体育教师手记 体育教师工作计划

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体育教师手记 体育教师工作计划
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时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

体育教师手记 体育教师工作计划篇一

我自20_年从__学本科毕业,20_年_体育大学硕士研究生毕业,20_年末通过贵校的招聘于20_年初开始在贵校跟岗实习一学期,有幸能在_一下任教,我感到十分的荣幸,感谢提供给我这样这个机会和给予我帮助的所有领导和教研组的老师们,我下定决心要为_一小的教学发展不断努力,不断提高自己,使自己成为一名优秀的、合格的人民教师。

凡是预则立,不预则废。作为一名新教师,为使自己的专业知识、专业技能、教育教学能力等各方面得到整体提高,同时也是使自己有明确的职业规划,特制定以下计划,来促进自我的更好发展。

一、树立终生学习的理念

1.学校体育理论学习;

2.运动训练学理论学校;

3.相关体育学科运动解剖、运动生理等课程的理论学习;

4.教育学理论学习;

5.促进青少年儿童发展相关知识的学习。除此之外,更要注重运动项目相关技能的学习,在掌握田径、三大球类等基本技能的基础上,增强其它项目的学习,使体育课的教学更加多样化、有趣化。时刻告诫自己要追求卓越、崇尚一流,拒绝平庸,注重自己创新精神与实践能力、情感、态度、价值观的发展,使自己真正成为不辱使命感、历史责任感的一小人。同时,注重自己科研能力的发展,利用自己深入教学一线之便,能够在教育教学工作中,开展相关的课题研究,促进自身能力发展。

二、加强师德修养

作为一名新教师,我一定严格遵守教育法规,遵守学校规章制度。规范自己言行,提高道德修养,学为人师,行为世范,爱岗敬业。我在一小实习期间,深刻感受到一小厚德、博学、务实、协作的校风;老师们身行垂范、诲人不倦的教风。我在一小,一定要继承和发展一小优良的传统作风,成为一名合格的一小人。同时,作为一下的新老师,我会尊重、爱护每一名学生,在体育课堂上严肃活泼,教学中重视学生情感态度、价值观的影响,不断提高学生的综合素质,使学生在学习基本运动技能的同时,能够健康、快乐的成长。

三、提高教学专业化水平

本人今年负责二年级六个班级的体育课教学工作,作为一名新教师,虽然在大学校园里接受了很对的知识教育,但教学一线的实践跟大学所学理论知识还是有很大的不同,这对教师的教育教学能力有很大的要求。我会努力在第一学期在实习的基础上,尽快提高小学体育课教学方式,遵守课程标准,备好上好每一堂课,在集体备课的基础上,进行二次备课,课前进行试讲,课后做好总结。争取能够在教学一年后,熟悉小学体育课的整个知识结构,注重年级段的衔接。同时利用课余时间进行相关运动技能的练习,做到专心、专心、专注。

以上是我的工作计划,再次感谢学校领导提供给我的宝贵的工作机会,感谢教研室所有老师的帮助和指导,“一小”我来了!

体育教师手记 体育教师工作计划篇二

学校体育工作确立“健康第一”指导思想,根据市教研室工作安排,以《学校体育工作条例》为工作依据,创造性地实施体育新课程改革,面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,进一步提高教学质量,大力开展校内小型体育竞赛,积极准备,争创佳绩,促进学校体育工作再上新台阶。

1、加强学习,提高体育教师师德修养及业务素质。

(1)参加校内外政治学习,提高教师敬业爱岗精神,树立把教育当成自我生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。

(2)参加各级各类体育新教改的理论培训,进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入,树立健康第一的思想观念,优化课堂教学,提高课堂效益,以培养学生的团队精神和创新本事。

(3)积极参加中心校组织的各项教育教学研讨活动,加强与兄弟学校的交流,提高教师上课水平和工作本事。

2、抓好“两操一活动”质量,积极贯彻《全民健身活动纲要》。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

