疫情文明祭祀活动方案策划

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疫情文明祭祀活动方案策划
时间:2023-09-04 19:55:36     小编:曼珠

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

疫情文明祭祀活动方案策划篇一

为科学有效地做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控和应对能力,有效预防和控制疫情在学校(幼儿园)的传播、蔓延,保障广大教职工、学生的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规,结合我校实际,制定本预案。

一.工作目标

普及新型冠状病毒感染防控知识,提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒感染在教育系统的发生和蔓延。

二.编制依据

依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《学校传染病防控工作指南(试行)》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

三.适用范围

本预案适用于全市各级教育行政部门和各级各类学校、幼儿园应对新型冠状病毒感染的应急处置工作。

四.工作原则

1.统一指挥,快速反应。市教育局成立由局主要领导任组长,分管领导任常务副组长,其他班子成员任副组长,所有处室负责人为成员的疫情防控领导小组,(以下简称领导小组),工作领导小组下设综合协调组、全面摸排组、物资保障组、督导检查组、安全稳定组、宣传工作组、卫生防疫组、教育教学组、纪检监察组。在市委、市政府统一的领导下,全面负责我市教育系统应对新型冠状病毒感染的处置工作,形成快速反应机制。学校一旦出现疫情,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,处置果断,力争把问题解决在萌芽状态。

2.分级负责,属地管理。遵循“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则,各级各类学校、幼儿园要在当地党委和政府的统一领导下,做好新型冠状病毒感染的防控工作。

3.预防为本,及时控制。认真开展排查工作,强化信息的广泛收集和深层次研判,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.部门联动,群防群控。各级教育行政部门和各级各类学校要主动加强与卫生健康、疾病防控、市场监管等部门沟通联系,形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

5.加强保障,重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在组织领导、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。

五.疫情防控领导小组

市教育局成立了由主要领导任组长,分管领导任常务副组长,其他班子成员任副组长,相关处室负责人为成员的疫情防控领导小组,下设综合协调、全面摸排、物资保障、督导检查、安全稳定、宣传工作、卫生防疫、教育教学、纪检监察等专项工作组,在疫情防控领导小组统一领导下,对全市教育系统疫情防控工作进行组织部署,实施联防联控,开展督导检查。

各级教育行政部门都要成立疫情防控领导小组,其主要职责是:

1.领导和组织辖区各级各类学校新型冠状病毒感染的应急处置工作,制定相关政策,提出指导意见和具体措施。

2.贯彻落实上级的决定事项,做好对学校、幼儿园新型冠状病毒感染的信息监测、预测和预防工作,及时向上级报告重要情况和建议。

3.督促、检查各学校、幼儿园落实新型冠状病毒感染应急处置工作的情况。

4.学校发生疫情后,会同属地卫生健康部门分析和研判由此可能造成的影响和后果,果断作出决定,采取有效措施,发出处置指令。

5.协调本系统新型冠状病毒感染的应急处置、事件调查、事后评估和信息发布工作,及时向上级报送突发公共事件事态发展及处理的信息。

6.负责承办上级领导交办的应急管理方面的其他工作。

六.市教育局各专项工作组职责

1.综合协调组:负责对接、协调市委、市政府安排的防控工作任务;负责对接市疫情防控指挥部;负责市教育局防控工作会议的组织、综合材料的起草和审核;负责教育局防控工作文件制定、下发和简报编辑、对上报告;负责疫情防控结束后所有文件资料的整理归档;负责协调需要局领导出席和参加的关于防控工作相关活动等。

2.全面摸排组:全面摸排组主要负责对全市各县(市、区)和各级各类学校教职工和学生、邯郸籍在湖北疫区就读返邯大学生发热、疫区接触史等情况进行摸排,并向市委、市政府和省教育厅上报。

3.督导检查组:负责对驻邯大中专院校;市直高中、义务教育学校、中等职业学校、幼儿园(含民办)落实防控工作措施进行日常的督导检查;负责开学后市直各学校教育教学秩序及常规管理监督工作;负责协调局领导和机关处室采取联系县和分包校的形式对全市学校进行定期分包督导;负责收集汇总各督导组督导检查情况。

4.物资保障组:负责对局机关和市直学校防控物资储备、防控工作经费落实等提供保障。

5.宣传工作组:负责涉及教育系统防控工作的信息发布;负责市教育局防控工作信息对外、对上宣传;负责有关涉校涉生的舆情监控,负责教育系统防控工作的舆论引导;负责师生防控知识宣传教育。

