设计统计调查方案应确定的内容有哪些 设计方案

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设计统计调查方案应确定的内容有哪些 设计方案
时间:2023-09-05 09:30:30     小编:XY字客

无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

设计统计调查方案应确定的内容有哪些 设计方案篇一

大胆运用自己喜欢的方式将找到的春天表达表现出来,体验春天的美和捉迷藏的乐趣。

设计意图:

随着春风吹来,我班的孩子感到天气的温暖,到户外发现了蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂在花丛中采蜜,小鸟在大树上歌唱……孩子们都被美丽的春天吸引了,开始有兴趣的探索春天的秘密。本次活动主要是为喜欢运用画画贴贴等方式表达表现自己的新发现的孩子设计的,让他们充分体验春天的美感。

活动准备:

*儿歌配画“春天到”――春天到,桃花开,桃花园里捉迷藏,看一看,找一找,是谁躲在桃花园?(可以根据幼儿创作的画面改编)

*画纸(孩子自己装饰好的镜框)、勾线笔

活动流程:

一、欣赏讨论

1、 谈话:最近你们都在干什么呢?对呀,春天来了,我们周围发生了许多变化,你们发现了春天的哪些秘密呢?(幼儿根据自己平时搜集的资料自由讲)

2、 游戏:捉迷藏

(1) 昨天我们收到一封小鸟送来的信,信里有一张什么画呢?让我们的客人老师也来瞧瞧,好吗?(出示范例画)谁能用我们一块儿编得儿歌来介绍一下?(个别幼儿)

(2) 哦,是蝴蝶躲在桃花园,看一看,数一数,有几只小蝴蝶?(数蝴蝶――有的完整的、有的半只、也有一小部分)

3、 讨论:除了蝴蝶在花丛中飞舞,还有谁也喜欢在花丛中玩呢?你能不能把它们编进儿歌,并且画画帖贴,拍出一张照片来呢?(个别尝试)

二、联想创作

4、已经将你的朋友藏好的小朋友,做个拍照样子“喀嚓“一声拍下来,看看这张照片,想想怎么编儿歌,好了就可以去考考旁边的老师,顺便请老师帮你将儿歌写在背面。

三、分享交流

1、个别小朋友来考考大家,如“春天到,红梅开,红梅园里捉迷藏,看一看,找一找,是谁躲在红梅园?”――是蜜蜂。看一看,数一数,有几只小蜜蜂?(数数)

2、延伸:小朋友,你们知道小蜜蜂、小蝴蝶、小鸟它们到花丛中去干什么吗?我们可以去问问这儿的老师,也可以问问爸爸妈妈或着上网、上书店去找找,看谁先有新发现。

*附儿歌“春天的花园”

a:春天到,红梅开;红梅园里捉迷藏;

看一看,找一找,是谁躲在红梅园?

b:―――是蝴蝶;a:看一看,数一数,

飞来了几只小蝴蝶?b:飞来了七 只小蝴蝶。

幼儿改编的:

a:春天到,迎春花开;迎春花园里捉迷藏;

看一看,找一找,是谁躲在迎春花园?

b:―――是蜜蜂;a:看一看,数一数,

飞来了几只小蜜蜂?b:飞来了五 只小蜜蜂。

a:春天到,郁金香开;郁金香园里捉迷藏;

看一看,找一找,是谁躲在郁金香园?

b:―――是小鸟;a:看一看,数一数,

飞来了几只小小鸟?b:飞来了六 只小小鸟。 ……

设计统计调查方案应确定的内容有哪些 设计方案篇二

二、活动主题 :魅力春晚

二、活动时间及地点: 20xx年2月11日 下午3:00 xx酒店

三、晚会具体安排及流程

(一)、人员安排

1、舞台筹备组(企划部:***):

场地布置本着简洁、明了、喜庆、欢快、高雅、新颖之原则,在不影响晚会整体效果的情况下,量力而行、充分利用现有资源,确保晚会取得圆满成功。

主要职责:

a、(行政部:***)晚会总设计与策划。及舞台布置、背景设计制作

b、(行政部:黄树立)负责晚会舞台背景协调、舞台灯光安装及音箱设备的调试。

c、(行政部:邹涛、***、***)舞台搭建、拆解;节目中道具的撤换(晚会结束后登记并收回至公司行政部仓库)保管,。

2、宣传组:(企划部:***)

