为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海洋生态文明考核方案内容 生态文明建设活动方案篇一
一、活动目的继续围绕“争做文明学生、共建美好家园”的主题，结合我校工作实际，面向全体学生设计和开展形式多样、内容丰富的主题教育和实践活动，把生态建设、环境治理、文明习惯养成等知识进行广泛和深入的宣传，积极培养广大小学生良好的生活习惯、文明行为习惯和节水环保意识。并通过“小手牵大手”，将生态建设的知识和好习惯带进家庭，带到社会，提高人们对生态区创建的知晓率、参与率和满意率。
二、活动内容
各班级根据学生实际，利用国旗下演讲、午会、集会、班会、综合实践活动等，结合生态节日——3·21世界森林日、3·22世界水日、3·23世界气象日、4·7世界卫生日、4·22世界地球日、6·5世界环境日、6·25世界土地日等，继续开展生态文明教育和“5个一”主题活动，把文明教育引入课堂，把文明意识引入生活，引导、促进中小学生、幼儿文明行为习惯养成。
具体活动：1.开展生态文明相关作文竞赛。2.各班开展主题班会。3.开展演讲活动。4.各班开展绘画或手工制作活动。5.各班开展生态文明知识竞赛活动。
三、活动要求
1、积极安排，迅速行动。各班级要及时按照通知要求，认真布置，科学开展活动。对活动的时间、内容、形式、组织管理等做好安排，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。
2、加强宣传，营造氛围。各班级要通过多种形式，加强生态文明建设工作的宣传，营造浓厚的氛围。
3、认真总结，及时上报。各班级要认真总结活动开展情况和教育成果，将活动方案、活动图片、资料等上交。
校园生态文明建设倡议书
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
一、我们要积极行动起来，以小主人翁姿态投身到村庄“从我做起，带动全家全社会”为宗旨，充分调动广大学生、家长等社会成员参与创建活动的积极性和主动性。“从我做起，从小事做起”带动我们的家长，养成良好的社会习惯，文明习惯，争当文明学生，文明村民。积极参加“小手拉大手，共创文明村”各项活动，用实际行动支持村庄生态文明建设。努力营造蓝天、地绿、水清、人美的和谐新农村。
二、我们要从自身做起，从每一件小事做起，从现在做起，身体力行，革除陋习，倡导文明，主动问好，遵守规则，爱护公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话，不破坏环境。从日常生活小事入手，养成良好的生活习惯，文明习惯，争当文明学生，文明村民。积极参加村庄生态文明建设的活动，争当创建活动的先锋，用实际行动支持村庄生态文明建设。
三、我们要齐心协力，共塑村庄美好形象。建设美丽整洁的家园是我们的共 同心愿。通过本次活动，要把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到每家每户，播种到每一位村民的心里。我们要做文明的义务监督员，对影响村庄形象的不良行为进行劝阻和监督，做美好的文明小使者。
亲爱的同学们，为了我们美好的家园，也为了我们自己的生活环境，让我们立即行动起来，人人动手，万众一心，“小手拉大手，文明一起走”。让维护好环境卫生的文明习惯走进我们的生活，让我们的行动成为村庄最美丽的一道人文景观。
海洋生态文明考核方案内容 生态文明建设活动方案篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一是上下同步，“科学谋略+精准施策”，凝聚长效机制的“牵引力”。在集团“十三五”战略规划中明确提出打造“环境友好型、资源节约型、运行高效型及人性化”的绿色×战略目标；
首次发布《ד十三五”生态文明建设规划》和《低碳节能专项发展规划》，以规划为引领开拓生态文明建设道路。
二是点面结合，“搭好架子+以评促建”，彰显管理模式的“能动性”。根据国家标准建立能源管理体系和环境管理体系，以体系为抓手，规范×生态文明建设工作；
制定年度工作方案和考核办法，首次以“月度检查+中期考核+年终考核”模式对下属单位生态文明工作进行考核，突出过程导向，切实推动生态文明工作落地。
三是统分有序，“创新驱动+优化供给”，激活绿色发展的“助推剂”。探索“海绵×”和×区综合管廊建设；
推进新能源汽车采购及充电设施建设，年底前×公共区域×数目将首次突破×个；
研究建立能源管理平台，加强能源精细化管理；
引进合同能源管理模式，推行×和×照明系统节能改造；
加大环境保护和污染治理投入，开展水体和大气环境污染整治工作。