(1)继续严格规范啦啦操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快。动作规范、美观。

(2)召开校体育委员会议,加强体育检查小组工作,督促两操一活动的正常开展。

(3)进一步落实啦啦操操、眼检查,结果每周点评制度。

3、多方努力,齐抓共管,做好“学生体质健康标准”的测试登记工作。

4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,应及早制订切实可行的计划,做好运动员及家长思想工作,创造条件,从难、从严、从实战出发,进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。

5、重视场地器材建设,当好领导参谋,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

6、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。

体育教师手记 体育教师工作计划篇三

在北京奥运会之后,全国又掀起了全民健身的高潮,参加体育项目隆重的开展起来,每个人都参与其中,好一派全民健身的思潮!

全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

1、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。

2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。

3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

4、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

6、以据学生的特点,体育组要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。

7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。

8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求。

1、抓紧抓好业余运动队训练,有效提高运动技能和竞赛水平。

长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨,也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳,能使运动员养成良好的锻炼习惯,能推动学校体育的发展,能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性,竞赛能增强学生集体荣誉感,竞赛能展现运动员的体育才能。因此,必须抓紧抓好运动队的训练。

2、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。

3、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。

推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的`了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

相信只要通过我的认真努力工作,学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去,我相信在我不懈的努力下,学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去,让他们的学习成绩和身体素质全面发展。

当好一个体育教师其实并不难,难的就是你在教学当中的态度,要把位学生负责的态度做到最好,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育教师的责任!

3.体育教师个人发展工作计划

8.体育教师工作计划 小学体育教师工作计划-工作计划

体育教师手记 体育教师工作计划篇四

为贯彻学校培训活动精神,本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨,根据学员实际情况,有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师,在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌,了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验,使其具有较强的体育教育教学能力,特制订本计划。

应红心 男 体育 副校长

2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高;

3、教科研论文或案例的探讨或撰写;

4、课余活动及运动队建设的探讨;

5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。

2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情,通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高,并在学校层面进行录像课展示。

第8周 星期一下午第1节课 老校区操场

邬腾项 10/16周二 第4节 八(1、3)男软式排球老校区操场

奚静芬 10/18周四 第3节 八(5、11)女软式排球老校区操场

体育教师手记 体育教师工作计划篇五

红 河 学 院

共青团红河学院委员会 制

共青团红河学院委员会团支部工作手册

学院:

团支部名称: 团支部书记:

年 月 日——年 月 hhxygxytw@密码gxy112233

共青团红河学院委员会 制

使用说明

一、为了加强基层团支部的组织建设和基础工作,促进基层团支部工作的制度化、规范化,提高基层团支部工作水平,特制定本手册。

二、本手册使用期为1年,期间若遇团支部委员会换届,请做好手册的移交工作。

三、本手册是团内重要档案材料,各团支部须妥善保管。每学年结束时交上级团组织审阅、存档。

四、团支部须按手册的栏目认真记录,如实填写。校团委将根据需要,对手册进行不定期的检查或抽查。

五、本手册将作为评选我校“五四红旗团组织”、“五四特色团组织”的重要材料。

六、如本手册遗失,请及时向校团委提出补领申请。

目 录

附件:1、红河学院学生干部自律承诺书

一、基本情况

一、工作宗旨:

作为一名团支书,肩负着把握整个班级的学习,生活,社会实践,思想动态的职责。在担任期间做好本职工作,以饱满的热情投入工作中,在确保同学们的学习之余,调动同学们参与活动的积极性,以增强班级凝聚力和向心力。同时鼓动大家参加各种社会实践以提高自己的实践能力,并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。

二、活动计划:

本学期我班支部计划开展的活动如下:

