在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
讲文明树新风手抄报篇一
文明是人类社会不断进步的象征，也是人与人之间和谐相处的基石。在今天这个小球变得愈发紧密的时代，讲文明已经成为我们共同的责任和使命。长期以来，我不断思考和实践如何讲文明，通过我的努力和经验，我总结了以下几点心得体会，与大家共勉。
首先，文明的核心是尊重。尊重他人的存在、权益和感受是讲文明的基本要求。无论是与家人、朋友还是陌生人相处，我们都应该尊重他们的独特性和差异。尊重是一种关怀和包容的心态，它源于对他人人格的尊重和对自己责任的担当。只有当我们尊重他人的权利和意愿时，我们才能建立起和谐的人际关系，才能真正实现讲文明。
其次，文明需要从细节做起。一个人的细节决定了他的素质和修养，而文明也是体现在我们日常言行举止的细微之处。比如，排队时的秩序、行走时的礼让、吃饭时的整洁、与人交流时的礼貌等等。这些看似微不足道的细节，却能很好地反映出一个人的修养和性格。因此，在讲文明的同时，我们也要从自己做起，从日常生活中的小事入手，时刻提醒自己保持良好的行为习惯。
此外，文明需要内外兼修。外在的文明是通过规范和行为约束来实现的，而内在的文明则体现在我们的思想和价值观的培养上。在个人修炼上，我们要不断提高自身的道德水平和综合素质，净化心灵，培养感恩之心和责任感。只有做到内外兼修，我们才能真正做到讲文明。
此外，文明的传播需要共同努力。文明是可以被传承的瑰宝，而其传播需要每个人的努力和参与。在家庭、学校、社会等各方面，我们都应该积极传播文明的种子，让他人受益于我们的言行和经验。鼓励和赞扬是传播文明最有效的方式之一，我们要引导他人树立讲文明的意识和观念，通过积极的行动和言辞，为文明社会贡献自己的力量。
最后，文明是持续不断的追求。文明不是一蹴而就的事情，而是需要我们在日常生活中不断努力追求的。讲文明是一个细水长流的过程，我们需要时刻保持警醒，实践我们的讲文明理念，对自己严格要求，不断反思和总结经验。只有持之以恒，我们才能真正做到讲文明。
综上所述，在今天这个多元化的社会中，讲文明成为了我们维护社会稳定和和谐发展的根本。通过尊重他人、注重细节、内外兼修、共同努力以及持之以恒的追求，我们可以更好地实践文明的理念。讲文明不仅关乎个人的素质和修养，更是对社会责任和人类文明进步的一种贡献。让我们共同努力，以讲文明的态度迎接每一天的挑战，让文明之花在我们生活的每一个角落绽放。
讲文明树新风手抄报篇二
我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节，讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么好处呢?“礼貌”既是良好品德的表现，又是高尚礼貌的表现，它能够令人类彼此间相处得更加融洽，所以“礼貌”对人类来说是十分重要的。
如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮忙。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交;重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨恨，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严重的。
反过来，如果你对人有礼貌，别人也会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮忙，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们务必从小就要养成有“礼貌”的好习惯。
“礼貌”要怎样培养呢?其实，“礼貌”问题就在我们日常生活中经常遇到。如：受到别人帮忙要道谢;不留意撞倒别人要道歉;见到长辈要问好。
只有在有礼貌有礼貌的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才能更加融洽，那么，世界上就能够减少很多不愉快的事件发生了。因此，我们对“礼貌”务必十分重视。
讲文明树新风手抄报篇三
