪念的重要原因。革命虽已是过去式,但是革命的精神、人民当家作主的精神,却永不可磨灭。
观览完毕,我们随机采访了几位在农*动讲习所附近居住的老人,提到这个地方,他们都滔滔不绝,而且针对我们的疑问给出了很多解释和回答。在爱国主义日渐趋于形式、太多人在物欲横流的社会迷失自己的现实里,老人显然比我们的忧虑来的很理性更直接。他们那一辈对革命和历史比我们的印象要深刻的多,所以我们不能否认,他们对农*动讲习所的感情比我们更要真切。
有一位老人给我的印象尤其深刻,在提到农*动讲习所的修葺和观览这一意义时他显得特别激动,语气里有很明显的赞扬的成分,但是后来又是直接的担忧和焦虑。他说重修历史遗迹自然是好的,可是在面对历史的时候我们这一代少了理性与思考,我们的爱国主义在今天理应加强。
其实细想来,当下的现状,也大抵如此。大多数人知道它的存在,也对它有最基本的兴趣,可是却忽视对农*动讲习所意义的认知。我们需要历史的遗迹,需要对它的保护,但是光是还原历史的真实是远远不够的。在历史遗迹面前,我们需要瞻仰需要缅怀,更需要对它的存在价值加以思考,需要从它那里领悟其教会我们的东西。共产党员的价值和使命还在,精神也还在,我们需要的不仅仅是瞻仰,需要的是领会,更是传承。唯有精神,方能永存。
学生思想教育工作总结篇二
光阴似箭,岁月如歌。在上级教育行政主管部门和辅导区、学校领导的关心、支持和帮助下,在同事们的大力协助配合下,经过顽强拼搏,努力奋斗,终于圆满完成20__年教育教学任务,教学效果显著,为了下学年更好的工作,特作总结如下。
思想政治方面 本人拥护中国共产党的领导,坚持社会主义道路,积极践行“三个代表”光辉思想。在自己的工作岗位上为构建和谐社会尽棉薄之力。积极追求上进,加强思想政治学习。以“八荣八耻”鞭策警示自己。关心时事政治,爱岗敬业,忠诚党和人民的教育事业。
教育教学方面 本学年度本人任双江小学六年级班主任,并该班语文教学。对工作认真负责,积极钻研学情教情,教学上做到“六认真”关心每一个学生。做好他们的思想政治工作,努力探索科学有效的教学方法,主动与科任老师沟通,他们把信息及时反馈给我,再与他们一道分析研究,制定切实可行的教育方案。
降低教学重心,面向全班学生,狠抓基础知识练习。注重后进生的转化工作。利用课余时间为后进生补课,鼓励他们树立信心,迎头赶上。本人所教班级在每学期末辅导区统考均名列前茅。在今年江油市六年级毕业统考中取得了优异成绩。我所教的语文名列全辅导区第一。
班主任及其它工作方面 本人任六年级班主任,关心学生身心健康,关注学生的思想动态。积极作好学生的思想政治工作。定期召开家长会,随时与家长沟通。学生有心里话也乐意跟我说,并倾听我的意见和建议。全班所有同学都无不信赖和爱戴我,我也因此而引以为自豪。
本人任学校教研组长,主动积极搞好教研工作,做到开学有教研计划,活动有记录,期末有教研总结。教研工作落到实处,不走过场。定期开展有针对性的专题研究。带动了全校老师认真钻研业务,钻研教学的良好氛围。
本学年度本人热爱本职工作,克服上班族常见常遇的困难,坚持出满勤,从未无故缺课,更无旷课。热爱学校,维护学校和老师的利益。团结同志,与人为善。
学生思想教育工作总结篇三
本期继续担任高二4班班主任工作。班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作_苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键,下面谈谈本学期的做法:
一、抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
二、抓好常规工作
(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为_服务意识。
三、加强学风建设
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
四、活动安排
9月:利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
10月:积极开展“向雷锋学习”的活动,通过学习活动,形成个人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲学训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。
11月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。
