人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
写人篇一
速写人物是绘画领域中的一个重要技法，在学习和实践中，我深刻感受到这种技法的挑战性和效果，也受益匪浅。本文通过分享我的经验和体验，来探讨如何更加高效地进行速写人物的练习和创作。
第二段：理论分析
速写人物的实践基于对人物的观察和理解，因此对人物的各个方面的认识和掌握，是进行速写人物的关键。从简单的外貌特征到更深层次的性格特点，都需要进行仔细的观察和分析，以便能够准确地表现出人物的特征和气质。同时，掌握基本的绘画技法和手势能使作者更高效地完成绘画任务，全身心地投入进创作中。
第三段：反思总结
在进行速写人物的练习和创作时，我发现很多问题。比如，有时会出现形体比例或者特征表现不准确的情况，也会遇到绘画速度慢的情况下，导致无法表达出画面的表现力。因此，通过不断的反思和总结，我逐渐发现了自己的不足之处，并学会了更加高效地进行人物速写。
第四段：实践探索
为了提高速写人物的技巧，我逐渐找到了一些对我有效的练习方法。比如，通过观察和模仿其他画家的速写作品，来充实自己的创作思路和技巧。同时，我还发现加强生活中的真实观察，有效突破绘画时的表现技能的锻炼。此外，与别人的交流和分享也让我不断开阔视野，与他人的交流帮助我重新审视并学习新的绘画技巧。
第五段：结语
绘画是一门艺术，需要不断地练习和提高创作技巧。在这一过程中，速写人物是绘画技法中重要的一环，在我创作过程中发挥了极大的作用。通过反思和探索，我不仅提高了自己的创作水平，也理解了这种技法的本质。未来的实践中，我会继续尝试新的方法来不断提高自己的创作技巧，用我的创作成果带动和激发更多同学们的创作潜力。
写人篇二
感谢您——刘老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——张老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您——叶老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！
感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在那里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！
写人篇三
人生是一本厚重的书，而我们自己则是这本书的作者。岁月的沉淀与历练，给予我们丰富的心智与感悟；而书写人生心得体会，则是记录下这些宝贵经验的方式。通过书写，我们可以回顾过去、展望未来，从而更加深刻地理解和认识自己的人生。下面，我将从不同的角度探讨书写人生心得体会的重要性以及对个人成长的积极影响。
首先，书写是人们记录故事与思考的方式，通过书写人生心得体会，我们能够回顾和记录自己的人生历程。生活中，我们会遇到许多难忘的时刻和经历，而这些时刻和经历往往深深地印在我们的脑海中，使我们渐渐忘记。而通过书写，我们可以将这些美好或者痛苦的记忆永远地留在纸上。这样，在岁月的流转中，我们就能随时翻开书页，回顾过往，重新感受那些曾经带给我们欢乐或泪水的瞬间，从而更加感悟人生的美好与意义。
其次，书写人生心得体会的过程，帮助我们深刻思考人生的意义所在。在这个喧嚣的世界中，人们往往追逐名利、追求物质的满足，而忽略了真正的内心需要。而书写，给予我们一个冷静思考的机会，因为它要求我们停下来，思考自己的感受和心灵的声音。通过书写人生心得体会，我们可以思考自己的价值观与人生目标，反思自己的行为与选择是否符合内心的真实需求。这样的思考过程能够帮助我们厘清人生真正的意义，从而更加明确自己的人生方向，并为之付出努力。
