工作汇报应用文 应用文写作总结

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工作汇报应用文 应用文写作总结
时间:2023-09-02 18:15:03     小编:GZ才子

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

工作汇报应用文 应用文写作总结篇一

(一)与条例、规章制度

(二)规定与办法、调查问卷的设计与制作、条据等5个专题写作,共31小类的写作。

在这个学期,上了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、计划、总结、启事、合同、新闻文体等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自己下笔来写时,自己会变得不知所措了。

而通过《应用文写作》这门课程,自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成。演讲稿、竞聘书、电脑写作、毕业论文是大学学习生活中是非常重要的一部分。《应用文写作》这门课程便给我提供了一个学习它的很好的平台,通过应用文老师详细的解释和自己课后的练习,我已经掌握了它的基本写作模式和要求,并且相信自己在将来会有一定的能力来完成一篇优秀的写作文件。

在半年的《应用文写作》的学习过程中,我们练习过公文、合同,并且上交了作业,在老师的审批和点评过后,让我对它们的写作手法及其中应注意的问题有了明确的理解与记忆,并且也相信,在之后,写作这些应用文的过程中,一定会避免自己之前所不注意的问题,交出更加完美的写作文件。

半学期的应用文写作课程已经全部结束了,在这个过程中,我受益匪浅,我将会在今后,将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我,不断的学习.巩固直至完全掌握它。

应用文是个人或单位在工作、学习以及日常生活中办理公务、处理私物、交流信息时所使用的,具有实用价值和某种惯用体式的文章的总称,是日常生活和工作中务实的一类文章。

在经历了一个学期的应用文写作学习,我知道应用文文种繁多、广泛,大至国家要事、小至单位和个人的日常事务,都离不开应用文的写作。它的主要功效是帮助单位和个人解决实际问题,有强烈的针对性和实用性。

本学期,我们主要学习了公告、通告、通知、报告、请示、批复、合同及论文等多种类型的应用文。有的是学习、生活中常用的,有的是以后工作中可能要用到的。我想,都很有学习的必要性。 应用文使用范围十分广泛,涉及社会生活的各个领域,在社会实践中发挥巨大的作用。主要包括领导指导作用、规范准绳作用、沟通协调作用、宣传教育作用及凭证依据作用。

应用文在行政管理、社会实践方面都有指导作用。如党和国家的各级组织和各部门的组织系统以及企事业单位从上到下都是通过公务文书来传达法律法规、方针政策、意见办法;人们按药品说明书的规定服药;工厂在各种设备说明书的`指导下安装设备、操作仪器等。

应用文是法律、法规的载体,部分应用文用来发布法律和行政法规。如宪法和依照法律制定的刑法、民法、刑事诉讼法等国家基本法律和大量的条例、规定、办法等行政法规,或章程、制度、规则等规章,都对人的行为产生规范、准绳作用。

人类社会的人际关系极为复杂,不协调各种关系就无法保证正常的生产和生活。行政公文在传递信息、协调上下左右关系方面功不可没,而简报、调查报告、书信、礼仪文书、合同、协议书等应用文,在传递信息、联络感情、协调关系诸方面发挥重要作用。应用文的沟通协调作用,能促进社会有序发展。

在应用文中,行政公文和法规规章的政治宣传、思想教育作用特别显著,其他的应用文,无论是办公务还是办私务,也都能在客观上产生宣传教育作用。

俗话说,“口说无凭,立字为据”。国家的法律、法规、方针政策,都以文件为载体、为依据,这也正体现了应用文的凭证依据作用。 由此可见,应用文的重要性是不言而喻的,我们的确有必要掌握一些常用应用文的写作方法,在生活、工作中正确使用。

还要注意的一点是应用文写作所站的角度的重要性。一般文体的写作往往是站在自己的角度,表达或抒发自己的感想、心绪,或者阐述自己的观点,或者按照自己的理解去说明。即使是新闻、纪实文学之类的文体,也往往是以作者自己的视野,去所观、所思、所感,再进而付诸笔端。

而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。

的关系,如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等,据此才能采取合适的文体,在文中使用相应的语气和措辞,这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽,可能会酿成大错。

这半年的学习,规范了我们的应用文写作。比如,写一个向体育器材室借球的借条,我们往往会丢掉一些不可或缺的细节,如借球人姓名,借球时间:还有收条也要写清楚归还日期等主要信息。