12月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用。
总之,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。
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学生思想教育工作总结篇四
也许,榜样平凡如常,或是敢于创新的“大国工匠”、或是勇于坚守的“基层战士”、或是乐于奉献的“百姓之友”。纵使职业有别,服务人民的“精神底色”却始终不变。于是,看似毫不起眼的付出,点滴里全是深情。那些没日没夜的坚持,换来了百姓安康。可谓是,初心不改、信仰长存,平凡间尽显伟大。
正所谓,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。借助媒体效应、释放榜样能量,乃激发乐学因子、增强看齐意识的题中之义。如何发挥带头作用、引领党员干部干事创业?见贤思齐,便成为首选答案。
见忠诚之贤,践奉献之行。忠于国,当有“临患不忘国”的情怀;忠于民,当有“为生民立命”的信仰;忠于己,当有“铁杵磨成针”的作为。然而,平平安安占位子、舒舒服服领票子、庸庸碌碌混日子的“无为派”,早已在安逸中迷失了自我、丢失了忠诚。事实上,好的榜样,就是最好的引导。94岁还奋战在手术台前的专家吴孟超、在深山播撒希望的支教老师支月英……用“舍小我、成大我”的奉献,展现出“不愧苍天不负民”的先进本色。作为党员干部,就要对照榜样找差距、补不足,自觉讲服务、守纪律。聚焦主业、履行主责,做甘于奉献、敢为人先的贴心人。
见干净之贤,践自律之行。不止一次地强调,“为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。”良药苦口,“蛀虫”却不买单。或仗权而威、与民相对峙,或因利而腐、官商相勾结。“明知不可为而为之”,全然忘了“苟非吾之所有、虽一毫而莫取”的告诫。鉴于此,不妨多些“近朱者赤”的激励。通过学习榜样“抛开杂念、一心为公”的崇高品格,富贵不淫、贫贱不移的浩然正气,不断提高党员干部在是非面前的辨别力、诱惑面前的自控力。实现自我净化、自我完善、自我提高的目标,做廉洁自律、克己奉公的守序人。
见担当之贤,践实干之行。常言道,“天下大事必作于细,古今事业必成于实”。探索高山致富新路子的“退休县官”罗官章、要在岗位上干出样儿来的“工人院士”李万君……皆用行动诠释了爱岗敬业的真谛,务实之处,方显担当。兴许,再多点“累了睡一会、醒了继续做”的忘我精神,勇于开拓、善于创新的进取精神,好作风便可蔚为新风尚。为此,党员干部要直面矛盾、真抓实干,积极弘扬“务实之心重一分、务名之心轻一分”的为民风范。俯下身子为民、提起精神干事,做脚踏实地、步步登高的先锋人。
“伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要榜样的引领”。榜样的作用,在于清除歪念、鼓舞干劲,为党员干部立标杆、作表率。虽说,万人称颂不易,做自己的榜样却不难。行化于言,一句“没有辜负党对我的期望”便足矣。
学生思想教育工作总结篇五
思想是行动的先导,而思想又来源于环境的塑造。因此学院把学生的'思想政治教育教育工作放在了第一位,而我也担负起了学院思想政治教育这一光辉而艰巨的任务。当代大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了使将这项工作更好的落到实处,且本着先疏后导的原则去对学生进行思想政治教育。因此我采用了形式多样的工作方式开展工作,以下我将对本学期工作进行分类总结:
一、政治理论教育20xx年秋季学期,控制学院思想政治教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻科学发展观,坚持育人为本、德育为先。组织了高层次的校园文化活动,以做好深入细致的政治理论教育工作,以促进学生综合素质全面和谐发展,使我院学生工作再上一个新水平、新台阶。
1、庆祝建党90周年专题报告会
20xx年11月25日马列读书会在北辰校区教学楼d303教室举办了庆祝建党90周年专题报告会。本次报告会增加了同学们对党的辉煌历史的理解,坚定入党决心,坚定为共产主义事业奋斗终生的信念,同时丰富同学们的思想,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
