艺术融合的例子 活动实施方案系列

无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

艺术融合的例子 活动实施方案系列篇一

根据余政办[20xx]64号《关于继续开展创建百家示范企业活动的通知》精神，经研究决定，开展***区“和谐劳动关系示范企业”创建工作。

（一）发动布置阶段（１－３月）

制订好创建活动方案和办法，在20xx年工业经济工作会议上进行动员和布置，下达创建任务。

（二）实施创建阶段（４－９月）

对照创建条件，由企业自愿填写《和谐劳动关系先进企业申请表》，所在镇乡、街道工会汇总后于4月3０日前上报区总工会。期间组织企业进行和谐劳动关系专题培训２－３次；为了解企业在创建过程中的问题和困难，召开座谈会１－２次，及时协调解决；借鉴外地和谐劳动关系先进企业的经验，拓宽思路，促进企业和谐劳动关系的创建，计划外出参观考察１次，。

（三）评审阶段（１０－１２月）

区总工会组织有关部门进行评选，按分值高低列出１２家报***区创建百家示范企业领导小组审定，确定１０家作为***区“和谐劳动关系先进企业”，在全区工业经济工作会议上给予表彰奖励。

（一）申报：企业对照“和谐劳动关系示范企业”评选标准进行自评，总分在80分以上的企业填写《***区和谐企业劳动关系示范企业申请表》并附事迹材料，报***区总工会。

（二）检查：***区总工会会同有关部门对申报企业进行检查验收，并由区创建百家示范企业领导小组确定评选单位。

（三）公示：验收合格的审定通过“和谐企业劳动关系示范企业”的单位，通过新闻媒体向社会公示，接受社会监督。

（四）命名：公示后，由区政府命名“***区和谐劳动关系示范企业”，并在给予表彰奖励。

**市***区总工会

艺术融合的例子 活动实施方案系列篇二

本文目录

系列活动方案

创建安静校园系列主题活动方案

小学庆“六一”系列活动方案

沙土镇端午节主题系列活动方案

三十年春华秋实，三十年桃李芬芳，三十年逝水年华。在我院三十周年校庆即将到来之际，为进一步加强广大学生思想道德建设，激发全院学生热爱祖国，热爱学院，热爱生活的丰富情感，充分展示青年学生的青春才华与精神面貌，学生处/团委拟定举办以“迎校庆30周年 展技师学子风采”为主题的系列活动向学院30周年校庆献礼。

系列活动内容如下：

活动一：迎30周年校庆“学雷锋”敬老院献爱心活动

活动二：迎30周年校庆大学生跳绳比赛

活动三：迎30周年校庆第二届大学生广播体操比赛

活动五：纪念“五四”爱国运动暨庆祝建校30周年校园诗歌朗诵会

活动六：“唱响红五月”大型歌咏比赛

活动七：迎30周年校庆学院杯篮球赛

活动八：庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛

活动九：庆祝建校30周年暨技能大学揭牌演讲比赛

活动一：迎30周年校庆“学雷锋”敬老院献爱心活动

一、活动主题：

以“喜迎校庆30周年、我服务、我志愿、我快乐”为主题，以“学雷锋”志愿体验活动为重点，走出校门，走进敬老院，慰问孤寡老人，和老人联谊等活动，为老人做一点力所能及的事情，培养广大同学的爱心，引导学生弘扬雷锋精神，参与志愿服务，用志愿者行动传播社会对老年群体的关爱,让志愿者精神永放光芒。

