2023年初二家长会家长发言稿(汇总12篇)

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2023年初二家长会家长发言稿(汇总12篇)
时间:2023-09-26 14:18:02     小编:影墨

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

初二家长会家长发言稿篇一

各位老师、各位家长:大家上午好!

我是吴x的妈妈。首先,非常感谢张老师、周老师给我这个机会,在这里发言。

说实话,在孩子的教育上我们还真没有什么经验,在孩子成长中,我们也是摸着石头过河,遇到什么问题就想办法解决什么问题,没有什么远景规划,所以有时候也是手忙脚乱的。

我家吴x在很多方面还有很多不足:见人不喜欢打招呼,在特别熟悉的人面前又很疯癫,不像有些孩子特别懂礼貌,嘴巴甜;在学习上,也不是特别投入,每天下午放学后都要在院子里陪一些比她小的孩子疯玩,不喊她回家就不可能回去;胆子也比较小,在学校与同学发生摩擦,也不敢和老师说,只知道回家哭。

当然,她在小学这两年确实也取得了很大的进步:以前在幼儿园时基本不怎么和其他小朋友说话,现在她却交了好几个好朋友,还经常约着一起玩;刚开始上一年级时,因为害怕老师叫她读书,哭着不肯上学,现在每天都是背着书包高高兴兴地到学校,在学校学到什么知识还很兴奋地回去教我们,也很乐意把学校发生的事与我们分享;现在每天都自觉地完成老师布置的作业,晚上睡觉一般都要看几页书,有时候一个人看得哈哈大笑的。

孩子的这些进步首先非常感谢老师的教导、关心和鼓励,其次要感谢小朋友们,是你们让他感受到了与别人相处的乐趣,而且正在不断学习怎样更好地与人相处,同时还要感谢各位家长朋友们,不辞辛劳地组织活动让孩子们有了更多的交流和接触。

下面讲讲我们在孩子的学习上对她的一些要求和一些做法,希望各位家长朋友批评指正。

首先,最基本的要求,无特殊情况,不得请假,老师布置的任务要按时认真完成。

第二,及时与孩子沟通,了解她所学的知识,尽量抽时间和她一起读、做题,激发她学习的兴趣。当学习遇到难题时,及时帮她解决,让她学习起更有信心。

第三,在与同学交往中,尽量创造机会让她与同学多接触,中午她想邀同学家吃饭就让她邀,周末想约同学一起玩也尽量满足,所以她现在有好几个经常在一起玩的朋友,玩得很开心!

在考试成绩这方面,没有给她很大的压力,没考到100分也不会批评她,但我们会分析这份试卷上失分的原因,把没掌握的知识弄懂,加以强调,争取以后不犯相同的错误,语要求不低于94分,数学要求不低于96分。

孩子的成长是一个漫长的过程,让我们放慢脚步陪孩子一起成长,分享他们成长过程中的喜怒哀乐!

祝每个孩子都健康快乐地学习成长!愿每个家庭都幸福美满!谢谢大家!

初二家长会家长发言稿篇二

尊敬的各位家长:

你们好!十分高兴你们能在百忙之中抽时间来参加这天的家长会,在那里我代表我们班级的任课教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!

一、班级状况首先,请允许我介绍一下班级的状况:

班级人数是44人,其中男孩29人。本班是由原中班和上学期的大班幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,乐于参加各种活动,动手潜力比较强,自理潜力普遍较好。

二、介绍本学期工作计划

1、重视孩子素质的全面发展和提高:在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。此刻很多家长的教育理念也比较先进,明白孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。个性在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、潜力都对他能否适应群众生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿潜力和培养幼儿的习惯为主。

2、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每一天在学习、纪律、礼貌等方应对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们,他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上,还互相比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数潜力还激励了幼儿的上进心。效果十分好!在每个月末的时候评选本月小明星。分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“讲卫生小天使”等。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。期望在家长用心的配合下,会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮忙家长了解幼儿在园的生活学习状况,加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们十分期望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。

三、家长配合工作

1、让幼儿能按时到校不耽误正常的教学活动,期望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园,任课教师7:00就能按时到校就能接应学生。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务潜力得到锻炼。4、家长监督学生完成作业,并把书包收拾好。

四、征求家长意见和要求

为了我们的工作能够做的更好,期望各位能给我们提出宝贵的推荐和要求。(家长们提意见)

感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也期望能及时与我们沟通,这天的家长会就到那里,再一次感谢各位的参加。

初二家长会家长发言稿篇三

尊敬的各位家长、老师们:

大家上午好!

又是一年秋好时,此刻,守望的农人正在流金的土地上享受着丰收的喜悦,而我们在充分享受鲜花与掌声之后,又要在这个季节里种下希望,圆__届学子们的大学梦想。为了这个梦想,各位家长不辞辛劳,从四面八方齐聚我们的礼堂,共同探讨孩子们的成长。刚才家长、老师的代表、年级主任的发言,都直奔一个主题,如何进一步加强家校合作,呵护孩子成长。此情此景,我被深深地感动着、鼓舞着,激励着,我们有什么理由拒绝家长们期待的眼神呢?!有什么理由不为我们学子们的明天多想一想呢?在此,我真诚地向从百忙之中抽身前来参加此次家长会并支持学校工作的所有家长表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!向辛勤战斗在高三第一线的全体师生表示亲切地慰问和诚挚的敬意!

