范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新西兰留学规划篇一
研究生文凭1年
适合人群：国内4年本科毕业生，申请同专业研究生
语言要求：雅思成绩要求达到6.5分，其中单项成绩不低于6.0分，护理，教育类专业则要求雅思成绩达到7.0分，无语言成绩或者语言成绩合格，可申请入读语言直升班。
硕士学位 1年
适合人群：5年制国内正规大学本科毕业生
语言要求：雅思成绩要求6.5分，并且单项成绩不得低于6.0分，护理，教育类专业对雅思要求更高，要求成绩达到7.0分，无语言成绩或者语言成绩合格，可申请入读语言直升班。
适合人群：国内4年本科毕业生，并且想要转专业
语言要求：雅思成绩要求达到6.5分，其中单项成绩不低于6.0分，护理，教育类专业则要求雅思成绩达到7.0分，无语言成绩或者语言成绩合格，可申请入读语言直升班。
适合人群：国内4年本科毕业生，申请同专业硕士
语言要求：雅思成绩要求6.5分，并且单项成绩不得低于6.0分，护理，教育类专业对雅思要求更高，要求成绩达到7.0分，无语言成绩或者语言成绩合格，可申请入读语言直升班。
国内3年大专毕业生，申请新西兰本科学位转学分1.5~2.5年
适合人群：国内3年大专毕业生
语言要求：雅思成绩要求6.5分，护理，教育类专业对雅思要求更高，要求成绩达到7.0分，无语言成绩或者语言成绩合格，可申请入读语言直升班。
新西兰留学规划篇二
2、申请方案
在读的高中生，在完成高二的学业之后，就可以递交申请了，可以先申请学校的预科学习，一般是一年的时间，之后再提交专业的入学申请，难度会降低而且适应更快。 完成了高中阶段学习的学生，如果硬件条件能够满足的话，可以直接递交专业的入学申请，目前新西兰有不少大学直接接受高考成绩申请，语言合格能够直接入学。 本科在读的学生，则建议大家申请转学分，只要保证自己所学的专业和申请的专业类似，那么学习的课程就能够直接转学分，可以节省大家的留学时间。
3、申请流程
先要准备好申请所需要的材料，然后将申请递交给学校，如果申请的是预科的话，一般1-2周就能够获取结果，直接入学则需要等待一个月左右。 拿到了offer（录取通知书）之后，就可以准备签证了，先要接受体检，去银行开资金证明，然后再进行时间的预约，最后前往使馆递签，审核的结果会在一个月之内发放。
新西兰留学规划篇三
8日下午,教育部长袁贵仁接受采访时表示,教育部门将会继续减少加分项目,今年全国性加分政策鼓励类的全部取消,只保留一些扶持性政策。同时扩大高考统一命题试卷地区范围,目前确定明年25个省用统一命题的试卷。
同时,袁贵仁表示,将扩大高考统一命题试卷地区范围,今年新增3个省,明年再扩大7个。到明年,全国25个省使用国家考试中心命题试卷。
除了高考加分政策以外,考生和家长都十分关注规范自主招生问题,此前国内一些高校也陆续曝出自主招生有“黑幕”等问题。对此,袁贵仁表示,从今年开始将取消推荐的限制,每个学生每个学校都可以推荐。
“全部禁止以联考和培训的方式选拔学生,同时把自主招生的时间全部调到高考之后进行。此外,对于自主招生的条件、过程和结果全部公开公示。”袁贵仁说。
在教育改革方面,袁贵仁提到,目前我国已启动教育综合改革试点,其中高考改革试点为上海和浙江。“根据各省的申请,经过中央批准,高考改革由上海市和浙江省作为综合改革试点,现在相关学校的工作都在稳步推进。一分部署九分落实,我们会和各方面一起,把任务繁重的教育改革落实好。”袁贵仁说。
【解读】通过完善国家招生计划编制办法,继续实施“支援中西部地区招生协作计划”,合理确定分省招生计划,严格控制部属高校属地招生比例等改革举措,2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。
【解读】通过继续实施“农村贫困地区定向招生专项计划”,部属高校、省属重点高校安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生,2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加,形成保障农村学生上重点高校的`长效机制。不仅要让优秀的农村孩子有大学上,还要上好大学,让更多农家子弟有实现梦想的机会。
