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水浒传阅读心得初三篇一
《水浒传》是中国古代文学中一部不朽的经典作品，它以浩瀚的叙事和丰富的人物形象吸引了无数读者的关注。我最近读了其中的一章，深深被小说中独特的风格和精彩的描写所打动。在阅读这一章的过程中，我收获颇多，感受到了作者想要传达的深刻理念。
第二段：描写前景
这一章以武松勇斗猛虎的故事作为主线，通过对武松的英勇表现和细致描写，展现了他身上独特的个性特征和不同寻常的胆识。作者通过描述武松与猛虎的殊死搏斗，揭示了武松作为一个侠义之士的秉性和坚毅精神。在危难关头，武松没有退缩，而是勇往直前，最终战胜了猛虎，成为了人们心目中的英雄。
第三段：探讨人物特点
除了忠诚和勇敢之外，作者通过描写武松深厚的人情味，进一步展示了他的儿孙情长。武松小有一番名气后，他主动找到村中的亲人，为他们做了很多好事。这种亲情的彰显，使得读者能够更好地理解武松的为人与性格，并且感受到他内心那份真挚的情感。这一章的人物形象饱满丰富，给人留下了深刻的印象。
第四段：揭示主题
通过这一章节的阅读，我深刻感受到作者想要传达的主题。《水浒传》以武松的形象反映了封建社会中个人价值观与道德溃败的矛盾。武松的出身并不高贵，但是他却以真诚、坦率、正直的品质标榜自己的行为，成为当时社会中的英雄。他的存在以及他身上的品质，无疑在提醒着人们封建社会腐败和不公的一面。作者通过武松形象的塑造传达了关于正直、无私和道德感的强烈呼唤。
第五段：个人感悟
读完这一章后，我对故事中的人物和情节都有了更加深刻的理解。在现代社会中，我们也应该学习武松身上的品质，保持正直和无私的态度。面对困难和挑战时，勇往直前，不退缩，才能取得成功。同时，我们也应该关注社会中存在的不公和腐败，积极为之改变而努力。只有在每个人都能追求真善美的基础上，整个社会才能更加和谐、正义。通过阅读《水浒传》，我们可以从古代的故事中汲取智慧，为当代社会的进步做出贡献。
总结：
通过阅读水浒传，我深入了解了这个故事背后所传达的思想和主题。武松的勇气、忠诚和品质给了我很大的启发，也让我明白了个人价值观与社会道德之间的联系。作为一部经典的文学作品，《水浒传》不仅提供了精彩的故事情节，更重要的是通过其深刻的主题，让读者反思并启发他们对社会的思考和行动。这位古代英雄的形象仍然在我们的心中生动存在，激励着我们勇往直前，为建设更加美好的社会而努力奋斗。
水浒传阅读心得初三篇二
在暑假里，我阅读了中国古典小说《水浒传》。这是一部以义救人、反抗暴政为主题的小说，也是中国古典小说中的一部巨著。这本书让我深深地感受到了中国文化的博大精深，同时也对我产生了深刻的影响，让我认识到了什么才是真正的英雄和正义。
第二段：情节回顾
《水浒传》讲述了出身不好、遭受不公待遇的108个英雄人物在天罡星、地煞星的引导下，组成了义军，为百姓反抗暴政、为正义而战的故事。这些英雄在进行着一系列的战斗之时，也在不断地追求理想和信念。他们的身上体现了中华民族的传统文化和价值观，比如，在面对世俗的诱惑和压迫时，他们选择了忠诚和义气，最终获得了胜利。在这个过程中，这些英雄们的形象也渐渐地深入人心，成为了中国民间故事的经典代表，这也为中国文化的传承做出了积极的贡献。
第三段：人物分析
《水浒传》中每个人物的性格也有着独特的魅力。就我个人而言，我最喜欢的角色是林冲，他在将要叛变的关键时刻，却因为对义的执着而最终选择忠诚，展现了一种英雄的气概。而另一个我很欣赏的人物是武松，他不但有着卓越的武艺，而且在东京城里打虎为民的事迹更是让人感动。无论哪个角色，他们作为小说形象的塑造和展现，都有着深刻的意义。
第四段：价值观反思
在阅读《水浒传》的过程中，我也对自己的价值观有了反思。“舍身取义，能忍能让”，是这本书里一直存在的价值观。在现今的社会中，我们常常会为了一己之利而侵犯别人的权益，忘记了自己的根本和理想。而这些在《水浒传》中被视为所谓“恶行”的行为，却和我们的日常行为相差无几。通过《水浒传》的阅读，我认识到了人类共同的道德理念，以及我们应该向着何种目标而努力。这也激发了我的进一步思考。
第五段：结语
