疫情期间导诊工作总结

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疫情期间导诊工作总结
时间:2023-09-08 22:35:44     小编:薇儿

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

疫情期间导诊工作总结篇一

新冠肺炎疫情防控应急演练方案最新新冠肺炎疫情防控应急演练方案最新1

根据上级通知,决定开展一次突发新冠肺炎事件应急处理模拟演练。为此,特制定本方案。

二.演练目的.内容和原则1.演练目的检验我校新冠肺炎疫情防控应急工作准备情况。检验我校新冠肺炎疫情防控应急组织.指挥协调能力。检验我校新冠肺炎疫情防控应急处置工作程序及技术要求的掌握程度。2.演练内容进校门例行检查.晨午检落实.发现病例.询问病情.病例隔离.启动应急预案.登记报告.联防联控.消毒通风.病例跟踪.复课查验.食堂就餐等。演练重点为晨午检制度落实环节和发现病例应急处理并上报环节。3.演练原则以人为本.预防为主的原则。统一领导.分级负责的原则。反应迅速.措施果断的原则。部门配合.分工协作的原则。

三.参演人员全体班子成员.部分老师四.演练时间.地点时间3月16日上午820---900。地点xx学校校园五.演练方式(一)发现病例应急处置晨检中突然发现1名学生怀疑为新冠肺炎的病人,医疗保障组接到报告后各项应急程序和处置措施现场指挥调度.询问病情.病例隔离等候.启动应急预案后的响应程序.登记报告.疫点的消毒处理共六个方面的内容。六.演练过程(一).疫情的发现与报告1.演练要求.做好个人防护.佩戴口罩.着一次性医用手套;.上报疫情信息及时.内容完整;.接到报告后的处理符合要求;(二).指挥系统及物质保障1.演练要点启动应急预案,建立指挥系统机构,作好物资.交通等准备。2.演练要求.工作程序井然有序;.人员到位及时;.信息传递准确;.物质准备要充足。(三).应急处置现场1.演练要点抵达现场后,立即行动开展疫情控制工作,包括疫区封锁.隔离.消毒;疑似病例的隔离等候.通知家长.询问病情。

2.演练要求.现场处理的程序布置警戒线.开辟清洁区.个人防护着装.消毒.现场流行病学调查.终末消毒.个人防护卸装等;.工作人员的着装与卸装要规范整齐;.现场处理井然有序。

炎疫情防控工作,加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全园师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。

一.演练目的1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生。2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程,做到早发现.早报告.早隔离,有效阻止传染源,保障师生安全。二.演练时间.地点时间地点三.组织机构组长副组长安保组医护组疏散组后勤组信息组四.职责分工1.组长职责全权负责.指挥协调相关部门做好演练的各项工作,取得实质性效果。自发生疫情状况起,20分钟内完成口头报告,40分钟内完成书面报告,及时上报属地街道卫生科.街道科.区疾控和区局。2.副组长职责协助组长做好现场调度.协调工作。如突发情况下,日常教学活动的应急协调.消毒处理,对与突发发烧.呕吐.咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计.后续随访等工作。

3.安保组职责负责幼儿园治安及警戒工作,维护秩序.保障安全。

4.医护组职责对教职工进行体温检测,协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院,并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。

5.疏散组职责负责突发疫情下,将幼儿疏散至无污染地方,隔断幼儿间的接触,安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。

6.后勤组职责负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。7.信息组职责负责演练活动的摄像.拍照.报道等记录工作。五.演练内容演练一幼儿入园时,发现有发热情况1.行政值班人员.保健老师.保安提前换好防护服,戴好口罩.手套和护目镜,使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。所有幼儿进校门前-律测量体温并及时记录。(组长.副组长.保健医生.保安)2.保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立即将让其转移至另外一个门口(无人区),保健医生重测体温,做好记录。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史.途径史或与确诊病例.疑似病例接触史。立刻劝返,由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。(保健医生.保安)3.保健老师和班主任做好沟通.联系工作,班主任做好该幼儿身体情况跟踪。(保健医生)