借此机会,请允许我向各位家长通报一下学校的工作,并欢迎批评指正。

一、上一学年工作简短回顾

学校荣誉不断。__—__学年度我校取得了“全国文明单位”,这是一块沉甸甸的奖牌,因为,获此殊荣的在安徽省中小学中仅我校一家。除此,我们还获得“全国百佳创新学校”等荣誉称号。

__年高考浓墨重彩,归结一下有五大看点。一是,文化课(不含艺体)本科达线1100人,滁州市第一;二是,二本以上911人,达线质量高;三是,高分人数多,600分以上文理177人;四是,文科滁州市状元、榜眼都花落我校,刘媛媛617分,全省第23名,滁州市文科状元;张家旺600分,滁州市文科第三;五是,文理同时有学子考入北大。

学科竞赛喜报连连。在全国高中数学、物理、化学、生物竞赛中,我校有40人次获省级以上奖项。刚刚结束的本届高三化学有21人进入复赛。数学、物理成绩即将揭晓,从省厅传来两科也分别有20多人进入复赛。我们期待着这一届竞赛也有一个好的成绩。

研究性、探究性教师大量涌现。他们在努力搞好自己的教学的同时,把自己的精力放在新课程的研究上,以生为本,尝试“生本教育”课堂,努力探求一条适合我校学生发展的道路。许多教师还将自己的教学心得见诸于杂志、报刊,一年来共有刘守田等122篇论文公开发表,另有等22位同志获省、市论文一、二、三等奖。在平凡的教学岗位上涌现了一大批先进教师与教学能手。吕荣彬、李利、赵开颜、陈青、谢景海、岳彩虹、林其宏、刘伟伟、范迪辉、赵泽君、周如磊等获全国、省、市模范教师或班主任称号。一批年青教师脱颖而出,突出的有陈杰、陈祖娟、钱士艳、张涛、陈昊、范丽娜、董新秀、李四尧等,他们或荣获滁州市“教坛新星”称号;或在滁州市优质课评比中获奖,如工作仅四年的张涛同志,不仅在滁州市优质课评比中获一等奖,而且下周还将代表滁州市英语学科赴马鞍山参加全省角逐。就是这些可圈可点的教师,现在正带领你们的孩子奋战在高考的一线上,我坚信他们完全有能力创造新的奇迹!

二、__届高三目前高考备考基本情况

高三目前的基本情况有以下三个特点。

1、学校十分重视,一切为高三。学校十分关心高三的发展,本届高三仍然实行“扁平化”管理,即由我、董校长和李安平等高三管委会七名同志组成的决战__年高考指挥部,我任总指挥,高考的好坏,我是第一责任人。早在7月初我们已经提出了本届高三高考目标,应届900人,历届450人,高考总数1350人;各学科、各班级也已分别制定详细的备考方案,加强三支队伍的建设,年级管委会是我们的抓手,班主任、学科组长是年级管委会的抓手,实行年级管委会包学科、包班级、包办公室,学科教师承包学生的“人盯人”策略。在高三有任何困难的时候,我们总会在第一时间和高三老师在一块,分析问题,解决问题……并保障在人力、精力、物力上给高三年级充分的支持。

2、教师研教,管理有方。无论是早自习、晚自习,还是课堂教学,我们的老师们都在精心地备课,激情地上课,他们认真研究每一个高考考点。办公室里、走廊里,到处都能看到他们与学生娓娓而谈,耐心解答每个学生提出的问题,他们时刻关注班级里每个学生的成长。我可以负责任地说,若你走进高三,你看到的每一个场景、每一个细节与每一个片段都将是一幅感人的画卷。

3、同学们在老师的引导下,正豪情满怀地为自己的理想执著地学习,挥洒自己辛勤的汗水。我看到的是早自习书声琅琅,晚自习鸦雀无声,课堂上全神贯注。

三、家有考生,如何正确对待

孩子考试,家长比孩子着急。于是,考试不再是考学生,很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中,心理焦虑表现得相当严重。在此,我引用中科院心理研究所王极盛教授给家长开出的处方。他提醒家长有5大误区要避开,供大家参考:

误区一:过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在家照顾孩子,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。

误区二:过分干涉。有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反。

误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习。

误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

基于上述的处方,我们家长在这一年要做到“六要六不要”。

六要是:

(1)要制造良好的家庭气氛:平常的日子,夫妻之间,与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

(2)要经常和老师交流:每次月考后,家长要和老师多交流,发现差距和不足后,家长要和老师共同把孩子的成绩提高上去。

(3)要注意孩子的饮食和睡眠:吃平常吃的,晚上复习不要熬夜。

(4)要情绪稳定:家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于孩子良好的心态的建立。

(5)要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考。

(6)要整理搜集填报志愿的信息,然后和孩子沟通。

六不要是:

(1)不要叨唠:整天把高考挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复习,其实孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。

(2)不要许愿:一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如,“考得好,我给你买个笔记本电脑”,“考上北大,我带你到国外去玩”,这些并不能起到什么实际的效果。

(3)不要威胁:一些家长为了给孩子制造压力,就威胁孩子,“考砸了,我们就不管你了”,诸如此类,会使孩子产生恐惧心理,不利于孩子复习。

(4)不要盲目给孩子买辅导材料:家长对学校复习的程序和内容并不了解,认为多复习辅导材料会有效果的,结果是冲淡了老师的复习计划,只能给孩子增加压力。不要盲目报辅导班,辅导班有时能起到一些作用,但盲目报辅导班的话,就会分散孩子的精力,没有把老师叮嘱的内容复习全面。

(5)不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩,否则就会给孩子加压。

(6)不要规定孩子考上什么大学。

现在,我也真诚的向在座的每一位家长提三点要求:

1.家长要了解学校对孩子的要求,积极配合学校做好工作。特别是我们的学生基础太差,晚熟,高考又是在六月,不走时间加汗水的道路目前没有其它更好的办法,老师们也不想补课,总想有个休息时间,出去旅游、休闲,好好放松一下,或者与家人团聚,享受亲情之乐,或者有更多的时间给自己的孩子辅导,还有一些教师想自己带学生,收入是补课的5-20倍。我们对教师可以管理,但许多省厅、政府的规定我们不能超越,有些工作学校不可为,不敢为,也不能为,但通过家长就可为,而且大有作为,希望家长给予支持。

2.注重孩子学习习惯和学习能力的培养,使孩子养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。

3.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,这个孩子能学不好吗?千万不要拿别人孩子的优点来对照自己孩子的不足或者缺点,而让自己的孩子失去信心,要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。有位大哲学家说过,茫茫人海,你见过两片相同的树叶吗?每个孩子在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己。他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。

有这样一个故事,也是一个案例《只有你能欣赏我》,现在我说给大家:

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试,全班50名同学,你儿子排第 40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而,这次却出乎她的预料——直到结束,都没有听到。她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被重点大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考上理想的大学。

她儿子从学校回来,把装有大学录取通知书的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”

这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上…… 所以,请好好欣赏周围的人吧!

仔细分析可以看出,妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向成功,所以一定要学会“赏识教育”,帮助孩子解决各种问题和困难。事实上孩子的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少件好的衣服,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

最后,我衷心希望在我们学校、各位家长和学生自己三方的共同努力下,能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待。

再次祝各位尊敬的家长和老师:身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!

谢谢!

初二家长会家长发言稿篇四

晚上好!

今天,是我们难得的相聚机会。首先,我要感谢所有的家长抽出宝贵的时间参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是你们对我们老师的支持和帮助。召开这次家长会的目的是加强教师与家长的联系,在学校和家里交流学生的信息,以便及时调整工作,提高教育教学质量,鼓励家长积极参与学生的教育管理。一句话,就是“一切为了孩子,一切为了孩子!”这是我们教育的根本出发点。我希望并相信,从这个起点出发,我们的家长会一定会取得预期的效果,取得圆满的成功!

先自我介绍一下。虽然我做了很长时间的儿童老师,但有些家长可能还没有见过我。每次上课给孩子做自我介绍的时候,我总是这么说。我说,同学们,我老师的姓是西游记里最聪明最古怪的人的姓。然后有人说,孙悟空,那我就问,你以后叫我什么?他们会说“孙老师”,除了有一次,一个学生大声说“我们叫你孙悟空老师,全班哄堂大笑,我就跟我的孩子说”我说,老师没有孙悟空那种云里雾里的能力,但是孙老师有改变七十二变的能力,就是可以给班里每个人换不同的游戏,会让大家觉得学作文是一件很开心的事情!的确,在我的班上,兴趣永远是第一位的。不是有人说“兴趣是最好的老师”,强迫学习总是低效的。让我们言简意赅,进入今天的话题。我来简单介绍一下这四个班。自从接手这四个班,我心里一直看到孩子的进步。

我把这四个班分为老班和新班。先说老班,也就是长班。这两个班的学生是我在小橙光学校接手的第一个班。对于这个班,可以说学校所有的老师都倾注了全部的爱。这个班人数不多,但是关注小橙光的未来。我们在教学工作中不敢有一点马虎。正是因为努力,加上父母的大力支持,老班的孩子才有了长足的进步。文章内容比以前更丰富,语言比以前更流畅,更文艺。特别是在前一段时间举行的全国小橘灯杯作文大赛中,获得一等奖,获得二等奖,刘、李等同学获得优秀奖。获奖不仅是对孩子的鼓励,也是对我们教学工作的肯定。

大一的时候还带了两节课,日记1和日记2。有过一次上课的经历,现在觉得上这两节课轻松了很多。但是,我不敢掉以轻心。虽然现在小橙灯比较多,但是如果这些孩子不好好拿,也会影响小橙灯的未来。现在课程进行到一半,我想家长应该已经看到效果了。在这里,我想我应该先向父母道歉,因为时间太紧,我没有太多时间和父母交流。可能你还是不太了解孩子在学校的表现。最后有进步吗?进步了多少?有这样问题的家长可以来我这里第一次看孩子写的文章。这些孩子来了,几乎没人能把他们分成段,根本写不出开头和结尾。现在,你可以回家问问你的孩子,他们是否不怕写作文。感觉作文简单吗?我说没关系,父母说也没关系。我觉得是孩子最有发言权。当我知道要开家长会的时候,让孩子们写个总结。有些孩子问我什么?我说你就写自己的感受吧。橙灯怎么样?你现在感觉写作很简单吗?当他们用响亮整齐的声音告诉我很简单的时候,我觉得心里还是有些安慰的。

通过前一段时间的工作,我发现孩子的进步主要集中在这些方面:

(1)文章内容比以前更丰富,语言比以前更文艺。

特别是刘,和,两个学生,写得很漂亮,语言能力很强。也许我这么说,父母心里会有疑惑?臭美,一个孩子,文章能写多好?好了,接下来,我给你读一篇文章。你猜是几年级写的。字数不多,只有300字。董的《夏天》。家长猜是几年级写的。东郑辉,一年级。你惊讶吗?大一学生会引用古诗?老师改了吗?董的父母到了吗?回家看看孩子的作业本上有没有写。另外,小橙光学校第一次和现在都准备了儿童用品,家长们休息一下可以看看。

