为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
广场舞比赛活动内容 技能大赛活动方案篇一
太和医院实习护生，以实习队为单位，由实习队长负责，各实习队5名参赛选手，其中2名由护理部按实习队人员名册随机抽取，3名由实习队推荐。
竞赛分为理论竞赛和技能竞赛两类。理论竞赛内容以《护士岗位技能训练护理技术操作考核评分标准》为蓝本。
技能竞赛项目：徒手心肺复苏技术、静脉输液技术、生命体征测定技术、无菌技术。
理论竞赛：20xx年11月15日下午5：00，敬业楼五楼会议室。技能竞赛：20xx年11月16日全天，护理示教室。
1、理论竞赛以闭卷笔试方式进行，时间为60分钟。题型包括选择题、填空题、判断题、简答题四种。理论成绩按50%计入总成绩。
2、技能竞赛采取在技能竞赛项目中随机抽取一项作为竞赛项目。技能操作成绩按50%计入总成绩。
3、个人竞赛总成绩为理论成绩和技能成绩之和，实习队竞赛总成绩为5名参赛选手成绩之和。竞赛设集体奖项：优秀实习队一名，优秀组织奖一名，设个人奖项：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
1、11月14日各实习队将推荐人员名单报护理示教室，护理示教室同时确定抽取人员名单。
2、理论竞赛集中进行。技能竞赛单独进行，以抽签方式决定选手编号和竞赛项目。同一项目的选手按先后顺序进行竞赛。
3、要求各实习队认真组织竞赛活动，以饱满的工作热情，积极主动地投入到活动中来，在实习期间刻苦学习专业知识，培养人文素质，提高技能水平，将竞赛活动和临床工作紧密结合，并通过技能竞赛活动提高临床工作能力。
4、竞赛结束后，对成绩优秀的实习队和个人颁发荣誉证书。
1、竞赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，讲究文明礼貌。2、竞赛选手需自备护士服装、口罩、笔、手表。
3、赛前10分钟选手进入侯考室侯考，迟到15分钟者不得参加比赛。
4、爱护赛场公共财物，维护环境卫生。
广场舞比赛活动内容 技能大赛活动方案篇二
为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行20__年马坡中学首届校园歌手比赛。
二、活动主题、对象、地点及组织单位。
1.活动主题：唱响青春旋律
2.活动对象：马坡中学全体在校学生
3.活动地点：学校大会议室
4.组织单位：马坡中学团支部。
三、活动内容及形式
中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。
1.初赛
时间： 5月15日(周四)
规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。
2.决赛
时间：5月19日(周一)(比赛时间如有改动，另行通知)
出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。
规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。
四、活动要求
1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。
2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。
3.若比赛当天迟到则视为弃权。
五、评分标准(100分制)
1.音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(20分)
2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。(20分)
3.音色：选手音色好，有特色。(20分)
4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。(30分)
5.难度：视所选歌曲难度适当加分。(10分)
六、比赛奖项设置
1.“校园歌手”称号10名
2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名
3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。