为了加强对学生的政治理论教育,我们邀请文法学院资深党史老师李增仁作为本次讲座的主讲人,李老师结合自己的切身经历,为我们讲述了建党90周年以来,中国翻天覆地的变化和共产党为中华民族的再次崛起所做出的杰出贡献。随着李老师的激情演讲,又将学生们带回到了那个热血沸腾的年代,投身于民族独立和解放,投身于社会主义的建设大潮中。
通过本次报告会,使学生们感受到党为国家建设做出的杰出贡献,增加民族自豪感,增强了为共产主义事业奋斗的信念。丰富学生们的对于党的性质的认识,坚定了日后投身于社会主义建设的信心和信念。
2、观周恩来邓颖超纪念馆
20xx年12月9日马列读书会带领刚刚来到天津上学的20xx级的一部分新生参观了周邓纪念馆。本次参观的主要目的是弘扬红色文化,学习革命传统,帮助学生们明确自己的历史使命,增强对党的了解。来到周邓纪念馆的学生们都怀着崇敬之心感受着周总理和邓奶奶所带来的触动,学生们相继参观瞻仰厅、生平厅、情怀厅、专机厅、竹刻楹联厅和书画艺术厅,在观看影像资料的时候,他们再一次为周总理的风采所折服,感叹不已。
参观结束后,学生们都懂得了作为一名大学生,应该肩负什么样的历史使命,担任起什么样的社会责任感。虽然不再是为中华之崛起而读书,但也依旧是为中华之富强而读书。在接受新的社会的同时,依旧要保持本我,记住这些老的革命传统,会使他们终身受益。
3、组织“博益-泰达”奖学金获得者与孙书记的座谈会
经济困难的学生,认为公司应该提供更多的实习和参观的机会。3)对个人发展有哪些帮助:学生认为通过参观能够更好的了解滨海以及天津未来的发展,长了很多见识,对自己的就业方向也有了初步的规划,都打算留在天津发展。更深的懂得了一切机会都要经过自己争取的。4)其他:2名学生现在的资助工作已经结束,都已经获得了奖学金,认为这个工作应该积极参与。
本次座谈会在和谐的氛围下结束。在沟通中,了解到了学生个人的思想、兴趣、爱好,以及取得的成绩和存在的问题,同时学生也使学生感觉到老师的关注和尊重。
二、日常思想教育学生日常思想教育是思想政治教育工作的一项重点,积极贯彻学院领导、辅导员和任课老师“三深入”(深入学生宿舍,深入学生教室,深入学生活动)的工作制度,加强监督检查,积极开展思想工作,做到工作扎实、细致、有针对性、效果好,准确把握学生的思想脉搏,及时解决学生的思想问题和实际困难。
1、走进学生课堂和宿舍,了解学生思想动态
学院副书记要求辅导员走进学生上课的课堂,走进学生宿舍,认真聆听学生在课堂以及在宿舍中反映出的最真实的情况。每周一次,及时了解学生的思想问题以及实际困难并努力最快速度帮助学生解决问题。每周辅导员进宿舍开展谈心活动,了解学生的学习、生活情况。记录总结学生关心的热点、难点问题以此来引导教育学生成长、成才。随时和特殊学生谈话,掌握学生思想动态。
本学院共有本科生1077人,通过在课堂,学生宿舍和办公室开展“知心计划”与学生谈心,到目前为止各个年级辅导员(除梁老师学生带10个班)已经和自己的学生至少谈心一次,基本完成了学院领导在学期初的要求,并且也取得了非常好的成绩,至少为80%的学生解决了实际问题,也使学生与辅导员之间增进了了解和友谊。
2、谈话过程中发现少数心理问题学生,及时解决问题
咨询中心的心理辅导老师,在征得有问题学生同意的前提下为好心理疏导工作,如果存在心理问题较严重学生,及时和家长沟通,督促家长带其就医,并时刻了解病情进展情况,努力构建学校、家庭、学生三方共同关注体系。
本学期各年级辅导员在谈心过程中共发现5名学生存在心理问题,分别为刘振甲、张皓瑜、陈晨、霍伟敬和王小虎。其中刘振甲同学的家长也认为其存在心理问题且要求学校给予心理干预,因此我们及时与心理咨询中心联系,以最快的速度预约到心理咨询中心最权威的穆怀文老师对学生进行心理辅导,20xx年11月9日穆老师第一次辅导结束后与我进行沟通反馈,初步认为学生存在的问题并不是十分严重,但还需要8次左右的心理疏导。12月13日最后一次心理疏导结束穆老师再次反馈情况,认为学生恢复的很好,可以正常上课和生活。其中陈晨同学不愿意与接受心理干预,所以未进行预约。张皓瑜、霍伟敬和王小虎同学愿意接受心理干预且已经辅导完毕,并与其家长进行沟通,反馈结果,谈心记录表已经在我处存档。
三、专题教育
根据实际情况,定期开展学生思想状况调查,并选定专题有针对的开展学生思想教育活动。
1、开学初期统计学生返校后的思想动态,主要统计内容有
1)本学院学生严格遵守学校的返校规定,按时到校,返校情况,仅有个别学生请假。
2)胡总书记在“七一”建党九十周年大会上发表了重要讲话。整个讲话不仅回顾了中国发展进步的伟大历程,而且展望了中国繁荣发展的光明前景,充分肯定了中国共产党的历史地。
