争做名师心得体会十(精选9篇)

心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

争做名师心得体会十篇一

作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是对学生的精神、道德、行为进行教育。而要做一名名师，不仅需要具备丰富的教学经验和专业知识，更是需要注重学生的个性化发展、情感教育和心理健康。因此，做好名师的同时，也需要不断吸取各方面的经验和教训，不断提升自己的教育理念和教育能力。

第二段：重视个性化发展

每个学生都有其独特的个性、特点和优点，我们应该注重发现和培养每个学生的特长。有些学生可能更擅长语文，有些学生可能更擅长数学，而且每个学生在性格、爱好、价值观等方面都有着不同的需求。因此，我们作为一名名师，应该不断去发现每个学生的特点和优点，并量身定制相应的授课方案。

第三段：重视情感教育

情感教育是提升学生综合素质的必修课，而且也是一项长期持续的工作。我们作为一名名师，应该注重对学生良好的情感体验和心灵健康的培养。首先，我们需要注重赞美鼓励，激发学生的自信心和自豪感；其次，我们需要加强与学生之间的互动，理解学生的内心需求和关注学生的心理健康；最后，我们应该注重营造积极向上、阳光的课堂氛围，使学生能够愉悦地享受到学习的乐趣。

第四段：重视教育方法

在课堂教学过程中，教育方法起着至关重要的作用。合理、科学的教育方法，能够有效提高学生的学习积极性和学习质量。因此，我们作为一名名师，应该学习各种先进的教育方法和技巧，善于实践和创新，选择一些适合学生个性和需求的新型教育方式。

第五段：总结

作为一名名师，要结合学生的实际需要不断提高自己的教育理念和教育能力。个性化发展、情感教育、教育方法是构成名师的三大要素，需要注重专业化知识和教育理念方面的提升，同时也要加强与学生的对话和沟通，更好地引领学生的学习探索和成长。让我们一同争做名师，用心灵的温度润泽学生，为共建美好社会而努力！

争做名师心得体会十篇二

争做四有老师心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名教师，我们应该时刻保持对教育事业的热爱和追求。只有当我们热爱教育事业，才能够全身心地投入到教育工作中，为学生提供更好的教育服务。

同时，我们还需要具备扎实的专业知识和技能，只有这样才能够更好地指导学生，让他们在学习的过程中得到更好的帮助和支持。

除此之外，我们还需要具备良好的道德品质和职业素养，只有这样才能够更好地为学生树立榜样，让他们在成长的过程中得到更好的引导和帮助。

在争做四有老师的过程中，我们需要不断学习和提高自己的专业素养，积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识和技能，提高自己的教学水平和教育质量。

同时，我们还需要注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们在学习中得到更好的锻炼和提升。

最后，我们需要时刻保持对教育事业的热爱和追求，不断提高自己的职业素养和教学水平，为学生提供更好的教育服务，为教育事业做出更大的贡献。

总之，争做四有老师是一个长期的过程，需要我们不断学习和提高自己的专业素养，注重培养学生的创新能力和实践能力，时刻保持对教育事业的热爱和追求，为教育事业做出更大的贡献。

争做名师心得体会十篇三

教育是人类社会发展的重要基础，同时也是实现人类自我价值的重要途径。作为一名教师，我们应该时刻以自己的身份、职责为荣，坚守教育的本质，不断提升自己，成为一名优秀的名师。在这篇文章中，我将分享我在争做名师的过程中的一些心得体会，希望对新教师或正在起步的教师有所帮助。

第二段：国际视野的拓宽

时代在发展，社会在进步，教育也不例外。作为一名从事教育事业的教师，具有国际教育视野是必要的。我认为，在现代化的教学中，每一个教育者都应该具备“面向世界”和“面向未来”的教育意识。特别是在当前全球化的背景下，越来越多的学生在求学阶段时，享受着跨国越削的教育资源。因此，广泛接触、掌握国际化的优秀教学质量和有效教学方法，不仅对教师自身的专业素养有着显著的提高，也将直接影响到学生们的教育水平进一步提高。

