无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学校搬迁告家长书篇一
大家好。去年，我们也是在这个时候，在这里集会，庆祝我们从老教学楼搬到新教学楼!今天，我们在这里集会，来庆祝东桃园小学幼儿园搬迁，，相信我们每一位同志心情都会无比激动。 首先由我隆重介绍到会的领导：白道口镇中心校韩建强校长 ， 各村党支部及村委会的各位负责同志： 我们对到会的领导热烈欢迎，并对各位领导在百忙之中抽出时间来来参加会议表示衷心的感谢。
下面，鸣炮庆祝东桃园小学幼儿园搬迁。
接下来由我向各位领导汇报我校一下我校的基本情况。
东桃园小学20xx年在白道口镇中心校领导的大力支持下，投资13万元，对学校的老校舍进行了整修加固，更换了塑钢窗，防盗门，对原有的线路进行了重新改造，新建了幼儿园厕所，购置了液晶电视，空调，幼儿玩具，幼儿课桌凳150套，新建了幼儿园防护栏，实现了学前教育和义务教育的分离，也符合上级领导对幼儿园办学条件的要求。
另外，我校在上级领导的支持下，新建楼后围墙60米，硬化地面2400平方米。两项共计花费9万元。围墙的建成，保障了学校的安全。地面的硬化，给学校学生的课外活动和阳光大课间提供了保证。
在学校的建设中，我们要特别感谢中心校的领导给予的资金支持和项目支持，幼儿园改扩建项目白道口就两所，东桃园是一所，西河京一所。在这里，让我们用掌声感谢中心校领导对我们的支持。
在学校的建设中，东桃园村委会的领导在各方面给予了我们大力的支持，比如在楼后围墙的建设中，王胜宇村长先个人垫付一部分工料钱，到现在我们还没有给王村长算清，王朝怀会计听说学校硬化地面的工价高，给我们主动联系了一班工价便宜，施工质量好的施工队，保质保量的完成了工程，还给学校省下了3500多元。各位领导平时都要到施工现场看一看，给我们解决施工过程的各种难题。现在，王村长的洒水皮绳还在学校，没有给人送去。在这里让我们用掌声表达对东桃园村委会领导的感谢。
我们这一片非常重视学校的发展，在许多地方都有体现。20xx年，西桃园党支部和村委会在经济十分困难的情况下，拿出一万元为西桃园学校硬化了地面，改善了西桃园小学的办学条件，在这里，我也要替西桃园的孩子们说一声，谢谢刘德中支书和刘永卫主任。
上面我主要介绍了我校的基本建设情况，下面我向领导汇报一下我校在学习，管理，开展各种活动方面的情况。
我们学校严格执行学生上下学教师值班和上课时间封闭管理大门落锁制度，让学生在校时间都在老师的监护之下，很好的保证学生的安全。我们学校定期召开学校安全大会，同时也要求班主任及任课教师利用班会和课堂，对学生进行安全教育，交通安全，用电安全，防溺水，防煤气，在家及学校不攀高趴底。由于措施得力，我校几年来学校师生没有出现一起伤害事故。
我校根据中心校的要求，开展各种活动，如、绘画比赛，书法写字比赛，书香校园读书活动等等。提高学生的兴趣，也在活动中锻炼了学生的能力。
我校教师现有17人，本科学历9人，学士学位4人40岁以下教师14人，基本实现了知识化，年轻化。我们通过集体备课，全员赛课，抓教师的教案，作业批改，上课过程，抓学生的学风，纪律。使学生的学习比以前有了很大的提高。
学校面貌变化了，学生纪律严明了，学生成绩提高了，我们的学生就增加了，从原来的不足200人到现在的410人人，在外地特别是道口的上学的学生陆续回流，仅去年就有13人，教师从7人到现在的14人，教师从来了就想走，没来的不来，到现在成了许多教师比较向往的地方。
我相信，在中心校的正确领导下，在各村领导的支持下，在广大师生努力下，东桃园小学的明天会更好，我们一定向乡亲们交上一份满意的答卷。
我的汇报结束了，说的不到和不对的地方，请韩主任批评纠正，下面，让我们用热烈的掌声欢迎韩主任讲话。
学校搬迁告家长书篇二
我是来自*中学的(职称)。
从事教育职业已经xx个年头了。今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞聘演讲台，积极参与学校校长的竞聘。
下面，我简单的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的认识和了解。
一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示;办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。
二是我具有专业扎实的理论知识。我毕业于。多年的不间断学习和工作实践，使我积累了丰富的教学理论知识，对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了较为深入的认知。我还掌握了信息技术教育的基本知识和技能，这都为我做好以后的工作奠定了基础。
三是我具有较丰富的工作经验。我于xx年参加工作，虽然我今年才xx岁，但我有xx年的教龄，xx年的工作经历，使我积累了丰富的工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。这实际上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者;一个乐学好问、知识渊博的智者;一个多谋善断、讲究艺术的能者;一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增强干事业的责任感;淡化管束意识，增强服务师生的热情;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，率先垂范。其次要讲学习。要善于取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创造。我将统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，根据校情，创造性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、同情心、宽容心，要相信人、鼓励人、成就人。要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利。
第二，改变学习理念与教学行为。如今，我国教育改革的力度较大，特别是对农村中学来说，面对新课改要求，我们应该明确教与学的定位。课程改革对人的个性发展的关注，对创新精神和实践能力培养的要求，注重培养教师的创新能力和引导学生的学习理念，使教师的工作适应越来越充满多样化的创造需要，适应新课程改革发展的需要。
第三，促成师生合力，提高教学质量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主人翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的智慧，发挥集体的力量，显示合力的作用。对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养。树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深入人心。对学生，积极为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力。同时，我将把开展教育科学研究作为打造学校品牌的重要手段，积极推广具有普遍意义的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的转化率，增强教育的创新能力。
第四，做好学校教科研工作，为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力量不足，水平相对落后的实际，我认为，摆脱农村教育危机的出路在教改。我上任后，将以教师为主体，有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教育活动的理性认识进行活动，并且对学校教科研直接领导，积极组织开展校本研究。
岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为我国教育事业奋斗终身!
