最新教师入职培训心得体会总结(通用6篇)

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最新教师入职培训心得体会总结(通用6篇)
时间:2023-09-15 06:35:20     小编:FS文字使者

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师入职培训心得体会总结篇一

新晋教师入职培训是每个教师职业生涯中必经的一环。作为一名新晋教师,我非常重视入职培训的机会,希望通过入职培训能够更好地适应学校教学环境,顺利开展教学工作。在本次入职培训中,我受益匪浅,获得了很多有益的启示,下面我就来分享一下我的心得体会。

第二段:学习教育理论与教学方法

在入职培训的第一阶段,我们学习了教育心理学、教育学、教育法律法规等课程,进一步了解了教育教学理论、方法和原则,明确了自己的教学定位和职业责任。通过老师的讲解和我们的互动讨论,我对如何启发学生学习、如何布置教学任务等方面都有了更清晰的认识。通过实践课程的操作,我更加熟悉新的教学方法和技能,并发现自己在掌握知识方面还有很多不足之处,需要不断加强学习。

第三段:建立良好师生关系

在入职培训的第二阶段,我们学习了如何与学生建立联系、互动沟通的技巧,了解了如何管理班级和学生的行为。在这个过程中,我们一起讨论各种情况下的应急措施,增加了我在管理班级和学生方面的能力和信心。此外,我还通过与同事的交流和合作,建立了更加紧密的师生关系,帮助我更好地与学生沟通交流,认真倾听他们的想法和需求,切实做好教育教学工作。

第四段:了解学校文化与教育体系

入职培训的第三阶段,我们参观了学校的各个教学区域,了解了学校的文化和教育体系,与学校领导、专家教授展开了深入交流,了解了学校目前的教学情况和发展方向。通过这个过程,我更加具体地了解了学校的办学方针和教学标准,更加清晰地认识到我在学校的职责和使命。同时,也深刻认识到了努力优秀的教育教学工作对于学校和社会的重要性,更加坚定了我为了更好地“培养社会主义建设者和接班人”的理想信念。

第五段:总结与反思

通过本次入职培训,我不仅增加了自己的专业技能,还结交了新的同事,建立了更加紧密的师生关系。我从培训中学到了很多,也找到了自己的不足和提升方向。我明白入职培训只是教师职业生涯的一个起点,真正的挑战和任务还在后面。我会继续保持进取的态度,不断努力,在教学实践中做出更好的贡献。感谢学校为我们提供如此精彩的入职培训机会,希望未来能够成为一名优秀的教育工作者。

教师入职培训心得体会总结篇二

记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“xx新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。

短短两天的培训学习,让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”。

xx教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》,谈到这个内容,他总结了四大方面,一是教师缘何关注自己身的专业发展:二是教师专业发展的内涵和特征;三是教师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己,成就幸福的自己。迟教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自己的理解,谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的老师。

xx老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》,这里面涉及了十六讲,吕维智老师的话语朴实,又很风趣,他注意了和新教师们的互动,每谈到一个问题时,都会找老师们发言,谈谈自己的理解,这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多,如上好课的前提,上好课的基础,上好课的关键,上好课的保证,处理课堂突发事件的智慧等。

通过本次培训,我明白了,作为一个教师,不仅是个教书育人的老师,更应该成为一个研究者,我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,争做教学发展的弄潮儿。

教师入职培训心得体会总结篇三

第一段:介绍入职培训的背景和重要性(200字)

新人教师入职培训是教育界常见的一种培训形式。对于刚刚毕业或者是转行进入教育行业的新人来说,入职培训是非常重要的。入职培训旨在帮助新人教师适应职业角色,熟悉学校管理制度和教学方法,提高教学水平和专业能力。我作为一名刚刚进入教育行业不久的新人教师,也经历了入职培训,并从中获得了很多宝贵的经验和心得。

第二段:探讨入职培训的内容和方式(200字)

入职培训的内容涵盖了教学技巧与方法、班级管理、学科知识、安全责任等方面。在培训中,我们学习了多种教学方法,如教学设计、多媒体辅助教学等,使我们逐渐掌握了把知识有效地传授给学生的技巧。此外,培训中还有实践和互动环节,通过实地观摩和小组活动,我们可以更好地借鉴和学习其他老师的教学经验,并与其他新人教师分享自己的心得。入职培训的方式多样,除了传统的面授形式,还有网络课程和线上答疑等,这样更方便了我们的学习。

第三段:谈谈入职培训的收获和成长(300字)

通过入职培训,我深刻认识到教师职业的复杂性和责任重大性。在实践环节中,我逐渐找到适合自己的教学方法,并能够独立设计和组织课堂活动。在小组互动中,我从其他新人教师身上获得了宝贵的经验和建议,这让我更加自信和坚定地走上教育的道路。入职培训还加强了我对学科知识的掌握和对教育研究的兴趣,激发了我持续学习和追求进步的动力。我相信这些收获和成长将对我的未来教育之路起到重要的推动作用。

第四段:挑战与困惑(200字)