近年来，随着社会的进步和人们素质的提升，传统的教育观念已经发生了许多变化。在教师这个特殊的角色中，讲述文明成为了一项重要而又必不可少的任务。在教学过程中，我有幸参与并亲身体验了如何向学生讲述文明的重要性和方式。通过这些实践，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，我发现要在讲述文明时，必须注重学生的心理需求。学生是教学的主体，他们在自我发展和成长过程中，存在着对尊重、关注、理解和认同的渴望。因此，我们教师在向学生讲述文明时，应该关注他们的感受和需求，以便更好地与他们建立良好的沟通和信任。只有这样，学生才会真正愿意接受我们对文明的讲述，并能够在日常生活中实践这些价值观。
其次，我发现在讲述文明时，需要以身作则。教育是一种引导和激励，而不是单纯地传授知识。作为教师，我们应该首先做到言行一致。如果我们自己不能做到文明，又怎么能要求学生去做呢？我们需要用具体的行动示范给学生看，让他们感受到什么是文明的生活方式，让他们明白我们所讲述的并不是空话，而是真切的体验和真实的存在。
此外，我认为在讲述文明时，需要注重启发学生的思考。教师仅仅告诉学生要做什么是远远不够的，我们应该通过提问和引导学生思考，让他们明白为什么文明是重要的。通过这种方式，学生能够自主地思考、理解和接受文明的意义，并在实践中发展成为有担当、有责任心的公民。例如，我们可以通过一些新闻事件或者生活案例，引发学生对于文明的思考，让他们明白文明与幸福、和谐的社会是如何联系在一起的。
最后，我发现要讲述文明，我们需要注重多元文化的融合。当今社会，文化的多样性是不可避免的。作为教师，我们应该引导学生尊重、理解和包容不同文化背景的人，以此促进文明社会的构建。在课堂上，我们可以通过引用不同国家的文学作品、音乐、绘画等，让学生接触和了解不同的文化，培养他们的跨文化意识和跨文化沟通能力。
总之，作为一名教师的我有幸参与并亲身体验了讲述文明的过程。通过这个过程，我深刻体会到了讲述文明的重要性和方式。我不仅为能够向学生传递这些正能量而感到欣慰，也为自己能够在这个过程中不断成长而感到骄傲。在未来的教学中，我将继续努力，用自己的言行和实践将文明的种子播种在学生的心田，培养他们成为真正有文明素养的公民。
讲文明树新风手抄报篇四
柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”在孩子的成长过程中，我们更注重的是教育孩子怎样做人，做怎样的人。一百人就会有一百种答案，作为父母，我们认为做人首先要做一个文明的人。
我的父母从小就教育我和弟弟见到熟人要主动问好，家里来了客人要好好接待，说话要有礼貌。就餐时，长辈入座后才能动筷子，自己吃完了，要跟大家说一声才可以离开。去别人家做客，不能随意走动，不能乱翻东西，不要打扰别人等等，我从小养成了良好的行为习惯，而从孩子懂事起我对他也提出同样的要求，那就是“讲文明，懂礼貌”。
孩子问“文明是什么？”我说，文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬的行为。
而行为的培养，必须有父母的以身作则和言传身教。在外吃饭，我习惯饭后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的纸巾擦干净桌上的汤汁，尽可能保持桌面的干净整洁，并且要求孩子也这样做。孩子不理解，说：“妈妈，别人都不收拾，不是有服务员打扫吗？”我说：“别人怎样我们管不了，但是我们要做好自己，在家吃饭，我们不是也要打扫干净吗？尽量给别人减少麻烦而不是制造麻烦，这也是一种文明和修养。”
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点。只有家风如雨，幼苗才能茁壮成长。
讲文明树新风手抄报篇五
近年来，随着社会的发展进步，文明的意义愈发凸显。作为一名教师，不仅是学生的知识传授者，更是他们的品德导师。在教学过程中，我深刻体会到了讲文明的重要性。下面，我将就这方面的体会与大家分享。
首先，作为老师，要以身作则，做好自己的榜样。从小事做起，在生活中树立良好的行为习惯，有助于向学生灌输正确的文明观念。例如，上课注意不打瞌睡、不走神，不随地乱扔垃圾，不说粗话等等。只有让学生看到我们真正踏实地过好每一天，他们才会愿意学习、接纳我们的教诲。