第三，书写人生心得体会对我们的成长和发展具有重要的积极作用。传统的成长观认为，经验是成长的基石，而书写人生心得体会就是经验的凝结。在书写的过程中，我们通过回顾和总结自己的经历，可以更加深入地认识到自己的长处和不足。从成功和失败的经验中，我们可以汲取教训和启示，提高自己的智慧和能力，从而更加自信和坚定地面对生活的挑战。同时，书写人生心得体会也可以让我们看到自己的成长轨迹，激励和鼓舞自己继续前行，不断成长。
此外，书写人生心得体会还可以促进个人心理健康和情感的释放。在生活中，我们常常遇到许多烦恼和困惑，有时候我们难以与他人沟通和倾诉，这些负面情绪积压在心中，给我们的心理健康带来负面的影响。而通过书写，我们可以把困惑、矛盾和情感转化成文字的形式，将负面情绪释放出来。这样的释放过程可以让我们舒缓压力，增加心理的平衡和愉悦感。同时，通过书写，我们可以更好地了解和理解自己的情感，从而更好地处理情绪，提高情感管理的能力。
总结起来，书写人生心得体会对个人成长和发展具有重要的影响。它可以帮助我们回顾和记录自己的人生历程，思考人生的意义，汲取经验和教训，释放情感和压力，从而促进个人的成长和发展。因此，无论在何时何地，我们都应该将书写作为一种生活的习惯，用心去书写人生心得体会，让我们的人生更加丰富有意义。让我们用行动，记录下人生的点滴，再创造属于自己的壮丽篇章。这样，我们定能过上一个精彩而充实的人生。
写人篇四
在一年的四个季节里。是谁用不变的期盼给我们以激励？是谁用辛勤的`汗水给我们以润泽？是谁用全部的生命放飞我们的理想？是您啊，我敬爱的老师！
春天，一个播种知识的大好时节，您带领我们把希望的种子撒遍整个田野，期盼着结出甘甜可口的硕果。我们任着童心左播右种，是你跟在我们的身后一一扶正，使口渴的种子享受甘露，让寒冷的幼苗倍感温暖，当我们欣喜于野花的艳丽，是您轻声地将我们召回，’‘好的开始等于成功的一半”。我们会牢记您的话：善待开始。
夏天一个培育硕果的重要时节，是您与我们一起，顶着烈口，洒着汗水，锄去我们园中的杂草杂苗。多谢您不辞辛苦地时刻叮嘱我们，让我们勤奋努力，使得我们的田园芳香四溢、蛇紫嫣红。从此我们懂得了一个道理：过程更重要。
秋天，我们收获了丰硕的果实。当我们兴高采烈地把成功的喜悦带回来，您脸上绽放出的迷人微笑，仿佛昭示您拥有了整个世界。您说，我们的笑容是您最大的幸福，其实，我们明白，我们笑容的背后是您无尽的汗水和辛劳。
伴着您的斑斑白发，我们从无知、幼稚的孩童，成长为壮实的青年。真舍不得离开您，怎能忘记，我们“执手相看泪眼。竞无语凝噎”的离别情景？我们走后，您又要继续辛苦的历程，可是您无怨无悔！
写人篇五
人物是文学创作中最为重要的元素之一，通过对人物形象的描写与展现，可以使作品更加生动有趣，并且在读者心中留下深刻的印象。在我近期的阅读与写作中，也深感到人物刻画的重要性。在与各种各样的人物相处之后，我不断总结和体悟出一些关于写人物的心得与体会。
第二段：注意细节和个性化
在刻画一个人物的形象时，要注重个性与细节的描写。每个人都是独一无二的，在性格、外貌、习惯等方面都有着独特之处。一个成功的人物形象，需要描写出他们的个性特征，让读者能够从细微的细节中感受到他们的独特之处。例如，在描述一个勤奋的学生时，可以描写他每日早起背着沉重的书包去图书馆自习的场景，从而使读者感受到他的坚持和努力。
第三段：情感共鸣与深层描写
成功的人物形象需要与读者产生情感共鸣，让读者能够找到与他们相似或者相反的一面。为了实现这一点，我们需要进行深层次的描写，刻画出人物的内心世界和情感变化。通过写出人物的情感矛盾、痛苦、挣扎等，读者能够更好地理解人物，并且与人物产生情感共鸣。例如，在描写一个失落的人物时，可以描写他在角落里默默落泪的画面，让读者感受到他的悲伤和无助。
第四段：故事情节与人物发展的关系
人物与故事情节是密不可分的，人物的发展与故事情节的推进互为因果。通过人物的成长与变化，故事情节能够更加丰富多样。在刻画人物的心路历程时，应该积极考虑与故事情节的关系，使之相互呼应。例如，在一个悲伤的故事中，主人公的心路历程可以逐渐从消极转变为积极，与故事的发展形成对称与反差，以此增强故事的吸引力。