然而,入职培训也暴露了我在教育领域中的一些困惑和挑战。首先是业务压力,很多学科知识需要学习和掌握,同时还要兼顾班级管理和学生辅导等多项工作,时间紧迫任务繁重。其次是与学生家长的沟通,很多时候需要在处理学生问题时与家长面对面沟通,这对我来说是一项新的挑战。此外,入职培训中讲师的经验和观点有时会有差异,导致我们很难确定正确的方法和做法。这些困惑和挑战需要我通过不断学习和实践来逐渐解决。

对于新人教师来说,入职培训只是开始,而不是终点。将来,我希望能够通过不断的培训和学习,不断提高自己的教育水平和专业素养。在教学过程中,我会不断总结反思,与同事交流分享,以不断优化和完善自己的教学方式。同时,我也希望能够积极参与学校和教育机构组织的各类培训和讲座,拓宽自己的教育视野和提升自己的教育思维。我相信,通过持续学习和不断提升,我一定能在教育领域中发光发热,为学生的成长和未来贡献自己的力量。

总结:通过入职培训,我深入了解了教师职业的复杂性和责任重大性,并在实践中获得了成长和收获。虽然面临挑战和困惑,但我坚信只要持续学习和努力进取,我一定能够成为一名优秀的教育工作者,为学生的成长和未来贡献自己的力量。

教师入职培训心得体会总结篇四

短短的几天,几十名新教师在进修学校进行了一次全新的培训。

从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。

这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间虽然跨度为一个月,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。

培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。

虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。

通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:

一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。

首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。

其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。

第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。

第四,教师是父母。

“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。

并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。

第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。

最后,教师是学生的心里辅导者。

教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。

与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。

新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。

对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。

少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的'方法和策略。

通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。

其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。

这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。

在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。

教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。

特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。

如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。

这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。

三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。

鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。

这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。

高尔基曾说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。

也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半”。

最后,各位长辈的建议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来证明我的付出。

在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应该幸福快乐。

20xx年9月14,15日,我有幸参加了2012年黄骅市入职教师培训,这两天的培训时间紧凑,课程量大,不免感觉身体劳顿,单着实充实了头脑,受益颇多。

作为教师,传到授业解惑早已深入人心自不必说,可是做一个新时期的教师,不但要学会教书育人,还要不断深造自己,提升自己,以最大的热情,最饱满的活力,最激昂的斗志为教育事业添砖增瓦。

在我来黄骅的两个多月里,不管是在路上还是在公交车上总能听见学生或者老师谈论,称赞一位叫吕维智的老师,大家都说他上课精彩,深刻,我一直都很渴望能听到吕老师的课,15日恰好有吕老师的《在教育教学中修炼》的培训课,我很激动也很专注的听了这次课。

1、激情澎湃的老师永不老,我是2011年南京特教学院特教系的毕业生,在毕业一年之际,我赶上了黄骅事业编制招聘考试并成功考取了黄骅市特殊教育学校教师一职,成为一名真正的人民教师,从那时起我就是特教一线岗位上的一员了,终于可以施展自己的实力对特教做出贡献。

我想这一条我已经做了一个很好的开始,我也一定会将这份热情坚持下去,为残疾人为特殊儿童振臂一呼!作为一个教师,要学会寻找激情感染源,在实干中出成果,在善思中出成果,童心常驻出成果。

2、阳光心态溶化职业倦怠,我在内蒙古赤峰市红山区特殊教育学校代课近两年,一直从事特殊儿童的学前康复工作,主要是自闭症,二十一三体异常,发育迟缓等儿童的行为干预,言语训练的医教结合的康复训练,和学生相处久了,亲身经历了很多老师和家长对学生对工作的失望,退缩,厌倦甚至放弃学生的康复,我很痛心。

我代课近两年,每天上6,7节康复课,晚上学生放学后还要给学校里的老师们做培训,我依然对我的学生和家长信心满满,其实我不是不累,而是觉得特教事业空白还是很多,前途广阔,每一个学生都应该有受教育,发展自己,让自己变得更好的权利,我们特教人就是学生们的天,学生们的地,我们要始终充满爱心充满温暖,坚持,坚强,一定要相信自己的能力方可做大事,敬业乐业,不图回报,以海纳百川的心态面对烦恼。

3、优化课堂结构是上好课的关键,优化教学细节是上好课的保证在我的教育教学过程中,以往的可以借鉴,但是不同残疾类别不同残疾程度不同年龄不同个性的学生不可以编成一个班级同时授课,所以针对性训练是比较适用于我的学前教育康复课程中,这也是个别化教育计划的原则和标准之一。

了解每一个学生的心理,多站在学生的角度考虑,在课堂上把握大局,灵活处理细节问题,师生关系良好发展的同时,老师的教学水平得以提高,学生的个人能力得以发展。

4、处理课堂突发事件的智慧作为特教老师,不分新老,很多都是顶着学生各种各样的突发情况一步一步走到今天的,几乎没有一个特教老师没见过上课时有学生突发癫痫的,有学生拉在教室里的,有学生弄坏班级教学设备的情况,什么哭闹,自伤的那就更不胜枚举了,每一个特教老师都是多重身份的,有时像医生,有时像保姆,有时像警察,有时像魔术师,更多的像妈妈,我敢说特教老师都不是保家卫国的大英雄,但确实是一个一个人格上光芒万射的天使。

吕老师的培训课给了我万千的鼓舞,作为一个新的老师,我会以饱满的热情,全部的精力和专业能力贡献给我最爱的特教事业,为之奋斗终身!