第三段：课堂教学的创新

教师是学生的引路人，更是学生的榜样和学习的示范。一名教师的教学方法对学生的学习效果和兴趣有着直接决定性的影响。因此，教学的创新是实现争做名师重要一环。如何在已有常规教学方法的基础上，不断尝试新的教学方法，以提高学生的学习热情和兴趣，并且加强学生的学习效果，这是我们教师需要不断探索的方向。如利用新技术设备进行课堂授课，充分利用网络和多媒体，让学生们更好地参与其中，提高了他们对常规知识和实践技能的学习兴趣和度。创新教学方式有效激发了学生的学习兴趣，使学生学习的过程更加生动有趣，实现知识的快速传递和有效掌握。

第四段：教学风格与教学质量升华

教师的教学风格在教学中起着至关重要的作用。一个优秀的教学风格，不仅能让学生在学习中不断获得知识和技能，更能够直接提高学生的兴趣和学习态度。好的教学风格不是靠天生的，也不是两天就能练成的，而是需要自我修正和不断优化的。因此，教师应该时常通过不断的反思自己在教学中需要改进的地方，寻求更优秀的教学方式和手段，来迎接教学中遇到的各种挑战和问题。以提高教学质量为目标，不断地深耕实践，不断地探索和实践，才能成为一名卓越的教育工作者。

第五段：总结

在教育发展的道路上，教师是把灿烂阳光带给学生的传道者，在教学的道路上，教师是播种希望的先锋。争做一名名师，必须要拥有较高的文化素养和专业技能，并具有开拓的创新教育意识，不断提高自己，不断探索和实践，积极调整教学方法调控教学作风，勇于尝试教育新技术，为学生创造国际化、科技化、创新型的教育环境，不断提高自身的教育识别力和做事能力，这样才能确保教学质量的稳步提高. 争做名师不仅是一种精神上的追求，也是一种职业和责任感的具体表现，它你三秒钟、十年、半生的积累和不断超越。

争做名师心得体会十篇四

做“四有”好老师

——学习“习总书记教师节讲话”心得

通过学习习近平总书记的讲话精神，我认识到教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到

教学

第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。

第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。

第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱

心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

做“四有”好老师

——学习习总书记教师节讲话心得

第三十个教师节来临之际，习近平总书记在北京师范大学的重要讲话，提出要做“四有”教师，成为党和人民满意的好老师。通过学习总书记的讲话，让我对教师的专业性产生了新的审视与反思：那就是要成为一名“四有”的好教师，必须把“专业情意”放在首位。

当前，教师职业的专业性已经得到越来越多的认可。通常我们从专业知识、专业技能和专业情意三个方面来规范教师的专业性，提高教师的专业化水平。习总书记提出的“四有”教师中，只在第三个“有”，即“有扎实的学识”中强调了教师专业知识和能力的重要性。而其余三个“有”，即“理想信念”、“道德情操”、“仁爱之心”都是对教师专业情意的要求。

从习总书记对“四有”教师四项要求的阐述来看，人们不得不反思，在相当长的时间里，无论是在教师的职前培养中，还是在教师的实际工作中，侧重点都放在了专业知识和专业能力这两个方面，特别是师范生在学校所修课程基本上也都是围绕专业知识、专业技能的培养而展开的；在职教师培训、考核过程也都往往是主要解决专业知识、专业能力提高的问题，而专业情意却被默认为是这一职业理所应当具备的素质，忽略了专门的培养、熏陶、教育与考核。事实上，一名教师即使有高水平的知识、高效率的教育技能，如果没有正确的理想信念，只把教书育人当成养家糊口的手段，那也很 难保证教育教学的质量；如果没有高尚的道德情操，而在是非、曲直、善恶、义利、得失等面频频出错，那就担不起立德树人的责任；如果没有真诚的仁爱之心，对学生麻木不仁甚至拳脚相加，又如何能让自己的学生开出真善美的心灵之花。