二、活动目的、意义与目标：

1、目的：在社会中体现x学院的形象以及学生的素质，达到社会效应。

2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使x学院知名度得到提高。

三、活动时间、地点：

xx年3月20日（星期六）

四、活动开展：

1、到敬老院为老人送温暖，与老人们进行沟通与交流。

2、表演慰问节目的人员做演出前的准备。演出开始（具体演出节目待定），无节目者陪同老人一起观看，做适当的讲解。

3、安排全体学生各自的分工去完成打扫卫生、给老人梳头、剪指甲等工作。

4、全部活动结束后，活动参加者和老人告别。

活动二：迎30周年校庆大学生跳绳比赛

活动主题：喜迎30周年校庆，阳光体育，魅力校园 。

活动目的：响应学校号召，增强学生体质，丰富同学课余生活。

参加对象：全院学生

参赛方式：以各系为单位进行，每队八人，四名男生四名女生跳绳。

活动时间：从3月25日下午两点半开始

活动地点：学院塑胶篮球场

比赛规则：各系男生为a组，女生为b组。每人跳绳时间为一分钟，在一分钟时间跳的次数最多的获胜，根据跳的次数排出名次。男子组和女子组各奖前六名。

赛制：小组赛每系分两组，每组人上场次序由抽签决定，分出a组和b组的上场循序。

活动三：迎30周年校庆第二届广播体操比赛

为推动全民健身运动的深入开展，营造健康向上的校园文化氛围，喜迎我院30周年校庆，切实加强学院体育工作，丰富大学生课间体育活动，提高我院广播体操的质量，经院学生处\团委研究，决定举行“迎30周年校庆x学院第二届大学生广播体操比赛”。

一、比赛时间：

xx年4月1日（周四）下午 14：30—15：50

二、比赛地点：

学院拉膜广场

三、参加单位：

机械工程系、汽车工程系、电气工程系、经济贸易系、

工艺美术系、信息科学系、轻化工程系

四、比赛办法：

各系抽签决定上场顺序，依次上场比赛。此次比赛要求各

系选派90至120名同学，参赛前决定参赛同学人数。（病残学生需持校医证明，于比赛前送交学生会审查），无故缺席一人，从比赛总分中扣除1分，依次类推。

五、比赛程序：

(1)场外整队，呼号入场；(2)队列队形；（3）广播体操；(4)操毕，整队；(5)跑步出场。

六、评分标准与方法：

1、评分标准：

评比以系部为单位，参赛方队入场比赛（方队自行排队）。从准备区进入到指定地点；退场从前场退场。评比总分为100分，包括服装、领操员、队列（进场和退场）、精神面貌、广播操动作五方面。

七、比赛内容：

（1）队列队形（跑步进入场地、立正、稍息、看齐、成体操队形散开）。

（2）广播体操。

为帮助玉树灾区度过难关，早日取得抗震救灾的胜利。学院团委发出了为弘扬爱国主义和集体主义精神，发扬“一方有难，八方支援”的优良传统向玉树地震灾区募捐特殊团费和捐款的活动倡议。

1， 活动时间：xx年4月21日--4月23日

2， 活动地点：学院田径场(主席台南侧）

3， 活动内容:

第一阶段：通过条幅、海报、校园广播、召开主题会议传达到各级团组织。

第二阶段：特殊团费和学生的捐款由各基层团组织逐级收缴上交，各系团总支汇总后，分别做表统计并进行公示。

第三阶段：每系选派10名代表于4月23日上午8:15,参加学院为灾区募捐仪式。

第四阶段：对各系捐款进行清点，公示,上缴。

4， 具体安排：

一， 团委。

负责互动策划、实施、组织协调各系基层团组织的活动执行情况；负责活动宣传；负责捐款仪式及各系募集捐款项的汇总清点、上缴。

二， 团总支。

负责各团支部的传达;对于本系捐款汇总、清点、公示。选派代表参加募捐仪式。

五.收缴标准

每名团员2元起，量力而行，多缴不限；普通学生采取，自愿捐款，量力而行。

活动五：纪念“五四”爱国运动暨庆祝建校30周年校园诗歌朗诵会

一、活动宗旨

为了进一步弘扬五四精神，激发当代青年的爱国之情，增强广大青年学生的责任感、使命感、荣誉感和归属感，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高大学生综合素质，推动校园文化建设，展现当代大学生风采为我院广大青年学生提供一个展现自我和文化交流的平台；学生处团委拟定举办“纪念“五四”爱国运动暨庆祝建校30周年校园诗歌朗诵会”。

二、活动时间、地点：

xx年4月29日       x学院学术报告厅(待定)

