创客培育基地 青少年教育基地活动方案

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创客培育基地 青少年教育基地活动方案
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为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

创客培育基地 青少年教育基地活动方案篇一

按照“面向现代化,面向世界,面向未来,为青少年的发展搭建平台,培养青少年健全人格,打好青少年发展基础”的理念,使乡青少年活动中心尽块开放,满足广大青少年的求知健身的需求,制定本方案。

负责村校外活动的指导、组织和管理,为青少年提供阅览健身场所。

名称:县乡村社区青少年活动中心

地址:村社区办公室

吊牌:

1、县乡村社区青少年活动中心。

2、乡社区关心下一代工作委员会。

标语:用真情注入关爱,以责任促进和谐

电脑:2台

图书:科普少儿书籍

组织结构制度:关工委、关工小组组织机构,职责制度,结对关爱一览表。

健身设施:乒乓台、篮球场、健身器材

借阅图书进行登记,参与活动进行申报,专人兼职,加强管理。

困难与希望同在,机遇和挑战并存,乡社区青少年学生校外活动中心将以改革为动力、以科研为先导、以队伍建设为重点、扎扎实实抓工作、聚精会神搞活动、一心一意谋发展,千方百计创一流,让青少年活动中心真正成为孩子们健康成长的乐园!

创客培育基地 青少年教育基地活动方案篇二

为增强广大人民群众的法律意识,提高各级行政机关依法行政的能力和水平,全面正确地贯彻落实xxx《全面推进依法行政实施纲要》,加快我市建设法治政府的步伐,经研究决定,从年开始,对政府法制宣传培训调研工作进行考核,制定本考核办法。

各区县政府,高新区管委会,市政府各部门、各有关单位。

(一)组织领导

1、领导重视,定期研究政府法制宣传培训调研工作(3分),带头参加政府法制宣传培训调研的重大活动(3分)。

2、有工作计划(2分),有工作总结(2分),有考核奖惩措施(3分),工作制度健全(2分)。

3、有专兼职政府法制宣传培训调研工作人员(5分)。

(二)政府法制宣传工作

2、采取多种生动活泼的形式开展政府法制宣传活动。每次15分。

3、按照要求参加政府法制部门组织的政府法制宣传活动。每次20分。

(三)政府法制培训工作

1建立完善领导干部学法制度,每两个月组织一次领导干部集体学法活动。每次10分。

2、按照要求积极参加政府法制部门组织的公共法律知识培训。每次20分。

3、根据工作实际需要,主动组织好本地区、本单位公共法律知识培训工作,不断增强行政执法人员的业务素质,提高行政执法整体水平。每次20分。

4、完成xxxxxx公室和省政府xxx公室布置的法律法规发行征订任务(20分)。

(四)政府法制调研工作

3、调研报告提出的意见或建议被市委、市政府采用,每篇加15分;被省委、省政府采用每篇加30分。

4、按照要求参加或配合政府法制部门开展调研活动,并准确及时地提供相关资料和文稿。每次10分。

政府法制宣传培训调研考核工作由市xxx负责。年底,市xxx对各单位政府法制宣传培训调研工作进行检查考核,按照考核内容和评分标准确定各单位的得分,按照一定比例折算后计入各单位依法行政考评得分。同时,将各单位的得分情况在《政府法制》简报上公布,并根据各单位得分情况评选20个政府法制宣传培训调研工作先进单位和50个政府法制宣传培训调研工作先进个人。

创客培育基地 青少年教育基地活动方案篇三

——“游红色教育基地“活动策划书

一、活动背景:2011年是国家十二五规划的开局之年,也是中国共产党建党90周年,为隆重纪念党的90华诞,深情回顾党的光辉历程,鄂情讴歌党的丰功伟绩,进一步加强学校党建和大学生思想政治工作,积极营造爱校、爱党、爱国的浓厚校园文化氛围,我系联合院党委组织部、宣传部开展庆祝建党九十周年系列活动。

二、活动目的:举办本次活动,主要是让艺术系党员发展对象观武汉的爱国主义教育基地,了解武汉的革命历史,接受爱国主义教育,增强民族凝聚力,同时还可以开阔视野,扩大知识面,加强各同学的友谊,丰富研究生的日常生活。

