2023年责任学生主要事迹(实用15篇)

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责任学生主要事迹篇一

为了确保学校安全、卫生工作落到实处，杜绝安全、卫生事故的发生，维护学校的稳定，各教师向学校分管责任人签订如下责任状：

1、教师应对在校学生进行必要的安全教育和自我保护教育，应当按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护-法》、《学生伤害事故处理办法》以及学校有关规定，建立健全班级安全、卫生管理制度，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

2、班级教学和学生生活设施需时刻注意安全。要经常对教室里的饮水机、学生位子、凳子及其它教学用具进行安全、卫生检查。教室门窗，在放学和节假日，要及时关好。时刻注意教室电源，发现损坏的插座、开关、电棒，要及时报告学校教导处。

3、升旗、集会、放学及上下楼梯时，学生要排好队，靠右走，不准跑步或推搡打闹；上下楼梯，不准抱住楼梯扶手滑楼梯，中午禁校、课间休息时严禁学生追赶、打架、大声喧哗、说脏话。如有上述不良行为者扣除当日班务积分，造成事故者，概由该班主任负责。

3、教师要对学生进行安全、卫生常识教育，教育学生怎样预防各类疾病，防止传染病和其它恶疾发生；教育学生严禁参与吸毒和抽烟，严禁购买“三无”食品、无合格证的文具和有危险性的玩具。

4、教师要教育学生时刻注意交通安全，上学、放学回家不得在路上玩耍，不要与不认识的人交往或跟随参与活动，以防被坏人拐骗。

5、严禁体罚和变相体罚学生，不歧视差生，杜绝学生逃学现象。如发现学生旷课、逃学，班主任要及时报告当日值班教干或校长，并通知家长。如有因体罚造成学生逃学的，学校要严肃追究当事人的责任。对个别玩劣学生，班主任要经常进行家访。

7、未经学校同意，任何班级不得参加校外各种商业庆典和其它一切不安全的活动。

8、加大安全卫生惩处力度，凡在校期间发生安全卫生事故的班级，评优、评先一票否决，班级安全卫生工作因失误造成损失的，要视其情况追究当事人责任。

9、本责任状自签订之日起生效。

班主任（签字）： 中沟小学

2015年2月20日

为了切实做好校外寄宿生安全工作，积极预防、妥善处理校外住宿学生不安全事故、保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护-法》和省、市、县有关安全工作的要求，依据教育部《学生伤害事故处理办法》，按照分级负责的原则，特与班主任、学生、家长、房东签订本责任书。

一、学生校外寄宿应经过家长、房东同意方可在校外寄宿。患有先天性疾病、传染性疾病及其他不适宜寄宿的学生应由监护人予以护理。

学生应向学校提供准确的家庭地址、家长姓名、联系电话、校外寄宿点地址、房东姓名、联系电话。

二、校外寄宿学生上学、放学 、返校、离校途中的一切安全事故由学生及监护人承担全部责任。

三、校外寄宿学生放学后应及时返回寄宿点，严禁在街道、路途玩耍、游荡等。

严禁不按时归宿、夜不归宿、留宿他人，不购买、食用三无食品、不卫生食品，严禁在寄宿点玩耍，严防碰伤、摔伤等，加强防水、防电、防火、防雷电等。应妥善保管好自己的物品。

四、校外寄宿学生应服从房东的管理，严禁在寄宿点打扑克、下象棋、赌博、打架、抽烟、喝酒等。

严禁上课期间呆在寄宿点，严禁玩火、玩电等，严禁携带小刀、棍棒、器械、易爆易燃、有毒等危险物品。有事、有病不在寄宿点住宿，应及时告知房东。应加强自我管理和约束，遵纪守法。

五、校外寄宿学生监护人应加强对学生的教育和管理。

加强与班主任、房东的联系、交流和沟通，随时了解学生的思想、学习、生活、表现等，监督房东对学生的管理，了解学生寄宿地的房屋、环境卫生、生活设施、路途、用电等安全情况，督促房东及时消除各类安全隐患。

六、房东对寄宿生在寄宿时间范围内的房屋、生活设施等安全负全部责任。尤其注意雷雨天、阴雨天、冬天等。

防止发生房屋倒塌、一氧化碳中毒、火灾、食物中毒、电击等不安全事故，并及时消除各类安全隐患，加强对寄宿生的管理。房东或监护人应及时向班主任反映学生的情况。若出现生病、未按时住宿、夜不归宿、上课时间留宿住宿点等特殊情况，应采取相应措施并第一时间电话告知监护人。学生应回家时，房东应督促学生尽快回家。

七、班主任、副班主任应进一步从交通安全、人身安全、饮食安全、消防安全等方面加强对寄宿生的安全教育。

不断增强寄宿生的安全防范意识，提高学生的自救自护能力。班主任、副班主任应准确清楚知道寄宿生的'住宿地址、联系电话等相关校外寄宿信息。加强对寄宿生的日常管理，加强对寄宿生就寝情况的监督检查，做好检查记载，随时了解寄宿生的思想、学习、生活、表现等，加强与监护人、房东的交流沟通。特殊情况应及时采取相应措施并第一时间报告学校。

本责任书一式三份，学校、监护人、房东各存一份。

有效时间：20**年9月 日至 20  年  月  日

年级        班级       班       学生签名：

监护人或家长签名（盖章）   联系电话：

房东签名(盖章)                 联系电话:

寄宿点地址:

班主任签名:

学校盖章

暑假培训学生的安全，家长、社会、培训中心都有责任。在培训中心期间，培训中心对学生已反复地进行了安全教育，学生有一定的安全意识。为了确保学生生命安全，请家长主动对子女进行法制教育和安全教育，使他们不管在培训中心、家庭、社会都能自觉遵守社会公德和安全规则，使他们在培训中心是好学生，在家庭是好孩子，在社会是好公民。为切实做好学生安全工作，进一步明确责任，强化措施，确保广大学生的人生安全，特制订如下安全目标责任。

一、家长必须教育学生在上课、节假日期间遵照执行以下安全公约：

2、上学或放学时，禁止在公路上打闹、追逐、做游戏、弹珠子、玩具手-枪等不安全活动，过危险的路段应特别小心。

3、上学，放学不准下溪、河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩，有家长随同者除外。

4、课间休息时，不准在教室嘻闹和做游戏活动，不做有损身心健康的活动或游戏，不向院内外乱扔杂物，以防伤人。

5、不准将道具、铁器、打火机等危险物品带到培训中心。

6、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土块、杂物、弹弹弓、拿竹木棍、铁器、刀具等追逐打闹。