因此，要成为具备“四有”的好教师，良好的专业情意首当其冲。这种包含着信念、道德和爱心的专业情意，应该融入在整个教师素质结构中，内化在专业知识和专业能力中，以便从整体上提升教师的专业水平，使之成为党和人民满意的好教师。

忠诚人民教育事业，争做“四有”教师

——开展专题师德师风教育活动心得体会

在第三十个教师来临之际，习近平总书记在北京师范大学发表了题为《做党和人民满意的好老师》重要讲话，深刻阐述了一位好老师应具有的“共同的、必不可少的特质”，即“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”。深刻领悟、切实践行总书记讲话精神，争做“四有”人民教师，既是党和国家对人民教师的殷切期望，也是每位教师应有的努力目标。教书育人是教师的基本职责，我们要把习总书记的讲话精神贯彻到日常教育教学工作实践中，以实实在在的具体行动体现人民教师的“四有”本色。一是要有坚定的理想信念。教育承担着为中国特色主义事业培养合格建设者和接班人的神圣使命，言传身教是人民教师必须秉持的基本原则。以坚定的理想信念影响学生，以正确的价值追求感染学生是教书育人的内在要求。作为社会主义国家的人民教师，必须不断加强马克思主义理论学习，始终坚定马克思主义信仰和共产主义、社会主义信念，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，坚信社会主义核心价值观。以崇高的理想信念追求和价值取向引导学生，感染学生，在传道、授业、解惑中注重育人，将正确的理想信念内化为学生的思想素质，外化为学生的日常言行，为学生成人成才奠定坚实的思想基础。

二是要有高尚的道德情操。良好的师德师风是教师职业的基本要求，也是作为一名好老师应具备的基本素质。敬业爱岗、淡泊名利、甘为人梯、乐于奉献是良好师德师风的重要体现。教师应注重自我修养的积淀和提升，热爱教师职业，注重精神追求，发扬奉献精神，专注人才培养。以学生在为人处事上的明理诚信、在追求真理上的知识增进、在社会实践上的能力提升、在社会责任上的勇于担当、在创新精神上的不懈追求、在事业发展上的社会贡献等成绩为最大的快乐追求，全身心投入教育教学工作，争做让人民满意的好老师。

底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法”投入教育教学，循循善诱，答疑解惑，形成良好的育人素质。

四是要有宽厚的仁爱之心。热爱教育、关爱学生、尊重学生、理解学生、宽容学生是教师在教育教学过程中必须坚持的基本准则，也是教师必备的职业操守。青少年学生正处于成人成才的关键时期，思想观念、行为方式并未成型，需要不断地进行引导和矫正，帮助他们健康成长。在这一过程中，和谐稳定的师生关系是保证教育教学活动有序开展和促进学生全面健康发展的内在基础。教师的一言一行、一举一动直接影响学生的学习态度、生理健康、心理健康和学习效果。“只有用爱才能教育好学生。”好老师往往不仅要爱岗敬业，并且对学生应视同己出，平等对待，尊重学生选择、理解学生情感、宽容学生犯错、鼓励学生探索、支持学生创新，在长期的教育教学实践中构建互信互爱、友好温馨的和谐师生关系，让学生在充满着爱的氛围中成长，在浸润着爱的呵护下成才。

国家发展靠人才，人才培养靠教育。作为教师，我们应以习总书记讲话精神为指引，以争做“四有”人民教师为目标，在人才培养、科学研究、社会服务、文明传承工作实践中，积极探索，力求创新，为党和国家事业发展培养更多的 优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持。

争做四有教师心得体会（一）

全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。我是师范学校毕业的，这一年也是我从教第三十年，在倍受鼓舞的同时，对教师的责任和使命，对“四有”好老师有了更深切的理解、体悟。见贤思齐，将其内化于心，外化于行，继续向着好老师努力显得尤为重要。

尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。教师重要是由教师职业的特殊性决定的，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们的教育对象是有思想和感情的活生生的人，教育教学过程是由师生互动共同完成。为什么教，教什么，怎么教也就成为每一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。回顾十几年做学生和三十年教学的经历，师德至上、学术为本、用爱点燃爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。

