我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英雄事迹心得体会篇一
2008年5月12日，四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：
4个小时，他用双手刨出同学一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学马健。“我哭着对他说，马健你别走，等我死了再走吧。马健说：‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’”马健一边喊着“坚持，坚持！”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里！“娃娃，你的脸怎么这么脏啊？”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。
就让我们永远为这些事迹感动和激励着，偕起手来，化悲痛为力量，为了祖国更加强大，为了人民更加幸福，为了世界更加美丽，贡献我们的热血和力量吧！
英雄事迹心得体会篇二
刘虎是一位英雄，他在不同的历史时期都有着突出的表现和杰出的事迹。作为一名军人，他所展现出来的勇气、智慧和忠诚，让人们常常对他的英雄事迹感到敬佩，同时也为我们提供了一些宝贵的人生经验和感悟。本文将从刘虎的生平和事迹中，总结出几点心得体会，以期能够对广大读者提供一些启示和帮助。
第一段：刘虎的生平介绍
刘虎，字文臣，陕西宝鸡人。他自幼出身于一个贫苦的家庭，但凭借着努力和毅力，成功地考取了军校，成为一名优秀的军人。他在抗日战争期间，先后参加了淞沪会战、整风运动、四行仓库战役等战斗，显示出了强大的领导才能和出色的战斗技能。
第二段：刘虎抗日战争中的英勇表现
在刘虎参加抗日战争的时期，他曾经历了不少残酷的战斗和挑战。但是，他仍然能够坚持下来，体现出了他的英勇和果敢。他率领部下多次进行顽强的进攻，在战斗中激励士气，最终成功地击败了日军。他所展现出来的领导能力和勇气，树立了榜样，成为了一位真正的民族英雄。
第三段：刘虎的忠诚和信仰
刘虎在生命中的很多时期都表现出了忠诚和信仰。他对祖国和人民，有着一种坚定而执着的信仰，无论何时何地，他都会奋斗不止，尽力为民族做出更多的贡献。这也正是刘虎的精神所在，它让我们看到了一个普通人在前线上所表现出的非凡的拼搏和追求。
第四段：刘虎的腾飞之路
刘虎的成功之路，是由坚定的信仰和出众的才华所铺成的。从一个普通的人民子弟走向战争前线，再到成为一名优秀的军事指挥官，终于成为国家的栋梁之才，刘虎的一路走来充满了挑战和机遇。他在生命中的不同阶段，都能够不断地提高自己的素养和能力，让自己不断成长和壮大。
第五段：对刘虎事迹的总结和心得体会
通过对刘虎这位英雄的生平和事迹的分析，我们可以得出几点重要的心得体会：首先，具备坚定的信仰和忠诚精神是成为英雄的重要条件；其次，成功的人生需要有梦想、毅力和勇气，只有如此，才能够创造出属于自己的腾飞之路；最后，我们应该尽力发挥自己的潜能和能力，做出属于我们的贡献，塑造自己的个性和价值。
英雄事迹心得体会篇三
同志英雄事迹一直以来都在鼓舞着每一个人前进的脚步。我曾经有幸参与了一次见证同志英雄事迹的活动，亲眼目睹了他们不屈不挠、勇往直前的精神。当时，他们的种种举动激动了我的心灵，也让我对生活充满了信心。
第二段：深入阐述同志英雄的概念及他们所蕴含的力量
“同志英雄”二字，是指那些在为了正义、为了维护社会公义的行动中，付出了很大代价的同志，他们为了他人，为了社会，舍弃了自己的利益、安全，付出了生命，或是流血受伤。他们的精神和行动，蕴含了打破偏见、追求真理、爱和勇气等多重力量，成为了我们学习崇高精神的表率。
第三段：具体例证同志英雄事迹体现的坚韧篇章
同志英雄事迹凭借其激励人心的力量，在广大人民中掀起强烈的震动。他们的认真、坚定、积极、奋斗的精神，不仅仅是一种行动力量，更是一种精神鼓舞。比如在新冠疫情面前，很多医生、护士等工作者冲向前线，为抗“疫”赴汤蹈火；还有那些为了维权而进行艰难斗争的同志，他们经历了无数次的劳顿，拒绝妥协。这些事例中所体现出来的坚韧和勇气，让我们在遇到挫折时，坚定自己的信仰，勇往直前。
第四段：分析同志英雄事迹的启示与体会