学校搬迁告家长书篇三
壁垒一新成大厦，门墙三乐育英才。今天我们在此隆重集会，庆祝托口中小学搬迁新址，这是洪江教育发展史上的一件大事，也是托口经济社会发展中的一件喜事。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协对学校的搬迁落成表示热烈的祝贺!向出席今天仪式的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎!向参与学校建设的各施工单位、托口镇广大教职员工，以及给予学校建设大力支持的长沙市委、市政府和相关单位表示衷心的感谢!
托口镇中小学的整体搬迁是加快托口电站建设、保障库区经济社会持续发展的重大战略决策。学校涉及师生3000多人，与托口镇3万多名移民群众息息相关，学校的顺利搬迁对于实施“搬得动、稳得住、能发展”的移民政策和推动托口电站移民整体搬迁具有十分重要的意义。市委、市政府在制定托口镇移民总体规划时，就充分考虑到了库区移民的需要，将学校搬迁建设作为了移民工作的重中之重，对学校选址、构造、施工予以了统筹规划;学校建设指挥部、施工单位、广大教职员工在建设过程中通力协作、攻坚克难，努力克服了建设工期短、搬迁时间紧、搬迁量大的困难，从去年6月份破土动工到今年8月整体搬迁仅用一年多时间，创造了我市教育建设史上的库区速度。可以说，这是市委、市政府重视教育的结果，也是社会各界和库区移民支持教育的结果。
百年大计、教育为本。托口中小学的搬迁，处于托口移民搬迁的特殊时期，承载着特殊的任务和希望，希望托口中小学全体教职员工以搬迁新校为起点，明确新的奋斗目标，加强学校内部管理，提高教育教学质量，扎扎实实把学校建设好、管理好、发展好，争取把托口中小学打造成一所让社会放心、群众满意的示范性移民学校。同时希望全体同学珍惜来之不易的学习机会，树立远大志向，积极进取，努力学习，早日成才。
最后，祝各位领导、各位嘉宾及全体师生员工身体健康、工作顺利、万事如意!
谢谢大家!
学校搬迁告家长书篇四
老师们：
下午好!创建文明学校是今年的一项重要工作。今天，我们在这里召开会议，专门安排部署这项工作，就是要动员全校师生立即行动起来，积极投身校园精神文明创建活动，不断提高创建水平，努力实现文明学校达标的目标，着力为推进学校各项事业的科学发展、和谐发展、特色发展营造良好的文化氛围。
下面我就深入扎实开展创建活动提出三点意见。
一、统一思想，提高认识，充分认识创建文明学校的重要意义。 首先，这是坚持社会主义办学方向，扎实推进社会主义精神文明建设的需要。深入开展校园精神文明建设，是我校坚持社会主义办学方向、构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，创建文明学校，既是我校实现自身办学职能和社会使命的必然要求，也是提高全社会精神文明建设整体水平的根本需要。
其次，这是深入贯彻落实科学发展观，全面提高教育教学质量的需要。校园精神文明建设，包括正确导向、文明言行、优美环境、优良秩序、优质服务，涉及校园文化、校园民主、校园民生等各个方面，是为全面提高教育教学质量提供思想基础、舆论支持、精神动力、和谐环境的重要举措，是提升学校文化品位，提高学校社会声誉，增强学校办学软实力的重要途径，也是教学质量评估的一个重要指标。因此，创建文明学校，加强校园精神文明建设，是深入贯彻落实科学发展观，全面提高教育教学质量的内在要求。
其三，这是坚持以人为本，构建和谐校园的需要。教育要坚持以育人为本、以学生为主体;办学要坚持以人才为本、以教师为主体。特别是在当前校际竞争特别激烈的情况下，校园软环境已经成为吸引生源、引进人才和留住人才的一个重要方面。因此，我们必须坚持以人为本，不断深化文明创建活动的内涵和效果，进一步把解决广大师生最关心、最直接、最现实的利益问题摆在更加突出的位置，从师生的愿望、呼声中把握推动发展的着力点，从师生的实践、经验中寻找推动工作的突破口，切实从广大师生关心、盼望、向往的事情抓起，努力为大家办实事、办好事、解难事，积极推进和谐校园的建设。
二、明确工作任务，突出工作重点，扎实推进文明学校创建工作。
