每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春节初中英语篇一
初中生活是一个富有意义、充满活力的时期，在这段时期中，学生们除了要承担学习任务之外，也会面临各种各样的生活问题。而春节作为传统的重要节日，对于初中生来说，更是意义重大，因为它代表着文化的传承和家庭的团圆。在这个春节里，我深刻感受到了祖辈对于传统文化的传承，以及家人间的亲情。
第二段：传统文化的传承
春节是中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。在这个节日里，我和家人一起包饺子、贴春联、挂灯笼等等。在这些活动过程中，我深刻地感受到了传统文化的重要性。热闹而又有序的气氛、一家人围着一起的喜悦场景，让我意识到春节不仅仅是一个节日，更重要的是它代表了一种文化传承和延续。而在这种文化传承中，既有祖辈对于传统文化的执着追求和热心传承，也有晚辈们对于中华传统文化的重新认识和重视。
第三段：家人间的亲情
春节代表的是团圆和相聚。对于我来说，无论是远离家乡的奶奶，还是工作在外的舅舅，还是学业在外的哥哥，春节都是一个让我们共聚一堂、忘却繁忙的时候。在这个特别的日子里，我们一起分享喜悦、相互问候、交流心得，真正体现了“宁为玉碎，不为瓦全”、“人以群分，物以类聚”的亲情情感。
第四段：道德教育的深刻体会
春节也是一个润物细无声的道德教育，它并不会进行什么方式上的形式，却通过各种自然的生活习惯来塑造我们对于美好生活的向往。比如春节期间，家长们总是不断地在孩子身上灌输文明礼仪、人情关怀，让我们在身体力行中感受到生活中的道德价值。这些道德教育并不限于春节，它贯穿于我们的成长道路中，成为我们对于人类社会贡献的内在驱动力。
第五段：结语
总的来说，初中的春节是我成长历程中的一个重要时刻。它不仅让我感受到祖辈们对于文化传承的追求，也让我感受到家人间的亲情，更让我深刻领悟到丰富多彩的道德教育。这些都是我未来成为更好的人所必备的品格。我相信，在这样一个充满传统文化、亲情与爱的春节里，我们的未来一定更加充满希望和美好。
春节初中英语篇二
今天是农历大年三十。早晨天上下起了小雪。由于外婆住在舅舅家，所以今天应该到舅舅家去给外婆拜年。可是天上下着雪，还会不会去呢？我可是非常想去的呀！还好，到了9点多，老爸妈妈拿上一些礼品，和我一起去舅舅家了。
呵！路上的人真多，人来人往的。有的拿着水果，有的提着食用油，还有得提着一箱箱的牛奶。有的人步行，有的骑着自行车，有的骑摩托车，有的坐公交车，有得打出租车。真是别有一番风趣。我想这些人也都是走亲访友，去拜年吧。
到了舅舅家，我先给外婆、舅舅、婶婶拜过年后，就忙着和舅舅家的小妹妹乐乐玩去了。乐乐今年6岁了，长得很可爱，聪明伶俐。他特别喜欢和我玩儿，今天一大早还给我打电话，让我一定早点过来呢。所以我们一见面就抱在一起了。我们在一起做了好多游戏。如12345，迈步逮人。
正玩得高兴时，大人们就叫我们该吃饭了。我和乐乐洗完手，坐到了餐桌旁，午饭可真丰盛哪！鱼、红烧肘子、大虾等。我和乐乐比赛谁吃得多、吃得快，结果我先吃完了。等她吃完后，我们又一头钻进屋子去看书了。看的书有：《哪吒传奇》、《一千零一夜》、《故事大王》等。由于我是姐姐，我什么都让着她。
不知不觉时间已是下午6点多了，老爸说该回家了，可我还不愿走，在我的一再恳求和外婆舅舅的劝说下，老爸只好同意了。我和乐乐又高兴地跑进屋里，关上门，玩开了。吃过晚饭，我和乐乐再见，依依不舍地跟着爸妈回家了。
到了路上一看，天不知何时放晴了。我望着满天的星云，回忆着这个快乐的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪！
春节初中英语篇三
正月初一是我们国家传统佳节—春节。关于过春节各地的习俗可多了，除夕的年夜饭可是最重要的。一大家人团聚在一起，开开心心、热热闹闹的品尝着美酒佳肴，其乐融融。年夜饭我们北方人喜欢吃饺子，预示着来年交好运；而南方人喜欢吃汤圆，象征着一家人团团圆圆。
看！一大早，爸爸妈妈就忙得不可开交。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸贴春联的技术可是一流的。爸爸又站在椅子上挂红灯笼，红灯笼代表喜庆，我家的红灯笼一挂到阳台上，比谁家都红艳、突出，特别引人注目。爸爸妈妈的一举一动，让在旁边观看的我都傻了眼。忽然，我想起了一个关于过年的传说：古时候，有一种名字叫“年”的凶猛的怪物，每到腊月，便出来伤害人畜。有一次，“年”来到一个村庄，它被一家门口晒的大红衣服吓跑了。“年”到了另一处，又被灯光吓跑了。人们终于发现，原来“年”是怕红色、火光和响声的。想到这里，我终于知道了为什么过节人们都要打扫屋内外卫生，贴春联、窗花，挂红灯笼等等。这种风俗体现了中国人讲文明、爱清洁的美德。