三、活动对象：    

全院学生

四、活动内容：

各系选拔朗诵比赛选手，以诗歌的形式系统回顾了五四运动91年来中国青年和青年团体的典型事例，展现了当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

五、参赛方式：

1  大赛面向全院同学，参赛选手可以是个人朗诵，也可以是集体朗诵（人数3人以内）。

六、活动安排：（待定）

1  4月1日前各系部开始组织报名工作

2  4月9日前各系部将优秀选手信息上报学院团委。

3  工会学生处老师对各系选手进行指导、培训

4  4月29日在学院学术报告厅进行决赛。

5  如遇特殊情况，时间则相应推迟。

活动六：“唱响红五月”大型歌咏比赛

为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，构建和谐校园，向经典致敬，为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。经学院研究决定，我院将在五月举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。

一， 活动主题

唱响红五月

二， 活动主旨

三， 活动时间

xx年5月6日下午14点30分在学院拉膜广场举行。

四， 活动内容与安排

1， 以各系为单位推选三个节目。其中一个为参赛曲目，两个作为穿插节目穿插于本系代表队参赛曲目后，节目形式以纪念五四爱国歌曲，舞蹈，朗诵等。

2， 各系合唱上台总人数为60人。

3， 各系自行设计排练，活动内容以集体歌咏为主，可采用齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱不同的演唱方式。

4， 所选合唱曲目以爱国革命歌曲为主，难易度适中，演唱时间在4分钟左右。

5， 各系代表队必须有一名指挥，指挥手势到位，节拍感强。

6， 演唱者着装统一、整洁、美观，大方。

7， 4月  22日，院团委组织第一次情况摸底，安排总进度。

8， 4月  29日，院团委组织第二次情况摸底，确定节目单。

9， 5月  3日，学生处、院团委工作会议部署具体要求。

10，5月  6日，布置会场，14：30比赛演出。

活动七：迎30周年校庆第九届学院杯篮球赛

为了迎接我院30周年校庆，培养同学们团结协作的精神，和团结友爱、艰苦奋斗的精神，展现x学院莘莘学子的亮丽风采。学生处定于5月份组织第九届学院杯篮球赛。

一、主办单位：

x学院学生处

x学院院学生会体育部协办

二、比赛日期：

xx年5月11日 —— 5月28 日(下午3：40开始比赛)

三、地点：

x学院篮球场（塑胶场地）

四、参赛单位：

五、竞赛办法：

2、 比赛规则采用中国篮球协会审订的《篮球规则》；  

3、 比赛用时：上下半场各打净时（男子组20分钟，女子组15分钟）

4、 分组情况：a组：

b组

5、 具体安排如下：

第二阶段：5月25、26日；男女子组前二名打循环

第三阶段：5月26、27日；男女子组冠亚军比赛

六、录取名次与奖励：

男子组女子组各取比赛成绩前三名，设道德风尚奖一名进行集体奖励。（不按男子组女子组）

七、比赛服装：

队服由各系部自己准备，每队号码必须清晰，比赛服装统一，否则禁止参加比赛。

活动八：庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛

一、 征文主题：

庆祝建校30周年暨技能大学揭牌，记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感。

二、 体裁：不限。

三、 数：500-。

四、 征文对象：全体同学

六、 交稿时间：xx年6月10日前。

七、 注意事项：请统一用

作文

活动九：庆祝建校30周年暨技能大学揭牌演讲比赛

一 演讲主题：以建校三十周年为主题，校园文化生活或理想与现实等体裁均可，但演讲内容要健康向上。

二 报名方式：各系选拔5名参赛选手，报学生处/团委。

三 比赛时间 ：5月28号晚7：00初评

6月18号正式进行决赛

比赛地点:学院报告厅

四 奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，鼓励奖一名

获奖者将发放获奖证书和精美礼品

五 具体要求:

(1)演讲内容得分 (2)演讲技巧得分 (3)台风及仪表得分

以上活动旨在以我院学生良好的文体素质和健康向上的精神风貌向学院30华诞献上美好的祝福，并祝愿学院的明天更加辉煌。

系列活动方案（2） |

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一、活动目的：

二、活动时间：

xx年11月7日——xx年11月11日

三、活动对象：全校学生

三、活动内容“

一年级：

主题：安静文明的校园

要求：和家长说一说创建安静校园以来校园和自己的变化，和家长以绘画、

手抄报

二年级：

主题：校园的变化

要求：和家长说一说创建安静校园以来校园和自己的变化，写一写，画一画。

三年级：

主题：创建安静校园我能做什么

要求：1.写一写创建安静校园以来自己的做法和改变，作为创建安静校园活动的参与者我们还需要做些什么。

2.对版面进行简单装饰。

四年级：

主题：我设计的安静校园标语牌

要求：1.为创建安静校园活动设计一个标语牌。

2.版面设计美观，与校园环境和谐，说明要悬挂或张贴的位置。

五、六年级：

主题：创建安静校园，我们在行动

要求：以“创建安静校园，我们在行动”为主题，写一篇文章，体裁不限，可以对版面进行合理美化。

西安工业大学附小

系列活动方案（3） |

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一、唱红歌 庆六一

活动时间：6月1日(星期三) 上午。

参加人员：全体师生

组织形式：一至六年级分别组成四个方队，（一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队）。采用轮流展示方队选定红歌、拉歌比赛，融入班级精品节目的形式进行表演。为增强歌唱效果，各队服装要统一，队员手中可持道具，通过动作

口号

班级节目：采用演唱、诵读、说唱、才艺展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，围绕主题做准备，要求清新活泼，能展现少年儿童良好精神风貌。

总策划：张涛

主持：由张涛具体安排

摄像： 袁程老师

评委：全体教干

全场队列秩序：由姚定天负责，王青龙、傅明阳协助工作。

班级秩序：由班主任和搭班的语、数老师组织。

二、“庆六一”书画摄影艺术展。

展出时间：5月31日。由美术组组织在校园内展出，内容包括书法、绘画、剪纸、摄影、手工等，由综合实践活动老师组织筛选出以庆六一为主题的优秀作品参展，作品于5月25日前交薛桂芹老师。目的是展示队员的才艺，丰富校园文化。（负责人：美术组老师）

系列活动方案（4） |

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为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据金沙县县文明委【】3号文件暨金沙县教育局(金教【】8号)《关于深入地开展"我们的节日"主题活动的实施意见》精神，金沙县沙土镇第一小学开展了"我们的节日--端午节"主题系列活动。

1、开展爱国主义歌曲传唱活动。以"传承传统文化"活动竞赛、歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导师生参与到"爱祖国、爱家乡、建设家乡"的行动中来。

2、组织开展"传讲美德故事"活动。开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。

3、开展主题社会实践活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、品粽香等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，更加喜爱"我们的节日"。

4、开展以爱国卫生运动和"文明学校"创建活动为载体、以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬陈艾、挂菖蒲、戴荷包、包粽子、饮(抹)雄黄酒等端午传统习俗活动，进一步增强学生日常生活保健知识。

5、以"我们的节日"为主题，以"迎接党的十八大、讲文明、树新风，争做文明有礼毕节人"题材为主要内容，开展

诗词

此次活动，旨在深入贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化，增强爱国情感，提高科学意识，传播先进文化，塑造美化心灵，促进人与自然和谐相处，构筑"自觉、自信、自强，创先、创优、创新"的精神高地。注重节日内涵，大力弘扬爱国主义精神，营造浓厚氛围，使"我们的节日"家喻户晓，深入人心。

艺术融合的例子 活动实施方案系列篇三

以党的xx大、xx届x中全会精神和科学发展观为指导，坚持社会主义核心价值体系在社会主义文化建设中的主导地位，本着“大家办、大家唱、大家乐”的原则，扎实开展形式多样的群众广场文化活动，丰富群众业余文化生活，推动我县群众文化事业的繁荣与发展，提升群众思想道德素质，促进全县经济社会实现又好又快发展。