根据县文明办文件的精神，我校制定了《禄丰县特殊教育学校文明单位创建实施方案》，明确提出了创建活动的指导思想、活动内容、创建措施、和时间安排。为了切实把这项工作做好、做实、做出成效，当前我们要重点从以下四个方面扎实推进创建工作。
一是要在践行社会主义核心价值体系上下功夫。认真学习贯彻党的十七大精神，构建社会主义核心价值体系，是当前和今后一个时期精神文明创建第一位的任务。深入开展中国传统文化和传统美德教育;多层次开展校园文化建设活动，着力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律。
二是要在深入推进师德学风建设上下功夫。深入推进师德学风建设，着力培育浓郁的文明风尚;要在全校师生中深入开展“文明宿舍”、“文明班级”、“文明家庭”等评选活动，引导师生告别不文明的行为习惯，牢固树立积极向上、文明开放的良好形象;要以考风建设为切入点，切实加强教风、学风和校风建设;要大力弘扬社会公德、职业道德和家庭美德;倡导形式多样的文明创建活动，不断将师德学风建设引向深入。
三是要在校园环境综合治理上下功夫。扎实推进校园环境综合治理工作，就是要进一步高度重视平安校园创建工作，要在巩固创建成果的基础上，认真抓好治安防范工作，特别要重视抓好饮食、防火、防盗工作，防止和杜绝各种危害安全稳定、有损学校形象和声誉的群体事件、重大事件发生，努力提高处理突发事件和复杂问题的能力;就是要按照学校安全稳定责任制的要求，教育和引导广大师生，不断强化安全意识和法治意识，切实提高自我防范和自我保护能力，自觉维护学校和社会的安全稳定;就是要按照美化、绿化、净化、亮化的要求，进一步优化室外环境，认真开展全校环境卫生治理工作，做好教室、办公室、功能室和学生宿舍等室内的卫生清洁工作，努力做到窗明几净、空气清新、规范有序、整洁亮丽，切实为师生员工创造良好的工作、学习和生活环境。
四是要在加强作风建设上下功夫。加强作风建设，既是校园文明创建活动的内在要求，也是深化创建活动的重要保证。通过文明创建活动，教育和引导广大教师特别是党员教师，牢固树立正确的事业观、工作观，全校师生一定要把这次创建活动，作为提升学校办学软实力的重要机遇，看作是对全体教师工作能力、工作水平和工作作风的一次检验，共同营造争先创优的良好氛围。
三、加强组织领导，狠抓贯彻落实，以实际行动迎接文明学校创建验收工作。
一要加强领导，形成创建合力。为了切实加强对这项工作的领导，学校专门设立了精神文明建设指工作领导小组，我任组长，其他班子成员均为小组成员，各部门创建工作在办公室的统一领导下，由各处室具体组织实施，按照学校文明创建活动方案进一步加强对创建工作的领导和协调，努力为创建工作的顺利开展提供强有力的组织保证。
二要明确目标，勤于督促检查。文明单位评选条件非常具体，也非常明确，评选方法主要是听汇报、查资料、实地看。各处室一定要结合各项指标的具体要求和评选方法，在深入开展文明创建活动的同时，要建立健全档案，留下创建印迹，方便检查验收。校精神文明建设指工作领导小组要将督促检查工作经常化、规范化、制度化，加大检查和督促力度，巩固创建工作成果。要强化责任，谁的工作不到位，谁的工作影响了全校工作的大局，贻误全校创建工作的开展，学校将严肃追究其责任。
三要加强宣传，营造良好氛围。要充分利用校内宣传阵地，及时报道创建工作进展情况，积极宣传创建活动的先进典型，积极介绍创建活动的先进经验，大力营造创建活动的良好氛围，努力做到全校师生员工人人皆知，家喻户晓，全员参与，相互监督，切实促进创建工作的全面开展。
学校搬迁告家长书篇五
zh-2标征拆工作面临三方面难题：一是拆迁量巨大，涉拆面较广。zh-2标线路从东往西穿越__市五个县(市)区(__市、__区、__区、__区、__区)，9个镇(街道办事处)，31个村，设计征地1100亩，房屋拆迁956户，市直企业6家。二是时间紧迫，施工压力较大。zh-2标是典型的边开工边拆迁工程，有效施工工期很短，而且开工即面临春节，前期时间欠账较多。三是被拆迁户工作难度较大，有的被拆迁户经过了__电化工程、省道改建等拆迁经历，“反拆迁”经验较为丰富。
一、领导挂帅，强力推进拆迁工作