(2)课堂更活跃,思维更活跃。

主要有李中正、王北宁、赵子豪、李、陆羽、蒋耀东等。我相信这些孩子在学校的课堂上很活跃。在这里,他们越来越活跃。每次上课,如果我问问题,我都要把手举到脸上,问他问题。我的声音洪亮而自信。不仅如此,每个人的思维都很活跃,我问一个问题,他们能给出十多种答案,很厉害!班里的课堂气氛是被他们调动起来的。我不给他们太多约束,也不会说,你,怎么了,回去坐下。在课堂上,我总是把孩子放在一个令人兴奋的地方,这样可以充分调动他们的积极性,让他们对学习作文更感兴趣。

初二家长会家长发言稿篇五

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快,依稀之间我们已踏上了高三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。

在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考,首先要拥有良好的心态。在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。

把握高考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以,平时的体育锻炼,不仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油!

把握高考,再则就是要勤奋努力,科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果,我们吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜题名的快乐。目前,我们正处于第一轮复习阶段,“万丈高楼平地起”,此时,打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂,体会课本提供的知识和方法,还要弄清数学定理,公式的推导过程及例题的求解过程,研究习题与例题之间的关系,达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习,就是一个查漏补缺的过程,一个知识全面化,系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固,做到成竹在胸。再则,就是要处理好平时与参试的关系。平时复习,一定要有周密的学习计划,六门功课时间安排合理,注意六门齐头并进,平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习,合理安排时间休息,做到劳逸结合,既使人感到充实又能不觉得疲惫,既有规律又有效率。最后,对于学习方法的具体细节,我这里便不再多说,因为大家都是仁者见仁,智者见智。

如果把高考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,老师是指挥我们的将军,我们不但要听从老师的教导,还要多与老师交流,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。

最后,祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩,考上理想的大学,种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪。

初二家长会家长发言稿篇六

尊敬的各位家长:

你们好!

首先感激你们在百忙之中抽出时间来开家长会,我代表初班全体师生对你们的来访表示热烈的欢迎和衷心的感激!期望您能借此了解我们这半个学期以来的学习等各个方面的成长情景,更期望得到您的理解、支持和鼓励!

等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。走廊那头,是你们慢不下来的脚步,走廊这头,是我们剪不断的企盼。我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪,你们的到来,犹如徐徐清风让恬静的学校更清新宜人,璀璨多姿,摆一张课桌,放一个木凳,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:“欢迎你们”!

我们班是一个和谐、友爱、向上的团体。我们互相帮忙,互相学习。我们班70位同学都有自我独特的一面。每个人都能表现自我,充分展示自我的优点。当遇到挫折时,我们能勇敢地克服它。我们进取地向成功的山峰攀登,我们努力地向成功的彼岸进发,这是我们的追求和梦想。

其实,这个梦想并不太遥远,只要我们共同努力,相信不久我们就会实现这个梦想。在我们成长的路上,离不开教师的培育,更离不开家长的教导。各位尊敬的家长,多谢你们对我们的关心和爱护,有你们的一路呵护,我们将会走得更稳、更远。让我们再一次用热烈的掌声,欢迎各位家长的到来!

初二家长会家长发言稿篇七

各位老师、同学和家长朋友们:

大家好,我是__的家长,非常感谢学校能组织我们家长开这个会,这说明了校长和老师们对教育的重视,这也是__小学一贯的作风,我们家长都感到很欣慰,认为学校的大环境对孩子学习和成长的影响是非常大的,上对学校也是教育好孩子的一个非常重要的条件。

家长朋友们,刚才听到孩子们的心里话,我感触很多。我想借这次家长会的机会跟大家共同交流一下家庭教育,有不妥之处,请大家批评指正:

首先,我认为现在大多数家长对孩子都缺乏一种东西,就是耐心,尽管大家工作很忙,但这不能成为敷衍孩子的借口。

只对孩子说不许这样,不许那样是不够的,其实你只需多说几句这样做的危害和后果,相信孩子都会接受,以后就不会犯同样的错误,否则你说几百遍不许还是没用。同时孩子进步也是有过程的,在学习上,要允许孩子犯几次同样的错误,比如粗心马虎,只要你耐心地给她分析原因,教她正确的方法,只要她犯的次数在减少,就应该多多地夸奖鼓励,相信一段时间后孩子就会改正的。有的家长说我性子急,我也想有耐心就是做不到,我想推荐一种方法希望有效,就是换位思考,当孩子问你问题,做作业慢,做错题,写错字,粗心马虎,丢东西,打架时,你在发火之前,先想想如果我是孩子,希望家长怎样做?如果你做到了这一点,那么你就能及时调整心态,你就能拥有耐心,你的孩子就有福了,再加上适合孩子的方法,相信孩子的缺点很快就能改好。有耐心的家长可以与孩子进行良好的沟通,通过沟通,就能把握孩子的思想,及时发现坏苗头,消除它,对孩子进行正确引导,这样的话孩子想变坏都难。

第二,就是以身作则,把孩子当大人看。

现在的孩子都很聪明,你想要求孩子怎样你就应该先做到,这样孩子才心服口服,愿意主动去改正错误。我认为,只有错误的家长,没有错误的孩子。因为孩子就是一张白纸,家长给他灌输什么,他就长什么样。所以当家长的也要不断学习,改进自己,提高自己,才能给孩子做个好榜样。作为家长还要勇于向孩子承认错误,真诚道歉,我们要做孩子的良师益友,而不是高高在上的家长。