在我读完《水浒传》之后，我感受到了它对于我的影响，并且意识到了中国文化的博大精深。这本书不仅仅是一本小说，更是对于我们现代人的启示。在今天的世界中，我们仍需要追求真理，追求正义，并为之努力，这些也正是《水浒传》所传递的精神。而对于我的成长来说，《水浒传》带给了我深刻的教育意义，让我明白什么才是真正的勇气和正义。
水浒传阅读心得初三篇三
水浒传是中国古代文学中的一部经典之作，也是中国四大名著之一，它以丰富的内容、深刻的思想和生动的人物形象赢得了广大读者的喜爱。在阅读水浒传的过程中，我深深地感受到了其中蕴含的价值观和人生哲理，下面我将结合自己的体会，从人物塑造、故事情节、社会背景、价值观等方面进行简要的阐述。
首先，水浒传通过巧妙的人物塑造，让读者们对故事中的人物形象感到亲切和真实。在全书中，宋江作为主角扮演了一个英雄的角色，他智勇双全并且有着极强的领导能力，他的形象深深吸引了我。而像林冲、卢俊义、吴用等一众热血好汉，以及呼保义、史进等个性鲜明的角色，都展现出了中国古代英雄的风采。这些人物的形象塑造深入人心，引起了读者的共鸣。
其次，水浒传融合了丰富多彩的故事情节，激发了读者的想象力和阅读的兴趣。水浒传中的故事情节曲折离奇，每个故事都有自己的独立性，又与整个故事紧密相连起来。如“招宝山”的故事，讲述了宋江被梁山好汉逼迫下山，最终成为梁山的首领的故事。这个故事情节引人入胜，情节跌宕起伏，读起来让人热血沸腾、气氛紧张。这些故事情节的精彩呈现给了读者充分的想象空间，让人愿意一直读下去。
再次，水浒传所展示的社会背景也让我深思。水浒传描写了混乱的北宋社会，农民起义、官府腐败等问题揭示了那个年代的社会不公正和人民的苦难。通过对社会现象的揭示和人物的塑造，水浒传提及了建立公平正义社会的重要性。在读过水浒传后，我意识到每一个个体都有责任为社会的幸福贡献自己的力量。
最后，水浒传所蕴含的价值观也让我深感触动。水浒传强调忠诚和义气的重要性，还有珍惜生命、不畏艰险、团结协作等价值观念。在水浒传中，好汉们不畏强权，为了正义事业连续战斗。他们的刚正不阿和胸怀集体的精神，让我感受到了人性中的善良和力量，并引发了我对社会正义和价值观的思考。
通过阅读水浒传，我不仅收益颇丰，也受到了启发。它不仅是一本经典的文学之作，更是在道义和人性层面上给予了读者深深的触动。水浒传中那些个性鲜明、善恶分明的角色，让我对人性有了更深入的理解；而揭示出的社会问题也让我思考如何为社会的公平与正义尽自己的一份力量。阅读水浒传是一次益智的旅程，我相信它会在读者心中深深扎下浓墨重彩的一笔。
水浒传阅读心得初三篇四
水浒传，一个家喻户晓的名著，那锦面大旗上刻着“替天行道”四个大字。书中一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。它深刻的揭露了封建统治阶级的罪恶，热情的歌颂了农民革命的斗争。它不仅描述了一个个作恶多端、欺压百姓的小人;也描述了一个个劫富济贫、义薄云天的好汉。
一个"义"字，包括了太多的内容：《水浒传》中一百零八好汉为兄弟赴汤蹈火、两肋插刀，就只为了一个"义"字;为人民除暴安良、劫富济贫，也只为一个"义"字;由此可见，一个"义"字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。“义”可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。“义”是梁山好汉聚众举事的动力，它使起义队伍日益壮大;然而“忠”则是葬送起义事业的祸根，把梁山好汉一步步引向苦难的深渊。
梁山好汉替天行道，最终却被奸臣高俅弄得几近死绝，《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范，我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，人称黑旋风李逵，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平、拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈 士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
水浒传阅读心得初三篇五