三、参加人员:艺术系全体大一党员发展对象

四、主办单位:武汉语言文化职业学院艺术系

五、活动进行时间:待定

六、活动地点:武汉革命博物馆 武汉市革命博物馆位于武昌红巷13号。2000年11月由武昌农民运动讲习所旧址纪念馆、毛泽东旧居纪念馆、陈潭秋烈士纪念馆和武昌起义门管理所合并,组建武汉市革命博物馆,办公地点在武昌农民运动讲习所旧址内,负责武昌农民运动讲习所旧址、武昌毛泽东旧居、陈潭秋烈士早期活动旧址及武昌起义门旧址的管理、保护和对外开放;负责武汉地区近现代文物的征集、保护、展示、研究及武汉近现代史的研究;负责举办反映重大革命历史事件和人物的专题展览。

七、具体安排:

1.早上8:30在图书馆门口集合,乘坐安排的车武汉革命博物馆,车程大概一个小时。

2.9:30——12:30,参观开始参观过程大约三小时

3.12:30——14:30,到附近的户部巷参观,并自行解决午餐。

4.14:30——15:00,集合返校

八、注意事项:

1.要有严格纪律观念和时间观念

2.要有团队精神,服从管理

3.要一切听从老师的安排

4.不随便掉队,不追逐打闹

5.参观和导游讲解过程保持安静

九、经费预算:

来回车费400元

导游讲解费200元

饮用水费60元

合计:660元

2011.04.25 艺术系

创客培育基地 青少年教育基地活动方案篇四

(一)成立总课题领导小组,提高工作实效。

为加强管理,学校成立学生成长袋建立探索管理领导小组:

1.庙岗小学课题研究领导组:

组长:黄正甫

副组长:谢素梅

2.课题研究管理组:

组长:黄正甫

副组长:谢素梅

成员:黄友为、胡忠业、周玉平、戴本燕

3.课题研究业务组:

组长:黄正甫

副组长:谢素梅

学校领导小组在充分学习和调研的基础上,结合本校的实际情况,制定学校课题研究工作的整体规划和阶段性的计划,并组织实施。各块负责人在开学初要拟定出详细的工作计划,上交总课题组。

(二)研究内容—小学生成长档案袋的构成:

1、基本情况:

姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、过程情况、身高体重、视力记载、家庭住址、家庭组成、家长工作单位、职务、兴趣爱好、身体、经济状况、教师的变动及简介等。

2、学初计划:

学生对学好各门功课、发展自己的个性所做的设想,量化与模糊要相结合,要特别重视个性化课程的学习。教师和家长都要做好指导,考虑到学生的最近发展区,帮助学生制定出切实可行的学初计划,一年级的学生刚入学。对学初计划认识不清。这样由家长和老师配合制定出计划。也可用录音的形式。

3、各种成绩:

4、进步足迹:

能体现出学生成长过程中的有关资料均可放入。让学生尽量发觉自己的闪光点,发现自己的进步,对未来充满信心。如学生的画、字、小制作、小发明、照片、小报、优秀作业、优秀作文、获奖证书复印件、单元试卷、期末试卷、古诗词背诵记载等。学生的反面案例也可放入,放入时间不限,资料的件数不限。

5、评价:

对学生评价需是记实性的具体而明确的、勉励性的,对具有特别不良行为的学生评价也可适当的使用严厉的语气,对刚入学的学生可用贴星或发放小红花,金苹果的形式。要重视学生的兴趣、情感、态度、习惯等方面,关注学生个性,对学生的评价法要多种多样,可分为自评、教师评及组员评、家长评。最好要有创意。

1)、自评。学生自我评定,给学生一个空间,主要由学生自己选择最好和最喜欢的作品集。自我反思与自我选择比标准化更重要,理想作品产生和入选说明,系列作品,以及代表学生分析和评定自己作品能力的反思。帮助学生成为自己的历史思索者和非正式的评价者。

2)、教师评定及组员评定:主要有教师、组员班级所建立的学生作品集,评价的标准是预定的,教师评价、观察、考查、成绩测验、组员审定通过。还要有教师依据课程目标描述所有学生的成绩的总结,教师的详细说明和对每一个学生的观察。在一定情景中与家长、管理者及他人,交流教师对学生成绩的判断。