第三,就是利用各种各样的方法,来促进孩子养成良好的学习习惯,一旦习惯养成,你想不让她学都不行。

对一二年级的家长来说,最重要的一点就是陪学。我一开始也不明白为什么要陪学,自从参加了一年级新生家长会我才明白,孩子是需要学伴的,想想我们小时候还不是三五成群地一起写作业一起玩吗,只不过现在都是独生子女又不能在一起写作业,那只能由家长充当学伴了。试想如果让你自己学习,而别人都在看电视,玩儿电脑,打麻将,声音还挺大,你能学下去吗?更不要说这么小的孩子了。我虽然也喜欢偷菜,但与女儿在一起时我从不玩儿电脑。我女儿二年级就养成了良好的学习习惯和看书习惯,基本上不用管了,她现在最高兴的事就是每周给她换书看。其它激励孩子上进心的方法有很多,比如夸奖鼓励,贴小红花,向孩子未弱等等,因每个孩子的脾气秉性都各不相同,大家可以在网上搜集适合自己孩子的方法。

第四,我想对社会上一些家长不当的管教方法谈谈自己的看法。

最常见的就是打。我女儿脾气特倔,上幼儿园时我也打过,上了小学后就没再打,因为你说得有道理她就会听。在这里举个身边的例子,我三嫂家是男孩儿,小时候就没怎么上心,说了不行就打,等到了十几岁,孩子有了自己的思想,你再打时,他眼里流露出的眼神让你看了都觉得可怕,那是仇恨的目光啊,还是三嫂先明白了,她开始反思自己,开始放下架子,平心静气地跟孩子谈心。由于三嫂的努力,现在母子俩感情很好,孩子也理解了做父母的难处。虽然感情上弥补回来了,但是孩子的学习却耽误了,希望能给打孩子的家长一些启发。

有些家长为了防止孩子上瘾而不许孩子玩儿电脑,这种做法属于因噎废食,等孩子大了就会去网吧,或者因不懂电脑而落后。我的做法是写完作业后可以玩儿,玩儿半小时休息半小时,不玩儿时可以看书,画画,学习等等,这期间家长一定要坚持规则不动摇,还可以在她玩儿电脑时灌输一些玩电脑游戏的危害,什么对眼睛不好,都是假的编的,骗人们花钱啊等等,一开始她玩儿得挺起劲,慢慢地玩儿多了,就对电脑游戏不那么感兴趣了,觉得还是看书有意思。现在她经常让我玩儿电脑,她去看书或者学习。

还有一些家长平时不关注,到了考试前期才想起该抓抓孩子的学习了,疏不知考前老师们制造的考试气氛就已经很紧张了,回到家还要面对突然多出来的卷子、试题,孩子们能不反感和疲倦吗?这样的学习效率太低了。我认为应该把考前的卷子和试题放在平时,也就是每天让孩子多做十分钟或二十分钟,家长再加以点评,这样的学习效率是不是好很多呢?。

说了这么多也不知对家长朋友们有没有帮助。有的家长说现在孩子大了,再想改也晚了,事实是教育孩子从什么时候做起,都为时不晚,只要你愿意付出。我喜欢的一句话是:小时候费小心,长大省大心。不过我也有许多地方还做得不到位,还在努力中,今天有说的不对的地方请大家指正,希望与家长们共同交流,希望大家能一起行动起来,让我们与孩子一起成长,让孩子们的童年更加幸福,让我们祝所有的孩子都能取得更大的进步!

最后我想给大家推荐一篇教育孩子的文章,就是20__年11月14日的《__晚报》p16,是今年考上北大的__学子庞__父母专访,而且庞林立也是咱们育红毕业的孩子。我看后很受感动,希望大家也都能看看,比我说的好多了。谢谢大家!

初二家长会家长发言稿篇八

结合开学5周来,结合我班孩子在语文学习方面的表现,我想说的是:一年级语文与家庭教育是紧密相连的,为此,我提出四个建议,供家长们参考:

一、坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈。

为什么提出这个要求?有两个起因:一是缘于《语文园地二》《鞋》这首儿歌的教学。“大大小小的鞋,像是一家人,依偎在一起,说着一天的见闻。”为了让孩子们理解诗句,我当时设计了一个环节:“晚上,当你放学、爸爸妈妈下班回家,你们一家人在一起的时候,都会说些什么呢?”孩子们都面面相觑,不知道怎么回答。然后我示范了一下:我下班回到家,女儿说:幼儿园里好多小朋友发热啊,今天只有20个小朋友读书呢;孩子爸爸说:香肠里面有瘦肉精,得得以后可要少吃香肠了!我说了学校里发生的一件小事。这样示范后,孩子举手的多了,但接连叫了三个优秀的孩子,都只有一个答案:放学回家,爸爸妈妈问今天在校表现如何,自己是怎么回答的。爸爸妈妈的见闻都不会谈。由此可见,父母与孩子的交流还需要加强。

第二个原因:第二单元试卷中,有一道题:爸爸的妈妈是我的 。我以为这样的生活常识,孩子早该知道了。没想到,只有十多个小朋友填写正确,有些小朋友填:是我的父母,有些干脆不填。这个结果真是大大出乎我的意料。我记得我家女儿在读小班的时候,有一天回家,她就卖弄过这个常识。她回到家,指着我说:妈妈的妈妈是外婆,妈妈的爸爸是外公;又指着她爸爸说:爸爸的妈妈是奶奶,爸爸的爸爸是爷爷。我记得当时我还根据我们家的家庭成员状况,给她拓展了一下:爸爸的姐姐是姑妈,妈妈的弟弟是舅舅。