水浒传是中国古代四大名著之一，也是我国文化宝库中的瑰宝。近日，我有幸阅读了这部经典之作，并对其中的故事情节、人物形象以及作品的思想内涵有了更深入的理解。在阅读过程中，我不仅受到了故事的吸引，还深深感受到其对于正义、英雄与人性的思考。以下是我对水浒传的心得体会。
首先，水浒传中的故事情节引人入胜，吸引了我的兴趣。整个故事围绕着108位好汉组成的梁山泊起义军展开，揭示了他们为了反抗黑暗势力而奋起斗争的生动故事。其中的一幕幕波澜壮阔的斗争场面，令人热血沸腾。例如，沙遂等人的智取生辰纲、武松斩妖蛇的传奇故事等等，都使得整个故事情节跌宕起伏，令人过目不忘。
其次，水浒传中的人物形象栩栩如生，给我留下了深刻的印象。可爱的宋江，粗豪的晁盖，机智的林冲，聪明的鲁智深......每一个角色都有着鲜明的个性和特点。他们的形象虽然有时似乎有些夸张，但也正是这种夸张突出了他们的人性和对于正义的追求。他们不仅具备超凡的才智和勇气，还有着对情义和家国的忠诚。正是他们的形象让人们在读书之后无法忘怀。
再次，水浒传对于正义与个人挣扎的思考也成为我思索的重点。整个故事中，梁山泊起义军的出现是对于黑暗势力的抵抗与反抗。他们为了保卫正义，迎头痛击邪恶势力。而每一个好汉身上都有着个人的矛盾与忧虑，他们在坚守正义的路上为了生存和家人付出了巨大的代价。这让我思考到，在社会的角逐中，每一个人都需要面对自己的良知和利益之间的选择，而梁山泊起义军的坚持和成败都给了我很多思考的材料。
最后，水浒传中对于人性的揭示也让我深思。整个故事中，人物形象的塑造极具人性化的特点，他们有着善与恶的一面，他们既有正义和勇气，也有自私和欲望。这就是人的困境和真实。在艰难的时刻，他们挣扎着、摇摆着，寻找着自己的出路。在读这本书的过程中，我不禁反思自己的人生，思考人性的真谛。
总的来说，阅读《水浒传》让我收获颇丰。在故事情节的吸引下，我深入了解了这些英雄好汉的传奇故事；在人物形象的塑造中，我感受到了他们的勇气和忠诚；在对正义与个人挣扎的思考中，我开始思考人生的道路；在对人性的揭示中，我重新审视了自己的内心。《水浒传》不仅是一部文学巨著，更是教会我如何成为一个正直勇敢的人。它不仅是一本风格独特的小说，更是一本充满智慧和哲思的书籍。
水浒传阅读心得初三篇六
这学期在老师的带领下，我们班阅读课共读了一本名著《水浒传》。刚听到这个消息，我心底里暗叫：不要啊!我最讨厌读关于历史以类的书了!可是老师下的命令谁感违抗?没办法，我只好听从了。
刚开始，我读起来不仅吃力，(因为是文言文版的)而且是怀着在完成作业这种心情来读的，这样读让我觉得越来越没意思，不想读了，但是老师给我们上了一节《水浒传》阅读公开课——讲的是《鲁提辖拳打镇关西》。老师生动有趣的讲解使我被鲁提辖打镇关西的场景迷住了，到家以后我跳过中间没看到的篇章直接看关于《鲁提辖拳打镇关西》这一章节，结果我被里面精彩片段描写逗得捧腹大笑。特别是其中《鲁提辖拳打镇关西》中的三拳，第一拳：”扑的只一拳，正打在鼻子上，打的鲜血迸流，鼻子歪在半边，便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。“第二拳”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠蹦出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。“第三拳：”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。“写的多形象啊!把镇关西被打后的滋味写的淋漓尽致，给人以无限的遐想。
读了鲁提辖打镇关西的故事，我便觉得其实这本书还蛮有意思!便继续往后看，我发现，其实只要认真看还是能体会到名著语言的魅力。现在我已经看了一多半，而且是越看越有意思。老师为了激发我们对读《水浒传》的兴趣，又让我们组成不同的小组，来演《水浒传》里各路英雄好汉的故事，同学们演的生动极了!教室里时不时的爆出我们的喝彩声。
通过读《水浒传》我认识了惩恶扬善的”花和尚“鲁智深，还有智慧过人的”智多星“吴用，义重如山的梁山泊第一把交椅”呼保义“宋江……通过读《水浒传》这件事我还学到了做事只要坚持不半途而废，最后一定会取得成功!