在同志英雄事迹中，我们不仅能寻找到自己的方向和信仰，同时也能从他们的经历和事迹中找到启示和体会。例如，正义和坦荡气质的重要性，勇气和毅力的重要性等等。我们应该在遇到挫折的时候，时刻铭记同志英雄的形象，调整好我们的立场，始终保持良好的心态，迎向生活中的新挑战。
第五段：总结同志英雄事迹心得体会
通过了解同志英雄事迹，我懂得了在遇到困难时需要以行动来回报社会，在拼搏、奋斗的道路上永远不要放弃，遇见挫折也需要保持勇气及其坚定的信仰。同志英雄事迹所传递给我们的，是一股强大的力量，让我们更为关注他人、爱自己、勇往直前。笃定自己，始终把正义、勇气作为行动的驱动器，把梦想作为前行的动力，一步一个脚印，打造一个更加美好的未来。
英雄事迹心得体会篇四
自从5.12地震以来，一直都在关注。每天都在痛并感动着，为灾区人民所受的巨大灾难而痛；为大好河山顷刻间化为乌有而痛；为在地震中一幕幕感人的画面而感动；为一个个平凡而伟大的人而感动！地震的那一刻，发生的感人故事太多太多；特别感动的是我的同行——老师。用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，维护师尊，铸造师魂，大爱无声。
在此次汶川大地震中，在众多教学楼倒塌的一瞬间，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，没有些许的闪念，毅然决然地将生的希望留给了学生——在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手，这位老师名叫向倩。在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
在绵阳市平武县南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。48岁的代课教师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。同样，吴忠洪老师坚守“一个都不能少”，当听到有学生还没下来时，他义无返顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌。吴老师和几名学生被吞噬杜正香、吴忠洪两位老师，虽然他们的生命没能换回那几个他们竭力挽救的学生的生命，但同样把“老师”这个亲切而又令人敬重的称呼深深地铭刻在世人心里，也让我们国人，又一次重新认识了“教师”这个职业的真正含义。
这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下：绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩”；德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”，4个学生都获救了，他却不幸遇难；什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷，为了拯救学生，青春定格在了26岁。
向倩、张米亚、杜正香、瞿万容、谭千秋……这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了，但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，有如最后一堂无声之课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德灵魂，体现了教师的良知和勇敢，以及生命的尊严与伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。
一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神；他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。
究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己？毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己，是做人的基本原则。
汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩子们是幸运的，是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来，是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体，在灾难面前我们首先想到的必须是学生，首先保护营救的也必须是学生，在生死关头勇敢地抛开一切，一心为了学生，他们永远是我们教师学习的楷模。也深深地体会到“责任”二字的重大意义，这说明了教师必须具有强烈的责任意识，无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。
地震摧毁了他们的校园，却铸造了不朽的师魂——为人师表，大爱无声。君不见，在地震的废墟上，已悄然立起了无数丰碑，这些丰碑上，镌刻着一个又一个英雄的名字，全国人民乃至全世界的人民都会记住在汶川大地震中这些平凡而伟大的教师英雄！
英雄事迹心得体会篇五
同志英雄事迹是新时代中国革命史上的一抹亮色。他们是以自己的实际行动践行了革命精神，成为了人民群众眼中的英雄。他们的事迹带给我们的不仅仅是震撼和感动，更是对于革命思想的深刻领悟和思考。
第二段：孙中山与同志英雄的合作
孙中山，是中国民族的伟大先驱和革命家，他在革命事业中既是一个发起者和组织者，同时也是一个出色的同志。他曾多次与同志英雄一同合作，一起推动中国革命的进程。例如，黄兴、刘志丹等人在革命道路上都与孙中山有着千丝万缕的联系，他们用自己的血汗和生命为中国革命事业做出了卓越的贡献。他们的事迹告诉我们，在革命的道路上，大家要同舟共济，协力前行。
第三段：深入挖掘同志英雄的精神内涵
同志英雄的事迹，不仅是一种传奇，更是一种精神内涵。我们要深入挖掘这种精神内涵，才能真正领会他们的价值和意义。同志英雄的精神包括坚定的革命信念、无私的奉献精神、舍生忘死的牺牲精神等等。他们用自己的实际行动来诠释了这些珍贵精神，激励我们在革命事业中也应该坚定自己的信仰，发扬奉献精神，抛却一切个人利益，为人民利益而奋斗。
第四段：发挥自身作用，践行同志英雄的精神
当我们看到同志英雄们勇敢面对种种艰难险阻时，我们会为他们的勇气所感动，我们也会因为自己的软弱而有些垂头丧气。然而，我们更应该发挥自身的作用，在自己的工作和生活中践行同志英雄的精神，努力推动事业的发展，为人民群众做出更多的贡献。只有这样，才能让同志英雄的精神得以继承和发扬，推动中国革命事业取得更加辉煌的成就。
第五段：结语
同志英雄事迹，为我们展示了革命者的精神风貌，是我们生活中不可或缺的精神粮食。我们要继承和发扬他们的精神，让他们永远活在我们心中。未来的路还很长，只有我们共同发扬光大同志英雄的精神，才能创造更加美好、文明和富强的新时代中国。
英雄事迹心得体会篇六
四大英雄指的是岳飞、文天祥、秦桧、张俊四位历史上著名的人物。他们的事迹被后人传颂千古，成为了民族精神的重要组成部分。在接下来的文章中，我们将探讨四大英雄的事迹，探究其内在精神，以及如何应用到今天的社会生活中。
第一段：岳飞
岳飞是一位南宋时期的将领，其代表性事迹是抗金战争中的“断桥”故事。岳飞以小胜为重，运用地形巧妙地打败了敌人，成为了抗金战争的标志性人物。从岳飞身上，我们可以看到一种顽强不屈的精神，即使遇到再大的坎坷，也能够坚韧不拔地战胜挫折。
第二段：文天祥
文天祥是一位元朝时期的政治家和文学家，其代表性事迹是临刑前的《过零丁洋》。在他难受到处纷乱的时候，他没有示弱或恐慌，而是敢于站出来为民请命。他倡导忠君爱国的精神，弘扬了中国文化的美德，成为一位伟大的爱国主义者。
第三段：秦桧
秦桧是一位明代末年的政治家，他的故事是凌迟案。秦桧对待民生漠不关心，甚至残害百姓。他用残酷的手段来维护自己的权益，但是最终还是被世人唾弃和抛弃。这告诉我们，与其用暴力来达到目的，不如多用爱心和关切来化解问题。在社会生活中，我们应该多为别人着想，关注民生，才能赢得社会的大爱。
第四段：张俊
张俊是一位明代时期的抗倭英雄，其代表性事迹是浙江山阴打响“响马横山”的胜利。张俊以自己为榜样，带领船工们一起建起了自我保护联盟，打败了侵略者。在这个过程中，它们用坚强的意志和不屈不挠的精神取得了胜利。这告诉我们，强大的意志和坚韧的精神是战胜困难的精华，只要我们坚信自己，并拥有强大的决心，便能够战胜任何挑战。
第五段：结论
生活中，我们应该不断学习四大英雄事迹中所体现的精神，学会从他们的精神层面中汲取力量。我们应该有岳飞那样的坚韧意志，不屈服于挫折；学会爱国爱民，像文天祥那样；不要走秦桧的路，不管做什么都要为人民着想；还要像张俊那样，勇敢地面对困境。通过学习四大英雄，我们可以向他们学习精神，打造出更为优秀的自己。