(1)在4月上旬,全力做好支援灾区,献爱心活动。争取使这次活动做得有意义,有一定的影响力,能真正帮助到灾区同胞们。

(2)在4月中旬,举行一次缅怀革命烈士的自由演讲。

(3)在4月下旬,认真搞好一次团日活动,举办班级首届辩论赛。

(4)在5月份,组织同学学习五四精神。

(5)在5月份组织一次郊游。

(6)在5月份6月份组织同学们积极复习准备英语四级考试及 计算机考试和期考,加强考试诚信教育。

(7)在大二上学期,根据具体情况再做出具体的计划,初步计划 组织两次团日活动以及一次班级晚会。

三、工作略述:

(一)活动方面:

在活动方面,要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响,有可能的话要提高本班在系、乃至学校中的活动影响力。要凸显出活动的目的和意义,使我班团支部具有一定的影响力和感召力。在活动中应该做到“三好”,即实现策划好,活动组织好,事后总结好。在活动中应该职责明确,使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力,在活动中思想得到升华,提高同学们的思想政治素养。

(二)常规工作方面;

在常规工作方面,要做好学院、系布置下来的各项活动;要注意与其他团支部的经验交流,同时也要注意与老师、辅导员的工作交流;还要及时与同学沟通交流,做到关心、关注、关爱同学;要注重团支部内部建设,明确团支书、组织委员以及宣传委员的职责和工作,加强各班委之间的工作协调与合作。学会统筹安排,科学合理地工作。

四、结语:

中原中学

一、加强理论学习,提高参政议政意识

保证每月至少一次的组织生活,传达学分会所布置的工作及区委的各项活动精神,认真学习并自觉宣传“两会”精神,留出一定的时间议一议、谈一谈学校、社会的一些热点问题,从中反映一些社情民意,提高参政议政意识。

二、领养帮困学生,奉献一份爱心

我们非常乐意和其他支部一起领养一名帮困学生,努力从学习上、生活上给孩子一份温暖、真诚的帮助,奉献一份爱心。

三、丰富组织生活,争创“达标创优”支部

开展形式多样的支部组织生活,如:茶话会、社会考察等,努力使支部组织生活正常化、规范化,按时完成每月报表,有计划地发展新会员,今年准备发展2名高级教师。

xx.3.

团支部工作记录

黄河科技学院团委印制

目录

一、《团支部工作记录》使用说明1

二、团的誓词3

三、团委组织制度4

四、团支部评比标准 13

五、“推优”标准与程序 15

六、团员花名册 17

七、支委成员基本情况一览表 23

八、团支部活动记录 24

九、团支部荣誉 48

十、中国共产主义青年团团歌 50

《团支部工作记录》使用说明

团支部,是共青团工作和活动的基本单位,是团的最基层一级组织,做好团支部的工作,可以更好的了解、掌握团员青年的思想动态,可以更好的为团员青年的成长和成才提供帮助和支持,可以进一步提升我校团组织的吸引力和凝聚力。

1、本手册共分为十部分,请使用前认真阅读相关内容,填写完整相关信息,本手册由组织委员负责填写、保存,填写时统一使用黑色钢笔或水笔。

2、《团支部工作记录》主要用于记载至少每两周开展一次的团支部的日常活动,如对团员的思想政治教育、团员的民主评议、支部社会实践等课外活动的开展情况。

3、记录时要注意客观性、规范性和时效性,要客观真实地反映支部开展工作情况。

4、本手册可以粘贴各种打印纸张以及电子照片等,粘贴时须保持手册的整齐、洁净。

5、原则上一个支部一个自然年度使用一本《团支部工作记录》,大一的支部从入学开始到次年年末(一年半)的时间使用一本《团支部工作记录》。每个年度结束时,学校团委抽查,学院分团委普查各支部使用情况,使用合格者配发下个年度的《团支部工作记录》。

团的誓词

我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。

_____________ 年度

南京人口管理干部学院 共青团支部工作手册

团支部名称:

负责人:

使用说明

一、为了加强基层团组织的组织建设和基础工作,促进基层团组织工作的制度化、规范化,提高基层团建工作水平,特制定本手册。

二、团支部工作手册使用期为一年,期间若遇团支部换届,请做好手册的移交工作。

三、本手册是团内重要档案材料,各团支部须妥善保管,每学期结束时交系团总支审阅、存档。院团委、各系团总支根据需要,对手册进行不定期的检查或抽查。

四、团支部须按手册的栏目认真记录,如实填写。 五、本手册是“红旗团支部”和团支部达标升级的重要依据,填写要慎重,内容必须真实并有依据材料,严禁弄需作假。

六、如本手册遗失,请及时向校团委提出补领申请。

目 录

1、团支部基本情况

一、团支部基本情况

团员名册

重庆正大软件职业技术学院

团支部工作手册

支部名称:软件二系0700111团支部 负 责 人: 陈 刚

共青团重庆正大软件职业技术学院委员会制

二00八年一月

使 用 说 明

一、为了加强基层团组织的组织建设和基础工作,促进基层团组织工作的制度化、规范化,提高基层团工作的水平,特制定本手册,供基层团支部使用。

二、在手册中所做的各项记录必须实事求是、字迹清楚。本手册必须由组织委员保管,工作调动时,应及时办理本手册的移交手续。

材料。

共青团重庆正大软件职业技术学院委员会

二oo八年一月

目 录

一、团支部简况

二、团支部下属团支部情况一览表 三、团员登记表 四、青年登记表

五、入党、入团积极分子登记表 六、荣誉登记表

十一、团支部上半年度工作小结 十二、团支部年度工作总结

高校团支部(总支)基本工作规范

(试行)

一、组织团员青年深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,自觉践行社会主义荣辱观,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。学习贯彻党的基本路线和方针政策。学习《团章》和团的基本知识。配合加强和改进大学生思想政治教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,做德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、围绕大学生素质拓展,针对学生学习、文化和生活的具体需求,组织团员青年参与学生科技学术、社会实践和志愿服务等活动,丰富校园文化生活,提高学生的综合素质。

三、组织团员青年参与有关学生事务的自我管理。

四、密切联系团员青年,促进团员青年身心健康发展。定期与团员青年谈心,了解、掌握团员青年的思想动态和现实需求,听取和反映他们的意见与建议,帮助他们解决实际困难,维护他们的合法权益。

五、定期向党组织汇报工作,积极争取党组织对团的工作的支持。认真贯彻落实上级团组织的工作安排。

六、落实好团的组织生活制度。定期召开团支部大会、团支部委员会和团小组会,组织好团员教育评议,按期进行团员年度团籍注册,丰富团课的内容和形式。组织开展丰富多彩的主题团日活动,规范团的活动仪式。

七、做好入团积极分子培养、团员发展、团员统计、团费收缴、团员超龄离团等基础团务工作。做好团员的推优入党和优秀团员青年的举荐工作。维护团员基本权利,督促团员履行义务。评选优秀团员,批评、教育或协助处理违反团纪的团员。

八、加强团支部(总支)自身建设。坚持按期换届和民主选举。定期开展业务学习和岗位培训。

团的基层组织设置

企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队、人民武装警察部队中队和其他基层单位,凡是有团员三人以上的,都应当建立团的基层组织。

团的基层组织,根据工作需要和团员人数,经上级团的委员会批准,分别设立团的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。

在基层委员会、总支部下建立支部。如果工作需要,在基层委员会下也可以建立总支部。在一个支部内可以分为若干个小组。

支部委员会、总支部委员会由团员大会选举产生,每届任期两年或三年,其中大、中学校学生支部委员会每届任期一年。基层委员会由团员大会或代表大会选举产生,每届任期三年至五年。