在这个学期,我上了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自己下笔来写时,自己便会举得不是要从何下手,自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程,自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成。

培训总结格式

工作总结格式模板

公务员年度总结思想报告

半年度工作总结

学校工作总结

半年工作总结部队士兵

两学一做工作总结

幼儿园工作总结

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应用文写作总结

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应用文写作学习总结范文

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应用文写作个人总结

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应用文写作总结格式

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应用文写作课程总结

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应用文写作总结ppt

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应用文写作学习总结

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应用文写作学习总结

工作汇报应用文 应用文写作总结篇二

通知是常见的应用文,通知的书写有哪些格式?下面是本站小编为你带来的应用文通知范文,欢迎参阅。

尊敬的业主/住户:

根据上级机关文件指示精神,保障小区设施设备及业主人身、财产的安全;为增强我管理区域护卫人员素质及全体员工的消防意识,提高员工抗御初期火灾的能力,我管理处特定于*年**月**日在本小区停车场举行消防演习,欢迎各位业主/住户到场观摩。

特此通知!

管理处

**年**月**日

尊敬的业主/住户:

由于小区管网维修,本小区将在**年**月**日:—:停水,请各位业主及住户提前做好储水储备,由此给您带来的不便,敬请谅解,谢谢合作!

管理处

**年**月**日

各位同仁们:

一、单位放假时间为10月1日到7日,10月8日正常上班。

二、如有需加班的部门,加班工资按照国家规定并根据单位实际情况发放。

三、各部门、各办公室要落实好安全工作责任制,防火防盗,确保公司员工的人身和财产安全。

四、各各部门、各办公室要安排好值班人员,保证联络畅通,并于9月30日前将本单位值班人员的名单及联系电话报综合科。

五、各部门负责人要做好值班检查工作,严明纪律,严格要求;对无故脱岗人员要进行严厉批评,造成责任事故的,要追究部门领导和值班人员的责任。

五、国庆节期间设总值班室,联系电话:xxxxxxxxxx.

*有限公司

*年*月*日

顺泰地产全体员工:

为确保售楼部统一规范的良好形象,更好地体现员工的精神面貌,并且能够明确员工身份易于管理,自即日起(3月13日)起,全体员工需佩带工牌上班,请各部门统一规范佩戴。

佩带工牌注意事项:

1、若员工在岗期间没有佩带工牌,按照公司规定处罚10元/次。

2、丢失或损坏工牌者,工牌工本费为10元/个。

特此通知!

邢台顺泰房地产(宁晋)办公室

20xx-3-13

工作汇报应用文 应用文写作总结篇三

1.各学校、幼儿园要抓住"六一"这一有利时机,结合本单位实际,精心部署,周密安排,广泛组织开展丰富多彩、形式多样、意义深远的"六一"庆祝活动,让儿童在参与中体味快乐,受到教育,促进其全面健康和谐发展。

2.各学校、幼儿园要按照实践育人的要求,根据不同层次儿童年龄特点,创新活动形式,拓展活动载体,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德宣传实践活动,引导广大儿童从小树立远大理想信念,培养积极健康的道德情感、正确向上的价值趋向和良好的道德行为习惯。要针对儿童思想道德建设存在的突出问题,出实招,办实事,形成合力,着力解决一些具体问题。

3."六一"期间,各学校、幼儿园要通过广播、电视、报刊、网络等媒体,运用宣传栏、专栏、座谈会、报告会、文艺演出等形式,集中开展"六一"庆祝活动的宣传报道工作,大力宣传加强和改进未成年人思想道德建设的丰硕成果,努力创造良好的社会环境、文化环境和家庭环境,推动未成年人思想道德建设工作的深入开展。

4.各学校、幼儿园要以不同形式对社会和家长开放,并主动邀请镇、区及相关部门领导参观学校,向社会、家长和领导展示教育成果。

今年"六一"期间,我区开展的全区性活动主要有:绿港小天使艺术团在杨镇中小举办庆"六一"文艺演出;幼教系统在顺义影剧院举办庆"六一"专场演出;区领导将深入到部分学校、幼儿园慰问。请各校(园)积极配合,同时结合本单位实际,高度重视、精心组织,深入开展"六一"庆祝活动。各单位在组织开展庆祝活动时,要制定详细的安全预案,加强安全教育。各单位要将庆祝活动开展的情况以信息形式上报教委办公室。