第五段：内外交织与困境冲突
一个成功的人物不仅需要具有丰富的内心世界，还需要置身于各种各样的困境与冲突之中，才能更好地展现其价值与意义。内外交织的冲突可以使人物更加立体和丰满，增加故事的紧迫感和张力。通过写人物在困境中的选择与决策过程，读者能够更好地了解人物的性格和价值观。例如，在一个爱情故事中，男主角可能会面临刻舟求剑的抉择，展示出他的坚持和责任感。
总结：
通过对人物心得的体会，我深刻认识到了好的人物形象对作品的重要性。在创作中，我们应该注重描写细节和个性化，让人物形象更加丰满和鲜活。同时，还需要通过情感共鸣和深层描写来打动读者，增强作品的感染力。故事情节与人物发展的关系也是不可忽视的，应该相互呼应，形成紧密的联系。最后，困境冲突是塑造人物形象的重要手段，通过人物的选择与决策，使其更加立体和有血有肉。只有全面考虑这些方面，才能塑造出深入人心的人物形象。
写人篇六
我有一个既和蔼可亲、又严厉对我的爸爸。
平日里，爸爸总是一脸严肃，瞪着一双不见笑意的小眼睛。
一次，爸爸领我和妈妈去爬山。攀行在山路上，兴奋不已的我像一只小兔子蹦来蹦去。可不一会儿，我就爬不动了，只想一屁股赖在大石头上一动不动。
爸爸督促并鼓励我说：“赶紧爬啊，山顶上有意想不到的惊喜呢！”出于好奇，我就使出浑身的力气往上爬，可没有心情看风景。
等我气喘吁吁地爬上了山顶，就问爸爸那个好东西在哪里，爸爸干脆地说就在眼前。我恍然大悟，原来爸爸说的意想不到的惊喜就是指眼前的风景哦！
暑假的一天晚上，爸爸突然很生气地从卧室走出来，对着在书房写作业的我吼道：“跟你说了多少次了，把吃完东西的包装扔到垃圾筒，我又在你的床上发现了糖纸！”我心想：“坏了，坏了，又忘记扔啦。”我赶紧跑过去捡起糖纸扔到了垃圾筒，但也未能免掉一顿“暴骂”……当时，我痛下决心，以后再也不能不长记性啦！
这就是我的“双面”爸爸。
写人篇七
速写人物是一种需要快速反应和敏捷手脑协调的绘画技法，它能够抓住人物的特征和神态，将人物形象快速准确地精神面貌体现出来。在经历了多次实践后，我深深感受到速写人物所带来的丰富的学习经验和成长机会，从中我体验到了绘画带来的快乐和满足。
第二段：心得体会
速写人物的绘画过程是一个快速反应的过程，需要迅速观察和快速表达。这需要我们练习观察技巧和绘画技法的相互结合。在实践中，我逐渐意识到在速写人物的过程中，一个重要的因素是眼睛的准确性和大脑的速度。这需要我们不断练习和探索，逐渐提高观察和表达的能力。
第三段：技巧要点
速写人物需要注重画面的整体构成和瞬间的瞬态感。在特征的描绘方面，需要注重面部特征、身体特征、衣服特征等方面，并将其整合在一起形成一个完整的形象。在绘制过程中，也需要注重线条的自然流畅，避免过度勾勒和过度修饰。此外，在完成速写人物的过程中，需要保持平静的状态，注重身体的协调和呼吸的节奏，以保证画面的质量和自己的创造力。
第四段：心态调整
每个艺术家在创作中都会遇到困难和挑战。在进行速写人物的过程中，我们需要保持积极的心态和创新的思想。有时候，这需要我们独立思考，试验新的做法和方法。此外，我们需要接受不同的评价和批评，以便更好地完善自己的作品和风格。
第五段：结论
总而言之，速写人物是一个艰辛而有趣的过程。在其中，我们需要不断地学习和锻炼，寻求创新和拓展。同时，也需要保持良好的心态和态度，走向成功的道路。只有这样，我们才能真正地体验到绘画带来的乐趣和满足。
写人篇八
他觉得我是他的财产，我的长大，就是他财富的膨胀。这虽然太过自私，但我却因为这自私的爱而体验了儿时无尽的幸福。那时我不知道父亲给我人生中注入了他的.抱负，但我做得很好。后来，后来随着我的所谓成熟，我们开始有了冲突，而且隔阂越来越深。从父亲那痛楚的表情中，我明白我远离了他的期望，他对我失望了。
这种痛创是无法弥补的，代沟一旦形成，便再也无法弥合。于是我背对着沟那边父亲开始浑浊的双眼，朝着黑暗一步步走去，每一步，都踩着父亲的心，铿然有声；每一步，都踩着父亲的心，豁然有痕。