两个小红灯，喜气洋洋的。一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。商店里的收银台前早已排起了长龙。
晚上，社区又热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“大地开花”……各式各样的花炮全有。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。一天的热闹景象渐渐被 夜幕包围。
春节初中英语篇四
随着农历新年的到来，我和全国亿万学生一起迎来了期待已久的春节放假。这个假期，我度过了一段充实而有意义的时光，获得了许多愉快的回忆和宝贵的体会。让我来分享一下我的初中春节放假心得。
首先，春节放假给了我机会与家人共度团圆时光。平时，由于学业繁忙，我很少能够全身心地陪伴家人。而在春节假期里，我有充足的时间与父母亲人在一起。我们一起制作美食，如包饺子、煮年糕等，这既丰富了我的生活，又增进了我们之间的感情。我们还一起观看春晚、放烟花和贴年画，一起分享快乐，一起传递温暖。这些宝贵的瞬间，让我感受到家人间的深情厚意，体会到家是最温暖的港湾。
其次，春节放假给了我展示自我的机会。假期里，我参加了学校组织的春节联欢晚会。我和我的同学一起排练了一段独特的舞蹈节目，展示了我们独特的才艺和团队合作的精神。在舞台上，我们尽情地释放了自己的激情和能量，用音乐和舞蹈向观众传递了快乐和希望。这次表演不仅提高了我的自信心和表达能力，还让我学会了团队协作和沟通技巧。通过舞台的闪耀，我找到了自己的舞台，展示了自己的个性和潜力。
第三，春节放假给了我游玩的机会。这个假期，我和父母一起去了一些旅游胜地。我们欣赏了美丽的风景，了解了不同地区的风俗和文化。在旅途中，我看到了一些令人惊叹的自然景观，如高山、湖泊和大海。我也去了一些文化名胜，如故宫、长城等，深入了解了中华文化的博大精深。这样的经历不仅开阔了我的眼界，也拓宽了我的知识面。同时，旅行也让我体验到了在家外面的片刻自由和快乐。
再者，春节放假给了我休整和调整的机会。一年来的学习压力和紧张让我感到疲惫不堪，没有了精神头。而这个假期，我得以好好休息和调整状态，准备迎接新的学习挑战。我做了一些我感兴趣的事情，如读书、绘画和听音乐。这些爱好的追求让我心旷神怡，消解了疲劳，提振了士气。通过放松和舒缓的活动，我重新获得了活力和动力，为学习和成长注入了新的元素。
综上所述，初中春节放假让我体会到了家庭的温暖、展示自我的机会、欣赏美景的机会和休整调整的机会。这个假期的收获不仅是物质上的快乐和精神上的放松，更是让我明白了珍惜与家人在一起的时间、发展自己的才艺和知识、重拾学习的动力的重要性。我相信，这段美好而充实的假期经历将会对我未来的学习和成长产生深远的影响。
春节初中英语篇五
一年，万象更新，我被这活跃的气氛吵醒了。
开始贴春联啦！爸爸、姥爷和我拿着一对春联到了门外，只见上联写：麟腾祥和贵胄展宏图；下联写：丰年瑞雪豪门翰墨香；横批：福到丰麟。贴好春联，我朝窗外望去，家家户户都挂着两盏大红灯笼，新年的气氛越来越浓啦！
除了室内活动，室外活动也必不可少，人们都在放着鞭炮，仿佛要把祝福送到每个人的身上。
我和一帮小朋友像小鸟一样从房子里飞到了呼兰河上，在中国的东北，小孩过年都在结了一米多深的冰和铺了厚厚一层雪的冰河上滚雪，寓意滚去身上的疾病、痛苦和烦恼，滚来好运、幸福和健康。我们找了一片干净的雪地，就滚了起来。我们从这头滚到那头，又滚回去，每转一圈，都能依次快速地看到雪地、蓝天和城市。那感觉真是奇妙啊！虽然天气寒冷，但滚完雪后张开四肢躺在雪地上却无比舒服，不像躺在雪地里，更像是躺在云朵上。
城市中似乎比平常增添了些色彩，人们脱去旧衣换上新衣，见面互相都问声“过年好。“大人们都忙碌准备年夜饭的食材，到了晚上，我们都换上了脚底下带小人儿的红袜子，据说三十晚上踩小人，这一年都顺顺利利的。春晚开始了，节目精彩纷呈，看得我们不亦乐乎。伴着春晚的脚步渐渐接近尾声，12点的钟声敲响了，热腾腾的饺子端上了桌，开始吃年夜饭了，新的一年终于到来啦！
大年初一，小区里的秧歌队扭了起来，增添了新年的气氛，人们都在欢度新年，每个人脸上都洋溢着幸福。
我盼望下一年的春节，我喜欢过年，因为过年我又可以滚雪了。
春节初中英语篇六
一年一度的春节可谓是隆重而盛大。在我们北方，春节从小年就已经开始了。
腊月二十三过小年，春节的气氛笼罩了大街小巷，家家都忙碌着准备着过年。