一、团支部的设置

团支部的设置可以打破地域界限,也可以不与党的基层组织设置完全对应,实行条块结合,允许多种形式并存。

独立建团。一定数量的团员,工作、学习、生活在同一个基层单位里,应独立建立团的基层组织。这是团的基层组织设置的基本形式。

联合建团。不具备独立建团条件的,可按照区域相邻或行业相近的原则,就近就便,通过“企企联合”、“村企联合”、“校企联合”等形式,联合建立团的基层组织。

依托建团。依托相应的行政管理部门或行业协会、职业中介机构、社团组织等建立团的基层组织。

社区建团。通过社区居委会或小区物业管理部门,把居住或工作在一定区域内的团员组织起来,建立团的基层组织。

公寓建团。一定数量的团员生活在同一公寓、宿舍的,可在公寓建立团的基层组织。

学院:东方学院

专业年级:写班级全称(如:11物流管理2班)一、团支委名单

支部书记:团支书

副 书 记:班长(若有副团支书填写副团支书)

二、团员花名册 总数(包括党员和预备党员):* 人

序号(按书学顺序..编号下来,中间不用留空)籍贯(填四个字,如福建福州,填写在同一行,不可分行填写)

出生年月(必填,格式:)

入团时间(必填,格式:)

职务(填班委、院系正副部、舍长)(可用铅笔填写方便日后更改)

备注(若是党员就填党员/预备党员)若是即将成为党员或者是预备党员,如12月1日将成为党员或者是预备党员,就填写“党员(12月转正)”或者是“预备党员(12月转正)”,括号部分用铅笔填写。

三、团外青年名单(填写非团员,但不包括交了申请书的,党员、预备党员也是团员)(铅笔填写,之后成为团员的补在团员花名册后)

序号(按顺序填写下来,标号..)

籍贯和出生年月格式同上

培养计划(不需要填写)

四、团员缴交团费登记表

姓名栏:团员姓名

月份栏:填写缴交的团费(每月)团费每季度收取一次,收取时间为每季度的第一月份,按季度收取。收取完毕后请认真,及时填写缴纳团费情况登记表。不可延后或者提前填写。合计栏:1、收款人签名在每页的最后一栏签一个就好。

2、在最后填写的那一页表格二月的合计栏处填写班级本学期缴交团费总数(之后下学期的一样,在八月份的合计栏出填写班级本学期团费总数)

五、团员奖惩登记表

时间(填写表格的时间,*年*月)

姓名(个人/宿舍/班级)

奖惩事由(按奖状上的内容填写,如“***同学获得xx1-xx年度专业/国家奖学金” 或者是参加某活动比如东方学院第5届运动会;或者是因什么受到惩罚)

奖惩情况(填写几等奖或是填写何等奖励,如:获得优秀团员称号等)

审批机关(按奖状/处分上盖的章的内容填写)

六、上(下)学期工作计划

主要根据各班各自的情况填写(如班级学期发展方向,内部建设等)

要求:书写工整;不同的计划要进行分段列点,不要把所有的计划都写在一段,不得太过简单。格子里不够写的,可另附一张相同大小的白色纸张。

(1)工作计划可从思想工作,学风建设,组织建设,第二课堂等角度分层次书写。

(2)学期工作计划以实施方案、日程安排为主,内容实大于虚。年度的工作计划以整理工作思路,规划全年目标为主,内容虚大于实。

(3)工作计划应依照支部特色和支部发展目标制定,实事求是,不可盲目照搬照套。

(4)工作计划应具体,同时具有较强的可实施性,不可盲目空谈。

(5)工作计划的最后应签上支部书记的名字。

七、团支部工作大事记

时间(填写具体的时间 *年*月*日)

事件(要求书写工整,写明 “主题” “参与人员” “主要内容” “结果”)备注(填写本次大事记中表现比较突出、优秀的人等)

八、经费收支明细表(填写班费情况,可不填)

九、上(下)学期各项工作统计表(若有小数余不尽就保留1位小数,如% 没有的则填0)

时间栏 学期初为开学第一个月(时间填写如:)

期中为学期的中间两到三个月(时间填写如:)

期末为学期最后一个月(时间填写如:)

参加党章学习小组(即上党课)

参加社会实践(即班级自己组织的社会实践等,如文明教室的打扫)

十、会议记录(推优,评选入党积极分子、班级日常会议记录)