利用各种方式做好整台晚会所需要的宣传工作。明示、操作表单的工作;。

主要职责:

a、(企划部:***)负责相关文件和节目单、员工席牌、贵宾席牌的制作与分发。 。

b、(企划部:***)负责晚会照相与录像等留念工作。

3、节目组 (总经办:****)

晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保各节目之间的衔接自然流畅,并使整场晚会受到员工和领导的欢迎与好评。

主要职责:

a、(总经办:***、***、***)负责整台晚会的节目组织与保障,规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。

b、(总经办:***、***、***)负责各节目的最终确定,晚会主持人的最终确定。

c、(总经办:***、***、***)负责晚会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施;负责互动节目的策划安排。

4、后勤保障组 (行政部:***)

本着“勤俭节约”的原则,高水平、高质量,圆满地做好晚会的后勤保障工作。

主要职责: (行政部:***)

a、(行政部:***)负责购买晚会所需物品,回来登记报账。

b、(行政部:邹涛、***)负责晚会酒水烟等物品的发放,在晚会结束后负责清点余下等物品的清点,并收回(行政部仓库)保管。

c、(行政部:***、***)协调晚会做好车辆所需及调配工作。

7、现场维护及礼仪组 :(彭队)

主要职责:

a、(彭队)负责晚会的现场维护及突发事件的处理工作,维护全场秩序。

b、(市场推广部:***、***)负责安排礼仪队人员工作,做好整场晚会的服务工作。

c、(市场推广部:***、***)负责晚会员工入场和贵宾现场引导。

8、协调组 (总经办:***、***)

主要职责:

a、(总经办:***、***)负责晚会全部费用清单统计、整理及申请经费。

b、(总经办:***、***)联系各贵宾并邀请其准时参加晚会。

c、(总经办:***、***)负责晚会颁奖项目所需的奖品、员工名单及颁奖名单提请开单(说明所购物品的规格、型号及地、要求;由行政部统一采购到位)

(二)、前期准备工作

1、晚会准备期

本阶段主要完成宣传( 明示表单、游戏说明、贵宾互动节目)节目收集、主持人,进行排练后择优选择并确定;礼仪、舞台、灯光、音响及物品采购 。

a、 节目收集

由节目组负责。采取各部门提供的节目和邀请贵宾、公司总部领导即兴节目两个渠道。节目基本完全到位。2月8日前确定主持人*个;择优选拔形象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的男、女员工各二名,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在2月10前经过总经办负责人的审查。

b、晚会前的协调及进程:

----所有确定的节目于2月9日、10日进行彩排,并最后确定节目及内容。

----舞台布置于2月10前到位并于2月11日下午1点前安装完毕;灯光、音响安装调试于2月11日下午1点前完毕。

----所有购买物品于2月10前购回入仓库登记做帐,配合各所需人员的领取。

----所有礼仪人员于2月10前进行排练并确定。

(三)、活动流程 (见节目单)

1、晚会开始:放音乐()

节目主持人上台,开场白,拉开晚会的序幕。

2、领导讲话:楚总、聂总。

3、颁奖:

4、表演、游戏节目开始 (见节目清单)

(四)晚会所需经费:略

设计统计调查方案应确定的内容有哪些 设计方案篇三

1课时

1、知识目标:感知圆形、方形是生活中常见的基本形状,能用线条等方法表现圆形、方形的组合物象。

2、能力目标:在视觉、触觉感官体验中感受圆形、方形不同形状特征和概括观察物象的方法;在尝试中体验各种材料工具表现圆形、方形物象的乐趣。

3、情感目标:能学会事物的搭配,合作精神运用到生活中。在参与中感受圆形、方形是一切物象基本形的科学现象;在合作竞赛中,尝试交往与共同努力获取成功的乐趣。 教学重点: 能用圆形、方形概括、观察和表现物象。

感受圆形、方形不同形状特征和概括表现物象。

教科书、课件、绘画工具。

讨论法、活动、总结、讲解、指导、启发与鼓励等。

一组织教学导入课程:

方方说:“我的本领也不小,而且我的朋友也很多,你们看:电视机、房子、盒子??”;两个个好伙伴都生气了,谁也不让谁。

引出课题方方圆圆

二授新课:

(一)创设情境,启动主体

1.请同学们分组讨论,帮忙劝劝它们:

想一想,圆圆、方方还有哪些朋友?