其次，准备充足的教育教材是培养学生文明素质不可忽视的环节。我们可以通过课堂讲解、读书、观察和实践等多种途径，向学生传授文明知识。比如，在讲解一些现代文明礼仪的时候，可以通过图片或者小视频的方式，让学生直观地感受到文明的力量和魅力。同时，结合学科内容，如在地理课上教导学生保护环境，动手实践；在历史课上教导学生尊重他人和传统等。通过这样的教学方式，学生能够更好地理解文明的内涵，树立正确的价值观。
第三，要善于与学生进行良好的沟通。在教育过程中，教师与学生之间的沟通是至关重要的。通过有效的沟通，我们能够更好地了解学生的内心世界，找到培养他们文明素养的钥匙。例如，当学生在课堂上发表错误言论时，我们可以采用耐心解释的方式，让他们了解这样的言论可能会给他人带来伤害，从而引导他们树立正确的言行规范。同时，我们也应该尊重学生的意见，鼓励他们积极参与课堂讨论，培养他们的团队协作能力和文明交往能力。
第四，要注重培养学生的文化自信心。随着社会的发展，人们的文化自信心逐渐增强。然而，在学生中，有一些人可能在面对外来文化时会感到自卑。作为教师，我们应该扩大学生的文化视野，帮助他们培养自己文化的自信心。通过引导他们研究中国传统文化和其他国家的文化，让他们理解每个文化都有其独特的价值和意义。只有他们真正认可自己的文化，才能更好地与他人进行交流，发扬文明的精神。
最后，在教育中要注重培养学生的思考能力和创新能力。文明的背后需要有人对其进行反思和创新。通过启发学生思考和创新的教学方法，我们能够将文明的理念传递给每一个学生，并引导他们将其融入到自己的生活中去。例如，在课堂上鼓励学生提出自己的观点，培养他们的思辨能力和表达能力；在实践活动中给学生提供自主创新的机会，鼓励他们解决问题和面对挑战。通过这样的培养，我们可以期待未来出现更多有思想、有创意的年轻人，为社会的进步做出贡献。
总之，作为教师，讲文明是我们教育工作的重要任务之一。通过以身作则、准备教育教材，良好沟通、培养学生的文化自信心和思考创新能力等多种措施，我们能够更好地培养学生的文明素质，为深化社会文明建设做出积极贡献。让我们共同努力，培养更多有素质、有修养、有文明意识的学生。
讲文明树新风手抄报篇六
第一段：引言（200字）
文明是社会进步的标志，是人与人之间和谐共处的基础。近年来，我国大力倡导文明行为，倡导人们从点滴小事做起，培养自己的文明习惯。曾经有一次，我亲身经历了一次文明与不文明的对比，让我深受触动，也感受到了文明行为的重要性。
第二段：文明的意义和重要性（200字）
文明是我们的精神家园，是我们共同的财富。文明行为体现了一个人的修养和素质，它涉及到人与人之间的关系，不仅体现了对他人的尊重和关爱，也体现了对社会公德的遵守。文明的行为会使我们享受更美好的生活，而不文明的行为则会给我们带来很多的困扰和痛苦。因此，文明行为是社会对我们的期待，也是我们应该担负起的责任。
第三段：自我修养的重要性（300字）
培养自己的文明习惯，需要从自我修养开始。凡事从自己做起，从小事做起。素质的培养不是一日之功，需要我们不断努力和坚持。在日常生活中，我要注意言行举止，要尊重长辈，关心他人，礼貌待人。我还要养成良好的习惯，如排队、守时、不乱扔垃圾等。只有培养了良好的素质，我们才能逐渐成为一个有文明意识的人。
第四段：扩展文明行为的范围（300字）
除了自我修养外，我们还可以通过参与志愿活动来扩展文明行为的范围。参与志愿活动，不仅可以锻炼自己的能力，也可以帮助他人。在志愿活动中，我有机会与不同的人交流，并且能够提高自己的责任感和团队合作精神。在帮助他人的过程中，我会感到无比的快乐和满足，因为我知道自己的努力可以让他人的生活变得更好。
第五段：持续努力，传播文明（200字）
文明行为不仅仅是一次行为，而是一种习惯，一种生活的方式。因此，要持续努力，不断提高自己的文明素养。在家庭、学校、社会各个层面中，我们都应该积极传播文明，宣传文明。我们可以通过各种形式的宣传来引导更多人参与文明行动，共同营造一个文明和谐的社会。只有每个人都积极参与，文明行为才能成为社会的主流，人与人之间的关系才能得到改善和协调。
总结（100字）
作为新时代的少年儿童，我们应该从小事做起，培养自己的文明习惯，提高自己的文明素养。同时，我们还应该扩展文明行为的范围，通过参与志愿活动等形式来传播文明。只有每个人都积极参与，共同努力，才能建设一个更加文明、和谐的社会。让我们共同努力，成为推动社会进步、创造美好未来的奋斗者。
讲文明树新风手抄报篇七