4.经医院检查确认为新冠病毒后,立即上报幼儿园疫情防控领导组长。组长同时上报街道文教科.街道疫情防控指挥中心和新市区局。(保健医生.组长)

1.小一班李甜甜老师在上班时间,突发咳嗽并伴有发热症状,立刻前往保健室。(教师)

2.保健医生帮李甜甜老师测量体温.询问身体情况。经测量,该教师

6.班级老师带领孩子撤离出教室,到室外(班级老师);后勤消毒人员穿戴防护服.口罩等进入班级进行消毒工作。(保育员)

摄氏度,立刻带领幼儿前往临时隔离室,上报总指挥并进行应急处理。(保健医生)

3.班级老师电话联系家长,另一老师将其他幼儿带离教室,安抚其他幼儿情绪,保育员立即对教室进行消毒工作。(班级老师.保育员)

4.班级老师联系家长。核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史.或与其他病人接触史等,并做好相关记录;确定无疫情重点地区旅居史.或与其他病人接触史,通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史.或与其他病人接触史,立刻上报总指挥并拨打120。(班级老师)

5.立即停止幼儿园群聚活动,停止可能造成流行的一切活动。(组长.副组长)

.对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。(保健医生)7.对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。(保健医生.班级老师)8.现场协调,对与该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。(组长.副组长)9.配合120转送发热门诊定点医院。(保健医生)11.保健医生及班级老师跟踪随访幼儿情况。(保健医生.班级老师)

12.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗.桌椅.门把手.水龙头.洗手池.卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/l的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后,打开门窗,可恢复正常使用。(保育员)

疫情期间导诊工作总结篇二

按照“属地管理、部门监管、街社联动”的工作原则,重点对属地无证无照无备案养老服务机构实施拉网式、无死角、全覆盖排查,做到不错、不重、不漏,全面掌控相关情况。

(二)建立和规范疫情防控期间综合管理制度

1.外强防控方面:

(1)服务对象。疫情期间养老服务机构要采取封闭管理,取消老人外出申请,因身体原因确需外出看病的老人,养老机构要主动帮助做好防护措施,外出看病或回家过年的老人一律不准返院。

(2)外部人员。疫情期间外来人员不得对服务对象进行探视;养老机构外来人员不得进入;快递等物品在门外设置接收点等。

(3)工作人员。外地返回且身体状况正常的进行15天居家隔离观察,如出现相应症状的建议在家留治和休养,暂不返回工作岗位,工作人员上岗前要测量体温、观察有无症状等。

2.内强防控方面:

(1)服务对象。每天测体温2次(早晚各一次);每天进行3次消毒,每次消毒房间内要做到无遗漏、无死角;每天进行3次通风,每次通风半小时;每天老人和家属视频通话2次,及时和家属沟通老人的健康状况,有效缓解了老人和家属的焦躁情绪;老年人及工作人员随时用免洗消毒液洗手消毒;每位老年人及工作人员每天喝水不少于1500毫升;取消院内集体性活动。集体用餐改为送餐至服务对象居室;在公共活动空间应戴口罩等;加强服务对象心理调节,提供电视、广播、阅读等文化娱乐服务等。

(2)工作人员。工作入员入院每天要做到“一人一消”,每天每人进入工作场所前进行一次全面系统消毒;(包括,衣帽、裤子、鞋、手机、耳、鼻、口、手等部位进行酒精擦拭消毒);每天每人进入工作场所前“一人一测”;每天每人进行一次体温测量;(体温在37度以上,需进行居家隔离,满15天后方可上班);工作人员在休息日要进行“一人四问一视频”,询问员工休息时间内有无聚餐、聚会活动,询问本人及其家人有无与疫区人员接触史,询问员工有无感冒发烧体温超过37℃的情况,询问员工的家人有无感冒发烧体温超过37℃的情况,以上发现存在一种情况请员工及时在家隔离休息。护理主任或养老机构的负责人要对休息日休息的工作人员要做到一次视频确保本人在家中。

