今后的努力方向与计划

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今后的努力方向与计划
时间:2023-09-11 10:00:19     小编:曼珠

计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

今后的努力方向与计划篇一

3个多月来的教育实践活动使我进一步深刻认识到:群众路线是我们党的根本工作路线,也是我们党的生命线。开展党的群众路线教育实践活动“是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。”具有十分重大而深远的好处。同时,也使我进一步深刻体会到,完成十八大确定的各项任务,夺取中国特色社会主义伟大事业的新胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,务必紧紧依靠人民,充分调动广大人民的用心性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,是实现十八大确定的奋斗目标的必然要求,是持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。自己决心把“甘当扶贫人,终事扶贫业”的个人理想融入中华民族伟大复兴中国梦,切实改善自己在“四风”等方面存在的问题,特提出以下努力方向和改善措施。

(一)努力方向。针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,本人决心在局党组的领导下,按照党员领导干部标准要求,坚持为民务实清廉,始终把群众利益放在第一位,实实在在替群众办实事,办好事,多谋全局之事,率领中心干部职工全力推进扶贫外资工作迈上新台阶,为新阶段扶贫开发作出新贡献。

(二)整改措施。一是加强理论学习,坚定“三个自信”。

1、突出“三个重点”。始终坚持把学习和掌握xxx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、xxx同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的三个重点,坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,自觉同以xxx同志为xxx的xxx持续高度一致。

2、坚持“三个带头”。正确处理好学习与工作的关系,弘扬马克思主义的学风,自觉做到“三个带头”:带头挤出时间刻苦自学,不能陷于事务;带头向实践学习、向群众学习,以增强解决实际问题的潜力;带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习,以不断提高自身素质和领导水平。

3、做到“三个转变”。真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务,从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。

4、坚定“三个自信”。进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的潜力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持实事求是的思想路线,提高思想素质,坚定道路自信、理论自信、制度自信,筑牢思想防线,更新观念,勇于创新。

二是提高党性修养,扎牢宗旨意识。

1、定时学习党章。带头贯彻落实xxx同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求,组织中心党支部党员每半年原文学习党章一次,进一步解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题。自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、政治意识、执政意识、大局意识、职责意识,尽心尽力地做好本职工作,自觉为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

2、坚守理想信念。作为中心党支部书记决心带领全体党员坚定理想信念,坚守xxx人精神追求和社会主义核心价值观。模范践行社会主义荣辱观,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显xxx人的人格力量,努力持续xxx人的先进性和纯洁性。

3、牢记党的宗旨。始终持续清醒的头脑,时刻注意摆正自己同人民群众的位置,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,脚踏实地,埋头苦干,实实在在地为人民群众办实事、办好事,以经受得住历史的检验。

4、深入调查研究。坚决克服形式主义、官僚主义,一年争取到基层调研不少于60天,个性注重既“调”又“研”,自己动手撰写调研报告不少于5篇。以此总结经验教训,汲取群众营养,不断加深与人民群众的感情。

三是健全规章制度,权力关进笼子。

1、健全规章制度。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪,进一步建立健全中心的相关规章制度,坚持好民主集中制,充分听取和尊重各方意见,绝不搞“一言堂”、个人说了算,把权力关进制度的笼子。

2、正确对待得失。坚持把“甘做扶贫人、终事扶贫业”的个人梦想融入中国梦,把个人的追求融入党的事业之中。正确对待个人得失、不计名利,不讲价钱、不图虚名,谦虚谨慎、不事张扬,爱岗敬业、任劳任怨,做好各项扶贫外资工作。

3、切实做到“五不”。严格遵守中央“八项规定”和省委省政府“十项规定”,坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该走的不走、不该动的不动,明明白白做人,清清白白为官,力求做到防微杜渐,经得起考验,始终持续xxx人的政治本色。

