街舞活动内容 街舞社团活动策划书

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

街舞活动内容 街舞社团活动策划书篇一

一、校本课程的定位。

校本课程是大家早已熟悉的名字，但在两年前，如果有人问起嘉定路小学的校本课程是什么，恐怕没有老师能回答上来。因此在我校的三年发展规划中，把20-——20-学年度确定为"课程建设效益年"，准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。根据我校的办学特色和办学理念，把校本课程确定为必修课和选修课两大类。必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》;选修课则是采用"学生活动小社团"为载体进行。为了确保校本课程能顺利实施，王校长首先给全体老师进行了校本课程培训。说明我校开发校本课程的出发点，即"给孩子一个机会，实践的机会、活动的机会;教孩子学点东西，学知识、学技能"。从此全校教师成为校本课程开发的主体。

二、推介会的成功举行。

为了创建学生喜欢的社团，老师们充分挖掘自己的潜能，八仙过海，各显其能。有的老师想不出自己该创建一个怎样的社团，同级部的老师便聚在一起，出谋划策，于是一个个学生喜爱的社团诞生了。20-年10月23——24日，学校分级部先后进行了三次"学生活动小社团"推介会。参加推介会的既有本校的在职教师，又有学生家长的直接参与。推介会上，老师们采用课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团。老师们的现场表演，让学生看到了老师课堂上不曾有的一面，对老师的`崇拜之情无以言表。老师们具有鼓动性的语言，仿佛是一位经验丰富的推销员，恨不得把所有的学生都拉到自己的社团。学生根据老师们的介绍，现场填写青岛嘉定路小学"学生活动小社团"选择表，自主选择了自己喜欢的社团。推介会的成功举行，让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的教师队伍。因为老师们的团结协作，因为老师们的不断地创新，为孩子们搭建了一个个发展的空间。

三、小社团里学本领

每到社团活动的时候都是孩子们最快乐的时光，剪纸社团的高文娟老师和陈青环老师总是在课前先自己剪好作品，各种漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子们面前，让孩子们非常着迷。高老师还让学生把自己的作品贴到图画本上，进行装饰，一份份精美的画册产生了，让孩子们爱不释手。立体折纸对一、二年级的学生来说并不简单，姜贵翠老师和郭巧云老师总是手把手的教孩子们，看到大风车、小青蛙就这样折出来了，幸福和欣喜挂在孩子们童稚的脸上;用卡纸贴出花朵、太阳对高年级的大同学来说并不难，但对一年级的小朋友则有些困难，王有娟老师往往要为一个小花瓣、一个圆为他们修改好几次呢!每次走进报纸画社团，看到孩子们专注的卷旧报纸的样子，就知道他们有多喜欢这个社团了。虽然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他们还是很骄傲的把作品举起来给老师看，毕竟这是他们自己的代表作。赵颖老师教孩子们自己做七巧板，原来自己做的七巧板也可以拼出小花猫、小兔子。仲蕾老师则是以美术老师独特的审美眼光，让孩子们把用过的纸杯变成小金鱼、吃草的小兔、憨憨的小猪……，让孩子们想象的翅膀起飞。

一根红绳穿来走去，变成了美丽的中国节，让学生爱上了中国的传统文化;五彩缤纷的幸运星可以装在瓶里送给好友，可以穿成串做饰品;也可以装饰画，孩子们乐此不疲;树叶贴画让孩子们认识了大自然，懂得了热爱大自然、美化家园。

在纸折花束社团里，孩子们用彩色卡纸叠出了艳丽的郁金香、怡人百合;在丝网花社团里，孩子们用丝网、铁丝做出了神秘的蓝色妖姬、富贵的牡丹，娇艳的玫瑰;在皱纹纸贴花社团里，孩子们制作出浪漫的"四季恋歌"。"春意盎然"、"夏日荷香"、"秋意正浓"、"冬日暖阳";在相册制作社团里，孩子们学会了对照片进行造型，用卡片装饰照片，卡纸、相片镶嵌出了孩子们幸福的童年。

在穿针引线的社团里，孩子们学会了细致、培养了耐心。优雅、舒缓的音乐伴随着正在进行十字绣的孩子们，那是对心灵的陶冶，那是一幅甜美宁静的画;亮晶晶的珠子是女孩子的最爱，把他们穿在一起，做成各种饰品，扮靓自己;几个文静的女孩慢慢学会了有难度的钩花;编织社团里男孩子编织技术一点儿不比女孩差;用几只穿过的旧袜子、一团团棉花，孩子们就可以做出自己喜欢的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子们现在都可以自己缝制。