【解读】学业水平考试将成为学生毕业、升学的重要依据,2014年将出台完善高中学业水平考试的指导意见。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施,要合理安排课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会,进一步提高考试规范性、安全性、科学性和公信力。
【解读】综合素质评价将作为学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。把考试成绩和综合素质评价的情况结合起来选拔人才,有助于扭转单纯用考试分数评价学生的做法,促使人才选拔从只看冷冰冰的分,到关注活生生的人,实现知行统一。
【解读】通过高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式,为学生提供多样化入学形式,有利于适应高职院校的办学定位,选拔和培养技术技能型人才,便于学生选择适合的教育,减轻高考的备考负担。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主要渠道。
【解读】依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。增加使用全国统一命题试卷的省份,进一步提高命题质量、保证国家教育考试的公信力,同时有助于解决进城务工人员随迁子女异地高考的问题。
7.减少和规范考试加分,地方性高考加分只适用省属高校当地招生
【解读】2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见,通过大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目,规范地方性高考加分,由省级政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省份所属高校在本省份招生,加强考生加分资格审核、认定,做好公开公示,确保公平公正。
【解读】自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,也就是所谓的“偏才怪才”。这次改革通过合理确定考核内容,不得采用联考方式或组织专门培训,严格控制自主招生规模等改革举措,进一步完善和规范自主招生,尤其是2015年起推行自主招生安排在统一高考后进行,确保公开透明,克服“掐尖”、“小高考”等弊端。
新西兰留学规划篇四
按照相关文件规定，省、市两级财政每年按照比例足额拨付养护资金，区级财政将差额部分的养护资金纳入年初预算，下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年开展农村公路管理养护体制改革工作方案模板，希望大家喜欢。
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化农村公路管理养护体制改革的意见》、《省深化农村公路管理养护体制改革实施方案》及《市深化农村公路管理养护体制改革实施方案的通知》精神，深化农村公路管理养护体制改革，加快建立我区农村公路管理养护长效机制，结合我区实际，制定本方案。
一、工作目标
到xxxx年，基本建立权责清晰、保障有力、齐抓共管的农村公路管理养护体制机制。治理体系初步形成，路长制全面推行，县乡村三级管理养护体系健全，养护专业化、规范化、机械化、信息化建设效果明显，全区农村公路通行条件和路域环境基本改善，抗灾能力逐步提升，列养率达到xxx%，年均养护工程比例不低于x%，中等及以上农村公路占比不低于xx%。
到xxxx年，全面建成体系完备、运转高效的管理养护体制机制，城乡交通运输公共服务均等化基本实现，全区农村公路通行条件和路域环境全面改善。农村公路治理体系全面完善，治理能力全面提高，服务能力全面提升。
二、完善农村公路养护体制
(一)加强省、市两级政策支持和监督指导。按照相关文件规定，省、市两级财政每年按照比例足额拨付养护资金，区级财政将差额部分的养护资金纳入年初预算，将农村公路管理养护情况纳入对镇(街道)年度绩效管理考核，全力推进农村公路养护体制改革相关工作，指导督促镇(街道)履行三级养护主体责任。区交通局负责指导全区农村公路管理养护工作;区财政局负责统筹资金，拓宽养护资金筹集渠道，并会同区审计局、区交通局加强资金监管，建立完善随公路等级、管养标准提升、使用年限增长而逐年递增的配套资金调整机制。区委目标办、区发改局、区公安分局、生态环境局、区住建局、区农业农村局、区审计局、区乡村振兴局、区自然资源分局等部门按照各自职能职责，做好相应工作。