2.看来这两个个好伙伴朋友都很多,本领都很大,生活中少了那个形状都不行。如果没有了圆形,汽车变成方或尖的还能开动吗?如果没了方形,房子变成圆形怎么立得稳?所以这两种形状,在生活中缺一不可。

(二)发挥主体

2.有什么是由圆圆、方方共同组成的?请学生从书上面找出各种形状。

3.能不能用各种圆圆、方方组成一幅画呢?你打算怎么画?欣赏学生绘画作品,看看画面上是怎么用几何形状表现主题的、表达思想的。

三创作:

发展主体一起来用方方、圆圆创作一幅画。

四作业评价,小结

1.比一比:谁用圆圆、方方创造的物品最多?谁用它们组成的画面最美?

2.自评:我画了什么?里面那些物体用了圆圆、方方?

他评:用美术学过的知识评价(如点线色美、画面物体形状美、组合美)

师评。

3.本课小结:在生活中还有很多圆圆、方方的物品,同学们只要细心观察

就会找到许多有趣的发现。

设计统计调查方案应确定的内容有哪些 设计方案篇四

我在《家庭教育》这本杂志上曾看到过这样一则故事《流泪的虾》,内容大

概是这样的:儿子从小就喜欢吃虾,妈妈每天都从菜市场定量买来鲜虾给儿子吃,妈妈每天都是帮儿子剥壳,看着儿子将虾肉全部吃完。尽管物价上涨,收入微薄,但妈妈仍节衣缩食,鲜虾照买不误。有一天,12岁的儿子津津有味地吃着妈妈买来的17只虾,吃腻了剩下最后一只,妈妈看着盘子里剩下的虾,伸手去抓,想尝尝多年未闻的虾味,可是,儿子却对妈妈尖叫起来:“这虾是我的,不准你吃!”此时妈妈的心里别提有多难受,流下的眼泪刚好滴在手中的虾上,分不清是妈妈的眼泪还是虾的眼泪。看完后我感慨颇深,我现在所教的学生都是“90后”,他们大部分是独生子女,而且是在父母的溺爱中长大的,比较特立独行,以自我为中心,对父母的关爱理所当然的接受,许多人都不知道父母亲的生日。学生由于住校的缘故,平时在家时间较少,跟父母的交流也自然少些,即使回到家里也很少帮助父母分担家务,父母的辛苦学生也很少关注。因此开展“学会感恩”主题班会活动,意在激发学生对感恩的意识,了解自己成长过程中父母付出的艰辛。

1、让学生认知父母的养育之恩。

2、让学生学会对有恩于自己的人心存感激,尊重他们,尊重他们的劳动。

3、让学生感悟到真情的回报,不只是对父母简单的物质与精神上的回报, 重要的是以自己成人、成才来回报父母,从而增强学生社会责任感,培养学生的健康心态,塑造学生的健全人格。

主持人在播放歌曲的同时,讲《感恩的心》由来的故事。

有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的`时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着,却发不出一点声音雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走。

(学生发言)

1、请学生讲:父母令你最感动或者最难忘的一件事;父母令你最高兴的一件事。

(学生思考后讲故事)

2、列一个表格,列举父母为我们做了多少事,花多少时间。我们为父母做了哪些事,花多少时间。

(学生互相交流后在全班交流)

1、父母为我们做的事真的是很多很多,我们一定要感激我们的父母。下面播放一曲《烛光里的妈妈》送给大家。

(听歌曲《烛光里的妈妈》)

尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。虽然,自从你考上大学,成为我们家几代里出的惟一一个大学生之后,心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到,到挂蚊帐缝被子买饭卡甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的,你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务,是一件特沾光特荣耀的事。

1、听了这封信,大家有什么感想呢?

