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家校共育校长发言稿篇一
你们好!对于你们的到来我除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你们的到来也是对你孩子的尊重,因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长,除了对学校工作的不配合,也有对你自己孩子的不尊重,更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害,因为不安排这个会,他们一分钱也不少挣,但是他们更懂得,孩子的健康成长对你们更重要。所以我会与各班主任一起,安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。
我知道大家都忙,难道今天到会的家长就不忙吗?我看未必,经济社会,不干事业不行,不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长,孩子没人管学坏了,挣再多的钱,干再大的事业又有什么意义呢?,干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!所以说,今天到会的家长,至少是合格的家长,或者说是优秀家长。
古语说得好:子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。
今天没到会的家长,除了个别家长真的外出赶不回来,有的家长找借口说忙之外,其中还有一部分家长,对家长会的不理解。在座的家长,可能从你孩子上学也没参加过家长会,倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的老师传唤到学校,所以有的家长误认为家长会的召开,就意味着,自己的孩子在学校犯了错了,我今天在这里给家长会正名。家长会既不是告状会,更不是批斗会。而是加强学校与家庭联系的纽带,或平台。目的就是通过家长会,使家长们更好的了解学校的办学方针,更好的了解教师的教学情况,更好地了解孩子在学校的表现;同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度,使老师们能更好的了解学生在家的表现,以便找到的教育方法,的教育结合点。大家理解了家长会的目的,以后孩子在校三年的时间,我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。
开学二个多月了,教师们早想找机会与家长进行交流。因为我校迎接了全市中小学120名校长、主任参加的的现场会,因为我们准备迎接了浙江省两项重大工作的检查验收。所以这个家长会不得已推迟到今天。因为这些重大的工作,过来的这三个月当中,我每天目睹着老师忙碌的身影,目睹着她们身体难受却仍能在学生面前展露笑容,目睹着他们亲人有病,却毅然的撇下亲人,走上讲台的坚定神情。我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。今天我想把这份感动与你们一起分享,让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好老师而感到自豪。
当今社会,一提教师,立刻会引起羡慕的眼光,工作体面,旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜:“教师奴隶化,学生祖宗化,加班日夜化,上班无偿化,待遇民工化。当了教师吃苦受罪,教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对,抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈,却也是我们老师工作的真实写照。
当老师真苦。每天七点多就来到班级,一头扎在班级,从早到晚,没有一时歇息的时候。每天除了上课,还要批改作业。中午一边吃饭一边看着学生,有没有吃不饱的,有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后,班主任老师很少能按时下班。给学生补课的、看着写作业的天天都有。当老师拖着疲惫的身体回家。稍作休息,又开始夜战。准备第二天的课,写教案、写反思、写论文。往往忙到半夜。晚上在学校上课的老师,上完课还要查宿舍,清点学生人数,看看同学的被子盖好了没有。所以我们老师的家长反映,怎么比当年高考还忙、还累。因为我们这些教师深知:一个学生在班里仅占几十分之一,但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。
当老师真累。身体的累尚能承受,但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查,压力的有两个职业:医生和教师。医生医疗事故导致一个人的生命损灭,而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。