“师德至上”.立德树人是教育的核心任务，也是教师的光荣职责。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。孟子曾经说：教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有“示范”性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、教室观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。历史系毕业的学生比较念旧，十分珍惜大学的情缘，每每聚会都会邀请老师参加。这几年参加毕业学生的聚会比较多，他们跟我聊到大学时代对他们记忆深刻的、或者影响到他们考研、择偶的话题，大多是我带他们史迹考查活动中的一些细节，课下交谈的一句话、教室讨论时一个肯定或赞许的眼神。每每至此，你会感到身为教师的欣喜、压力和责任。这时你会发现，我们熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生等等话语，对塑造一个好老师是多么重要。我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。

学术品位。只有教师是创造性人才，才能培养出具有创造能力的学生。这几年参与我课题研究的学生，所做的毕业论文和考研方向的选择也多受此影响。“用爱点燃爱”.爱是做一名好老师的前提，用爱点燃爱，建立“尊重、平等、和谐”的师生关系，对师生的共同成长至关重要。历史学是基础学科，历史学专业的生源和就业都面临着现实的挑战，许多学生一开始有着“所学非所爱”的迷茫，想打退堂鼓，或者想转专业。如何通过入学教育、毕业生的成长经历、教师的现身说法来确立和巩固学生专业思想，成为我们必须面对的问题。几年下来，历史教师的感觉是树立学生认识，站在学生的角度，付出真爱，用爱点燃爱，主动创新教育教学方式方法，培育主动向上、充满生机与活力的教室文化，多途径为学生考研、就业服务，就会让学生明白专业没好坏，关键在于你能否学好。逐年好起来的生源质量，不断提升的考研率和就业率就是教师付出真爱，最终赢得了学生的真爱的说明。在培育学生成长的过程中，老师们也享受到过程本身带来的自身生命力焕发、生命价值实现的欢乐。爱是彼此成全，用爱点燃爱，师生共同成长已成为师生的共识。

教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。好老师是学出来的，好老师是做出来的，好教师是通过好学生成就的，好老师没有最好只有更好。让我们为做党和人民的好老师而努力。

争做四有教师心得体会（二）

“教育大计，教师为本。”习总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

正像习总书记所讲的那样，一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”.通过学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。

正人先正心，我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”.从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确；和身边人比存在多大的差距；自己的努力方向和目标是什么。通过学习习总书记的一系列重要讲话精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标，决心践行师德先进人物的事迹，向先进学习，向模范学习。不断的提升自己的修养，踏踏实实做人，实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想：

树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的使命感和责任感，努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心；关心体贴学生的生活与学习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心；工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切；谦虚、平和、大度，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习；不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心；不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。

做党和人民满意的好老师，是我努力的方向；前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。

争做名师心得体会十篇五

争做四有老师心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名老师，我认为我们应该努力成为四有老师，即有理想、有道德、有文化、有纪律。

有理想，就是要有坚定的教育信念，不断追求自己的职业目标。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的品格和素质。我们应该关注学生的全面发展，关注他们的成长过程，帮助他们形成正确的价值观和人生观。

有道德，就是要有高尚的道德品质和教育素养。我们应该始终秉持正确的道德观念，不断学习、实践和反思，做到言行一致，做到言传身教。同时，我们也要尊重学生的人格和尊严，关心他们的生活和成长，为他们提供良好的教育环境和资源。

有文化，就是要有深厚的文化底蕴和人文素养。我们应该不断学习、思考和积累，不断拓展自己的知识面和视野，做到与时俱进，不断提高自己的综合素质。同时，我们也要关注学生的兴趣和特长，为他们提供丰富多彩的教育活动和资源，帮助他们培养良好的学习习惯和兴趣爱好。

有纪律，就是要有良好的组织纪律和法律法规意识。我们应该始终遵守职业道德和法律法规，做到言行一致，做到公正、公平、公开，为学生树立良好的榜样。同时，我们也要关注学生的行为规范和道德品质，帮助他们养成良好的行为习惯和道德品质。