4、自觉理解监督。严格执行民主集中制的各项制度规定,用心开展批评与自我批评,谦虚谨慎、戒骄戒躁,严于律己、宽以待人,自觉理解党和人民群众的监督,堂堂正正地做一名合格的xxx员和称职的党员领导干部。

四是密切联系群众,切实转变作风。

1、践行群众路线。坚持实事求是、群众路线,真诚地帮忙扶贫对象,把他们的难处当作自己的难处,始终把他们的呼声作为第一信号,把他们满意作为第一追求,以优质的服务,良好的形象,一流的业绩做好扶贫外资工作。

2、努力做到“三为”。坚持一切从群众的利益出发,急群众所急,想群众所想,切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,为加快扶贫开发步伐、助推全省“三大战略”、实现“两个跨越”做出应有的贡献。

3、认真办好“三事”。牢记扶贫对象利益无小事,时刻把他们的安危冷暖挂在心上,诚心诚意、脚踏实地为他们办实事、解难事、做好事;争取坚持一年在扶贫对象家里住上一个晚上,带头树立好外资中心亲民爱民的良好形象。

4、尊重首创精神。发自内心拜扶贫对象为师,在他们中汲取智慧和力量,与他们一齐想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。尊重他们的首创精神,在他们中发现、挖掘和总结经验,推动扶贫外资工作创新发展。

五是改善工作方法,提高服务水平。

1、努力钻研业务。在学好政治理论的同时,根据工作需要和自己实际,坚持学习相关业务知识,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,提升自身的领导和管理潜力。用心思考全省扶贫移民个性是扶贫开发工作的新思路、新举措、新办法,进一步做好传帮带。

2、提高工作效率。一勤天下无难事,坚持科学的态度和求实的精神,求真务实、开拓创新地做好中心各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,提高工作效率;努力完成好局里安排的相关工作。

3、发挥群众智慧。坚持一切从实际出发,讲真话、报实情,办实事、求实效;充分尊重和听取中心领导班子一班人和全体职工的意见,发挥大家的智慧和力量,坚决克服偏激方式,全力推动中心的各项工作。

4、筑牢思想防线。以敬畏之心对待肩负的职责,以进取之心对待从事的事业,以真诚之心对待扶贫对象,认真履职,以身作则,牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线。密切党群干群关系,和班子一道团结和带领干部职工为中心的发展、为扶贫开发事业做出贡献。

5、提高“六个潜力”。努力提高做好新形势下群众工作的“六个潜力”:提高了解贫困地区贫困群众的潜力,提高激发贫困群众内在活力的潜力,提高引导教育贫困群众觉醒的潜力,提高服务贫困群众脱贫致富的潜力,提高协调关系和化解矛盾的潜力,提高防范和处置群体性事件和突发事件的潜力。

总之,在以后的工作中,我会不断加强自我修养,时刻把为民务实清廉放在心中,做一名合格的党员领导干部。请大家予监督。

今后的努力方向与计划篇二

大计划要慎重考虑,新的一年里,你的工作计划是怎样的?下面是本站小编收集整理的

个人工作计划

,欢迎阅读。

敬爱的党组织:

一、思想方面:

1、要热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排。

2、提高认识,增强紧迫感、时代感、责任感,适应发展要求,强化“六个意识”:第一,强化自我充电意识;第二,强化科研意识;第三,强化信息网络意识;第四,强化合作意识;第五,强化创新意识;第六,强化服务意识。

二、积极贯彻学校的办学理念方面:认同学校争创浙江省一级重点中学的目标和“学生满意、家长满意、社会满意”的办学思路,贯彻“制度第一”、“精细管理”的原则,带头实践学校办学理念。牢牢把握学校发展良好开端,进一步凝聚师生合力,开拓创新,扎实工作,为学校持续,健康,快速发展提供有力的思想,政治和组织保证。