3)、家长评定:家长是孩子的第一任教师,要给孩子一个正确的评价。家长要细心观察孩子在家的表现,发现孩子的闪光点要及时记录,积累资料。如:孩子在家做家务,搞一些小发明,制作一些小物件,读了哪些好书等。一个学期后家长和学生在一起交流,对学生是一种激励。

(三)研究方法:

1、观察法。观察法是在自然状态下,研究者有目的的、有计划地考察事物现象的方法。

2、实验法。就是研究者根据研究目的.,确定实验班与对照班,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过实验班与对照班变化的事实进行比较,确认事物间因果关系的方法。

3、行动研究法。采用边实践边研究的方法,实施过程中允许突破方案,碰到实际问题,可以修改方案调整目标。

4、个案研究法。对少数或个别具有典型性、代表性的学生,采用个案法研究,做好个案记录,阶段整理、汇总。

5、文献研究法。组织课题组成员学习相关理论,了解教育评价发展的特点与新概念,了解实现评价主体多元的内涵与价值,更新教学观念,以现代的科学理论指导课题的实验。

(四)实施管理

1、收集与整理成长记录袋的内容。学生是第一责任人,他有权利决定相关材料的收集与展示,但也不是什么资料均可以作为成长记录袋的内容,必须要有价值,有利于促进自我成长,作为指导者提出建议供学生参考,指导学生做好努力工作,从而培养学生对自我认真负责的科学态度。

3、引导家长参与。教师要引导家长配合学校对孩子在家庭的学习、生活成长资料进行收集,并及时编排、保存,并具体介入整个过程,实现家校互动。

4、学校要有专人负责评价与记录的管理工作,督促教师认真完成该项工作。对创造性地开展评价与记录的教师,学校应给予表彰,并加以推广。

5、教师要在评价与记录这一互动活动中,注重学生合作能力的培养,加强教师与教师、学校与社会的联系与交流,同时在评价与记录的形式与内容上不断创新,不断改进和完善促进学生发展的评价工作。

6、促进学生发展的评价需要不断地进行总结、完善与生成,各班要及时把改进与创新的建议反馈给学校。

(五)、做好课题研究的经费保障

为能确保学校课题研究的有效开展,学校将投入适当的经费,作为课题研究的有使用、周转资金。同时要加强对课题研究的考核力度。

创客培育基地 青少年教育基地活动方案篇五

脱去一个冬天的厚重,连阳光都跳动了起来。这时,走进春风,走进阳光,感受温暖,感受和煦,让走进的心也舞动起来。为了不断增强身体体质、丰富学生的课余文化生活进一步促进我系社团工作,提高各位同学体育水平,加强同学间的互动交流,增进友谊,提高学生身体素质,丰富校园文化;提高运动技巧,增加学生运动的兴趣,社团部特举行此次跳绳比赛。

“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”此次活动以增强学生体质,丰富学校文化;提高运动技巧,加强学生运动兴趣为目的。营造和谐校园的良好氛围,培养学生的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神。

阳光温暖激情、跳绳激动人心

林学系全体在校生

20xx年03月

学校篮球场

集体跳绳

(一)前期准备工作

1、长跳绳三根,并对比赛活动进行前期策划;

2、在学校各个位置张贴跳绳比赛宣传海报,并在我系各班进行宣传;

3、报名并确定参赛人数。

(二)活动内容

本比赛以班级为单位,每队十二个人,六名男生四名女生跳绳,另外二人负责摇绳。

(三)后期工作

对获奖班级颁发荣誉证书。

1、每队跳绳摇动均匀后以第一名上场开始计时,跳绳者要从绳子的一边跳过到绳子的另一边,十名队员依照8字循环进行8字形轮流跳绳。

2、绳长4米,摇绳人由各班选派两人,中途不准换人,十人轮流,每人跳一次,中间不准交换顺序,比赛时间三分钟,以十人连续跳的总次数判定名次,若出现失误,则该名队员需要重新跳过,后面的队员方可继续比赛。

团队冠、亚、季军各一名

1、比赛时必须服从裁判的判决;

2、参赛人员必须准时到场,迟到十五分钟视为自动放弃处理;

