方案教学法是谁提出的

格式:DOC 上传日期:2023-09-05 06:38:38
方案教学法是谁提出的
时间:2023-09-05 06:38:38     小编:碧墨

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

方案教学法是谁提出的篇一

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程:

1) 律动“新年好”

2) 元旦活动亲子游戏

a.放鞭炮

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

b.叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

玩法:

6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

c.运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

d.抢气球游戏:

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

e.开火车:

准备:起跑处标志

玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

f.剥桔子:

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

g. 踩气球:

准备:气球

玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,2021年元旦活动结束。

1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

方案教学法是谁提出的篇二

一、查摆问题情况

1、工作作风不扎实。在工作中表率、引领和“示范”作用做的不够好,没有很好地起到“旗帜”的作用。

2、理论学习主动性不够。学习缺少主动性,没有给自己制定相应的学习计划,往往是遇到相应的问题和困难,才临时抱佛脚,在学习上始终是被动的。例如,在每次上级组织的理论考试中,基本上都是搞突击学习,平时积累的知识少。

3、工作中检查落实和精细化管理不到位。工作中安排的时候多,检查工作的时候少,重视工作的安排和要求,对工作的完成情况进行督促检查不太重视,没有随同工作进行跟进和追踪。

1、密切联系群众工作不到位。在各项管理行为过程中,有时存有“接地气”不足的一面,造成了基层群众感到与自己“难接触”的感觉。在工作中,对民警的工作和生活关心不够,没能经常性的与民警谈心交流,不能全面了解民警的思想动态。

2、管理工作不够深入,工作方法不当。工作中有时有急躁情绪,缺少与民警的交流沟通,有时批评人不注意方式方法。

(三)享乐主义方面。突出表现在:满足于现状,时不我待的紧迫感不足,创新意识不强,工作存在得过且过思想。

1、担当意识不够强,怕冒险怕担责。思想上求稳怕乱,行动上缩手缩脚,不想多管事,不想揽权也不想要权。这是标准的求稳怕乱、不勇于担当的表现。

2、进取心不强,敢于创新的措施不多。担当的实干精神不够,有时在工作中,自觉不自觉的为自己找台阶下,在困难和问题面前,存有畏难发愁的情绪,缺乏自信心。

(四)奢靡之风方面。

1、厉行节约、艰苦奋斗的意识弱化。对照上级有关艰苦奋斗、勤俭节约、带头过“紧日子”的要求,认识上还有差距,总认为现在经济发展了,生活水平提高了,工作条件也应随之改善。

2、公务浪费现象还时有发生。虽然也知道上级的要求和节约的重要性,但在具体工作细节上注意还很不够,这说明节约意识不强,不注意小节,实质上是自我要求不严格的体现。

二、整改事项、目标和措施

1. 针对理论学习不够深入,理想信念不够坚定的问题 具体表现:理论学习缺乏自觉性、主动性,在理论学习和业务学习上缺乏系统性,学习的广度和深度有所欠缺,学以致用做得不够好,理想信念不够坚定。

整改目标:理论学习不断深入,自身政治理论水平和业务水平不断提高,理想信念更加坚定。

整改措施:(1)认真按照我局制定的各项学习制度,积极参加我局组织的集中学习,同时每周抽出至少4学时的自学时间。

(2)制定年度学习计划,坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识,并做好写读书笔记,撰写心得体会(3)坚持理论联系实践的优良学风,把所学知识与日常工作紧密结合起来,用实践来检验学习的效果。(4)进一步坚定理想信念,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,提高政治修养,更加自觉地同党中央保持高度一致,坚定实现共产主义的理论信念。 完成时限:2015 年10 月。

2. 针对宗旨观念树的不牢,工作作风不够扎实的问题。具体表现:在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识,工作中布臵多亲自检查少,有时有急躁情绪,处理问题刚性多、韧性少。

整改目标:牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,切实转变工作作风。

整改措施:(1)加强社会主义核心价值体系及党的十七大和十七届五中全会精神的学习,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。(2)工作中注意处理问题的方式方法,克服急躁情绪。 整改时限:立整立改,长期坚持。