3)学生普遍认为目前中国经济发展迅速,社会安定和谐,人民生活水平日益提高,得益于党和国家多年来的正确领导,尤其是今年成功举办大运会,更展示了当代中国的综合国力和大国风采。
4)学生在假期里关注的社会热点较多,主要有:物价问题,高铁事故问题,大运会,新版婚姻法的新解释等等问题。
5)新学期开始,我院学生学习态度端正,学习热情高涨,纷纷表示已做好详细的学习计划。
6)学生中存在的共性问题有:毕业年级学生大部分准备考研,对专业课学习重视不够。
7)学生反应的问题主要集
中在以下几个方面:自习室少,体育器材少,宿舍管理较松等。
8)学生关于学校建设发展所提出的意见和建议:希望学校基础设施建设速度加快;宿舍网络状况保持稳定;保证出行安全,消除学习周边安全隐患等等。
2、纪念辛亥革命100周年专题教育
20xx年是辛亥革命100周年纪念,辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观点深入人心。反帝反封建斗争,以辛亥革命为新的起点,更加深入、更加大规模地开展起来。以纪念活动为契机,紧扣大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这一要求,集中组织形式多样、特色鲜明的主题宣传教育活动,在大学生中广泛开展理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、改革开放教育、和平发展教育。
20xx年11月4日马列读书会在东院科技楼小礼堂举办了纪念辛亥革命100周年观影和有奖竞答的专题教育活动。通过本次活动,学生们更加深刻,更加全面的了解到了辛亥革命这段历史,进一步感受到了辛亥革命对于中国近代史的重要性,更加明确了自己之后人生奋斗的目标与方向。
四、心理健康教育
1、成立学院心理健康小组
20xx年10月13日控制科学与工程学院心理健康小组正式成立。组长由孙立雄老师担任,许建为副组长,其他成员有梁雪莲,孙研,洪洁,李立鹏,刘伟等,并在当日完成了心理健康小组第一次工作会议,制定了接下来一个学期的工作方向。
2、组织学院20xx级学生心理委员参加心理委员培训
20xx年11月,河北工业大学心理咨询中心就大学生普遍存在的心理问题在教学区综合教室开展了三期针对20xx级心理委员的培训课程。我积极组织大一12名心理委员参加了本次培训课程,他们认真听课认真学习,并希望将培训课程中学到的知识应用实际。
3、举办心理健康讲座
20xx年12月2日,学院心理健康教育小组邀请到我校专业心理咨询师张慧
学生思想教育工作总结篇六
-年,市科技局按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》精神,深入贯彻落实中央、省委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署,围绕大局、突出重点,不断探索、改进工作方法和工作措施,未成年人思想道德建设工作取得了一定的成效。现将工作情况总结如下:
一、提高认识,切实加强保护未成年人工作的领导
市科技局高度重视未成年人思想道德建设工作,长抓不懈,将未成年人教育工作作为重点工作之一纳入我局工作范畴,确定由机关党委全面负责未成年人工作,并落实了具体负责科室和负责人。为了使孩子健康成长,感受到来自集体的温暖和关爱,每年“六一”儿童节,我局都为职工未成年子女发进行节日慰问。
二、以活动为载体,广泛开展丰富多彩的道德教育活动,培育未成年人科学素质
市科技局依托科普活动月、科技活动周等大型科普活动,深入社区对青少年进行科普教育,举办青少年科普活动。结合城市社区建设和现代青少年需求,组织开展科教文体法律卫生“四进社区”、讲文明讲卫生讲科学树新风活动,大力发展校园文化。组织学生开展了“节约能源、保护环境、构建和谐”为主题的讲座。通过办培训班,科普画廊、开展青少年创新大赛等集知识性、趣味性为一体的内容丰富、形式多样的科技进校等系列科普活动,不断提高未成年人的科学文化素质,积极推进校园精神文明建设。
三、积极实施帮教助学工作,关爱未成年人身心的全面发展
-县磁窑镇是我局定点帮扶联系点,20-年,我局领导及中层干部到帮扶点,专程看望了4名留守儿童,了解他们的学习、生活、家庭情况,化解他们因父母不在身边产生的心理困惑和不安,鼓励他们努力学习,树立远大理想,健康成长,将来成为一名祖国建设的有用的人才。
四、下一步工作设想
(一)广泛开展全市性的科普活动。搞好“科技下乡”科普活动,加强对《专利法》和青少年科技创新大赛的宣传等活动,提高青少年科技创新素质。