正是我们的教师具备这种责任感,使得老师们能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。贾红宁老师手术后,第十二天,没等身体完全康复,就回学校上课,谁能想象憔悴的面容,柔弱的身躯,却坚持着每天要备好课、上好课,批阅作业。
老师担心学生的安全。每天下课,教学楼的走廊里三步一岗,五步一哨。就怕学生追逐打闹,现在的学生身体素质很差,身体一碰就青,牙一嗑就碎。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰,往往孩子之间没怎么样,家长之间却象仇人一样。所以,教师比你们家长更操心。
老师怕学生的成绩上不去。各科任教师想办法,承包学困生。老师上课讲完就考,尽量做到当堂清。另外还要找中午时间无偿补课。
老师怕自己落后。工作之余,努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。学校经常考教师,教育局也年年组织考老师。但我校的教师都以优异的成绩通过。
当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭,丈夫需要妻子多分担家务,亲人有困难需要帮忙,孩子有病需要陪护。但有时对于老师来说却很为难。初一的这几位教师,都有孩子在不同的学校上学,但是从没有用他们接送过。因为他们要来得早,他们要走的晚。
尽管老师的工作,苦、累、穷、压力大,但于村中学的老师依然快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台,和学生一起痛苦、一起欢乐,一起成长。他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。
各位家长,如果您对你班的老师满意的话,请给他们激励的掌声。(激烈的掌声)谢谢你们,我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情,才能教育自己的孩子有感恩的心。
其次,我说说日常怎样管理我们的孩子。
回家后,你的孩子是怎样学习的,有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有,就要及时与科任老师和班主任联系。
1、电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力
电视是个好东西。它把各种资讯,以实时、形象、动态的方式呈现,还提供了许多知识、娱乐、影剧。但是,过度商业化和不受制约的我国电视节目,光怪陆离无所不有,先别说有些节目对孩子的身心有害,就算是健康的、为儿童提供的节目,儿童独自观看,没有家长和他交流,必然无法激发他对眼前收看的内容进行思考,这样即使知识增加,智慧却没有提升。看电视和平面阅读的不同在于:电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响,通过感官直接传达、直接接受,结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读,可以激发人的想像和思考,通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟,从而提高智慧、加强记忆力和语言表达能力。这些能力对于孩子的学习与成长十分重要。
2、电脑游戏扼杀了孩子的美好心灵和成长空间
和电视不同,电玩既不传达资讯,也不提供故事性的影视,纯粹是“玩”。“玩”是儿童的天性,玩游戏就是幼儿的生活,也是幼儿的学习。但是“电玩”的“玩”,只能说是消遣,而玩的后果,却是浪费了宝贵的时间,破坏了学习。
请别告诉我说:“在电玩中攻克一道道难关,可以提高机智,训练胆识啊!”拜托!这是电玩开发商的广告词,不该由家长来说。
另一种说法:电玩会削弱儿童的潜能,而越早沉迷电玩的儿童,问题越发严重。由于前额叶机能降低,使到人的理性、道德心及羞耻心缺失,于是所作所为全凭直觉,这也就是美国以及一些国家采用电玩来训练军人,削弱军人的理性和同理心,这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。
不过,我的意思也不是让孩子脱离现实,目前电玩风气弥漫,各种游戏机无处不在,不让孩子接触,更容易引起他们的好奇。家长可以和孩子一同尝试,但应浅尝辄止,让孩子体验一下,然后迅速地将兴趣引向窥探大自然的奥秘或科幻世界,让他们找到更有意义,更有想象空间的兴趣活动,这样就不必再担心陷入电玩世界了。
3、电脑是很好的学习工具,但使用不当也成大害
电脑有和游戏机有一样的功能——游戏;也有和手机一样的功能——聊天。这就使它成为一个多面体:它能够给孩子们带来百利的同时,也能带来不止是一害。孩子们好奇、好玩、好谈天,结果,沉迷于电脑游戏和浪费时间在网络聊天的孩子越来越多。
由于电脑游戏的步调很快,你根本没有思考的时间,必须立刻作出反应,于是玩电脑游戏的时候,总是在焦虑、躁动的心情下作出本能的反应。这个结果和游戏机相同,不必再说。而电脑上的网络聊天,糟糕后果并不亚于电脑游戏。因为不是面对面,也因为聊天的人并不一定认识,音频聊天可以胡说八道,文字聊天则除了胡说八道以外,还因为技术上的问题,键盘打字断断续续,匆忙之间也不计较文句结构。结果是语文水平越来越低落、心理素质越来越差、学习兴趣越来越淡薄。
4、手机是很好的通讯工具,但这和孩子的生活何干?