3. 针对创新意识有待进一步加强的问题。

具体表现:对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握,工作中,经验主义意识浓厚,创新意识不强,往往是执行多,创造性地开展工作少。整改目标:创新工作思路和方法,开创工作新局面。 整改措施:(1) 树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念,与时俱进,开拓创新,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。(2)工作中要充分发挥主观能动性,突破原有的经验主义束缚,想问题办事情立足实际,大胆探索,创造性地开展工作。

《个人整改方案目标》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

方案教学法是谁提出的篇三

1.学习作者抓住景物特点,把内容写准确、写形象的方法。

2.练习正确、流利有感情地读课文,并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱生活,热爱大自然以及对祖国大好河山的热爱之情。

3.理解并积累文中的好词佳句,并背诵指定段落。

二、教学重点:

有感情地朗读课文,在读中品味珍珠泉的美景。

三、教学难点:

学习作者抓住景物特点,把内容写准确,写形象的方法。

第一课时

教学目标:

自学生字,检查预习,理解词语,了解文章的主要内容,练习正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程:

一、整体感知

1.同学们,你们看见过泉水吗?在哪里见过描述一下。

2.老师带领大家去作者的家乡珍珠泉看一看。

(1)配乐教师范读。

(2.)请同学们闭上眼睛想像珍珠泉的美景。

(3)问题:你想到了什么?描写一下这是一幅什么样的图画?然后用一个字来概括。

(创设情境发展想像)

二、自读课文

1.预习课文

(1)通过字典、词典、结合上下文、换近义词等方法,自学生字,找出不理解的词语。

(2)提出不懂的问题。

2. 检查预习

(1)查字词,教师抽读。

(2)不理解的字词全班帮助解决。

(3)小组进行朗读比赛(是否正确流利)。

(4)根据学生质疑解疑。

(5)文章都从哪几方面描写珍珠泉?读后说说体会。(引导学生自主探究)

课下作业:

下节课我们全班同学要到珍珠泉做一次旅行,请选择你认为珍珠泉最美的景色,向同学做介绍。自由结合小组合作。可以有配乐、有图画、导游做介绍、游客谈感受。(通过动手、动口、配乐以及小组合作使学生理解文中的语言美,学会欣赏美、表现美。)

第二课时

教学目标:

通过绘画、朗读、品味,感悟美景,并学习作者抓住景物的特点,把内容写准确、形象的方法。背诵指定的段落。

教学过程:

一、学习课文

1.同学们旅行开始了,小组以旅行团的形式进行汇报。(品味语言的具体形象)

例:泉的位置:同学张贴绘画。导游配乐朗读。游客谈体会。同学评议。(从多种角度评价,加深学生对景物特点的理解,发展思维,丰富语言)

2.其他两个部分方法同上。

3.重点指导学习水泡儿(有难度)

4.分四个部分进行指导背诵。

5.师生共同朗读背诵,我们都是小导游,让我们带领游客再一次欣赏珍珠泉的美景。(配乐、看图、加上表情动作,感受美与作者产生共鸣)

6.评价。你这次旅行愉快吗?谈谈感受。

7.教师小结

方案教学法是谁提出的篇四

为全面贯彻落实省市区各项决策部署,进一步加强开发区绩效考评,规范内部管理,提升机关效能,确保年度各项工作目标全面完成,推动开发区实现跨越式发展,特制定aa经济技术开发区管委会绩效考评办法。

