如何教孩子写字姿势 小学写字活动方案

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如何教孩子写字姿势 小学写字活动方案
时间:2023-09-05 05:36:20     小编:文轩

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

如何教孩子写字姿势 小学写字活动方案篇一

1、时间:20xx年10月14日周三下午第5节课。

2、地点:各班教室。

3、用笔:统一用蓝色钢笔。

4、用纸:二——六年级用田字格。

5、内容:统一内容,为已学过课文一段。

6、格式:二——六年级一律不写标点、不空格。

7、姿势:请注意学生的写字姿势,如有不规范的,请及时纠正。

8、注意事项:监测时教师只说明内容、用笔、用纸及时间,不必提醒学生其他内容,一切在学生自然状态下进行。时间一到,马上停笔,不得拖延时间;书法纸侧面写上班级、姓名。

9、监考老师:

二(1)班 z 二(2)班 z 二(3)班 z 二(4)班 z

三(1)班 z 三(2)班 z 三(3)班 z 三(4)班 z

四(1)班 z 四(2)班 z 四(3)班 z 四(4)班 z

五(1)班 z 五(2)班 z 五(3)班 z 五(4)班 z

六(1)班 z 六(2)班 z 六(3)班 z 六(4)班 z

10、考核:考评人员分五组进行考评。考评后,由教导处公布考评级数,并在校园网发布。

11、评委老师:

二年级:zz

三年级:zz

四年级:zz

五年级:zz

六年级:zz

附:考级标准:

一段(合格段):

一级(红):写字姿势、执笔方法基本正确。能把字写得比较正确,大小基本均匀,卷面基本整洁。

二级(橙):写字姿势、执笔方法较正确。能把字写正确,基本端正,大小较均匀,卷面较整洁。

三级(黄):写字姿势、执笔方法正确。字写得正确、端正,结构比例基本适当,大小均匀,卷面整洁。

二段(提高段):

四级(绿):写字姿势、执笔方法正确。字写得端正、正确,结构比例较适当,大小均匀,卷面整洁;用笔略有提、按、顿、挫的变化。

五级(青):写字姿势、执笔方法正确。字写得端正、正确,结构比例适当,大小均匀,卷面整洁;用笔有提、按、顿、挫的变化,已略有书法美感,书写有一定速度。

六级(蓝):写字姿势、执笔方法正确。字写得端正、正确,结构比例适当,大小均匀,卷面整洁;用笔有提、按、顿、挫的变化,习作有一定书法美感,书写有一定速度。

七级(紫):除以上要求外,作品提、按、顿、挫笔法较自然有章法,行款格式较得当,有布局安排,初步构成一幅完整的书法作品。

如何教孩子写字姿势 小学写字活动方案篇二

写字楼广告推广执行方案

一、明确项目写字楼推广的2个基本问题

1、推广名及推广主题传播口号

推广名:艾博国际商务会所

推广主题传播口号:自由空间,阳光商务

2、推广面临的形势及解决之道

形势5、市场竞争激烈,推广任务繁重

二、广告推广核心目标

通过概念炒作,提升写字楼形象,为正式进入大规模销售蓄势

三、广告推广4大控制点

1、控制政策资源:中小企业的创业基地

2、控制目标群体心理及行为:阐述选择艾博的7大理由

3、控制特殊宣传推广通路:锁定目标群体获取信息的主要渠道

四、广告推广如何实现概念炒作

1、炒作什么概念

1)、“小”的概念

2)、“创业基地”的概念

3)、“自由组合”的概念

4)、“5s第三代商务写字楼”的概念

2、炒作概念的通路

2)、选择强势媒介集中火力短期出击,如《北方经济报》、《呼和浩特晚报》、《经理人》杂志等以期让项目知名度与目标客户身份相吻合。

3)、运用多种公共手段与媒体建立良好关系,借新闻来传播项目知名度、美誉度。

4)、媒介广告以形象广告为主,促销要依取一对一行销手段

5)、根据项目特点,注重采用一些非常规的推广形式:

实行一对一跟踪式服务销售

售楼处装修布置有品味、有档次的独立的洽谈空间

售楼资料不宜印刷过多,但档次一定要高,资料不应太零散,

整套资料装入一个封套内,并有发展商老总的亲笔签名

设专门的迎宾导视小姐

茶具一定要讲究

五、广告推广执行

1、报纸及刊物

形象篇:

主题1、心情因阳光而飞扬

引文:视野。

辽阔的草原

繁华的都市

唯一的艾博

主题2、把世界的版图归入阳光,是世界不变的潮流

引文:阳光商务,是引领世界的办公方式

从东京到纽约,

从墨尔本到那不勒斯

阳光商务代表了健康、品位和富足

代表了引领世界的办公方式

在青城中山东路20号

这样的阳光商务已经兴起

“小”概念篇:

主题3、写字楼“小”露锋芒

引文:手机越做越小巧

电脑越出越轻盈

小,代表了精致与效率

今天,写字楼开始“小”露锋芒

主题4、小空间,大写意

引文:自由组合的空间

完全迎合正踌躇满志的年轻一代

因为贴心

所以,创造力有了再生的平台

在艾博,小户型的商务办公也可以大写意

“创业基地”篇

主题5、创业时代,新版办公

引文:守居中心,你自然是焦点

近身交通干线,你只需不看错时间 步行,因你的客户就是邻居

自己的office,效率自由掌控

主题6、中小企业孵化器

引文:25℃恒温,20天里鸡雏就能诞生

3次蜕变,60天内桑蚕就能幻化蝴蝶

1秒钟决定,1天中您的企业就可以展翅高飞

“自由组合”篇

主题7、我的地盘听我的

引文:不要问为什么

相信天方夜谭

因为你绝对可以 想对它干什么就干什么

主题8、有时候,破坏也是一种建设 引文:在这里进行的

“5s第三代写字楼”篇

主题9、5s引领第三代商务办公新潮流

引文:80年代第一代写字楼,简单的功能性办公场所

self-organizazion(自由定位)support(支持)service(服务)smart(智慧)

small(小的)

引领第三代商务办公新潮流

“开盘活动”篇

主题10、中小企业抢富,全城行动中 艾博国际商务会所隆重开盘

(待策划方案确定后方能确定引文)

12月份写字楼广告推广报纸排期

5s引领第三代商务办公新潮流

在呼和浩特,写字楼的发展主要经历了两大阶段,一是80年代的第一带写字楼,只是简单的功能性办公场所;二是90年代兴起的第二代写字楼,属于有一定档次的传统写字楼。随着呼和浩特经济的飞速发展,市场渴望第三代写字楼即智能化环保健康写字楼的出现,艾博电子城就是第三代写字楼的引导者。

艾博电子城位于中山东路电子商圈,西临西临郭勒路,周边成熟完善的商业配套,联通、移动、联想、爱普生、网通等国际巨头的动向,就是升值的保障;立体交通四通八达,多路公交巴士穿梭于此,通达城市的每个角落。由七至十二层酒店式国际商务写字楼、阳光全景花园组成,面积共11900㎡,内设全酒店式灯光、背景音乐、艺术回廊、toliet、公共会议厅、商务中心。外部装修豪华,处墙铝塑扣板饰以线条装饰,中庭拼花大理石及异形吊顶,内部通道为环形通道,异形吊顶,古典端庄的艺术墙体,彰显尊荣品位。

艾博以5s倾心打造第三代商务办公新潮流——

self-organizazion(自由定位):写字间之间隔墙多非承重墙,可以随便拆除更改,可以根据需求不同,大小不一任意组合,打通。

support(支持):8部滚梯、2部直梯及中央空调,均为知名品牌,全酒店式背景音乐,全自动闭路电视,红外线监控系统,24小时安保巡更报警系统,让您的办公环境有一定的私密性与安全性。

service(服务):13层的金领会所,这里的韵律健身房、独立桑拿房、红酒雪茄吧及绿色港湾屋顶花园,可以让您尽情地休闲、观光、放松紧张的心情。

smart(智慧):全方位智能化管理,智能通风系统,九道鹰眼防线,adsl及ddn全接入。

此外,艾博电子城拥有360度全景阳光,将每一个户型单位合理安排,完美的间隔,令客户都有绝佳的景观朝向,及优质的通风采光效果。户户精彩,完美体现。

人生最大的财富是拥有健康,而健康源于懂得生活;房子的价值取决与它的升值潜力和它所在的区位优势。艾博科电大厦正处于中山路前景绝佳的成熟商业核心圈,拥有丰富的商业资源,是黄金商业走廊的第一线,在艾博电子城,发掘黄金优势,成就事业辉煌!