3、本着“友谊第一,比赛第二”的比赛原则,“以和为贵”的宗旨。

荣誉奖状共3个共计12元

创客培育基地 青少年教育基地活动方案篇六

学校德育基地活动的开展要着眼于全体学生整体素质的提高,着眼于教育、教学工作的规范化,开展系列德育教育活动,掀起“学规范守则,讲文明礼仪”高潮。你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是本站小编整理的一些关于20xx年学校德育基地

活动方案

的相关资料,供你参考。

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观和党的教育方针。以提高学生的全面素质,特别思想品德素质为目的,加强德育的实践性来引导、教育学生,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。

二、活动目标:

1、通过德育基地的活动,培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。

2、通过德育基地的活动,培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容:

1、组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡活动,激发学生热爱家乡、热爱祖国的热情。

2、政教处、少先队、组织学生去参观祥发公司参观,并整理厂区卫生。

3、政教处组织学生进行国防教育讲座。

四、工作措施:

1、进一步加强阵地建设,努力完善各阵地的

规章制度

,努力用好校外德育基地。

2、与各基地领导协商后,定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动,使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。

3、德育基地活动要有专人负责,活动班级班主任随队做好安全工作。基地活动前应对学生做好教育工作,要求他们保持少先队员的良好形象,注意文明礼貌,不怕苦不怕累,体现我校良好的学风、校风。

4、按照德育基地

协议书

的要求,爱护德育基地的各种物品,不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。

6、德育基地活动期间,指导教师应按照活动的内容,布置学生做好实习记录,写活动心得,开展评比活动。

一、指导思想

以中共中央办公厅关于德育问题的批示为指针,以《公民道德建设实施纲要》为中心,以发展学生特长和个性为重点,以实践体验活动为途径,提高队员的整体素质,以党的“xx大” 精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校的“团结向上创佳绩,强化管理上台阶”工作思路,坚持教育创新,深化教育改革,把握“创新和发展”这一主题,为了提高学生的全面素质,特别思想品德素质,加强德育的实践性来引导、教育学生,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。

二、德育工作领导小组

组长:王新柱 副组长:操勇

成员:王芬谦 许祥林 朱宝珍

高安春(校外辅导员)

三、活动思路

1、学年初召开德育领导班子会议:商议以敬老爱老为基地的德育活动研讨会,建立活动方案。

2、根据实际制定参加基地活动德育

工作计划

3、围绕德育基地主题坚持不懈地组织教师进行团队学习,启发指导教师形成共同的德育教育观,达成共同的行动目标,使全体德育教师成为我校德育基地教育活动的引导者。

4、拓展德育渠道,形成敬老爱老特色基地独特的、优化的、稳定的德育风格。进一步实施好手拉手活动,通过集思广益、求实创新,使手拉手活动更富有时代气息和影响力。

四、具体活动

1、要求围绕学校敬老爱老德育基地建设这一主题,充分发挥学生绘画的优势,做好校园(教室)的美化、亮化工作,做到“让每一块墙壁说话”,营造良好的敬老、爱老教育氛围,校园德育环境布置力求人文化、生活化、个性化。

2、以我们清油河敬老院为活动主阵地,每年重阳节都组织师生进行慰问活动,并组部分少先队员到敬老院表演节目、献上礼物、帮助老人打扫卫生……为老人们献上浓浓的节日问候。

3、组织学生进行敬老爱老演讲比赛。

4、举行一次敬老爱老图片展。

5、定时组织学生去敬老院做好事,让他们为孤寡老人打扫卫生、洗衣洗头、写

春联

、贴年画、置办年货等。

6、年度末组小学生为老年人进行文艺大展示,丰富老人的精神文化生活。

孟子说:老吾老以及人之老,敬老爱老是我们中国的传统美德,有老人,尊重老人,实际上就是尊重我们自己!要培养学生良好思想道德素质,就要从小学生开始。从小学教育开始。

一、 指导思想

如今的学生大部分是家庭中的宠儿,以自我为中心的意识很强,再生活动,他们不懂得怎样去关心、爱护他人。为了改变这样的现状,深化“新世纪我能行”体验教育,开展“养成道德好习惯”,加强小公民道德建设,促进儿童的健康成长。根据我校的实际情况,主要选择敬老院作为我们的活动基地。通过让队员到基地为老人们服务,培养为他人奉献的意识,并使他们感受到碍事一种高尚的行为,是人世间最美好的语言,有爱的世界最美好,培养他们的社会责任感。