家长给孩子买手机的理由很充分:“随时可以掌握孩子的去向,知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己,当不得真的。或者说:“我有重要的事情时,可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学,不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境,让他可以专心学习吗?给孩子带个手机,随时可以干扰他的学习?还让他的朋友无时无刻都给他干扰?还有,他可以一直都在关注手机,接受和发短讯,使他上课心不在焉,闹成了“注意力不集中”;更进一步,他可以上网,浏览不健康视频或图像。不说了,只想奉劝给孩子配手机的家长,不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子,还是像以前的家长那样,打电话到学校,让校长、班主任老师替你转达。
二、教育孩子是学校的责任,同样也是家长的责任。
我们不提倡班主任事事随便叫家长,我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管,甚至出了事找不到家长,教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。
第一,市场经济条件下,我们需要的是有个性、有创新意识的人才,家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用,家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下,当家长的要关注孩子成长的每一个环节,尤其是孩子个性的培养,以及创新思维的开发。
第二,社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子,光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下,家长如果还是按照计划经济时代的观念,认为孩子养大就行了,把教育孩子的全部责任交给学校,这是肯定不行的。
孩子是否成功,关键是家长、学校、社会的共同配合。但是,社会环境的好坏,你是把握不了的;你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话,家长不能老抱着过去的观念,要主动承担起对孩子的教育责任。
三、要乐于跟学校沟通,学会跟孩子沟通。
家长要和学校及班主任建立联系方式,子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。现实社会中,由于家长工作忙,有很多家长不太重视孩子的学习,没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会——-,我告诉大家,干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!你挣钱再多,孩子没人管学坏了,你照样快乐不起来!当然,今天来的家长,至少是合格的家长,你们将来还有可能成为优秀家长。
因此作为家长,要经常跟学校及老师沟通,尽到家长应尽的责任和义务。
四、家长还要培养好与孩子的感情,学会跟孩子沟通。
今天的父母面对孩子有些心急气燥,孩子考试没考好,批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望,一味地要求、强迫孩子实现,不尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残,导致了许多悲剧的发生。走进孩子的内心,真心跟孩子沟通,比说教打骂要强一百倍。
五、努力成为一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中,不能自拔,成绩一落千丈,这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制能力差,逆反心理强,容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育,给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。
学校是一个大家庭,现在的孩子,都是家中的宝贝,集体场合难免产生矛盾,有了矛盾就需要家长和学校配合解决,而不能听孩子的一面之词,火冒三丈,甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。因为他是孩子,我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决,也不能在家里教育孩子,鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾,不等于矛盾的解决。
还有个别家长,溺爱孩子,对老师的教育方法有看法时,没有找到校长,主动反映问题,而是到办公室质问老师,这样不等于问题的解决,使教师畏首畏尾不敢大胆管理。最终受害的是你的孩子。是学生家长。我是做老师工作的,我想和家长朋友说:孩子跟老师只是三年,跟家长可是一辈子啊。
澳大利亚是世界上比较富裕的国家,但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子,他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为未来着想”。孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶惑无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的勇气和本事。现在家庭日子过的越来越富裕,有的家长,为了满足孩子虚荣心、攀比心,给孩子买一些现在还不需要的奢侈品,如手机、mp3、高档服装、化妆品、首饰等。在我们学校,以上物品是禁止携带的,因为这些物品不利于学生的健康成长。
你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学——-,换了那么多老师,唯长不会换,我们的家长是“永不退休的班主任”啊!家长只有不断学习,不断提高,与孩子一起成长,才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务!
父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式,都会对孩子起到潜移默化的影响。由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义,家长要能主动的、有意的发挥示范作用,其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。各位家长,在新的世纪里,要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者,必须转变教育观念,我们可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成长;种子是父母播撒的,成长还要靠孩子自己。我们不能满足于准备好一切去迎接孩子,而应该让孩子准备好一切去迎接未来!
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们携起手来,齐心协力,相互合作,共同努力,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才,为将来升学、就业,乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!
祝您工作顺利,家庭幸福!
谢谢大家!
家校共育校长发言稿篇二
你们好!