面对困难，zh-2标把拆迁工作列为各项工作的重中之重，指挥部指挥长__亲自挂帅征地拆迁工作，并指定副指挥部__分管，指挥部成立了征地拆迁部，定员3人，配备了专门的交通工具，负责线下工程施工的第一、二项目部分别成立了征地拆迁部门，定员2-3人，标段专职征拆人员10人。同时，指挥部和项目部分别成立了征地拆迁领导小组，由指挥长或项目经理任组长，征拆部、工程部、安质部等相关部门人员组成，加强了征地拆迁组织建设和队伍建设。
为了确保有序推进拆迁工作，zh-2标对拆迁工作进行了组织分工，明确工作范围、目标，明确工作职责、责任，明确了奖罚措施和额度，本着分级负责、上下联动的工作方针，不断解放思想，改变工作方式，强力推进征拆工作。
二、积极进取，快速打开施工局面
兵马未动，粮草先行，__客运专线开工即进入大战，要求征地拆迁工作必须快速打开局面，为施工创造条件。为贯彻落实建设指挥部“实干巧干三个月，突破征地拆迁关”活动，实现重点工程在春节前开工，zh-2标从三个方面大下功夫，圆满完成了任务。
一是加强了路地关系建设，为征迁工作打下基础。指挥部及各项目经理部一边安摊建点，一边开展地方关系的走访活动。在没有任何图纸的情况下，本着先交朋友，再谈工作的原则，指挥部和各项目经理部分管领导、征拆人员逐一走访了本标段涉及的市、县、区及镇、村领导，进行感情投资，为下步的协商合作奠定了基础。指挥长__在各项工作尚未明瞭之前，要求各单位领导坚决不能等靠，要特事特办，超常发挥，牢固树立超前意识，在宾馆建起临时办公地点，使各项工作及活动正常的开展。
二是抓住机会，突破征拆难关，以点带面扩大战果。在拆迁补偿协议未签订及拆迁补偿款未到位、以及地方征拆部门工作没有开展之前，指挥部下发文件，鼓励各项目部采取多种方式打开局面。加强路地关系建设，其目的非常明确，只有一个字：“地”。在实际工作中，各项目部采取“借地”、“租地”或直接付给村民少量现金，或快速做村组负责人工作等方法，必须先“借”到地、“租”到地，让机械设备、人员进场，先开工，后办手续。采取这种方法，快速开工了汶河大桥、__东特大桥等40多个工点。造成既成事实后，一方面为扩大征地拆迁成果找到了突破口，一方面断了一些地方官员分包工程、供砂石料等想法，减少了地方干扰。三是全力推进征拆工作。__年1月中旬，zh-2标在__市分三组展开了征地、拆迁工作，一组为：土地勘察定界;二组为：附着物、构筑物清点丈量登记造册：三组为：入户对房屋勘察丈量登记造册。工作人员舍小家、为大家、保国家重点工程，主动放弃回家和亲人过春节，把征地、拆迁工作一直干到腊月二十九。在春节前，zh-2标完成亩土地征地手续，其中__区、__区附着物全部清点、丈量登记造册完毕，取得良好成绩，率先完成了建设指挥部确定的征拆目标。春节后地方政府上班，zh-2标征拆工作人员分别和地方政府联系，采用人盯人、见缝插针，办不成事坚决不走人的工作方式，对地上附着物清点、丈量完的地段协调、要求进场施工，没有清点丈量的抓紧清点、丈量登记造册并配合各区房地产评估公司对拆迁房屋评估。在__年一季度，zh-2标完成平方米房屋清点、丈量工作，并协助建设指挥部与地方政府签订补偿协议共计约6000万元。至此，zh-2标北线(客专线)除房屋外基本拉通，扫清工程路面障碍，为施工生产大干局面的形成创造了条件。中铁二局zh-2标在建设指挥部“实干巧干三个月，突破征地拆迁关”活动中取得了第一名。
三、强攻硬上，不断巩固和扩大征拆战果
拆迁补偿协议签订后，地方政府仍以各种借口，不予配合。指挥部和各项目部采取因人而异，因地制宜，强攻硬上，和谐拆迁的方式扩大的巩固征拆成果。
一是加强与市政府高层领导的联系，依靠政府做工作。__市委常委、副市长__同志多次组织召开全线拆迁动员会，到施工现场实地踏看拆迁进度，召开专题调度会，下达死命令，责任到人头,给各级地方政府施加压力，要求各级地方政府要以高度的政治责任感，充分认识到建设__客运专线对__经济建设、和谐社会建设的重要性，认真落实省、部领导的讲话精神，以大局为重，以全力支持建设__客运专线。
二是加强与具体办事部门和领导的协调，切实解决征拆工作中遇到的问题。指挥部和各项目部针对各自面临的不同情况，分析原因，有的放矢做工作，进一步加强感情联络。
针对铁三局、十局在__电气化改造遗留问题，个别地方政府不但不予配合反而阻止__客运专线工程施工的特殊情况，zh-2标一方面积极向有关部门反映情况，一方面向地方政府领导、村民解释、协商、说明__铁路客运专线工程的重要性、紧迫性，说明铁三局、十局和中铁二局关系，__电化和__客运专线的关系，求得理解和支持，历尽千辛万苦，才得到了地方政府的配合。