(3)环境、物品消毒。办公区域、服务场所及物品每天清水擦拭1次,每周擦拭消毒1-2次;厨房、洗衣房、垃圾处理(存放点)及后勤保障设施设备和物品每天消毒不少于3次。

(4)服务对象个人卫生。加强服务对象个人卫生管理,定期进行洗浴,但不得集中使用公共浴室。

1.服务对象台帐。姓名、性别、年龄、身份证号、入院日期、外出情况(含外出地、外出时间、返院时间、有无各类症状)、外出回来采取的防范措施等项目。

2.工作人员台帐。内容要包括:姓名、性别、年龄、身份证号、到养老服务机构工作时间、家庭住址、外出情况(含外出地、外出时间、返院时间、有无各类症状)、外出回来采取的防范措施。

3.体温测量台帐。内容包含服务对象和工作人员,每日2次。

4.环境消毒台帐。内容包括消毒时间、地点、人员等。

5.服务对象外出就医台帐。内容包括就医者姓名、年龄身份证号、出机构时间、回机构时间、患病名称、防护措施等。

6.外出采购人员台帐。内容包括外出采购人员姓名、出机构时间、到达地点、返回机构时间、体温、消毒等。

7.隔离间使用台帐。内容包括使用者姓名、年龄、身份证号、使用隔离间时间、使用原因、退出时间等。

8.老人离院台账。内容包括离院老人的姓名、身份证号码、离院时间、离院原因,离院老人家属签字等。

9.疫情上报台帐。内容包括姓名、身份证号、症状、上报机构名称(以及人员姓名)、上报时间、反馈处理意见、本院处理情况等。

(四)建立疫情防控工作方案、应急预案及应急工作流程

1.外出就医流程

2.服务对象患病处置流程

3.非疫情死亡人员处置流程

4.发现疫情症状上报流程。

(五)出具本机构疫情防控承诺书

因不可进入养老服务机构内部进行疫情防控实地检查,养老服务机构须出具承诺书。承诺书主要内容包括禁止亲属探视、禁止接收老人入院、禁止外出老人返院等。由机构负责人签字并加盖机构公章后,上报区民政局。

(六)严格落实巡查和应急值守制度

各养老服务机构要落实好领导带班和24小时值班制度,加强各时间段巡查。重点查看养老服务机用电安全、用气安全、取暖安全,发现问题及时整改。当前,受疫情防控影响,老人长时间吃住、生活在房间内,要特别注意防范电器、插排长时间连电的安全隐患、吸烟隐患。要采取各种方式调整好老年人的精神状态,防止老年人情绪失落。对情绪异常的老年人,要重点做好精神慰藉和心里疏导。实行每日零报告制度,发现问题第一时间向区疾控中心和区民政局报告,并立即开展调查处置工作,做好曾与患病症密切接触者隔离工作。同时加强防护设施以及日常物资储备,随时应对可能出现的突发情况。

疫情期间导诊工作总结篇三

恪尽职守 抗击疫情

——xx县道路运输服务中心主任先进事迹

,男,46岁,xx人,中共党员,现任xx县道路运输服务中心主任。

为做好全县客货运输行业新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,作为道路运输行业管理部门负责人,充分认识疫情的复杂性和严峻性,主动放弃了春节假期返回贵州老家探望老母亲的计划,第一时间投入我县疫情防控工作一线,精心组织,周密安排,切实把好交通运输防控关。

忠于职守,科学统筹安排。在县委、县政府部署防控新冠肺炎疫情工作后,快速反应,第一时间召集全县客货运输企业召开疫情防控工作安排会,认真研究,分析疫情,要求举全行业之力,全力做好疫情防控工作。要求客运企业深入落实车站、车辆防控工作,在车站设置进站专用通道监测,对进站等候及上下车乘客进行体温测试,并登记台账;认真落实客运站场通风、车辆及设施每天3次消毒,工作人员戴口罩、勤洗手等卫生防护措施;设立专职人员、专用通道、指示标志、隔离房间、专用物质,严格执行“七不出站”制度;加强宣传与防控,在旅游集散中心led屏、出租车顶灯循环滚动播放新型冠状病毒感染肺炎防护科普视频、标语并张贴标语,发放疫情防控知识宣传单,要求客货运输企业必须把疫情防控相关规定贯彻落实到工作中去,确保各项工作规范有序、有条不紊推进。