软文二、写字楼“小”露锋芒

写字楼“小”露锋芒

弥补市场空挡

当写字楼价格随着定位越来越高档,空间越来越阔绰而水涨船高时,一些中小型成长型企业,一些踌躇满志的.创业者不得不四处租用办公间,甚至为了位置或者价格牺牲公司的形象,将和自己一起打拼的兄弟窝在住宅楼或旧商住楼里,谈生意尽量往客户那边跑在发展势头越来越好,美好的曙光已清晰可见时,原来的办公环境已经不能满足这些新公司的需要。他们需要提升自己形象的写字楼,需要位置优越的写字楼,还需要在他们创业阶段经济能力能承受得起的写字楼。小户型写字楼应运而生。在呼和浩特第一个提出以“5s引领现代商务办公新潮流”的艾博国际商务中心的开发商艾博云地产认为:呼和浩特是一个高速发展的城市,也是一片创业的沃土,工作室、中小型企业越来越多,艾博时尚“小”些子楼的出炉正是看准了这个市场空挡,将写字楼最小销售面积定在30—60平方米。

户型精巧灵活

适用的空间、灵活、自由的组合和间隔是精巧写字楼最大的特点,这一点在艾博以最合理的方式体现出来了,它根据各企业的不同需求,户型面积分布在30—60平方米之间,将办公面积准确的分配给每一个人,三、五个人办公在30来平方米的空间里完成,人手增加了,可以重新间隔或将隔壁的一起组合。哥们合作创业还可以一人拥有一套产权。在这里,接待室、秘书台均由开发商提供,所有资源均可高效率的运转,就象公司里没有任何一个有位无职的员工一样,所有的空间都合理利用上,所有人都是高效率的支柱。

轻松购买无风险

从中山东路经过,远远就能看到在市邮电局旁边的艾博国际商务中心,赫然醒目的几个大字“首付5万元买中心区高档写字楼”,打破了写字楼购买的极限。公司入驻以后,企业形象、实力、信心都跨上一个新台阶,再加上艾博又有50年产权的写字楼,三五年后,在艾博积累了相当的财富另栖新枝时,用它来投资仍然是一个稳定的生钱工具。

软文四、选择艾博国际商务会所7大理由

(因需要确定具体政策支持,软文2、3、4将在随后完成)

2、目标群体行为通路

机场:1)机场推车广告,广告时间1个月;2)精美单张随机派发 2星级以上星级酒店:精美单张大堂派发 保龄球馆:精美单张派发 3、终端宣传物料 销售折页(已做)

销售中心包装:增加5款形象展板,尺寸同商铺

样板间、样板层展示:充满想象力,精致,现代,富有人性关怀

如何教孩子写字姿势 小学写字活动方案篇三

学生规范写字的习惯是写好字的基础,他们在规范写字中能够感受到汉字的美,从而提高审美情趣和审美习惯。以下是小编整理给大家的关于规范写字活动方案,希望能给大家带来帮助!

一、指导思想

汉字规范化是国家统一、民族团结的标志。为弘扬书法教育、规范汉字书写,我校将把这项工作作为学校工作的重头戏,努力营造一种人人讲普通话、人人写规范字的浓烈氛围。号召全体师生争做语言文字规范化的楷模。在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓,事事有人管的良好局面,并以此为契机掀起“人人爱书法、人人写书法”的热潮。

二、活动主题:工工整整写字,堂堂正正做人

三、组织机构

书写活动的顺利开展。

组长:曹炳乾

艺术组全体教师

四、活动内容及具体安排

(一)改善校园环境,营造汉字育人氛围。(5月19--5月25日) 积极营造良好的校园规范汉字书写环境,利用学校网络、广播站开展以 “工工整整写字,堂堂正正做人”为主题的宣传活动,构建和谐的语言环境。

1.利用升旗仪式对全校师生进行规范使用语言文字的宣传教育。向全校师生发出倡议书,动员大家积极参与此项活动。(由上届汉字听写大赛的获奖者八年级八班的王国玺负责)

2.利用学校“晨曦广播站”每天安排5分钟的“汉字规范书写”专题广播。将“晨曦广播站”作为推广规范汉字书写的窗口,让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员、监督员,促进规范汉字书写活动的有效开展(由校广播站承办)

责)

一是每日一次的字词训练。每位学生备有专用听写本,每天早读后5分钟为学生听写时间,语文老师对学生进行专项字词听写,通过每天的听写训练,评优树模、以优助差,培养学生天天正确规范书写的良好习惯。

二是每周一次的默写训练。在自习课上,语文教师结合《义务教育语文课程标准》中须背诵、默写的经典篇目,结合教材进度,择其中的一到两篇,进行默写训练。要求用田字格书写通行的行楷字,做到无差错。