6.安全稳定组:负责教育系统疫情防控期间,维护学校安全稳定;负责开展校园安全隐患排查;负责涉校涉生社会稳定事件的应急处置;负责局机关及市直学校离退休老干部、教职工疫情防控工作。

7.卫生防疫组:负责与市卫健委和疾控中心的沟通、协调;负责学校疫情防控技术业务指导工作;负责教育系统疫情防控工作中消杀指导,防护物资配备指导;负责学校防护物资废弃物处置指导;协调指导机关后勤中心对教育局机关大楼日常消杀、机关出入人员体温检测登记;负责协调指导考试院对考试院办公场所消杀、出入人员体温检测登记。负责协调指导机关各处室、直属事业单位负责人负责对本处室工作人员体温晨午检和外出情况摸排登记。

8.教育教学组:负责在疫情防控期间对学校教育教学工作进行指导,维护教育教学秩序,加强对学校日常管理的监督;负责停课期间“空中课堂”开播等工作。

9.纪检监察组:负责对有关单位和人员在疫情防控工作中存在的渎职、失职行为依法进行查处;负责通过公开电话等方式向市教育局举报各级教育行政部门和学校在疫情防控工作中存在的不作为、慢作为、措施不落实等失职、渎职问题案件的查处工作。

各县(市、区)根据工作需要,也要成立相应的专项工作组,并明确其职责分工。

七.学校职责

1.负责建立、健全本单位新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案。

2.按照局领导包学校、校领导包年级、年级主任包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“五包”原则,负责本学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作。建立工作台账,做到“一人一档”。

3.协助疾病预防控制机构对本学校发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受市教育局与卫生健康委的督促和检查。

4.负责组织开展对本校全体师生新型冠状病毒感染的肺炎防治知识的宣传教育。

5.学校校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,并指定专人作为学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告人。

6.学校疫情报告人的设置要求:

(1)首选校医或保健教师;

(2)工作要认真负责,责任心强;

(3)了解传染病防控相关知识。

7.学校疫情报告人职责:

(3)定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

八.疫情监测

各级教育行政部门和学校要建立由学生到教师、到疫情报告人、到学校领导、到主管教育行政部门领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。

各学校要建立学生晨午检、因病缺课病因追踪与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,做好记录。

(一)晨检工作

由班主任或任课老师对早晨和中午到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨午检记录本,学校卫生室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。

(二)因病缺课及病因追踪工作

班主任要密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,要了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要立即报告给学校疫情报告人,并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时;

3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;

4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。

九.应急措施

一旦学校发生群体性新型冠状病毒疫情,应采取以下应急措施:

1.疫情报告

(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校校长和当地主管教育行政部门和卫生疾控部门报告。

(2)学校医务人员对可疑病人进行首次诊治,并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,指派疫情报告人 1 小时内向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

2.疫情处置

(1)对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(医务室)进行医学观察,不能确诊的,应送医疗机构诊治。

(2)经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定。

(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待疾病预防控制机构来检测和处理。

(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,学校校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,学校应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。

疫情文明祭祀活动方案策划篇二

总策划、车辆06―1团支部,物流06―2团支部,运营06―3团支部

主要负责人、岑越越,钟均红,江锦河,陈纪森

活动人员、车辆06―1班,物流06―2班,运营06―3班学生

4月14

xx烈士陵园

1、本活动由班委团支部组织,班内成员以自愿形式报名参与;

3、每人需收5元作活动经费,经费主要用于购买门票和花圈的制造;

4、活动于14号上午8、00开始集中、需准时出席;

5、为了让活动更具组织性,要求统一穿夏季短袖校服;

6、每人预收5元作活动经费

疫情文明祭祀活动方案策划篇三

为进一步引导教师更新教育理念,提升专业素养,树立“终身学习”的思想,推动学习型幼儿园建设,丰富教师专业成长的载体和平台,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍;促进教师的关注课堂生态发展,建设和谐班集体,促进幼儿健康成长,x幼儿园把开展“幼儿园教师读书活动”作为提升幼儿园发展,教师进步,幼儿成长的重要举措,同时还提出把读书活动和教研活动、教师继续教育培训有机结合起来。

1、通过读书,促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升,围绕新课程改革理念,推动课堂教学质量的提高。