所以,我想说的是,学校只是一个学习、活动的平台,老师教授的知识也只是大海里的一滴水,不可能涵盖所有内容,生活中的很多常识,还是靠家长潜移默化的熏陶和大量阅读得来的。

那么,作为一年级家长,我们每天跟孩子谈什么?谈话的时候注意什么呢?给大家三个建议:

(1)谈话内容:了解孩子一天的学习、生活情况,这是必须的;同时更重要的是,要随机地讲一些生活常识。不能让孩子在学校呆了一天,回家还是只知道回顾学校生活,对其他事情一无所知。现在不是“两耳不闻窗外事”的时代了。

(2)交谈过程中注意孩子的表达是否正确,语句是否通顺连贯,并示范性地向他介绍爸爸妈妈一天的见闻,以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力,同时锻炼口头表达能力。观察力、感受力,不是与生俱来的,是可以培养出来的。

(3)注意以乐观、积极的生活态度感染孩子,教育孩子正确地面对困难和挫折,正确地对待老师的表扬和批评,学会关心他人,学会与人合作,尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄、焦”的弱点,培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。这一点,可以结合我们的语文教材。

二、鼓励孩子多读、多背古诗。

五月份,我们学校要举办“红五月书香节”,其中有一项内容是“古诗考级”。就是在规定的时间里,让孩子背诵古诗,背得又多又好的小朋友可以评选为“古诗小博士”。很多孩子都有《小学生必备古诗70首或80首》。低段我们让孩子自由背诵,中段要求分类背诵,我们一年级也有所渗透。所以,家长督促孩子除了背出老师每周规定的两首诗外,有能力的孩子可补充背诵其他古诗。

继续每天坚持课外阅读,本周开始记录在家校联系本的“家长频道”里。三月份必读《大个子老鼠小个子猫》,有能力的孩子看不注音的读物,大多数孩子选择注音读物,因为有9本,价格比较贵,所以我让孩子们分散购买,互相借阅,既是阅读习惯的培养,也是对孩子合作分享的一次锻炼。每月选读《小精灵的秋天》,供学有余力的孩子或阅读特别有兴趣的孩子选择阅读。四月份《鲁西西外传》、五月份《小布头奇遇记》、六月份《格林童话》。也许有的家长会说,读童话有什么用啊?读童话有什么出息?我想,如果你是这样想的话,我可以肯定地说,你要么没读过童话,要么没领略到童话的魅力。童话里有太多的我们的孩子所需要的真善美。很多孩子上个星期还买了沈石溪的动物小说,我想,家长们不妨让孩子从阅读注音的动物小说开始,引导孩子慢慢喜爱上百科知识等科普类读物。我们的家长要教育孩子——书买了就得阅读,现在读不懂没关系,大致读一读,以后年级高了再细读。

三、关于写句子的知识点。

这个学期,我们每周写一种句子,从完整句抓起起,逐步引导孩子把句子写生动。四个句式练习下来,我发现孩子的掌握程度参差不齐,有些孩子已经远远超出规定要求,但有些孩子反复犯错。今天顺便在家长会上把常见的错误告知家长,大家在平时的辅导中,可以有针对性地改进:

(1)“的、地、得”的区分:怎样的什么,即名词前用“的”;怎样地干什么,即动词前用“地”;做得怎样,这里用“得”。

(2)句子开头空两格。

(3)标点不能写在一行的开头第一格。

(4)引导孩子用学过的词语、掌握的课外好词,把句子写通顺、写生动。

四、预习、复习、写字习惯培养要持之以恒。

两个习惯的培养要点,我在开学初都让孩子们写在书本前面。现在的问题是:课文朗读、生字识记大部分孩子预习时很扎实,但也有大概十个孩子,预习很不到位;复习时,要结合词语纸的读、背、默,做到当天功课当天过关复习。这其中的重要性与科学性,我在上个学期的家长会上提到过人的遗忘规律。

我班有很多孩子都在校外学习写字,但我感觉这个学期好像到了“瓶颈期”,书写进步很小,反而有部分孩子潦草了,没学会走,倒学会飞了。还不如上学期后半阶段写得漂亮。找了原因,主要是态度不端正,不肯静下心来好好写。其实学校写的内容不多,为什么有的孩子已经学会潦草写字?我想找找是否有家庭因素,如果你在家里给孩子做过多的书面作业,我建议停止或减少。

经常有家长打电话来询问孩子表现,我想说的是:与老师沟通时,不单单问孩子的表现,还可以咨询你们在日常教育中遇到的疑难问题。说句不客气的话,老师面对那么多小朋友,了解的教育方法相对多一点,如果你信任我们,尽管咨询;如果孩子在家里出现问题,及时与老师联系,商讨改进的对策。我们一(5)班的班主任俞老师和我这个语文老师,都是直爽、热爱孩子的人,我们都像教育自己的子女一样教育我们的学生。我还是那句老话:家校合力,远远超过家或校的单方面教育!