7、不准随便吃零食、野果，不买“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒。

8、学生违反以上各条规定的，由培训中心老师及家长给予严肃批评教育；

9、家长要提醒、帮助、督促孩子的放学期间学习，要求孩子认真完成老师布置的作业。

二、其他事项：

1、本责任书是指学生在入培训中心门前和离培训中心门后家长的责任，并承担可能产生的后果。

2、学生入培训中心门后，培训中心按国家法律依法对学生的安全负责，依法承担法律规定的任务和责任。

为了加强学校安全工作，结合我校教育教学管理的实际情况，以及学生上学、放学途中存在的不安全因素，为了进一步加大家长对子女的安全教育管理的力度，切实保障学生的安全，学校特与家长签订安全联防责任书。

一、学校责任：

2、组织开展学生安全教育活动，检查督促学校各项安全工作；

3、全力做到校内的各项安全工作防范、安全教育和保卫工作；

4、适时向家长通报学生安全情况，学生未到校及时与家长取得联系；

5、对学生进行消防安全、校舍安全、食品卫生安全、学生乘车及其他交通安全、校园治安安全、学生私自下河游泳安全、流行性疾病疫情等安全教育。

二、家长责任：

1、家长是学生的法定监护人，是学生校外安全的责任人，根据《中华人民共和国未成年人保护-法》和《预防未成年人犯罪法》，父母和其它监护人应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。

2、保障学生不迟到、不早退、不旷课。子女因生病或其他原因不能上学，家长必须以书面形式或电话及时向班主任请假。家长要保持通讯畅通，如果手机或家庭电话号码有变动，应该及时告知班主任，否则因为联系不到家长所造成的后果由家长（监护人）自行负责。

3、遵守学校的作息时间，按时接送或督促子女上学、放学，具体以学校作息时间为准。因学生过早到校或者在学校规定的放学时间未离校，因滞留校内而发生的安全事故由学生和家长负责。

4、学生不准购买过期、无商标的饮料或小吃，如因乱吃乱喝造成意外后果的，由提供钱物者承担。

5、凡我校学生严禁乘坐无牌无证、超员车辆或其它非营运车辆上下学，对自发组织合伙租用车辆接送学生上、放学的社会车辆交通安全自行负责。如果违反规定，造成不良后果，由家长或其监护人负责。对于徒步上下学的学生，家长要自行接送。

6、节假日、周末及其它课余时间，家人（监护人）要看管孩子不去江河、水库等水域洗澡、游泳，如私自下河、下塘捕鱼、洗澡，强渡洪水，发生意外的由家长负责。

7、学生每天上学、放学途中，节假日、双休日以及中午、晚间等非学校教学时间，学生的安全责任由家长负责。

8、学生在校因自己翻爬打闹而造成的意外伤害或未到校而出走，后果由学生家长自行负责。

9、学生因特殊体质、自身缺陷或疾病等特殊原因不能参加体育活动或者其他户外活动的，家长应事先以书面形式向班主任说明情况。因教师不知道学生的特殊体质、自身缺陷或疾病等特殊原因而发生的意外，学生的家长（监护人）承担一切责任。

10、学生在校期间由于自身原因突发疾病，学校不承担相应责任。

11、来自学校外部的突发性、偶然性侵害造成的伤害，学校不承担法律责任。学生自行上学、放学、返校、离校途中或者未请假擅自外出而发生意外伤害，由家长负责。学生在校外造成社会危害，由学生家长（监护人）负责赔偿；触犯法律的，由公安部门依法处理。

三、本责任书一式一份，双方签字后由学校保管。

四、此责任书自双方签字之日生效。

家长（监护人）签字：

学生签字： 班主任签字：

时间：2015年3月24日

春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好时光。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景。为了拓展学生的视野，进一步感受春天的美景，锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识，我校定于201x年3月26日举行春游活动。为了认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，努力防止和减少各类事故的发生，保证学生春游活动的安全，学校政教处将与各带队老师签订《安全责任书》。《安全责任书》内容如下：

1、活动前各班主任必须加强对学生的安全教育，出发前各年级按学校规定地点集合，年级辅导员再进行出发前的安全教育。

2、活动前各年级必须派教师进行踩点，查找不安全因素，排除安全隐患，确保活动安全有序进行。

3、带队老师必须教育学生活动中一切行为听从老师的安排，遵守游玩时间，在规定时间内返回指定地点、车辆。

4、教育学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

5、路途中带队教师不得离开学生擅自骑车、开车，必须跟随学生队伍步行或与学生同乘一辆车，必须随时关注学生的安全，如有意外事故发生，立即向本活动组的负责人汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

6、活动开始后，所有老师必须开启手机并让同学们牢记老师的电话，以便学生有特殊情况能及时和老师联系。

7、教育学生不要离开规定的活动范围，不要私自做主离开队伍或活动地点做其他事情。

8、活动中不组织有安全隐患的游戏，严禁学生下水、划船、溜冰等，严禁学生做伤害同学、植物、动物或有危险性动作的事情。

9、乘车外出的年级，相关教师必须教育学生在车上听从统一指挥，严禁任何人向外抛物，严禁将手、头伸出窗外，禁止在车内打闹影响司机驾车。 10、上车前带队教师必须让学生先集队，有序上车，严禁拥挤。

11、活动出发前班主任必须检查每位同学的旅行包，严禁学生带刀具，打火机、弹弓、水枪、有“子弹”的玩具手-枪等危险物品。

12、活动往返前班主任必须认真清点人数，带上创可贴或晕车药等 。 13、活动结束时，带队老师不得让学生擅自离开，没有家长接的学生，必 须与家长取得联系后方可让学生离开。

14、活动前班主任须审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

15、待全部学生接走，班主任须告知本年级组长，年级组长再向政教处何启旺老师汇报。

16、因安全责任落实不到位，工作失职、渎职造成重特大安全事故发生的带队教师，将根据相关法律法规追究相应责任。

17、本责任书自签订日起生效至活动结束终止。

甲方：政教处 乙方：

2015年 月 日

责任学生主要事迹篇二

学生责任是指学生在学习、生活和社会交往中应当承担的义务和担当，是培养学生品德和个性全面发展的重要任务之一。作为一名学生，我深感责任感对于自身成长的意义和价值。通过多年的学习和经历，我逐渐认识到学生责任的重要性，同时也体会到了责任心的成长与提升，下面我将从学习上的责任、生活中的责任、社会交往中的责任以及培养责任心的方法这四个方面展开叙述。