水浒传阅读心得初三篇七
段一：《水浒传》是一部有关英雄豪杰的古典文学巨著。通过阅读这本书，我深刻感受到了其中蕴含的价值观念和人性的多面性。作为一个中国人，读完《水浒传》后，我对中国文化和历史有了更深刻的理解。
段二：《水浒传》讲述了一群豪杰的故事，他们因种种原因走上了反抗统治者的道路。通过悲壮的斗争和不屈的精神，他们以自己特有的方式捍卫了正义。这些英雄们代表了中国人民对自由和公平的追求，他们不愿屈服于命运的安排，选择了挺身而出。
段三：《水浒传》中的人物形象描绘细腻，个性鲜明，生动形象地展现了每个人物的优点和缺点。尽管他们是罪犯，但他们的善恶兼备让我产生了深深的共鸣。其中有刘伯温聪明智慧，有宋江忠诚厚道，有李逵义薄云天，有吴用谋略周全……他们带着情感和信仰，让我深深地感到他们与我们并无不同。
段五：《水浒传》不仅展现了中国古代社会的风貌，也揭示了人性的复杂性和人性的多面性。通过这本书，我深刻地意识到每个人都可以通过自己的努力和选择去改变自己的命运。同时，《水浒传》也告诉了我，面对人性的复杂性，我们需要更加理性和有责任感地对待自己的选择和行动。
总结：通过阅读《水浒传》，我认识到自己的不足和可以改进的地方。这本书不仅仅是一部渲染英雄豪杰，戏剧化故事的作品，更是让我们从中得到一些人生的启示。读完《水浒传》，我对人性和命运有了更深刻的认识，相信这对我个人的成长和发展，以及对社会的理解都有很大的帮助。
水浒传阅读心得初三篇八
四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好辛苦!不过，我总算明白了很多道理。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿女情。
我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居经常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。
现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。"
我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。
水浒传阅读心得初三篇九
《水浒传》是中国古代四大名著之一，是一部描写宋朝末年英雄豪杰的长篇小说。在阅读这本书的过程中，我深深被其中展现出来的英雄气概和人性的复杂所吸引。通过对这些角色的细腻描写和生动表达，我不仅了解了他们的故事，也思考了许多关于人性和社会的问题。《水浒传》给我留下了深刻的印象，下面我将分享一些我的心得体会。
首先，我被《水浒传》中展现出来的英雄精神所震撼。在书中，宋江及其手下的108位好汉以其坚忍不拔的意志和为民除害的使命感，挑战了当时的政权。正义的火焰在他们心中燃烧着，他们英勇无畏，勇往直前。他们虽然是被逼上梁山的，但他们并没有因为自己的境遇而颓废，相反，他们用自己的智慧和勇气，不断唤醒了受压迫的百姓，使他们重新有了希望与信心。这让我深深感动，也给了我力量去追求正义和公平。
其次，《水浒传》中的角色形象和情节描写十分丰满，人性的复杂也在书中得到了完美的展现。每个角色都有自己的性格特点，他们有的善良正直，有的狡诈奸诈，有的忠义仁爱。其中最令我难忘的是梁山好汉之间的关系。他们来自不同的阶层，有不同的性格和背景，但是在梁山这个大家庭中，他们一同生活、工作和战斗。在这个集体中，他们相互扶持、相互信任，并肩作战，无私奉献。这种兄弟情深的情感让我感动不已，并且思考了朋友之间的真诚与信任。
另外，人物在不同交往和处境中的反应也引起了我的思考。书中的角色在丰富的情节中进行了多次交好与反复性格的塑造。从宋江的高尚品德升华到林冲的英雄豪杰，再到鲁智深的直爽豪放，每个人物通过一系列的事件触发，并经历了内心矛盾、挣扎和成长。这使我意识到，一个人的行为往往是与环境和处境相关的，并且人的性格是可以改变和塑造的。