四是内外兼修，“载体创建+文化激励”，营造齐创共建的“大氛围”。从文化意识层面进行多方渗透，以公益广告、专题展览和纪录片播放等形式在×内开展地球日活动；
联合×志愿者举办节能宣传周和低碳日活动，向旅客传递低碳理念；
组织员工参加国际节能减排产业博览会，与外商交流节能新技术；
召开中国民用×协会环境保护委员会一届二次会议，与全国多家×单位共享绿色发展经验。
集众智定良策，合众力兴大业。荣誉的获得，是肯定是鼓励，更是审视、鞭策。在看到成绩的同时，我们仍要清醒地找差距、抓不足。绿色发展是靠巧干、苦干、实干干出来的，面对差距和不足，我们更要把“生态建设的目标”刻在心上、把“绿色发展”视为铁律、把“勇于担当”作为自觉，坚定不移把生态文明作为发展上台阶的重要内涵，放大绿色优势，提升发展品质，厚植发展根基，持续推动保护与发展和融、经济与生态双赢，巩固形成“人气旺、发展新、结构优”的良好局面，开拓进取，为“建设美丽×”作出新的更大贡献。谢谢大家！
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海洋生态文明考核方案内容 生态文明建设活动方案篇三
人类生存的自然环境日益恶劣，关注生态环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使同学们清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。呼吁同学们一起来关注生态环境，让我们共享幽雅校园。
二、活动准备
1.学生了解有关自然环境的科学知识。
2.进行环保教育，通过各种形式了解环保知识和方法。
三、主持人：
王勃、丁奇四、
活动过程：
王勃：老师，同学们，“关注生态环境，共享幽雅校园”主题班会开始。
丁奇：同学们，当今世界环境问题已越来越被世人瞩目。保护环境，人人有责。我们有责任有义务关心环境问题，了解环保知识。
现在进行第一环节：环保知识抢答！
“春节燃放烟花炮竹是环保还是不环保？”
“有人把垃圾塑料袋烧了，请问这是环保还是不环保？”
……王勃：同学们，下面进行第二环节，说说自己的环保金点子。
同学1：将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本
同学2：收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，重新加工可再使用。
同学3：在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
同学4：夏天在家时，气温超过30度再开空调，并且固定在26度左右。
同学5：尽量不用一次性碗筷。
同学6：可以把洗脸、洗菜的水擦地板、冲马桶、浇花。
同学7：随手关上水龙头，避免不必要的浪费。
……丁奇：为营造幽雅校园，我们应该做些什么呢？
不乱扔废物，净化校园环境；不攀枝折花，爱护花草树木；杜绝浪费，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还学校一片绿色；播撒绿色，创建绿色学校，共享幽雅校园。
……王勃：下面请同学们说说自己准备的环保小标语。
汪慧娴：我是环保小卫士，和谐世界我来创！
胡娜：播种一颗环保的种子，开放出一朵生命之花。
李嘉琪：不要因为我们的行为让水龙头孤独而悲伤的流着眼泪。
叶洲：你忍心让我们这么美丽的地球，成为你的垃圾场吗？
査钰雯：天上鸟儿独飞，地上花儿垂暮，那是人类最好看到的美景。
余玥：种下环保之树，结出希望之果。
……王勃、丁奇：同学们，通过这次环保队会，我们又增添了不少环保知识。希望全体队员们积极行动起来，用我们的双手为地球增添新绿，从我做起，从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，爱护环境，人人都做环保小卫士。让我们关注生态环境，共享幽雅校园。
海洋生态文明考核方案内容 生态文明建设活动方案篇四
浏阳六中2017年创建生态文明学校
工作方案
按照省教育厅《关于在全省中小学校开展第五批生态文明示范学校创建活动的通知》，结合我校实际，特拟定本工作方案。
一、指导思想
以党的十八大“大力推进生态文明建设”精神为指导，全面推进《绿色湖南建设纲要》的实施，坚持以人为本、人与自然和谐为主线，以保护生态环境教育、塑造生态文化为重点，以全面建设生态文明学校为总体目标，弘扬生态理念，倡导绿色文明，全面提高全体师生生态文明意识。
二、工作目标
1、我校现为长沙市两型示范学校、湖南省园林式单位，在此基础上我校将进一步按生态文明学校考核标准逐步抓好学校的创建工作，在2017年11月以前完成申报工作，争取第五批进入湖南省生态文明学校的行列。