英雄事迹心得体会篇七
乘坐航天器进入太空飞行的人员为航天员，也叫宇航员。航天员的分类，按职业性，分为职业和非职业两类，按任务一般分驾驶员、任务专家和载荷专家，或指令长、驾驶员、随船工程师和飞行工程师。最近出现了以旅游为目的的游客航天员。航天员是开拓太空之路的先锋，作为一名航天员需要具有崇高的献身精神、高深的学识水平、非凡的工作能力、优秀的环境耐力、良好的心理素质和健康的身体条件。
6月16日，中国载人航天工程办公室主任助理季启明宣布，神舟十二号载人飞船于206月17日9时22分发射，飞行乘组由航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波三人组成。 年6月17日，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号f遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。截至北京时间2021年9月16日8时56分，神舟十二号航天员乘组已在空间站组合体工作生活了90天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。
2021年10月，经空间站阶段飞行任务总指挥部研究决定，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员将执行神舟十三号载人飞行任务，由翟志刚担任指令长。10月15日21时40分，神舟十三号载人飞行任务航天员乘组出征仪式举行。
2021年10月16日00时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号f遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火升空。
航天追梦人所获荣誉
20多年来，中国人民解放军航天员大队全体航天员胸怀强国梦、矢志强军梦、献身航天梦，以九天揽月的雄心壮志和征战太空的超凡本领，先后14人次勇闯苍穹，巡游太空68天，行程4600余万公里，勇夺6次载人飞行任务的全面胜利，为我国载人航天事业作出了卓越贡献，在强国强军的伟大征程中立起了先锋楷模的时代标杆，先后有3人获得国家科技进步奖特等奖、4人获得国家科技进步奖一等奖、1人获得军队科技进步奖一等奖、1人当选“100位新中国成立以来感动中国人物”。11名航天员被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”“英雄航天员”荣誉称号，航天员大队被中央军委授予“英雄航天员大队”荣誉称号，1名航天员荣获“八一勋章”，航天员群体荣获“最美奋斗者”“时代楷模”称号。
英雄事迹心得体会篇八
在我们的社会中，有许多令人感动的英雄事迹。这些英雄不仅带给我们力量，也教我们如何做人处事。通过对照英雄事迹，我们可以吸取他们的优点，为我们实现自己的梦想打下坚实的基础。
首先，英雄故事带给我们的是无私奉献的精神。在我们身边有很多医护人员，向他们学习我们可以感受到他们为病人所做的一切是无私的，并且他们用生命守护着其他人。我们应该学习他们的精神，做好自己的本职工作，帮助别人解决问题，并学习对他人负责的态度。
其次，英雄故事带给我们的是坚定不移的信念。对于像刘伯承将军这样的英雄来说，他们坚信自己所站的立场是正确的，他们的一生都在证明着自己的信仰。我们应该学习他们的信仰，在生命中困境中不放弃我们所信仰的东西，不为所动而向前。并从中锻炼自己的毅力和耐力。
最重要的是,英雄故事让我们看到了团结协作的重要性。像金风国际大厦失火的事情，让我们看到消防员们为了保护所有人而不顾危险，你错过了这场惨烈的大火但他们面临的却是威胁性的极高；我们应该学习他们团结协作的精神，能够与团队合作，发挥团队的最大价值；也应该学会在自己生命中向团队中温暖善良的人学习，这样团队凝聚力和实力就会提高。
总之，通过对于英雄事迹的学习, 我们不仅能够感受到英雄们为我们带来的力量，还能够体会到他们的坚韧、耐力、毅力、无私、和对于团队合作的重视。我们应该在自己的生命中发扬这种精神，面对挑战，超越困境，为未来的前途愉快展望。
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