一、考评原则

1.服务与实绩原则。坚持以推动开发区整体发展为标准,以工作业绩和服务对象的满意为目标,做到既注重实绩优劣,又关注社会效应。

2.公开与公平原则。坚持考核办法的客观性、公正性和科学性,围绕党工委、管委会各项决策部署,合理设置评分指标,做到过程公平,结果公开。

3.创优与创新原则。坚持以创优创新来推动开发区整体提升,进一步激发干部职工干事创业的动力,努力营造风清气正、创先争优的良好发展环境。

二、考评对象

考评对象为党政办公室、党群工作部、财政局、产业发展局、产业招商局、规划建设局、产业_、机关党委、总工会、ss街道办事处等。

三、考评内容

对部门、街道考评总分为100分,其中职能目标(重点

目标)85分、领导评价10分、社会评价5分。在上述分值基础上,另设加扣分项,其中加分累计不超过5分,扣分累计不超过3分。绩效考评分值表职能目标职能考核(100分)(重点目标)领导评价社会评价加扣分(+5分;-3分)(一)职能目标(重点目标)(85分)1.职能目标包括各部门、街道职能业务工作、政务信息、队伍建设、党风廉政、财经纪律、llll工作等(具体详见附件1)。

2.重点目标根据上级部门及开发区管委会下达的重点年度任务和签订的责任书有关要求,确定16项指标作为重点目标考评(见附件2)。

(二)领导评价(10分)

党工委、管委会领导对各部门、街道贯彻落实党工委、管委会决策部署的执行情况、年度工作目标任务完成情况、团队建设、服务质量、工作效率等进行综合评价并打分(具体详见附表3)。

(三)社会评价(5分)

85分10分5分累计不超过5分累计不超过3分加分扣分

由服务对象、协作单位对各部门、街道的服务质量、办事效率、团队建设等进行测评打分(具体详见附表4)。

(四)加扣分

考评办根据上级部门对开发区综合考评结果和本级督查考评情况,对被考评单位进行加扣分,即被考评单位工作获得市级以上荣誉称号,或者完成重点工作目标优秀的,可以酌情加分,累计不超过5分。被上级部门、媒体等通报批评,且工作确实存在重大失误的,可以酌情扣分,累计不超过3分(具体详见附表5)。

四、考评方式及程序(一)考评方式及程序

1.职能目标的考评。年初由考评办牵头制定和下发职能目标,年底由考评办牵头,并会同各考核部门进行初评,并将初评告知书送达各部门、街道。各部门、街道对初评有异议的,可以在接到初评告知书后三个工作日内提出申请复核,考评办在收到申请复核后,应当立即复核,并在三个工作日内将复核结果告知被复核单位,若被复核单位仍有异议,由考评办提交考评领导小组决定,逾期没有申请复核的视为同意。

组决定,逾期没有申请复核的视为同意。

3.领导及社会评价。

(1)领导评价主要由委领导根据平时掌握的工作情况,对被考评单位进行全面考核和评价,委各领导考核评价的分权将取平均值。

(2)社会评价主要由辖区内的企业、社区(村)、基层站所等组织和个人对各部门、街道的服务质量、办事效率等方面进行满意度测评,年底由考评办将社会评价表发放相关组织和个人,发放范围将实行开发区全覆盖,其中随机抽取企业、社区(村)、基层站所等组织为150家,个人为100人,考核评价的分权取平均值。

(二)计分方式与结果审定

2.考评结果审定。考评结果经考评办汇总复核后报考评领导小组决定。开发区考评领导小组对考评办提交的考核结果进行审核,并报开发区党工委会议讨论审定。

五、结果运用

1.按考评得分排序,设“优秀”、“合格”、“未达标”、“不合格”四个档次。排名前2位的为“优秀”;“优秀”以下达标线(85分)以上为“合格”单位;达标线以下为“未达标”单位;因党风廉政建设、社会管理综合治理(包括信访工作、节能与生态、安全生产事故、防违控违)、服务g20峰会等工作被“一票否决”的为不合格单位。

被评为“优秀”的单位,部门和个人在职务晋升、评优

方案教学法是谁提出的篇五

第一条 为贯彻落实《原平经济技术开发区管委会岗位绩效工资实施办法(修订)》,构建科学的开发区管理人员绩效考核评价体系,充分发挥考核的激励、监督和导向作用,结合实际,制定本办法。