(学生发言,谈自己的看法)

2、大家来讨论下面同学的做法:

有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。

(学生交流,明确误区)

3、心灵表白

同学们,现在你最想对爸爸妈妈说的一句话是什么?

(学生发言)

4、那么我们到底该如何用实际行动去感激父母,孝敬父母呢?

(学生发表自己的看法)

1、在生活中,我们除了要感激父母,还应该感激哪些人呢?

(学生发言)

2、下面请听诗朗诵

感激生育我的人,

因为他们使我体验生命;

感激抚养我的人,

因为他们使我不断成长;

感激帮助我的人,

因为他们使我度过难关;

感激关怀我的人,

因为他们给我以温暖;

感激鼓励我的人,

因为他们给我以力量;

感激教育我的人,

因为他们开化了我的蒙昧;

感激伤害我的人,

因为他捂灭了我的心术;

感激绊倒我的人,

因为他强化了我的双腿;

感激欺骗我的人,

因为他增进了我的智慧;

感激藐视我的人,

因为他觉醒了我的自尊。

感激遗弃你的人,

因为他教会了你该独立。

凡事感激,

学会感激。

3、是的,我们要学会感恩,不仅感激父母,也应该感激所有对我们有帮助的人。“凡事感激,学会感激”,让我们大家齐唱《感恩的心》来表达我们的感激之情。

(放音乐,齐唱)

设计统计调查方案应确定的内容有哪些 设计方案篇五

中国软饮料业具有世界上任何一个国家所无法比拟的潜在消费市场,目前,软饮料行业发展迅速,20xx年中国软饮料市场上果汁饮料、茶饮料再加上纯净水和碳酸饮料占据了85%以上的份额,品牌集中度高,且战事频繁。

夏天,果蔬汁、茶饮料和功能性饮料成为消费者主要购买的三种类饮品,低糖或无糖饮料将是主流趋势,也成为厂家开发高端产品的契机。预计到 20xx年,全球果汁及碳酸饮料将增至730亿升,那时,竞争将更加激烈,未来产品品质及创新是饮料企业获利的关键因素,只有那些拥有资源优势,品牌优势,生产特色产品,且内部经营管理水平较高,达到规模效益的企业才能获得较高的收益水平。

在追逐产销量的扩张带来短期利益的同时,企业仍需兼顾效率、研发能力以及内部管理的规范等长远发展,注重内涵增长。对于广大的投资者来说,不容忽视的是,成本的增加将在一定程度上影响软饮料行业的发展。在世界经济一体化的情形下,软饮料行业的成本压力,将会越来越大。

在市场准入壁垒低、竞争激烈的软饮料市场,国外品牌对中国本土饮料的冲击力度将会加大;与此同时中国饮料企业走出国门的阻力将会减小。起步晚、基础薄的中国软饮料业如何面对新型条件下的竞争挑战?谁能够认准行业发展脉络、把握市场先机、掌握产品营销策略,谁就能够在这个充满无限商机、风险与利益共存的大市场上成为真正的赢家。

外卖饮料行业可以说是一种时尚业

所以它的产品主要满足青少年消费者心理层次的需求,这点是很重要的。研究新、奇、靓丽的饮料来满足青少年消费者的心理需求。外在包装,明星效应,直接转化为青少年的心理需求:流行,跟风,一点点的虚荣心。因此开外卖饮料店,可以不加盟,但必须解决包装问题,装潢要亮丽,时尚,人员要年轻化,店里要有嘻哈音乐,这对店的成败非常关键。

短时间内,占领太原外卖型杯装饮料市场.

迅速建立品牌,开始以加盟连锁的形式扩张。

投资预算及方案金额

店面初始投资包括以下几个部分:

[1]店铺租金 5万

[2]装修费用 3万

[3]设备投资

[4]原材料和工具 1万

[5]流动资金 1万

[1]店铺租金 2万

[2]装修费用 5000

[3]设备投资 2万

[4]原材料和工具 5000

凭包装杯可以在任何一家门店无限量续杯.

经过太原市场调查以一天200杯销量

计算单杯利润2.5元×200杯/天×365天=182500元

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