(二)严格履行镇(街道)主体责任。区交通局是本辖区县道农村公路管理养护工作的责任主体，镇(街道)一级政府是本辖区内乡道农村公路管理养护工作的责任主体，村委会是本辖区内村道农村公路的责任主体，各级负责筹集和管理农村公路养护资金，监督农村公路管理养护工作;将农村公路纳入乡村振兴工作统筹谋划，推动形成农村公路“联管、全管、共管、常管”格局;深入贯彻落实省、市、区两项改革“后半篇”文章有关精神，推动农村交通运输服务水平“三项工程”落地落实;建立由县、乡、村主要负责人担任路长的三级路长制;按照“县道县管、乡村道乡村管”的原则，建立健全农村公路养护责任制，明确县级相关部门、乡级人民政府、村民委员会的农村公路管理养护责任清单;将养护资金、管理机构运行经费和人员支出纳入一般公共财政预算，加大履职能力建设和养护投入力度。区交通局负责县道的路政管理工作，指导和监督本行政区域内乡道、村道的路政管理工作，采取切实可行措施保护农村公路路产路权。
(三)充分发挥镇(街道)、村委会及群众参与作用。镇(街道)在县级人民政府确定的职责范围内，要落实专职工作人员负责本辖区内乡道、村道的管理养护工作，指导村委会做好村道养护工作。村委会负责实施村道的日常养护工作，统筹用好村级公共设施运行维护基金等资金，按照“村民自愿、民主决策、量力而行”原则，鼓励通过将农村公路养护纳入公益性岗位、聘用贫困人员，将日常养护与应急抢通捆绑实施、交由农民或农村集体经济组织承包等多渠道、多方式开展农村公路养护管理。推行养护公示制度，鼓励农民群众参与农村公路养护管理社会监督工作。
三、强化农村公路养护资金保障
(一)全面落实成品油税费改革资金。继续执行省人民政府对农村公路养护工程的补助政策，区级成品油税费改革新增收入替代原公路养路费部分(以下简称“替代养路费部分”)用于农村公路养护工程的资金不得低于xx%。xxxx年x月x日起，“替代养路费部分”不再列支管理机构运行经费和人员等其他支出。
(二)全面落实农村公路日常养护资金。省、市两级财政每年按照比例足额拨付养护资金，区级财政将差额部分的养护资金纳入年初预算。从xxxx年起，公共财政资金用于农村公路日常养护的总额不得低于以下标准：县道xxxxx元/年·公里、乡道xxxx元/年·公里、村道xxxx元/年·公里、桥梁隧道xxx元/年·延米;按照现行财政体制，在省级补助xx%的基础上，市级对区再补助xx%，区级投入xx%，推进相关工作开展。
(三)严格资金使用监管。区财政局和区交通局加强农村公路养护资金的监管，确保规范使用;资金来源及使用情况按有关规定及时公开，接受审计部门审计监督、群众和社会监督。严禁农村公路建设采用施工方带资的“建设-移交(bt)”模式，严禁地方以“建养一体化”名义新增隐性债务。
四、建立农村公路管理养护长效机制
(一)全面推行路长制。严格落实区政府办公室《关于印发区公路路长制工作实施方案的通知》要求，强化路长制运行、人员等保障，完善“总路长+县、乡、村道路长”模式，落实总路长办公会议、公路巡查、隐患排查和绩效管理等四项制度，确保县、乡、村三级路政管理和养护管理责任有效落实。建立督查考核制度，将路长制工作纳入我区绩效管理，采取定期考核、日常抽查和社会监督等方式，对推进良好的，给予奖励或通报表扬，作为评优评先的重要参考;对推进不力的，实行约谈、责令整改等措施，强化路长责任落实。
(二)推进养护市场化改革。将人民群众满意度、受益程度、养护质量和资金使用效率作为衡量标准，分类有序推进养护市场化改革。研究制定农村公路养护市场化实施意见或工作方案，在现有农村公路养护市场化工作的基础上再完善;邀请履约情况良好、服务水平高、服务年限长的国省道养护服务企业、国有企业通过招投标等方式参与我区农村公路养护工作，续签长期养护合同，农村公路养护合同周期原则不低于三年;鼓励沿线群众通过分段承包、定额包干等方式，参与乡道、村道公路日常养护;引导专业养护企业加大投入，提高养护规范化、机械化水平，支持养护企业在全区范围内参与竞争。配合市交通局建立以养护质量为核心的信用评价机制，加强养护市场监管，推进信用评价系统成果运用工作，逐步实施全区范围内守信联合激励和失信联合惩戒工作机制，严格限制失信企业进入养护市场。