三是艰苦细致开展工作，力拨钉子户。zh-2标征拆工作人员与地方征拆部门工作人员一起，进村入户，切实解决被拆迁户的一些政策范围内可以解决的困难，拨掉钉子户，进一步扫清障碍。
__市__区丁家口村26户拆迁户集体不拆，还上访到市、省政府。zh-2标和地方政府相关人员一起，按程序当面与上访户集体对话解释，但对方仍然漫天要价，无法达成协议。面对困难，经与地方政府、_门协商，在__年9月2日上午9时，警民合作，对丁家道口村20多户进行协助拆迁。
__站房屋拆迁是全线能否按期拉通的关键。建设指挥部主管拆迁领导亲自督阵，到路局找领导，请求铁三局、青西车务段领导到达现场协助拆迁宿舍楼，并对铁三局、青西车务段宿舍楼被拆迁户宣讲拆迁政策，宣传建设__客运专线的重要性。为达到效果，工作人员每天分3-5组，不按时敲门入户做工作，每晚坚持开碰头会，汇总情况，分析当天情况，查找症结，找到解决方案，作好第二天的工作安排。截止__年11月15日，在每平方米加300元作为搬迁奖励和强大的宣传劝说下，青西车务段400多户全部搬迁完毕，铁三局大部份搬迁，剩下18户困难户。工作人员把剩下的18户挨家挨户再多次进行劝说、解释，截此__年11月24日，剩下5户成为钉子户。11月25日9时30分，在地方政府和_门的配合下，帮助钉子户完成搬迁。至此，zh-2标征地拆迁工作全线贯通。
zh-2标强力推进征地拆迁工作，为施工生产打下坚实基础，超额完成了建设指挥部三个活动的阶段目标，工程进度超前，安全质量良好，质量信誉评价连续名列前茅，确保了zh-2标在保持了优势。
总结回顾中铁二局__客运专线__年的征地拆迁工作，能够克服面临的困难，没有因为征地拆迁滞后影响工程施工，没有因为征地拆迁造成地方人民群众生产生活和的不和谐，取得了地方政府满意，被拆迁户满意，建设单位满意的良好效果，主要得益于建设指挥部的统一领导和地方政府的大力支持。在__年的工作中，在建设指挥部的领导下，中铁二局一定能够取得更大成绩，为__客运专线建设做出自己更大的贡献。
学校搬迁告家长书篇六
组长：丁华明
总指挥：陈大运
副组长：高峰、徐童军
1、学生搬迁时间：20xx年12月19日上午7：30——21日晚上。学生全部于12月22日来新校上第二节课(为保证九年级照常上课，其宿舍和桌凳于12月19日7：30开始搬迁到位)。
2、教师搬迁时间：12月21日上午8：00——11：00。
3、12月19日晚餐后老校停伙。
4、后续财产清理搬迁：12月22日——23日。
1、寝室安排：详见《住宿安排表》。606——611初中女生及其生活老师;506——511、401——411初中男生;1到3楼18个房间(106——111、206——211、306——311)住小学男女生。
2、床位安排到人：由各个班的生活老师负责，班主任支持。
3、1——3年级学生按每室6人安排;4——9年级学生按每室10——12人安排。
1、周六、周日加班人员：陈运、高峰、徐童军、左大立、曾建红、雷慧芬、黄玉琴、生活老师、杨继勇、赵丛忠、方大厨、两个帮厨、清洁工、全体班主任。
2、床位安排到人及床铺张贴：生活老师，由徐童军负责到位。
3、寝室学生名单、《学生寝室制度》、《文明寝室制度》张贴：赵红霞、彭志超。
4、行李的存放与搬运：周五上午用校车先运初三男女生行李到新校区存放在一楼舞蹈室，上下车小学、初中生活老师一起协作。在老校区时，行李各自打捆，系上带子，写上名字;上车时，按新校区的寝室安排，同寝室行李存放在一起，用一车运输。
周五下午用校车运初中女生行李到新校区存放在一楼生化实验室。周六用校车运送小学生行李到新校区器材室存放。周五到周日，床位标签布置好一个寝室，生活老师班主任就把行李安顿一个寝室。
5、每个房间配备灰撮、垃圾筐、垃圾篓编房间号，每个生活老师配一把衣叉。雷慧芬、黄玉琴、丁春芳，12月21日完成。
6、12月19日下午放学前，初中小学的桌凳全部搬到操场存放，小学生的桌凳由初中学生搬，老师统一指挥，按高矮分别存放。
7、学生床铺、行李桌凳搬运到新校区后，老师、生活老师、仓管员、食管员、主厨、帮厨、司炉工全部到新校区上班，保安坚持到12月23日后，到新校区上班。