每次走进与美食有关的社团都会让人垂涎欲滴。早餐社团里的孩子，学会了制作三明治、各种汉堡，自己烤制的面包;冷拼社团的孩子学会的不仅仅是各种水果、蔬菜冷拼，更学会了如何与小伙伴合作完成一件事情;小厨星社团的孩子们大饱了眼福，也大饱了口福。

在各种小社团(这里不一一列举)，确实为孩子们提供了实践的机会、活动的机会;确实让孩子学到了知识，学到了技能。这是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子们收获的背后是老师们的辛勤付出、默默奉献。

四、值得深思的几个问题：

1、优化整合课程。有些社团可以进行整合，如剪纸社团可以三位老师联合，在不同的年级段确定不同的剪纸内容，由易到难，螺旋上升。有些社团在开设过程中，发现不适合学生的年龄特点和心理特点，可以重新进行选择。

2、拓宽课程资源。现在社团的活动内容多艺术类为主(包括：合唱、舞蹈、摄影、手工、剪纸、泥塑等)，课程资源相对狭窄，下一步需要老师们积极拓宽课程资源，向科技活动类、社会教育类等方面发展。(这个问题每个老师可以在假期里进行思考)。

3、打造精品课程。一些选择内容比较好的社团，老师应注意继续深造、学习，不能停留在原有水平，对学生的作品也要提出更高的要求，做到校本课程的"精加工"、"细加工"，力争每学期推出3—4个较为成熟的课程出版，形成具有我校特色的校本课程系列精品。

街舞活动内容 街舞社团活动策划书篇二

为落实全民健身活动精神，不断提高公司职工素质，活跃公司职工文化生活，增强公司凝聚力、向心力，经公司领导同意，公司工会决定开展“强体魄、创文明、建和谐”为主题的`文体活动。为保证主题活动有序开展，特制定本活动实施方案。

活跃团队气氛，加强团队协作；锻炼身体，放松心情；提高员工积极性，丰富企业文化。

全体员工

20xx年11月17日-18日

xxx酒店

17日 上午全员会

17日 下午自由活动（可游泳、健身、保龄球、羽毛球等）

18日 上午羽毛球比赛

18日 下午羽毛球比赛

要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。活动整个过程，以部门负责人切实负责。做好通讯联络协调工作，有情况及时与综合部沟通。活动期间，一定要注意安全。

街舞活动内容 街舞社团活动策划书篇三

网友之家一直致力为合作伙伴创造价值！通过本次活动展示“御龙湾”项目高品质配套设施，加大社会公众对“御龙湾”楼盘认知度及美誉度，体验“御龙湾”五星级会所风采，如皋第一品质楼盘配套设施及服务等，加大“御龙湾”社会影响力，积累意向购房客户。

因本次活动具备针对性，网友之家尽可能组织社会高端人群参与活动。对活动的策划组织，互动内容，所需物料，奖项设置等，主办方，承办方认可后予以实施。

网友之家全程策划推广，专题持续报道。

网友之家车友会网友，皇家健身会员，御龙湾业主。

（一）现场布置物品：

活动展架x10 沙滩桌椅 扑克牌 水果 饮料等（预计120人）

（二）竞技比赛物品：

西瓜15只 兵乓球50个 泳圈6个 拔河绳子1个 游泳池奖励门票200张 (暂定)

（一）竞技活动

（1）水上运西瓜

比赛规则：男女各五人为一组，所有选手站在起跑水中，将西瓜运到对岸，谁先运到3只西瓜，谁获胜！评出男女组一、二、三名，分别获得5张、3张、1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。

报名办法：每组为五人，采取现场自愿报名的方式参与。

（2）水上兵乓球

比赛规则：工作人员将50个兵乓球倒入泳池中，男女各10人为一批次，男女组同时跳入水中，进行竞技。夺取兵乓球最多者获胜。评出男女组一、二、三名，分别获得5张、3张、1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。

报名办法：男女各10人为一组，采取现场自愿报名的方式参与。

（3）猪八戒拖媳妇

报名办法： 现场自愿报名，选出5名男生，5名女生参与。

（4）水中拔河

比赛规则：所有在现场报名参加拔河的网友分成两组，男女搭配，在游泳池深水区池边，将绳索系在救生圈两头，救生圈所在位置在池边做标记，两组分别向两个方向拉，以踩水或游动的方式进行，在单位时间内，以救生圈偏靠的一方为胜。获胜一方，每人获得1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。