三、教学方面:在新的一个学期里,面临着同时教三个班的巨大挑战,我一定会尽心尽力,不辜负学校对我的信任。

四、工作方面:积极参与支部提出的“五个一”活动:读一本好书、做一件好事实事、联系一名学生、联系一名非党教职工、争创一项荣誉。

要不断探索发展党员工作的新机制、新方法。做好新形势下发展党员工作,既有新机遇,也有新挑战。各级党组织要不断强化创新意识,坚持在实践中探索,在继承中创新,进一步增强做好发展党员工作的积极性、主动性和创造性,以改革的精神积极探索发展党员工作的新机制、新方法,努力把全市发展党员工作提高到一个新水平。

五、追求高境界:为了学生的发展,为了学校的发展,为了培养优秀人才,牢记为人民服务的宗旨,牢记为人民的教育事业为共产主义奋斗终身是我们每个共产党员的誓言。讲奉献,不斤斤计较个人得失,不要求自己所做的每一件事都要得到回报。宽厚待人,善于和勇于同不同意见的同事相处,公正无私处理每一件事,对待每一个人。

总之,我会认清形势,明确任务,努力发扬“解放思想、实事求是,敬业爱岗、开拓创新”的精神,为完成学校提出的各项目标而奋斗。

这学期我还是继续担任0艺术设计装潢班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了很多,不过我不会放松对他们的教育的。

一、积极开展文体活动

鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理

在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应能力

充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风

学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动,让知识在沟通和交流中被接受和熟悉,乃至升华为一种意识和行为。

六、注重学生心理素质教育

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今后的努力方向与计划篇三

开展领导干部作风整顿建设以来,我按照县委、县政府关于干部作风整顿活动的要求,认真学习了胡锦涛总书记提出的领导干部八个方面的优良作风,通过认真学习县委、县政府《关于切实加强机关作风建设的决定》和深刻领会张书记在干部作风整顿动员大会上的讲话精神,对自己的工作及思想动态,进行了自身查找,从世界观、人生观、价值观三个方面进行认真剖析,找出了自己在思想、学习、工作、生活中存在的问题,并明确今后整改的方向。

(一)、政治理论学习不够,政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强,很多时候忙于日常工作事务和各种应酬,没有挤出时间认真地进行自学,学习不深不透,学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。

(二)、创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(三)、工作作风还不够扎实。在有的工作上只着重于下达上级的有关文件精神,满足于不出事;没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单;调查研究不够深入,征求职工意见和向职工通报不够。

(四)、在局领导班子中没有开展经常性的交心谈心活动,对领导班子成员和下属部门的监管力度不强,在碰硬问题上缺乏力度,对布置的工作的检查力度不够,有时碍于情面,怕影响团结而没有开展大胆的批评。

(五)、对吃喝风的危害性认识不足,存在偶尔接受单位、个人吃请的行为。

对以上存在的问题,通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够,认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的顽疾,同时错误地认为自已是一名领导干部,学点自已有用的东西,能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟,放松了学习,影响了自已知识水平的进一步提高。

对工作上存在的问题,一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵,和更好地运用市场经济理论,更没有把这些理论贯穿到实践中去,二是思想不解放,对广电系统工作没有新思路,新思想,没有创新开发,顺着前人的路走下去,不敢大胆地去闯。

(一)、加强理论学习,提高政治素质。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话,要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学,学以致用,这充分说明了学习的重要性和必要性。学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念;还要认真学习法律法规知识和各业务知识,进一步增强法纪观念,增强法纪意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心;勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风;百折不挠、知难而进的勇气圆满完成党和人民交给的各项任务。

(二)、积极开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力;要热爱广电事业,干一行爱一行,虚心好学,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教;要开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。

(三)、加强自身建设,提高服务能力。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为领导决策出谋划策,献智献力;加强与同事间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感,堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本,常怀爱民之心,常思为民之策,常谋为民之事,切实肩负起纠正损害有线电视用户、mmds用户利益的重任,为广电事业的发展打下坚实的群众基础。在工作作风上坚持从实际出发,真抓实干,以满腔热情地帮助用户和职工解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统,深入实际、深入基层,深入职工。在功名得禄方面坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要增强奉献意识,不计得失,真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己,克服享乐主义、拜金主义,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。