2、陶冶教师的生活情趣,提高阅读品位,提高教师精神境界,建设教师充实而有意义的精神家园。

3、通过读书,营造书香幼儿园氛围,促进教师专业发展,提高教师的文化修养、教育素质和教育教学能力。

1、读书形式以个人读书为主。

2、读书时间以业余为主。

1、各园园长要成为教师读书活动的组织者和带头人,要带头撰写读书心得,定期作读书辅导报告,为教师树立读书榜样。

2、各园要建立读书活动规章制度,为读书活动提供制度保障。各园要将“教师读书活动”纳入教师业务内容。根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。

3、各园要将教师读书活动纳入校本教研和校本培训,建立长效的管理机制;每位教师在读书活动过程中,要积极做好读书笔记,撰写读书心得体会。

4、各园要举行读书沙龙活动,利用教工例会、教研活动、寒暑假以及课余时间,组织教师开展读书沙龙、读书征文比赛、读书知识竞赛、优秀读书笔记评选、读书演讲比赛、读书讲座、读书交流会等形式多样的读书活动,促使全体教师爱读书、会读书,养成良好的读书习惯。

5、各园要充分发挥骨干教师的示范带头作用,鼓励和支持教师结合自己的兴趣爱好、专业特长,依托教研组、年级组等组建多样化的读书团队,积极开展各种读书活动。

6、教师读书活动要和幼儿读书活动结合起来,营造全员读书的氛围,创建书香幼儿园。采取集体学习与个人自学相结合等形式。

1、完善制度,精心组织

幼儿园将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划,建立长效的管理机制,完善教师读书的奖励机制,并将读书活动与教师个人年终考核相结合,使读书活动计划落到实处。每学期,都要开展具有本校特色的主题读书活动,使全体教师都能自觉参与到读书活动中来。

2、强化指导,狠抓落实

幼儿园对教师读书活动中碰到的具体问题进行有效指导,同时要定期进行督促检查,各教研组应定期检查教师的读书笔记、定期进行读书心得交流,鼓励老师积极参与读书活动。每学期教研组开展2次以上的交流活动。幼儿园组织一次全校读书活动交流活动。

(一)启动阶段

x幼儿园制定教师读书活动实施方案。该阶段主要工作是动员发动,创设环境,营造氛围。各园组织学习幼儿园读书活动方案,并结合本校实际,制定幼儿园教师读书计划和个人读书计划。

(二)实施阶段

启动教师读书活动,向全校教师发出读书倡议;积极为教师创造读书条件,分阶段开展不同主题的读书活动;组织实施幼儿园读书计划和个人计划。通过读书,学期末,每一名园长,每一名教师都要写一篇教育教学论文(或心得),x幼儿园要出一份有分量的论文集。

(三)总结提高阶段

学年末,该阶段主要工作是各园对教师读书活动的开展情况进行书面总结,提炼活动亮点,完善读书活动的资料档案;整理教师读书活动过程和成果资料。总结和推广每一阶段一批在读书活动中出现的先进个人的经验。

疫情文明祭祀活动方案策划篇四

为进一步做好疫情防控期间学生心理健康教育工作,预防学生心理状况的波动和心理危机事件的发生,帮助学生科学对待疫情,减轻疫情可能造成的心理伤害,促进校园和谐稳定,结合我校实际,特制定本工作实施方案。

根据疫情防控工作进展情况,动态掌握疫情期间我校学生的思想和心理动态,缓解疫情对学生心理健康的干扰和可能造成的伤害,保障我校学生健康成长,促进校园和谐稳定。

加强疫情防控期间学生心理健康教育服务,坚定抗击疫情必胜信心,教育引导广大学生培养健康、积极向上的心态,努力做到心理健康教育工作在疫情防控期间意识到位、职责到位、保障到位,为学生心理健康保驾护航。

(一)以学校心理健康教育四级网络工作体系为依托开展工作,把心理健康教育工作纳入疫情防控工作整体部署,制定工作计划方案,有序推进相关工作。

心理健康教育与咨询中心主要工作:

2.组织各学院开展心理排查,对排查出的问题学生进行重点关注和反馈;

3.配合、协助二级学院开展心理危机干预;

4.开展在线心理咨询;

5.组织举办在线心理健康讲座;

6.在线宣传疫情防控期间的心理保健和心理危机预防干预知识;

7.指导二级学院开展相关心理健康教育活动。

二级学院主要工作:

1.结合实际,各学院制定本院的心理健康教育活动方案;