(三)全面加强路政及安全管理。进一步建立责任明确的农村公路路政和安全管理制度，县级路政和安全管理责任机构对乡镇、村有关工作进行定期督促指导。加强农村公路日常巡查及隐患排查工作，镇(街道)按照“三同时”原则，开展农村公路建设时同步完善安全设施，将排查出隐患路段、损坏的安全设施等维修及完善工作纳入农村公路养护工程实施。同时探索村道公路通过民事赔偿保护路产路权。
(四)加快推进农村交通信息化建设。加强信息资源整合，推动区交通局与区公安分局、区水利局、区自然资源分局等信息资源共享。积极探索农村公路管理数字化、智能化工作，研究农村公路信息化管理具体政策，落实资金、场地等要素保障，统筹管理农村公路工程建设、养护维修、路况评定、路政巡查等工作，推动养护决策科学化、信息化。
(五)持续开展“四好农村路”示范创建工作。以“四好农村路”示范县创建工作为抓手，聚焦农村旅游景点、产业园区、重点村落等功能，按照成片、成环、成带抓好农村旅游、产业公路的原则进行项目建设方案设计。开展“幸福美丽乡村路”项目建设，完善停车区等公共设施，鼓励绿道与农村公路融合发展。结合村庄清洁行动工作，从破损路面整治、日常养护保洁等方面，加强公路沿线穿场镇路段、城乡结合部等重要路段的环境卫生整治。结合路侧自然地貌，完善提升农村公路生态景观建设，提升乡村旅游交通环境。
(六)推进方案落实。镇(街道)根据市、区农村公路养护体制改革实施方案，结合辖区实际情况，强化政策宣传，营造良好社会氛围。围绕路长制、创新养护生产模式、信息化管理等主题积极开展试点工作，利用“四好农村路”、乡村振兴等有力政策，强化区域内公路服务水平提升。路长制推行工作及农村公路中等及以上农村公路占比指标将纳入全区农村公路养护管理目标考核。区交通局会同区级相关部门加强跟踪、督促和指导，及时总结推广应用好经验好做法。
新西兰留学规划篇五
随着生活提高，中国经济的飞速发展，留学也变得越来越普遍，近年来，留学新西兰的留学生数量明显呈上升趋势，其低龄留学新西兰的留学生也在增多，高中生考完高考的数量也在稳步增加，对于高中毕业的学生如何入读新西兰大学。入读新西兰大学一般分为三个途径。新西兰为英联邦国家，新西兰的教育制度延续着英国最严谨的教学制度，新西兰公立的大学是不允许高中毕业的学生直接进入大学就读的，那么下面就给留学生介绍一下高中生入读新西兰三条入读途径。
首先要介绍一下新西兰的学校情况。新西兰的学校基本分为三个种类：
1、公立大学（8所）
2、公立理工学院。
3、私立大学。
三个种类的学校对应着三种不同的入读途径。
新西兰和澳大利亚的教育体制有很多的相同点，其中预科就是其中之一。对于高中毕业的学生是不能直接进入新西兰的大学读书的。因为在高中阶段我们没有学习到真正可以和新西兰大学相衔接的内容，所以需要在进入新西兰大学前要参加预科的学习。预科学习的时间一般为8个月到12个月。内容基本上是以高中的知识为基础添加了大学阶段的预备课程。在完成预科的课程后需要参加预科的考试，成绩的高低决定着学生是否能够进入理想的大学。为了满足一些国际留学生英文上的差距，学生还可以选择延长的预科课程，一般在18个月左右。其中加入了英文的课程。
对于高中毕业的学生来说，预科是进入新西兰的8大院校的一条重要途径。小班授课的环境会给让学生尽快的适应新西兰的教育体系，尽快的融入新西兰当地的生活中，为将来进入大学做好准备。
对于不想上预科的学生来说，直接入读理工学院也是一条较好的途径。在新西兰，每个城市都是自己的理工学院。举个例子来说，奥克兰地区有联合理工学院unitec，惠灵顿地区有维特利亚理工学院whitireia，基督城地区有基督城理工学院 cpit，汉密尔顿地区有怀卡托理工学院wintec。高中毕业的学生是可以直接进入理工学院大专课程学习的。当然相比预科来说，雅思的'要求就相对高了一些。在完成理工学院学习后也可以转换学分进入公立大学学习。
新西兰目前有很多私立的大学和学院，其中值得一提的是有两家私立大学是被中国教育部认可的学校。奥克兰商学院（ais）和新西兰太平洋酒店管理学院（phims）。私立大学优势在于，高中毕业的学生可以免雅思免预科入学。免雅思的实际意义是让学生免除了参加雅思考试的流程，而是参加学校的内部考试，从而直接进入大学读书。免预科顾名思义是让高中毕业的学生直接进入大学本科学习。在新西兰当地私立和公立大学是都被当地认可的。甚至毕业后的就业率会高过公立大学。