二、具体活动安排

1、选择好活动基地——村敬老院、果园、村塑料大棚等。

(1) 打扫院子、打水、洗衣服。

(2) 收拾房间、擦玻璃。

(3) 梳头、理发、打扫卫生。

(4)表演节目、打扫卫生。

3、按计划实施具体行动。

4、谈谈每次活动的收获。

三、活动注意事项

1、每次活动前准备好活动所需要的物品。

2、班主任做好每次活动的组织工作。

3、活动中应该注意安全纪律。

创客培育基地 青少年教育基地活动方案篇七

组 长:郭国忠

副组长:吴世文

成 员:李田斗 李忠瑾全体语文老师、图书管理员

1、成立小组,积极有为,培养读书意识。

(1)进行读书活动启动仪式(政教处)。

(2)学校开展“读书开放日”活动,要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动,每学期读书不少于4本。写读书心得5篇左右。(图书管理员、中午值班老师)。

(3)利用大课间进行美文诵读活动。每天大课间美文(经典)诵读,加入一次精要的阅读分享或图书推介。

2、加强宣传,营造氛围,让书香满校园。

(1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。

(2)在宣传橱窗宣传读书的重要性,介绍读书的方法(教导处)。

(3)利用慈弘图书角,搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。

(4)建立“学雷锋---微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。

3、拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。

(1)建立班级图书角。专门配备1名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍,登记归入班级书柜,班级内同学交换阅读,定期更换。培养学生阅读习惯,构建学校读书氛围。

(2)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。保证阅读时间和借阅书籍的便利规范,以确保读书活动的正常开展。

(3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)

4、保证时间,加强指导,确保学生读好书。

(1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动,指导教师要适当控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天不少于一小时的读书时间。

(2)教师要加强阅读指导,培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记,写好读书心得的好习惯,不断增加阅读积淀。

(3)加强保证课堂读书,培养学生读书积极性,提高学生读书水平,品味读书带来的无限乐趣。

5、开展活动,督促带动,激励学生多读书。

(1)语文课前3分钟,各班级举办“我读我演”演讲活动。(语文老师实施)以“魅力人物”、“唯美画面”、“书海拾贝”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围,让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。

(2)举行读书手抄报比赛活动。

配合相关专题活动,学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比(团支部进行组织)。

(3)每天早自习前(7:20-7:50)进行朗读、诵读活动。

(4)每学期举行一次“读书之星”评选活动(教导处组织)。

(5)创新《红领巾》读书简报,让学生了解国家大事、方针政策、喜闻乐见的趣闻轶事、好人好事等(团支部)。

(6)利用建党节、国庆节等开展读书知识竞赛活动(语文组长组织)。

(7)积极参加市里、局里举办诸如“暑期读一本好书”等的读书征文活动,鼓励学生积极向各类报刊投稿。

(8)结合每年一度的学雷锋系列活动,组织广大师生募捐书籍活动,根据学生的所求、所愿积极开展“愿我读书梦、愿我小心愿”活动(政教团支部)。

4、各室、语文组、大课间开展的各项有关读书活动作好记录,做好人才的培养、选拔并整理好材料,上交教导处,教导处建立读书活动档案,进行监督。

5、各项活动做到有人负责、有人指导、有人监督,有保障、有成效。

创客培育基地 青少年教育基地活动方案篇八

一、项目养殖场简介

濮阳县大河肉牛养殖场立于20xx年11月,位于梨元段寨村占地面积15亩,经营性质为股份制。拟新建500头畜位标准化肉牛生态养殖场,并建设场内基础设施。建设污染物减排和治理设施,实现污染治理,从而营造生态养殖场。

二、模型与目标

1、模型

本项目将执行“新建500畜位标准化肉牛生态养殖场(区)模块设计”设计模型。

2、目标

模块设计以500畜位肉牛场为目标对象,对养殖场选址,饮料与日粮配制、饲养管理,牛舍建筑设计、卫生防疫、粪便及废弃物处理进行设计,为河南省黄河转变肉牛养殖生产方式提供示范指导。