2.实施心理排查,并向心理中心反馈排查结果;

3.组织开展线上心理健康主题班会及其他宣传教育;

4.活动结束后二级学院将活动图文资料报送至学校心理中心。

班级心理委员、宿舍长主要工作:

2.做好朋辈帮扶、危机识别和抗疫知识、心理调适方法的普及和活动宣传工作。

(二)加强学生心理状况的精准排查

各学院建立辅导员、班主任、学生干部和家长的联动机制,共同关注学生的心理健康状况,尤其要加强对学校原有重点关注学生的排查。宿舍长执行“宿舍成员心理健康状况日报制度和零报制度”,每日填写“疫情防控期间宿舍成员心理状况日报表”(见附件1)向班级心理委员报送舍员心理动态;心理委员执行“班级成员心理健康状况周报制度”,填写“疫情防控期间班级成员心理健康状况周报表”(见附件2),每周将汇总的班级成员心理动态上报至辅导员;辅导员填写“疫情防控期间心理问题学生周报表”(见附件3),每周对上报的问题学生心理状况进行分级分类,将需要心理中心协助的学生信息报送心理中心。如发现心理问题严重的学生和产生心理危机的学生,需立即上报辅导员。针对原有重点关注学生,辅导员需每周与其进行心理谈话,并与其家长一对一沟通学生心理状况,有效避免心理危机的产生。在精准排查的基础上,心理中心老师需根据学生心理分级分类情况,反馈学院指导意见,共同进行重点关注学生群体的跟踪监护、精细帮扶。通过在线心理咨询和朋辈互助为学生提供持续的心理支持。

(三)加强学生心理危机的识别和干预

充分利用学校心理危机四级网络体系识别学生的心理危机,同时通过夜间查宿、同学之间观察和公寓畅通危机干预渠道,管理员的观察等途径,及时识别和上报心理危机学生个体;依托“学生—辅导员—学院—心理中心—学校心理健康教育工作领导小组”五级心理危机预警机制,开展心理危机预防干预工作,做到危机干预工作链条运转及时、快速、合力;利用校医合作平台,对已在服药治疗的学生,做好医疗保障服务,确保学生能够及时复诊和购买药品;对于出现心理危机的学生,及时转介专业机构,进行诊断和治疗。

(四)完善线上心理健康教育服务工作机制

心理中心积极整合校内外资源力量,提供校内外线上心理咨询服务。学校心理中心开通电话、微信和qq等形式的咨询方式,为受疫情及封控管理措施影响的学生及时进行情绪疏导和心理支持。具体联系方式为:马老师、李老师,qq号:xx。心理中心和各学院需积极向学生宣传介绍“陕西教育系统抗疫心理援助平台”,鼓励广大学生积极、主动求助。

(五)举办抗疫心理健康讲座

心理中心充分利用兄弟院校的优质学习资源和省委教育工委、省教育厅联合西安交通大学邀请北京市高教学会心理素质研究分会、陕西省心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会共同举办“京陕抗疫心理讲堂”系列公益讲座,帮助我省高校师生因疫情防控而产生的压力。心理中心根据讲座时间通过微信公众平台提前发布,提醒我校学生按时聆听。

(六)开展丰富多彩的线上宣传教育和校园文化活动

坚持校院两级、以学院为主的原则,利用校园网、微信公众号、抖音、qq群、网络课堂等“云”形式开展心理健康班会、沙龙、疫情防控心理调适知识讲座等主题教育活动,重点从珍爱生命、情绪宣泄、压力调节、睡眠调控、疫情心理健康指导、职前心理适应等方面,引导学生调整心态,提升心理应对能力。

疫情文明祭祀活动方案策划篇五

疫情期间,停课不停学,学生居家上课,减少外出,共同战“疫”。当然,做好自我防护的同时,学生也可以进行适当的.德育实践活动,增添生活的趣味性,让在家的时光变得丰富、愉悦。因此,学校特拟定以下供大家参考。

家务劳动是学生教育的重要内容,学生在积极参与劳动的过程中,不仅可以掌握一定的劳动技能,也可以培养勤俭节约、艰苦朴素、奋斗创新劳动精神。同学们可以自己整理床铺书桌、主动做家务、学习做一道菜等。