(二)进一步加强未成年人思想道德体系建设。
(三)积极开展科普进校园活动。
(四)开展科技下乡活动,向广大农村青少年传播先进的农村适用技术。
(五)加强科普阵地建设,使广大青少年从中增长知识。
学生思想教育工作总结篇七
在党的xx届六中全会召开之时,中央组织部联合中央电视台推出的专题节目《榜样》引发收视热潮,它向人们表明:榜样就在我们身边,党员干部要见贤思齐,从中汲取精神力量,在中华民族伟大复兴的道路上砥砺前行。
坚定信念不动摇。理想信念是思想和行动的“总开关”,对马克思主义信仰,对社会主义和共产主义的信念,是_人安身立命的根本。104岁老红军秦华礼在长征途中腿负重伤,正是凭着对革命事业的无比忠诚和革命必胜的坚定信念,他才能忍着剧痛自己把弹皮拔出来,坚决跟着_走完长征。湖北五峰土家族自治县人大会原副主任罗官章退休不褪色,在钻研黑天麻人工栽培技术时,他的两根手指不小心被锯断,却仍未动摇他“不让乡亲们的荷包里有钱,死了也闭不上眼”的信念。当前,少数党员领导干部以权谋私、腐化变质,归根结底是由于理想信念的动摇和崩塌。我们应当吸取正反两方面的经验教训,坚定理想信念,补足精神之钙,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,永葆_员的政治本色。
坚守岗位勤奉献。在各行各业、各条战线上,无数_员立足本职岗位,埋头苦干,默默奉献,成为我们党执政兴国的重要依靠力量。江西宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英就是这么一个人,她三十六年坚守在偏远山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,为1000多名孩子带去知识和希望。现年94岁的著名肝脏外科专家吴孟超,从医73年,至今仍然站在手术台前忘我工作。“即使有一天,倒在手术室里,也将是我一生最大的幸福!”这种强烈的事业心和崇高的责任感,推动着他把平凡的工作做到极致,创造了中国肝脏外科的无数个“第一”。他们的奋斗足迹告诉我们,岗位没有高低贵贱之分,三百六十行,行行出状元。只要尽心尽责,乐于奉献,就能兑现党旗下的誓言,实现无悔的人生。
一心为民敢担当。人民群众是我们的依靠力量,更是我们服务的对象,践行全心全意为人民服务的宗旨,必须敢于担当,为民做主。湖南 “最美警花”李贝救过人、卧过底、毙过匪,_女犯郭某一度把她视为最恨的人,被决定执行死刑前,却将后事全部托付给李贝。这种常人无法理解的特殊情感,揭示了她匡扶正义、服务群众的侠骨柔情。海南省“琼沙3号”轮党支部7名党员带领船员们,十多年风雨无阻,为岛上军民补给淡水和生活物资,在抗风救灾中破浪前行,被誉为“生命之舟”。党员干部只有以群众满意为最高标准,视百姓为亲人,才能得到这样的信任和褒奖。
勇于创新立涛头。当今世界,各种新思潮新科技风起云涌,坚持与时俱进、开拓创新,是我们党保持先进性,长期执政的根本保证。作为党的肌体细胞,每一名_员就要像中车长春轨道客车股份有限公司的焊接大师李万君一样,以永不退缩、永不服输的劲头攻坚克难,用手中的“绝活”推动中国高铁事业快速发展,像浪潮集团首席科学家王恩东一样,不畏艰险,勇挑重担,坚定推动服务器国产化和自主创新,让“中国智造”领跑世界。国之所需,我之所向。在国家自主创新的道路上,一切满足现状、固步自封的思想都是不可取的,一切畏首畏尾、不敢越雷池半步的行为更是不可取的。
伟大的时代催生先进典型,崇高的事业需要榜样的引领。学习榜样,仰望星空,我们的目标正确而清晰,我们的内心温暖而充实,我们的脚步坚实而笃定。
学生思想教育工作总结篇八
课堂教育是学生接受爱国主义教育的主要场所,作为一名历史教师,在课堂实践中更应该深入开展对学生的爱国主义教育,培养学生对中华民族悠久文明的自豪感,如中国的“四大发明”、“盛世王朝”、“老庄哲学,孔孟儒学”等等,结合书本知识培养学生要有为自己祖国的伟大复兴的使命感与责任感。教师要引导学生从生活实际出发,教育学生随“手关紧水龙头,拉熄长明灯”,为遇到困难的同学伸出援助之手,为灾区献出自己的爱心。教师还要充分利用班会课,开展各种形式的爱国主义教育,使学生了解近代以来中国人民为争取独立解放、实现民族振兴的奋斗史,培养学生努力学习、立志报效祖国的豪情壮志。
俗话说“身教重于言教”,学生身上的一些行为习惯多数源自于对成人的模仿。作为一名老师,总是被学生关注着,你的一言一行无不对学生产生重要影响。特别是一名班主任,时常会对学生进行思想教育,在教育学生的同时,自己也要用行动潜移默化地去感染学生。例如,当你教育学生不要随地乱扔纸屑,保持教室的干净与整洁时,如果你能低下身子拾起地上的纸屑,此时的教育效果是最好的,这时全班同学都会俯身去检查自己的课桌下是否干净。