总之,今后我将在领导和同事们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

今后的努力方向与计划篇四

体育实习教师在实习期间是学习和提高的过程,如何把握这个过程,提高自己的能力?应该从以下几个方面加以注意:角色的转换;强烈的责任感;乐于学习的积极态度;理论课;感知和反思课堂的能力;提高学生的兴趣;把握重难点,精讲多练.以便于能够通过实习真正地提高自己的教学水平,为自己能够顺利地踏入教育行业打下良好的基础。

关键词:实习教师角色学生兴趣

每年都有体育教育专业的学生毕业,每年也都有大部分的体育实习教师被安排到各个学校实习,这个时期是将理论运用于实践的过程,是人生角色转变的关键,是形成自我教学模式的关键,是增强自信完善自我的关键。

1角色的转换

当开始实习时自己的角色就由学生转变成为教师,教师面对的是几十个花费时间精力和金钱来吸取知识的学生,所以这就要求老师备课充分,不能随便搪塞学生。备课是否充分不仅包括备内容,还要备形体和语言。体育老师的形体是健康、力量、阳光和美的组合,这本身就是一种鲜亮的旗帜。但如何充分利用自身的形体向学生展示体育课带给人的优势特征呢?这是实习教师所要注意的问题。如果平时的随意和散漫使实习教师忽略了这个细节,在课上就常常会出现无精打采的样子,也就没有威信可言,这使学生也备受这种气氛的感染,会出现精神不振、无心向学、小动作不断等,最终使老师无法在良好的氛围中上课。要改变这种状况希望大家在平时和在给学生上课的时候注意自己的形体养成良好的习惯,受益终身。

语言是表达思想和叙述事件的重要工具,是体现一个老师修养的重要方面,如何让学生在最短的时间内听懂你所表达的意思,掌握你所说的要点学会你所教的知识,这是任何一个优秀教师应该具备的素质。实习教师在转换时一定要非常注意这个问题,体育学院的学习往往使我们学会了很多技术,对技术本身的叙述和重难点的描述往往是我们的弱项。这个问题的解决需要我们在课前及时地对照动作复习课本上关于技术的介绍,融合我们的理解用简练和精彩的语言合理的解释技术,只有角色的成功转变迈好向社会挺进的第一步才会让你在激烈的竞争中立于不败之地。

2强烈的责任感

有学生过渡到教师的角色,往往是有一种从被教师管理过渡到管理学生的状态,很多时候实习教师是不适应的。甚至是难于接受的,逃避的。往往有学生在实习的过程中碰到比较活跃的班级,在这种境况下实习老师要么是哭着逃离课堂要么是直接让学生解散自由活动,要么直接和学生吵吵更有甚者和学生直接动手。对于这种状况我们给予深深的理解,毕竟实习教师尚是在校的学生他们并不是教师,但是通过自身的努力肯定会是另一种结果。

实习教师应该清楚地认识到自己即将成为一名教师,教师的职责就是传道授业解惑,学生在课堂上学不会任何知识和技术,还弄得大家都不开心,自己是不是尽到了老师的职责,是否对学生负责。如果希望自己能够成为一名优秀教师而没有强烈的责任感是很难在竞争激烈的潮流中立稳脚跟。

在课堂上始终以一个优秀教师的标准要求自己,用心去教学生有爱去感化学生。用宽容去包容学生。只要努力的去做好你的汗水和心血总会收获整个春天。

3乐于学习的积极态度

情了,更何况要给学生教自己不熟的项目,这着实是一种挺大的压力。但是作为一个中学体育教师他所要求的就是你必须是一个全才,任何技术你必须能教学生。对于这样的要求无疑你必须提高自己的业务水平。

如何提高其实是一个很简单的问题。仅仅需要你有乐于学习的积极态度每年分到各个单位实习的老师都是成群结队的,大家往往各有所长。完全可以利用课余时间拜师学艺和切磋技艺,这通常比在你工作时再找同事求教练习方便得多。大家各取所需,教学相长。