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是著名作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动,图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情,把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
所以今天,我们也为同学们带来许多图书。古人云:读万卷书,行万里路。读书如同探索真理的旅途,路漫漫其修远兮。培根说:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。回顾华夏灿烂的五千年历史,从蛮荒到文明,从愚钝到科学,从青涩到成熟,无处不是书籍伴随的身影。书籍是推进文明进程的良师,书籍是医疗愚钝的灵药,书籍是预知未来的眼睛。苏轼少年立志:发奋识遍天下字,立志读尽人间书;周恩来:为中华之崛起而读书。生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,好象鸟儿没有翅膀。
希望同学们能从今天开始,勤读书、善读书、乐读书、长读书。因为书读百遍,其义自见。只有反复勤奋的读书,我们才能理解书中的天才,才能领会作者的用心良苦;因为读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,读书需要循序渐进,智慧不是一日促成,而是千锤百炼始出来,只有经过自己的反复琢磨思索才能获得。问渠那得清如许?为有源头活水来。希望大家都来享受读书的快乐,聆听心灵的喜悦,这是做学问的原始乐趣。庄子曾说:吾生也有涯,而知也无涯。希望同学们铭记这种读书的态度,读书的精神。
真诚地祝愿同学们能趁着大好年华,收拾起行装,一起踏上读书的征程。真诚地祝愿,“__”的校园日日都是读书节!
家校共育校长发言稿篇三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!
三羊开泰幸福远,锦绣前程春无限。今天,我们沐浴着大好春光,带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,开始新的学习和工作。首先允许我代表学校向全校的老师、同学们,致以最真挚的祝福,祝福老师们工作顺利、身体健康;祝愿同学们学习进步、快乐成长。
1.要开好头,起好步,抓好第一周。
凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。同学们应当重视开学第一天、第一周。首先,要有一个打算、计划,应该要有自主学习的能力,更应该有一个学习计划。
其次,要在小事上做实在。学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。
2.弘扬xx文明,争做美德小达人,培育爱国情怀。
良好行为习惯会使人终身受益。津沽大地多年来孕育的传统美德,影响教育了一代又一代人。同学们,希望你们能够自觉按照《小学生日常行为规范》的要求培养自己的良好习惯,把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动,争做担负起历史重任的美德小达人。
3。储蓄美德我先行,争做榜样点滴行。
同学们,新学期里,我们将延续上个学期学校开展的“7x6+x”的榜样储蓄银行活动,将校园的风景线重新赋予新的内涵,让我们身边的榜样之花遍地开放,做前程小学优秀志愿者、合格的小榜样。老师会为你不懈的努力而加油、更会为你精彩的付出而喝彩的。最后祝老师们在新的学期里,工作顺利,身体健康!祝同学们在新的学期里,学业有成,全面发展!
家校共育校长发言稿篇四
大家好!
一场酣畅淋漓的夏雨过后,轻松愉快的暑假结束了,空气清新、凉爽宜人的20xx——20xx学年的新学期开始了。首先,我代表学校向500新学生、1900名原在校生、25名新老师和206名老教师表示热烈的欢迎和亲切的问候。向在全国比赛中我校代表队取得乙组第三名的好成绩表示热烈祝贺!
看到你们,我由衷地自豪,我自豪我们的队伍越来越壮大了,我自豪我们这个大家庭越来越富足了——经过全体师生三年来的艰苦创业和不懈努力,我们的学校已经拥有2400名在校生,231名教职员工的规模,平稳实现了72个教学班的办学目标。在此,我再次向为学校发展做出卓越贡献的老师们、同学们表示崇高的敬意和由衷学地习感网谢!
新的学期,新的起点。接下来的三年,我们xx省xx学校xx小学的办学目标就是:全面提升教育教学质量,志在闻名。
一是我会说;二是我会站;三是我会坐。下面,我来解释一下“我会说”的要求。
1、说话文明:每天坚持说“请”、“谢谢”“对不起”。
2、认真倾听:别人讲话听仔细,目视对方接话合适宜。
“我会站”的要求是:
1、站立如松:目视前方,收腹挺胸,站出xx人的精气神。尤其是参加升旗仪式注视国旗的时候,更不能含糊。
2、自觉排队:校园行走,两人并排,三人列队,上下楼梯,不挤不推。
“我会坐”的要求:坐端正,不翘腿,不晃椅,目视前方,起立坐下静无息。
古人刘备告诫子孙:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”意思是说:不要以为好事小就不去,做不要以为坏事小就去做。这三个简简单单的“我会”,虽然不是惊天动地,但一滴水能折射出太阳的光辉,一个普普通通的细节方可见学校教育质量的高低。所以不要轻视小事,“小”中有大。做到三个“我会”,足以彰显xx小学师生蓬勃的精神风貌和深厚的文化底蕴。
为了塑造xx人的良好形象,学校要求全体师生严格遵守,认真做到三个“我会”,学校领导为全体老师做样板,全体老师为全体学生做示范,全体学生为全体教职员工、为全体家长做榜样。希望全体师生严以律已,从这些细节做起,来展示xx人的气质和修养,从这些好习惯做起,和我们伟大的祖国一起成长!