爱是一种伟大的力量,爱能够拉近心与心间的距离,爱能够融化内心的坚冰,爱能够感动天地,班主任在教育孩子方面最为重要的是要有颗爱心。班主任的爱主要体现在:要关心学生成长,引导学生树立正确的人生观,培养学生的优良品德和文明习惯,教育引导学生学会做人;要多给学生讲做人的道理,讲为人处事的原则,注意引导使学生获得健康的心理;要多与学生谈心、交心,做学生的知心人,你只有让学生充分信任你,才能了解学生心理,才能排解学生的不良情绪,引导学生正确思想的发展;要从生活中多关心学生,体贴学生,想办法解决学生生活上的困难,如学生生病后,班主任要把学生的冷暖挂在心头,与班上的同学一道照顾他,使学生能感受到老师的关心和班集体的温暖。
学生平时发生的一些小矛盾、小摩擦,其实都不是什么大不了的事情,只是因为学生之间缺乏宽容的心,才会矛盾扩大化。如果班主任对学生的小摩擦、小矛盾不进行引导教育,培养学生的宽容之心,那么,这些小问题产生的不良情绪,有可能像一棵毒苗生根发芽,对学生的思想产生极大影响。现在学生比较任性,常常以自我为中心,一旦与别人发生矛盾,总是把责任推到别人身上,还常常怀恨在心,想方法去报复,此时,班主任要及时引导学生“化干戈为玉帛”,处理同学间的矛盾,让学生明白自己确实在这件事中有错,并指出错误的后果,承认自己的错误,并促成他们握手言和,让他们互相道歉。在教学过程中,班主任要做一个宽容的使者,经常对学生进行宽容教育,尤其要引导学生正确看待矛盾,用恰当的方式解决矛盾。班主任还可以通过“学会宽容”的主题班会,让学生交流讨论,懂得人和人相处中难免有矛盾,如果宽容不计较,就会“大事化小,小事化了”。
班主任要学会宣传战略,通过铺天盖地的宣传来时时刻刻引导学生弃恶向善,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,树立学生良好的思想品德。班主任的宣传攻势主要有:制作班报,宣传好人好事,可以一周一期,让学生的好的行为得以宣扬,坏的行为遭到谴责;制作黑板报,宣传学生的行为规范,让学生长时期受到良好学生行为规范的引导;定期开展批评与自我批评活动,让学生在自己与他人的监督教育下,使自己的思想品德更加完美成熟。
总之,我们要灵活抓住各种契机,采取多种途径,使用多种方法,对学生进行思想品德教育,江泽民同志曾在《关于教育问题的谈话》中强调:“思想政治素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂”。可见,对学生进行思想品德教育是素质教育的核心,是每一个班主任都必须要做好的工作,是每个班主任都必须不懈努力的追求,是每个班主任都必须铭记于心的使命。
学生思想教育工作总结篇九
1、强化党组织建设,不断加强党员思想政治学习
__年,学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用,主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设,不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识,做到了上下一条心,左右一根藤,工作齐抓共管。
一是学校阵地建设规范,设有单独的支部办公室、活动室,做到了班子齐全,制度健全,职责分明,工作年初有计划,月有小结,半年一总结,活动有顺有开展。
二是深入开展了“两个条例”的学习活动,不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。__年,支部组织全体党员干部先后召开了“加强党风廉政建设,规范党员干部行为”动员会和6次_,认真学习了“两个条例”。会上,大家拿起批评和自我批评的武器,敢于亮丑,勇于揭短,对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足,找差距,添措施。会后,支部对大家实事求是提出来的29条建议,认真归类、整理,并责成相关人员和部门限期整改,对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用,同时还带动了周围其他同志的学习,收到了很好的效果。