首先，学习是学生最基本的责任。作为一名学生，学习是我们最主要的任务。只有通过刻苦学习，才能取得良好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。我曾经在学习上缺乏责任感，总是拖拖拉拉，不按时完成作业和复习任务。然而，这种懈怠的态度导致了我的学习成绩一直不理想。后来我逐渐认识到，学生应该对自己的学习负起责任，拥有一种积极主动的学习态度。只有这样，才能更好地发掘自己的潜力，充分利用时间和资源，取得优异的成绩。

其次，生活中的责任同样重要。学生要以负责任的态度对待自己的生活，自觉维护好自己和他人的权益。作为一个家庭成员，我们应该尽力减轻父母的负担，承担起家庭的责任，比如分担家务劳动、照顾弟妹等。作为一名学生，我们还要关注社会公益事业，积极参与各种社会活动，帮助他人，传递爱心。我记得有一次，在一次社区义修活动中，我和同学们一起义务修缮社区环境，为社区居民创造一个更美好的生活环境。通过这次活动，我深刻体会到了为他人付出的快乐和幸福，这种责任感使我更加积极地参与各种社会实践活动。

此外，学生责任还体现在社会交往中。学生要懂得尊重他人，遵守公共秩序，树立良好的社会形象。在学校里，我积极参加各种社团活动，与同学们互相交流，共同进步。在同学之间，我学会了倾听别人的意见，尊重他人的特长和见解。我认识到每个人都有其独特之处和优势，能够欣赏别人的优点是一个负责任的学生应该具备的素质。在社会交往中，我也要遵守社会规范，不违法乱纪，不伤害他人的利益，做到诚实守信，与人为善。只有这样，才能获得他人的尊重和信任，并且在社会交往中更加顺利。

最后，培养学生责任心的方法有很多。首先，家庭的引导和教育是培养学生责任心的基础。父母应该从小给予孩子一定的责任感教育，让他们明白自己的责任和义务。其次，学校的教育也要注重对学生责任心的培养。学校可以通过开展各种主题教育活动，引导学生懂得责任的重要性。同时，教师也要以身作则，树立起良好的榜样，影响学生的价值观和道德观。最后，学生自己也要努力提升自身责任心。在学习和生活中，我们要不断总结经验，不断反思自己的不足和问题，不断修正自己的行为，逐渐养成负责任的习惯和品质。

总之，学生责任是学生成长过程中的一个重要环节，它涉及到学生的学习、生活和社会交往等方方面面。作为一名学生，要有责任感，担当起自己应有的责任，积极努力地为自己、家庭和社会做贡献。只有通过不断的努力和实践，我们才能逐渐培养和发展起自身的责任心，为成为一个有责任感的优秀学生奠定坚实的基础。

责任学生主要事迹篇三

为了强化学生、家长和学校的安全意识，增强安全责任，保障学生的身体健康，现根据国家教育部关于《学生伤害事故处理办法》有关条款，按照职责分明，责任落实的原则，班主任与学生家长签订本责任书。

一、学校方面

在实施教育教学活动中，学校有责任提供符合安全标准的教育教学设施、生活设施，保障学生在校期间的人身安全、校舍安全、食品安全和用电用水安全，严禁体罚和变相体罚学生。学校将依法治教，严格按上级规定从事教育教学工作，促进学生的身心健康发展。根据一年级学生身心特点，一年级学生在上学、放学、返校、离校途中应必须由监护人按时接送自己的子女，严防安全事故发生。根据本责任书有关规定承担相应的责任。有下列情形之一，班主任老师不承担任何连带责任。

1、在子女上学、放学、返校、离校途中发生安全事故的;

2、无视学校纪律，上下学乘坐交通工具的;

3、学生在校期间，学生在校外发生安全事故的;

5.在正常节假日期间发生安全事故的;

二、学生及家长方面

学生应遵守学校制度和纪律，学生父母或其他监护人应依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全和纪律教育，学生或其监护人有下列情形之一造成学生伤害的，家长应承担相应责任(班主任不承担责任)。

2、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的;

3、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特殊疾病，但未告知班主任的;

5、学生在上下学途中乘坐交通工具的;

三、家校的配合教育工作

我校为了加强对学生安全工作的领导与管理，做到家校合作，分工明确，以达到减少事故、减少损失的目的，家长要认真贯彻我校下发的学生家长安全责任书，学生在校上课期间由学校负责学生的安全教育与管理，在校外期间由家长监护，学校一概不予负责，扎扎实实将学生(子女)的安全工作抓紧、抓细、抓实，切不可有丝毫的疏忽和懈怠。，希望家长认真做好子女的安全教育与防范工作，切实履行好监护人的职责。

1、水上安全：各家长要特别注意做好学生溺水伤亡事故的防范工作。教育子女不要私自到江、河、塘、堰边戏水玩耍，，各位家长和社会有关方面要支持与配合，严密关注学生在节假日和学生放学离校期间私自下河、塘、堰戏水、游泳而引发事故的问题。

3、食品卫生安全：我校将通过各种形式的宣传和措施，进一步强化学校食堂卫生管理，培养学生良好的饮食习惯。希望家长要求子女不准无证无照的餐点就餐，防止各种流行疾病的传播，不喝生水，不吃未经冲洗或去皮的时冷水果，不吃“三无”食品及霉变食品，以防止食物中毒。

5、加强寄宿生管理：学校对住校男女生分别封闭管理，实行学校领导，值周教师每天坚持查夜，负责学生安全管理，家长要督促学生严格执行学校的住校生管理办法。

6、治安安全：教育子女不允许学生带易爆、易燃物品以及锋利的刀具进校门。不与社会上陌生人来往，各家长教育好子女认真遵守中小学守则及规范，自己的事情自己做，别人的东西不要拿，洁身自好，自尊自强，做一个讲文明守纪的好学生。此责任书一式三份，学校、家长班主任各一份。

责任书自签订之日起生效

学生家长(签字)：

一年级班主任(签字)

学校(盖章)

责任学生主要事迹篇四

责任是每个学生应该具备的一种品质，它是学生在成长过程中必须要培养和发展的一个关键能力。作为一名学生，责任感意味着对自己在学习和日常生活中的行为负责，同时也意味着对学校和社会的尊重和承担。在学习和生活中，我深深体会到了责任的重要性和价值。下面，我将通过五段式的文章，分享我对于学生责任心的体会和看法。