第二条 本办法适用于管委会全体在编在岗人员,以及按照有关文件精神纳入开发区绩效管理、实行开发区绩效工资制的其他人员。

第三条 绩效考核遵循科学量化、客观公正、注重实绩、奖优罚劣、贡献决定报酬、薪酬分配与经济社会发展水平相适应的原则。

第四条 为确保绩效考核评价顺利推进,特成立绩效考核评价工作领导组,组长由管委会主任担任,常务副组长由管委会常务副主任担任,副组长由管委会副主任担任,成员由各部门负责人组成,领导组全面负责绩效工资考核评价和绩效工资实施。

领导组下设绩效考核评价办公室(设在综合办公室),考核评价办成员由综合办公室、财政管理运营部等内设机构人员组成。考核评价办在绩效考核评价工作领导组的领导下,负责绩效考核评价和绩效工资发放等工作。

第二章 职员绩效考核

第五条 全体职员绩效考核分值为100分,包括业绩考核(70分)、服务对象满意度测评(10分)、综合测评(20分)三部分。

(一)业绩考核

1、业绩考核主要考核部门工作目标任务和职员工作实绩的完成情况。

2、业绩考核包括招商引资落地项目考核、部门开工项目考核、部门完成工业投资任务考核、部门负责对接的招商项目的推进情况考核、部门本职工作完成情况考核和领导交办的任务按时完成率考核六项。

3、业绩考核共70分,每年考核一次。

4、招商引资落地项目考核20分。每个部门招商引资落地项目任务数为3个,创新发展与投资合作部任务数为5个。按照落地项目数和任务数的比例计算得分。

上述落地项目指在开发区完成立项选址手续的项目。

考核期限:2021年7月-2021年12月底。

充分利用社会力量,按照“三化三制”改革要求,聘请专业化团队及人员,进一步推动招商引资工作。

5、部门开工项目考核10分。每个部门的开工任务为1个,部门超额完成年度开工项目任务,每多完成1个,部门所有人加5分。

上述开工项目指在开发区办理完入统计库手续的项目。

考核期限:2021年7月-2021年12月底。

6、部门完成工业投资任务考核10分。每个部门至少完成工业投资任务为亿元,按照完成工业投资的比例计算得分。

考核期限:2021年1月-2021年12月底。

7、部门负责对接的招商项目手续完成情况考核10分。对接项目的推进情况分为立项批复、能评批复、环评批复、土地出让和工程规划许可五个阶段,每个阶段总计2分,总得分=×2。(分母指对接1个项目分母计为,对接2个项目分母计为,对接3个项目分母计为,对接4个项目分母计为,对接5个及以上项目分母计为。)

因客观原因导致项目无法推进的,由项目方提供相关情况说明并附证明性材料,经考核办核定后,可计算相应阶段的得分。

考核期限:2021年1月-2021年12月底。2021年10月1日以后签约项目,可以在考核年度计算,也可以放在下一年度计算。

8、部门本职工作完成情况考核10分。每个部门根据各自部门职责,制定本职工作任务明细表,考核年度末由考核办根据明细表对每个部门的本职工作完成情况进行测评。每年根据山西省、忻州市、原平市及上级各职能部门下达的年度工作目标任务、阶段性工作任务、专项工作任务和党工委、管委会交办的其他工作任务应包括在明细表中。各部门本职工作任务明细表另行制定。

考核期限:2021年1月-2021年12月底。

9、领导交办的任务按时完成率10分。考核年度末统计领导交办的任务是否按时完成,完成率大于等于90%的,得10分;完成率大于等于70%小于90%的,部门负责人及具体承办人扣2分;完成率大于等于60%小于70%的,部门负责人及具体承办人扣3分;完成率小于60%的,部门负责人及具体承办人扣5分。因客观因素造成无法及时完成领导交办任务的,在交办期限截止前将情况报送回考核办,考核办核定无误后,不扣分。项目全代办清单纳入此项考核。