内容在格子内不够的,另附一张同等大小的白色纸张填写

表格的正文部分按下面的格式填写:

实际出席团员:(人数较多时可签到,并粘贴在会议记录上)

列席人员名单:(非团员)(人数较多时可签到,并粘贴在会议记录上)

会议议题:

1、2、3、......主持人:本支部应到团员*名,实到团员*名。符合法定人数(半数以上),现在可以开会。

1、写明会议议题名称

(会议讨论情况)

***(与会人员):

***(与会人员):

2、写明会议议题名称

(会议讨论情况)

***(与会人员):

***(与会人员):

表决形式及结果:(尽可能完整的记录会议内容,对需

要进行集体表决的内容必须要写明表决结果。)

宣布闭会。

十一、活动记录(生活会、十佳百优、团章学习算在活动记录内)

内容在格子内不够的,另附一张同等大小的白色纸张填写

方案名称:(活动主题)

发动人:(主持人)时间: 地点:

主要内容及其实施格式如下

记录人:

团员总数: 实到人数: 请假名单:

列出组织或者参加表演人的名单:

活动的详细流程(内容):

活动气氛:

活动结果(效果):

效果评价:写活动的总结分析以及

心得体会

(尽可能完整记录活动的内容,活动的总结也应详细,哪些做得不好应体现出来,不能两三句敷衍完毕)

十二、上(下)学期工作计划改成上(下)学期工作总结

主要根据各班各自的情况书写上(下)半个学期的工作总结。

要求书写要工整、不同的总结要进行分段。不要把所有的总结都写在一段里面。内容在格子里不够写的,另附相同大小的白色纸张。

注意:

1、团支部工作总结应当严肃认真,真实准确,与所写的工作计划相互呼应

2、应当包含团支书的工作感受,而不仅仅是对工作的罗列

3、应要层次分明,建议从思想、学风、活动等方面有序的进行总结(条理要清晰)

4、应当清晰、简练,尽可能用书面化语句

5、总结最后签上支部书记的名字

十三、学习成绩状况表

学期的成绩)

注:1、团支部工作手册字迹要清晰,不能大量涂改,否则复印新的一页粘贴上去,重新填写。

2、会议记录和活动记录要按照格式书写。

3、粘贴在手册上的纸统一用a4纸剪裁成手册差不多大小。

4、会议记录签到方面班级可自行打表格,附在手册上。

福建农林大学东方学院团委组织部 修订

xx年10月30日

体育教师手记 体育教师工作计划篇六

高中学生年龄一般在16—19岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展,而青春发育阶段,由于女子在体格发育,内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子,两者学习的内容与要求也不同。因此,体育与健康课采用男、女分班(组)上课,经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高,已经掌握了一定的技能,技巧并具备一定的体育基础,在高x阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。

因社会的改革开放,目前学生中存在一些特殊的群体,离异家庭的子女;父母长期不在身边,而跟随其他亲人生活的;因经济不好或太好的,等等。这些学生最大的问题是心理是否健康。如何正确的引导他们走向健康,逐步形成积极向上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点,也是体育教学工作的重点和难点。

1、发展体育运动,落实全民健身计划,

2、增强学生体质,提高学生的肌体免疫力,

3、养成良好的.体育行为和体育习惯,

4、培养终身体育意识和全民健身意识,

5、学会基本的健身方式、方法,

高x第x册主要学习体操、篮球、足球、排球。根据学校场地、器材的实际情况。本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材,男生以田径、篮球、足球为主。

1、注重学生的身心健康,不仅要让学生拥有强健的体魄,还要让学生有健康的心理。

2、以培养学生的体育兴趣和体育习惯为重点,在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和健康观。

1、全面了解和分析学生的基本情况,对学生的体育基础,身体活动能力、兴趣、爱好、身体素质和健康状况进行全面的了解和分析,以确保教学计划的实施。

2、以教学大纲为基本出发点,以教材为蓝本,并最新教学理念为指导思想。从学校的实际情况出发,充分利用学校的场地和器材,备好每一课。

3、培养体育骨干,协助开展教学工作,

4、总结每次课的教学效果,积累教学经验。虚心请教,积极开展批评和自我批评,并不断完善自我。

9月份——————男女篮球联赛

10月份——————参加市第x届运动会

12月份——————拔河联赛

体育教师手记 体育教师工作计划篇七

极推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。

二、工作要求:

1、认真学习,转变观念,力求创新。我作为一名体育教师努力的学习各项有关体育教师的工作条例,学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯,增强学生们体质。

2、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据中学生的心理特点,我在课堂教学中,应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价,学生自评,学生互评。在课堂中,教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用,评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动兴趣。

3、抓好两操积极贯彻全民健身活动纲要。学校两操是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。在2月初辅导全体教职工学习广播体操,与学生共同锻炼,提高全体的体质。力争取得成绩。

4、依照新课程标准,搞好体育课改活动。在辅导区,要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时家常课的前提下,开展一些有利于学生锻炼的活动,比如拔河比赛、篮球比赛、足球比赛等。在篮球这块要和兄弟学校进行比赛交流,让学生在体育活动得到锻炼,身心和谐地发展。5、冬锻和冬训相结合,提高体育竞技水平。为了全面提高我中心小学的田径竞技水平,中心体育组决定对部分优秀的田径队员进行集训,项目分跑、跳、投三大项。训练注重学生的耐久力,技巧和技术方面,争取每天训练一次。

三、具体工作安排:

2、3月:

1、全体教职工进行新操广播体操《青春的活力》的培训、教学工作,达到人人会做。

2、添置部分的体育器材(请示)

3、篮球队继续训练

4、各队的素质训练

5、制定学校体育工作计划(钱)

4、5月:

1、选拨优秀田径苗子,进行冬季集训(结合运动会)

2、篮球队与教职工进行教学比赛交流

3、制定足、篮球春训计划,逐步进行实施

4、足、篮球队训练

5、对学生进行个别体育项目考核

6、7月:

1、篮球队、足球队系统训练

2、对各训练队队员进行力量训练

3、在教学上对各指定考核项目进行考核

4、对学生学年考核评价,登记,上报。

5、学期总结

体育教师手记 体育教师工作计划篇八

从上任教师了解到,大多数学生身体健康,无运动技能障碍,学生组织纪律性较强、但情绪变化较大,上课喜欢玩,运动本事有必须发展,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,应当努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,经过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,经过从事适宜的运动,了解自我的身体变化,增强体质,培养学生坚强的意志。

二、指导思想:

认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不一样需求,确保每一位同学受益。

三、教学目标:

1.教学队列,队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。

4.以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5.并采用小重量和不负重量的方式,经过协性(结合游戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

(一)、教学重点:

1.教学队列,队形,走、跑、投、课堂常规。

2.掌握基本体操、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等。

(二)、教学难点:

1.力量练习、耐力练习、协调性练习。

2.正确姿势、规范动作的自我体现。

四、教材分析:

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的本事以及学校的实际条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习。

1、从儿童需要出发,不受运动技术系统的制约。即以学生为主,进行游戏和发展基本活动本事为主的锻炼活动。

2、教材资料儿童化,生活化,更好地贴近学生生活,学生实际,让学生进取地参与。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采纳游戏教学。

3、整本教材以发展学生基本素质,即跑、跳、投、爬的本事为宗旨,经过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调本事。

4、借助很多游戏让学生感受到团体和个人的区别,能与同伴建立良好的合作关系及团体荣誉感。

五、教学措施

1、正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学。

2、备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场地备课”和课后进认真反思。

3、采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组男女分组等),分段教学等。

4、在课间多展开授课资料、动作评比、竞赛,调动大家的进取性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧,培养团体荣誉感。

5、进取培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织本事,突出他们的主体地位。

6、将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一齐,在娱乐同时学到知识,加强与团体观念教学。

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