此外，《水浒传》中也反映了社会的不公和黑暗面。在这个被贪官污吏统治的时代，正直善良的人无法得到应有的待遇和奖赏。相反，那些心术不正的人往往可以无法无天地说出了自己根本不履行的承诺和诺言。这样的社会现象让我感到无比愤怒和失望。同时，也让我认识到人性的复杂和难以捉摸，一个人的品德和行为是无法简单地以外表和表象来判断的。
总结来说，《水浒传》是一部展现了英雄气概和人性复杂性的伟大作品。通过这本书的阅读，我不仅感受到了勇者的精神与胸怀，也思考了人性的善恶和社会的不公。这本书启发了我去追求真理和正义，让我明白了人的成长和发展是与环境和经历相关的。同时，《水浒传》中也教会了我去思考深层次的问题，不仅仅局限于表面的现象。我相信这些收获将会对我未来的学习和生活产生积极的影响。
水浒传阅读心得初三篇十
水浒传是中国文学史上一部不可忽视的经典之作，它不仅以其精彩的情节和鲜活的人物形象吸引着读者，更通过对人性的深刻揭示，向人们展示了人类社会的矛盾与斗争。手抄报作为对这部巨著的阅读心得的表达方式，不仅锻炼了我们的文学素养，更深化了我们对水浒传这一文学经典的理解。下面将从手抄报的设计、水浒传的文学价值、人物形象塑造、人性的揭示以及对社会的启示等方面展开论述。
首先，水浒传手抄报要设计得别具一格，以突出主题和内容的重要性。在手抄报的设计上，我选用了浓墨重彩的插图和艳丽的色彩搭配来吸引读者的目光。封面上我使用了水浒传中的经典人物画像，以展现人物的英雄气概和情感表现。在内容布局上，我将每位主要人物的形象、故事背景和心理刻画都纳入其中，并辅以简洁有力的文字说明。通过这种创意设计，我相信读者一定能对水浒传有更加深刻的印象，也能感受到我对这部作品深深的喜爱和敬重。
其次，水浒传作为中国古代小说的代表之作，其文学价值不可忽视。该作品以真实描绘宋朝社会和人物命运为基础，展现了古代世界的多样性和庄重性。通过对人类社会的描绘，水浒传让人们看到了人性中善恶的角斗，懦弱和狡猾总是被无情的打败。同时，在这些描绘中，水浒传可以被看作是中国古代社会发展的写照，让人们对古代社会有了更深入的了解。
第三，水浒传通过对人物形象的塑造，展示了人性的复杂性以及其与社会背景的关系。每一个水浒传中的角色都具有鲜明的个性和独立的命运线。梁山泊的一百零八位好汉个个形象鲜明，性格迥异。他们有的是志向高远的英雄好汉，有的是迫于生计被逼入歧途的强盗，有的是痴心爱情的青年，有的是为家族荣誉而战斗的勇士。通过对这些人物形象的揭示，水浒传在让人们感受到他们的善良和勇气的同时，也让人们看到了社会对人性的压迫和扭曲。
第四，水浒传通过揭示人性，让我们深刻反省了人与人之间的关系。作品中，有的角色因为逼迫而走上犯罪的道路，也有的角色虽然心怀正义却苦于社会的压力无法改变他们的命运。这种人性的不断揭示让我们不禁思考，人是否真的是天生善良的，还是被社会和环境所迫无法选择？通过阅读水浒传，我们不仅对文学作品有了更深入的理解，更对人性的复杂性有了更加深刻的认识。
最后，在我看来，水浒传不仅是一部文学经典，更是对社会的深刻启示。这部作品通过对古代社会的描绘，展示了人的善恶，亲情、友情、爱情等多种情感在社会背景下的塑造和影响。人物的性格和行为，揭示出古代社会中存在的一些问题，如社会阶级矛盾、官员贪污腐败等等。通过这些故事，我们可以看到一些社会问题的深层次原因，同时也让我们对现代社会中存在的一些问题进行了反思。
总之，通过手抄报的方式来阐述对水浒传的阅读心得，不仅能够发挥我们的创造力，更加深了我们对这部文学经典的理解。通过手抄报的设计、对水浒传的文学价值、人物形象塑造、人性的揭示以及对社会的启示等方面的论述，我们能够更加全面地认识这部伟大的作品所给予我们的启示和思考，也能够更加深入地体会到水浒传作为一部文学经典的魅力。这种方式不仅能够培养我们的文学素养，更能够拓宽我们的思维视野。
水浒传阅读心得初三篇十一
武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。
本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，这两点，就知道他有着放任一己的感情。