除夕之夜，可真是热闹非凡，家家灯火通宵，到处是酒肉的香味，亲戚朋友坐在一起，快怀畅饮。大家都要熬夜，玩乐。
到了正月十五元宵节，正是春节最热闹的时候。这天上午，由老年人组成的秧歌队，要到大街上游行。看他们个个精神抖擞，手拿着花扇，随着大鼓的节奏扭来扭去，很有意思。紧跟其后的是高跷队，你看他们扮成古装的行头，有的戴着官帽，有的戴上长长的胡须，更有的戴上了胖娃娃的面具。踩着高跷迈着轻盈的步伐，吸引路过的人群。人们则有好的凑到跟前打招呼，十分有趣。到了下午，街上的小摊小贩摆起摊子，卖起了荧光棒等小玩具吸引孩子，大人们逛街买元宵。在这天，每家每户都要吃元宵，象征团团圆圆。晚上人们吃过元宵后，聚集到热闹的广场上，放飞孔明灯。相传把自己的愿望写在孔明灯上。把希望带到远方，愿望就会实现。成百上千的孔明灯带着人们的美好愿望从广场上飞起随风远去。人们还要观灯，各形各色的花灯，走马灯，照着广场灯火辉煌。观灯的人更是人山人海。大家随着人流参观花灯。有的一律是宫灯，有的是玻璃灯，看上去晶莹剔透，十分美丽。有的灯上印着灯谜，人们成群结伙一起出谋划策猜灯谜，不一会就猜出来了。人们快快乐乐度过了元宵夜。
北方的春节在正月十六就正式结束了。但留给人们的印象却是美好而又难忘的。
春节初中英语篇七
盼啊！盼啊，眼看春节就快到了。
那几天，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”伯父问我：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你写毛笔字吧。”听了伯父的话，我真高兴。
伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我是中国人”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不够直。”
于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。
伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。
在这个春节，我初步学了写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。
春节初中英语篇八
随着冬季的逐渐消散，初中生活进入了一个新的阶段。而这个转折点正是传统的春节假期。初中春节放假期间，作为初中生的我，不仅度过了一个愉快的假期，更从中受益匪浅。以下是我对初中春节放假的心得体会。
首先，初中春节放假给我提供了丰富多彩的活动机会。在春节假期中，学校组织了许多有趣的课外活动。其中最让我兴奋的是春节联欢晚会。晚会上，我和同学们一起排练了歌曲、舞蹈表演等多个节目，感受到了团结协作的力量。这个过程不仅提高了我们的团队合作能力，还培养了我们的表演能力和自信心。
其次，初中春节放假让我更深入了解中国传统文化。春节作为中国最重要的传统节日之一，具有浓厚的民俗文化特色。在放假期间，我有时间去参观庙会、品味传统美食、制作年画等一系列活动。这些活动让我亲身感受到了中国传统文化的博大精深，增加了我对中国传统文化的热爱和认同感。
再次，初中春节放假期间我得以与家人共享团圆时光。由于平时忙碌的学业，我很少有时间陪伴家人，然而春节假期却为我提供了这个难得的机会。从一家人一起热炉煮饺子的场景，到整个家庭围坐在电视前观看春晚的欢笑声，这些都是生活中的那些幸福瞬间。通过与家人共度时光，我更深刻地感受到家的温暖和家人的陪伴重要性。
而且，初中春节放假还让我对自我进行了一次全面的调整和改善。初中生活紧张而忙碌，春节假期成为我放松心情、调整状态的最佳时机。放假期间，我积极参加户外运动，如骑自行车、做早操等，使我变得更加健康有活力。同时，我还坚持阅读、写作、画画等各种兴趣爱好，提升了自己的综合素质，培养了自己钻研学习的习惯。
最重要的是，初中春节放假给我创造了一个回归自我的空间。在繁忙的学校生活中，我可能会迷失自我，也可能会忽略自己的需求和心声。而春节假期，让我能够静下心来思考和反思，重新审视自己的人生目标，检验自己的价值观。我会反思自己在过去一年中的种种经历和收获，在此基础上为未来的学习和生活制定更加明确的计划和目标。
综上所述，初中春节放假期间给予了我难得的机会和宝贵的经验。通过这个假期，我参加了丰富多样的活动，深入了解中国传统文化，与家人共度团圆时光，对自己进行了全面的调整和改善，并且找到了回归自我的空间。初中春节放假，不仅给了我放松心情的机会，更重要的是，它对我未来的成长与发展起到了积极的作用。
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