短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。

从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。

这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。

培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。

虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。

通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:

一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。

首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。

”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。

其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。

第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。

第四,教师是父母。

“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。

并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。

第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。

最后,教师是学生的心里辅导者。

教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。

与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。

新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。

对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。

少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。

通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。

其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。

这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。

在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。

教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。

特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。

如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。

这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。

三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。

鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。

这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。

高尔基曾说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。

也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半”。

最后,各位长辈的建议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来证明我的付出。

在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应该幸福快乐。

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教师入职培训心得体会总结篇五

作为一名新人教师,我有幸参加了学校为期两周的入职培训。在这段时间里,我收获颇丰,不仅学习到了许多教学理论知识,还锻炼了自己的教学能力。下面我将从培训内容、培训方式、教学实践、师生互动和自我提升五个方面,分享我在入职培训中的心得体会。

首先,培训内容非常丰富多样。通过培训,我系统地学习了教学理论知识,包括教学设计、课堂管理、教学评价等。这些知识为我今后的教学工作打下了坚实的基础。此外,培训还涵盖了教学技能的训练,如教学方法的研讨、课堂实践等。这些内容不仅使我了解了不同的教学方法,还提高了我的课堂教学能力。

其次,培训方式灵活多样。入职培训采用了多种不同的培训方式,如讲座、研讨、实践等。在讲座中,经验丰富的老师给予我们许多宝贵的指导,使我们能够快速了解教学理论知识。在研讨中,我们和其他新人教师进行了深入的交流和讨论,互相学习、互相进步。在实践中,我们通过观摩、参观等方式学习到了丰富的教学经验,锻炼了自己的教学能力。这些灵活多样的培训方式使我们在短时间内获得了丰富的教育资源,提高了教学水平。

第三,在教学实践中我们充分运用了所学的知识。在培训的最后一周,我们进行了教学实践,将所学的教学理论应用到实际中。通过自我设计教学课程,上课和同学们进行互动交流,让我们在实践中更好地理解了教学方法的应用。同时,在师长和同事们的指导下,我们逐渐熟悉了教学过程,提高了自己的教学能力。这次实践不仅帮助我更好地掌握了教学技巧,也增强了我对教育事业的热情。

第四,师生互动丰富多彩。在培训期间,我们和老师之间建立起了良好的互动关系。老师们为我们答疑解惑,给予了鼓励和支持,并且在课后还给予了及时的评价和指导,帮助我们不断提高教学水平。同时,我们与同学们之间也进行了深入的交流和合作,相互学习、共同进步。师生互动的积极氛围使我更加热爱这个团队,也使我更有信心和动力去投入到教学事业中。

最后,入职培训让我获得了自我提升的机会。通过培训,我不仅学到了教学知识和技能,还发现了自己的不足和不足,并通过反思和改正来提高自己。培训还为我们提供了广阔的学习平台,使我们有机会接触到许多优秀的教师和教育资源。这让我不仅增长了见识,也激发了我对教育事业的热情和追求。

总之,新人教师入职培训是我成长教育道路上的一次重要经历。通过这次培训,我不仅收获了理论知识和实践经验,也更加深入地了解了教育事业的意义和价值。相信在今后的教学工作中,我会不断努力、持续提高,为每一个学生带来更好的教育。我将永远铭记这次培训的收获与感激,并将其转化为实际行动,在教育事业中尽自己的一份力量。

教师入职培训心得体会总结篇六

专家讲座,让我有一种与名师对话的感觉,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要搞笑的东西来吸引他,带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅仅教师要善于提问,还要善于启发学生自我提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,深入到教育的改革和研究中去,这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外,教师应将自我学习和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,也才会体验到工作的快乐和幸福。

教育信念,就像一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。有理想,才会有行动,当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。在这次远程培训学习中我对自我的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、降级地位如何,就应以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“追求自我的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。

注重教师人格魅力的塑造和培养,教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行用心选取的向导,好老师能飞无助的心灵带来期望。优秀教师应加强个人品味的提升,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。

教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时光去学习充电,“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。

教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时光去学习充电,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。

向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自我的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自我的实践,为了教育好我们新世纪的接-班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我用学到的东西来改善我以后的教育教学工作。

这次教师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了我的教育视野,提升了我的教研潜力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中,我会不断学习,并运用现代远程教育资源,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,做一名优秀的教师。

这次教师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了我的教育视野,提升了我的教研潜力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中,我会不断学习,并运用现代远程教育资源,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,做一名优秀的教师。

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