三是加强对入党积极分子的培训。__年,支部先后8次组织10多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上,大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来,并用实际行动进一步推动学校工作。
四是认真搞好了推优入党工作,及时为党组织补充了新鲜的血液。在建党83周年的纪念大会上,学校有4名党员被当地镇党委表彰为优秀党员,学校党支部被__县委表彰为“优秀党支部”。
2、狠抓行政班子建设,进一步转变思想作风,不断完善领导班子的效能革命
一是学校每天一次行政会,每周一次总结会,并通过各种途径和形式,不断加强领导的学习,着力整顿领导班子的思想和作风。对领导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差,群众信赖低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治,着实解决了领导班子软、懒、散的问题,从根本上做到了大事讲原则,小事讲风格,增强了目标意识和责任意识。
二是突出领导的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严,对班子成员的要求更严。教师受批评的少,班子成员受批评的却多。教师受了批评,班子成员也负连带责任。无论大小事情,都要求领导必须走在前面。领导工作如有失误、拖拉,诸如开会、上课等迟到,要受到比其余职工加倍的处罚。
学生思想教育工作总结篇十
在我镇教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中,我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,学习了_《反对自由主义》《为人民服务》《中国_三大作风》,_《发扬五种革命精神》《一靠理想二靠纪律才能团结起来》,《始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源》,党的xx大精神和关于作风建设的重要论述以及《_中央关于加强和改进党的作风建设的决定》,《中小学教师行为规范》、省、市、区政府工作报告及纪律检查委员会等相关文件。在学习中一边做笔记,一边深刻地从人生观、价值观、世界观等方面进行反思,通过这次整风学习,对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化,有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中,不严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够,没有真正同群众打成一片,没有完全尽到自己力所能及的事情,没有做到时刻为群众之所想,急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、_思想和_理论、“三个代表”重要思想、关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想,对待集体利益考虑得不周全,很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人,对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事,什么是坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,好人主义思想严重,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更高的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。(要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、_思想、“重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强_员的先锋模范意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。)
2、加强学习,提高素质。(牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。)
3、进一步加强自身建设。(要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是_人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。)