初二家长会家长发言稿篇九

敬重的各位家长:

你们好!我是数学教师,韶光过得很快,分班以来,现已和我的学生一起度过了两个多月的韶光,在班主任支撑、同学们协作下,咱们的作业展开得比较顺利。首要对你们的到来表明火热的欢迎。你们的到来便是对咱们作业的最大支撑。我一起代表全体学生感谢咱们的到来。为什么这么说呢?由于我觉得咱们这次家长会的真实长处或许不在于咱们沟通什么,咱们的意图在于给学生打气,在学生的心中他不在乎咱们家长会会开什么材料,但只需自我的家长在其间,来参加会议,对他们便是自豪便是美好,就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会是成功的的话,那么你们来了我就要说家长会是成功的。

下方我向家长们报告一下咱们的作业:一开学,教师学生都遇到了极大的困难:

一、教材编列不行完善,教材简略习题难的问题非常杰出;

二、分班之后,同学们仍是存在着根底不相同,良莠不齐的现象;

三、新分的班级,彼此了解不多,需求很长的习气进程;

四、期中考试情况:单个同学的数学成果有所下降,大多数同学的数学成果有所上升,可是120分以上的只要黄鑫漳一人110至120的只要吕克衫一人。

1、这也告知在坐的各位,咱们所重视的,不该当是手里的一纸试卷,或者是一个分数,而应当重视他们是否在各个领域都长见识了,分数不是全部。

2、数学成果既要全面抓,又要要点抓,一个班级50余人,就每一个学生而言,在班中占50分之一,是微乎其微的。但对每个家庭都是百分之百的希望,所以咱们的原则是不放下每一个学生,关怀鼓舞每一个人的健康成长,但又要有所偏重,关于根底好,有希望考入要点班的同学要点抓。打造尖子生。关于根底较差学习有困难的同学更要给予关怀和维护,课下常做他们的思维作业,找他们谈心,使用课间非常钟了解他们主意,常常鼓舞帮助他们。本次月考与期中考试比较有以下同学获得了前进。

咱们班的学生,优异的许多,聪明的也许多,都具有一年后考取本科大学乃至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太明理。还没有渐渐了解了爸爸妈妈的苦心,我跟他们讲此时不尽力其他的不说,最少对不住爸爸妈妈的养育之恩。我觉得,此时学生缺少的,所需求的便是决心。要给他们打气。要使他们认识到自我能行,乃至很优异。一个科学家作了个跟踪调查,那里有三个相同中等水平的孩子,三个家庭。三种不相同的鼓舞办法:榜首个家长常常对孩子说:“你学习也没点料,欠好好上,咱就不上了,趁早我给你找个工。第二个家长说:“好好干,你便是考不住我也攻你。”第三个家长说:“别着急,渐渐来我信赖你,有必要能行。”成果最终榜首个同学没上完就辍学了,第二个上完了但没考住学,第三个却不光考住了还考了个要点大学。这个故事值得反思。从那里我想说,要学会赏识学生,要长于发现他们的闪光点。

当然,我的作业仍存在缺乏之处,这需求咱们在日后的作业中改进。如一些学生的学习习气还需培育,学生的学科成果还要前进。有的同学还存在着讨厌数学的现象。特性是一些学有困难的学生,还就应给予更多的教导和帮助,使他们在期末考试中获得较好成果。为此,需求在座的各位家长给予大力支撑。

初二家长会家长发言稿篇十

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

大家下午好!

踏着春天的脚步,迎着绵绵的细雨,我们又迎来了新的学期。春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,才会换来丰硕的成果。今天我们冯氏祠中心小学隆重举行20__年春季新学期开学典礼,而我作为一名青年教师,能够在此代表教师发言,我感到无上的光荣,感谢领导和同仁们对我的的厚爱和支持,我今后会以更加饱满的热情对待自己的工作,绝不辜负大家对我的期望。今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我可以自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!

我从20_年来到本校执教,从二年级也就是现在我所执教的四年级带起,可以说,是这些可爱的孩子们帮我一步步适应教师这个角色,从刚来时的不适应甚至说是茫然到现在的从容,多亏了孩子们的帮助。当然,这其中也少不了学校领导和同事对我的关心和帮助,在我对职业产生困惑不解时,是你们为我拨开迷雾让我坚定自己的职业选择,在我因为教学业务不熟练而沮丧自卑时,是你们让我鼓起勇气敢于正视自己的不足,还是你们,一直是你们,在我执教的3年中,给我太阳般的温暖,让我自在地融于这个快乐的大集体,在此之际,我想大声地对你们说:谢谢你们!

爱的教育绝对有关。作为一名教师,我爱我的事业,我爱我的学生,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。

当然,现阶段,我做的还不够,因此,为了使学生们在新学期取得新的进展,我会在接下来的工作中继续努力。

一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱。

二是要刻苦钻研、严谨笃学。不断学习、不断充实自己。树立终身学习理念,学习新知识、新技能、拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。

三是要勇于创新、奋发进取。更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培养学生的动手能力,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

我对自己有所要求,同时,对学生们也有所期许:

第一,希望同学们要树立远大的理想,发奋学习,努力成才。在教师的指导下,学会做人,学会做事,学会学习,学会共处。

第二,希望同学们要学会学习。古人曾说“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半”。同学们要有意识地培养自己主动的学习态度和学习能力。培养刻苦钻研,努力拼搏的学习精神,努力使自己成为与现代社会相适应的、会学习的人。

第三,希望同学们要做一个有责任感的人,以对国家,对社会,对家庭,对人生的责任感,严格要求自己,努力修炼和提高自己的思想和学业。在发展自己的同时促进社会发展,实现自己的人生价值。

老师们,同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战吧!最后祝愿同学们快乐成长,初愿老师们身体健康、工作愉快,祝愿冯氏祠中心小学的明天更加美好!大家加油!

谢谢大家!