广场舞比赛活动内容 技能大赛活动方案篇三
在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，为丰富建大文化生活，为给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。为爱好歌唱及舞蹈的同学提供一个展示自己的平台。本活动拟以大手笔、大行动，全方位调动同学们的积极性，让全校学生参与到活动中来，展现校园时尚、运动元素、流行文化、古典风情。
二、活动主题：
彰显新生个性，展现新生对时尚校园风、运动风的理解，丰富师生课余文化生活。
三、活动时间：待定
四、参赛人群：全校各年级学生均可参加。
五、活动地点：预赛：三个教室决赛：大学生活动中心
六、活动主流程：
1、前期宣传：在学校的长廊宣传窗内作pop海报，在学校长廊东侧入口处挂条幅及彩喷对活动进行前期宣传及比赛报名通知。我们还在学生生活区(寝室、食堂、教学楼)张贴海报宣传。
2、报名：在6号楼进行报名。(分为自由报名和学院推荐两种方式)
3、预赛：评委团由邀请到的各学院宣传部及文艺部部长组成，每 组评选出若干名优秀选手进入决赛。预赛选手只需准备一首歌曲。
4、决赛宣传：预赛后我们将对进入决赛的选手名单在长廊的宣传窗内进行公布布。在决赛当天中午在设立活动宣传点对活动进行一步宣传，同时也为赞助方进行适量宣传。
5、决赛前期布置：我们将在活动前召集决赛选手开会，说明比赛的简单流程，评分细则和亲友团方式。我们将他们的节目进行整理，对整个比赛做出一份详细的节目表。我们将在会上收集他们比赛时所用的cd等，并保证这些道具正常工作。我们还将确定活动之前的舞台布置、评委人选(赞助商、学校校合唱团指导老师、舞蹈团老师)、邀请的嘉宾等。
6、决赛：分为两轮。第一轮和第二轮中间有文艺表演。第二轮结束后有与观众互动的游戏环节。最后依据评委打分，分别得出三项比赛的冠、亚、季军(各组别比赛分设一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖)。
7、活动成果展：我们将在比赛的第2天把比赛的过程和结果公布到学校的宣传栏中，并在一定时期之内制作出活动相关展板在学校长廊进行展示。
七、活动节目方案：
1、文艺节目：邀请街舞社团进行演出。
2、互动游戏：对赞助方的宣传融入游戏当中(知识竞答)。
3、抽奖环节：每位观众入场前都会随机发有相应的抽奖号码 ，抽取相应号码对应观众发放精美礼品。
八、预期效果：
通过此次活动彰显了新时代大学生的个性，体现了学校文化，让同学们在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，丰富了建大文化生活，给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。
广场舞比赛活动内容 技能大赛活动方案篇四
谨呈：青岛信特地产有限公司
信特景苑广场
“欢乐周末”活动执行方案
xxx房地产营销策划有限公司 2012.9.9
一、活动目的（1）维系现场热度，提高项目知名度，积累新客户；
（2）邀约老客户到场，维护感情，同时借助其资源，增加客带量；（3）活动现场释放当天92折优惠，逼定成交。
二、活动主题
欢聚信特景苑广场，共度欢乐周末
三、
活动时间2012年9月22日 上午9:30—11:30
四、释放口径：
9月22日齐聚信特景苑广场，尽情欢度美好周末，除精美礼品外，更有购房惊喜优惠等你拿！
五、活动执行计划
1、客户线（鹏翔智地） 2、现场线（活动公司）
2.1、接待中心拱门、横幅、地毯布置；
六、活动内容
以获得信特地产提供的纪念品； 4.每组客户每样游戏均只可参与一次；
八、活动流程
为加大“文化大省”的建设力度。树立文化三水的形象，充分发挥电信文化广场在中心城区的辐射作用。满足广大人民群众对文化生活的日益需求，落实文化进社区活动的工作实施。区委宣传部、区文化局从今年月日开始，启动广场文化工程，在电信文化广场舞台每月组织两台文艺晚会。晚会由区文化局负责提供场地、灯光、音响和艺术指导，各镇（街道）、战线、企业、学校、负责节目排练、演出。这项工作由区文化局工程牵头，做。
师长，勤奋好学，团结互助，遵纪守法的高尚情操。表演形式不限，题材自选。
多彩生活 和谐金井
——金井镇首届?滨海新城杯?广场舞大赛