4、振奋精神,务实创新。(彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。)
学生思想教育工作总结篇十一
教师是人类文明的传播者,承担着既教书又育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。倡导“教书育人”,就是要求教师以育人为根本任务。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。作为人民教师,本人是这样做的:
教师是人类灵魂的工程师,是青少年成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。在素质教育的背景下,本人积极主动地进行师德自我教育与修养,自觉学习,勤于实践,勇于创新,努力使自己在思想道德、知识能力、业务水平、身心健康等方面具有更高更完善的素质,铸就师德风范,建立崇高威信,增强人格魅力,以身作则,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生,做一个受学生欢迎的人民教师。
与学生思想品德教育统一起来,既教书又育人。这是各学科的责任,更是每一个教育工作者的使命。在教学实践中本人有意识地将教育学、心理学原理用于实践,引导学生培养自己的正义感、责任感、自信心和上进心,注意了培养学生从德智体美劳几方面去全面发展自己。不以分数作为评价学生的唯一标准,关注学生的全面发展。积极探索农村留守孩子教育,关心农村留守孩子的学习和生活,帮助解决农村留守孩子存在的问题。联系实际,学以致用,让学生用所学的知识解决生活中的问题,让学生从生活中体验真理。不断探索政治教育规律,认真钻研、实践、总结。从而形成了自己的教育特色,不辱作为一个政治教师的神圣使命。
关注后进生是教育的职责所在。后进生“不是畸形儿,他们是人类的无限多样化的花园里最脆弱最娇嫩的花朵”(苏霍姆林斯基语),无论“花朵”怎样,我们的教育都应该像阳光雨露,永远给予她向上的生命力量。
要让学生成人、成才,首先要教会学生如何做人,因此德育工作必须摆在素质教育的首要位置,要努力把德育做到学生的心里去,真正做出成效。我们的教育不光是给学生们知识,更重要的是培养学生一种积极的生活状态,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活,因为教育本身就是生活。我们的教育应该非常关注社会,非常关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。教师在课堂里面和学生讨论环境、人口等问题,才能唤起学生们对这些问题的关注。如果教师们整天关心的是名次、分数,学生们的心胸怎么能开阔?学校的世界和外面的世界应该是息息相通的。苏霍姆林斯基说过,孩子在离开学校的时候,带去的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。所以,我们的教育要具有人文关怀精神,不能放弃任何一个学生,不用一把尺子衡量学生,不以分数论英雄,努力促进每一个学生的发展,“让每一个孩子都抬起头来走路”(苏霍姆林斯基语)!不求个个成为栋梁之才,但求人人成为合格公民。可见,我们教育者的责任重大而崇高啊!
在具体工作,我对后进生做到了“一爱”、“二戒”、“三不能”、“四多”、“五优先”。“一爱”,就是关心爱护学生,不排斥不歧视,给予期望,严格要求,决不放任自流。“二戒”,就是戒不平等对待学生,戒告状式家访,这样才能真正和学生、家长沟通感情,携手把学生教好。“三不能”,就是对后进生不能只看缺点,而且还要看其优点,更要善于发现他们的闪光点;不能因为一些错事使他们在公众场合无面子,或侮辱谩骂他们;不能在没有弄清事实的情况下,就施以批评和妄下结论。“四多”,就是多一点尊重和理解,多一点信任和支持,多一点表扬和鼓励,多一点温暖和体贴。“五优先”,就是优先关怀,优先课堂提问,优先批改作业,优先参加各种活动,优先给予表扬。这样,我辅导教育的后进生转化效果良好。
正所谓“德者智”。因此,一个称职的教师教给他每个学生的座右铭应该是:“永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”既教书更育人,乃教育者的天职。我将为此而奋斗终身!
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