求真务实,工作稳扎稳打。在此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中,深入基层,勤于调研,及时了解群众动态,在周边市、县交通部门均发布停运的通告后,迅速联系县客运企业负责人,集思广益、统筹兼顾,针对我县地域环境特殊性及群众出行方便考虑,及时报请局党委,并报县政府同意,对跨县客运路线实施暂停营运,优化县内农村客运线路发班班次,为领导决策提供第一手资料;同时深入到基层驾乘人员当中,积极开展对驾驶员的宣传教育,在特殊时期做好对群众的宣传解释工作,提高服务质量;联合公安、卫生等相关部门在106线、重要交通枢纽处设置疫情防控点,对来往车辆驾驶员进行体温测量,登记排查,联防联控,抗击疫情。

勤勉务实,勇于奉献担当。按县交通运输局统筹安排,为防止大年三十、初一到月珠寺上香群众较多,引起人员聚集,做好疫情防控工作,作为一名有着25年党龄的老党员,为照顾外地同志能回家吃团年饭,主动到执勤点执勤,引导、规劝群众和车辆有序离开;在客运中心站随时可见他的身影,每天都是最早到达客运站进行检查,对车站、车辆的消毒、车辆储备、车辆安检、疫情宣传等情况进行一一检查;主动发挥党员带头作用,带领排查小组对包保区域内住户人员进行安全宣传,逐一排查,包保区域内109户,354人不漏查,全力做好返乡人员排查登记。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作已进入关键时期,运输行业仍是重中之重。总是做得多说的少,乐于奉献,不忘初心、牢记使命,秉承着共产党员的优秀品质奋战在洪雅交通疫情防控工作一线。他总说:我曾经是一名军人,转业到地方工作,其实哪儿都一样,都是为人民服务。看似简单的话语,饱含着他一颗赤诚的为民爱民之心,面对紧迫的疫情局势,勇于奉献、迎难而上、恪尽职守、抗击疫情。

疫情期间导诊工作总结篇四

为指导社区科学有序开展疫情防控工作,规范处置突发的散发病例和聚集病例,采取及时、有效地防控措施,保障广大人民群众的身体健康和生命安全,有效遏制疫情扩散和蔓延,特制定本预案。

一、社区成立疫情应急领导小组,建立保障机制

各社区应成立由社区主任任领导小组组长、社区工作人员为组员的疫情应急工作小组,下设排查组、医疗保障、安全后勤保障、消毒组等职能小组,并明确职责分工。要建立疫情防控工作组织体系,以社区干部、社区卫生服务中心、基层公安民警为主的联防联控工作队伍,实施网格化、地毯式管理,责任落实到人,对社区楼栋、家庭全覆盖落实防控措施。

二、社区疫情划分

(一)出现散发病例

社区出现散发病例,是指在社区居民中,出现1例确诊病例,尚未出现续发病例。出现散发病例后,社区应提高监测防控力度,配合市疾控中心做好密切接触者的排查与管理,并做好消毒,在区卫健部门的指导下落实各项防控措施。

(二)出现2例及以上聚集性疫情

聚集性疫情,是指14天内在小范围(如一个家庭、一个单位等)发现2例及以上的确诊病例或无症状感染者,且存在因密切接触导致的人际传播的可能性,或因共同暴露感染的可能性。应由区疫情防控专家评估后采取相应管控措施。对有确诊或疑似病例的楼栋实施封闭管理,限制人员进出。对发生聚集性疫情的楼栋实施硬隔离。视疫情情况确定隔离范围。

三、疫点、疫区的划分

(一)疫点

如果社区出现散发病例,将病例可能污染的范围确定为疫点。原则上,病人发病前3天至隔离治疗前所到过的场所,病人停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所,应列为疫点进行管理。疫点一般以一个或若干个住户、同一栋楼等为单位。