4理论课

大学期间忙碌而短暂的学习并没有给我们充足的时间来讲理论课,大多实习教师仅仅是做一名听众充其量只是对一个问题发表过简单的看法或探讨,这常常是在实习时容易暴露出来的一个弊端。

该上室外课时,往往会遇到天气骤变的情况对于大部分中学来说很难再进行室外活动,只能上室内课,室内课可以是游戏课,影视课和理论知识讲座。对实习教师来说上理论课是非常困难的,不知道该讲些什么或者怎么去讲。

针对这种情况,希望实习教师积极掌握与体育有关的大量资料,阅读大量的优秀理论课

教案

,动手写写理论课教案让老师多多指导。如果真是没有信心写出优秀的教案,那也不要逃避,要选好一个比较浅显易懂的内容查找相关资料编写教案,请教指导老师,试讲给同学,不断修正教案直至感觉良好建立自信,当有一次成功地体验后那种恐惧感就会减弱,继续再这样准备几次课将会受益匪浅。

在今后的求职中,应聘将更加激烈,更加全面。体育教师的选拔不再是看单纯的技术,他需要的是全面的人才。要求不仅看技术,听说课和上技术课,还让你抽签选择理论课试讲。如果在校没有抓好这一环希望大家在实习的过程中努力提高自己的说讲理论课的水平,增强自己的实力。

5感知和反思课堂的能力

实习教师在实习中,往往在体育课上不能感知课的不足课后也不反思,往往造成了第二次上同样的课和第一次一样丝毫不变。长此以往终究是不会有所提高的。

一节课只有经过反复的上课和反思才能成为一节好课。如何培养自己的感知能力和反思能力?首先,用多种方法多种形式上同样的课,把理论运用于实践,在实践中感知哪种形式更适合学生。再则,看学生的反应。看学生练习的积极性高不高,看学生做完练习后的效果怎么样。(如果学生的积极性高并且练习后学生基本能掌握,运动量也适中,那就是基本达到预期目的,这便具备了好课的标准。)然后,听取指导老师的讲评。听老教师的教诲后积极的思考,融合自己的思想加以改变和提升,不断锻炼自己的能力。最后,多看不同人上同内容的课,不断的比较反思,将其运用到自己的课上并加以完善。如果实习教师课堂感知和反思能力提高了,体育与健康课就会越上越精彩,越上越得心应手。

6提高学生的兴趣

实习生在上课的过程中,往往只是传授知识和技术,不关心学生是否能积极的接收和掌握。这种填鸭式的教学常常事倍功半。

如果学生的能有积极的兴趣那么学生的效率将大大的提高,提早达到教学的预期目的。

实习教师在课上多变换教学形式;多用积极的语言激励学生;多用榜样示范;善于观察学生练习积极性并及时查找原因;在课课堂上穿插游戏内容活跃课堂气氛等等。

7把握重难点,精讲多练

实习教师在上课时,往往把握不住所教内容的重难点常常说了半天学生不知所云,教师做完示范后学生才明白教师说的是什么意思,等到学生练习的时候下课铃也即将响起。教师总感觉一节课时间太短学生没有学东西,学生总感觉没锻炼时间。虽然师生投入了大量的时间和精力,但效果却无法达到预期的目的。

让学生在有限的时间里高效的掌握所学知识。

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今后的努力方向与计划篇五

1、学习方法不对。今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高,讲起来一套,落实不到具体的教育教学行动上。

2、创新意识不够强。看待具体教学难题习惯使用网络,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

3、教学方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上不够灵活,方法不够多。

4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在同事中间不敢大胆批评他人,即使自己有不同看法,也不愿公开自己的观点,因为勾通少,也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。

5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧,不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事,恨之有过。性子急,有时候说话不仔细考虑,直来直去,让人接受不了,甚至造成误解。

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