1、拆卸安装木工：4人。
2、木床、桌凳装卸搬运工：6人。
3、铁床拆卸、上下车、搬到房间、安装：6人。按每张床10元包干。
4、请中型汽车一辆。
5、工价及生活安排：大工每班80元，小工每班50元。每班上8小时，8小时外作加班另计。学校免费提供午餐，用一次性饭盒就餐，由丁春芳负责。
6、请人工并安排到位：陈运、徐童军。
1、召开老校区全体教职工会议，布置搬迁工作提出搬迁要求。
2、召开小学、初中学生搬迁动员会，学习宣传《学生寝室制度》、《文明寝室规则》，班主任负责四到九年级学生签订《住宿保证书》。小学1至3年级由班主任负责安全、文明、卫生教育。
1、原在校内外住宿的教师，一律回校内安排房间住宿;
2、不准把门和墙等设施损坏弄脏;
3、床位、铺盖行李、桌凳检查验收：徐童军。
×××中学新教学楼，在上级领导的支持下，在全校师生的祈盼中顺利竣工了，届时学校将整体搬入新区，这是学校现阶段工作中的一件大事，它无疑是一次新的创业与跨越，也是×××中师生创造新辉煌的一个全新平台。
早日搬入新教学楼——是×××中人共同的一个美好愿景，但搬迁工作繁杂而艰辛，我们号召全校师生齐心协力、奉献拚搏，为新校区的搬迁与完善，贡献我们的汗水与力量，要做到紧而有序，忙而不乱，人人以大局为重，个个为学校尽力，按时完成整个搬迁工作，以崭新的姿态走进创造新业绩的主战场，走进那属于我们每个×××中人的广阔天地!
安全、有序、和谐、高效。
搬迁工作指挥部
总指挥：陈*、张**
下设六个工作组：
组长：陈*、张**
副组长：王*、郑**、侯**、王**、车*、富*
成员：张*、李**、刘*、刘*、王**、沈**
张**、王**
组长：侯**、郑**、富**
副组长：张*、李**、刘*、王**、张**
组员：(略)
1、认真做好学校校产清理，周密制订有关搬迁各个细节的计划;
2、落实搬迁工作的车辆与人员，采购搬迁所需一切物品;
3、随时与各部门保持联系，及时做好搬迁前各项准备工作;
4、根据搬迁计划，认真组织与指导各处室、各学年的搬迁工作;
5、组织人员，落实搬迁后的各项检查。
(a)、行政组：组长：张*、李**
(b)、初一组：组长：沈**、潘**
(c)、初二组：组长：刘*、果*
(d)、初三组：组长：王**、许**
组长：陈*、王**
组员：卢**、刘**、吴**、张*
图书馆、阅览室——赵*、王*、林*
实验室——赵**、方*、高**
档案室——张**
待命教师若干人
1、协调和指导各处室、各学年按计划做好搬迁工作;
3、协调各部门，做好新校区搬迁后的完善工作。
4、组织人员待命，随时准备对薄弱部门给予人力支援。
(四)环境保护、安全保卫组
组长：张**、王**
2、各处室、各班级的搬迁安置情况及中途的安全;
3、校园内安全隐患大检查;
5、对老校区的环境要求是：片纸不留、整洁清新
对新校区的环境要求是：爱护环境、井然有序
组长：车*
组员：钟**、李**
(六)典礼筹备组
组长：陈*、张**
组员：王**、张*、卢**、刘**、于*
整个搬迁工作分为三个阶段——
1、准备阶段(09年6月15日——月日)
(1)思想动员、统一认识，明确搬迁工作的目的要求，各行政部门做好物品的打包、清理、编号工作，进入待装运状态;(校长室)
(2)成立相应组织机构，落实有关人员，明确各自职责;(校长室)
(3)调查摸底，周密制订搬迁工作实施方案;(校长室)
(4)清点学校财产，制表成册;(后勤处、搬迁组)
(5)绘制新校区布局平面示意图，编制教室、教师办公室和各处室分配计划;(搬迁组)
(6)编制搬迁具体计划，落实运输车辆、民工以及所需物品(纸箱、包装纸、绳索、编织袋等);(各组处、搬迁组)
(7)召开各处室、各班级有关人员会议，具体落实搬迁时间、任务、要求和注意事项;(协调组、搬迁组)
(8)、学校教师、学生物品的再分配计划。(后勤处)
(9)、新办公桌椅、教室讲桌的组装。(搬迁组)
2、搬迁、整理阶段(月日——月日)
各部门的搬迁具体时间另行通知。
3、检查验收、总结阶段(月日——月日)
(1)、对学校整体情况进行检查登记，对学校固定资产进行重新清查、核实整理。
(2)、找出存在的问题，特别是安全隐患，并拿出解决的措施和建议。