而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，在狠狠的打他，这能证明武松是个粗中有细的人。
他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来(这里包括蒋门神)。
他在禽了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居住。由此也可以开出武松多么的细心。李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。
去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。我觉得是作者很反感像李鬼这样的人，所以就让李鬼和李逵再次遇上，而且让李逵把他杀死。一是作者可以出一下气，二是让那些读者也赞同他，并看完后有一种豪迈气质，似乎自己就是李逵。李逵杀李鬼是很精彩。
但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。这让人看完之后，都想替李逵打抱不平，可见作者的用心良苦。
武松在阳谷县坐了都头，又上京办事。回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。
其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果，而武松为民除害还被发配孟州。我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”，几乎上谁看完都痛骂他一两句，这能体现作者是多么的会描写人物啊!杨志盘缠用尽，只得将宝刀卖去，赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时，当地泼皮牛二百般凌辱，杨志忍无可忍便杀死牛二，再去报馆。最后被判充军大名府。最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和凌辱，最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。
宋江到了江洲后，结识了神行太保等人。一天在浔阳楼喝酒，乘着一时酒兴便在墙上题了一首反诗，还留下姓名。最后被黄文炳看到打入死牢。
这件事把宋江写得让读者哭笑不得，不知该怎么说他，本集也没有什么精彩的环节。只是作者能把宋江写到让读者看了说不出宋江什么的境界，真是了不起。只能够说宋江太糊涂，提什么诗罢了。而正是有了这一集，才能更好的衬托出下一集截法场的情景来。用宋江题诗被抓着一段来衬托出后面截法场的情景。的确，用宋江题诗被抓要比用其它的好。一是让你说不出什么，二还可以把他们截法场的理由弄得更充分。
水浒传阅读心得初三篇十二
这个暑假我读了四大名著之一《水浒传》，这部名著讲述了北宋末年，宋江起义所发生的一系事情。《水浒传》在中国文学史上占有崇高地位。
我读了这部名著懂得了做什么事都要团结一心，齐心协力，比如书中《智取青成冈》杨志去送十万珠宝时，在青城冈被吴用等人用打败时就体现出他们团结一心的品质。
读了这个故事，我忽然想起了前不久发生的一件事——拔河比赛，开始比赛了，我们班同学在不被看好的情况下，同学们一鼓作气，齐心协力，尽管大家手都勒红，暴出了青筋，最后我们终于赢了，我们从这场比赛上也懂了这样的道理。
读完全书，也让我深深体会两个字：忠、义。
“忠”，即是对自己的'祖国，对自已身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利透之下，仍然对自已的祖国忠心耿耿。
“义”，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八位好汉为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
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