三、建设用地

肉牛场建设用地一般为每头牛13平方米,按照该指标存栏量500头,养殖规模的肉牛场约占10亩用地。

四、建设内容与投资

本模块建设内容包括育肥牛舍,地面改造、消毒室、青贮室等建设物和各种设备的购置等。

该模块工程造价万元,其中土建工程万元,设备设施工程万元,养殖场设计万元,施工监理万元。(详见表1-3、表1-4)

五、招投标

养殖场委托河南兴伟招标有限公司全权负责项目招投标工作。20xx年2月17日《河南日报》刊登了招标邀请书,3月21日9时在濮阳市桃园酒店二楼会议室公开开标,除了投标人和养殖场之外还邀请了县法院、县纪检委、发改委、项目办等现场监督。经过评定河南三林建设股份有限公司中标。

六、建设

1、整理土地、拆除原有设施大概用时10天。

2、土建基础建设用时约80天。

3、内部配套设备(水电等)和土建同时进行。

4、完工后即招聘员工。

七、验收与投产

由县项目办组织,县项目办、财政局、审计局有资质的工程师组成验收组,分两阶段验收。(达到70%一次,达到100%一次)项目完工后及时投产。

八、预期效果

1、项目实施后,该养殖场(区)出栏量可达1000头,年产有机肥料400吨,直接效益达980万元。

2、通过项目的实施,牛尿和牛舍冲洗用水100%收集,牛粪100%收集。

3、通过项目实施可杀灭牛粪中的病原微生物中、寄生虫卵,杂草种子,减少蚊蝇危害90%以上,减少有害气体如氨气、硫化氢等的排放,达到无害化处理的目的,经过处理,牛粪中的cod可削减70%。

创客培育基地 青少年教育基地活动方案篇九

为助推郎溪县茶产业发展,提高广大茶农抵御自然灾害风险的应对能力,让茶农切实得到实惠,根据《安徽省人民政府办公厅关于深入推进农业保险转型升级的实施意见》(皖政办秘〔20xx〕98号)精神和农业保险相关政策规定,结合我县实际,制定本实施方案。

以_新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,以服务三农为宗旨,按照“政府引导、市场运作、自主自愿、协同推进”的基本原则,运用财政补贴等手段,发挥政府组织推动作用,引导和鼓励茶叶种植户自愿参与保险,切实增强茶叶种植抵御风险能力。

本方案确定的茶叶种植保险业务,由中国人民财产保险股份有限公司郎溪支公司(以下简称保险人)经办。

(一)保险对象

2.能够清晰确定地块界限、标明具体位置、整地块连片

的茶园,且生长管理正常;

3.茶叶种植保险仅限于无性系良种茶园。

(二)保险责任

1.火灾、爆炸;

3.病虫害。

(三)责任免除

下列原因造成的损失、费用,保险人不负责赔偿:

2.行政行为或司法行为;

4.衰老自然淘汰;

5.大气污染、土地污染、水污染及其他各种污染。

发生保险责任范围内的损失后,被保险人自行毁掉或放弃种植保险茶叶或改种其它作物的损失、费用,保险人也不负责赔偿。

其他不属于保险合同责任范围内的损失、费用,保险人也不负责赔偿。

(四)保险期间

保险合同的保险期限为一年。具体起讫时间由保险人和投保人协商确定,并在保险单中载明。

(五)保险金额和费率

保险金额:2000元/亩

保险费率:3%

保险费:60元/亩

(六)赔偿处理

保险事故发生时,被保险人对保险茶叶不具有保险利益的,不得向保险人请求赔偿保险金。

保险茶叶发生保险责任范围内的损失,保险人按以下方式计算赔偿:

赔偿金额=每亩保险金额×损失程度×不同生长期赔偿比例×受损面积

损失程度=单位面积平均损失产量/单位面积平均正常产量

在发生损失后难以立即确定损失率的情况下,实行两次定损。第一次定损先将灾情和初步定损结果记录在案,经一定时间观察期后二次定损,以确定损失程度。

(七)保费分担比例和收缴办法

按照自主自愿参保原则,保险费由保险人直接收取,其中投保人承担25%,政府补贴75%。

(八)承保方式

以个人或企业等形式组织投保,投保人提供土地流转清单(需土地涉及村委会加盖公章)、本人身份证复印件及银行卡、折;必要时提供土地承包合同。

(九)保险人义务

1.订立保险合同时,保险人应向投保人说明合同的条款内容。对保险合同中免除保险人责任的条款,保险人在订立合同时应当在投保单、保险单或者其他保险凭证上作出足以引起投保人注意的提示,并对该条款的内容以书面或者口头形式向投保人作出明确说明;未作提示或者明确说明的,该条款不产生效力。