(3)、各部门对整个搬迁工作进行总结，学校对在整个搬迁工作过程中表现突出和做出巨大贡献的集体和个人进行表彰和奖励。
1、提高认识，主动积极参加搬迁工作，使整个搬迁工作安全有序、和谐高效地进行。
2、所有处室人员和教师学生，都必须服从搬迁指挥部的统一安排调度，严格遵守时间，有令则行，安全高效，不影响搬迁秩序和进度，工作认真、尽职尽责。
3、所有部门打包时，必须写明物品名和处室名，按秩序进行，以免混乱。
4、搬迁时要有人跟车，数量要有清单(一式三份)，责任到人，装卸时要注意安全，防止财物散失与损坏。
5、高度重视安全，发现安全隐患要立即向搬迁指挥部报告，以便及时妥善处理。
6、做好搬迁期间学校财产的安全保卫工作，安排好新、旧教学楼的24小时的保护力度，做到万无一失。
7、全体教职工要以大局为重，发扬团队精神与互助精神，各部门间要团结协作、相互沟通，同志间要互相提醒、互相帮助、互相照顾，共同完成搬迁工作。
齐齐哈尔市第×××中学校
20xx.06.16
学校搬迁告家长书篇七
一、统一认识、服从大局，确保搬迁工作的顺利进行。
在这次搬迁工作中，首先自己率先垂范、思想到位，有令则行，有禁则止，坚决贯彻各级政府及学校领导的指示精神，认真落实校长“细谋实做”的工作思路，在非常特殊的时期，踏踏实实做好每一件小事，识大体、顾大局，排除各种干扰，克服重重困难，为学校整体工作作出我们的努力，思想上始终与各级领导保持高度一致，齐心协力，精诚团结，听从指挥，学会在困难中调整自己，在困难中提升自己解决问题的能力。
在这次搬迁工作中，各级领导先后召开不同层次的会议，我有幸作为其中的一员，目睹和亲历了全过程。在这个过程中，从最初的不理解，到领导多次会议的心理疏导和政治策解析，到站在“讲政治、讲大局”高度的动员，自己经历了一个从单纯情感到政治觉悟不断成熟的过程。因此，一旦通报最终的拆迁安置方案，已经能够有足够的心理准备迎接各种挑战，不畏惧困难，克服自己家远、只能行走二环的孤独和恐惧。服从学校领导的安排，在担任三个班教学，不影响教学的前提下，接管刘主任的全部工作。前期每天下班后的调度和工作进程汇报总结会议上，我与大家一样高度重视，从部门人员的分工协作、资料的整理归档，正常教育教学任务的保证，可以说，整个人是处于全运转状态，没有时间去考虑个人的得失，只想保证学校搬迁工作的顺利进行。
二、忙而不乱，沉着冷静，积极应对突发事件
在拆迁之前，杨校长、我和王主任认真谋划了本部门的拆迁方案，把开好班主任会和三个年级全体学生的家长会作为安置前工作的重中之重。由于考虑到家长的情绪和不理解情况的出现，决定三个年级分开召开。初三年级由于面临中考，家长还是能够冷静面对，懂得孩子的学习经不起折腾的道理，家长会开得比较顺利，搬迁工作如期完成。
初二年级学生家长会，本就是我们包括教育局领导预测可能是家长反映最强烈的年级，一是因为本年级学生人数占几乎全校的一半。二是本年级住宿生比较多，教育局决定原则上遣散住宿生，没有安置住宿生的方案。三是本年级是最后一届国有民助生，是花钱购买相对优质教育资源的学生。但也许是消息来得太突然，家长还没来得及反应，当时让家长将意见留给班主任，我们会逐级反映，家长尽管当时有不理解和愤怒，但经过班主任、我和杨校长的解释，家长很快离开了学校，只是38个住宿生的家长没有留下任何书面申请就离开了，孩子的问题，家长甩给了我们。
初一年级家长会最后召开，教育局和我们自己都认为这应该是问题最小的年级，因为人少，而且是全义务教育。但家长会后，家长将我和杨校长团团围住，问的问题很尖刻，有的家长开始痛哭流涕，有的家长开始骂街，虽然经过我们的努力解释和劝说，有些家长回去了，但还有20多个家长不肯离去，要求见教育局领导，要求给个说法，要求给孩子一个他们能够接受的“合理、妥善”的安置。最后，我们不得不请示教育局，这时，家长冲进杨校长办公室，没有办法，按上级指示，将家长约到小会议室，为家长倒好水，一方面作解释安抚工作，一方面让家长将自己的想法写下来，保证我们向上级主管领导反映。家长当时情绪还是非常激动，并声称明天一早还会来，如果明天中午12：00之前教育局不能给出合理答复，家长将到教育局和市政府门前请愿。第二天，教育局藏助理亲自来学校和家长对话，谈话和解释工作进行了一个上午，家长24名，陆续还有到来的。对话结果家长不满意，迟迟不肯离去，值到中午一点半多，家长不回家吃饭，我、杨校长、藏助理和干事小武同样也没办法吃饭，最后总算允许吃饭了，他们三人吃中午饭，杨校长安排我给留校的家长买些吃的和水，以减轻家长在长期对峙中因为饥渴带来更为强烈的情绪波动。而在这之间又发生了初二年级学生二8和二5班女生打群架事件，受害方家长父母双方和自己家的一些亲戚又来到学校，很不冷静，后来在路人的帮助下，总算没有发生更为严重的冲突，让双方家长现带孩子值到医院看病，再做处理。到下午三点多钟我才吃上中午饭。