2、以争创生态文明学校为契机，全面动员，在全校师生中牢固树立生态文明观念，通过开展多种创新活动，结合德育工作，环境教育工作，团队工作等，在师生中全面开展生态文明知识普及教育，力争在创建任务完成时，师生的生态文明知识普及率达到100%，促进“生态文明”创建活动持续开展。
三、工作步骤
根据上级文件精神和学校的工作实际建立具体创建工作步骤。
副组长：王 怀、赵光再、朱一中、肖 宇
组员：喻朝阳、杨美华、黄爱钦、袁飞向、周建辉、李 力、何 湘
黄 佳、柳 豪、刘文通、傅广学、梁冬云、易潇湘、杨旭东
唐 亮、蒋 晶
领导小组下设办公室，每项工作落实责任人。定期召开领导小组和全体教职工会议，宣传、学习上级文件精神，统一思想，提高认识，使创建工作有保障，按要求扎实开展。
2、拟定方案，宣传发动（2017年9月）
用校园网、宣传橱窗等渠道，强化社会宣传力度，激发广大教师、学生及家长的参与热情，营造良好氛围。
2017年9月30日前完成创建工作宣传专栏的设置，并每月更换一次宣传内容，对创建生态文明学校进行广泛的宣传。
3、自查测评，完成申报工作（2017年11月8日）
在学校创建领导小组的领导下，按照创建标准进行学校的创建工作，将创建工作进行细化，落实到学校各处室、年级组、教研组，明确责任人，对细化的标准进行验收责任制，2017年11月7日前检查，同时完成申报工作。
四、工作内容
（一）制度完善、资料完整
1、资料收集归档。有关创建生态文明学校的文件，会议记录，活动图片、教案、论文、学生作品等可收集的各种资料，分类整理，单独建档（收集完成时间：2017年11月8日前，责任处室：办公室、教育处、团委、教学处、教研处、总务处。责任人：喻朝阳、赵光再、王怀、肖宇）。
2、相关制度。制定、完善生态环境保护、绿化养护、卫生保洁、节能减排等相关制度，并上墙公示。设立卫生监督制度，卫生监督员（完善、制定制度时间2017年11月7日前。责任处室：总务处、教育处。责任人：肖宇、李力）。
（二）教育活动
1、学科教育。按要求安排《浏阳六中生态校园读本—我们共同成长》的课程，“三表统一”，教师要有生态文明教育教学论文和教育教学经验总结。（课程安排、收集学生作业、教师教育教学论文等收集完成时间2017年11月7日前，责任处室：教学处、教研处，责任人：黄爱钦、周建辉）。
2、生态教育。
（1）每学期的班级活动至少安排2次生态文明教育专（主）题活动（责任处室：教育处、团委，责任人：李力、黄佳。并于2017年11月6日前完成相关资料收集）。
（2）开辟生态文明、环境保护宣传专栏，每月更新一次，对宣传内容照相存档（首期宣传专栏2017年11月6日前完成，以后每月更新。责任处室：办公室，责任人：喻朝阳）。
3、专题研究。
（1）相关学科以公开课、研讨会等形式安排生态文明教育教研活动或校本研修，并上交开展活动的教案等资料（完成时间2017年11月6日前。责任处室：教学处，教研组。责任人：黄爱钦、相关学科的教研组长）。
（2）相关学科对生态文明教育、环境保护等问题要开展专题研究，形成课题（2017年10月6日前完成开题工作。责任处室：教研处、教研组，责任人：周建辉、相关学科的教研组长）。
（三）环境整治
化面积绿化率90%以上。（2）硬件建设、环境布置等体现节能环保理念。（3）绿地内无死树、杂物和废纸，草坪无任意损坏现象。（4）校园净化、课堂整洁。厕所、食堂等符合卫生标准（完成时间2017年11月7日前。责任处室：总务处、教育处。责任人肖宇、李力）。
2、资源节约。建立全校性的资源（水、电、办公用纸、学生节约粮食等）节约管理目标，制定计划和措施（完成时间2017年11月7日。责任处室：总务处。责任人：肖宇）。
3、污染治理。有效控制学校食堂油烟等。校园内垃圾及实验室废物及时处理，对环境不产生污染。师生对环境状况满意率达到90%以上（责任处室：总务处。责任人：肖宇）。
（四）校园安全。开展师生安全教育，严格教职工工作纪律。（责任处室：安保处。责任人：何湘）。
（五）校园和谐。充分利用学校心理健康教育的优势，大力开展师生心理健康教育（责任处室：教育处、团委。责任人：李力、黄佳、蒋白露）。
通过生态文明学校的创建，使全体师生真正认识到保护环境、建立生态校园的重要性，学校将把此项工作形成制度化、规范化、科学化的工作机制和长效管理机制。
海洋生态文明考核方案内容 生态文明建设活动方案篇五
创建许昌市文明村工作实施方案 为促进我村创建文明村活动的顺利开展，加强文明村创建工作，推动农村精神文明创建活动的深入开展，提高精神文明建设的水平，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以人与自然和谐发展为主线，以经济发展为核心，以改善农民群众生产生活条件为根本出发点，结合新农村建设，因地制宜，分类指导，以点带面，稳步推进全村文明创建工作水平。