入读新西兰的学校需要根据学生的自身情况而定，选择适合自己的入读大学的途径。同时最值得强调的是，新西兰是不需要雅思成绩就可以办理签证的。而且大学都设有自己的语言中心，学生可以在当地就读18周到24周的语言，然后进入主课学习。对于那些英语基础比较差，或者雅思考试屡屡失利的同学来说，换个环境会对英文的学习有很大帮助的。
留学新西兰，留学生专业的选择和入学的途径也是有很大关联的，起着很重要作用。如留学生想了解更多新西兰的留学信息，可以本站查询。
新西兰留学规划篇六
1、继续读本科。大学生可以选择申请新西兰大学或理工学院的本科课程，一般国内大一以上学历都可申请，如果入读相同或相近专业，入学后可以向学校提出申请减免部分的学分。新西兰绝大部分专业的本科课程为3年，个别工程类专业为4年，ielts要求一般为6.0，部分学校部分专业为6.5。
大学生去新西兰留学的优势有两个：一，可以转专业，很多大学的法律学士，护理学士，教学学士入学条件就是必须已有学士学位；二是西方非常强调职业认证，很多认证机构只认可本科阶段的学习。如果你想毕业后在当地就业，职业认证无疑是非常重要的。
2、申请硕士。转专业：本科毕业生可以继续攻读本专业的研究生学位课程，学制通常为2年。如果需要转读其他专业，可以申请其他专业的研究生预科课程或研究生文凭课程，学制通常为1年，然后评估学分继续攻读新西兰硕士学位课程。接受其他专业学生读硕士的课程很多，如人力资源管理、国际商务、物流管理、商业信息系统、银行、市场营销、国际酒店管理；电子商务、信息系统管理等。
继续读本专业：由于学生在相关领域已进行了几年的专业学习，如果能够突破语言关，学习也会得心应手。
1、新西兰教育水平高：新西兰的教育体制承袭英国的优秀传统，加之富有创意的改革，被视为世界上最好的教育体制之一。新西兰高等学府拥有优秀的学术教育水平，曾先后培养出4位诺贝尔奖得主，许多专业居于世界领先地位，诸如生物技术、法医学、牙医、海洋工程、环境科学和园艺学等某些尖端领域。
2、学历全球认可学制灵活：留学专家指出，新西兰的学制非常灵活，在完成语言课程后，根据学生当时的个人情况，可以改变学习计划，专业可以任意转换，大学可以随意选择，也可转其他国家。就读专业课程期间也可转学，并减免学分。可根据学生学习和生活情况灵活掌握。
3、学习、生活环境好：新西兰风景秀丽、气候温和，被世人誉为“世界上一片净土”，连续多年被联合国国家发展组织评定为“世界上适于生活的国家”。英语是新西兰的官方和通用语言，课内课外，学生都是在良好的英语环境中学习。相对于其他西方发达国家，这里的中国人是少的，你可以完全融入西方社会，了解西方人的思想、观念和生活方式，这也是学习专业课程之外重要的知识。
新西兰留学规划篇七
对于中学生而言，新西兰众多优秀中学提供了广泛的留学选择。
新西兰有400多所中学，其中多数为公立学校，有少数整合及全私立学校，这些私立学校通常为教会附设。新西兰的中学都有计算机室，计算机管理的图书馆，健身房，室外网球场，有些还有恒温游泳池及各种娱乐设施。在教育体系方面，新西兰的中学教育涵盖9至13年级。中国留学生必须至少从高中12年级读起，才能升入新西兰的大学。每年费用在12万人民币左右。
升学途径a：
对于中国初三毕业和高一在读的学生，可以直接申请新西兰的中学就读11年级。新西兰公立中学的学费平均是新西兰币11000-13000/年。例如著名的kiwi教育集团，在全国奥克兰，旺格努依，惠灵顿，纳尔逊，基督城和女王城这6个主要城市共有9间中学，其中包括了男女混合中学和男校、女校，也包括了寄宿学校和非寄宿学校。学生可以根据不同的城市和不同的学校类型选择合适的学校。
升学途径b：
对于在中国已经是高二在读或者以上学历的学生，到新西兰留学有两种选择，一是去读高中12和13年级，二是完成高二课程后到新西兰就读大学的预科准备课程。新西兰的8所大学都设有各自的预科课程;著名的学习集团(study group)提供奥克兰大学和奥克兰理工大学的预科;另外，还有提供奥克兰大学，奥克兰理工大学预科的acg学术教育集团。
升学途径c：
对于职业中学的毕业生来说，他们还可以选择新西兰的理工学院所提供的文凭或证书课程。学费约为新西兰币15000/年，时间常为1年。完成了文凭或证书课程后，学生可以选择直接就业，也可以选择继续就读本科课程。
【更多新西兰留学方案请点击本站相关链接】
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3389075.html】