报名办法：首先采取现场报名的方式，选出至少12名网友（男女均为偶数）

（5）、卧垫刨泳

比赛规则：男女各五人为一组5人为一组，发令后，参赛者横卧在泳圈上（腹部不得离袋）用手脚划水前进，先到达终点者为胜。评出男女组一、二、三名，分别获得5张、3张、1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。

报名办法：每组为五人，采取现场报名的方式参与。

（所有水上活动如自愿参与人员不足，将采取抓壮丁的方式加大活动气氛，请到现场的网友积极配合，被抓壮丁的网友在无特殊情况的情况下不得推脱，谢谢配合。）

（二）陆地竞技活动

（1）跳绳

规则：一分钟内，跳的最多者为胜，每5人一组。评出一、二、三名，分别获得3张、2张、1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。

（2）仰卧起坐

规则：同上

（3）颠乒乓球

规则：用乒乓球拍颠球 同上5人一组。评出一、二、三名，分别获得3张、2张、1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。

（4）有福同享

规则：用绳子绑住两人的左右腿,时间最短者为胜。3对一组。获胜者分别获得3张张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。

（5）背靠背

规则：两人背靠背，顶住气球，气球不能掉下来或者挤爆，时间最短者为胜，3对一组。获胜者分别获得3张张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。

（三）休闲娱乐活动及健身表演 现场准备了掼蛋扑克牌，清凉饮料，水果等，如皋皇家健身会所给大家带来丰富的健身节目。

（1）动感单车

（2）瑜伽

（3）肚皮舞

（4）踏板操

为保持良好环境，所有参与活动人员应服从工作人员合理安排，谢谢配合！

街舞活动内容 街舞社团活动策划书篇四

如果您觉得自己的孩子够优秀，就请您带他加入我们的行列吧！

这里有最炫的舞台，这里有权威的嘉宾现场指导，这里有热情的观众倾情加油xx这里，就是星星少儿艺术中心倾情打造的《梦想舞台》！

梦想舞台，等着你来！梦想舞台，展示风采！

21世纪，完整人格的培养已成为当今全球教育的主题之一。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动，千百年来以其多元整合的教育功能，在塑造和提升人生境界，教人求真向善尚美，培养完整人格方面越来越多地显现出其不可替代的教育作用。

舞蹈艺术教育就是一项塑造人的工程，它不仅能作用于人的外表，塑造富有表现力和创造力的美的形体，同时还能够作用于人的内心，教人求真向善尚美。

属于中国的娱乐时代虽然姗姗来迟，但却来势凶猛。自2005年以来，选秀类节目在中国大行其道，电视节目娱乐化、休闲化已是大势所趋，当大众的休闲时间大比例增加的时候，他们对休闲类节目的需求也相应的增加。于是各大电视台为了迎合受众，提高收视率，如雨后春笋般推出了大量的`选秀类节目。05年，“选秀造星”节目在电视媒体空前火爆，如央视的《梦想中国》、湖南卫视的《超级女声》、东方卫视的《我型我秀》等，其影响力已经渗透到媒体品牌提升、企业品牌整合传播、大众生活娱乐等多个层面。06、07两年传媒选秀活动虽备受争议，但无可置疑，传播效果仍势不可挡，尤以东方卫视“好男儿”、湖南卫视“快乐男声”、央视“挑战主持人”等效果突出。用传媒选秀、靠选秀拉动市场，推广品牌，应该是媒体不容忽视的文化现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种宣传形态。

为展示和鼓励星星少儿近年来在全市少儿文化艺术活动中涌现出来的优秀文艺人才，丰富和活跃群众文艺演出的舞台，回报各位家长的厚爱特举办此次大赛。通过大赛推出一批反映随州少年儿童们的精神风貌，具有鲜明的地域特色。