最后,预祝大家在新的学期,工作愉快,学习进步!
谢谢!
家校共育校长发言稿篇五
在这硕果累累的金秋时节,我们共同迎来了第二十九个教师节,我有幸接受六盘山镇中心校的要求,借此平台在这里和大家交流,我深感荣幸,倍感亲切,在此表示衷心的感谢!
一、抓师德工作,建设和谐的教师队伍:
提高教学质量,关键是师资队伍建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。
机,要求教师爱岗敬业,为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,将奉献教育当做乐趣。
2、重视校务公开。只要是学校的重大事情,我们都要严格按照民主管理的原则,在教师会上公开讨论,让每一位教师都参与到学校的管理事务中来。
二、抓常规管理,提高教学质量
一所学校的长足发展,教学质量是关键。教学质量是学校的生命线,为了更好地提高教育教学质量,我校主要采取了以下措施。
计划,科目教学计划,班级工作安排共40余份,制定教师奖惩办法,促使了学校工作的有效性。
在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。教导处坚持每两周检查教师教案一次。每三周检查作业一次,其中有20名学生作业书写整齐有质量,学校给予了表彰奖励。
三、开展校本教研,促使教师学习。
我校进一步加强教研活动、集体备课活动和随堂听课活动,有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。进一步加强了教师之间的互动学习与交流,增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念,有利于培养学生的个性。上学期学校组织教师上公开课12节,收交教学设计12份。校长听课达20多节,通过听课充分调动了教师工作的主动性。
组织教师学习党的“十八大”报告2次;教师撰写心得体会6份;学习笔记人手一册,使教师们从中学到了知识,更重要是转变了教育观念。
四、做好学困生的转化工作:
我校教师利用早自习、课余时间进行学困生的辅导,学校建立了学困生转化登记表,通过一学的期考试来看,学困生的成绩有所提升,20xx年3月8日我校召开家长会,就学生学习情况与家长进行了面对面的的交流。 在家长会上,我校奖励了在第一学期期末考试中获得单科成绩第一名的学生12名,通过鼓励激发了学生的学习兴趣。
五、创建安全、和谐校园:
任意识。还利用班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练活动等。进一步加强安全的教育工作。同时,学校成立了安全领导小组,学校与教师签订了《安全目标责任书》,让教师个个肩上有责任,学校层层有落实。
2、加强学生食堂食品安全操作流程。严格控制非工作人员进入操作间。从业人员做到先体检,有健康证才能上岗,加工食品时,必须穿工作服,戴工作帽并保持勤洗、勤换,做到店面卫生清洁。各种餐具做到:一冲、二洗、三消毒。确保学生吃的舒心,家长放心,社会满意。管理员做到了严把质量关,出库、入库严格检查,能按照《食品管理制度》严格操作,帐务清晰,票据齐全准确,一学期下来没有出现任何问题。
六、工作中存在的不足和努力方向:
1、虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力,但在某些因素的影响下,还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式、方法、工作能力、管理水平和师德素养等需要我们去不断自我认识、自我提高。
2、移民搬迁学生相对减少,公用经费少,冬季取暖难确保。但是只要我们教师精诚团结,群策群力,困难必定是暂时的。
总之,我校的教育教学工作已取得了阶段性的进展,考试成绩位居全镇中上水平,当然这些成绩的取得,离不开广大教师的辛勤耕耘;离不开党委、政府及各界人士的关心支持;离不开教育体育局的正确部署;离不开六盘山镇中心校的坚强领导。在这里我表示崇高的敬意和真挚的感谢!