作为一名老师，我们应该始终坚持“四有”标准，不断提高自己的素质和能力，为学生树立良好的榜样和导向，为教育事业做出自己的贡献。

争做名师心得体会十篇六

机场建设指挥部 **

合格党员应自觉开展党章觉规的学习，系列讲话的学习，自觉践行"四讲四有”，牢固坚定的理想信念，增强“四个意识”，树立“四个自信”，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。具体表现：

一是 不忘初心、争做表率

体现在主动学习上、学习党章、党规、学系列讲话，以铭初心，做到从思想上入党；学习专业知识、业务技能，不断提升，争做表率，做到工作中入党；学习先进典型树立标杆、学习反面教材做为镜鉴，做到生活中入党。

二是 立足岗位、实干奉献

争做合格党员，就应该以实干为驱动、踏踏实实干实事，党员不仅是一种荣誉，更是个人实干担当得来的结果，在立足本职岗位、踏实干事的过程中，要注重以知促行，知行合一，干好各项工作。坚持做到吃苦在前、时时处处以发展大局为重、以集体根本利益为重，以切实、高度的政治责任感做好党组织交给的各项任务。

三是 遵规守纪、心存敬畏

争做合格党员，应牢固树立纪律意识、规矩意识，将政治纪律和政治规矩放在心上、内化到心理、外化到形式上，遵循组织程序、服从组织决定，自觉践行：紧约束、严要求、守纪律、讲规矩、明底线，知敬畏，方能行稳致远。

以上是对争做合格党员的见解。

争做合格党员心得体会

争做合格党员对照检查材料

争做合格党员实施方案

立足岗位职责争做合格党员

争做名师心得体会十篇七

争做四有老师心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名老师，我们的职责不仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。因此，争做四有老师是我们应该追求的目标。

首先，要有良好的师德师风。师德师风是老师的灵魂，是我们从事教育工作的基本要求。我们应该热爱教育事业，关心学生，以身作则，为人师表。同时，我们还应该具备高度的责任感和使命感，不断提高自己的教育水平。

其次，要有扎实的专业知识和技能。作为一名老师，我们需要掌握一定的学科知识和教育技能。我们应该不断学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的教学水平。同时，我们还应该注重教学方法的研究和实践，不断探索适合学生的教学方法。

第三，要有创新意识和创新能力。创新是时代发展的要求，也是教育发展的要求。我们应该不断探索新的教学方法和手段，不断尝试新的教育模式，不断提高自己的创新能力。同时，我们还应该注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生独立思考和探索。

最后，要有良好的心理素质和身体素质。作为一名老师，我们需要承受较大的工作压力和心理压力。我们应该保持积极乐观的心态，不断调整自己的情绪和心态，保持身心健康。同时，我们还应该注重锻炼身体，保持身体健康。

总之，争做四有老师是我们应该追求的目标。我们应该不断学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的教学水平。同时，我们还应该注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生独立思考和探索。最后，我们还应该保持积极乐观的心态，不断调整自己的情绪和心态，保持身心健康。

争做名师心得体会十篇八

虽然没有机会在现场聆听习总书记在第30个教师节上的讲话，但是看着他的报告，却有着亲耳聆听的感受，也深切的感受到了习总书记对于每个教师的关切和希望。

我，一个平凡的老师，对于自己的这份职业有了新的认识和思考。老师是什么呢？我想对于不同的人有着不同的理解。在家长的眼里，老师意味着自己的孩子的未来是什么，对于学生而言，老师是神圣不可侵犯的，是万能的，是什么也难不倒的人。社会、家庭给予我们一份深深的嘱托，一份深深的责任。而我知道，我只有不断的努力学习，提升自己，才能跟上时代的步伐。有时候，改变自己不仅仅是理念，更多的是在实践中、在团队成长中获得不竭的动力。

儿时，当自己还是一名学生时，是我的老师让我认识了这个世界，把我也领入了这个教育的大门。真正的当上老师，才知道不是想象中的那么简单。习总书记在讲话中这样说：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。