疫情居家上课,减少外出,但每天的体育锻炼十分重要。在有限的条件下,大家积极参与体育运动,例如:仰卧起坐、跳绳、素质操、羽毛球、乒乓球等,也可以和家长一起做锻炼。

为了让居家生活更加美好,德育处向全校学生发出倡议,采用学生自己喜欢的形式,每周与父母共同完成一件事,享受这段难得的亲子时光。例如:一起散步聊天、合作一道菜肴、共读一本书、亲子家庭影院、一次促膝长谈等。

居家学习期间,同学们可以多阅读自己喜欢的书目,增长自己的知识,拓展视野,提高阅读能力。大家可以选择自己喜欢的一本书,摘录自己喜欢的语句,记录成册,或写下读后感,开学后在班级进行阅读分享。

作为新时代好少年,同学们应该积极了解国内外发生的重大事件,每天积累,真正做到国事家事天下事,事事关心。同学们可以每天准时收听中央电视台的《新闻联播》,或者第二天登录“央视新闻”app收听相关内容,记录下听到的每条新闻内容,或将自己听到的新闻进行筛选、编辑,画成时事小报。

疫情文明祭祀活动方案策划篇六

1、总体要求

本着“把人民群众生命安全和身体健康放在首位”的工作原则,按照“缜密防控疫情、审慎防范蔓延”的工作思路,严格落实早发现、早报告、早隔离和及时移送处置的工作措施,因地制宜落实疫情防范知识宣传、敏感人群排查登记、人员密集公共场所定期消毒等工作要求,坚决防范集团疫情发生和蔓延,确保集团生产经营稳定、员工健康安全。

2、组织领导

2.1 成立以公司主要领导为组长,相关班子成员为副组长和成员的__防控新型肺炎疫情应急工作领导小组。

组 长:___

副组长:__

成 员:___

职责:负责方案制修订和启动取消、资源调配。

2.2 成立公司防控新型肺炎疫情应急工作办公室,安全生产管理部牵头,各分、子公司,事业部,职能部门为成员。

主 任:___

副主任:___

成 员:___

职责:在公司防控新型肺炎疫情应急工作领导小组指导下,负责方案组织执行、资源调配、信息获取和报送、疫情跟踪、工作监督检查。

2.3 各分、子公司成立相应疫情防控领导机构。

各子公司成立相应工作机构,明确责任分工,落实防控措施,结合工作实际和属地要求,加强组织领导,按职责分工,制订专项工作方案。主要负责同志要靠前指挥,要确保各项防控工作落到实处。

各分、子公司将工作组织机构组成名单于20_年1月27日前公司报安全生产管理部备案。(安全生产管理部联系人:___)

职责:分别做好所属辖区、职责范围内的疫情防控宣传、防控指导、人员登记、信息报送、应急处置等工作。

2.4 各分子公司、事业部抽调精干力量成立疫情应急处置队伍,充实防控一线,强化人员培训,提高防控质量。

3、工作要求。

提高政治站位,将员工生命健康放在首位,坚持底线思维,高度重视疫情防控工作,紧密围绕国家、集团公司、地方政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,聚焦关键防控环节,结合本辖区、本部门(单位)职责,科学、有序应对,千方百计做好疫情防控和处置工作。

3.1 高度重视,认真落实部门职责。

各部门、各单位要充分认识疫情防控形势,提高责任意识,明确守土有责,要按照工作要求,进一步强化工作安排部署,确保疫情防控、病例发现、移送和舆情管控等各项措施落实到位。

3.2 注重联防联控。

要时刻关注疫情动态,把疫情防控关口前移,积极配合相关单位、人员,做好人员密集场所、公共场所的消毒、流动人员体温检测、登记,排查发热病例,把好第一道关卡。

3.3 加强协调配合,强化科学防控。

一旦发生疫情,要第一时间上报,并配合卫生防疫部门启动应急响应机制,坚决果断处置,严防疫情扩散、蔓延,确保员工生命安全。

3.4 严肃工作纪律。

各部门、各单位要严格执行疫情防控工作制度和工作纪律,全力以赴做好本次疫情防控工作。对因工作不力造成疫情防控出现重大失误的单位和个人,将启动问责机制,情节严重的,追究法律责任。