二、活动内容

1.北山广场文艺演出。结合建党91周年、建军85周年、建国63周年等纪念活动，在北山广场开展主题广场文艺演出活动15场(参演单位名单附后，每个单位独立完成1场)。

2.各乡(镇)文化广场文艺演出。以建设社会主义新农村为主题，每个乡(镇)至少演出1场(参加北山广场演出的乡镇，视为完成农村广场演出任务)。

3.社区广场文艺演出。以“建设和谐社区、和谐家庭”为主题，每个社区至少演出1场。

三、方法步骤

1.宣传发动阶段(3月25日-4月10日)。印发方案，组织成员单位、演出单位、赞助单位召开领导小组会议，安排部署活动方案。

2.节目编演阶段(4月11日-9月13日)。参演单位明确分管领导、工作人员，策划、编排、演出节目，做好舞台美术设计，落实灯光音响。

3.总结评比阶段(9月7日-9月13日)。组织评委对演出节目进行评比，举办颁奖文艺晚会，并对获奖单位和节目进行表彰。

四、活动要求

1.各参演单位要积极参与演出活动，节目要富有时代气息，贴近生活，健康向上，突出地方特色，思想性、艺术性、观赏性高度统一，形式丰富多彩，提倡自编自演，力推新人新作。

2.各参演单位要制定演出方案，明确分管领导和具体工作人员(4月29日前将演出方案，相关人员的姓名、职务、联系电话报送活动组委会办公室)。年终精神文明检查验收时对参演单位予以加分。

4.明确分工，密切配合。县委宣传部和县文体局要做好活动的日常组织协调工作;市政部门、供电部门、农电部门要确保演出正常用电;公安部门要维持好演出现场秩序;广电部门要搞好舆论宣传，确保活动圆满成功。

5.除活动组委会指定的15个单位外，鼓励和号召其他机关、企事业单位及民营企业参演，且有评选先进和加分的同等资格。

五、奖励方法

县表彰优秀组织奖5个，组织奖8个，节目金奖10个，节目银奖20个。并推荐15个北山广场优秀节目、3个农村广场优秀节目、2个社区优秀节目参加市第七届城乡广场文化活动大赛调演并给予表彰。

六、组织领导

主任：

副主任：

成员：

组委会下设办公室，办公室设在县文体局。

主任：

副主任：

成员：县文体局业务股工作人员

县文化馆辅导股工作人员

艺术融合的例子 活动实施方案系列篇四

泡沫垫是幼儿身边最常见的东西。这个活动用最常见的泡沫垫，进行体育活动。一方面，可以让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，尝试一物多玩；另一方面，结合本班幼儿的实际发展水平（大部分幼儿已掌握几种跳的基本技能，但并未做过综合的训练），综合训练幼儿的单脚跳、双脚跳、跨跳等多种技能。此外，在本次活动中，还提高了幼儿的合作与交往能力，让幼儿在愉快，合作的氛围中，得到身体的锻炼。

1、培养幼儿遵守规则的意识和团结合作的精神。

2、探索泡沫垫的多种玩法，发展幼儿的想象力和创造力。

3、练习单脚跳、双脚跳、跨跳等多种技能，增强幼儿体能。

泡沫垫人手一块；1"10的数字卡片两套；箩筐一个。

幼儿六路纵队站好，做准备活动（头部、上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃等）

1、 出示泡沫垫，引起幼儿兴趣

教师：这是什么呀？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试，（把幼儿分成三组）可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩（幼儿分组在指定地点四散游戏）

教师观察指导，鼓励幼儿和小朋友合作，找出更多的玩法。

2、 讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作好的小朋友。

玩法：幼儿分成两组站成两路纵队，每队前十名幼儿选一张数字卡片贴在泡沫垫上，从一到十，顺序排成一条长龙，后面没有数字的幼儿顺序把泡沫垫排到后面，终点插一面小旗子，幼儿听教师指令做游戏。