我们不是大师，却从这份肯定中得到了国家对于教师的认可，而这无疑会给我们每一个人增强信心。国家的信任，家长的信任，激励着我们每一个向着“做一个好老师”努力前进。

做一个好老师，做一个有理想信念的老师，做一个有道德情操的老师，做一个有扎实学识的老师，做一个有仁爱之心的老师。

曾几何时，也只是把这份职业当做职业来做，在教学的过程中，汲取团队的力量，从身边的榜样身上，从家长殷切的眼神中，从孩子们对自己那份爱中，得到力量，转换观念，教师，不仅仅是我的职业，而是我为之奋斗一生的事业。或许，我一辈子默默无闻，但是我有我的学生足够了，他们知道我是一个努力的老师就成了。因为我有理想，我的人生更加充实。师德，教师的灵魂，不用多么的高尚，如果希望自己的孩子遇到什么样的老师，自己就朝着自己希望的标准去做吧。爱每一个学生，特别是后进的孩子。他们更需要我们的尊重和教育。很多时候与自己教过的学生聊起来，他们往往会说一些我曾经说过的话，他们说，这些话，让他们一辈子难忘，一辈子激励着他们前进。那就这样做吧，不要随意的伤害孩子，走进每一个孩子的心灵，做他们的朋友，做他们的良师，做他们的知心姐姐。

努力学习吧，我们可以物质上清贫，但精神上绝对富有。和孩子们一起读书，和孩子们一起练字，注重自己的专业成长，活在当下，学在当下。借用习总书记的话作为自己的座右铭：三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。用这句话勉励自己，做一名好老师，做一名对得起国家、对得起人民的老师。

争做名师心得体会十篇九

6 月5日上午，市委、组织部长王本举以普通党员身份参加市委组织部机关党总支“两学一做”学习教育“党员主题活动日”，诵读党章、学习习近平总书记系列讲话，集中交纳党费。王本举同志还以“组工干部履职尽责，争做合格共产党员”为专题，为市委组织部机关全体党员讲了一堂生动的党课。

王本举同志围绕组工干部如何履职尽责专题，争做一名合格的共产党员，从“强化履职尽责是组工干部开展‘两学一做’的重要切入点、组工干部履职尽责的根本遵循是关于组织工作的新理念新思想新战略、组工干部履职尽责的核心任务是加强能力建设、组工干部履职尽责的有力保障是完善长效机制”等四个方面，谈了认识和体会。

王本举同志指出，“履职尽责”是20xx年组织工作的一个重要关键词。“两学一做”，基础在学，关键在做。履职尽责直接体现的是“做”，但其中也蕴含着“学”。组工干部是“两学一做”学习教育的组织者、参与者和推动者，必须真正履职尽责，做到学在前、做在先，以更高的标准、更严的要求，在全市各级党员干部中作表率，确保“两学一做”学习教育有序开展，确保各项工作任务扎实推进、圆满完成。

王本举强调，组工干部履职尽责首要的是讲政治、有信念。学习贯彻系列重要讲话精神，就是讲政治、有信念最直接的体现。以来，发表了一系列重要讲话，提出了许多新理念、新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题。作为组工干部，学习贯彻系列重要讲话精神，重点就是学习贯彻关于组织工作的新理念、新思想和新战略。

王本举要求，在“两学一做”学习教育中，组工干部要更好的履职尽责，要着重提高五个方面的能力。即：提高把握大局能力，提高运用政策能力，提高知人善任的能力，提高改革创新能力，提高拒腐防变能力。

王本举指出，构建长效机制是强化组织部门自身建设的重要环节，是组工干部履职尽责的有力保障，要重点完善四项机制：完善项目清单管理机制，完善积分制管理机制，完善定期分析研判机制，完善结果运用机制。

“两学”铸就从严炉，“一做”炼出合格钢。王本举最后要求，全市组工干部要以对党的事业高度负责的态度，带头开展“两学一做”，不断强化履职尽责，努力打造“四铁”组工干部队伍，切实提升组织工作境界水平，在实现荆门“三大战略定位”中展现新作为，作出新贡献!

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