一、活动背景
广场舞因为其健体、健心、健美、健脑等特性和作用，已经被越来越多的不同年龄层次的人肯定，成为社区文化生活中不可或缺的重要形式和内容。同时也是政府所积极倡导的文化进社区、社会和谐发展的一个重要表现。正是这种老少皆宜、皆喜及具有很强的官方色彩的特性，?广场舞?将是我们打开线下推广大门的良好载体。以往金井官方组织的广场舞活动都是以汇演为主，本次我们希望以?政府搭台，我们唱戏?的方式，在金井掀起一次轰轰烈烈的广场舞大赛热潮，影响并覆盖金井所有城区社区、各个村组、事业单位，包括滨海新城业主，并与滨海新城项目推广紧密结合，融入营销活动，促进滨海新城4期的销售。
二、活动目的1、提高金井居民的个人素养，陶冶其情操，增强居民对社区（村、单位）的归属感和凝聚力，使居民之间的关系更为融洽，家庭更为和睦，从而促进社区（村、单位）的综合发展。（此为政府所喜闻乐见的效果）2、通过冠名赞助和协办活动，进一步提升滨海新城项目影响力和美誉度，加强业主及所有潜在客户对滨海新城的认同感，同期再通过积极的营销政策，促进项目销售。
3、发掘、筛选、影响一批?社区（村、单位）意见领袖?，为我们所用。
三、活动概述
主题解析：本主题兼具官方色彩，同时展现了滨海新城通过组织以?生活、和谐?为主题的文化活动，营造和构筑有品位、有文化感、富于活力、邻里友好的大金井生活环境氛围，集中体现出健康与文化融入生活的精髓，突出滨海新城今年致力打造的?多彩城市生活?和?筑〃爱生活?概念。
2、活动时间：选择5月中旬，刚进入初夏天气条件正适合举行，同时与滨海新城的5月开始的团购促销这一营销节点同步，活动中融入这一营销活动。
3、活动对象：金井镇区的社区、下辖的行政村和自然村、各单位机关及滨海新城业主均可以组队参赛。吸引比赛参与者，也吸引活动观看者，全民参与。
4、活动地点：金井市民广场
5、比赛组别：成年组（涵盖中青老年，可自由组合）、少儿组
6、比赛场次：通过海选、复赛、总决赛的方式，使本次活动在1个月内持续保持吸引力及亮点，延长及强化宣传效果。
2日、3日（少儿组海选时间）b)复 赛2场：6月9日、10日
? 有参与比赛活动的人员也可推荐别人购房，同样可获得团购优惠，推荐人也可活动一定的奖励。（参照老带新活动的形式）
六、比赛活动解析
1、活动报名：滨海新城营销中心。将活动的报名地点设立到滨海新城营销中心，聚集项目现场的人气。
（1）精神面貌饱满，服装整齐统一及音乐（10分）（2）有集体荣誉感，动作整齐一体化（30分）（3）动作协调标准，富有一定的美感（20分）（4）准确掌握节拍，不抢拍、不拖拍（30分）（5）舞蹈动作难易程度，专业技术分（5分）（6）现场游戏加分（5分）
评委根据参赛队伍的表现现场打分、现场亮分。取平均分。4、比赛规则：
? 海选：各参赛队抽签决定上台顺序。每支代表队上台表演，表演结束评委现场打分亮分，并有专业舞蹈老师进行现场点评。亮分结束后进行台上游戏加分环节，参赛队伍队员可邀请自己的朋友、家人作为拉拉队等，通过参与‘大家动起来’团队互动游戏得分为本队伍加分，每队以最后的总分排名。海选阶段淘汰一半的队伍。? 复赛：由海选赛晋级队伍再次现场pk，现场再淘汰一半的队伍。
? 总决赛：复赛晋级队伍在618嘉年华之夜表演并比赛，决出冠亚季军队伍，并现场由政府 领导颁奖。
7）单场次活动结束，主持人预告下一场次比赛。
七、活动宣传规划
以线下传播为主
贝。
八、活动物料及初步预算
广场舞比赛活动内容 技能大赛活动方案篇五
1、活动主题：真情描绘•我爱我家
2、活动内容：在全乡各学校中，动员学生积极参与绘画大赛，深情描绘孩子们心中的家。绘画内容可选择：我的祖国、我的家乡、我的家、我最可爱的家庭成员等内容。
4、活动安排：2011年4月20日—4月30日，宣传启动；2011年5月1日—5月25日，作品制作；2011年6月1日—6月15日，在各中小学校开展“我爱我家”绘画作品展示活动；2011年6月15日—6月25日，各学校收集评选优秀绘画作品，有条件的学校可自行举行“我爱我家”绘画作品展示。
要求各学校于6月30日前，精选4幅优秀作品上报中心小学少先大队办公室，参加教育局“我爱我家”绘画作品评选、作品展示、表彰，优秀作品将选送省级绘画大赛。
2011年4月15日
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