三是每月一次的汉字听写大会。(每月最后一个星期三最后一节课进行)这项活动是在每日一次的.字词训练和每周一次的默写训练基础上开展的。众所周知,遗忘是记忆的大敌,为了防止遗忘,提高规范书写的效果,趁热打铁,开展每月一次的汉字听写大会是十分必要的。此项活动以班级为单位,将学生分为6个小组,采用分轮淘汰的形式,每班评出一个优生小组,由学校提供奖品,大型集会时进行发放。这样以来,在一个熏陶渐染的过程中,帮助学生找到打开规范汉字书写大门的钥匙。

(三)开展各项活动,激发学生写字兴趣。

学校除了在课堂上训练学生正确书写规范汉字以外,还可以通过各种各样的活动来激发学生的写字兴趣,提高学生书写的能力。

1.举办书法现场展示大赛。作为“端午”文化艺术节的一项内容,学校决定在5月底进行,每班分别选派3名选手在实验楼前参加比赛,同时,语文老师可有序组织学生进行学习观摩。相信比赛场上,选手正确的写字姿势,规范的书写习惯,还有那一幅幅优美的书法作品??一切都让大家陶醉在写字的快乐当中。

2.举办优秀作业展览活动。各班于5月21日中午放学前评选出各科优秀作业各3本,然后推荐到学校进行展示。同学们可于当日课余时间在实验楼前进行学习观摩,相信在比较中会有所提高。

3.举办一次啄木鸟行动。每班成立“啄木鸟行动小组”,下发一张《校园“啄木鸟行动“记录单》,于6月5日在班级内部以及校园各处寻找不规范的用字,包括滥用繁体字、简化字、异体字等认真记录 ,并将其消灭掉。

4.于6月底开展一次以“我们都是中国娃,我们爱写规范字”为主题的黑板报评比活动。

(四)搜集整理资料,撰写总结材料。(7月中旬)

1.对实施操作过程中的资料进行汇总、分类 ,做好资料的补充、完善工作。

2.教研组内座谈交流,总结反思活动开展情况,撰写活动总结材料。让“规范汉字书写”的文明风尚在校园里不断延续下去。

书写是学生学习中必不可少的一项练习,我校语文组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,大面积提高写字教学质量,培养学生“规范写字、写漂亮字”的良好习惯,提高我校学生的书写能力,德育处决定举行全校性写字比赛。

二、比赛形式:比赛分为铅笔字、钢笔字两类,现场书写参赛作品。

三、比赛时间:

初赛:2013年11月6日(星期三)班会课时间。

决赛:2013年11月7日(星期四)下午。

四、比赛地点

初赛:各班教室

决赛:综合楼多媒体教室

五、比赛内容:

初赛:一年级:声母、韵母;二、三年级:抄写生字;四、五、六年级:抄写课文中的一个片段。

决赛:书写的内容由德育处比赛时统一安排;

六、比赛要求:

1、用笔要求:比赛用的笔(铅笔、钢笔)由学生自行负责,一、二年级用铅笔书写,三至六年级学生用纯蓝钢笔书写。

2、纸张要求:初赛时书写纸由班主任统一组织到商店领取,决赛时书写纸由德育处统一发放;一、二年级统一使用“低年级写字作品展示”专用纸,三年级以上用统一使用“中高年级写字作品展示”专用纸。

3、比赛时学生需自带语文课本。

4、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

5、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方,无作者信息算无效作品处理。

6、注意字要写得工整、匀称、大小适中,没有涂改,不要写错别字,标点符号标得准确(注意,一般的一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。

7、每件作品必须是参赛者本人书写的,不得由他人代笔,保证参赛作品的真实性、公平性,否则将取消参赛资格。

8、要认真进行选拔,并推荐上报参加决赛学生名单。严禁随意指派,否则将取消该参赛资格。

9、评委组务必要在规定的时间内完成工作任务;

七、参加决赛对象及人数

各年级学生,按班计算,每班10%的学生参加比赛,比赛分一至六年级六个组进行。

八、决赛负责人:姜巧雅

九、评比要求

(1)总分(100分):工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面整洁(10分),错别字、涂改一个字扣0.5分。

(2)同一作品,由3位评委评价,取平均分。

十、评选及奖励办法

为了突出比赛活动的公正、公平、科学,行政组成立由吴勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吴娜、龙上6人组成的评委组,吴勇、文明亮、吴娜为一组负责评选一、二、三年级作品,周夕知、姜巧雅、龙上为另一组负责评选四、五、六年级作品,根据评奖标准分年级评选出10件优秀作品进行奖励,其中一等奖设2个、二等奖设3个、三等奖5个。

为弘扬中华民族传统文化,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动,结合课标精神和一年级小学写字教学的实际,特制定本方案。