第一段：在学习中，我深刻体会到了责任的重要性。作为学生，我们首先要对自己的学业负责。在学校里，老师教给我们知识，而我们要负责学习并运用好这些知识。课堂上要认真听讲，积极发言，做好课堂笔记。课后要复习课本知识，做好作业并及时完成。同时，我还要承担自己的学习责任，提高自己的学习效率。比如，我会制定学习计划，合理安排时间，尽量少玩手机、看电视等消耗时间的活动。只有这样，才能更好地完成学业，为自己的未来打下坚实的基础。

第二段：在生活中，我也体会到了责任的重要性。作为学生，我们要负责自己的日常生活。比如，我们要保持好个人卫生，自觉遵守学校的各项规章制度。在家中，我会主动帮父母做一些力所能及的事情，比如收拾房间、洗碗等。同时，我也要对自己的行为负起责任，做到遵守交通规则，尊重老师和同学，爱护他人的财物。只有这样，我们的生活才能更加有序，我们自己也会更加快乐和满足。

第三段：除了对自己的责任，作为学生，我们还要对学校和社会负责。学校是我们学习的地方，我们应该尊重学校的各项规章制度，遵守学校的规定；同时，我们也要爱护学校的环境，珍惜学校提供给我们的一切资源。另外，作为一名学生，我们还要关心社会，积极参与公益活动，用自己的力量为社会贡献一份力量。

第四段：责任心的培养不仅对学生个人的成长有益，同时也对学生的团队和集体的发展有积极的影响。一个具有责任心的学生，不仅能够主动承担自己的任务和义务，还能够团结和帮助他人，积极参与集体活动，为集体的发展做出贡献。在团队合作中，责任心能够促使学生更好地配合与沟通，提高团队效能，推动集体朝着共同的目标迈进。

第五段：在未来的学习和生活中，我将始终坚持对自己、对生活以及对学校和社会负责的态度，不断提升自己的责任心。我将认真对待学校的教育，珍惜老师和家长们对我的关心和培养。同时，我也会时刻关注社会的发展，关心他人的困难和需要，用自己的双手为社会做出应有的贡献。只有这样，才能成为一个优秀的学生，并且将来成为为社会做出重要贡献的人。

责任是每个学生必备的品质，它在学习和生活中具有重要意义。通过对责任心的体会和思考，我深刻认识到，只有拥有责任心才能获得自我成长和他人认可的机会。我将始终坚持对自己、对生活以及对学校和社会负责的态度，做一个具有责任感的学生。

责任学生主要事迹篇五

有效的制止和预防小学生辍学，是确保义务教育的普及程度和巩固程度的关键，也是促进义务教育不断发展的根本。为进一步有效地制止学生辍学，确保适龄儿童受完九年义务教育。根据《义务教育法》和有关法律法规以及国家、省、市教育部门的要求，结合我校实际，特制定此目标责任书。

一、高度重视学生辍学问题，成立“控辍”工作领导小组，专人负责，责任到人，实行一把手负责制。

二、建立目标责任制，校长、教导主任、班主任等有关人员签订“控辍”工作目标责任书，并建立考核奖励机制，把控制学生辍学作为考核教师工作的重要指标。

三、全面实施素质教育，面向全体学生，注重因材施教，提高教育质量，把后进生的转化工作做为工作重点，严禁歧视后进生、严禁体罚和变相体罚学生，一旦发现体罚和变相体罚学生的行为，当年的评优评先一票否决。教师要关怀每一个学生，使包括后进生在内的所有学生，都能在原有基础上得到发展和进步。

四、加强师德教育，强化学校管理，深化教学改革，真正把素质教育的目标要求落实到课堂上，积极采取有效措施，防止学生因学习困难产生厌学情绪而辍学，切实减轻学生的心理负担和课业负担。

五、严格学校收费管理，课任老师不得组织学生统一购买各种形式的教辅材料、学习资料和用品，减轻家庭经济负担，使学生上得起学。

六、对于家庭经济确有困难的学生，有针对性地帮助他们解决各种困难，保证这些学生能够接受小学阶段的义务教育。

八、完善和规范学籍管理制度，把好义务教育出口关，准确把握学生的流动去向，以便及时采取相应的工作措施。

校长(签字)

责任人(签字)

责任学生主要事迹篇六

为切实加强家校安全育人工作，共同管理自己的孩子，使每个孩子都能安全健康成长和学校学校安全工作管理的各项措施的落实到位;营造安全、文明、和谐、健康的育人氛围;确保家校联系渠道的畅通，现由学校和个位家长签订本协议并遵照以下条款严格执行。

一、加强安全教育工作，家长要时时提醒自己的孩子在上学、放学途中骑车、步行注意事项。

二、按照我国交通法规规定，严禁不满12周岁的儿童在道路上骑车;严禁没有车闸、没有安全保障的自行车上路。

三、家长有责任教育孩子骑车应注意以下几点：

1、尽量早起，吃早饭，要留给孩子充足的骑车、步行的上学时间。

2、无论骑车还是步行都要遵守交通法规。特别要注意要靠右行。

3、骑车转弯时不要突然猛拐;越前时，不要与其靠得太近。骑车的速度不要太快;不要手中持物骑车;不要双手离开车把骑车;不要两人骑一辆车;不要曲折行驶;不要相互竞赛骑车;不要两车以上并排行驶。不要相互勾肩搭臂、挤抹追逐;不要骑一辆车，再牵引一辆车。

4、不要紧随机动车后追赶或骑车行驶;不要手扒机动车奔跑或骑车。

5、不再河边或有危险的地方逗留、玩耍。

6、不在野外玩火玩危险的游戏;注意安全用电等教育。

四、加强孩子的行为规范教育使孩子养成良好的生活、学习习惯，在学校做个好学生，在家做个好孩子。

五、发现孩子不良现象应及时给于教育、纠正;不纵容不溺爱。

为加强安全教育与防患管理工作，进一步增强安全意识和思想认识，牢固树立 安全责任重于泰山 的思想，居安思危，把安全工作抓紧、抓细、抓深、抓实、抓出成效。以上几点必须共同遵守。如有违者，发生意外事故一切后果由孩子的监护人承担。

第一小学

学生: 家长:

责任学生主要事迹篇七

第一段：引言（200字）

责任是一种价值观和品质，贯穿于我们的日常生活和学习中。作为学生，我们肩负着课业学习和个人发展的责任。在这个过程中，我们需要提高自己的责任心，承担起应尽的责任。责任心的培养不仅有助于个人的成长，也有益于社会的进步。通过对责任心的体会和体验，我深刻认识到责任的重要性和对个人成长的影响。