4、应急方案内容

4.1 宣传教育引导措施

4.1.1 疫情教育。各部门、各单位逐级开展全员形势教育,发放通知或告知卡,传达上级管控部署,要求员工树立自我防范意识、落实单位要求。

4.1.2防控知识科普。各单位宣传部门结合国家、省、市、区发布的新型冠状病毒防控知识,充分利用多种途径、方式,广泛深入开展防治宣传教育,普及防控知识。

4.2 信息获取措施。

4.2.1 保持信息沟通畅通:公司值班人员及时与乐凯集团值班室联系,了解上级指示。各级单位及时获取和掌握相关辖区和外部区域疫情,及时了解和通报疫情。

4.3 工作场所管控措施。

4.3.1 加大环境卫生整治力度。 认真组织开展爱国卫生运动,广泛组织开展大扫除和消杀活动。

4.3.2 强化现场科学防护。

科研生产办公场所、员工食堂和其他人员密集场所保持新风系统运行和组织专业性消毒。

无新风系统的单位(如办公室)每日至少开窗通风一次,切实消灭、阻断新型冠状病毒的传播风险。园区维护单位负责公共区域的卫生清扫。配备员工班车的单位,每日定期对班车消毒。

4.3.3 减少厂区出入通道。

各单位临时封闭部分厂区出入通道,保留必要人流、物流通道,便于管理。

4.3.4 销售、采购部门管控。

采购管理部加强进出车辆、货物、原材料消毒。

4.3.5 个人防护。

1、各单位配发口罩、消毒液。员工勤用消毒液洗手,公用设施定期消毒。卫生间配备消毒液、洗手液。员工保证充足睡眠,避免过度疲劳。坚持每日数次开窗通风,保持室内空气清新。

2、尽量避免前往人员密集、空气流动不佳的场所。必须前往时,佩戴有效防护口罩。

3、接触公共环境或公用物品后,用肥皂或洗手液,采用六步洗手法认真洗手,用流水冲净。如没有洗手设施,可使用含有70-80%酒精的搓手液(免洗洗手液)洁净双手。

4.4 物资配备措施。

4.4.1 提前储备口罩等个人防护物资。

4.4.2 提前储备过氧乙酸或者含氯消毒剂等消毒药品。

4.4.3 提前储备红外体温监测仪等体检物资。

4.4.4 提前储备防护服、胶鞋、护目镜等处置物资。

4.4.5 合理调配应急车辆、通讯等保障装置。

4.5 人员流动管控措施。

加强人员追踪、监测、密切接触者管理,减少和管控人员流动,早发现、早治疗病患。

4.5.1 湖北等疫区管控。驻湖北的分公司、销售网点,动员和建议在湖北人员停止跨地区流动。如有相关人员已经到达其他单位,隔离观察 14 天。

4.5.2 休假和出差人员自觉隔离和汇报:

休假和出差人员不要上门拜年、走亲访友、聚餐、聚会、参加红白喜事,不要出入电影院等人员密集场所或空气流动不佳的场所。员工保证充足睡眠,避免过度疲劳。坚持每日数次开窗通风,保持室内空气清新。出行佩戴有效防护口罩。要求员工向单位主动上报健康状况和出行信息,重点筛查员工和接触的人员有无在湖北上学、工作、住宿、停留、旅游、购物、交通枢纽路过行为,筛查员工住宿地、工作场所有无疫情发生。加强相关人员居家观察管控。

4.5.3外来人员管控:各厂区、各单位减少和暂缓外来人员接待,建立外来人员登记制度,设置入口问询处,监测体温,登记姓名、是否到过湖北等疫区、是否与湖北等疫区人员有接触、联系电话等信息。

4.5.4 在岗员工管控:

取消干部、员工非正常休假。保持健康饮食、作息时间。禁止员工串岗,尽量采取邮件、网络、视频等形式办公。下班后不要上门拜年、走亲访友、聚餐、聚会、参加红白喜事,不要出入电影院等人员密集场所。员工接触公共环境或公用物品后,用肥皂或洗手液,采用六步洗手法认真洗手,用流水冲净。如没有洗手设施,可使用含有70-80%酒精的搓手液(免洗洗手液)洁净双手。

各单位监测并登记上班员工身体健康状况,每班次至少监测1 次,排查咳嗽、发烧等症状。

4.5.5 减少人员外出和聚集:各单位加强审批,暂停减少或取消出差,原则上不准离开驻地。取消节后复工会在内的中大型会议和聚集活动。

4.5.6员工宿舍管控:各员工公寓、集中租住地,建立访客登记制度,设置入口问询处,监测体温,登记姓名、是否到过湖北等疫区、是否与湖北等疫区人员有接触、联系电话等信息。