一、参赛对象:一年级全体学生

二、比赛时间:2014年4月14日 课前谈话时间(20分钟)

三、比赛办法:

本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平,各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。

四、书写要求:

1.所有参赛选手均用2b木质铅笔书写。

2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平,每生仅限一张,不予更换。

3.作品字体为硬笔正楷。要求:书写规范、端正、整洁,姿势正确,并有一定的速度。

五、评分项目及标准

本次书写比赛采取10分制。

1、书写姿势:4分(现场打分)

坐姿(2分):头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正,眼睛与纸面保持一尺距离,胸部与桌沿间隔一拳,两腿自然放平。

执笔姿势(2分):笔尖离捏笔的手指约一寸左右,笔杆向右后方倾斜,靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上,掌心要有一定的空隙。

2、书写质量:4分

书写正确(1分):不写错字和别字,笔画规范。每写错一字扣0.5分。

书写干净(1分):清楚不涂抹。

书写工整(1分):字体端正,通篇字体大小一致,字距、行距一致。

书写美观(1分):字的结构紧凑协调,间架结构布局合理,运笔舒展,字体美观。

3、书写速度:2分(现场登记交卷先后顺序)

六、评奖办法:

本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评,并由学校颁发荣誉证书。

如何教孩子写字姿势 小学写字活动方案篇四

为了喜迎元旦佳节,感谢大家在20xx所做出的努力,庆祝公司20xx年取得的成绩,经公司领导商议,决定于12月30日举办元旦联欢活动。

活动分两个阶段:

第一阶段:白天的娱乐活动

地点:公司办公楼

时间:8:30——16:00

活动内容:

1、扑克比赛(如够级)

参赛人员主动报名,根据人数布置场次,多场同时进行,每场六人,抓阄分组进行对抗赛。

2、乒乓球比赛

凡报名者,抓阄决定队友与对手。

3、跳绳、踢毽子、打羽毛球活动

以娱乐为主,自由组合。

第二阶段:晚餐会

地点:川鲁王

时间:17:00——21:00

第一部分:以趣味游戏、歌曲为主的联欢活动

要求:每个部门至少出一个节目。

第一:先进行趣味游戏

(1)猜谜游戏:在墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,选择气球后,将气球打爆,进行猜谜活动,如猜出正确答案到后勤人员处领取奖品。

(2)击鼓传气球。进行6次,由公司领导击鼓,其他同事用手拍打传递气球,鼓点突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目。可以选择唱首歌,也可以选诗歌朗诵,也可以说个笑话,也可以选择做个搞笑的动作或表情。

(3)词语肢体表演:每个部门至少选派一名代表参加节目。人选要在29日确定。参加者抽取纸条,上面写着一个词语,他或她必须用肢体语言把该词语表演出来,不能开口说话!不得用语言或是其他的暗示提示他的队友,最后由他的部门其他人员来猜,直到猜出来为止。

(4)踩气球。每部门选派两名代表,代表人选请与29日上交行政部。分成两组,每个人每只脚上都绑有气球,然后绑气球的人员一起出来互相踩,看到1分钟后哪个组的队员脚上剩的气球多。

此节目完成后,开始上菜。

(5)歌曲节目

凡有愿意表演歌曲的同事,提前定好歌曲的曲目,29日到行政部报名。节目单在30日会发放到各部门。

第二部分:自由联欢活动

活动内容:

由于是男生一桌,女生一桌,则分桌进行自由联欢活动。各自桌上的游戏或是罚酒之类的由各桌主持来安排。

男桌主持现在还未选定,请男生积极报名,若男生无报名者,则

由领导选派。女桌由xxx主持。每桌主持要搞好气氛,可以自由选择游戏节目。男桌虽已喝酒为主,但是高兴就好,不建议派酒喝太多!

若歌曲节目表演完了,没有人献歌的话,则现场由三位领导分别抽取一名男生和一名女生一起献歌,根据时间决定抽取次数。

最后,由领导宣布现场抽奖,准备一些小礼物。另外,准备10元,20元,50元的钱当做奖品。奖金计数:抽奖一等奖2个,二等奖5个,三等奖10个,特别奖8个。

游戏与参赛的奖品有:各种小礼物

九点钟时,由领导宣布晚餐会结束,由安全部和行政部组织人员回家,若另有活动者,可自由组合参加。

狂欢元旦,喜迎新年!

如何教孩子写字姿势 小学写字活动方案篇五

全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,用心投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改善教研方法,优化教研模式,用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

一、工作思路和目标:

(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性

教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动,采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核,并记于教师个人教研积分。

2、继续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化,教学资料,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。

4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

(二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

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