第二段：责任对学习的影响（200字）

责任心是学生学习的基石。只有秉持责任心，才能主动完成学习任务，提高学习效率。在过去的学习中，我发现只有当我对自己的学业负责，才能全身心地投入到学习中。有责任心的学生会主动思考问题、主动寻找解决方法，并且在学习过程中注重细节和对自我进行评估和反思。责任心还能帮助我们克服困难和挫折，在追求学习目标的道路上坚持不懈。

第三段：责任对他人的影响（200字）

责任心不仅体现在个人学习上，也影响着我们与他人的关系。在班级和社交活动中，有责任心的学生会积极参与和贡献，帮助他人解决问题和困难。责任心的存在会促使我们尊重他人，关心他人，以及与他人建立良好的合作关系。这样的行为不仅使我们在人际关系中更受尊重，而且也营造了一个和谐的学习和生活环境。

第四段：责任对社会的影响（200字）

责任心不仅对个人和他人有积极的影响，也对社会有着重要的作用。有责任心的学生注重公共利益和社会责任，积极参与社会公益活动，关注社会问题，并尽力解决这些问题。责任心是社会进步的动力，他们的行为为社会带来了积极的影响和变革。

第五段：结语（200字）

责任心是我们成长道路上必备的品质。通过培养责任心，我们不仅能够成为更好的学生，更可以成为更好的人。责任心的培养需要每天不断的努力和自我反省，但一旦形成了责任心的习惯，我们将受益终生。作为学生，我们应该深刻认识到责任的重要性，并主动承担起应尽的责任，为自己和他人的成长做出贡献。

责任学生主要事迹篇八

为切实加强学校安全工作，坚持“安全第一，预防为主，各负其责”的方针，按照《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，落实安全工作责任制和谐实施，确保学生的安全，特向各年级组长签订20xx学年度学校安全工作责任书。

一﹑工作目标：

1. 年级不发生重、特大安全责任事故。

2. 年级不发生严重伤亡事故。

3. 年级不发生重、特大火灾事故。

4. 年级不发生拥挤、踩踏事故。

二、工作措施：

1.认真落实学校安全工作责任制，组长对本年级安全工作负直接责任。

2.加强安全教育。利用多种形式，结合本组教学进行安全教育。

3.建立安全记录月报制度(每月第四周周五上交)做到发现问题及时上报，消除各种隐患。

4.严格大型活动(校内、校外)的审批制度和事故报告制度，各组举行大型集体活动必须经学校审批。

5.建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校时间和放学时间，学生非正常的缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

校长：年级组长：

年 月 日

责任学生主要事迹篇九

随着社会的发展和教育水平的提高，责任教育逐渐引起了人们的重视。作为学生，我们更应该培养和发展积极的责任心。责任心是一种对待事物的态度和精神风貌，它是一种强大的动力，可以驱使我们更好地完成自己的职责和义务。在学生时代，贯彻责任心，对于个人发展和社会进步都起到了至关重要的作用。

首先，培养责任心能够提高学生的自我管理能力。学生时代是培养自我管理能力的黄金时期。如果我们能够养成守时和自律的习惯，并对自己的学业和生活负责，我们就能够更高效地安排时间并且更好地管理自己的生活。毫无疑问，这种能力对于我们在未来的人生道路上实现自己的目标至关重要。

其次，责任心能够树立学生的正确的价值观和人生观。在学生时代，我们需要面对各种各样的诱惑和困难。责任心能让我们保持积极向上的心态，不轻言放弃，在面对困难时能够坚持不懈，始终坚守正确的人生价值观和道德原则。责任心的培养使我们在成长过程中更加坚定地认识到，只有通过自觉地履行我们的责任才能真正实现自己的人生价值。

再次，贯彻责任心能够激发学生的创造力和学习热情。只有当我们对学习和科研负责、有较高的责任感时，我们才会有更大的动力去探索、发现和创造。责任心不仅仅是完成学业的责任，它更体现在对自己所从事的一切事物的认真负责。只有拥有责任心的学生，才能在学习和生活中不断追求卓越，并将个人的成长融入到社会的进步中。

最后，贯彻责任心能够让学生在交往中更加善于合作和关心他人。拥有责任心的学生，不仅可以做到对自己的事情负责，更能够体谅和关心他人。无论是在学校还是在社会中，只有善于合作的学生才能更好地与他人相处，并有利于整个团队的发展和进步。

在学生时代，我们应该从身边小事开始，培养责任心。我们应该学会对自己的学习、家庭和社会负责，用积极的行动去践行责任。我们应该始终保持对自己的要求，坚持做到不让自己和别人失望。我们应该在面对困难的时候，不退缩、不放弃，坚守善良和正义。我们应该在与同学和朋友的交往中，学会倾听和关心他们的需要，并与他们共同进步。

责任心是一种对待事物的态度和精神风貌，它是一种强大的动力。贯彻责任心在学生时代具有重要意义，可以培养自我管理能力、树立正确的价值观和人生观、激发创造力和学习热情以及善于合作和关心他人。只有拥有责任心的学生，才能在学业和生活中取得成功，并且为社会的进步做出积极贡献。让我们从现在开始，努力培养和发展责任心，成为有担当的学生，为自己和社会的未来奠定坚实的基础。

责任学生主要事迹篇十

作为一名学生，我们肩负着家庭、学校甚至整个社会的期望，拥有着应尽的责任。这个责任并非来自外界的压力，而是我们内心的使命感。在经历了多年的学习和成长后，我深刻地体会到了作为学生应承担的责任。我将在以下几个方面进行阐述：学习责任、品德责任、社会责任、环保责任和未来责任。只有我们担当起这些责任，才能成为真正的学生。

首先，学习责任是学生应该承担的最重要的责任之一。学校是我们学习的舞台，而我们则是其中的主角。学习是每个学生的天职，而学业成绩则是我们的名片。每天的学习都需要我们投入时间和精力。我们要完成老师布置的任务，积极参加课堂讨论，主动寻找问题并解决它们。我们应该养成良好的学习习惯，提高学习效率，不仅仅为了自己的未来，也为了父母和老师的期望。

其次，作为学生，我们应该拥有良好的品德和行为。品德责任是指学生在与人交往中必须遵守的行为准则。我们应该尊重师长，团结同学，在课堂上遵守纪律，友善待人，有爱心并主动帮助需要帮助的人。这些良好的品德和行为会影响我们的人际关系，也是我们成为一个成功的人的重要因素。