之后就是连续漫长的几天，一直_在与家长的对话中，整天几乎顾不上喝一口水，一会儿忙着给学生办理转出，一会儿家长又反悔将转学手续退回。一边忙着部门的日常工作，一边疏导家长，给家长做好解释工作。一边忙着三个班的教学，一边维持着正常的教学秩序。尤其在周五那一天，家长的情绪异常冲动，我一边在中庭和操场上奔忙，阻止学生与家长的联合，一边果断决定初二年级按部就班上课，广播任课教师到位，学生在教室上课，一切照常。这样，即便家长几十人围在校门口，初二年级的正常教学秩序还是得到了保障。
面对学生撤离学校遇到家长不理解围攻学校大门的情况下，能够冷静面对、高度负责，积极为家长做好疏导解释工作，在学校大门口处在极度混乱的情况下，看到学校领导晚上不能按时吃饭、没有水喝，我觉得自己能做什么就做什么，能做多少就做多少，虽然牺牲了很多休息时间，但在这个时刻使我深深懂得了责任的重大。在学校的危难关头，我们作为学校的一员，作为中层的一分子有义务站在最前沿与领导一起分忧，有义务把学生受到的影响最小作为处理一切问题的出发点和归宿点，个人的得失真的已经微不足道，无论我们付出了多少，都是义不容辞的。
在这场并不算很久的事件中，让我经历了很多的磨难，锻炼了我的忍耐力，培养了我果断决策的能力。让我懂得了什么叫意料之外，尽管你有充分的准备，依然可能发生不是你意料之中的事。更让我学会在情感和理智中找到平衡。让我学会了思考和分析，这将是我一生难得的经历和财富。
三、时时处处皆教育，育人工作贯穿搬迁始终。
在这次搬迁中，从学生到老师，都有很多的学校情怀，都有很多的依恋和不舍。大家从没有像现在那样认识到失去的伤感和痛苦，大家内心里有种悲壮的情怀，虽然都知道我们拆迁的必然性，但还是不忍接受这样一个事实。为此，在班主任会上，杨校长做了大量的解释工作，强调班主任必须要讲政治，认识到我们付出是值得的，因为它将带来石家庄市面貌的巨大变化。
为了让学生不那样带着过多的遗憾和伤感离开，希望同学们带着感恩和自豪感尽快适应新的环境，为此，在初三搬迁的那天，教育处组织了一次全校的升旗仪式。安排了学生会主席董博武同学的讲话，鼓励大家珍惜已有的情感，将好的习惯和作风带到新的环境。由我对全体学生进行了离校前的最后一次劝慰和告诫，也算是对全体学生在分流过程中的一次集体心理疏导，并对全体同学提出了具体行为要求，祝愿同学们到新的环境中有更好的表现。
这次班会，使很多同学深受触动，包括许多老师。学校在那一刻在大家心里有了沉甸甸的分量，使每个师生都觉得自己有责任用更好的表现维护学校的荣誉和形象。
搬到新的学校后，我们又举行了小型的集会，适时对学生提出了在新校区环境下的具体要求。学生都非常重视，都在努力地维护着自己学校的那份骄傲，因此学生自我约束有所加强，我们必须在陆续开展的活动中不断强化这一情感。把握每一个教育的细节，是实现学生思想观念转变的重要契机，是帮助学生成熟起来的关键点。
四、在共渡难关中加深了理解，升华了个人精神境界
最终，我们按时完成了这次搬迁任务，经历了很多人生难得的不眠之夜，大家一起走过了从不理解、茫然、困惑，到理解、配合和主动支持工作的过程，在此过程中个人付出了很多，但留下的是学校、留下的是集体，更重要的是大家从中学会了珍惜，更懂得了付出的意义，在付出代价的同时也收获了成熟。使我深刻感悟到：一是多想到别人，少想到自己，永远给别人多一点理由。遇到想不通的事情，尝试换位思考，宽容待人;二是当遇到突发性的工作，时间要求紧、工作量大时，应该学会知道哪些工作是必须完成的，哪些是立即要做的。不要眉毛胡子一把抓，把自己弄的焦头烂额。工作效率提高了，心态自然会好起来。
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