考核期限:2021年1月-2021年12月底。

10、分管副主任总负责分管部门的业绩考核,考核得分为分管部门负责人业绩考核均分。

11、业绩考核中所提及的项目范围包括:所有工业项目,包括现有企业改扩建、迁址、技改项目。

12、领导班子成员招商项目由领导班子成员支配到部门。

13、业绩考核中除领导交办的任务按时完成率考核外,其余考核部门职员个人得分等于部门得分。

(二)服务对象满意度测评

1、服务对象满意度测评根据考核评价办及各部门掌握情况,考核职员积极主动服务企业,了解企业,发现企业存在问题并及时协助企业解决问题和企业对开发区营商环境满意度的情况。

2、服务对象满意度测评共10分。

3、服务对象满意度测评分为日常考核和年终测评两项,各占5分。日常考核具体为企业对职员的服务投诉,服务投诉经考核办核实无误的,单个投诉扣2分,同一事件不累计扣分;年终测评为考核年度末,企业对职员的满意度测评,考核评价办组织区内正常建设经营的企业,对全体职员开展满意度测评,并现场打分,分为“满意、基本满意、不满意”3个档次,满意和基本满意档次不扣分,不满意出现一次扣1分。

(三)综合测评

1、综合测评主要考核职员德、能、勤、绩、廉等方面的综合表现。其中,德,主要包括政治品德(理想信念、政治立场、政治规矩等)、职业道德、社会公德以及个人品德等;能,主要包括一般工作能力、业务工作能力和管理协调能力等;勤,主要包括勤奋敬业精神和劳动工作纪律等,结合考勤情况考核;绩,主要包括履行职责情况、工作任务完成情况以及工作效能等;廉,主要包括廉洁自律和党的各项纪律以及法律法规情况等。

2、综合测评共20分。

3、综合测评分为日常考核和年度测评,各占10分。

4、日常考核主要考核职员履行岗位职责与出勤、遵守劳动纪律情况,完成日常工作任务、阶段工作目标任务等的情况。考核方式为工作纪律考核和领导评价。

工作纪律由考核评价办和各部门共同考核,主要考核职员上下班、请销假和违反纪律规定等情况,共5分。上下班无故迟到、早退,每次扣分;请假以天为单位,请假累计超过规定的年休假天数的,超过一天扣分;因外出办事迟到岗或未到岗,且未报备的,每次扣分;未履行请假手续,擅自离岗或不到岗,出现一次扣1分;无故迟到或不参加开发区组织的会议、活动、培训的,出现一次扣1分。

领导评价为领导根据职员日常工作表现进行评价打分。分为管委会主任对各副主任的评价、管委会主任和各副主任对部门负责人的评价以及部门负责人对一般职员的评价三类,共5分。

5、年度测评包括个人总结、工作述职和民主测评。职员对照自身岗位职责以及所承担的工作任务,撰写总结自评报告后,以部门为单位进行工作述职,考核年度末,全体职员围绕德、能、勤、绩、廉五个方面进行互评,填写民主测评表,测评结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。开发区发展水平考核结果为优秀的,测评优秀等次人数比例为20%,否则为15%。民主测评参照市委评选程序执行。

测评结果为优秀的,年度测评得分为10分;测评结果为合格的,年度测评得分为8分;测评结果为基本合格的,年度测评得分为6分;测评结果为不合格的,年度测评不得分。未撰写总结自评报告和未进行工作述职的不得分。

(四)加分事项

1、个人获开发区管委会及原平市级表彰的一次加2分,获忻州市级表彰的一次加3分,获省级表彰的一次加5分,每项每年只能加一次,就高不就低。

2、部门工作获得表彰或被评为示范基地的,表彰或获批等级为原平市级的,分管领导及部门所有职员加2分,忻州市级的加4分,省级的加6分。

3、在开发区年度发展水平考核中,根据党工委、管委会会议议定后上报省里的部门工作加分事项,分管领导及部门所有职员按照上报事项应加分值的5倍计算加分,最高不超过10分。

4、鼓励引进大项目。根据项目开工后实际账面完成投资,每引进1个5亿元(包含)至10亿元(不包含)的项目,部门所有人加5分;每引进1个10亿元(包含)以上的项目,部门所有人加10分。同一项目在考核年度之后年度产生的超出5亿元的投资,可参照此条标准,在下一年度计算加分。