4.6 应急值守措施。

4.6.1 严格落实领导带班和专人值班制度。各值班领导、人员要保持 24 小时值守、通讯畅通。

4.6.2 加强响应期间日常信息报告。 落实疫情“零报告” 机制,值班人员每天将相关疫情随安全生产信息一并逐级报告。

4.6.3加强辖区出现疫情后的信息报送。保持信息畅通,落实报告制度。各子公司时刻保持警戒状态,建立健全疫情防控信息互通、共享网络,24小时安排专人值班,对需要紧急应对的事件,及时上报并安排专业人员处置。

4.7 突发情况应急处置

4.7.5 对有发热、乏力、咳嗽等症状的职工,须待症状缓解、并排除新型冠状病毒感染的肺炎后,方可返回工作岗位。

4.7.6 外来人员进入厂区前,如发现高烧,各园区保卫部门直接禁止其入厂,相关接触人员隔离观察,并按要求上报信息。

4.7.7 存在发热、咳嗽、咳痰、打喷嚏等症状的人员废弃的口罩,使用5%的84消毒液按照1:99配比后喷洒消毒。如无消毒液,也可使用密封袋、保鲜袋密封后丢入垃圾桶。

4.7.8 辖区内发现有人员出现发烧等肺炎症状,就近就医。发现和确诊后,事发单位立即上报。

4.7.9 辖区发生确诊或疑似病例时,涉事单位通知本园区(公司)领导和防控工作领导机构,涉事区域取消作业、会同卫生医疗机构进行加强消毒,对相关接触人员进行放假隔离观察14天。相邻单位和业务往来单位和人员禁止擅自进入涉事区域。

4.7.10 发生确诊或疑似病例的园区和公司:报告至公司值班人员,并逐级报送至集团公司。

4.7.11 发生确诊或疑似病例的公司和所属上级单位:有权调整响应等级或范围,调整应急措施和生产经营组织活动,直至全员放假。

4.8 其它措施

4.8.1 各单位发挥自身能力,由党群团工部门牵头,组织对湖北等疫区的捐款、捐物。

4.8.2 根据国家、集团公司部署,或依据公司防控新型肺炎疫情应急工作领导小组或属地政府指令,必要时延长春节假期或持续全员放假。

疫情文明祭祀活动方案策划篇七

在20xx年清明节来临之际,为缅怀革命先烈,加强学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。我校在清明节期间,开展了以“缅怀英烈”为主题的系列教育活动。

学生利用课余时间搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,通过活动更加了解清明节的意义,在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。同时,在“升国旗”仪式时对学生进行了革命传统教育。

学生在国旗下讲话时,讲述革命先烈的事迹。

我校结合感恩教育,通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神,表达对先烈的深切怀念和无限怀念,在全校师生中开展了怀念革命英烈,展望美好生活征文比赛活动。此次活动,极大地增强了学生进取心,进一步规范了学生养成习惯教育。

4月8日中心校组织学生到河浃溜烈士陵园进行祭扫活动。师生们受到了强烈的爱国主义教育,增强了历史责任感和使命感,极大地激发了师生们热爱祖国、热爱生活的情怀,真正让同学们认识到,革命先烈的丰功伟绩,要以革命先烈为榜样。了解到今天的`幸福生活是革命烈士用生命换来的,要不忘过去,珍惜今天,让民族精神薪火相传。只有这样,才无愧于烈士的热血。同时,组织学生开展“网上祭英烈”活动。利用网络对革命先烈进行纪念,将传统内容融入到了现代文明之中。认真聆听72革命烈士的英雄事迹。学生登录唐山文明网上进行“网上祭英烈”活动。

我校开展了“烈士在我心”故事会,学生通过资料的收集、整理及故事会的招开使学生了解了那段可歌可泣的历史,让学生生们在潜移默化中爱到了革命传统教育,真正感受到了今天幸福生活的来之不易。

学生在激情飞扬的讲述故事。学生在进行讲故事比赛。通过清明节一系列活动的开展,对学生进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有革命先烈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激励了广大学生珍惜今天、把握明天;通过清明节活动的开展,潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养。

疫情文明祭祀活动方案策划篇八

全区广大党员、领导干部要率先垂范,带头树立殡葬新风,文明治丧,简办丧事,不借丧葬之机大操大办、铺张浪费、互相攀比,用实际行动影响和带动身边群众,推进党风政风建设,树立党和政府良好形象。