第二轮：改变后面没有数字的泡沫垫排法（每两块泡沫垫靠在一起，立起来）每隔一段距离摆一组，前面有数字的'泡沫垫跳法一样，后面立起的泡沫垫双脚分开跨跳过，然后返回拍下一个小朋友的手，下一个小朋友再开始，游戏顺序进行，最后一位小朋友拿到小旗子，返回交给老师，看哪组小朋友先完成。

艺术融合的例子 活动实施方案系列篇五

1、提高学生的保护环境责任感。

2、增强爱护树木的能力。

二、活动主题:

“行动起来 争做护绿小使者”

三、活动时间:

20xx.3.8—20xx.3.14

四、活动内容：

1、学校在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、1-6年级各班要利用班队会时间开展以“争做护绿小使者”主题班队会活动，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，培养主人翁意识。

3、3-6年级各班开展以“行动起来争做护绿小使者”为主题的手抄报评比活动，班主任要统一纸张，精选10篇，于3月15日(周五)前交至三楼大队部处，大队部将评选出优秀作品，并贴至宣传栏中展览。

4、开展养花美化校园活动。各班主任要组织本班有兴趣养花的同学进行“养花美校、美班”比赛。可以组织这些同学把盆花带到学校或班级合理布置、合理看护，以达到美校美班之目的，同时也培养他们的环保绿色理念。

五、活动要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

六、其他未尽事宜另行通知

艺术融合的例子 活动实施方案系列篇六

闪耀青春的光辉――“五四”青年节系列活动

20xx年3月下旬至5月上旬

一、“一节团课”

时间：20xx年4月15日下午：1：00-3：00(暂定)

地点：xx图书馆

主要内容：邀请团区委或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识,结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。

二、“一部励志电影”

时间：20xx年4月15日(周五)下午：3：30-5：00(暂定)

地点：xx图书馆

主要内容:观看世博志愿者影片(世博会虽然已经结束近一年的时间,但是世博记忆不会磨灭,影片以纪实方式,描写世博园区志愿者的.服务经历,重温世博,感受学习志愿者精神)

三、“一次志愿者行动”

时间：20xx年4月下旬

地点：以具体服务地点为准

四、“一次红色之旅”

时间：20xx年4月22日(周五)下午

地点：愚园路753号

五、“一次征文比赛”

时间：20xx年3月下旬-5月上旬

主要内容：在文化系统内全面发动，以“闪耀青春的光辉”为主题，契合建党九十周年，紧扣主题(也可自由选题)，从自身出发，从实际出发，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力。

并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在《虹桥风》中。

六、“一次座谈会”

时间：20xx年5月中旬

地点：xx图书馆

主要内容：以茶话会的形式，邀请局党委领导及系统青年代表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈自己的看法及建议，以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作。

艺术融合的例子 活动实施方案系列篇七

在庆祝中华人民共和国成立x周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自我的风采，以用心的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。

1——6年级17个班级

教室布置、黑板报、手抄报评比。

1、教室布置

(1)张贴物规范，无灰尘、无破损；

(2)卫生角规范，卫生工具摆放整齐；

(3)室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。

2、黑板报

(1)主题鲜明，突出重点，有实际教育好处；

(2)以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性；

(3)形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感；

(4)书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。

3、手抄报

(1)手抄报务必包含报头、插图和文字等三部分；

(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴；

(3)主题要突出，具体题目自行设计；

(4)统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。

1、手抄报：9月25日(周三)下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品，每份为本班加0。2分)。

2、教室及黑板报：9月27日(周五)晨读时间。

请各年级班用心组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。

艺术融合的例子 活动实施方案系列篇八

活动主题：闪耀青春的光辉——“五四”青年节系列活动

活动时间：xx年3月下旬至5月上旬

活动内容：

时间：xx年4月15日下午：1：00—3：00（暂定）

地点：xx图书馆

主要内容：邀请团区委或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识，结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。