快来《梦想舞台》吧！平凡的你必将成为随州人关注的明星！

（一）大赛主题：

弘扬青少年文化，营造艺术氛围，舞动随州，梦想舞台。

（二）主办单位：随州星星少儿艺术中心

（三）承办单位：xx

（四）地点：xx

（五）参赛范围：

1、年龄不限、性别不限，参赛节目的形式、题材不限。

2、要求参赛作品内容健康向上，具有鲜明的时代精神和浓厚的地域特色，具思想性、艺术性完美统一的优秀作品。

3、本届比赛分声乐、器乐和舞蹈三个组别进行比赛。

4、戏剧曲艺比赛，不以年龄段分组。

（六）评比方法

1、各艺术门类按组别，分初赛、复赛、决赛三轮进行。

2、戏剧曲艺类分初赛、决赛，按评比分数排列出名次（一轮赛）。

（七）参赛范围

1、独唱、重唱、小合唱、组合唱

2、独舞、双人舞、群舞

3、独奏、齐奏

（八）评选标准：

1、具有深厚的演唱、演奏、舞蹈功底。

2、对音乐的把握和理解。

3、形式新颖、表演能力。

4、形象阳光、健康、可爱。

（九）奖项设置

1、本次比赛设金奖、银奖、铜奖、优秀表演奖、优秀组织奖等，颁发奖状、证书。

2、优秀获奖选手及获奖节目参加颁奖晚会的演出。

（十）其它事项

8月9日-8月20日

2、报名地点：xx

街舞活动内容 街舞社团活动策划书篇五

通过学习，一方面提高学生对《规范》的认识，另一方面促使学生养成良好的行为习惯。

一年级全体学生

1.学习结束后，各班主任推荐五名优秀学生参与考查活动，另外教导处每班再随机抽取五名学生参与考查活动。

2.每位学生自主选择一套试题（10个题目）老师提问，学生回答。

周五下午第三节课。

1.每人回答十道题，每题1分，满分10分

2.一道题中若分两小题，则每小题0.5分。

3.若一道题的'答案有多种，则答出两种得0.5分，答出三种或三种以上得1分。

4.一年级学生答题时若意思对了就可得全分了。

按班级总分高低设优胜班级一名。

zz教师

街舞活动内容 街舞社团活动策划书篇六

：为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，特面向全校学生举办“校园街舞大赛”。

：校报告厅

：xx学院校学生会

1.参赛者为学校各系在校学生

2.参赛舞种为街舞

3.内容健康向上

1、晚会策划及准备期(x月1x日—x月x日)

1)舞台布置构想。与宣传部协调舞台布置构想。

2)外联赞助。由外联部负责，联系商家，并配合商家做好宣传工作。

2、晚会协调及进展期(x月xx日—x月x日)

1)邀请校电台为各系拍摄一段dv

2)比赛名称确定并邀请老师对各系舞蹈惊醒第一次筛选及彩排。

3)主持人及嘉宾表演节目确定

4)全校性宣传。由宣传部负责海报设及张贴于各期宣传栏。

3、晚会倒计时期x月x号—x月x号)

1)晚会全过程确定及进行正式彩排

2)对评委老师、礼仪小姐进行确定

3)节目单及邀请函制作并到“xx”打印

4、晚会现场准备工作：

1)引领观众入座：发放节目单、荧光棒

2)赞助商接待、交流工作)

3)场务人员的道具准备

4)音响灯光设备调试

5)工作餐定制

6)纸笔、饮水购买

7)会场及后台秩序整体负责，报告厅进出口保卫工作

8)协助评委老师统分

9)dv制作，拍摄照片

5、晚会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场整理。

街舞活动内容 街舞社团活动策划书篇七

老者依旧头也不回地说：“你往前走!”，年轻人感到十分纳闷，加快了脚步，继续往前走。

不一会儿，老者在他背后高声说道：“喂，小伙子，你得走两个小时!”

年轻人感到啼笑皆非：“老头，您为什么不直接告诉我呢?”

年轻人这才恍然大悟：“噢，原是我问得含糊。”

街舞活动内容 街舞社团活动策划书篇八

教师：教育学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，同时在家里同样要像在家里一个样，在社会生活中同样要做到。

学生：明白学校的我与家里的我是否一个样，懂得一名优秀少先队员应该具备的基本条件，时时处处严格要求自己，争做同学中的楷模。

教师：经过班主任与林涛的妈妈深入的交谈，发现原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。

你喜欢林涛吗？为什么？

学生甲：不，我们应该在家和学校一个样。

学生乙：不能完全说对或错，也许林涛不完全像他妈妈说的那样。

教师：然而，当老师向妈妈夸奖林涛时，林涛为什么不好意思了？

学生丙：原来林涛真的像他妈妈说的一样。

教师：你能猜出他当时在想什么吗？

学生丁：他觉得自己这样做辜负了老师的教导，违背《小学生行为规范》。

说一说：

你在家的表现？

……

学生互动交流，自我反省。

你在学校的表现？

……

学生互动交流，开展批评与自我批评。

你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗？

如果你是林涛，经过这件事之后，你会怎么去做？

家里的你和学校的你是一个你吗？如果不是，哪一个你才是真正的你呢？

想一想：

读一读：

《被同伴驱逐的蝙蝠》

很久以前，鸟类和走兽因为发生一点争执，而爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。

……

林涛应该怎么做才能实现他的愿望呢？

原来的你在家和在学校一样吗？从此以后呢？

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