工作汇报应用文 应用文写作总结篇四

学号:11010523学院:数计学院班级:五班姓名:廖鑫应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。通过了一学期的学习,对应用文写作有了更深入地了解,之前我对应用文的理解只局限于日常生活中所用的文体,对政府办公的应用文一无所知。通过深入了解我才认识到我之前对应用文的看法实在是太肤浅了。应用文写作时一门很大的学问,以后我们在生活、工作、学习上会遇到许多写应用文的情况。

学习了这门课,我知道了应用文是国家机关,社会团体,企事业单位和人民群众用以处理事务,交流情况,传递信息,沟通联系等贯用文体的总称。它的使用非常广泛,几乎涉及到社会上的各个领域,各个阶层。应用文的使用广泛,甚至达到了无所不在的程度。

老师在教授这门课的时候亲切朴实、匠心独特的教学风格,和谐融洽的课堂气氛,对公文写作的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,无不体现出老师对教材深入透彻的理解、深厚的教学功底和高超地驾御课堂教学的能力。让我们受益匪浅,学习到许多应用文写作的知识。使我对公文有了更加全面、准确、深入的了解,对今后书写各方面的公文有非常重要的意义,可谓收益非浅!

通过学习我知道了应用文有严格的格式要求,与其他问题有很大的不同。它在形式上不仅内部结构具有单一、循规的特点,且外观式样也具有相对固定的格式。它所表现的内容必须具有实用、真实、针对性强、讲究时效的特点。

应用文被社会所推崇必然会产生对社会有积极的影响。我了解到应用文的功用不只局限于日常的事务处理,情况交流,住处传递,沟通联系,其有更深层次的意义,如:传播与教育功能,交流与沟通功能,约束与规范功能,记载与依据功能等。

通过学习,让我写作总体水平有了很大提高,从应用文写作的性质、方法、规定等方面有了全新的认识,深深感到自己要学的东西实在是太多,深深认识到了写作的重要性,进一步增强了自身责任心和学习紧迫感。学到了许多,对许多事情有了更深刻的认识和理解。知道了对事务的认识不应停留在此刻,要在学习中逐渐认识其本质。

工作汇报应用文 应用文写作总结篇五

教育厅准备于20xx年4月16日至19日,在××市××大学学术交流中心报告厅召开全省高校校(院)长办公室工作会议。本次会议的目的是为了进一步加强高校校(院)长办公室工作,促进全省各高校校(院)长办公室工作的协作与交流。参加会议人员有本省各高新校校(院)长办公室主任(或副主任),每校1——2人。请与会人员于4月15日持本通知到学术交流中心接待室报到。、会议的注意事项有四点:请参加会议人员将到达时间、车次和返程时间及车次提前电告会务组,以便安排接待和代办购票;请填写所附《与会表》,加盖单位公章,于4月10日前邮寄给会务组(设在××大学校长办公室),以便统计与会人数,安排住宿;请各校将拟提交的会议交流的经验材料自行打印80份,在报到时交会务组;往返路费和住宿费自理,回单位报销,会议伙食标准每天××元。

联系电话:×××——××××××××

联系人:××

大学校长办公室×××

老师传真:×××——××××××××

邮编:××××××

附件:与会表

××省教育厅

日期:

工作汇报应用文 应用文写作总结篇六

事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。

应用文是为实现特定目的`服务的,因此其写作动因与目的十分明确。

应用文主要使用规范的现代汉语,适当采用一些古语词汇,文章的语言庄重、简洁、严密,这一点和文学作品形成了鲜明的差异。

大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例,这体现了其规范性和严肃性,撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。

应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的,因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。

综上所述,可以这样定义应用文:应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中,用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。(参见韦志国主编《实践技能训练应用写作》一书)

方面。随着社会的发展和科学技术的进步,应用文也将发挥越来越重要的作用。

(一)按照不同的用途,可以分为两大类:

一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的;

一类是个人或集体用来处理私事的。

(二)按照不同的性质,可以分为以下三类:

一般性应用文,这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

公文性应用文,这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如:布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃,适用于特定的场合。

事务性应用文,事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等,这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。为了统一安排本书的体例,同时根据各种日常应用文本身的特点,这里将日常应用文分为以下几类。

(三)这些应用文的主要用途是:

1.传递信息 2.处理事务 3.交流感情 4.用作凭证

1.

《应用文写作》期末考试试卷

5.

2017公共英语三级应用文的写作技巧

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