在新的学年里,我们一定将团结全校广大师生,全面贯彻党的十八大精神,坚定不移地推进课程改革,全面发展学生素质,加强学习,加强指导,强化落实,力争办好人民满意的教育而努力奋斗。 最后祝愿大家节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福,万事如意!
谢谢!
家校共育校长发言稿篇六
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好
根据清水镇九年制学校的安排,今天,能有幸在这与各位一起交流教育
教学
管理的得失,我感到无比荣幸!对我而言,很大程度上是一次学习的机会。是来求经问法的,更是一次“取他山之石,补我之需”的机会。下面,我就谈一下我校教育教学实际情况和电子白板使用情况,不妥之处,还望各位批评指正。学生的发展和教学质量的提高是一个长期的过程,加强教学过程管理是教学管理的中心环节,是教学质量稳步提高的基础和保障。大家都知道我们白塔小学,前几年来,教学成绩落后,生源不景气,这两年教育教学质量却逐年提升,社会口碑越来越好,最主要的是我们千方百计打造教师精英团队,以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。我认为,学校领导再能一个人做事也是单枪匹马。一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此,在实施管理的过程中,我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念,时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作,多方打造教师展示才华的平台,最大限度地张扬教师创业激情,帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。
一 常规化教研 引领教师专业化成长 几年来我校教师在各备课组长的带领下,坚持开展每周一次教研,45岁以下教师人人上一节公开课的活动,提倡教师之间相互听课、评课。要求全体教师参与听课、评课,教师跨学科跨年级相互听课。学校领导带头参与听课,对教师的教学进行具体指导。形式多样、内容丰富的教研活动大大提升了教研活动的效率及质量。除了做好最本质的工作,我们还鼓励教师积极参加论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动,做到“四必”,即有活动必参加,特别是年轻教师。参加必精选(校内选拔),赛前必辅导(比如说我校教师参加百名教学能手课时,初赛前我校教师在教研组的组织下全员听课,献计献策,做到了认真磨课,力争达到领导评委满意的课堂),参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改,大胆展示才情,勇于冲刺,做教书育人的行家。这两年来,我校三名教师在一师一优课中分别获得省市区优质课奖励。实践证明,每一为青年教师的每一堂课都是
总结
经验和自身提高的过程。这对所有的教师都是一次锤炼,理论水平和教学水平都有了长足的进步。二为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台,各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地,我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的,让他们指导学校文艺活动,;热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发;有体育爱好的组建乒乓球比赛,并根据活动实际给予适当奖励,这样使特长教师也能在校园中大显身手,让每个教师都能抬头走路,自信生活。
三为各类优秀教师披戴桂冠。老师是一个特殊的注重精神生活的知识群体。他们一般淡泊名利却重视荣誉。为此,学校非常重视对教师的激励,每学年在校内开展各类优秀教师的评选活动,分别授予各类荣誉称号。如、优秀教师、教改标兵、教坛新秀、优秀班主任等,提高教师工作热情,增强其职业自豪感。
五加强现代教育技术的学习和应用,提高课堂教学实效。曾被视为高科技教育辅助工具的电子白板,全面进驻我校各班教室。如何利用电子白板实现新的教学模式,如何依托电子白板提高教学效率……诸如此类的问题摆在了我们面前。为此,我们学校焦学斌老师给全体教师 进行了多次的培训,在学习、使用的过程中,本人也对此受益匪浅。以前只要上课用到课件的教师,无不会在讲台前奔来走去,时而操作计算机,时而面对学生,时而进行板书……教师上下翻飞,总给人一种忙得不亦乐乎的感觉。究其原因,是因为计算机的鼠标键盘与投影屏幕是分离的,因此才产生了以上现象。由于电子白板的设计特点,所配电子白板笔替代了鼠标,并在软件中集成了软键盘功能,从而使得教师摆脱了上述的困境。电子白板笔在教师手中,既可以成为“鼠标”,指点拖放;又可以成为“键盘”,输入字符;还可以成为“粉笔”,随意书写。多种功能的高度集成,让教师在教学过程中无需再奔忙于投影屏幕与讲台之间。相比传统的多媒体辅助教学,学生的注意力也更容易集中,他们只需与教师一起关注电子白板即可,不再会因为教师的来回走动而分散注意力。自然的,也就提高了课堂教学的效率。同时,又因为电子白板配套软件的强大功能。教师在教学过程中,可以,根据学生的特点、教材的特点等发挥教学机智,灵活施教。而不必像传统课件那样,必须循规蹈矩受制其中。
总之,几年来,我们既有收获,也有教训,工作中还存在许多不足,在今后的工作中我们将一如既往,再接再厉,把工作做得更好,争取取得更好的成绩。
谢谢大家
家校共育校长发言稿篇七
××中学隆重举行军训活动,我代表全体师生,对一向大力支持学校军训活动的全体官兵表示崇高的敬意和衷心地感谢!向参加军训的全体学生特别是初一全体新生表示热烈地欢迎!