文明是社会进步的基础，讲文明是社会公德的重要体现。在日常生活中，我们需要关注自身言行举止，不仅要尊重他人，同时也需要尊重社会规则、自然环境和自身健康。讲文明是一种素质，需要我们在日常生活中不断培养和提升。下面我将分享一些自己在讲文明方面的体会和感悟。
第二段：言行举止的文明
言行举止是讲文明的核心，如果我们的言行不文明，那么社会秩序将会受到影响。要让自己的言行得到提升，必须积极向上，开放包容。首先，不问事属无关、不采用一味抵触的方式与他人交往，做到以彼之道还施彼身。其次，掌握好社交礼仪，不仅要知道如何用周到的态度来对待自己的亲人好友，而且也要在公共场合中遵守礼仪规范，尽量不打扰他人的生活。另外，我们还应该保持自己的内心宁静，做到心态平和、不造谣生事，积极的传递正能量，为社会健康发展出一份力。
第三段：环境卫生的文明
环境卫生是社会公德的重要体现，卫生差不仅会影响人们的身体健康，还会对城市形象产生负面影响。要让环境更加清洁、美丽，要从自身做起，积极爱护环境。首先，我们要时刻保持清洁卫生，不乱丢垃圾、不涂鸦，也不随地吐痰、乱扔口香糖等。如果遇到脏乱差的环境，首先要做的是不随便乱扔垃圾，同时还可以向城市管理部门反映，争取让城市更加清洁、美丽。
第四段：道德行为的文明
道德行为是文明社会的重要保障，良好行为习惯是道德行为的基础。爱心、善意、诚实、勇敢等品质是道德行为的核心要素，需要我们在日常生活中不断培养和弘扬。作为一个文明的人，我们应该遵守社会公德、家庭美德、个人品德三方面行为规范，不做违法乱纪的事情，保障自己、家庭和社会的健康发展。
第五段：结语
总之，讲文明是我们每个人的责任，不仅是表现自己良好素质的一个依据，而且也是推进社会生态文明建设的一个重要动力。我们需要通过日常的细节行为来展现自己的素质，践行我们讲文明的责任和义务。希望大家都能加强对讲文明的认识，全面提升自己的文明素质，共同打造文明和谐社会的美好未来。
讲文明树新风手抄报篇八
近日，在学校举办的一次“讲文明”主题采访活动中，我有幸参与其中并进行了多次采访。通过这次经历，我深感文明是社会进步的重要因素之一，在每次采访中，我收获了许多宝贵的心得体会。
首先，文明的重要性不能被低估。在采访过程中，我见证了许多人以极其有礼貌的方式对待他人。他们面带微笑，语气温和，不论是与家长、老师、同学还是路人的交流，都给人留下了深刻的印象。在和一位老人交流时，该老人告诉我她年近八旬，而五十年来，她从未违反过家规里的任何一条。她的良好习惯如每天按时作息、主动帮助他人等，在与她的相处中显露无疑。这种文明的生活态度潜移默化地对周围的人产生着积极影响。一个人的行为能够影响他人，正是文明的力量所在。
其次，采访中发现了许多令人称赞的文明表现。在学校门口的前一天早晨，我遇到了一位留长发的女生。尽管天气异常炎热，她却主动为同学们开伞遮阳。在采访过程中，我了解到这位女生自己并不是个高干子弟，但她一直秉持着一种帮助他人、不计较付出的精神。她说：“我相信，付出总会有回报。我希望通过我的小小举动，能够为学校树立更多的榜样，也希望能够有更多的人参与到这样的行动中来。”正是这样一位女生的努力，积极改变了学校中的氛围。
采访过程中，我还发现了一些具体的问题。例如，我的第一次采访对象是一位年轻人。在采访的过程中，他因为播打了电话而中断了采访，甚至给了我留下了蔑视他人的印象。他的行为让我联想到许多人在公共场合乱丢垃圾、随地吐痰等无礼行为。这些举动都显示了他们对他人的不尊重和对社会公德的漠视。这些问题的存在说明了还有许多人需要加强文明意识，需要更多的引导和教育。
那么，应该如何弘扬文明的力量呢？在采访尽头，一位老师对我说：“教育是培养孩子文明意识的关键。”他认为学校应该将培养学生的文明意识作为一项重要的教育目标，为此可以通过课程设置、文明活动等途径，引导学生养成良好的行为习惯。家庭也是培养孩子文明意识的重要环节，父母应该以身作则，做孩子的榜样。此外，媒体也应发挥其重要作用，通过丰富的内容传播文明知识，让文明成为社会的共识。当然，个人行为也非常重要，我们每个人都应该从每一天、每一次小事做起，主动关心他人，尊重他人，树立文明习惯。
通过这次关于“讲文明”的采访活动，我深刻认识到了文明的重要性，并从中收获了许多宝贵的体会。文明审视着我们每个人的行为，关系着整个社会的文明进步。让我们从现在开始，从点滴做起，共同为建设一个更加文明、和谐的社会而努力。
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