时间：xx年4月15日（周五）下午：3：30—5：00（暂定）

地点：xx图书馆

主要内容：观看世博志愿者影片（世博会虽然已经结束近一年的时间，但是世博记忆不会磨灭，影片以纪实方式，描写世博园区志愿者的服务经历，重温世博，感受学习志愿者精神）

时间：xx年4月下旬

地点：以具体服务地点为准

时间：xx年4月22日（周五）下午

地点：愚园路753号

时间：xx年3月下旬—5月上旬

主要内容：在文化系统内全面发动，以“闪耀青春的光辉”为主题，契合建党xx周年，紧扣主题（也可自由选题），从自身出发，从实际出发，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力。

并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在《虹桥风》中。

时间：xx年5月中旬

地点：xx图书馆

主要内容：以茶话会的形式，邀请局党委领导及系统青年代表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈自己的看法及建议，以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作。

艺术融合的例子 活动实施方案系列篇九

五一,是许多人盼望的放松的日子。七天的假期可以让平时忙碌的人得到充分的休息,可以与远方的亲友相聚一堂,还可以让充满冒险精神的人去探索地球的奥秘……以下是小编整理给大家的关于五一系列活动方案，希望能给大家带来帮助!

一、活动背景：

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性发展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里成人的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。但由于他们的经验有限，还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了“各行各业”的活动方案。让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。

二、活动内容：

1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

三、各年龄段：

小班：“各行各业爱劳动”

主题目标：

1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

具体活动：

1、认识“五一”节(谈话活动)

2、劳动最光荣(语言活动)

3、鲜花送给您(美术活动)

4、快乐的劳动节(综合活动)

5、寻找身边最可爱的人(特色活动

中班：“做光荣的劳动者”

主题目标：

1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。

2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。

具体活动：

1、建筑工人(谈话活动)

2、送货员(数学活动)

3、学做解放军(音乐活动)

4、参观消防队(参观活动)

5、寻找身边最可爱的人

大班：“寻找身边最可爱的人”

主题目标：

1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。

2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。

3、探索尝试周围成人力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。

具体活动：

1、快乐的小帮手(谈话活动)

2、劳动的计划书(社会实践活动)

3、五一家庭劳动日(综合活动)

4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)

5、慰问身边的劳动者(参观活动)

6、寻找身边最可爱的人

四、区域游戏：

1、数学区：小小理货员

目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。

材料：不同难度的货架底板。

指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

2、科学区：小小水管工

目标：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同长度的pvc管若干，三通、弯头等若干。

指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。

3、语言区：他们的工作

目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。

材料：自制“各行各业的人们”图书若干。

指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。

4、手工区：服装加工厂

目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。

材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

5、建筑区：小小建筑师

目标：能和同伴一起搭建高楼，并用辅助物进行装饰。

材料：大型积木，“树”“红绿灯”“塑料板”等。

6、娱乐健身区：我运动我快乐

目 标：幼儿根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏

材 料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球

指导要点：指导幼儿有序地开展运动，注意调节活动量。

7、羊羊面条店：

目标：根据顾客的需要搭配不同口味的面条，服务热情周到。

材料：各类自制的面条、菜品、一次性的碗、盘子、纸杯等。

指导要点：幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条，态度亲切，服务周到。

8、魔发屋：

目标：熟练的使用理发用具热情地为顾客服务。

材料：各类理发用具，假发套，自制热水器等。

指导要点：幼儿熟练使用各类理发用具，学编三股辫子。

9、点点手机卖场：

目标：热情地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。

材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。

10、讨论：假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样?

环境创设“我长大干什么”专栏，展示幼儿的'绘画及自编儿歌。

五、家园互动：

1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。

2、能清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。

3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。

4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。

三方互动：

家长：

1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。

2、与孩子共同收集相关图片。

幼儿：在参观、交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。

教师：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。

温馨提示：现代社会每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作充满了好奇心，他们在游戏时经常扮演和表现心目中不同职业的角色，请各班教师根据班级情况开展“各行各业”的五一主题活动。儿童部感谢你们的配合!