初二家长会家长发言稿篇十一

各位尊敬的领导,各位亲爱的同仁:

大家晚上好,很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么,我们班从上学期第一次月考的倒数第二名,到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的,是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩,是大家的成绩。

领导布置让我发言,我真的很惭愧。至于要说到班级管理,我仔细想了想,就说以下几点,如有雷同,纯属英雄所见略同:

一、要让学生学会感恩,学会做人。

这项工作要从七年级说起,我在七年级时,第一个班会就对同学们说了,我们三年的任务是七年级培养品德,八年级培养习惯,九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会,每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。

二、用爱心去温暖学生

教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是具体的,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,放学前提醒学生注意安全等,放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济,因材施教

付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

四、用垂范去引导学生

“德高为范,博学为师”。教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言,榜样的力量是无穷的。俗话说,喊破嗓子不如做出样子,上梁不正下梁歪,都说明这个道理。作为班主任如果以身作则,要求学生不做的自己首先不做,要求学生做到的自己首先做到,大到爱国、尊老、护幼、敬长,小到弯腰捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

五、用主题班会去鼓励学生

主题班会针对性强,感染力大,教育面广,是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动,可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。(班主任)八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备,开出效果,开出激情,让学生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一个班级的统帅,要想带好这个班,仅仅起早摸黑补习功课是不够的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时,我经常深入教室、学生公寓及操场等,发现问题,及时处理,把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流,听取学生的不同意见、看法,为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任,在七年级的暑假里,我曾经亲自到学生家中去家访,与家长进行沟通交流,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的武器,及时鼓励学生,让他们信心满满

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是,我相信自己,一定进步。表扬是最不需成本的激励,学生们并不在乎奖什么,但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道,班主任的心里装着每一个同学的点滴进步,关注着每一个同学的点滴成长,每次考试后,我们班都会有一个品德加分,就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励,学生的学习积极性提高了很多,主动性也增强了,对学习的兴趣也浓厚了,对自己的要求也严格了。

八、把握住教育的每个细节

教育是细节的教育,从一点一滴做起,作为一个班主任,我时时注意学生的变化,一个眼神,一句话语,一个手势,看到学生的内心,走进他们那个童心世界。也许孤独,他渴望温暖;遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望包容;面对失败,他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。我想,只要我们真正以人为本,以金子般的爱心对待每一个学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱之中。

一分耕耘,一份收获,我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名,到现在的名列前茅,就是的证明。孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和”。九二班取得如此好的成绩,离不开校领导和年级的正确领导,也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此,我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。

回顾过去,我无怨无悔,展望未来,任重而道远。重担在身,我要更加努力,更加勤勤恳恳,把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力,相信我们的教学成绩会更好,我们的班级管理更有效,红旗学校的明天会更加辉煌!

初二家长会家长发言稿篇十二

各位老师、各位家长:大家上午好!

我是吴x的妈妈。首先,非常感谢张老师、周老师给我这个机会,在这里发言。

说实话,在孩子的教育上我们还真没有什么经验,在孩子成长中,我们也是摸着石头过河,遇到什么问题就想办法解决什么问题,没有什么远景规划,所以有时候也是手忙脚乱的。

我家吴x在很多方面还有很多不足:见人不喜欢打招呼,在特别熟悉的人面前又很疯癫,不像有些孩子特别懂礼貌,嘴巴甜;在学习上,也不是特别投入,每天下午放学后都要在院子里陪一些比她小的孩子疯玩,不喊她回家就不可能回去;胆子也比较小,在学校与同学发生摩擦,也不敢和老师说,只知道回家哭。

当然,她在小学这两年确实也取得了很大的进步:以前在幼儿园时基本不怎么和其他小朋友说话,现在她却交了好几个好朋友,还经常约着一起玩;刚开始上一年级时,因为害怕老师叫她读书,哭着不肯上学,现在每天都是背着书包高高兴兴地到学校,在学校学到什么知识还很兴奋地回去教我们,也很乐意把学校发生的'事与我们分享;现在每天都自觉地完成老师布置的作业,晚上睡觉一般都要看几页书,有时候一个人看得哈哈大笑的。

孩子的这些进步首先非常感谢老师的教导、关心和鼓励,其次要感谢小朋友们,是你们让他感受到了与别人相处的乐趣,而且正在不断学习怎样更好地与人相处,同时还要感谢各位家长朋友们,不辞辛劳地组织活动让孩子们有了更多的交流和接触。

下面讲讲我们在孩子的学习上对她的一些要求和一些做法,希望各位家长朋友批评指正。

首先,最基本的要求,无特殊情况,不得请假,老师布置的任务要按时认真完成。

第二,及时与孩子沟通,了解她所学的知识,尽量抽时间和她一起读、做题,激发她学习的兴趣。当学习遇到难题时,及时帮她解决,让她学习起更有信心。

第三,在与同学交往中,尽量创造机会让她与同学多接触,中午她想邀同学家吃饭就让她邀,周末想约同学一起玩也尽量满足,所以她现在有好几个经常在一起玩的朋友,玩得很开心!

在考试成绩这方面,没有给她很大的压力,没考到100分也不会批评她,但我们会分析这份试卷上失分的原因,把没掌握的知识弄懂,加以强调,争取以后不犯相同的错误,语要求不低于94分,数学要求不低于96分。

孩子的成长是一个漫长的过程,让我们放慢脚步陪孩子一起成长,分享他们成长过程中的喜怒哀乐!

祝每个孩子都健康快乐地学习成长!愿每个家庭都幸福美满!谢谢大家!

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