中学生参加军训活动,是国家教委的明确要求。正是多年的军训活动,培养了××中学良好的校风。实践证明,同学们参加军训活动,可以锻炼身体,增进体质,磨练意志。特别是新初一的同学,这次军训是你们进入中学的开端,希望这次军训活动能展示你的风采,成为你三年初中生涯的成功起点。
1、克服骄气,端正态度,力争上好第一课。参加军训是你们告别小学,走进初中的第一课。在军训中要发扬人民解放军特别能吃苦精神,做到“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”,以饱满的热情、旺盛的斗志投入到军训中去,为即将开始的新生活打下坚实的基础。
2、遵守纪律,严格训练。严明的纪律是部队战斗力的体现,也是我们高质量地完成军训任务的保证。同学们在军训中要严格遵守纪律,要有集体荣誉感,坚决服从教官的安排,听从教官的指挥,不拖拖拉拉,不无故缺席,要用心用力练好每一个动作。
3、要尊敬教官,听从教官教诲,坚决服从教官的命令。要学习他们能吃苦耐劳精神和雷厉风行的军人作风。军训期间,不允许请假,有特殊情况,必须找你的教官说明情况,教官允许方能离开队伍。
4、要开展军训表现评比活动,看谁表现最刻苦,最遵守纪律,效果最好。希望同学们写好每天的军训日记,开学要进行检查。希望我们同学都是好样的,政教处将进行评比,看看那个同学表现最好,那个班级表现最好,军训结束时要进行公布表彰。
同学们,军训是一项严肃的工作,尽管军训时间短暂,但我们相信,在教官认真指导和严格要求下,经过你们的共同努力,一定会取得成功,一定能顺利完成这次军训任务,达到我们预定的目的。谢谢。
家校共育校长发言稿篇八
大家好!
很荣幸作为校长培训班的学员代表在此发言,首先请允许我代表全体学员向为我们提供此次培训机会的州教育局和为我们培训工作付出辛勤工作的州师范各位老师表示衷心的感谢!培训期间,同学们严格自律,虚心好学,勤于思考,深入研讨,共谋巴州教育发展大计,涌现出了一批优秀学员。校长是学校的领导者、决策者和管理者,校长的思想理念、领导能力和管理方式不但决定着学校的荣辱,也决定着教育事业的成败。基础教育的改革和发展,向教育的管理者提出了更高更新的要求。要适应新要求,就必须大力提高学校管理者的素质。在不长的两个月内,我们从教育政策法规、教育科学理论知识、巴州基础教育发展的现状、趋势及对策、信息化与教育改革等方面进行了系统的学习和研究,听取了十多位专家、学者和领导的报告和讲座,探讨了学校发展和建设中的问题,初步解决了学校管理实践中的一些困惑,进一步理清了学校实际工作的一些思路。除了学习理论,学员们还参观了办学富有特色的学校,理论联系实际,效果较好。更难的是,参加培训的49位校长和书记,大家在互动中学习,在交往中提高。不少校长成了朋友,为今后学校间的往来交流打下了良好的基础。
一要继续保持和发扬这次培训所体现出来的勤奋学习、刻苦钻研、精心探索的学习精神,把掌握的理论、铸成的素养、学到的能力运用到学校办学实践中,真正达到学以致用、用有所成。
二要联系实际,勇于探索,求得真功。我们在培训班中学习的是新的办学理念、科学的领导艺术、多样性的管理方法,在未来的学校管理中必须从实际出发,用科学发展观指导实践、灵活运用、与时俱进,实现科学发展。
三要在各自的岗位上,不断学习提高,当好所在学校师生的领头羊,真正做到服务教学、服务教师、服务学生。
四要切实做到热爱教育、心系教育、扎根教育、奉献教育,为党的教育事业做贡献。
各位同仁,各位校长,作为同仁,我衷心希望咱们能将这次在培训中学到的用到学校的办学和管理中去,取得好的成绩;作为朋友,我希望看到各位校长领导的学校蒸蒸日上,前程似锦。成功不是最终目的,追求才是不变的主题。让我们保持这段美好的记忆,经常在交流中学习,在研究中提高,为巴州教育事业的发展共同做出努力!