二、创建原则
1、坚持经济发展与环境改善相结合原则。在发展农村经济的同时，将村庄环境卫生整治和村容村貌改善作为创建重要手段和载体，形成经济持续发展和环境优美的良性发展格局。
2、坚持整体推进和重点突出原则。文明村创建活动要在全面推进的同时，突出重点区域建设，要以基础条件好、开发潜力大的公路沿线为重点，率先建成一批产业效应明显的科技推广示范基地和人居环境优美的小康农宅建设聚居区。
3、坚持量力而行、因地制宜原则。根据自然条件、区位特点、发展水平，因地制宜，分类指导，建设风格不同、特色各异的文明村。
4、坚持“政府推动、部门联动、村民主动”原则。发动群众，提高村民创建积极性，增强主动创建意识。加强部门配合，建立联动促创机制。广泛参与，形成社会合力。
三、目标任务
在不断拓展创建内容、探索创建方式、积累创建经验的基础上，经过努力，达到市级文明村创建标准，使尹庄村经济发展和文明程度跻身全办发展前列，为全办精神文明创建发挥好示范带动作用。
四、创建标准
(一)基本条件
1、成立创建工作领导机构，加强领导，组织落实创建任务，达到市级文明村考核验收指标。
2、经济发展，生活富裕，农民人均收入高于全市平均水平。
3、达到“六有”条件：即有一个坚强有力的基层领导班子，有科学合理的村庄规划布局，有一个良好的生态环境，有增收致富的主导产业，有文明淳朴的村风，有和谐、民主、安定的社会秩序。
4、实施“三改”(改厨、改圈、改厕)和“四通”(通路、通水、通电、通气)工程，达到硬化、净化、气化、整齐化效果。清除柴草乱垛、粪土乱堆、污水乱泼、垃圾乱倒、禽畜乱跑“五乱”现象。
5、配套建设村级活动室、卫生室、农家书屋等场所和设施。
(二)指标体系
1、村容村貌：整洁有序，无“五乱”现象，达到“六化”效果，生态环境良好。
2、饮用水源：村民饮用水卫生、安全，自来水普及率达65%以上，水质符合国家卫生标准，饮用水源净化。
3、道路建设：村庄主干道路全部实现砂石化，人口聚居区有照明路灯。
4、住宅建设：按照统一规划，统一标准，村民住房整齐美观实用，无乱搭乱占乱建现象，庭院整洁，院落美化。
5、改厨效果：厨房干净整洁、沼气化。清洁能源普及率达70%以上。
6、垃圾处理：村内建有固定的垃圾集中堆放点，由专人负责，日产日清，全天保洁，统一处置。
7、畜禽养殖污染防治：禽畜圈养，人畜分离，规模化养殖场选址合理，配套建设污染防治设施到位，不造成环境污染。
8、绿化美化：主干道全部进行硬化绿化，村前村后、屋前屋后绿化覆盖率达到30%。
9、文化宣传基础设施：有群众公共文化体育娱乐场所，有综合活动室、卫生室、农家书屋和各种科普栏、公开栏、宣传栏，以及固定宣传牌和版面。
、社会秩序和谐、稳定、民主，民风淳朴文明，治安环境良好。
五、方法步骤
第一阶段：制定创建规划阶段
等广泛宣传创建文明村的目标、意义和具体措施，营造良好的创建氛围。3、依靠市、办规划建设部门，在广泛听取群众意见的基础上，制定文明村建设规划方案。4、做好村民的思想发动工作，统一村民的思想，调动群众参与创建活动的积极性。
第二阶段：组织实施阶段
主要完成下列工作：1、组织发动村民依照规划方案分步实施，从改路、改水、改厕入手，加强农村硬环境建设，特别是加强村道建设和村中环境整治工作。同时，把文明村建设与美化环境、发展农村经济等有机地结合起来。2、通过村内板报、广播等宣传报道创建活动中涌现出来的先进典型、先进经验，激励先进，督促后进。3、结合实际组织村民广泛讨论制定文明公约，提高村民的文明素质，加强管理，保持优美的创建环境。
第三阶段：巩固提高总结经验阶段
主要完成下列工作：1、对照创建工作的目标任务，查漏补缺，继续提高创建水平。2、组织检查组进行检查考核和总结。
六、工作措施
作稳步实施。
(二)结合创建内容，深入开展创建工作。市级文明村创建是一项系统工程，需要通力协作，齐抓共管。要从促进优化本村产业发展、强化基础建设、拓宽农民增收、提升发展能力的现实需要出发，积极争取环保、农业、畜牧、林业、城建等部门配合，建立联动促创机制，发挥职能部门优势，积极争取政策、项目、资金，促进文明村建设，推动创建工作顺利进行。
(三)加强督查指导，确保工作实效。要建立健全工作制度，细化创建标准和要求，建立经验交流、监督检查、通报评比等制度，要认真对照创建工作方案，查找各自工作差距和不足，及时总结推广先进经验和做法，推动全村文明创建工作再上新水平。
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