一、活动目的：欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

二、活动内容：登白云山

三、组织机构

总指挥：范献华

四、具体事项

(1)时间;20xx年4月30日下午14：30—17：30

(2)地点：白云山风景区

(3)形式：自由组合，自由活动

(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

一、活动意义

增进员工之间感情、发挥团队协作精神。

二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

1、主办部门：公司工会

2、协助部门：党支部、团支部、综合管理部

3、活动安排：分两批出发(时间根据公司生产情况定)

4、领导小组成员：

4.1 第一批领导小组成员：

领队： 薛有海(副总经理)

副领队：张铁流(综合管理部经理)、邓金才(工会副主席/团支部书记)

召集人：邓金才(工会副主席/团支部书记)

4.2 第二批领导小组成员：

领队： 薛炳军(党支书/工会主席/副总经理)

副领队：胡裔志(副总经理)、谢雪琼(工会副主席)

召集人：钟加崇

三、活动时间、地点

1、活动时间：

第一批：20xx年4月30日下午15时在公司统一乘车出发到南宁乘飞机，20xx年5月5日从北京乘飞机返回南宁后乘大巴返回公司。

第二批：时间待定(以公司通知为准)

2、活动地点：北京市及名胜风景区

3、集合地点：公司篮球场。

四、经过路线

桂平 (乘大巴) 南宁 (乘飞机) 北京

五、参加活动主要成员

公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)

六、名单确定

具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发，第一批出发总人数约为52人，第二批出发约为70人)

七、安全保障措施

1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。

4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

8、注意人身和财产安全。

八、活动道具：

扑克30副、小礼品

九、费用预算：

3000元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约360000元。该项费用由公司统一开支。

十、其他安排

活动过程中允许举办趣味游戏
 

艺术融合的例子 活动实施方案系列篇十

值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。

20xx年12月31日(星期三)

地点:瓯海区溪郭一小操场

1、庆“元旦”入队仪式(8:50——9:20)

2、庆“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)

3、庆“元旦”趣味运动会(上午10:00开始)

上午:1-3年级:1分钟跳短绳4—6年级50米迎面趣味接力比赛

下午(13:30开始):4—6年级:跳“8”字绳比赛

1-3年级50米迎面趣味接力比赛

(1)1分钟跳短绳:全班;

(2)跳“8”字绳比赛:全班;

(3)50米迎面趣味接力:全班(具体人数以比赛当天同一年级段最少的班级人数为准)

1.1分钟跳短绳集体赛

a、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

b、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

名次设定:全班参与,以成绩总和除以参与人数,求出平均数,由高到低取前三名。

2.跳“8”:字绳集体赛

a、比赛要求全班参与,分成四组,四年级每组最少为11人,五六年级每组最少12人组成,其中2人负责摇绳,摇绳两人间的距离为3米,其余同学进行跳绳。

b、比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。

c、比赛方法:以8字接力。

d、比赛跳绳过程中可以停顿,以3分钟结束时的总次数为最后成绩。

本次活动各班需全员参与,如有身体原因不能参加者,提前跟学生工作处说明。

未尽事宜,另行通知。

3.迎面趣味接力赛

本次比赛采用迎面接力形式,塑胶跑道长50米,宽1.25米。

(1)每班面对面站好,每人只跑1次,各队持棒排头向对面跑去,将棒子传交给对面排头,排在队伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑,依次进行,直至各队最后一人。

(2)各班必须始终跑在本班级的跑道内,跑错跑道取消比赛名次。

(3)每班最后一名跑的同学必须在手臂上佩戴好红领巾,以便区分。

1.本次比赛只计团体成绩。

2.团体名次:各年级组按参加队数量顺减一名录取。

总指挥:z

50米迎面趣味接力比赛裁判:z(负责计时及成绩的记录)

z(负责发令及学生的检录工作)

zz(负责清点学生人数)

1分钟跳短绳裁判员安排:

z(负责计时和发令)z(负责收回成绩单)z(负责学生的站位)

场地号码 教师姓名 场地号码 教师姓名

跳“8”字绳比赛裁判安排:

林辉(负责计时和发令)林南平(负责收回成绩单)周建海(负责学生的站位)

场地号码 裁判员名单

瓯海区溪郭一小学生工作处、体育组

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