谢谢!
家校共育校长发言稿篇九
大家早上好!
在金秋岁月结硕果、艳阳高照忙收割的喜庆日子里,我们全校师生沐浴着煦暖的阳光迎来了xx年下期期中总结暨表彰大会。首先我代表学校支部、学校行政、学校工会向辛勤战斗在教育第一线的全体老师致以亲切的问候,对老师们长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示忠心的感谢;同时,向全体同学半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。
一、改善办学条件,优化育人环境,提升办学品位
学校的规划布局是体现学校精神风貌的一面镜子。我校在获得“郴州市校园文化建设样板学校”之后,继续充分挖掘学校的育人资源,努力打造育人环境,力争让每块墙壁都能说话,每棵树木皆能育人。近几年来,我校办学条件的改善工作是有目共睹的:xx年,扩建了女厕所;xx年,实现了礼堂的改危工程;xx年,兴建了一栋学生宿舍;今年,多媒体教学楼又即将竣工。如今,又趁全县示范性学校内部管理现场会即将在我校举办之际,我们举全校之力在细微处进一步改善办学条件,优化育人环境,修建了蘑菇亭、硬化了道路、美化了校园,真正体现了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的花园式校园格局。我们坚信,环境可以改变人的野性,环境可以育人。校园校貌的改变提升了学校的办学内涵,学校良好的社会声誉不断远扬。承办和平片10所学校学生演讲比赛、举办全县现场会就是推介学校成功实践办学理念的一种有效方式。
二、以德立校,育人为本,狠抓学生安全管理
德育工作是学校的灵魂,是整个素质教育的核心。近年来,学校在“以德立校、育人为本”办学宗旨的指导下,德育工作正朝着规范化、标准化、网络化、活动化的方向发展,校纪校风也有了较大的改变。
严格的常规工作是做好德育工作的关键。我校从学生的入学教育开始,组织学生开展一系列的教育活动。本期开学之初,各班由班主任组织学习新版〈中学生守则〉、〈中学生日常行为规范〉,并进行了书面测试。政务处根据学校实际情况,制定了规范学生行为的具体管理制度,让“守则”、“规范”入脑、入心。同时设立纪律监督岗、卫生监督岗,充分发挥学生在学校管理中的作用,督促学生规范自己的行为,养成良好的生活习惯。学校通过“流动红旗”、“文明卫生寝室”的评比,通过召开学生干部会、不同层次的学生代表会,落实卫生属地管理制度,学生乱丢、乱扔、乱吐等不良现象得到了有效控制。为保障学生的安全,学校成立了由主管德育工作的副校长为组长,政教人员、青年教师为组员的学校巡逻队,每天早、中、晚在校园内外值勤,有效地遏制了学生打架斗殴,敲诈勒索、偷盗等事件的发生。
为落实德育措施,我校构建了以家庭为基储以社会为依托、以学校为主阵地的“三位一体”的德育网络。学校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗讲话、周五的团队活动对学生进行理想、前途、道德、安全等教育,利用先进模范人物激励学生,用生活中的故事启发学生,帮助学生养成良好的学习习惯。学校结合家长委员会或家长代表大会,组织开展了“初三学生理想前途教育”、“女生心理健康讲座”、“弘扬民族精神演讲赛”等教育活动。在教育教学、办学条件改善等方面广开言路,鼓励家长出谋划策,为推进学校各项工作的发展注入了强劲的动力。
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