第三，学生应该具备社会责任感。社会责任是对社会的关爱和参与。我们应该关注社会问题，关心他人的困境，并主动参加社会活动。通过参与志愿者工作、捐款或者积极参与社区活动，我们能够为社会做出贡献，传递正能量。

此外，环保责任也是学生应该肩负的重要责任之一。我们作为学生应该从小事做起，保护我们的环境。我们应该养成节约用水、节约用电、垃圾分类和植树造林的良好习惯。通过这样的行为，我们能够为保护地球的绿色环境做出自己的努力。

最后，未来责任是每个学生都应该承担的责任。作为下一代，我们将面临更多重大的责任，需要我们用我们的智慧和努力来解决。我们应该努力学习，通过知识来提高我们的能力和思维方式。我们也应该树立正确的价值观，拥有正确的人生目标。只有这样，我们才能在未来的社会中发展良好，并为社会的发展做出积极的贡献。

总之，作为学生，我们有着无比重要的责任。学习责任、品德责任、社会责任、环保责任和未来责任共同构成了我们作为学生应承担的责任。只有我们担负起这些责任，才能真正成为一个合格的学生，为自己和社会创造更加美好的未来。

责任学生主要事迹篇十一

学校的目的是使每个孩子都能安全健康成长，营造安全、文明、和谐、健康的育人氛围，那么你知道小学生

责任书

为加强对中小学安全管理，保障学生生命安全，维护学生正常教学秩序，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的相关规定，学校与学生及家长或监护人共同拟定如下安全管理合约：

一、学校责任

1、学校要切实抓好对学生的安全教育。坚持以班或学生为单位，集中与分散相结合的办法对学生进行经常性安全教育和自护自救知识教育，教育学生自觉遵守交通规则，努力培养学生优良行为习惯。

2、学校应切实加强对学生在校期间的安全管理。

一是建立健全安全管理制度和突发事件应急处理预案，强化过程管理，定期开展安全督办检查，及时消除各类安全隐患。

二是加强交通安全管理，建立上学、放学路队管理制度。实行按学生居住性区域编排路队，指定路队长专职负责，形成相互监督机制。加强教育学生上学，放学途中不得搭乘三轮车，小四轮、拖拉机等不符合规定的交通工具。学校报批的集体活动需集体乘车(船)时，学校必须与交通(航管)部门取得联系，乘坐正规载人客车或船只，严禁租用农用车或证件不齐全及车况差的车辆(船只)。

三是加强饮食卫生安全管理。学校应加强对学生的健康教育，上好卫生健康教育课，并通过多种形式广泛开展爱国卫生科普知识宣传，教育学生不吃生、冷、霉烂变质食物，以增强学生卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。凡有住宿生的学校应不断改善食宿条件，向学生提供符合要求的食品和饮用水。以班级为单位，根据不同季节定时或不定时地检查学生自带菜，发现问题及时处理，禁止食用。学生在校期间突发疾病，学校应及时送医院就诊并立即通知家长或监护人到医院为学生治疗，由家长或监护人承担一切治疗费用。

四是加强其它安全管理。教育学生严格遵守学校的校纪、校规，并根据学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的预防措施对学生的安全予以管理和保护。对学生具有危险性的行为，如：擅自下河洗澡，不请假擅自离校、课外时间打闹。在楼梯间拥挤、攀爬翻越护栏、触摸电器或违章使用电器以及在集体活动中不听指挥擅自行动和可能危及他人安全的行为等，应及时告诫、纠正，必要时应责令其写出检查或依据校纪校规给予一定的处分。对不听却阻、拒不改正的要及时告知其家长或监护人，并认真做好记载。根据相关法律规定，学校要禁止学生参与抗洪抢险和扑救火灾等活动。

3、学校应将作息时间准确无误的告知家长或监护人，以便家长或监护人加强对学生禹校期间安全的监管。

二、家长或监护人的安全责任

1、家长或监护人必须配合学校加强对学生进行必要的安全教育。学生非在校期间的一切安全责任应由家长或监护人负责。

2、学生上学或放学途中必须使用交通工具时，家长或监护人应监督学生乘座正规的人客车或船只，禁止学生乘坐不符合规定的车辆。家长应主动与学校加强联系，及时反映学生的情况，并共同对学生加强教育，防止各类安全事故的发生。

3、学生在校期间患病时，家长或监护人应尽快将其接送医疗部门治疗。学生上学前，家长或监护人应注意了解、观察学生身体状况，如有不适，应阻止学生返校及时予以必要的治疗。学生若有特异体质、特定疾病或异常心理状态的，家长或监护人应及时、如实告知学校，严重者应办理休学手续，予以休学治疗。

4、学生在校期间严重违反学校的

规章制度

5、学生离校期间(学校组织活动时间以外)其交通及其他安全由学生本人负责，家长或监护人负责监管。

三、学生的安全责任

1、学生必须严格遵守《中小学守则》、学校纪律和学校安全管理制度，自觉遵守交通(航运)规则，遵守法律法规，努力增强自我保护意识。因违反校规校纪，违反法律造成安全事故的，由学生自己负责。

2、在校期间，严禁打闹;不在楼梯间推搡、拥挤;不攀爬、翻越护栏;不购买食物“三无”食品和霉烂变质食物。放学、上学途中切实做到：遵守路队纪律。服从路队长管理：不搭乘和使用农用车及各种不安全交通工具;严格遵守交通规则;不拦车、扒车;不骑自行车带人;不下河(沟、渠、塘、库)洗澡;不攀高登险;不玩火，燃放鞭炮，不做不安全游戏和活动。

3、在校期间或参加集体活动时，未经教师允许，不得私自离校(离队)外出和单独行动。学生放学后或节、假日期间，不在学校逗留，游玩。其它未尽事宜，按教育部《学生伤害事故处理办法》相关规定执行。以上内容，学校、家长或监护人，学生应严格遵守，并自觉履行各自责任。如因学生或家长不遵守合约规定造成的安全事故，其后果学生本人或家长(监护人)自负，学校概不承担责任。

4、学生在校期间必须听老师的教导和管理，如果不服管理一意孤行，出现意外学校不负责任。

本责任书自签定之日起有效。有效期为20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。请家长仔细阅读，认真签字(盖章并签字)。

学 校(章)：

家长或监护人(盖章并签字)：

学 生(签字)：

20xx年9月2日

为了确保学生在校期间的人身安全，避免和减少学生伤害事故的发生，提高防范意识，划清责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体网络，特签订本安全责任书：