突出缅怀革命先烈主题,积极参与为革命先烈扫墓、党员重温入党誓词、“网上祭英烈”等活动。机关干部、企事业单位职工、青少年学生要把对革命先烈的悼念和对亲人的思念,化为爱祖国、爱家乡的浓厚情感,化作岗位做贡献、社会做奉献的实际行动。

人人争做文明之风的倡导者和传播者,崇尚科学,摒弃封建陋习的祭奠方式。提倡鲜花祭奠、网上祭奠、公祭悼念、家庭追思等现代式祭扫活动,用更加健康文明的方式表达祭拜逝者的哀悼之情。

清明期间,正值人流和车流高峰,交通拥堵。广大干部群众应科学合理安排祭祀时间,自觉做到不在山头、林地、墓地烧纸焚香;不在交通要道两侧、景区及水源地等处建坟立碑和焚烧冥纸。在公墓祭扫时要听从民政、交管等部门安排,保证祭扫活动安全、顺畅、有序进行。

发扬“尊老、敬老、爱老、孝老”的传统美德,做到老有所养、老有所乐;老人逝去后,坚持从俭治丧,选择树葬、花葬、草坪葬、壁葬、骨灰寄存等生态葬法,不乱埋乱葬,不修大墓、豪华坟,节约土地资源,保护生态环境,共同营造整洁优美的城乡环境。

广大居民朋友们,推动殡葬改革,倡导文明祭扫,是全社会的共同责任,是我们的共同愿望。让我们自觉行动起来,从我做起,从现在做起,争做殡葬改革和文明祭祀的推动者和传播者,过一个文明、生态、平安的清明节。

疫情文明祭祀活动方案策划篇九

为全面落实疫情防控的相关要求,科学稳妥地规划好居家学生学习,现就居家学生学习生活提出以下学习方案。

各级部分别组建居家学生钉钉群,把本级部所有居家学生组建在一个群里,由级部主任和责任心强的教师担任班主任,并组织优秀班级的教师按课程表参与课堂直播,为所有居家学生提供好服务。级部主任每天根据实时情况变化,及时调整学生进退群,确保不漏一人。

借鉴2020年春季延迟开学期间的线上教学经验和模式,采用课堂实时直播的形式,让居家学生与在校学生同步上课。

密切与家长的沟通交流,最大程度地争取家长的理解和支持;引导家长营造良好的家庭氛围,融洽亲子关系;引导家长帮助孩子做好学习规划和时间管理,培养孩子良好的生活和学习习惯;引导家长及时地为孩子提供必要的在线学习资源、咨询和帮助。

居家学生上体育课有两种方式:一是教师直播授课。二是布置好锻炼步骤,由家长监督执行;初四学生每天利用天天跳绳app额外布置体育作业半小时,加强体育锻炼。

班主任每天与学生进行有效沟通,关注孩子的心理变化,及时掌握孩子的心理动向。推荐心理疏导课程。

教育引导居家学习的学生坚决克服麻痹思想和侥幸心理,毫不松懈地抓好常态化疫情防控工作。开展好疫情防控相关教育活动,倡导师生及其共同居住人加强自我防护,减少疫情隐患。

疫情文明祭祀活动方案策划篇十

为营造干净整洁文明的城市环境,不断巩固提升文明创建成果,渭滨街道办事处组织开展引导市民文明祭祀,禁止占道烧纸活动。街道办事处在辖区中华苑什字、宝泉路市地税大楼西南角、渭滨办事处什字、宝泉路市地税大楼门前分别设置祭祀焚烧炉,引导市民到指定地点文明祭奠。

各村、社区大力开展宣传教育活动,引导村(居)民以文明的方式进行祭祀,提倡用鲜花代替焚烧纸钱,不在街道、十字路口、广场、小区、树林、草坪、建筑物等场所焚烧纸钱、冥物。

北控、前景保洁公司主要路段什字口安排清扫员进行巡回检查、引导、保洁,规劝禁止市民随意焚烧、占道焚烧等行为,并在祭祀炉点位准备水桶、清扫工具等,发现意外着火现象,立即进行扑灭清理。

环保环卫办包抓人员每晚6:00至10:00深入至各路段执勤,采取教育、劝阻、清扫、处罚相结合的办法,文明规范执勤,耐心劝导群众在指定的祭祀点祭祀。同时取缔卖纸钱的摊点,对不听劝阻,强行在人行道上焚烧纸钱的人员,按照有关条例进行警示教育。

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日期:

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