(二)疫区

如果出现了聚集性疫情,可根据《中华人民共和国传染病防治法》相关规定,将该社区确定为疫区。

四、应急处置措施

(一)散发病例

1、病例发现与报告。发现可疑病例时,应立即联系市120急救中心,由专人专车进行转送,将病例转送到辖区街道卫生医疗机构初步排查,有需要的送区定点留观医院诊治,诊断为疑似病例、确诊病例、无症状感染者后立即报告市疾控中心。

2、流行病学调查。协助市疾控中心开展流行病学调查、采样等工作。

3、接触者追踪管理。配合市疾控中心开展密切接触者筛查及流行病调查,对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查。根据属地管理原则,按照最新版新冠肺炎防控方案或有关最新文件要求进行密切接触者集中隔离医学观察。隔离期间一旦出现发热、咳嗽等疑似新冠肺炎症状时要及时送区定点留观医院排查、诊治。除密切接触者外,与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员,判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记,并进行健康风险告知,嘱其一旦出现发热、咳嗽等疑似新冠肺炎症状时要及时告知社区,并主动告知近期活动史,做好体温检测,佩戴口罩。所有配合市疾控中心开展流行病学调查的人员,应做好个人防护,佩戴医用外科口罩等。

4、疫点消毒及保洁。做好病例所在家庭、宿舍(公寓)等疫点、公共场所、电梯(扶梯)的清洁、随时消毒和终末消毒工作。每日对社区办公室、会议室、厕所等公共场所及垃圾箱进行消毒。

5、疫点封锁及生活保障。按照区卫健部门的建议,根据疫情防控需要启动封闭式管理,因地制宜采取住宅、楼栋封锁等措施,严格限制人员进出,严格控制外来人员、车辆进入。适时适当调整工作安排,必要时采取停工停产等措施。

做好安全后勤保障工作,确保应急工作顺利开展。保障应急处置需要的设施、设备和物资供应。做好餐饮、生活饮用水安全等生活保障。加强巡查管控,及时停止群体性聚集活动,及时处置安全突发事件。

疫情期间导诊工作总结篇五

二、计划20__年完成门诊量人次,实现业务收入超过200万元。

三、门诊三楼东边以一体化妇产科门诊、妇产科门诊、中医专家门诊为主,由于就诊患者经常较多,患者候诊秩序混乱,建议医院在门诊三楼增派一名专职导诊人员,维护就、候诊秩序,确保医疗秩序井然有序。

四、条件许可时(有出诊医师)在门诊大厅设立方便门诊,解决门诊病人一些简单的就诊和检查问题,方便快捷,缓冲其他门诊的压力。

五、为妇产科门诊申请增添一台电子_镜,以提高妇科检查阳性率及诊断符合率,更加精确的诊治妇科疾病。

六、为针灸科申请增加tdp磁热治疗仪10台、穴位神经刺激仪一台、疼痛治疗仪一台、电脑中药熏蒸多功能治疗机一台、多功能艾灸仪微波治疗仪一台、中频治疗仪等。

七、狠抓门诊医疗质量管理,加强门诊医务人员法律法规学习,进一步强化医务人员的医疗风险防范意识,规范各种医疗行为,严格执行各项医疗核心制度,熟练掌握门诊就诊病人突发事件的处理预案及各项急救措施,不定期抽查门诊日志、门诊病历、处方的书写情况,对出现质量问题的医师进行正面说服警示教育,对屡教不改者采取经济处罚手段使其改正,减少医患纠纷及投诉,杜绝医疗事故的发生。

八、进一步强化门诊医务人员的医德医风教育,对门诊医务人员定期组织学习,学习廉洁行医制度、医患沟通制度及医德医风规范,医师行为规范、护理人员行为规范等,结合实例不断进行警示教育,狠刹门诊诊疗环节的各种不正之风。

九、加强业务学习,提高业务水平,定期组织科内讲课,对专科知识,专科技能,急救知识,急救操作进行学习培训,提高医务人员业务水平和职业素质。

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