(一)、权利与义务：

1、学校应当对学生进行安全教育，采取相应措施，预防和消除学校存在的安全隐患。

2、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。

3、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。

(二)、事故与责任：

1、学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入重要议事日程，实行安全责任制;校长对全校安全负责，学校各部门负责人对本部门的安全负责。

2、学校要经常对学生进行安全法制教育，检查安全工作。

3、严禁教师体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教师本人负责;但属履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，由学生方负责。 4、教师或工作人员在履行职责过程中，违反工作要求、操作规程、职业道德造成学生伤害的，由教师或工作人员本人负责。

5、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，学校应承担一定的责任;由于学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学生应承但一切责任。

6、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔，与教师无关。(指已参加保险的学生)

7、 学生在校期间(规定上学时间，课间、午休除外。)，校方有责任保护其不受非法侵害。

8、 来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的伤害，学校不承担法律责任。

9、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。

10、在学校管理职责范围之外发生的伤害，学校不承担责任。

11、不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不买零食尤其是地摊上的小食品，养成良好的卫生习惯，预防中毒现象发生。

12、严禁在校内追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性游戏。如有违反，造成学生伤害的，由过错方承担责任。

13、严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器，一旦出现后果的，由学生自己负责。

14、严禁学生在教室焚烧废纸、点燃蜡烛、否则一旦出现意外，由学生自己负责。

15、日常上课时间，学生不得随意外出，有事外出，造成社会危害或出现意外事故的，由学生方承担一切责任。

16、放学后、节假日或假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或自行到校发生的伤害，由学生自己负责。

17、学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害，由学生本人负责。

18、学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，由学生自己负责。 19、严禁学生到网吧上网，由此而造成的意外伤害事故，由学生自己负责。

20、不准学生骑自行车上学，由此而造成的意外伤害事故，由学生自己负责。

21、学校应加强食品卫生安全教育，不准学生买其它食品食用，不食来历不明的食品，学生中餐由学校统一免费提供，学校供餐食品学生必须一次用完，不能带出学校或自由留取，若因违反造成的一切事故由学生方自己负责。

22、凡在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。

23、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿;触犯法律的，由公安部门依法处理。

此责任书自签字之日生效至20xx年元月20日终止(由学校保存)。

校长(签字)或盖章： 学生家长： 班主任： 学生姓名：

20xx年3月1日

为切实加强家校安全育人工作，共同管理自己的孩子，使每个孩子都能安全健康成长和学校学校安全工作管理的各项措施的落实到位;营造安全、文明、和谐、健康的育人氛围;确保家校联系渠道的畅通，现由学校和个位家长签订本协议并遵照以下条款严格执行。

一、加强安全教育工作，家长要时时提醒自己的孩子在上学、放学途中骑车、步行注意事项。

二、按照我国交通法规规定，严禁不满12周岁的儿童在道路上骑车;严禁没有车闸、没有安全保障的自行车上路。

三、家长有责任教育孩子骑车应注意以下几点：

1、尽量早起，吃早饭，要留给孩子充足的骑车、步行的上学时间。

2、无论骑车还是步行都要遵守交通法规。特别要注意要靠右行。

3、骑车转弯时不要突然猛拐;越前时，不要与其靠得太近。骑车的速度不要太快;不要手中持物骑车;不要双手离开车把骑车;不要两人骑一辆车;不要曲折行驶;不要相互竞赛骑车;不要两车以上并排行驶。不要相互勾肩搭臂、挤抹追逐;不要骑一辆车，再牵引一辆车。

4、不要紧随机动车后追赶或骑车行驶;不要手扒机动车奔跑或骑车。

5、不再河边或有危险的地方逗留、玩耍。

6、不在野外玩火玩危险的游戏;注意安全用电等教育。

四、加强孩子的行为规范教育使孩子养成良好的生活、学习习惯，在学校做个好学生，在家做个好孩子。

五、发现孩子不良现象应及时给于教育、纠正;不纵容不溺爱。

为加强安全教育与防患管理工作，进一步增强安全意识和思想认识，牢固树立 安全责任重于泰山 的思想，居安思危，把安全工作抓紧、抓细、抓深、抓实、抓出成效。以上几点必须共同遵守。如有违者，发生意外事故一切后果由孩子的监护人承担。

第一小学

学生: 家长:

责任学生主要事迹篇十二

作为学生，我们肩负着自己的学业和成长责任，同时也要承担起对社会、对自己、对家人的责任。在成长的道路上，我深深地体会到了责任的重要性。责任使我们更加踏实，更加勇敢，也更加有担当。在这篇文章中，我将分享我对于“心得体会责任-学生”这一主题的思考和体会。

首先，作为学生，我们有着对学业的责任。学业是我们成长的基石，对于学术的追求是我们作为学生的职责。我们要认真学习课程，完成老师布置的作业和任务。只有拥有扎实的知识储备，我们才能更好地理解世界、推动社会的发展。同时，我们也要主动参加各种课外活动，拓宽自己的视野和经验。只有对学业充分负责，我们才能在未来的道路上更好地展示自己的价值。

其次，我们还有对社会的责任。学校是我们生活和学习的地方，而社会则是我们将来的归属。我们要始终保持对社会的敬畏和尊重，关注社会上的各种问题和需求。作为学生，我们可以通过积极参与社会实践活动，关心弱势群体，提倡公益事业，为社会做出贡献。无论是帮助同学解决困难，还是关注环境保护，我们都可以从点滴之处开始，传递正能量，助力社会进步。

同时，我们也有对自己的责任。作为个体的一员，我们要对自己的行为和选择负责。我们需要学会自律，严格要求自己，塑造良好的品质和习惯。只有自律，我们才能保持积极向上的心态，更好地规划未来的发展。我们需要明确自己的目标和梦想，通过努力和奋斗去实现它们。对自己负责的表现不仅体现在学业上，也包括对健康的关注、对人际关系的维护等方方面面。只有将责任落到实处，我们才能成为一个真正的有担当的人。

此外，我们还有对家庭的责任。家庭是我们成长的港湾，我们要珍惜和守护这份责任。作为学生，我们要关心家人的生活和情感需要，尽力去帮助他们，为他们分担家庭的压力。我们要尊敬家长的意见和付出，虚心向他们请教，学会感恩和回报。只有做到家庭责任的尽心尽力，我们才能成为一个令家人骄傲的孩子。