加分事项由考核评价办汇总并报考核领导组会议审定。

(五)减分事项

1、未在规定时间内完成材料报送、信息传递等工作任务,部门主要负责人及具体责任人每次扣1分;报送的材料信息有误的,部门主要负责人及具体责任人每次视情节扣2分;因材料信息报送差错受到批评、督办、查究的,部门主要负责人及具体责任人每次扣3-5分;其中因单位承担责任让个人承担的,不予扣分。

2、发生安全生产事故、环境污染等突发事件,经有关部门核定,包企联络人、包企领导和执法局相关人员未尽到应尽职责的,除承担相应的责任外,每件扣10分。

3、职员受到投诉、举报,经核实违反了纪律规定的,除追究责任外,扣10分;给开发区造成严重不良影响的,经核定后,直接解聘。

4、因工作失误、工作不到位、违反规定等,给开发区造成不良影响,被上级有关部门问责的,有关责任人扣10分。

5、经开发区党工委、管委会提出扣分意见,由考核领导组审定后作出扣分决定的,视情节扣减相关责任人绩效考核得分。

减分事项由考核评价办汇总并报考核领导组会议审定。

第六条 职员绩效考核得分=业绩考核得分+服务对象满意度测评得分+综合测评得分+加减分。

第七条 职员聘期考核结合职员聘期内履行岗位职责、任务完成情况,特别是年度绩效考核结果进行综合评定,具体办法另行制定。

第三章 领导班子成员绩效考核

第八条 管委会主任(五级职员)的绩效考核得分=省开发区建设领导小组根据《山西省开发区考核办法》考核原平经济技术开发区的得分。

第九条 管委会副主任(六级职员)的绩效考核参照第二章职员绩效考核进行考核。

第四章 几类特殊人员的考核及待遇

(五)挂职锻炼、借调到其他单位以及调离本单位的职员在岗期间的绩效考核得分按部门平均分计算,个人加减分事项单独计入其绩效考核得分。

第五章 绩效考核结果应用

第十一条 绩效考核结果与奖励性绩效工资直接挂钩。

绩效考核得分大于等于90分的,享受全额奖励性绩效工资;绩效考核得分大于等于80分小于90分的,享受90%奖励性绩效工资;绩效考核得分大于等于60分小于80分的,享受80%奖励性绩效工资;绩效考核得分小于60分的,不得享受奖励性绩效工资。

第十二条 绩效考核结果与职级升降挂钩,在招商引资、招才引智、生态环境、安全生产、社会治安、党的建设等方面做出突出贡献,受到上级党委政府和管委会表彰的职员,在晋升职务职称时优先考虑。

第十三条 内设机构负责人年度绩效考核得分在60分以下(不包括60分),或连续两年绩效考核得分为70分以下的,内设机构负责人应当调整岗位。

第十四条 末位淘汰。年度绩效考核结果排名倒数第一且得分在60分以下(不包括60分)的人员进行末位淘汰。末位淘汰后培训三个月,培训期满考核合格后,由管委会根据岗位空缺和本人实际情况进行安排;连续两年绩效考核得分为60分以下的,解除聘用合同。

第六章 纪律与监督

第十五条 考核评价办、各内设机构要严格考核纪律,严肃考核工作,实事求是,认真负责,发现在考核中弄虚作假、拉分拉票等给予严肃查处。考核结果公示3个工作日,凡对考核结果有异议的,可在接到考核结果通知后3个工作日内,向考核评价办提交书面意见请求复议。

第十六条 设立廉政风险保证金。廉政风险保证金按照个人奖励性绩效工资的10%扣减,任期内遵守廉政规定,未发生腐败案件或未发生严重不良影响的廉政问题,任期满后双倍返还。

第六章 附则

第十七条 本办法由管委会考核评价办负责解释。

第十八条 本办法于2021年9月10日生效并施行。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3346805.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档