2.保险合同成立后,保险人应当及时向投保人签发保险单或其他保险凭证。

3.接到客户报案后,保险人的查勘人员24小时内到达现场实施查勘。查勘人员严格做好现场查勘、定损工作,明确受灾原因,拍摄受灾现场,核定受灾数量,确定损失率,做好现场查勘记录和损失明细单,由被保险人签字确认。

4.对属于保险责任的,在与被保险人达成赔偿保险金的协议后十日内,理赔金额在村委会张榜公示7日以上,若无异议,保险人在20个工作日内履行赔偿保险金义务。

(一)强化组织领导

各相关部门要统一思想,提高认识,加强领导,密切关

注茶叶种植保险工作进程,及时研究和解决工作中出现的新问题、新情况。经办机构要主动接受监管,切实履行实施主体职责。

(二)加大宣传力度

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为进一步加强对年审工作的组织领导,确保年审工作扎实有效开展,经研究决定,县成立劳动保障年审工作领导小组。

组长:xx

副组长:xx

组员:xxx

领导小组下设办公室,办公室设在劳动监察股,办公室主任由xx兼任。

用工情况审核组:成员:雷祖桥、饶石福、邓兰。主要负责对用人单位用工情况进行审核。

劳动工资、劳动合同审核组:成员:xx。主要负责对劳动合同、工资支付情况进行审核。

社会保险审核组:成员:xx。主要负责对社会保险的申报、登记情况进行审核。

年审综合审核审查组:成员:xx。主要负责对用人单位的年审进行审核、审批,发放《劳动保障年审合格证》和《劳动保障年审手册》,整理归档年审资料;督促年审不合格的用人单位进行整改,必要时组织检查,对已通过年审的用人单位进行抽查。

年审从20xx年3月9日开始至6月5日结束(逢周一至周五上班时间办理)。县局年审办理地点:始兴县劳动保障局办公大楼二楼大厅。地址:永安大道丹凤山路口。

本县范围内外资企业、民营企业、个体经济组织、民办非企业单位,有招用工勤人员的机关、事业单位、社会团体都必须参加年审。

1、用人单位按要求填报表格并盖章。

2、用人单位对照劳动保障法律法规进行自查。

3、劳动合同(或正在履行中的合同),用人在30人以下的全部送审,30人以上的抽送30份年审。

4、带营业执照副本或事业单位法人证书副本(原件),同时提交一份复印件并加盖单位印章。

5、申报年审时须带上月《职工工资表》原件,同时提交一份复印件并加盖单位印章。

6、申报年审时须带上年度《社会保险登记证》原件。

7、社会力量办学机构同时携带《社会力量办学许可证》副本。

8、带年审所要求提交的全部资料,到年审办理点申请年审。

经审查合格后,收回上一年度《劳动保障年审合格证》(副本)、《劳动保障年审手册》,核发新的《劳动保障年审合格证》(副本)、《劳动保障年审手册》。年审不合格的,责令其用人单位限期进行整改,整改合格后再发放新的《劳动保障年审合格证》(副本)、《劳动保障年审手册》。

劳动年审是劳动行政部门依法对用人单位遵守劳动法律、法规、规章行为进行审查的一项劳动行政监督、检查措施。各用人单位要认真组织自查,严格按照年审要求报送年审资料。凡不按要求提供年审材料或填报不合要求的,待补齐材料或填写合格后再进行年审。对年审不合格的单位,按要求及时进行整改。经整改合格的,通过劳动保障年审,仍未合格或逾期不整改的,视为未获通过劳动保障年审,并按有关规定处罚,情节严重的,停止办理人员招聘等劳动业务,直至依法提请工商行政管理部门吊销营业执照。未通过劳动保障年审的用人单位,将会记入劳动保障和银行诚信系统,并作为劳动保障监察重点监控企业。

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