总之，作为学生，我们要明白并担当起自己的责任。学业责任、社会责任、个人责任和家庭责任都是我们应该承担的重要责任。只有明确责任，我们才能更加真实地对待生活和学习，更好地发展自己，实现自己的价值。责任是一种担当和奉献的精神，它使我们不断成长、不断进步。因此，让我们肩负起责任，为美好的未来奋斗。

责任学生主要事迹篇十三

自古以来，学生作为社会的未来和希望，身负着巨大的责任和担当。作为学生，只有承担起应有的责任和担当，才能成为一个真正的合格学生。在学生的成长中，责任和担当是其不可或缺的重要品质。本文将探讨学生责任担当的重要性以及我的心得体会。

二段：学生责任担当的重要性

学生的责任担当是个人品德发展的关键时期，直接关系到今后生活和事业的成否。首先，承担责任可以提高自我意识和使命感。学生在学习和生活中，需要承担很多的责任，要注意自己的行为言语以及遵守纪律，这样才能维护自己的形象和学校的形象。其次，责任还能够培养学生的自主学习能力。我们在学习过程中，首先要明确自己的学习目标和任务，在学习过程中要有自学意识和自制能力，严格要求自己，才能取得更好的学习成果。最后，负责任的学生还能够培养团队合作精神以及自信心，因为学生在工作中要互相合作，有领导才有团队的成功。

三段：个人责任担当的心得体会

在我的成长过程中，我深深地体会到了作为一个学生的责任和担当。首先，我需要承担自己的学习责任。学习是我们每个学生必须完成的任务，只有承担起自己的学习责任，才能取得优异的成绩。其次，我也意识到了作为一个社会成员的责任。作为在校学生，我们应该积极参与各种社会活动和义工活动，为社会做出积极的贡献。同时，我也学会了担当自己的家庭责任，为家庭出力，让家人更加幸福快乐。

四段：学生责任担当的现实困境

当前，社会环境越来越复杂，并且学生们面临的竞争压力也越来越大，这给学生的责任担当带来了许多困难。首先，一部分学生缺少责任感和担当精神，甚至出现了逃避学习和生活的现象。其次，部分家长对孩子的责任担当过度干涉，过多支配孩子的时间和行动，导致孩子对责任担当的认识理解能力下降。最后，当前一些学校的教育目标不够明确，缺乏德育教育和责任教育，这对学生的责任担当造成了负面影响。

五段：完结语

在学生的成长中，责任担当是必须具备的品质。学生只有承担起自己的责任和担当，才能真正成为一个优秀的学生。在学生的成长过程中，要深入学习和理解责任和担当的重要性，积极参与各种社会活动，发扬担当精神，努力成为有责任，有担当的青年一代。

责任学生主要事迹篇十四

为了保证学生身心健康，防止不安全事故发生，特签订以下安全责任书：

一、认真学习、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学校安全制度》，听从学校老师的`教导，不做任何违反安全常规的事。

二、在家、在校做到不玩火，不玩电，不玩管制刀具，不打弹弓，不玩易燃、易爆物品，不打架斗殴，不携带刀具等危险物品进入校园，防止意外事故发生。

三、遵守公寓纪律，听从管理员指导，不在床铺上打闹，不在寝室或走道里追逐；上卫生间洗漱注意防滑、防摔倒。

四、在集合、用餐、就寝时按老师要求有秩序地慢上慢下，不拥挤推搡或跑跳追逐。课间休息要做到安全、文明。

五、不带零食入校，不乱吃食物，防止食物中毒。

六、遵守公共秩序，不乱写乱画，不看坏书坏报，不摆谈黄色故事。崇尚科学，远离邪教和封建迷信活动。遵守网络道德及公约，文明上网，科学利用网络资源，不浏览黄色网站，不传播淫秽信息。

七、不暴食暴饮，不喝生冷水，注意饮食卫生，减少疾病感染机率。

八、遵守交通法规，安全骑、乘车。

本责任书有效期至20xx年7月31日，自签定之日起生效。

责任人：

日期：

责任学生主要事迹篇十五

作为一名学生，我们不仅要承担起自己的学业责任，还要对社会、家庭、朋友和自己负责。在日常的学习和生活中，我深深认识到责任的重要性。责任不仅是一种能力也是一种品质，它塑造了我们的人格，决定了我们的未来。通过履行自己应尽的责任，我们可以担当起更多的责任，成为更好的人。

首先，作为学生我们的责任是好好学习。学习是我们作为学生的首要任务，没有好的学习能力和学习态度，我们就无法取得良好的成绩。学会自我管理和自我纪律对于学习来说至关重要。我们要制定合理的学习计划，合理安排时间，有计划地进行学习。同时，我们还要努力培养良好的学习习惯，比如认真听讲、做好课前预习和课后复习等。只有如此，我们才能真正掌握知识，提高学习成绩。

其次，作为学生我们还要积极参与社会和家庭的事务，承担起相应的责任。社会和家庭是我们成长的重要环境，我们应该为社会的发展和家庭的和谐付出自己的力量。在社会方面，我们可以参加各类志愿者活动，服务社区，帮助他人。这不仅培养了我们的社会责任感，也提升了我们的社交能力和领导能力。在家庭方面，我们应该主动承担一些家务，尽量减轻父母的负担。同时，我们还应该尊重父母的意见，做一个懂事孝顺的好孩子。

此外，作为学生我们还要关心和帮助身边的朋友。朋友关系是我们赖以成长的重要支持系统。在与朋友相处中，我们要互相帮助、互相支持，共同成长。在学习上，我们可以建立学习小组，互相查漏补缺，共同进步。在生活上，我们可以关心朋友的困难和苦恼，给与他们帮助和鼓励。与朋友的默契和共同进步，让我们的学习和生活更加有趣和充实。

最后，作为学生我们还要对自己负责。自我管理和自我发展是我们成为优秀人才的关键。要有正确的人生理想和目标，积极主动地规划自己的人生道路。要坚持追求进步，不断学习和提高自己的能力。要积极参加各类培训和社会实践，拓宽自己的眼界和技能。要保持健康的生活习惯，保证充足的睡眠和适量的锻炼，让自己保持良好的身体和心态。只有如此，我们才能成为自律、坚韧、有条理的人。

总结起来，作为学生，我们应该牢记责任的重要性，积极履行自己的责任。通过好好学习、积极参与社会和家庭事务、关心和帮助朋友以及对自己负责，我们不仅能成为优秀的学生，也能成为对社会有益的人才。只有不断提升自己的责任感，我们才能担当起更多的责任，成为更好的人。

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