我过早懂得了自己的身价，我的背景是苍白的，就像伏天晒皱的土地；抑或是黑的，就像灶房被烟火熏燎过的房顶。
我的性格发生了很大的转变，变得沉郁，自卑，更重要的是，我开始逃学。父亲于是对我大发脾气，责骂甚至责打，但这并不能改变我当时异变的性情。这是我悖逆的开始，我不再就范于父亲的拳脚。所幸我的成绩一直很好，这让我考进了县城最好的中学。在母亲的唠叨中，父亲帮我捆好铺盖卷儿，将我送进了中学的大门，以延续尚不曾灰灭的希冀。
因为我思维的异常，我过着宠辱各半的日子。父亲找过我两次，高一时在操场，父亲听到我的许多坏消息赶来，我们愤然相对，我大声辩解并且恨恨地转身，父亲怆然地走了。
我面临一次次的失败，促使我一次次站起来的就是还未来临的年龄。这让我翻然醒悟，我知道了我的价值，我的所来及所往，我在痛苦中看清了我的人生。父亲早对我绝望了，这是必然的。在我少年懵懂的那些日子里，我已经远离了父亲，我们已经很难交流。
我的父亲，他失去了他的希望，并逝去了他的青春，他为之奋斗的家庭破碎了，他为之骄傲的儿子背叛了他，他的人生已经一无所是了。
父亲生养了我，而我却是将来要埋葬他的人。每每怀念幼时那些幸福的日子，每每看见父亲驼了的背从我眼前晃过，每每感觉他那浑浊的眼睛满含着眼泪，涩涩的像熬的一罐苦茶，在我心里不停地沸腾，沸腾，一直到熬干的那一刻。
写人篇九
人物是作品中最重要的元素之一，通过描写人物的形象、个性和经历，可以让读者更加深入地了解故事中的情节和主题。在创作过程中，写人物需要有细腻的观察力和深入的思考，才能让人物形象更为生动立体。下面我将通过我的写人体验，谈一谈对于创作人物的心得和体会。
首先，写人物首先要建立一个鲜明而具体的形象。在创作人物时，我通常会通过描写他们的外貌特征、穿着打扮等方面来形成他们的形象，以便读者一眼就能记住这个人物。例如，我曾经在一篇小说中创造了一个具有独特个性的女主角，她身材高挑，眼睛深邃，头发披肩而下，气质优雅。这种形象刻画不仅有利于读者形成对人物的初步印象，也能更好地契合故事情节的需要。
其次，写人物除了对外貌进行描写，还需要对人物的个性进行深入的展现。我曾经在写一位男主角时，在外表上刻画了他的阳光帅气，但对于内心世界的描写更为注重。通过他的动作、言语和思维，展现他的心思和态度。这种内在的描写可以让人物更加立体，读者能够更好地理解他们的情感和动机，从而增加读者与人物之间的共鸣。
再次，写人物需要捕捉细节。小说中的人物更多时候是架空的，但读者依然对人物的真实性有一定的要求。在写人物时，我常常会观察现实生活中的人物，借鉴他们的性格特点和表达方式。例如，我曾经遇到过一个很有自信和魅力的人，他的举止和态度给了我很多写作灵感。在创作过程中，我把这些细节融入到人物之中，并通过对他们言谈举止的描写来展现他们的性格特点，让他们显得更加真实可信。
此外，在写人物的过程中，我也发现了一个重要的原则，那就是人物需要有变化。一个没有变化的人物很难吸引读者的兴趣，也无法推动故事的发展。因此，在写人物时，我不断考虑人物的成长和转变，并通过情节和冲突来展现他们的变化。这样不仅能增加故事的吸引力，也能让人物显得更加有魅力和可感知性。
最后，写人物是一种深入观察和思考的过程。通过观察周围的人物，将他们的形象、个性和思维融入到作品中，可以让人物更加立体和真实。同时，对于人物的描写需要有深入的思考和细心的塑造，不能主观简单地对待人物。只有通过不断地反复推敲和修改，才能形成鲜明的人物形象，带给读者更加深刻的阅读体验。
总结起来，写人物是一项需要深入观察和思考的创作工作。通过建立鲜明的形象、描写准确的个性特点、捕捉人物的细节和展现人物的变化等手法，可以让人物更加生动立体。在创作过程中，我们需要借助于对于现实生活的观察和思考，不断分析和推敲，才能写出令读者满意的人物形象。通过这样的努力，我们可以将读者带入到一个更加有趣、有感染力和有思考的文学世界中。
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